甘肃省武威市古浪县城关第二小学2025-2026学年一年级下学期语文学情自测
2026-07-09
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2份
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4页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 武威市 |
| 地区(区县) | 古浪县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 269 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58735215.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
一年级语文期末卷聚焦基础能力与核心素养,通过10类题型覆盖书写、拼音、阅读等模块,以“读万卷书,行万里路”抄写、古诗谚语填空等设计,融合语言运用与文化传承。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|抄写句子|1/5|汉字规范书写|渗透文化自信,强化书写习惯|
|看拼音写词语|8/8|生字掌握(雪花、快乐等)|基础巩固,关联生活词汇|
|读句子选答案|4/8|多音字辨析(乐、得等)|语言运用情境化,考查语感|
|照样子写一写|5/16|句式仿写(ABB式、一边...一边...)|思维能力梯度设计,鼓励表达|
|阅读短文|4/12|自然段划分、内容理解|培养信息提取与逻辑思维|
|看图写话|1/15|情境表达|审美创造与想象能力结合|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学情评估卷座号:
学校: 姓名: 班级: 考号:
学校: 姓名: 班级: 考号:
一年级 语文
(总分:100分 考试时间:100分 )
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、认真地抄写句子。(5分)
读万卷书,行万里路。
二、看拼音,写词语。(8分)
xuě huā huǒ bàn kuài lè shēn tǐ
gāo xìng yī shēng fēi cháng kōng qì
三、读句子,在正确的答案下面画“√”。(8分)
1. 美妙的音乐(yuè lè)让人感到快乐(yuè lè)。
2. 我得(de děi)好好学习,才能取得(de dé)好成绩。
3. 爷爷穿着背(bēi bèi)心,背(bēi bèi)着小弟弟玩。
4. 我们迎着朝(cháo zhāo)霞朝(cháo zhāo)前走。
四、按要求填空。(6分)
1. 用音序查字法查“跟”字,应先查大写字母( ),再查音节( )。
2. 早上我睁开眼( ),看到( )空万里,心( )特别好。
①晴 ②睛 ③情
五、照样子,写一写。(不会写的字用拼音代替)(16分)
1. 例:阴沉沉(ABB式) 、
2. 例:碧绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的叶子
雪白
火红
3. 例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
一边 一边 。
4. 例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是我能飞,就__________________。
要是 ,就 。
5. 例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小青蛙唱歌。
小青蛙__________________________。
六、根据本学期所学知识填空。(16分)
1. 夜来 ,花落 。
2. 早晨下雨 ,晚上 。
3. 蚂蚁搬家蛇过道,__________________。
4. 竹篮打水——
5. 如果我们能做到“不知则问, ”,成绩就会“芝麻开花, ”。
七、连一连。(8分)
小燕子 捉田里的害虫 老牛的尾巴 逃命
瓢虫 啄树干里的害虫 燕子的尾巴 拔水
青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子
啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 掌握方向
八、读通知。填一填。(6分)
通 知
请学校足球队的全体队员星期三上午第二节课,到操场集合。
体育组
5月14日
时间:______ 地点:______ 参加人:______
事情:______ 通知人:______ 通知时间:______
九、阅读短文,回答问题。(12分)
刚 (ɡānɡ) 下 (xià) 过 (ɡuò) 雨 (yǔ),太 (tài) 阳 (yánɡ) 出 (chū) 来 (lái) 了 (le),天 (tiān) 上 (shànɡ) 出 (chū) 现 (xiàn) 了 (le) 一 (yí) 道 (dào) 美 (měi) 丽 (lì) 的 (de) 彩 (cǎi) 虹 (hónɡ),人 (rén) 们 (men) 都 (dōu) 说 (shuō):“好 (hǎo) 漂 (piào) 亮 (liànɡ) 啊 (a)!”
彩 (cǎi) 虹 (hónɡ) 听 (tīnɡ) 了 (le),高 (ɡāo) 兴 (xìnɡ) 极 (jí) 了 (le),觉 (jué) 得 (de) 自 (zì) 己 (jǐ) 真 (zhēn) 了 (liǎo) 不 (bù) 起 (qǐ),谁 (shuí) 也 (yě) 比 (bǐ) 不 (bù) 了 (le) 自 (zì) 己 (jǐ)。
太 (tài) 阳 (yánɡ) 对 (duì) 彩 (cǎi) 虹 (hónɡ) 说 (shuō):“你 (nǐ) 美 (měi) 丽 (lì),这 (zhè) 是 (shì) 真 (zhēn) 的 (de)。不 (bú) 过 (ɡuò) ,要 (yào) 是 (shì) 没 (méi) 有 (yǒu) 我 (wǒ),也 (yě) 就 (jiù) 没 (méi) 有 (yǒu) 你 (nǐ)。”
彩 (cǎi) 虹 (hónɡ) 听 (tīnɡ) 了 (le),很 (hěn) 不 (bù) 服 (fú) 气 (qì),他 (tā) 说 (shuō):“我 (wǒ) 才 (cái) 不 (bù) 相 (xiānɡ) 信 (xìn) 呢 (ne)!”
稳 (wěn) 重 (zhònɡ) 的 (de) 太 (tài) 阳 (yánɡ) 轻 (qīnɡ) 轻 (qīnɡ) 地 (dì) 摇 (yáo) 摇 (yáo) 头 (tóu),躲 (duǒ) 到 (dào) 云 (yún) 背 (bèi) 后 (hòu) 去 (qù) 了 (le)。刚 (ɡānɡ) 才 (cái) 还 (hái) 在 (zài) 骄 (jiāo) 傲 (ào) 得 (dé) 意 (yì) 的 (de) 彩 (cǎi) 虹 (hónɡ),立 (lì) 刻 (kè) 就 (jiù) 不 (bú) 见 (jiàn) 了 (le)。
1. 短文一共有( )个自然段。(2分)
2. 短文中画“”句子中的“你”指的是( ),“我”指的是( )。(①太阳 ②彩虹)(填序号)(4分)
3. 彩虹不见了,是因为( )。(填序号)(2分)
①彩虹太骄傲了 ②人们都赞美彩虹 ③太阳躲到云背后了
4. 这篇短文告诉我们的道理:________________________ 。(3分)
十、看图写话。(15分)
小白兔遇到了什么困难?谁帮助了小白兔?小白兔可能会说些什么?发挥想象写几句话。
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2025—2026学年度第二学期一年级语文期末学情检测试卷参考答案
一、抄写句子(略)
规范书写:读万卷书,行万里路。
二、看拼音,写词语。
雪花 伙伴 快乐 身体 高兴 医生 非常 空气
三、多音字选择。
1. 音乐(yuè);快乐(lè) 2. 我得(děi);取得(dé)
3. 背(bèi)心;背(bēi)着 4. 朝(zhāo)霞;朝(cháo)前走
四、按要求填空。
1. 音序查“跟”:先查大写字母G,再查音节gen
2. 早上我睁开眼(①睛),看到(②晴)空万里,心(③情)特别好。
五、照样子写一写。
1. ABB式示例:亮晶晶、白花花、胖乎乎
2. 雪白→雪白雪白 雪白雪白的云朵
火红→火红火红 火红火红的太阳
3. 示例:妈妈一边做饭一边唱歌。
4. 要是我能飞,就飞到云朵上玩。
要是明天不下雨,就去公园放风筝。
5. 小青蛙仰着头在荷叶上唱歌。
六、课文填空。
1. 夜来风雨声,花落知多少。
2. 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
3. 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
4. 竹篮打水——一场空
5. 不知则问,不能则学;芝麻开花——节节高
七、连线。
小燕子——捉空中的害虫
瓢虫——捉棉花叶子上的害虫
青蛙——捉田里的害虫
啄木鸟——啄树干里的害虫
老牛的尾巴——赶蝇子
燕子的尾巴——掌握方向
小鱼的尾巴——拨水
壁虎的尾巴——逃命
八、读通知填空。
时间:星期三上午第二节课 地点:操场 参加人:学校足球队全体队员
事情:集合 通知人:体育组 通知时间:5月14日
九、阅读短文。
1. 短文一共有4个自然段。
2. “你”指②虹;“我”指①太阳
3. 选③太阳躲到云背后了
4. 道理:不能骄傲自大,每个人的成功都离不开别人的帮助,要懂得谦虚。
十、看图写话。
小白兔想去河对岸采蘑菇,可是小河挡住了去路,它过不去,十分着急。大白鹅看见了,主动游过来送小白兔过河。小白兔开心地说:“谢谢你大白鹅,多亏有你帮忙!”
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