安徽宿州市皖北十三校2025-2026学年高二下学期期末教学质量检测政治试题
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三单元 运用辩证思维方法 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 宿州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 7.46 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58736140.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测
高二思想政治试题
(本卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1、答题前,芳生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生
信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5亳米黑色字迹的签字笔书写,
宇体工整、笔迹清楚、保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区城内作答,超出答题区战书写的答案无
效;在苹稿纸、试卷上答题无效。
4.考试结束后,将答题卡上交,试卷自己留存。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.下列事项所涉民事法律关系的客体指向正确的是
①李某起诉王某捏造谣言诋毁、侮辱其人格一客体是人格权
②谢某和朱某在不动产中心办理房屋过户手续一一客体是房屋
③为拍毕业照,A班级租了B婚庆公司26套礼服一客体是礼服
④某鞋服公司起诉袁某侵害其商标专用权案一客体是商业标记
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.孝老爱亲既是中华优秀传统美德,也是法治社会的要求。民法典及相关法律为老年人
权益保护提供了全面的法律依据。下列说法符合法律规定的是
①赵奶奶购买了被商家夸大疗效的保健品,商家侵犯了赵奶奶的知情权
②钱奶奶立遗嘱将自己的首饰赠予侄女,该侄女可作为遗嘱继承人继承这些首饰
③孙爷爷将其房屋抵押给银行获得贷款用于养老,在抵押期间,孙爷爷有权在该房屋居
住
④李爷爷在意识清醒时,与好友口头约定在自己丧失行为能力时由其担任监护人,该约
定具有法律效力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.甲公司拥有玉米新品种WG464植物新品种的知识产权。2023年7月,乙公司未经甲公
司许可,在某地以WG464为母本直接繁育玉米种子,并将其改名为H订8702进行售卖。
甲公司发现后,遂向乙公司主张自己的权利。根据材料,以下说法正确的是
①乙公司侵害甲公司的知识产权
②乙公司的行为属于搭便车行为
③甲公司可以向有关行政部门进行投诉
④甲公司起诉乙公司必须以仲裁为前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
高二政治试题第1页(共6页)
4.小赵与某公司自愿签订《合作经营合同》。公司聘任小赵为项目经理,每月向其发放
工资。小赵遵守公司制度,每天按时打卡。几个月后,小赵在上班途中因交通事故致残,
要求给予工伤待遇,遭到公司拒绝。据此,下列说法正确的是
①小赵与公司未签订劳动合同,故不应享受工伤待遇
②小赵与公司自愿订立合同并不当然意味着合同有效
③若合同没有约定仲裁条款,小赵不能申请劳动仲裁
④小赵与公司签订合作经营合同,但形成了劳动关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.马某是某小区住宅楼一单元一楼西侧住户。他发现自家房顶有漏水现象,随即与二
楼业主及物业公司联系。物业公司立即进行了疏通,经排查,原来是因二楼以上住户倾
倒垃圾导致该单元西侧公共管道堵塞,致使二楼反水,进而造成一楼房顶漏水、屋顶简
灯及石膏不同程度损坏。
《中华人民共和国民法典》第九百四十二条:物业服务人应当按照约定和物业的使
用性质,妥善维修、养护、清洁、绿化和经营管理物业服务区域内的业主共有部分,
维护物业服务区域内的基本秩序,采取合理措施保护业主的人身、财产安全。
下列对此案理解正确的
①物业公司若能证明尽到管理职责,则无需对马某损失承担赔偿贵任
②楼上用户应遵循团结互助、方便生活的原则,与一楼住户协商解决
③二楼住户作为漏水直接发生地,应对马某的全部损失承担赔偿贵任
④马某可以把房屋受损的情况用手机拍照保存,索赔时作为书证使用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.2024年1月,郭某在某餐厅用餐后,边低头看手机边行走,在餐厅门口台阶处踩空摔
倒,就医诊断为骨折。郭某遂起诉餐厅经营者及楼宇物业公司,要求赔偿医疗费、误工
费等6万余元。当时监控显示台阶处无积雪、积水。据此,下列分析正确的是
①餐厅经营者与物业公司未尽安全保障义务,应该承担无过错侵权责任
②物业公司未设置相关台阶提醒导致郭某用餐后摔倒,侵犯了其生命权
③郭某全程低头看手机,对自身安全未尽合理义务,应减轻经营者贵任
④监控视频作为视听资料,可在法院的开庭审理中发挥重要的证明作用
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
7.2026年央视春晚融合国风美学、科技创新与民生叙事,全网热度居高不下,晚会口碑
与传播热度双丰收,火爆出圈背后有着清晰的底层逻辑。下列语句中与题干内“逻辑”
一词含义完全相同的是
A.系统学习逻辑,有助于培养严谨缜密的理性思维
B.优质脱口秀作品叙事连贯,自带极强的逻辑力量
C.数字文化产业加速扩张,是居民消费升级的发展逻辑使然
D.要看清个别大国动辄干涉他国内政、唯我独尊的强盗逻辑
高二政治试题第2页(共6页)
8.农田种植中,部分农户急于增产,无视土壤肥力、作物生长周期,过量施肥、频繁大
水漫灌,最终出现作物烧根、倒伏、减产等问题。这一事例启示我们培有科学思维应当
①立足客观实际开展生产实践
②敢于质疑书本里的传统种植经验
③认清并严格遵循事物固有客观规律
④科学思维能够直接改变事物发展趋势
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.2025年12月,某市教育系统为贯彻落实“全国基础教育扩优提质工作推进会”精神,
积极推动“双减”落地见效,组织甲、乙、丙、丁四个班级参与两类课后服务项目:科
技创新实验室或传统文化工作坊。因资源有限,每班只能选择其中一个项目参加。活动
结束后,四个班的代表发表了以下声明,其中只有一人的陈述为真:
甲:“我们班没有参加传统文化工作坊。”
乙:“甲班没有参加科技创新实验室。”
丙:“或者甲班参加了传统文化工作坊,或者丁班没有参加传统文化工作坊。”
丁:“我们班和丙班都没有参加科技创新实验室。”
根据以上信息,肯定参加了科技创新实验室的班级是
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁
10.下列定义表述与对应逻辑错误搭配完全一致的是
①“诗歌不是自然科学”—否定定义
②“教师是辛勤的园丁”—循环定义
③“商品是用于交换的劳动产品”一定义过窄
④“人是没有羽毛直立行走的动物”一一定义过宽
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.家风是社会风气的重要组成部分,领导干部要带头抓好家风,继承和弘扬革命前辈
的红色家风。文明家庭代表要珍惜荣誉,带动全国千千万万个家庭行动起来,推动形成
社会主义家庭文明新风尚。据此,以下说法正确的是
①“家风”的外延和“红色家风”的外延是种属关系
②“领导干部”的外延和“文明家庭”的外延是全异关系
③“带动全国千千万万个家庭行动起来”,此处的“带动”关系为非对称关系
④“家风”推动“社会风气”,说明要积极促进事物量的变化达到事物的质变
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12.2026年安微省第十六届运动会在宿州顺利举办,来自全省各地的运动健儿齐聚赛场,
奋勇拼搏。对判断“十六运的参赛队员都是心怀梦想的年轻人”进行换质位推理,下
列正确结论是
A.十六运的参赛队员都不是心怀梦想的年轻人
B.心怀梦想的年轻人都不是非十六运参赛队员
C.有些不心怀梦想的年轻人不是十六运的参赛队员
D.有些十六运的参赛队员是心怀梦想的年轻人
高二政治试题第3页(共6页)
13.具身智能是新一代人工智能发展的核心方向,可实现环境感知、自主决策与人机交
互。某校思政课堂探究活动中,同学们围绕具身智能作出四个三段论推理,下列推理与
逻辑错误对应正确的是
①所有具身智能机器人都具备环境感知能力,工业机器人不是具身智能机器人,所以工
业机器人不具备环境感知能力一一大项不当扩大
②部分具身智能设备拥有自主交互功能,家用机器人属于具身智能设备,所以家用机器
人拥有自主交互功能一一中项不周延
③所有人工智能都依托数字算法运行,具身智能是人工智能,所以具身智能依托数字算
法运行一“四概念”错误
④巡检机器人不是通用人工智能,通用人工智能不具备自主避障能力,所以巡检机器人
具备自主避障能力一小项不当扩大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐酱醋茶。我们应该用琴棋书画的诗意,
书写柴米油盐的传奇,让我们的人生除了能够品尝到柴米油盐酱醋茶的酸甜苦辣咸以外,
也能够拥有琴棋书画诗酒花的淡然雅趣。“生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐
酱醋茶”,该判断
①属于简单判断中的性质判断,断定认识对象的性质
②如果有一个联言支是假的,那么这个判断就是假的
③是复合判断中的联言判断,断定几种情况同时存在
④来源于人们的社会实践,因此可以断定属于真判断
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15.为什么生活在又咸又苦的海水里的鱼,鱼肉却不咸?研究发现:各类海鱼体型、大
小、种类各不相同,但鳃片都有排盐的“氯化物分泌细胞”:各类淡水鱼体型、大小、
种类各不相同,鳃片均无该组织。由此得出结论:拥有“氯化物分泌细胞”是海鱼鱼
肉不咸的原因。该归纳推理运用的方法是
A.求同法
B.求异法
C.求同求异并用法D.共变法
16.2026年4月,习近平总书记会见中国国民党主席郑丽文时指出,两岸同胞同属中华
民族,共同缔造历史、共创中华文明,肩负民族共同贵任、怀揣复兴共同期盼,我们要
立足中华民族整体利益、着眼长远大势谋划两岸关系发展大局。从辩证思维特征角度,
总书记讲话体现
①动态性,用变化发展的眼光看待两岸发展大势
②层次性,坚持独立性和静态性二者的有机统一
③整体性,立足中华民族整体统筹两岸关系全局
④实践性,依靠历史实践检验当下对台方针举措
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
商二政治试题
第4页(共6页)
二、非选择题:本部分共52分。
17.阅读材料,完成下列要求(12分)
何某为某轮滑俱乐部经营者兼主救练,吕小某(12周岁)曾为该俱乐部学员。自
2020年9月至2023年6月,吕小某在俱乐部接受何某的有偿救学培训。期间,何某通
过微信向吕小某母亲发送自己编排的轮滑动作练习视频,并在学员交流微信群中持续发
布该视频及吕小某的练习视频。
2023年6月,因训练场地搬迁,吕小某退出培训,引起何某不满。随后,何某在某
视频平台发布吕小某的练习视频,并使用醒目字体突出“吕小某抄袭”“未经我同意擅
自使用”等表述。吕小某及父母在与何某协商未采后,遂起诉要求何某删除视频、公开
道歉,并赔偿精神损失费及律师费等。何某提起反诉,要求吕小某赔礼道掀,赔偿侵害
其著作权的损失等,但未能证明其编排与培训机构教学内容存在区分。法院审理后驳回
何某的反诉,并判决何某删除涉吕小某的侵权视频,赔礼道歉,并赔偿精神损害托慰金
及律师费。
结合材料,运用《法律与生活》知识,说明法院判决的理由。
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
2025年6月12日,最高人民法院发布利用网络、信息技术侵害人格权典型案例,
其中“陈某与孟某等人名誉权纠纷案”入选,基本策情如下:
陈某是一名相声爱好者,在观看了知名相声演员王某的演出后,通过自己的社交账
号发布观后感,这本是一次普通的文艺评论,却引发了粉丝孟菜与高某的不满。
二人使用共同管理的粉丝账号对陈某的观,点进行抨击,并将陈某的社交账号、真实
姓名、工作单位等个人信息置顶公示(俗称“挂人”),号召其他粉丝投诉、辱骂陈某。
陈某诉至法院。
在法庭调解阶段,面对法官的询问,孟某情绪激动地辩解道:“第一,我只是在‘维
护艺术’,怎么就成了‘侵犯人权’?你们这是混淆视听!第二,我绝对没有实施任何
网络暴力侵权行为,我的行为完全是合法的粉丝监督!”但当法官进一步追问“既然你
的行为合法,为什么还要公开眼光陈某的真实姓名和工作单位等隐私信息?”时,孟某
态度强硬地表示:“我既不同意‘我的行为构成了侵权’这种说法,也不同意‘我的行
为没有构成侵权’这种说法。这只是粉丝表达不满的特殊方式,你们不要用法律这种非
黑即白的逻辑来套我!”
结合材料,运用“逻辑思维的基本要求”知识,分析孟某等人侵权言行中所犯的逻
辑错误。
高二政治试题
第5页(共6页)
19.阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一:甲、乙两公司签订合同,约定乙为甲定做运输车,总价为250万元:交货
时间为签约后三个月,交货地,点为乙公司:甲先支付50万元定金,余款在提车时一次
性付清:一方违约时,按车辆价款的日万分之二向对方支付违约金。合同期满后,甲公
司一直未提车,后提起诉讼,诉称乙公司没能按时交付,要求返还50万元定金,但没
有提交相关证据。乙公司则展示了相关车辆制作完成的视频和微信聊天记录,说明车辆
按时制作完成后,多次催促,但甲公司拒不提车。乙公司提出:因为甲公司逾期拒不提
车,乙公司不用返还定金,并且甲公司还应按照车辆价款的日万分之二支付违约金。
《中华人民共和国民法典》第五百八十八条规定,当事人既约定违约金,又约定定金的,
一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。
材料二:甲乙两位同学进行项目式学习,围绕本案赔付规则,两位同学作出两种推
理:
甲:只要一方出现合同违约行为,守约方就既能索要定金又能索要违约金:甲公司
构成违约,所以乙公司既能不退定金又能收取违约金。
乙:只有守约方单独选用定金或单独选用违约金,才能依法主张违约赔偿:乙公司
想要同时主张定金与违约金,因此乙公司的诉求不符合法律规定。
(1)结合材料一,运用“正确运用判断”和“掌握演绎推理方法”知识分析乙公司观
点是否合理。(8分)
(2)结合材料一和材料二,运用“举握演绎推理方法”知识分析甲、乙两位同学的推
理过程是否正确,并分别说明理由。(10分)
20.阅读材料,完成下列要求。(10分)
2024年11月,习近平总书记考察湖北,赋予湖北“在长江经济带高质量发展中奋
勇争先,加快建成中部地区崛起的重要战略支点,奋力谱写中国式现代化湖北篇章”的
使命定位。1年多来,全省深入实施科创引领、产业倍增、枢纽提能等“七大战略”,
经济运行稳中向好,地区生产总值增长5.5%,总量达6.27万亿元。
支点建设取得五方面进展:科创支点活力更足,新增两院院士、国家级创新平台数
量位居全国前列,斩获多项重大科技成果;产业支点根基更牢,五大制造业、五大现代
服务业均达万亿规模;开放支点功能更强,交通枢纽完善,进出口总额大幅增长;生态支
点底色更亮,长江水质稳定优良,可再生能源占比超70%;联动支点协同更优,区域发展
均衡,居民收入增速居中部第一,群众获得感持续增强。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“分析与综合”的知识,说明湖北如何通过系统
性谋划推动支点建设。
高二政治试题第6页(共6页)
2025-2026学年度第二学期期末质量检测
高二思想政治参考答案及评分标准
一、选择题:本题共16小题,
每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
D
A
B
C
A
D
C
B
9
10
11
12
13
14
15
16
A
B
C
C
A
B
C
B
1.【答案】D
解析:①人身关系的客体是人身利益(如名誉、隐私等),而非人格权。题干中诋毁、
侮辱行为侵害的是名誉利益,客体应为“人格尊严”而非“人格权”,对应不正确,
①说法错误。②所有权关系的客体是物,谢某和朱某在不动产中心办理房屋过户手续
该民事法律关系的客体是房屋,对应正确②说法正确。③租赁合同的客体是行为,而
非礼服本身。物(礼服)是租赁合同的标的物,而非民事法律关系的客体,③说法错
误。④知识产权关系的客体是智力成果和商业标志,鸿星尔克起诉袁某侵害其商标专
用权案中民事法律关系的客体是商业标记,因此“商业标记”指向正确,④说法正确。
故本题选D。
2.【答案】A
解析:①商家夸大保健品疗效,隐瞒真实情况,侵犯了赵奶奶作为消费者的知情权,
正确。②钱奶奶立遗嘱将部分首饰赠与侄女,侄女是法定继承人以外的人,属于遗赠,
不是遗嘱继承,错误。③孙爷爷将房屋抵押给银行,抵押期间房屋所有权未转移,不
影响孙爷爷的居住权,正确。④李爷爷口头约定监护人,属于意定监护,根据法律规
定,意定监护必须采用书面形式,口头约定不具有法律效力,错误。
3.【答案】B
解析:“十五五”规划纲要提出“深入实施种业振兴行动”。本案中甲公司持有的是
植物新品种种权,属于知识产权,①正确;知识产权遭受侵害时,权利人既可向法院起
诉,也可向相关行政部门投诉,行政部门可依法查处侵权行为,维权途径多元,③正
确;“搭便车”属于不正当竞争,通常是利用他人商誉、知名度牟利。乙公司是直接
侵害植物新品种知识产权的侵权行为,并非借助甲公司商誉搭便车,二者法律性质不
同,②错误;知识产权侵权纠纷属于民事纠纷,仲裁并非诉讼的前置程序,甲公司可直
接向人民法院提起诉讼,无需先仲裁,④错误。故答案为B。
4.【答案】C
解析:①公司聘任小赵为项目经理,每月向其发放工资。小赵遵守公司制度,每天按时
打卡。小赵与公司未签订劳动合同,但是已经形成事实劳动关系,因此可以享受工伤
保险待遇,①错误。②订立合同有效必须合法,自愿订立但是内容不一定合法,因此
不当然意味着合同有效,②正确。③劳动争议仲裁不需要签订仲裁协议为前提,可以
-1-
直接申请劳动仲裁,商事仲裁需要签订有效的仲裁协议为前提,③错误。④小赵与某
公司自愿签订《合作经营合同》。公司聘任小赵为项目经理,每月向其发放工资。小
赵遵守公司制度,每天按时打卡,虽然是经营合同,但是已经形成事实劳动关系,④正
确。故本题选C。
5.【答案】A
解析:①:物业服务人应当按照约定和物业的使用性质,妥善维修、养护、清洁、绿
化和经营管理物业服务区域内的业主共有部分,维护物业服务区域内的基本秩序,采
取合理措施保护业主的人身、财产安全。物业公司若能证明尽到了管理职责,则无需
对马某损失承担赔偿责任,①正确。
②:马某与二楼以上的住户都是邻居,所以应该按照应遵循团结互助、方便生活的原
则,协商解决,②正确。
③:经排查,原来是因二楼以上住户倾倒垃圾导致该单元西侧公共管道堵塞,致使二
楼反水,进而造成一楼房顶漏水、屋顶筒灯及石膏不同程度损坏,所以二楼住户不应
该对马某的全部损失承担赔偿责任,③排除。
④:用手机拍照保存,索赔时可以作为电子数据使用,④排除。
团结互助、方便生活的原则,协商解决,④正确。
6.【答案】D
解析:法律保护民事主体的各项民事权利。由题干可知,郭某是完全民事行为能力人,
摔倒是其边看手机边走路,自身未尽安全注意义务所致,对自己的摔伤负部分或全部
责任,③正确;打官司就是打证据,监控视频作为视听资料,可在法院的开庭审理中
发挥重要的证明作用,④正确;当时监控显示台阶处无积雪、积水,若仍需追究餐厅
经营者和物业公司应该承担责任,适用的应该是一般过错责任,而非无过错侵权责任,
①错误;若因物业公司未设置相关台阶提醒导致郭某用餐后摔倒,应该侵犯了其健康
权而非生命权,②错误。故答案为D。
7.【答案】C
解析:题干“底层逻辑”指事物自身运行、发展的内在客观规律;A:逻辑指代逻辑
学这门独立学科,词义不符;B:逻辑指代思维表达、行文叙事的条理层次,词义不
符;C:逻辑指代消费市场、产业演进的内在客观规律,与题干词义一致;D:逻辑指
代不合理、蛮横自私的行事立场与荒谬说锌,词义不符;匹配同义项,确定答案为
C。
8.【答案】B
解析:农户脱离土壤、作物实际生长条件,违背生长规律,盲目增产反而减产。
①生产必须结合土地、作物真实状况,立足客观实际是科学思维的前提,表述正确;
②材料未提及书本种植经验,不存在盲从书本、质疑书本的情节,无关,排除;
③作物生长存在自身规律,科学思维要求尊重、顺应规律,表述正确;
④思维属于意识范畴,不能直接改造客观事物,必须依托实践发挥作用,“直接改变”
说法错误,排除。①③正确,答案选B。
-2
9.【答案】A
解析:根据题干“每班只能选择其中一个项目参加”,而甲说“我们班没有参加传统
文化工作坊。”可以推出“甲班参加科技创新实验室”。乙说“甲班没有参加科技创
新实验室。”因此甲和乙说的相矛盾,根据排中律,两者不能同假,必有一真。题干
说四个班的代表只有一人的陈述为真,可以推出丙和丁说的为假。丙的判断属于相容
的选言判断,只有当“甲班没有参加传统文化工作坊且丁班参加传统文化工作坊”时
该判断为假,因此可以推出“甲参加了科技创新实验室,丁参加了传统文化工作坊,
没有参加科技创新实验室”。丁的判断为联言判断,该判断为假,可以推断“丁参加
了科技创新实验室或丙参加了科技创新实验室”,而根据前面推断我们知道“丁没有
参加科技剑新实验室”,因此可以推出“丙参加了科技创新实验室”。因此甲和丙肯
定参加了科技创新实验室。故本题选A。
10.【答案】B
解析:①定义采用否定句式,只说明事物不属于哪一类,无法揭示本质属性,属于
否定定义,搭配正确;
②“教师是辛勤的园丁”是打比方,属于比喻定义,不是循环定义,搭配错误
③
“商品是用于交换的劳动产品”是商品标准准确定义,无定义过窄问题,搭配错
误
④鸭子拔去羽毛也能直立行走,该定义外延大于“人”的实际外延,属于定义过
宽,搭配正确。①④搭配无误,答案为B。
11.【答案】C
解析:领导干部的属是人,文明家庭的属是家庭,两者是全异关系,②正确;文明家
庭带动全国千千万万个家庭行动起来,并未体现千千万万个家庭带动文明家庭,可能
存在,也可能不存在,③正确;家风和红色家风之间,家风是属,红色家风是种,①
错误;以家风推动社会风气的变化,是部分和整体的作用,而不是质变量变,④错误。
故答案为C。
12.【答案】C
解析:原命题是全称肯定判断
第一步:换质规则:①肯定变否定;②谓项换成矛盾概念;③主项、量项不变
换质结果:十六运的参赛队员都不是不心怀梦想的年轻人
第二步:换位规则:主、谓项直接互换,量质不变
有些不心怀梦想的年轻人不是十六运的参赛队员,
A:十六运的参赛队员都不是心怀梦想的年轻人,与原命题完全矛盾,排除;
B:表述逻辑混乱,并非标准换质位推导结果,概念颠倒错乱,排除
C:有些不心怀梦想的年轻人不是十六运的参赛队员,为SAP完整换质位标准结果,
正确;
D:有些十六运的参赛队员是心怀梦想的年轻人,并非换质位推理,推理形式不符题
-3-
干要求,排除。
13.【答案】A
解析:①大项“具备环境感知能力”在前提中不周延,在结论中周延,违反“前提中
不周延的项结论中不得周延”规则,犯大项不当扩大错误,①正确。
②中项“具身智能设备”在特称大前提、肯定小前提中均不周延,违反“中项至少周
延一次”规则,犯中项不周延错误,②正确。
③该三段论结构完整,大项、中项、小项周延性符合全部推理规则,是有效正确的三
段论,并未犯四概念错误,选项对应关系错误,③错误。
④该推理两个前提均为否定判断,违背“两个否定前提不能必然推出结论”的三段论
规则,并非小项不当扩大,推理错误类型标注错误,④错误
14.【答案】B
解析:生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐酱酷茶,属于复合判断,不是简单
判断;来源于人们的社会实践的认识不一定正确,不一定就是真判断,①④排除。联
言判断反映的是同一种事物的多种属性共存,或者是多种事物的同一种属性共存,或
者是多种事物的多种情况并存,“生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐酱酷茶”,
是复合判断中的联言判断,如果有一个联言支是假的,那么这个判断就是假的,②③
正确。故选B。
15.【答案】C
解析:拆解两组事例,正面事例组(海鱼):多种海鱼其他条件不同,共同因素是有
氯化物分泌细胞,结果都是鱼肉不咸(求同);
反面事例组(谈水鱼):多种淡水鱼其他条件不同,共同因素是无该细胞,鱼肉不存
在海水浸泡变咸问题(求同);
正反两组对照对比差异,整体属于求同求异并用法。
D共变法:依靠变量增减看结果变化,材料无数量变动关系,排除。
16.【答案】B
解析:①讲话着眼长远发展大势、看清民族复兴历史潮流,坚持发展变化视角,体现
动态性,正确;
②教材表述为辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性对立统一中把握事物,不
存在“层次性、独立性和静态性统一”这一说法,表述错误,排除:
③立足中华民族整体利益把握两岸大局,统筹两岸同胞、民族复兴全局,是整体性思
维的典型体现,正确;
④实践性是辩证思维区别于诡辩论的根本标尺,但不属于辩证思维四大特征(整体性
动态性、辩证分合、质量互变)范畴,题干设问限定辩证思维特征,无实践检验材
料指向,排除。
①③表述正确匹配材料,答案为B。
二、非选择题:本部分共52分.
17.【参考答案】每点3分
-4-
①当事人有全面履行合同的义务。吕小某与何某经营的轮滑培训机构存在培训服
务合同关系,何某作为该机构教练,本就应该负有为学员提供教学内容的合同义务。
②打官司就是打证据(或证据是诉讼的灵魂)。何某未能举证其对争议编排的视
频与教学内容存在明显区别,所以何某关于吕小某侵害其著作权的反诉没有法律依据。
③法律保障公民的名誉权。何某在缺乏事实根据的前提下,公开发布指责吕小某
抄袭等不实内容,侵害了吕小某的名誉权,应承担相应侵权责任。
④法院的判决有利于引导教育培训机构规范经营,切实维护未成年人的合法权益,
有利于维护社会公平正义。
【解析】本题为说明类主观题,知识限定明确,需拆解法院的两项判决:驳回何
某反诉、支持吕小某诉求,分别分析理由。
18.【参考答案】每点4分,要求知识点+结合材料
①违反了同一律的要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误。同一律要求在同一思维过程
中,概念必须保持同一。孟某将自己“挂人、号召网暴”的违法行为,偷换概念为“维
护艺术”,试图用看似正义的理由掩盖其侵权的本质,混淆了概念的界限。
②违反了矛盾律的要求,犯了“自相矛盾”的逻辑错误。矛盾律要求对同一对象不能
同时作出两个互相否定的判断。孟某一方面声称自己“绝对没有实施任何网络暴力侵
权行为”,另一方面他又确实实施了“公开曝光他人隐私信息”的行为。他的辩解与
客观事实相互冲突,陷入了自相矛盾的境地。
③违反了排中律的要求,犯了“两不可”的逻辑错误。排中律要求在相互矛盾的两个
判断中必有一真,不能同时否定。面对“是否构成侵权”的质问,孟某既不同意“构
成了侵权”,也不同意“没有构成侵权”,试图在两者之间骑墙居中,违背了思维的
明确性要求。
19.【参考答案】
(1)民法典规定:“一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。”这句
话表达的是二者择其一,属于不相容选言判断。(3分)在进行不相容选言推理时,
如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定另一部分选言支。(3
分)乙公司选择了不退还定金,就不能主张违约金。因此,乙公司观,点不合理。(2
分)》
解析:首先应厘清乙公司的诉求是同时主张定金条款与违约金条款。然后结合所学
知识明确民法典中“违约金与定金竞合”的条款为不相容选言判断。最后运用不相容
选言推理规则的知识说明乙公司选择了不退还定金,就不能主张违约金条款。
(2)同学甲推理错误(2分)
理由:演绎推理是必然推理,要求推理根据的前提是真实的判断且推理结构正确。
甲运用充分条件假言推理。其有效式是肯定前件可以肯定后件。甲在推理结构上虽采
取肯定前件式,但大前提“只要违约,守约方就可同时要定金和违约金”违背民法
典规定,属于前提判断虚假。前提不真实,即便推理结构形式有效,最终结论依旧不
可靠,推理整体错误。(3分)
-5
同学乙推理正确(2分)
理由:乙运用必要条件假言推理。其有效式是否定前件就要否定后件,肯定后件
就要肯定前件;乙中大前提“单独选用定金或违约金”是合法索赔的必要条件,乙
否定了前件(乙想要同时主张两项),进而否定后件(诉求不合法),严格遵循必要
条件假言推理有效规则,结构严谨、前提符合法条事实,推理成立。(3分)
20.【参考答案】分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,综合的
结果又指导人们进行新的分析。(4分)要在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地
由低级向高级发展。(2分)湖北将“建成战略支点”这一复杂整体,分解为科创、产业、
开放、生态、联动五个关键方面,通过实施“七大战略”分别施策,精准提升各领域
的支撑能力。(采意给分:将整体分解后进行分析,2分)以“成为战略支,点”这一整体
功能与系统目标为指导,统筹五大支点建设,使各领域发展相互支撑、协同发力,最
终形成了经济总量提升、发展质量向好、群众获得感增强的整体成效。(采意给分:在
分析的基础上综合2分)
6-
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