河南洛阳市2025-2026学年高二下学期期末质量检测政治试题

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2026-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第四单元 提高创新思维能力
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.53 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58735995.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年高二质量检测 思想政治试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 报 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.《共产党宜言》开篇写道:“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵 ® 进行神圣的围則,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国 按 的警察,都联合起来了。“从思维的角度看,这段描述 地 ①运用联想思维嘲讽欧洲旧势力的恐惧与虚伪②体现了思维运行的想象性和思维表 耿 达的情感性③以概念作为思维的基本单元,注重表达的严谨性④借助形象化的星 现方式揭示资本主义剥削的本质 长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 区 2.数学家拉格朗日在教堂聆听音乐时萌发了求积分极值的变分法念头;物理学家海森保 由于受音乐理论中泛音振动的频率是基音振动的整倍数的启发,做了原子跃迁的基频 黛 州 与次频的实验;化学家纽兰兹受音阶的启示发现了元素按原子量递增的排序规律,创造 病 了元素周期的“八音律”表。从思维基本形态的关系看,这表明 低 ①科学工作中的思维是抽象思维,艺术工作中的思维是形象思维②科学工作中的思 维与艺术工作中的思维具有互补性③抽象思维与形象思维都源于实践,具有相辅相 成的关系④抽象思维依赖于形象思维,形象思维有待于上升到抽象思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 赵 3.某校高二篮球比赛中,3班和4班角逐冠军,1班和7班争夺第三名,吸引了全场师生的 目光。四位同学对比赛结果进行预测: 3班这火希望不大。 我觉得3班难熹,7班倒是很有希望。 恩 如果4班赢了,7班也能赢。 我看好3班和1班。 结果证明,只有一人预测错误。由此推断比赛结果的第一至第四名依为 ☒ A.3班、4班、1班、7班 B.3班、4班、7班、1班 C.4班、3班、1班、7班 D.4班、3班、7班、1班 4.近年来,东北农业大学的多支师生闭队转变思想走出实验室,深人黑龙江的村镇、农场 高二思想政治第1页(共6页)(2026.7) 和合作社,手把手指导农户,用科技力量服务农业生产…以实际行动为保障国家粮食 安全、推进乡村全面振兴奠定了坚实基础。这说明 ①坚持科学思维有助于我们积极投身社会实践活动②科学思维能够对事物发展前景 作出合乎逻辑的推断③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验④科学思 维从实际出发,力图如实地反映认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.近年来,洛阳市立足特色优势和资源禀赋,积极推动打造绿色、有机、名优特新、地理标 志农产品,如洛阳牡丹、洛阳丹参、偃师银条、孟津梨、汝阳红薯、伊川小米、伊川红薯、洛 宁沙梨等,品牌价值和市场竞争力显著提升。下列图形能正确表达相关概念之间关系 的是 各阳 洛阳牡 牡丹 伊川 假师 红 银条 孟津 宁沙梨 阳 丹饼 汝阳 洛阳牡丹 小米 洛阳 洛阳牡丹 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 6.《逻辑与思维》课堂上,老师在电子屏展示了一句话:“农田里种有棉花、黄麻、小麦和经 济作物。”小明感觉这句话别扭,是因为 A.“棉花”与“小麦”是矛盾关系,不能并列使用 B.“棉花”与“黄麻”是反对关系,不能并列使用 C.“棉花"“黄麻”与“经济作物"是种属关系,不能并列使用 D.“黄麻”“小麦”与“经济作物”存在交叉关系,不能并列使用 7.有些汉语成语不仅有深刻的寓意,而且蕴含着丰富的逻辑智慧,如“不人虎穴,焉得虎 子”。若此成语判断为真,则下列推断为真的是 ①不存在没人虎穴却得了虎子的情形②只有人了虎穴,才能得到虎子 ③如果人了 虎穴,则能得到虎子④没有得到虎子,是因为没人虎穴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2017年格雷厄姆·艾利森观察过去500年世界大国竞争的历史,提出“修昔底德陷阱” 论断,认为崛起国必然要挑战霸权国或守成国,而霸权国因惧怕崛起国,必然回应这种 威胁,它们之间战争就变得不可避免。下列历史事件中能驳斥“修昔底德陷阱”论断可 靠性的有 ①17世纪,英国通过三次英荷战争打败荷兰,取得海上优势②18世纪的七年战争,英 国击败法国,夺得法国大量殖民地③两次世界大战英国丧失世界霸权,美国逐渐问鼎 世界箭主④中国坚持和平发展,与美国确立构建建设性战略稳定关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.科学家从不运动的小鼠和使用跑步机28天的小鼠体内分别采集了血浆,并将这些血浆 注射到不运动的年轻小鼠体内。研究发现,注射了跑步小鼠血浆的小鼠,其海马细胞增 殖和存活率显著增加,而注射了不运动小鼠的血浆,小鼠脑功能没有太大变化。这表 高二思想政治第2页(共6页)(2026.7) 明,锻炼很可能会使血浆中增加对大脑有益的可转移的抗炎“运动因子”。对这一研究 过程所运用的思维方法,下列说法正确的是 ①分析是综合的基础,为综合提供具体材料支撑②综合是分析的先导,为分析指明研 究方向③分析与综合相结合,形成对事物整体本质的认识④运用演绎推理,正确把 握运动对人脑的作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.习近平总书记对新时代青年发出号召、寄予厚望:广大青年要牢记“空谈误国、实干兴 邦”,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就 属于自己的人生精彩。与此蕴含的思维方式一致的语句是 ①不积哇步,无以至千里②宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王 ③利之中取大,害之 中取小也④为山九仞,功亏一篑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.拉弗曲线是描述税收与税率关系的经济模型(如下图)。该曲线表明:税收并不总是 随着税率的增高而增加,当税率高过一定点后,税收的总额不仅不会增加,反而还会下 降。据此可知 ①若要增加税收必须把税率控制在度的范围之内 稷引 税率禁区 ②C点税率将高税率与低税率的对立调和折中 A ③税率对税收的影响是一个量变引起质变的过程 ④政府要重视A点前的渐进性促使实现质的飞跃 税率 A.①③ B.①④ 0 C.②③ D.②④ 12.AI技术以“数字导师”的身份为学习带来革命性助力:AI智能体带领学生晨读,即时 标注发音错误:智能题库根据每个学生的薄弱点推送个性化习题。但这也引发教育界 的忧虑:一些学生习惯等待AI提示,而非主动尝试:AI作文助手会使学生放弃深度阅 读与素材积累:长期“人机对话”会使青少年错失培养同理心、协作力的重要机会。从 辩证思维的角度看,这启示我们 ①坚持“扬弃”,不做简单的肯定或否定( ②正确认识AI发展中的渐进性与飞跃性 ③把握利弊,主动建立AI技术使用边界④面对AI存在的问题,既要肯定又要否定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸用茧做原 料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他用树皮、 麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。 对蔡伦造纸所运用的思维方法解读合理的是 ①具有思路多向性特征,是创新思维的源泉②在继承中破旧立新,其结果具有独特 性③依靠其直觉、灵感造出适合书写的纸张④结出创新之“果',经得起实践反复 验证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.5月25日是全国心理健康日。为办好“525心理健康日"主题活动,高二某班组织全 高二思想政治第3页(共6页)(2026.7) 班同学集思广益、自由讨论,提出了以下活动方案: ★开展心理科普讲座,普及情绪调节与心理调适知识 ★举办心理树洞、心语留言活动,疏导学生内心情绪 ★组织团体心理小游戏,在互动中舒缓学业压力 ★制作心理健康主题海报、展板,营造暖心校园氛围 此次活动策划 ①运用发散思维,通过整合归纳形成统一最优方案②运用头脑风暴法,坚持“延迟 评判”“以量求质”③运用发散思维,从多个不同角度探索活动方案④运用信息交 合法,将不同信息有目的地进行组合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15,在国际赛场中,某国产机车成功出圈。在研发旗舰车型的三缸发动机时,团队直面技 术难题,从材料、结构、工艺等方面研讨出数十种备选方案,再依托大量的台架测试数 据和赛道极限环境反馈,对所有方案进行逐一甄别、对比和优化,最终锁定了最优技术 路线,实现了核心部件自主可控。这种研发路径 ①从不同角度、不同方向思考方案,拓宽研发思路②通过多路探索寻求最优解,以聚 合思维整合多种设想③对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考④围绕核 心目标比较分析,在思维聚合中寻求最优方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.中华优秀传统文化主张在时间的长河中探索事物的发展规律,获得超前处理问题的智 慧。某校高二学生在学习“超前思维"相关知识时,搜集整理到以下资料: ★《中庸》中说:“言前定则不跆,事前定则不困,行前定则不疚,道前 定则不穷。 ★《老子》中说:“为之于未有,治之于未乱。” 与此资料蕴含的思维方法一致的语句是 ①竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知②凡事预则立,不预则废 ③千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风④安而不忘危,存而不忘广,治而不忘乱 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(17分)》 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,某县举行基层理论宣讲大赛,各乡镇 积极组织宣讲队参赛。下面是来自比赛现场的一段对话。 小王说:“A镇的宣讲表达轻松诙谐,内容有烟火气,理论讲得透彻明白。” 小李说:“我不认同小王的观点。” 小赵说:“表达轻松诙谐的宣讲能刷新人们对理论宣讲的固有认知,内容有烟火气 的宣讲能刷新人们对理论宣讲的固有认知,所以内容有烟火气的宣讲表达是轻松诙谐 的。” 高二思想政治第4页(共6页)(2026.7) (1)假定小李的断定为真,运用《逻辑与思维》的知识,对A镇参赛队的宣讲作出评 价。(8分) (2)小赵的结论是否正确?请运用《逻辑与思维》的知识说明理由。(9分) 18.阅读材料,完成下列要求。(9分) 【直面传承危机喜迎时代机遇】 中国戏曲艺术是一条流淌千年的文化长河。然而,随着社会的快速发展,传统戏曲艺 术的传承面临着前所未有的挑战,同时,新时代也为戏曲艺术的传承带来了新的机遇。 实现戏曲振兴需把握四个维度:本体守正一保持内容的“魂”与核心技艺,融入现 代肢体语言;传播革新一构建“沉浸式剧场+短视频传播+游戏植入”的立体矩阵;生态 重构一推行“古戏台活化工程”,将古戏台改造为文旅综合体;剧本提升一敬畏生活 和文字,创作者走进市井街巷、田间地头,让笔下的人物有血有肉,让作品经得起考验。 戏曲振兴不是单一环节的突破,而是一项系统工程,需要全社会的共同关注、协同共 振。 结合材料,运用辩证思维特征的知识,说明如何在新时代抓住新机遇推动戏曲振兴。 19.阅读材料,完成下列要求。(8分) 【重塑“瓜蒜之乡”打造“幸福之城”】 河南Z县曾是一个典型的农业大县,被誉为“瓜蒜之乡”,而今蝶变为一座拥有8大 主题乐园、0余个文旅重点项目,年接待游客超3600万人次的“幸福之城”。 河南Z县凭借独特的黄河冲击沙壤土,孕育了大蒜、西瓜等品 质农产品,农业一直是其坚实的家底和响亮的名片。然而,传统 1981年-2010年 农业产业结构单一、产业链条短、种植面积难以扩大的发展瓶颈 逐渐显现,转型日益迫切。 2010年,第二届中国绿化博览会主会场落地Z县,该县紧抓机 遇,深入推进文化和旅游融合发展,全面开启以文旅产业为支柱 2010年一2023年 的转型之路。2012年4A级综合旅游度假区开门迎客,2019年 电影小镇正式运营,2021年戏剧幻城惊艳亮相,Z县用十余年时 间完成了“主题乐园集群”的搭建。 2023年,Z县开始推动文旅产业与经济社会各领域深度融合,着 力构建城乡一体、主客共享的文旅发展共同体。“文旅+农业” “文旅+康养”“文旅+低空经济”…不断拓展产业边界,形成 2023年至今 “文旅磁场”。文旅发展促进城市功能升级,从“景点”到“景 区”再到“城市”,Z县正在努力从“旅游目的地”迈向“宜居宜业 宜游的幸福之城”。 结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,阐释河南Z县实现从“瓜蒜之乡"到“幸福之 城”的认识发展历程。 高二思想政治第5页(共6页)(2026.7) 20.阅读材料,完成下列要求。(10分) 【科技赋能非遗创新传统文化焕发新生】 2026年,全国多地掀起科技赋能非遗的创新热潮,古老传统文化借助数字技术不断 焕发新生。 传统醒狮是非遗民俗,原本以舞台表演、节庆展演为主要形式。中央美术学院青年创 作者将击鼓互动、传感器、电机、LED光影与传统醒狮结合,打造互动艺术装置《醒·狮》。 观众敲击鼓面,传感器捕捉节奏与力度,就能驱动机械狮摇头摆尾、做出灵动动作,让静态 展示、舞台表演的醒狮,转变为人人可参与、可互动的沉浸式体验项目,实现非遗从“远 观”到“近玩”的转变。 岭南传统皮影戏历史悠久,以光影、人偶演绎故事。2026年文博会推出《戏影岭南》 数字皮影装置,创作者把传统皮影的光影原理、造型元素,迁移到数字光影设备与智能交 互系统之中,用现代操控装置替代传统手举人偶,将传统皮影艺术转化为跨时空、可共享 的数字艺术作品,打破地域与场景限制,让岭南非遗走向更广阔的受众。 结合材料,运用联想思维的相关知识,分析科技赋能非遗创新的密码。 21.阅读材料,完成下列要求。((8分) 智能无人配送车是搭载传感器、控制器等装置并融合现代通信与网络技术的末端物 流自动驾驶车辆,行驶中全程不需要或仅需少量人工干预,主要优势在于降低人工成本和 提升装载量,解决“最后一公里”的货件运输和配送问题,成为快递物流供应链的新兴力 量。智能无人配送车产业还属于新兴产业,依然还存在一些“挑战”。 行业标准与运营体系不统一:无人配送车行业尚未形成统一的数据标准与跨 挑战一 系统联通机制,路权管理细则不完善,制约行业规模化常态化发展。 基础配套设施滞后:无人配送车专用充换电、停车等设施建设不足、布局不均, 挑战二 车辆运维成本偏高,极大地制约车队规模化落地与高效运行。 政策协同机制不足:部分地区对无人配送车的行驶范围、行驶速度存在政策限 挑战二 制,阻碍了运营网络的全域拓展。市场主体协同联动薄弱,降低了运营实效。 结合材料,运用超前思维的方法,为推动智能无人配送车产业的持续健康发展提出两 条建议。 高二思想政治第6页(共6页)(2026.7)2025—2026学年高二质量检测 思想政治试卷参芳答案 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 题号 3 5 6 个 8 答案 A C D 中 0 O A 0 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A 8 B 0 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(1)小王的判断是一个联言判断,根据联言判断的逻辑性质,构成联言判断的所有联 言支均为真时,联言判断才为真;只要有一个联言支为假,整个联言判断为假。(4分) 小李断定小王判断为假,意味着A镇参赛队的宣讲或者表达不够轻松诙谐,或者内容 缺乏烟火气,或者没有把道理讲得透彻明白。(4分) (2)小赵的结论不正确。演绎推理要保证结论正确,需要同时满足前提真实、结构正 确两个条件。(3分)小赵运用了三段论推理,三段论推理的中项在前提中至少周延一 次。(3分)小赵推理中的中项“能刷新人们对理论宣讲的固有认知”在大前提和小前 提中均不周延,违反了“中项不周延”的推理规则,故结论不保真。(3分) 18.①辩证思维用全面的观点看问题,具有整体性。看到新时代为戏曲振兴带来机遇和挑 战,把戏曲振兴是当成一项系统工程,从整体出发,凝聚合力,把握好守正与革新的对 立统一关系。(4分)②辩证思维用变化、发展的观点看问题,具有动态性。要重视戏 曲传播革新、生态重构、剧本提升,坚持与时俱进,才能促进戏曲振兴。(3分)③辩证 思维用实践的观点看问题。只有扎根生活,立足实践,才能提升剧本质量,推动戏曲振 兴。(2分) 19.①认识发展要经历感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的历程。(2分)② 1981一2010年,Z县对自身发展的认识停留在“瓜蒜之乡”“农业大县”的感性具体层 面,聚焦农业发展,围绕农产品构建产业链,发展瓶颈显现;(2分)③2010年一2023 年,面对困境与新机遇,Z县摒弃单一发展农业的外部联系和表面特征,提炼出文旅融 合发展的新思路,完成了认识由感性具体到思维抽象的飞跃;(2分)④2023年至今,Z 县推动文旅产业与经济社会各领域深度融合,不断拓展产业发展边界,重塑城市功能, 形成了关于城市发展本质和规律的完整、深刻的认识,完成了认识从思维抽象到思维 具体的飞跃。(2分) 20.①联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。各地将传 统非遗民俗和智能设备、数字技术等进行联结,依托联想思维筑牢非遗创新的思维根 高二思想政治答案第1页(共2页)(2026.7) 基。(3分)②联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。创作者跨越文化 与科技的领域界限,实现跨界融合,能够跨越领域界限,大胆畅想,创新非遗呈现形态。 (4分)③迁移是联想思维的“联结”方式,将不同认识对象的性质、作用进行功能移植 为创新思维开拓思路,搭建由此及彼的桥梁。多地创作者将皮影、醒狮的非遗特质迁 移至数字交互设备,创新非遗互动传播形式。(3分)》 (如果能答出“想象是联想思维的‘畅想’方式,通过对已有事物表象进行加工、改造, 通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。依托科技智能技术重构非遗文化,实 现非遗创造性转化发展,掀起科技赋能非遗的创新热潮”也可得分。) 21.答出任意一条符合要求的建议4分,两条8分,如回答多于两条,只看前两条,超出的 不给分。每条建议中思维方法2分,具体措施2分。 答案示例:①超前思维要运用矛盾分析方法。全面把握智能无人配送车产业发展中的 优势与各种现实挑战,扬长避短,推动产业持续健康发展。 ②要运用推理和想象的方法。要把握智能无人配送车发展的因果关系,进行正确推 理、合理想象,提前完善行业标准,推进政策协同,应对发展中面临的挑战。 ③注重调查研究。深人调研智能无人配送车产业在标准、基建、政策等方面的发展痛 点,立足客观实际制定前瞻性政策,为产业发展提供有力支撑。 ④以事物发展的状况为根据,根据事物发展的可能性进行预测,运用科学的思维方法。 依据智能无人配送车发展的现实状况,对未来的发展趋势进行预测,尊重智能无人配 送车产业发展的规律,运用科学思维长远布局、完善配套体系。 高二思想政治答案第2页(共2页)(2026.7)

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