山西省运城市临猗县2025-2026学年第二学期期末学业水平测试 七年级历史(开卷)

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2026-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) 临猗县
文件格式 PDF
文件大小 5.93 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末学业水平测试 七年级历史 (开卷) 注意事项: 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,提交答题卡。 第I卷选择题(共30分) 本部分共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合 题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 1.据《隋书·选举志》记载,隋朝前,出身上品士族的官员占官员总数的90%:隋朝大业年 间,出身寒门的官员占官员总数的35%。出现这一变化主要得益于 A.分封制 B.察举制 C.科举制 D.行省制 2.下表所示是某中学七年级学生为进行隋唐时期相关内容的研究性学习而开展的活动。 据此可知,他们研究的主题是 活动 内容 阅读书籍 《灿烂辉煌的开放世界:隋唐五代》 观看视频 《大运河》《贞观之治》《开元盛世》 搜集邮票 僧一行(邮票)、玄奘西行求法(邮票) 参观景点 赵州桥、敦煌莫高窟 A.政权并立与民族交融 B.繁荣与开放的时代 C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 3.唐代有时代和籍贯可考的诗人共计1686人,到了宋代增加至5694人。其中南北方诗人 的占比分别如下表所示。出现这一变化的住要原因是 唐代 宋代 13.80% 43.70% 56.30% 86.20% 哪南方诗人○北方诗人 ①南方诗人○北方诗人 A.科举制度促进文化昌盛 书.对外开放带动文化进步 C.经济繁荣推动文化兴盛 D.民族交融利于文化交流 七年级历史第1页共6页 蠡巴全任 七年级(1)班同学以“两京繁华”为主题制作了下面的知识版面,请据此回答第4、5题。 宋 明 图像 史料 《清明上河图》节选 《南都繁会图》节选 此图卷描绘的是清明时节北宋都城 此图卷描绘了明代南京城商业兴盛 汴京(今河南开封)的繁华热闹景象。 的场面。画面着重表现纵横的街市,市 画面呈现了市区街道、城内商店、公廨 面店铺林立,标牌广告林林总总,车马行 文字 (x论)寺观等,行人中有贩夫、走卒、车轿 人摩肩接踵。画卷内共绘有1000多个 评述 夫、作坊工人、说书艺人、理发匠、医生、 职业、身份不同的人物和109个商店的 看相算命者。他们的身份不同,衣冠各 招幌牌匾,充分反映了明代城市经济和 异,同在街上,而忙闲不一,苦乐不均。 社会生活情况。 4.以下场景中最有可能出现在《清明上河图》中的是 A.大相国寺内表演《窦娥冤》 B.商帮在城内运输贩卖甘薯 C.人们在书社抢购《红楼梦》 D.行人在勾栏观看蹴鞠表演 5.综合版面中的信息,判断汴京和南京呈现出繁华景象的供同原因是 A.商品经济发展L广告效果明显 C.国家政策支持 D.商户口碑良好 6.《梦溪笔谈》载:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”现代地理学认 为,这是由于地磁北极与地理北极不在同一位置,导致指南针指向与正南方向存在夹角。 沈括的这一记载反映了中国古代科技 A.深究原理构建系统科学理论 B,立足实践通过观察总结经验 G依赖官府支持推动技术革新 D领先世界并广泛传播至海外 7.北宋时,苏轼曾写道:“余昔游武昌,见农夫皆骑秧马…日行千畦(小块土地),较之伛偻 (弯腰)而作者,劳佚(逸)相绝矣”。由此可见,“秧马”的使用有利于 A.普及小麦种植B.形成养马习俗 C.增强垦荒能力 D.提高劳动效率 8.《中国通史简编》载:“岳飞死后,韩世忠(南宋名将)闭门谢客,绝口不谈兵事,幸得保全 生命。…和议成功…划定淮水中流为界。”据此可知 A.北宋与辽议和,以淮水为界 B.宋军不敌金军,韩世忠休战 C.宋金达成和议,金向宋称臣 D.南宋与金和议,以淮水为界 七年级历史第2页共6页 暴巴目 9.宋神宗元丰年间(1078年一1085年)颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定,纲首,也就 是船长,必须书写报关单,作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”,记录船货、贸易 情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明南宋 A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范 C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大 10.闽浙总督高其倬曾上书:“(福建)福、兴、泉、漳四府人稠地狭,本地所出之米,俱不敷民 食。各府乡僻之处,民人多食番薯,竟以充数月之粮”。据此可知,这一作物的传人 A.缓解了当地的人地矛盾 B.增州了政府的财政收人 C.改变了当地的饮食习惯 D.推动子商品经济的发展 11.元朝为巩固辽阔疆域,建立了以大都为中心的四通八达的驿站体系。当时在东北和漠 北等严寒地区,专门设置了“狗站”,用狗拉雪橇作为交通工具。这可以说明元朝交通 A.过度依赖畜力且效率低下 B.股务于军事需要,不惠及民生 C.技术远远落后于唐宋时期 D.円地制宜,适应不同自然环境 12.《海防图论》由明代中期的抗倭名将胡宗宪汇编而成。全书包括海防图、广东要害论和 琼管论等多个篇目,论述了沿海各地的战略形势和在抗倭中的战略地位,提出了加强防 御的措施并主张各省之间联合防御。这部著作体现了明代 A.政府积极推行对外开放政策 B.各省份之间的交流十分频繁 C.海上丝绸之路空前繁荣 D.统治者重视海防以应对倭患 13.根据下面学习卡片内容,为其拟定一个恰当的主题是 ◆康熙皇帝平定准噶尔部落噶尔丹的叛乱 ◆乾隆皇帝平定回部大、小和卓的叛乱 ◆乾隆皇帝设置伊犁将军 ◆乾隆时蒙古土尔扈特部在渥巴锡的领导下回归祖国 A.祖孙平西北.英雄终东归 B.册封定西南金瓶永流传 C.成功驱荷夷,东南收宝岛 山.神炮震东北,和谈尼布楚 14.史料记载:“军机大臣…只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”这一记载反映军 机处的主要职能是 A.独立拟定政令,参与国家决策 B.跪受笔录,传达皇帝旨意 C.掌管监察,检举官员过失 D.管理六部,统筹全国政务 15.英国特使马戛尔尼来到中国觐见乾隆皇帝,当马戛尔尼炫耀地展示他带来的地球仪时, 满朝大臣看到“日不落帝国”居然占据了地球那么大的地方,他们感到的不是疑惑,而是 愤怒,怎么能把天朝大国画得这么小!这表明清廷官员 A.对世界的发展变化一无所知 B已经认识到中国的落后状态 C.对西方工业文明持排斥态度 D.对英国的侵略野心缺乏警惕 七年级历史第3页共6页 罴巴金任 第Ⅱ卷非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。 16.晋运中学博学小组闹绕“民族瑰宝,寻根铸魂”设计的项目化学习任务单,请你参与完成 相关任务。 【项目名称】弘扬优秀传统文化 【项目目标】在探究与实践中,感悟文化瑰宝背后蕴含的民族智慧、思想观念与精神品格 项目任务单 主题一 文学艺术的繁荣 清明时节雨纷纷, “地也.你不 赵嬷嵝道: 路上行人欲断魂, “王师北定中原日. 分好歹何为地!“只预备接驾一 找到 借问酒家何处有? 家祭无忘告乃翁、“ 天也,你错勘贤 次,把银子都花得 牧童遥指杏花村 愚枉做天!“ 像徜海水似的!” 一唐·杜牧 南宋·陆游 一元·关汉卿 一一清·曹雪芹 《清明》 《示儿》 《窦娥冤》 《红楼梦》 文化内涵: 时代背景: 社会风貌: 社会现象: 我学到 了 问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。(4分)》 主题二科学技术的发展 我找到 宋代持罗盘的立人陶俑 郑和人物像 《本草纲目》 《农政全书》 我悟到 问题2:上面两幅图片所反映的事件之间有 问题3:上面两本著作有何共同特 何联系?(2分) 点?(2分) 了 17.体育传承·见证文明进步。阅读材料,回答问题、 材料一寒食清明,女子热衷蹴鞠、荡秋千,充气皮球催生花式贼鞠。宫廷盛行马球(波 斯传入)、驴鞠、步打球,宫女常组队竞赛、元宵举办大型拔河,端午流行射粉团、斗百 七年级历史第4页共6页 草。武举促进骑射、举重等武艺发展,角抵、剑器舞(源于西域)等活动在朝野广为流行, 各阶层民众广泛参与体育运动。 摘编自《隋唐五代体育》 (1)根据材料一,举例说明唐代体育活动反映的社会风气。(2分) 材料二在宋代都市中,“瓦舍”之类的娱乐场所相当盛行。据《文献通考》记载:“宋朝 杂乐百戏,有踏球,蹴球,踏索…百戏之类”,可见,体育表演已相当盛行。由于出现大 量的体育专业表演人员,因此体育性组织“社”就应运而生。如弓、弩的“踏弩社”“水弩 社”“锦标社”等。元日走城、元宵走夜、清明踏青、重阳登高等,都已成为全国性的民间、 民俗体育活动内容。 摘编自宋旭《宋代市民体育休闲生活的社会学分析》 (2)根据材料二,概括宋代都市体育发展的特点,并简述其原因。(4分) 材料三太液池冬月表演冰嬉,习劳行赏,以阅武事,而修国俗。 摘编自《日下旧闻考》 士子应试,必先试其骑射,合式方准入闱。 摘编自《清文献通考·选举考》 (3)根据材料三,概括清代体育活动的目的,并说明体育活动与社会发展之间的关系。 (4分) 18.经济发展·见证社会发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 耕织图是一种以图阐文的劝农文,它把农 业生产中一些关键性的环节用图像的形式生 动地表达出来,目的也在于重农劝农。宋、元、 明、清各代的执政者以及民间都曾广泛利用耕 织图这种艺术形式,倡导发展农业和宣传推广 农业技术以及某些农业工具。 摘编自张士闪,赵世瑜《礼俗互动:中国社 《耕织图》 会与文化的整合》 材料二在中国古代封建经济史上,宋代的商业发展是一个高峰。大城市贸易活动突 破了诸多界限,从《东京梦华录》的记载可看出,街衢上到处可开设店铺,有店铺为了扩 大营业面积,连通衢也要侵占,宋徽宗时不得不征收“侵街房廊钱”。宋代货币的发展, 是商业发展在深度上的一个标志。宋朝廷允许外国商人在通商港埠居住和贸易,南宋 初年,管理海外贸易的市舶年收入高达200万贯。 一摘编自方宝璋《宋代经济管理思想及其当代价值研究》 七年级历史第5页共6页 影巴金样 材料三明清时期封建社会经济出现了新特点。在农业领域,明清时期的农业发展既 得益于政策支持,也受益于农业生产技术的发展。明朝中期,张居正推行“一条鞭法”, 清朝实行“摊丁入亩”…这些都是明清人口规模大增的一个重要原因。此外,许多国 外作物如玉米、马铃薯等被引入中国。在商业领域,这一时期出现了一些较为有名的商 帮。在对外贸易方面,明清时期的中国可谓世界重要的经济和贸易中心。 摘编自曲水《世界历史进程中的中国足迹》 (1)材料一中,耕织图体现了我国古代怎样的治国理念,并简述历代绘制“耕织图”的重 要意义。(4分) (2)根据材料二,结合相关史实说明“宋代的商业发展是一个高峰”。(4分) (3)根据材料三,概括明清时期封建经济出现的新特点。(2分) (4)综合上述材料,归纳影响经济发展的共同因素。(2分) 19.治国理政·见证国家统一。历朝因地制宜完善管辖制度,统筹各地发展,促进各族交 融,为夯实统一多民族国家奠定根基。 (1)根据下面两幅地图蕴含的历史信息,以统一多民族国家的发展为主线,从国家治理 的角度总结一条规律并加以说明。(4分) 图一元朝形势图(1330年)》 图二清朝疆域图(1820年) (2)观察以下两幅图片,分别简述他们在维护国家主权方面的贡献。(4分) 封侯非我意, 然台湾者, 但愿海波平。 中国之土地也。 一戚继光 一郑成功 图三 图四 (3)请从下面任选三例相互关联的史事,结合所学自拟观点,加以阐述和说明。(7分) (要求:观点正确,史论结合,条理清晰) 文成公主入藏 三省六部制 澶渊之盟 崇文抑武 行省制 隆庆和议 内阁 驻藏大臣 军机处 七年级历史第6页共6页

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