甘肃临夏回族自治州2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷

**基本信息** 立足2026年社会热点与文化传承，通过“知危险会避险”安全教育、“远离违法犯罪”主题探究等情境，融合政治认同、法治观念与道德修养，实现价值引领与能力考查统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/20分|涵盖时政（十四届全国人大四次会议）、安全（地震避险）、禁毒（防毒拒毒）、文化（《竹石》诗句）、法治（民法典家庭规定）等|结合2026年春晚机器人节目、兰州马拉松等热点，考查政治认同与法治观念| |主题活动|4题/30分|情绪调节（小夏案例）、自信自强（阳阳跳绳故事）、违法犯罪（赵某抢劫案）、传统文化（美德典故）|以案例分析（如赵某案）、实践体验（“自强宣言”）设计，体现问题层次性与学科思想性|

绝密★启用前 2025一2026学年度春季学期期末质量监测 七年级道德与法治、历史合卷 本试卷共8页，满分100分，考试用时100分钟。 叩 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、县/区、考点、考场、座号填写清楚。 2.答题请使用0.5苍米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分(50分) 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题1分，共20分） 1.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第 个五年规划纲要的决议。这为今后五年经济社会发展谋篇布局，中国式现代 化的壮丽图景清晰铺展。 () 0每 A十四 B.十五 C.十六 D.十七 2.对于青少年而言，防灾知识与避险技能是抵御灾害的有力武器，掌握正确的防灾常识和 逃生技能，遭遇险情时才能科学处置、有效避险。面对地震灾害，正确的做法有() A如果在室外，要尽快跑到封闭的地方 B.如果在室内无法逃离，可打开窗户跳楼 C.如果在楼内，应迅速乘坐电梯逃离 D.如果被埋，可设法敲击能发出声响的物体 3.2026年全国中小学生安全救育周期间，临夏州某中学开展了主题为“知危险会避险”的 安全教育活动。以下做法符合这一主题的是 () A发现有人触电立即伸手拉开 B.骑车时低头与朋友网络聊天 堰 C.放学路上不与同学追逐打闹 D.发现有人溺水自行下水施救 4.某中学七年级(1)班在“与法同行守护成长”主题学习讨论活动中集体创作禁毒歌谣，准 备张贴在学校宣传栏。下列选项中最适合放在歌谣“ ”处的是 () 防毒品，要坚定，健康生活最重要； 不尝试，不沾染，危害家庭要记牢， 遇诱惑，要警醒， 反毒害，齐行动，社会安宁共创造。 A坚决抵制不动摇 B.熟人推荐要接纳 C.宽容谅解解矛盾 D.结伴暗访寻毒赛 5.2026年4月9日，临夏县公安局禁毒大队走进某中学，开展“珍爱生命拒绝毒品”宣传活 动。民警结合案例与数据，讲解一批新型毒品替代物，剖析其对人体的多重危害。下列 “防毒拒毒”的正确做法有 () /凶 ①不接受陌生人递来的不明食品 ②认为“偶尔尝试一次没关系” ③远离KTV、网吧等易染毒场所 ④发现涉毒行为，及时向公安机关举报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.近年来，甘肃省多地中小学已常态化开设青春期心理健康课堂，引导学生正确面对成长 中的烦恼。面对青春期心理矛盾，我们应 () A主动调适心态，科学化解烦恼 B.封闭自我内心，拒绝与人交流 C.任由情绪发展，放纵自身行为 D.抱怨生活不公，消极对待成长 救如 7.2026年3月，某校开展了以“预防性侵，守护青春”为主题的安全教育讲座。下列做法中， 符合预防性侵害、学会自我保护要求的是 () 道德与法治、历史合卷第1页（共8页） A,与异性举止亲密，共处偏僻场所 B.碰到不当侵扰，果断求助师长 C.轻信他人的示好，随意结伴外出 D.遭遇非法侵害，害怕隐瞒不报 8.2026年5月24日，兰州马拉松火热举行，全城氛围热烈。市民自发聚集在百里黄河风情 线赛道两侧，被参赛选手奋勇争先的拼搏精神深深感染，纷纷高声呐威助成，同时自觉维 护现场秩序，尽显城市温度。这说明 () A.情绪会彩响人的观念和行动 B.情绪是我们的主观体验 C.情感是在人际交往中产生的 D.我们要学会调节情绪 9.国家主席习近平在二O二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工 程开工建设，首搜电磁弹射型航母正式入列…”对此，我们油然而生的情感是( ) A.历经磨难后的挫败感 B.消极悲观的负面情绪 C.盲目自大的优越感 D.国家发展带来的自篆感 10,在议题式学习中，老师设计了下面三个子议题，你推断老师的总议题是 ( 品子议题一：认可自己 金无足赤，人无完人 品子议题二：知耻之心 他人的东西能拿吗？ 皂子议题三：告别虚荣一“面子”那么重要吗？ A.人贵自尊 B.端正态度 C.树立自信 D.自立自强 11.古典诗词意蕴悠远、韵味绵长，蕴藏深刻人生智慧。下列诗句有助于涵养自信品质的是 A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 12.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优 秀；优秀的人更懂得尊重别人。”这段话告诉我们 () A捍卫自尊，学会维护自己的人格尊严B.自主自立，要不断激发自身的潜能 C.相信自己，要展现自己的精神风貌 D.尊重他人，才可能赢得他人的尊重 13.2026年春晚舞台上的人形机器人节目，通过武术对打、小品互动、歌舞表演等形式，集中 展示了中国在具身智能与人形机器人领域的最新进展，展示了中国的科技硬实力和文 化软实力。这最能体现的思想理念是 A.道法自然、天人合一 B.脚踏实地、实事求是 C.革故鼎新、与时俱进 D.惠民利民、安民富民 14.中华优秀传统文化崇尚和合思想，倡导和睦共处、包容多元，在差异中谋求统一。下列 做法契合“尚和合”核心思想理念的是 ①片面推崇本土文化，轻视、排斥外来文化 ②产生人际分歧时，冷静沟通、友好协商化解矛盾 ③尊重不同民族风俗习俗、语言文字与宗教信仰 ④参与团队任务，倾听同伴意见，协作完成工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.清代郑燮《竹石》为经典题画咏物诗作，诗文凝练、气韵刚健。诗人描摹岩竹扎根破岩、 历经风雨仍挺拔不屈的姿态，借翠竹寄托志向，彩显自身坚守本心、刚正不屈的崇高气 节。上述材料体现了 ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.小夏同学学习雷锋事迹后，主动帮助邻居老人买莱、打扫卫生，还带动班级成立“学雷锋 小队”，周末到社区服务。同学们对她的评价合理的是 ( ①见贤思齐，以雷锋为范，助老爱老 ②脱离实际，学习也没用，不如自顾 ③她崇德向善，带动同学，服务社区 ④助人是作秀，多管闲事，耽误自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治、历史合卷第2页（共8页） 17.2026年，我国一批新法律正式施行。《中华人民共和国增值税法》落实税收法定原则， 《中华人民共和国国家公园法》守护生态安全…施行新的法律有利于 ①不断完善中国特色社会主义法律体系 ②健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④把中国特色社会主义法律体系建设得完美无缺 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.广场舞噪声、烧烤油烟扰民是常见民生困扰，《中华人民共和国生态环境法典》专门确立 噪声污染防治规则并设置罚则。这说明 ) A.法律可随诉求随意修订 B.该法以惩恶为首要目的 C.规范行为只能依靠法律 D.法律切实维护社会秩序 19.《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭 美德，重视家庭文明建设…家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明 的婚姻家庭关系。”这一规定 ①体现民法典注重融人社会主义核心价值观 ②表明我国坚持法治与德治相结合的治国理念 ③能够保障公民的人格尊严不受非法侵害 ④彰显中华传统美德，有利于构建和谐家庭 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.漫画中的“打击整治”主要是维护老年人的 ( A.肖像权 B.生命权 C.财产权 D.专利权 二、主题活动（共30分） 21.(6分)七年级(1)班的道德与法治课上，老师组织同学们开展了“谁是情绪情感的主人” 课堂活动，请你参与其中。 【调节情绪】 小夏骑车途中意外摔伤，驻足休息时，用“吃一堑，长一智”自我开导。回家后，她因 下周要参加舞蹈比赛而陷入紧张焦虑之中，连忙给好友打电话倾诉烦闷，随后听从好友 的建议观看喜剧，紧绷的情绪慢慢舒缓。 (1)结合所学知识，说说小夏运用了哪些调节情绪的方法。(3分) 【品味情感】 临夏州持续开展志愿服务活动，当地志愿者走进社区、乡村，清理环境卫生、帮扶孤 寡老人、辅导留守儿童学习、宣传文明新风与出行规范。志愿者们说道：“帮助别人的同 时，自己也收获了快乐，内心特别充实。” (2)据此谈谈参与志愿服务活动对我们品味美好情感有哪些启示。(3分) 22.(6分)【拥抱自信自强焕发青春活力】 2026年3月，央视新闻等主流媒体集中报道了一则云南小学生阳阳练习跳绳的斯 闻，温暖了无数人的心。 见证青春力量：从“0”到“10”的成长突政 当班里其他同学能轻松连贯地跳绳时，阳阳却因手脚极不协调，节奏混乱，一个也跳不 过去。面对这样的落后局面，阳阳一度感到沮丧和无助。然而，在老师的耐心指导和同学们 的声声“加油”中，他开始相信，自己并非“不行”，只是暂时没有找到正确的方法。 于是，阳阳开始了日复一日的坚持。清晨的操场上，傍晚的走廊上，总能看到他挥 舞绳子的身影。从最初的“0”，到艰难地跳过一个、两个，再到能一口气跳十个…每一 个微小的进步，都凝聚着他日复一日的汗水与不服输的韧劲。 道德与法治、历史合卷第3页（共8页） (1)结合阳阳的故事，谈谈为什么自信、自强是我们成长路上不可或缺的品质。(4分) 阳阳的成长故事折射出当代中国少年昂扬向上的精神风貌。在实现中华民族伟大 复兴的征程上，一代代青少年正以自信为帆、以自强为浆，在成长路上书写着属于新时 代的青春答卷。 (2)围绕“做自强不息的中国人”主题，请写出你的“自强宣言”。(2分。不要出现个人相 关信息) 23.(10分)【增强法治观念远离违法犯罪】 某中学七年级(1)班同学开展了“远离违法犯罪”的主题探究活动，请你参与其中， 完成下列任务。 【探究一】漫画解读 车上抽烟 罚款1000元！ 没函一 没画二 (1)根据违反法律的类别，判断上述漫画中的行为分别属于什么违法行为。(2分) 【探究二】以案释法 2026年2月至4月，赵某在城区中学周边及偏僻小巷，多次单独或伙同他人，对多名在 校中学生强行索要现金等财物。案发后，赵某被公安机关抓获。经人民法院审理，认定其行 为构成抢劫罪，依法判处有期徒刑并处罚金。赵某的父母悲痛万分，赵某本人也为自己的违 法犯罪行为付出了沉重代价。 (2)赵某违反了哪部法律？请结合犯罪的基本特征，对赵某行为的性质加以阐释。(4分) 【探究三】严于律己 (3)请你就“远离违法犯罪”为同龄人提出合理化建议。（至少两点，4分) 24.(8分)为更好地让学生了解中华优秀传统文化，你校七年级(1)班以“传承中华优秀传统 文化”为主题开展学习交流活动。请你参与并完成任务： 【弘扬·中华人文精神】 第一组同学针对中华人文特神展开了讨论： 我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊亚的基础上和谐共处。 我读过许多古代神话传说，如盐古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、 特卫填海、愚公移山等，它们郜蕴含者勇于追求梦想的执若精神。 我特别喜欢中国古典名出《高山流水〉，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高 山流水逃知音的千古美谈。 我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧、回也不改其乐” 的梢神 (1)结合上述同学的讨论，谈谈我们应从哪些方面弘扬中华人文精神。(4分) 【践行·中华传统美德】 第二组同学向大家展示了以下美德典故： 扇枕温衾东汉黄香九岁时，母亲去世，他对父亲极为孝顺。夏天，他用扇子为父亲 扇凉枕席；冬天，他用自己的身体为父亲温暖被窝。这体现了黄香孝顺父亲的美德。 (2)孝老爱亲是中华传统美德。请结合自身真实经历，分享一次你践行（或未做好）孝老 爱亲的具体事例，并谈谈今后的做法。（4分) 道德与法治、历史合卷第4页（共8页） 2025—2026学年度春季学期期末质量监测 七年级 道德与法治卷 本试卷共8页，满分100分，考试用时100分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、县/区、考点、考场、座号填写清楚。 2. 答题请使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 （50分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题1分，共20分） 1. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十____个五年规划纲要的决议。这为今后五年经济社会发展谋篇布局，中国式现代化的壮丽图景清晰铺展。 （ ） A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十七 2. 对于青少年而言，防灾知识与避险技能是抵御灾害的有力武器，掌握正确的防灾常识和逃生技能，遭遇险情时才能科学处置、有效避险。面对地震灾害，正确的做法有 （ ） A. 如果在室外，要尽快跑到封闭的地方 B. 如果在室内无法逃离，可打开窗户跳楼 C. 如果在楼内，应迅速乘坐电梯逃离D. 如果被埋，可设法敲击能发出声响的物体 3. 2026年全国中小学生安全教育周期间，临夏州某中学开展了主题为“知危险 会避险”的安全教育活动。以下做法符合这一主题的是 （ ） A. 发现有人触电立即伸手拉开 B. 骑车时低头与朋友网络聊天 C. 放学路上不与同学追逐打闹 D. 发现有人溺水自行下水施救 4. 某中学七年级（1）班在“与法同行 守护成长”主题学习讨论活动中集体创作禁毒歌谣，准备张贴在学校宣传栏。下列选项中最适合放在歌谣“ ”处的是 （ ） A. 坚决抵制不动摇 B. 熟人推荐要接纳 C. 宽容谅解解矛盾 D. 结伴暗访寻毒窝 5. 2026年4月9日，临夏县公安局禁毒大队走进某中学，开展“珍爱生命 拒绝毒品”宣传活动。民警结合案例与数据，讲解一批新型毒品替代物，剖析其对人体的多重危害。下列“防毒拒毒”的正确做法有 （ ） ①不接受陌生人递来的不明食品 ②认为“偶尔尝试一次没关系” ③远离KTV、网吧等易染毒场所 ④发现涉毒行为，及时向公安机关举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 近年来，甘肃省多地中小学已常态化开设青春期心理健康课堂，引导学生正确面对成长中的烦恼。面对青春期心理矛盾，我们应 （ ） A. 主动调适心态，科学化解烦恼 B. 封闭自我内心，拒绝与人交流 C. 任由情绪发展，放纵自身行为 D. 抱怨生活不公，消极对待成长 7. 2026年3月，某校开展了以“预防性侵，守护青春”为主题的安全教育讲座。下列做法中，符合预防性侵害、学会自我保护要求的是 （ ） A.与异性举止亲密，共处偏僻场所 B.碰到不当侵扰，果断求助师长 C.轻信他人的示好，随意结伴外出 D.遭遇非法侵害，害怕隐瞒不报 8. 2026年5月24日，兰州马拉松火热举行，全城筑围热烈。市民自发聚集在百里黄河风情线赛道两侧，被参赛选手奋勇争先的拼搏精神深深感染，纷纷高声呐喊助威，同时自觉维护现场秩序，尽显城市温度。这说明 （　　） A.情绪会影响人的观念和行动 B.情绪是我们的主观体验 C.情感是在人际交往中产生的 D.我们要学会调节情绪 9. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列……”对此，我们油然而生的情感是 （　　） A.历经磨难后的挫败感 B.消极悲观的负面情绪 C.盲目自大的优越感 D.国家发展带来的自豪感 10. 在议题式学习中，老师设计了下面三个子议题，你推断老师的总议题是 （　　） A.人贵自尊 B.端正态度 C.树立自信 D.自立自强 11. 古典诗词意蕴悠远、韵味绵长，蕴藏深刻人生智慧。下列诗句有助于涵养自信品质的是 （　　） A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 12. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀；优秀的人更懂得尊重别人。”这段话告诉我们 （　　） A.捍卫自尊，学会维护自己的人格尊严 B.自主自立，要不断激发自身的潜能 C.相信自己，要展现自己的精神风貌 D.尊重他人，才可能赢得他人的尊重 13. 2026年春晚舞台上的人形机器人节目，通过武术对打、小品互动、歌舞表演等形式，集中展示了中国在具身智能与人形机器人领域的最新进展，展示了中国的科技硬实力和文化软实力。这最能体现的思想理念是 （　　） A.道法自然、天人合一 B.脚踏实地、实事求是 C.革故鼎新、与时俱进 D.惠民利民、安民富民 14. 中华优秀传统文化崇尚和合思想，倡导和睦共处、包容多元，在差异中谋求统一。下列做法契合“尚和合”核心思想理念的是 （　　） ①片面推崇本土文化，轻视、排斥外来文化 ②产生人际分歧时，冷静沟通、友好协商化解矛盾 ③尊重不同民族风俗习俗、语言文字与宗教信仰 ④参与团队任务，倾听同伴意见，协作完成工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 清代郑燮《竹石》为经典题画咏物诗作，诗文凝练、气韵刚健。诗人描摹岩竹扎根破岩、历经风雨仍挺拔不屈的姿态，借翠竹寄托志向，彰显自身坚守本心、刚正不屈的崇高气节。上述材料体现了 （　　） ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16. 小夏同学学习雷锋事迹后，主动帮助邻居老人买菜、打扫卫生，还带动班级成立“学雷锋小队”，周末到社区服务。同学们对她的评价合理的是 （　　） ①见贤思齐，以雷锋为范，助老爱老 ②脱离实际，学习也没用，不如自顾 ③她崇德向善，带动同学，服务社区 ④助人是作秀，多管闲事，耽误自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17. 2026年，我国一批新法律正式施行。《中华人民共和国增值税法》落实税收法定原则，《中华人民共和国国家公园法》守护生态安全……施行新的法律有利于 （　　） ①不断完善中国特色社会主义法律体系 ②健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④把中国特色社会主义法律体系建设得完美无缺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. 广场舞声、烧烤油烟扰民是常见民生困扰，《中华人民共和国生态环境法典》专门确立噪声污染防治规则并设置罚则。这说明 （　　） A.法律可随诉求随意修订 B.该法以惩恶为首要目的 C.规范行为只能依靠法律 D.法律切实维护社会秩序 19. 《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这一规定 ①体现民法典注重融入社会主义核心价值观 ②表明我国坚持法治与德治相结合的治国理念 ③能够保障公民的人格尊严不受非法侵害 ④彰显中华传统美德，有利于构建和谐家庭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20. 漫画中的“打击整治”主要是维护老年人的（　　） A.肖像权 B.生命权 C.财产权 D.专利权 二、主题活动（共30分） 21. （6分）七年级（1）班的道德与法治课上，老师组织同学们开展了“谁是情绪情感的主人”课堂活动，请你参与其中。 【调节情绪】 ㅤㅤ小夏骑车途中意外摔伤，驻足休息时，用“吃一堑，长一智”自我开导。回家后，她因下周要参加舞蹈比赛而陷入紧张焦虑之中，连忙给好友打电话倾诉烦闷，随后听从好友的建议观看喜剧，紧绷的情绪慢慢舒缓。 （1）结合所学知识，说说小夏运用了哪些调节情绪的方法。（3分） 【品味情感】 ㅤㅤ临夏州持续开展志愿服务活动，当地志愿者走进社区、乡村，清理环境卫生、帮扶孤寡老人、辅导留守儿童学习、宣传文明新风与出行规范。志愿者们说道：“帮助别人的同时，自己也收获了快乐，内心特别充实。” （2）据此谈谈参与志愿服务活动对我们品味美好情感有哪些启示。（3分） 22. （6分）【拥抱自信自强 焕发青春活力】 ㅤㅤ2026年3月，央视新闻等主流媒体集中报道了一则云南小学生阳阳练习跳绳的新闻，温暖了无数人的心。 ㅤㅤ见证青春力量：从“0”到“10”的成长突破 ㅤㅤ当班里其他同学能轻松连贯地跳绳时，阳阳却因手脚极不协调，节奏混乱，一个也跳不过去。面对这样的落后局面，阳阳一度感到沮丧和无助。然而，在老师的耐心指导和同学们的声声“加油”中，他开始相信，自己并非“不行”，只是暂时没有找到正确的方法。 ㅤㅤ于是，阳阳开始了日复一日的坚持。清晨的操场上，傍晚的走廊上，总能看到他挥舞绳子的身影。从最初的“0”，到艰难地跳过一个、两个，再到能一口气跳十个……每一个微小的进步，都凝聚着他日复一日的汗水与不服输的韧劲。 （1）结合阳阳的故事，谈谈为什么自信、自强是我们成长路上不可或缺的品质。（4分） ㅤㅤ阳阳的成长故事折射出当代中国少年昂扬向上的精神风貌。在实现中华民族伟大复兴的征程上，一代代青少年正以自信为帆、以自强为桨，在成长路上书写着属于新时代的青春答卷。 （2）围绕“做自强不息的中国人”主题，请写出你的“自强宣言”。（2分。不要出现个人信息） 23. (10分)【增强法治观念 远离违法犯罪】 某中学七年级（1）班同学开展了“远离违法犯罪”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【探究一】漫画解读 （1）根据违反法律的类别，判断上述漫画中的行为分别属于什么违法行为。（2分） 【探究二】以案释法 ㅤㅤ2026年2月至4月，赵某在城区中学周边及偏僻小巷，多次单独或伙同他人，对多名在校中学生强行索要现金等财物。案发后，赵某被公安机关抓获。经人民法院审理，认定其行为构成抢劫罪，依法判处有期徒刑并处罚金。赵某的父母悲痛万分，赵某本人也为自己的违法犯罪行为付出了沉重代价。 （2）赵某违反了哪部法律？请结合犯罪的基本特征，对赵某行为的性质加以阐释。（4分） 【探究三】严于律己 （3）请你就“远离违法犯罪”为同龄人提出合理化建议。（至少两点，4分） 24. （8分）为更好地让学生了解中华优秀传统文化，你校七年级（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展学习交流活动。请你参与并完成任务： 【弘扬・中华人文精神】 ㅤㅤ第一组同学针对中华人文精神展开了讨论： （1）结合上述同学的讨论，谈谈我们应从哪些方面弘扬中华人文精神。（4分） 【践行・中华传统美德】 ㅤㅤ第二组同学向大家展示了以下美德典故： （2）孝老爱亲是中华传统美德。请结合自身真实经历，分享一次你践行（或未做好）孝老爱亲的具体事例，并谈谈今后的做法。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度春季学期期末质量监测 七年级 道德与法治、历史合卷参考答案 道德与法治部分(50分) 一、单项选择题 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A C A B A D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C D C B A D B C 二、主题活动 21.(1)①认知调节法。②合理宣泄法。③注意转移法。（每点1分，共3分） (2)①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以 通过积极参与有意义的社会活动（如参加志愿服务活动）等方式获得积极情感体验。③我们也应该用 热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。④我们要在实践中提升情感 境界。（每点1分，答出三点即可，其他言之有理也可的情给分） 22.(1)自信角度：自信的青春有力量；自信让人乐观坚定，相信自己的能力可以帮助我们直面困雅，从容接 受挑战。(2分) 自强角度：自强的青春有未来；自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；等等。(2分) (2)在成长道路上，我将始终坚守自强品格，不惧眼前困难，不怕暂时落后。学习上我要刻苦钻研，迎难 而上，不轻言放弃；生活中我要独立向上，磨砺坚强意志。我将始终保持昂扬斗志，脚踏实地努力拼搏， 涵养进取精神，勇担时代使命，以自强不息的姿态奋勇前行，努力成长为新时代有为青年，为祖国发展 贡献青春力量。（围绕主题言之有理即可，2分） 23.(1)漫画一：民事违法行为；(1分)漫画二：行政违法行为。(1分) (2)刑法。(1分)赵某的行为具有严重社会危害性，伽犯了刑法，是犯罪行为，理应受到刑罚处罚。(3分) (3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。 (我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。)③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自 控力，严于律已，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每点2分，答对其中两点即可得4分） 24.(1)①学习中华优秀传统文化，感悟人文精神；②在生活中践行包容、执着等品质；③传承友谊美德，珍 惜真挚情感；④培养高尚情操，坚守精神追求。（每点1分，共4分） (2)事例：我平时在家写完作业会做一些力所能及的家务，周末会留出专门的时间陪家人散步。（围绕 主题言之有理即可，2分) 做法：今后抽出时间多陪伴家人，耐心倾听长辈心声，立足点滴小事，自觉践行孝老爱亲的传统美德。 (做法符合孝老爱亲主题，贴合中学生身份即可，2分) 一1