三年级科学秋季开学第一课（青岛版·五四制·新教材）

这是一份青岛版五四制小学科学三年级上册的开学课件，包含28页内容，课件中设置“快乐的暑假生活”“开学准备工作”等视频模块。内容涵盖回顾暑假生活、明确学期要求、认识科学课本及开学准备工作，系统介绍地球家园等五个单元的学习内容与目标。 资料以生活现象为切入点，通过土壤颜色观察、糖盐溶解等实例引导学生建立科学观念，结合放大镜、滴灌器制作等特色工具培养探究实践能力，强调实验安全与环保习惯渗透态度责任。能帮助学生衔接暑假与新学期学习，为教师开展生活化、实践性教学提供丰富素材。

青岛版五四制《科学》三年级上册 开学第一课 目 录 回顾暑假生活 本学期的要求 认识科学课本 开学准备工作 第一部分 视频 快乐的暑假生活 暑假外出时，你发现自然界中的土壤有什么颜色？不同颜色的土壤都有什么作用呢？土壤是地球家园的重要构成部分，地球真奇妙。 土壤观察员 我是“妈妈的小帮手” 帮妈妈做菜时，你有没有发现，糖和盐放进菜里会慢慢消失，你知道这是为什么吗？第二单元的混合知识会告诉你答案，原来这就是物质的溶解呀。 生活小侦探 夏天吃冰棒，你有没有发现冰棒会“流汗”？这是为什么？第五单元水的三态变化告诉我们，原来冰遇热会变成水呀。 运动小达人 暑假里每天都坚持运动的同学真是了不起，运动后你有什么感觉？运动后会觉得气喘吁吁，上气不接下气，原来运动时呼吸器官在更努力地工作呢。 第二部分 视频 开学准备工作 工具准备 我的科学“装备包” 基础用品：科学课本、笔记本（记录实验现象）、铅笔、橡皮、直尺。 特色工具（结合本学期内容）： 1.放大镜（观察土壤、微小物体） 2.小塑料瓶/盒子（收集土壤样本、做滴灌器） 3.安全剪刀、胶带（制作手工：肺活量计、走马灯、冰琥珀） 4.环保小习惯：收集废旧材料（如纸盒、瓶盖，第四课学习） 学习准备 实验安全“小约定” 听指挥：实验步骤不擅自更改。 讲卫生：接触土壤、材料后及时洗手。 护器材：轻拿轻放实验工具，不浪费材料。 第三部分 视频 认识科学课本 第一单元 地球家园 1.土壤肥成分 2.土壤的种类 3.矿产资源 4.废旧材料也是资源 5.地球上的水 6.制作简易滴灌器 第一单元 第一课《土壤的成分》：我们将一起探索土壤里藏着哪些秘密，了解土壤是由哪些物质组成的。 第二课《土壤的种类》：认识不同类型的土壤，知道它们的特点和分布。 第三课《矿产资源》：了解地球上的矿产资源，明白它们的重要性以及如何合理利用。 第一单元 第四课《废旧材料也是资源》：发现生活中废旧材料的再利用价值，树立环保意识。 第五课《地球上的水》：认识地球上水的分布和存在形式，知道水对生命的重要性。 第六课《制作简易滴灌器》：动手制作滴灌器，体验科学在生活中的应用。 第二单元 混合与分离 7.怎样加快溶解 8.溶解得多与少 9.把它们分离 10.去除粗盐中的杂质 第二单元 第七课《怎样加快溶解》：探究影响溶解速度的因素，找到加快溶解的方法。 第八课《溶解得多与少》：了解物质溶解的能力，知道在一定条件下物质溶解的量是有限的。 第九课《把它们分离》：学习不同的分离方法，将混合的物质分离开来。 第十课《去除粗盐中的杂质》：通过实验操作，掌握去除粗盐中杂质的方法，提高实验技能。 第三单元 消化器官和呼吸器官 11.我们的消化器官 12.我们的呼吸器官 13.制作肺活量计 第三单元 第十一课《我们的消化器官》：了解消化器官的组成和功能，知道食物在体内的消化过程。 第十二课《我们的呼吸器官》：认识呼吸器官，明白呼吸的作用和原理。 第十三课《制作肺活量计》：动手制作肺活量计，测量自己的肺活量，了解呼吸能力。 第四单元 冷与热 14.哪杯水热 15.温度计的秘密 16.瘪乒乓球鼓起来了 17.热气球上升的秘密 18.风是怎样形成的 19.制作走马灯 第四单元 第十四课《哪杯水热》：学会用科学的方法比较水的温度，了解温度的概念。 第十五课《温度计的秘密》：认识温度计的结构和原理，掌握温度计的使用方法。 第十六课《瘪乒乓球鼓起来了》：观察物体受热后的变化，了解热胀冷缩现象。 第四单元 第十七课《热气球上升的秘密》：探究热气球上升的原理，感受热空气的力量。 第十八课《风是怎样形成的》：了解风的成因，知道空气流动产生风。 第十九课《制作走马灯》：动手制作走马灯，体验科学和艺术的结合。 第五单元 水的三态变化 20.水蒸发 21.水沸腾 22.水蒸气凝结 23.水结冰与冰熔化 24.制作“冰琥珀” 第五单元 第二十课《水蒸发》：观察水在常温下的蒸发现象，了解蒸发的条件和特点。 第二十一课《水沸腾》：探究水沸腾时的现象和温度变化，知道沸点的概念。 第二十二课《水蒸气凝结》：观察水蒸气遇冷凝结的现象，了解凝结的过程。 第五单元 第二十三课《水结冰与冰熔化》：研究水结冰和冰熔化的条件及变化过程。 第二十四课《制作冰琥珀》：动手制作冰琥珀，将科学知识与手工制作相结合。 第四部分 视频 本学期要求 本学期要求  6.保持好奇：对世界永远充满新鲜感和探索的欲望，这是科学家的宝贵品质！ 1.课堂要求：认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。 3.小组合作要求：在小组活动中，要团结协作，互相帮助。 4.安全第一：任何时候，都要遵守课堂纪律和实验安全规则，保护好自己和同学。  5.爱护环境：在观察和实验中，爱护花草树木和小动物，不乱扔垃圾，践行节约用纸等环保行动。 2.观察要求：仔细观察实验现象和生活中的科学现象，做好记录。 同学们，科学的世界充满了无限的奥秘和惊喜。在这个学期里，希望你们保持好奇心，勇于探索，不怕困难，像小科学家一样去发现、去创造。相信你们一定能在科学的海洋中收获满满！” 老师寄语 探索科学，启迪智慧 $