山东青岛市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

**基本信息** 高二历史期末卷以中国史为核心，通过战国水利变革、汉代西域管理、两宋政治地理等情境，融合唯物史观与史料实证，非选择题如民国教科书“习惯”变迁分析，凸显历史解释与时空观念，适配高二学段综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|春秋战国至新中国，含经济（战国水利）、民族（辽朝经济）等|以社会现象切入，如北宋农民入城（题5）考经济结构变动，强化唯物史观| |非选择题|4题/55分|百家争鸣、两宋政治地理、民国教育、一五计划|综合题如两宋政治地理比较（题17），通过图表史料考时空观念；一五计划史料分析（题19），用《人民日报》材料落实史料实证|

2025—2026学年度第二学期期末学业水平检测 高二历史2026.07 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 春秋之前，农田灌溉主要依靠人力 “抱瓮出灌” 或自然流水、雨水；至战国时期，各诸侯国普遍修建大型水利工程，广泛利用人工灌溉。这一变化主要是由于 A．井田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及 C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力加强 2. 汉代政府根据使者的奏报、政府屯田水利时测绘的地图以及西域属国进献的地图等绘制了详细的西域地图，并对西域诸国道里、户口、职官进行记载。这一举措旨在 A．促进西域农业生产技术的提升 B．加强对西域地区行政军事管控 C．为开通丝绸之路提供路线参考 D．推动中原与西域间的文化认同 3. 东汉魏晋时期，私人撰写的州郡地志大量出现，多记述偏远地区 “草木禽兽，以及矿物之属之异于中原者，而间附以故事神话。” 晋宋以后，地志更关注山水本身的介绍，所涉及的区域遍布长江沿线。这一变化反映出 A．民族交融推动地方文化崛起 B．士族逃避政治寄情山水风光 C．南方地区经济得到持续开发 D．佛道思想推动地方史学发展 4. 开皇十八年，隋文帝下诏，令 “京官五品已上、总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人”，即在原有秀才、孝廉二科之外，增加了 “志行修谨” 科与 “清平干济” 科。隋文帝此举的出发点是 A．提高国家治理能力 B．消除门阀士族特权 C．扩大统治的社会基础 D．对选官制度进行变革 5．北宋官员毕仲游指出：“农民憧憧来往于州县，含攻苦食淡之志，而渐起甘美之愿，辞耕田力作之业，而习为游惰之态；亡淳朴寡欲之性，而增长嗜好之事。田野之民弃南亩而就城市者，举皆有焉。”毕仲游描述的这一现象 A．瓦解了传统小农经济 B．促进了城镇经济发展 C．推动了市民阶层出现 D．加快了赋役制度变革 6．辽朝在其都城上京（今内蒙古自治区赤峰市巴林左旗）除盐铁使外，几乎没有设置其他财赋官，而在南京（今北京市西南）除设三司使、转运使司、制置司征收田赋等外，还有盐院、商税、务、曲院等名目繁多的机构，以征收盐、铁、酒、商税等。据此可知辽朝 A．区域经济形态多样　　　　　　　　　 B．境内民族矛盾尖锐 C．官僚行政机构冗杂　　　　　　　　　 D．经济重心往南迁移 7．顾炎武在《与友人论学书》中写道，“今之君子……置四海之困穷不言，而终日讲危微精一之说”，并提出“博学于文，行己有耻，自一身以至于天下国家，皆学之事也”。据此可知，顾炎武主张 A．工商皆本　　　　　　　　　　　　　 B．否定君主专制 C．经世致用　　　　　　　　　　　　　 D．回归传统儒学 8．1859年，洪仁玕在《资政新篇》提出学习并效法英美等先进国家，“扩充其制，精巧其技，因时制宜，度势行法……奋为中地倡，渴望中国也能走上富强之路，跻身世界强国之列，与番人并雄”。洪仁玕旨在 A．效仿西方君主立宪　　　　　　　　　 B．实现国家独立富强 C．学习西方先进技术　　　　　　　　　 D．摆脱列强经济侵略 9．1889年，两广总督张之洞打算在广州设立钢铁厂，并委托驻英公使刘瑞芬购办机器设备。英国工厂提出要先化验铁砂、焦煤，才能决定用什么样的炼铜炉。张之洞答复：“中国之大，何处无煤铁佳矿，但照英国所有者购办一份可也”。这反映了洋务运动 A．缺乏整体科学规划　　　　　　　　　 B．以中体西用为指导思想 C．坚持天朝上国理念　　　　　　　　　 D．高度依赖西方科学技术 10．下表为新民主主义革命时期某一历史阶段中国共产党的工作标语摘编。该时期为 A．国民革命时期　　　　　　　　　　　 B．土地革命战争时期 C．全民族抗日战争时期　　　　　　　　 D．解放战争时期 11.1941年，山东根据地戏剧运动在中共山东省委领导下展开，通过戏剧化的方式宣传减租减息、大生产运动等。随着抗战形势发展，文艺团体走上前线，对战士进行思想政治教育。山东根据地戏剧运动主要任务是 A. 推动根据地文化繁荣 B. 丰富军民的精神生活 C. 落实党的群众路线 D. 动员军民投身抗战 12.1949年春，中共七届二中全会指出：“在城市斗争中，我们依靠谁呢？……我们必须全心全意地依靠工人阶级，团结其他劳动群众，争取知识分子，争取尽可能多的能够同我们合作的民族资产阶级分子及其代表人物站在我们方面，或者使他们保持中立。”这一指示意在 A. 保障解放战争取得最后胜利 B. 强化党员干部工作作风建设 C. 调动积极因素恢复城市经济 D. 确立新民主主义革命总路线 13.1956年，毛泽东指出：“工业建设应当有中央和地方两个积极性，中央的巩固需要注意到地方利益。中央和地方都要发展工业，中央的发展还要依靠地方协助。”这一讲话主要针对当时 A. 国民经济比例失调 B. 工业整体布局失衡 C. 城乡发展差距拉大 D. 计划经济体制弊端 14. 下图是温州市工商局颁发的个体工商业营业执照。据此可知，当时我国 A. 计划经济体制退出历史舞台 B. 城市经济体制改革全面展开 C. 所有制结构出现了新的变化 D. 社会主义市场经济蓬勃发展 15. 下表为第26届联合国大会关于恢复中华人民共和国合法席位的提案投票结果，这反映了 国别 地区（或国家） 票数 占比 赞成票 亚洲 19 约 非洲 26 欧洲 24 拉丁美洲 7 反对票 美国等 35 约 弃权 阿根廷等 17 A. 中国开始步入国际政治舞台 B. 美国孤立中国的政策失败 C. 中国与西方大国关系走向正常化 D. 不结盟运动推动了中国国际地位的提高 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.（14分）某兴趣小组在研究百家争鸣时搜集了以下史料。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说则范雎、蔡泽、苏秦、 张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后 世布衣将相之例。 ——赵翼《廿二史札记》卷二 （1） 分析说明上述材料所反映的历史现象与百家争鸣兴起和发展之间的联系。（8分） （2） 若进一步探究百家争鸣兴起和发展的原因，你认为还需要补充什么材料？举一例 说明。（6分） 17．（12分）阅读材料，回答问题。 材料 两宋的政治地理结构 两宋疆域依不同地域的行政制度、地理区位、自然环境、交通条件、经济发展水平等条件分为数个 “综合政治区”。但其区际关系在两宋则大有区别，从而形成两种截然不同的政治地理格局。 ——余蔚《两宋政治地理格局比较研究》 提取两项有关两宋间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。（12分） 18.（15分）阅读材料，回答问题。 材料 “习惯”之变：两版民国教科书 教科书作为时代变迁的重要文本载体。下表为民国时期商务印书馆出版的两版教科书中关于“习惯”的篇目内容。 书名 篇名 内容 《共和国教科书新修身》 1912年出版。 《习惯》 习惯者，第二之天性也。盖凡人之品行，其关于习惯之力，良非浅鲜也。人当少年，于习惯尤为重要。以其性质未定，一经习惯，遂永不可拔。譬诸刻文字于树木之身，木长而文字亦遂扩大。古希腊有善吹笛者，其收门弟子也，凡曾学于技拙之笛师者，其修金必倍。奥利弗·克伦威尔曾语其最爱之少年曰：“汝必于二十五岁以前善立，汝一生之品行亦以少年之习惯，足以造成品行也”。 《新学制公民教科书》 1923年出版。 《个人的习惯》 凡在一个社会中，要有健全的社会生活，就要组成社会的各分子，具有善良的习惯。一个人所有的习惯之好恶，不单是关系本人自己的生活，并且影响他人的生活。个人有许多恶习惯原在家庭或学校中养成的，及至出外从事职业，这些恶习惯常不免发生恶影响于社会。好习惯原亦是可以养成的。 ——摘编自韦奉丹《从“修身”到公民：民国时期商务印书馆公民教科书的蜕变》 谈谈你对两版教科书“习惯”认识的理解。（15分） 19．（14分）阅读材料，回答问题。 材料 我国工人阶级在第一个五年计划期间为国家作出了巨大贡献。到1957年底，全国工 业总产值预计达2435亿元，劳动生产率比1952年提高55%。1953年至1957年第三季度， 生产电力628亿度，原煤4亿多万吨；生产钢铁1544万吨，仅1957年一年钢铰产量就约 为旧中国49年总和的70%。棉布产量达210多亿公尺，食油390万吨，盐2100万吨。 由于全国工人的努力，1956年提前达到原定1957年总产值水平，预计1957年底超过 原计划17%，比1952年增长1.3倍。四十六种计划产品中，三十五种提前完成。工人还生 产出喷气式飞机、载重汽车、机床、新品种钢等几千种新产品。 基本建设方面，提前完成五年计划投资额。四年多来，四百多个限额以上工业企业部 分或全部投产，建成五千公里铁路、四万多公里公路、十几座大型水库及上亿平方米的医 院、学校、住宅。全国固定资产比1952年增加一半以上。 工人阶级广泛开展社会主义竞赛，1956年合理化建议相当于前三年总和的90%。五年 计划期间，共提出合理化建议和创造发明456万件，已实现并可计算价值的51.5万件， 每年为国家节约9亿多元。评选出先进生产者260万人，王崇伦、盛利、马恒昌小组等模 范人物和集体，对各行各业生产建设作出突出贡献。 ——摘编自《人民日报》（1957年12月1日） 提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪五十年代中国经济建设有哪些史料价值。 （14分） 试卷答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C C A A C B D B 11 12 13 14 15 D A D C B 二、非选择题（共55分） 16.（14分） （1）（8分） ①材料一战国时期铁制农具、水利工程推广，农业、手工业、商业发展，社会经济繁荣，为百家争鸣奠定物质基础（2分）；各国出于争霸需要招揽人才，为不同学派的思想传播提供了政治空间（2分）。 ②材料二世卿世禄制被打破，“布衣将相”出现，士阶层崛起并受到各诸侯国统治者重用，他们提出不同的治国主张，直接推动了百家争鸣的发展（4分）。 （2）（6分） 示例1：补充记载各诸侯国文化政策的相关材料（2分）。说明：各诸侯国的文化政策直接影响思想传播的环境，宽松的政策会推动不同学派思想的交流，是百家争鸣出现的重要条件（4分）。 示例2：补充关于春秋战国时期私学发展的材料（2分）。说明：私学兴起打破了“学在官府”的局面，培养了大量人才，促进了思想的传播与学术的下移，是百家争鸣兴起的文化基础（4分）。 17.（12分） 示例1： 信息：北宋的统治区涵盖中原和南方，南宋统治区域只有南方半壁江山，疆域大幅缩小（2分）。 说明：1127年金朝攻灭北宋，南宋政权偏安东南，宋金和议后双方以淮水至大散关一线为界，形成南北对峙的政治格局，导致两宋统治疆域产生差异，这也是南宋政治地理结构调整的前提（4分）。 示例2： 信息：北宋的核心统治区在黄河流域的中原地区，南宋的核心统治区位于江南地区（2分）。 说明：北宋以开封为都城，中原地区是其政治、经济重心所在；南宋都城迁至临安（今杭州），伴随北方人口大量南迁，南方经济得到进一步发展，经济重心南移完成，江南成为南宋的统治核心区域，这一变化也反映了经济重心南移对政治地理格局的影响（4分）。 18.（15分） ①1912年《共和国教科书新修身》中的“习惯”篇强调个人修身，注重少年时期个人品性、习惯的养成，还引用西方学者观点，体现了辛亥革命后中华民国成立，资产阶级倡导民主共和、公民个人素养提升的时代要求，反映了向西方学习、塑造共 和国民的目标（5分）。 ②1923年《新学制公民教科书》的“个人的习惯”篇将个人习惯和社会生活联系起来，强调个人习惯对社会的影响，好习惯可以后天养成。这反映了新文化运动后，思想解放进一步深入，公民意识觉醒，北洋政府时期新学制改革对公民社会责任的重视，将个人发展与社会发展相结合（5分）。 ③两版教科书对“习惯”的认知变化，反映了民国时期中国近代社会转型的深入，从强调个人道德修养到重视个人的社会责任，体现了近代公民教育的发展，是中国近代思想解放和社会变革在教育领域的反映，对培养适应近代社会的公民起到了推动作用（5分）。 19.（14分） ①材料反映了“一五”计划期间工业总产值、劳动生产率大幅提升，钢铁、电力、煤炭等主要工业产品产量增长迅速，还产出了喷气式飞机、载重汽车等新工业产品，可用于研究“一五”计划时期工业化建设的成就，印证我国初步建立独立的工业体系、工业落后面貌得到改变的史实（4分）。 ②材料中提到铁路、公路、水库、医院、住宅等基本建设领域的成就，可用于研究“一五”计划时期交通、民生等基础设施建设的发展，说明该时期社会发展和民生改善的情况，为研究新中国初期城市建设和公共事业发展提供史料支撑（4分）。 ③材料记载了工人开展劳动竞赛、提出合理化建议、涌现大量劳动模范的相关内容，可用于研究“一五”计划时期工人阶级的劳动热情和奉献精神，说明人民群众作为社会主义建设的主体，为工业化建设作出的巨大贡献，也可用于研究新中国成立初期的社会风尚和劳动价值观（3分）。 ④该材料是1957年《人民日报》的官方报道，属于一手史料，信息丰富、数据详实，既能够和其他“一五”计划的史料相互印证，也可以补充相关史事的细节，对研究20世纪五十年代中国经济建设有较高的史料价值（3分）。 学科网（北京）股份有限公司 $