精品解析：江西省南昌市新建区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

八年级阶段性练习 物理 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 从微观世界到宇宙，物体的尺寸大小不同，在原子核、原子、银河系、质子、地月系五者中，尺度最大的是__________，最小的是__________。 【答案】 ①. 银河系 ②. 质子 【解析】 【详解】宏观尺度分析：银河系是包含太阳系在内的庞大恒星系统，地月系仅为太阳系中的小型天体系统，因此银河系的尺度远大于地月系； 微观尺度分析：原子由原子核与核外电子组成，原子核又由质子、中子等微观粒子构成，因此微观尺度的大小关系为原子>原子核>质子； 综合排序：将宏观与微观尺度结合，五者的尺度从大到小依次为银河系>地月系>原子>原子核>质子，由此确定尺度最大的是银河系，最小的是质子。 2. 我国航天员在中国空间站进行太空授课，为同学们演示了很多神奇的实验。如图，水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，这属于_________现象，说明分子在_________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 做无规则运动 【解析】 【详解】[1][2]物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动，水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，就是由于分子无规则运动形成的，属于扩散现象。 3. 车轮胎面设计得比较宽大，目的是减小__________。如图所示，当汽车一个轮子被抬起，另外三个轮子在地面上时，此时车对地面的压力__________。 【答案】 ①. 压强 ②. 不变 【解析】 【详解】轮胎设计得比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对地面的压强。 水平地面上，汽车对地面的压力大小等于汽车的总重力；抬起一个轮子后，汽车的总重力不变，因此此时车对地面的压力不变。 4. 如图，洗手盆底部的出水口塞着水堵头。则水对水堵头_______压强，_______浮力。（均选填“有”或“没有”） 【答案】 ①. 有 ②. 没有 【解析】 【详解】[1][2]洗手盆底部的出水口塞着水堵头，水对水堵头有向下的压强，水堵头受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，侧面会受到水向上的压力小于水向下的压力，所以水堵头不受浮力。 5. 农历五月初五是端午节，我国各地会举行各式各样的纪念或庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等。为了使煮熟的粽子保存更长时间，对粽子进行真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，在________的作用下，塑封袋紧贴熟粽子。龙舟比赛时，每艘龙舟都规划了相应的水道，避免在高速前进时，因两船中间的水流速度大、压强_____而发生碰撞。 【答案】 ①. 大气压 ②. 小 【解析】 【详解】[1]真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，袋内气压远低于外界大气压，在外界大气压的作用下，塑封袋会紧贴熟粽子。 [2]根据流体压强与流速的关系，流体流速越大的位置，压强越小。因此，两船中间水流速度大，压强就小，容易导致两船向中间靠拢而碰撞。 6. 当汽车不慎掉入水中时，应及时逃离，汽车浸入水中越深，车门越难打开，这是因为液体压强随__________增加而增大；若车门和玻璃无法打开时，可使用如图安全锤__________（填写字母）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 【答案】 ①. 深度 ②. B 【解析】 【详解】根据液体压强的特点：同种液体中，液体压强随深度的增加而增大，因此汽车浸入水中越深，车门受到的水的压强越大，越难打开。 根据压强规律：压力一定时，受力面积越小，压强越大。安全锤的B端更尖锐，受力面积更小，相同压力下对玻璃的压强更大，更容易破窗，因此选B端。 7. 某小组同学操控带有压强传感器的无人机，使其从地面A点沿竖直方向飞到最大高度D点再返回地面。传感器记录的大气压强随时间的变化图线如图所示。无人机飞行到B点时，大气压强为__________Pa。由图可知大气压随高度的增加而__________。 【答案】 ①. ②. 减小 【解析】 【详解】[1]从图中可以看出，B点对应的大气压强 [2]观察图像，从A点（地面）到D点（最大高度）的过程中，随着时间推移，无人机高度增加，大气压强的数值逐渐减小，所以可知大气压随高度的增加而减小。 8. A、B是两个完全相同的正方体物块，将物块A放在水平地面上，地面受到的压强为。如图甲所示，若将物块A与B并列放在水平地面上，地面受到的压强为；如图乙所示，若将物块A叠放在物块B上，地面受到的压强为。则__________，__________。 【答案】 ①. 1:1 ②. 1:2 【解析】 【详解】A、B是两个完全相同的正方体物块，则A与B的重力相同，都为G，底面积相同，都为S。将物块A放在水平地面上，地面受到的压强为 将物块A与B并列放在水平地面上，地面受到的压强为 若将物块A叠放在物块B上，地面受到的压强为 则， 9. 如图所示是某物理兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型，若想使烧瓶下沉，可通过胶管A从烧瓶中__________气，此过程烧瓶受到的浮力__________。 【答案】 ①. 吸 ②. 不变 【解析】 【详解】由图可知，通过胶管A从烧瓶中吸气，可以降低烧瓶内部的气压。当烧瓶内部气压小于外部水的压强时，水就会被压入烧瓶中，导致烧瓶的总重力增大。当重力大于浮力时，烧瓶就会下沉；在这个过程中，烧瓶始终是完全浸没在水中的，所以它排开水的体积等于烧瓶自身的体积，即保持不变。根据阿基米德原理可知，烧瓶受到的浮力不变。 10. 水平桌面上，完全相同的甲、乙两容器中装有两种不同液体，将同一实心小球放入容器中，静止时两容器中液面相平，如图所示，液体对容器底的压强__________小球所受的浮力__________。 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，小球在甲液体中悬浮，根据物体浮沉条件，此时小球受到的浮力​ 小球在乙液体中沉底，根据物体浮沉条件，此时小球受到的浮力 所以 ‌小球在甲液体中悬浮，可知 小球在乙液体中沉底，所以 由此可得 两容器中液面相平，即液体深度相同。根据液体压强公式，在、相同的情况下，液体密度越大，液体对容器底的压强越大。 由于​，所以 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上，第11-16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为多项选择，每小题4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11. 如图所示，同一个木块放在不同支持面上的压力示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】压力是木块对支持面的作用力，方向垂直于支持面指向支持面，作用点在接触的支持面上，故选B。 12. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是（　　） A. 客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了流体压强与流速的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．客机宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小客机对地面的压强，故A错误； B．大气压随着高度的增加而减小，所以客机在高空所受的大气压强，比地面附近的大气压强小，故B错误； CD．客机机翼表面制作成“上凸下平”的形状，利用了流体压强与流速的关系，即空气流速大的地方压强小，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故C错误，D正确。 故选D。 13. 如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中电子显微镜下的金分子处于静止状态 B. 乙图中抽去玻璃板后气体混合是因为分子受到了重力的作用 C. 丙图是原子结构模型，a是带负电的电子 D. 丁图是卢瑟福的原子模型图 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据分子动理论，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，金分子也在不停运动，故A错误； B．乙图抽去玻璃板后气体混合是扩散现象，本质是分子的无规则运动，故B错误； C．丙图是原子的核式结构模型，原子由中心原子核和核外电子组成，电子带负电，图中a就是核外带负电的电子，故C正确； D．丁图是汤姆生提出的“枣糕原子模型”，卢瑟福的核式原子模型对应丙图，故D错误。 故选C。 14. 两只相同气球，分别充入氢气和空气，充气后体积不同，同学们在教室内同时放飞时只有氢气气球上升，如图所示。若它们在空气中受到浮力分别为和，下列判断正确的是（    ） A. B. C. D. 条件不足，无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积不同，所以排开空气的体积不同，由图可知，空气气球排开空气的体积较大，根据可知，空气密度相同，排开空气的体积越大时，浮力越大，所以空气气球受到的浮力更大，即。 故选C。 15. 如图所示，是某种物质的三种状态的分子微观模型，下列说法正确的是（ ） A. 图甲很难被压缩，是因为分子间只存在斥力 B. 图乙具有流动性，没有固定的形状 C. 图丙分子间没有任何作用力 D. 物质从甲直接变为丙的过程叫凝华 【答案】B 【解析】 【详解】甲：分子排列紧密、有固定结构，为固态；乙：分子间距适中、无固定排布，为液态；丙：分子极度分散、间距很大，为气态。 A．固体难被压缩，是因为分子间距离小时斥力大于引力，并非只存在斥力；分子间同时存在引力和斥力，故A错误； B．乙是液态，液体具有流动性，没有固定形状，有固定体积，故B正确； C．丙是气体，分子间作用力十分微弱，但不是完全没有作用力，故C错误； D．甲是固态，丙是气态，从固态直接变为气态叫升华，凝华是气态直接变固态，故D错误。 故选B。 16. 密度小于水的匀质小球，在水中先上浮，露出水面后如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 上浮的小球可能做匀速直线运动 B. 上浮过程中小球的浮力和重力是一对平衡力 C. 小球漂浮时的浮力等于其上浮时所受的浮力 D. 小球露出水面部分逐渐增大时浮力逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】AB．小球密度小于水，浸没在水中上浮时，浮力大于重力，合力向上，小球不处于平衡状态，小球会加速上浮，不可能匀速直线运动，故AB错误； C．小球漂浮时的浮力等于重力，浸没在水中上浮时，浮力大于重力，故小球漂浮时的浮力小于其上浮时所受的浮力，故C错误； D．小球露出水面部分增大，排开水的体积减小，根据阿基米德原理，浮力逐渐减小，故D正确。 故选D。 17. 连通器在生活中应用广泛，如图所示事例中利用连通器原理来工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 排水管的U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．水位计与锅炉炉身底部连通、上端均开口，属于连通器，通过水位计液面显示锅炉内水位，故A符合题意； B．U形管两端都与大气相通、底部连通，存水隔绝下水道臭气，利用连通器原理，故B符合题意； C．U形管一端封闭（接金属盒），只有一侧开口，不符合 “两端都开口”，不属于连通器；它是利用液面高度差测液体压强，故C不符合题意； D．闸室与上下游河道通过闸门连通，分闸放水时构成连通器，实现船只升降通行，故D符合题意。 故选ABD。 18. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将同一个圆柱体分别放入甲、乙、丙容器的液体中，静止时三个容器中的液面恰好相平。则下列判断正确的是（ ） A. 圆柱体受到的浮力 B. 圆柱体下表面受到液体的压力 C. 容器中液体密度 D. 容器对桌面的压力 【答案】AD 【解析】 【详解】A.同一个圆柱体，重力不变，甲图圆柱体悬浮，，乙图圆柱体漂浮，，丙图圆柱体漂浮，，所以浮力关系，故A正确； B.浮力的本质是上下表面的压力差，即，甲图圆柱体上表面受到液体向下的压力，所以；乙、丙图中，圆柱体上表面不受液体压力，所以，，因为，所以，故B 错误； C.根据阿基米德原理，浮力相等时，越大，越小，甲的最大，丙的最小，所以液体密度关系，故 C 错误； D.容器对桌面的压力等于容器、液体、圆柱体的总重力，容器相同，圆柱体相同，所以只需比较液体重力，液面等高，，甲的最大，所以最小；丙的最小，所以最大，又因为，根据，液体重力，所以总压力，故D 正确。 故选AD。 三、计算题（共26分，第19小题8分、第20小题9分、第21小题9分） 19. 一名质量为50 kg的中学生，步行上学用时10 min，家距学校720 m，单只脚与地面接触面积，取。求： （1）步行速度； （2）中学生的重力； （3）走路时对地面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知路程，步行时间 步行速度为 【小问2详解】 已知中学生质量，中学生的重力为 【小问3详解】 走路时人对地面的压力等于自身重力，即 走路时，单脚接触地面，单只脚接触面积 走路时对地面的压强为 20. 某同学将一个质量为0.5 kg平底水桶放在水平地面上，如图所示。该水桶的底面积为，桶内装有4.5 kg的水，水深0.2 m，桶高为0.3 m，水的密度，取。求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水桶对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对桶底的压强 【小问2详解】 水对桶底的压力 【小问3详解】 水和桶的总质量 水平地面上，水桶对地面的压力等于桶和水的总重力，即总压力 水桶对水平地面的压强 21. 如图所示，为我国新型环保LNG燃料动力船。已知该船满载时排水量为9700吨，若船上某重型设备的重力为，水的密度，取。求： （1）该货轮满载时所受的浮力。 （2）将上述重型设备从船上卸下后，船所受浮力变化了多少？ （3）排开水的体积减少了多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，已知船满载时排水量 则该货轮满载时所受的浮力 【小问2详解】 因为船始终处于漂浮状态，浮力等于重力，即 将重型设备从船上卸下后，船的重力减少了 那么船所受浮力也减少了 【小问3详解】 根据阿基米德原理​，排开水的体积减少量为 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 22. 如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用，如图乙所示，跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的作用是让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。 （1）软软的头枕靠上去很舒服，这是通过__________受力面积来__________压强； （2）系安全带__________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，它的作用主要是减小以下哪种情况对人体造成的伤害__________（填字母）； A．与前方碰撞 B．被后方追尾 C．左右转弯 （3）拉力赛时，高速行驶的汽车途经图丙所示的弯道时，现场的观众们为了保证安全，应站在图丙中的__________处； （4）车尾气流偏导器的设计要实现其上方空气的流速__________下方空气的流速，则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是__________。 A． B． C． D． 【答案】（1） ①. 增大 ②. 减小 （2） ①. 不能 ②. A （3）B （4） ①. 小于 ②. B 【解析】 【小问1详解】 压力一定时，增大受力面积可以减小压强。头枕通过增大与人的接触面积，减小了对头的压强，因此靠起来更舒服。 【小问2详解】 惯性的大小只与物体的质量有关，系安全带不能改变人的质量，因此不能减小惯性；当汽车与前方碰撞时，汽车突然减速，人由于惯性会向前冲，安全带可以限制人体向前倾，减小前方碰撞对人体的伤害；后方追尾时头枕起保护作用，故选A。 【小问3详解】 汽车高速转弯时，由于惯性，汽车会保持原来的运动状态，容易向弯道外侧A处冲出，因此观众站在B处更安全。 【小问4详解】 要让偏导器对车产生向下的压力，增大车对地面的压力，需要偏导器上方压强大于下方压强。流速越大，压强越小，因此上方空气流速小于下方空气流速；只有上平下凸的偏导器截面能让下方空气路程更长，流速更大。 故选B。 23. 如图所示是某实验兴趣小组的同学用压强计探究“液体压强与哪些因素有关”的实验过程。 【证据】 （1）若压强计经过气密性检查完好后，其金属盒未放入水中时，U形管两侧的液面会__________； 从结构上看，U形管压强计__________（选填“是”或“不是”）连通器；压强计是通过观察U形管两侧液面高度差来反映液体内部压强的大小，物理学中把这种方法称为__________； （2）如图C压强计停在某一深度处，此时压强计显示的是橡皮膜__________（选填“各个方向”“上方”或“下方”）的水对它的压强； 【解释】 （3）通过比较B、D两图可得出结论：同种液体，深度__________，压强越大； 【交流】 （4）图E烧杯中的液体密度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度； （5）当探头在两种不同的液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是__________（选填字母序号）。 A. 将管内液体换为密度更小的其他液体 B. 将U形管换成更粗的 C. 将U形管换成更细的 【答案】（1） ①. 相平 ②. 不是 ③. 转换法 （2）上方 （3）越深 （4）大于 （5）A 【解析】 【小问1详解】 当金属盒未放入液体中时，U形管两侧液柱上方气压相等，所以U形管两侧液面相平。 U形管一端与软管接通，未开口，不属于连通器。 液体压强无法直接观察，通过U形管液面的高度差来间接反映压强大小，这种研究方法叫做转换法。 【小问2详解】 图C中，压强计的橡皮膜朝上，它受到的是其上方水对它的压强。 【小问3详解】 B、D两图中，液体都是水，但探头在D图中的深度大于B图。同时，D图中U形管液面的高度差也大于B图，说明压强更大。因此，可以得出结论：在同种液体中，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 D图和E图中，探头在两种液体中的深度相同。但D图（水）中U形管液面的高度差小于E图，说明在相同深度下，水产生的压强小于E中液体产生的压强。根据液体压强公式可知 ，E中液体的密度大于水的密度。 【小问5详解】 U形管两侧液柱高度差产生的压固定，根据得，换用密度更小的U形管液体，能增大高度差，使对比更明显；U形管的粗细不影响液面高度差，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 24. 小华同学根据帕斯卡裂桶实验，利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置如图乙所示，将管子下端浸在水槽中，关闭阀门，往管内装满水（水位超过阀门），再关闭阀门，打开阀门，管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差，（，取10 N/kg） （1）由乙图实验可得当地的大气压强值为_____________；说明当地的大气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压； （2）图乙透明硬质水管内水面上方是__________；若实验中水管内进有少量的空气，则测量出大气压的数值__________； （3）再打开，管内水面将________________________（选填“上升”、“不升不降”或“下降”）； （4）自制气压计如图丙所示，将其从二十楼带到一楼，观察到玻璃管内水柱的高度将__________； （5）如图丁所示，在图丙的基础上再用一根玻璃管水平对着竖直玻璃管上端管口吹气，则竖直玻璃管内水柱将__________。 【答案】（1） ①. ②. 小于 （2） ①. 真空 ②. 偏小 （3）下降 （4）下降 （5）上升 【解析】 【小问1详解】 测量得到的大气压强值为 1标准大气压约为，因此当地大气压小于1标准大气压。 【小问2详解】 实验中管内原本装满水，关闭阀门后水面下降，管内水面上方没有空气，因此是真空； 若管内进入少量空气，管内空气会产生额外压强，满足，测得的高度会偏小，因此测量出的大气压数值偏小。 【小问3详解】 打开​后，管上端与大气连通，和水槽构成连通器，根据连通器原理，管内水面会下降，最终与管外液面相平。 【小问4详解】 大气压随高度降低而增大，自制气压计的瓶内气压不变；从二十楼（高处）带到一楼（低处），外界大气压增大，会将玻璃管内水柱下压，因此水柱高度下降。 【小问5详解】 对着竖直玻璃管上端吹气，管口处空气流速变大，根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小，管口压强减小，瓶内气压不变，因此竖直玻璃管内水柱上升。 25. 某同学在老师指导下探究“影响浮力大小的因素”，其中部分实验操作步骤如图甲所示。 【问题】 （1）除了探究浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体的深度是否有关之外，还可以探究浮力与__________有关 【证据】 （2）根据图甲信息可知，步骤（c）中金属块受到的浮力为__________； （3）若要探究浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，相应的实验操作步骤是图（a）（c）和__________（选填图中符号），可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度_____________； 【解释】 （4）该同学做实验时将一个内部装有硬币的气球分别置于水下不同深度的A、B、C处。在A、B位置时，气球能够上浮；而到了C位置，气球则与硬币一同下沉，对此感到好奇向老师请教。如图乙所示，气球在C位置与硬币一起下沉是因为与B位置相比，此时气球深度增加，所受液体压强__________，气球体积变小，所受浮力__________，最终浮力__________总重力，所以气球下沉。 【答案】（1）物体排开液体的体积 （2）1 （3） ①. （d） ②. 无关 （4） ①. 增大 ②. 减小 ③. 小于 【解析】 【小问1详解】 浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。所以除了浮力的大小与液体密度和深度的关系外，还可以探究浮力与物体排开液体的体积关系。 【小问2详解】 由图(a)可知，金属块的重力，由图(c)可知，金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数 。所以，步骤(c)中金属块受到的浮力。 【小问3详解】 要探究浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，需要控制液体密度和物体排开液体的体积不变，只改变物体浸没的深度。由图可知，图(c)和图(d)中，物体A都完全浸没在水中，排开液体的体积相同，液体密度也相同，但浸没的深度不同。因此，应选择图(d)与图(c)进行比较； 在图(c)和图(d)中，弹簧测力计的示数均为3N，说明物体受到的浮力都为，由此可得初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 【小问4详解】 由图乙，与B位置相比，C位置的深度更大。根据液体压强公式  可知，深度增加，气球所受的液体压强增大； 由于外部压强增大，气球被压缩，其体积变小。根据阿基米德原理​ ，气球排开水的体积（即气球自身体积）变小，导致其所受的浮力减小。当浮力减小到小于气球和硬币的总重力时，气球就会下沉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级阶段性练习 物理 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 从微观世界到宇宙，物体的尺寸大小不同，在原子核、原子、银河系、质子、地月系五者中，尺度最大的是__________，最小的是__________。 2. 我国航天员在中国空间站进行太空授课，为同学们演示了很多神奇的实验。如图，水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，这属于_________现象，说明分子在_________。 3. 车轮胎面设计得比较宽大，目的是减小__________。如图所示，当汽车一个轮子被抬起，另外三个轮子在地面上时，此时车对地面的压力__________。 4. 如图，洗手盆底部的出水口塞着水堵头。则水对水堵头_______压强，_______浮力。（均选填“有”或“没有”） 5. 农历五月初五是端午节，我国各地会举行各式各样的纪念或庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等。为了使煮熟的粽子保存更长时间，对粽子进行真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，在________的作用下，塑封袋紧贴熟粽子。龙舟比赛时，每艘龙舟都规划了相应的水道，避免在高速前进时，因两船中间的水流速度大、压强_____而发生碰撞。 6. 当汽车不慎掉入水中时，应及时逃离，汽车浸入水中越深，车门越难打开，这是因为液体压强随__________增加而增大；若车门和玻璃无法打开时，可使用如图安全锤__________（填写字母）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 7. 某小组同学操控带有压强传感器的无人机，使其从地面A点沿竖直方向飞到最大高度D点再返回地面。传感器记录的大气压强随时间的变化图线如图所示。无人机飞行到B点时，大气压强为__________Pa。由图可知大气压随高度的增加而__________。 8. A、B是两个完全相同的正方体物块，将物块A放在水平地面上，地面受到的压强为。如图甲所示，若将物块A与B并列放在水平地面上，地面受到的压强为；如图乙所示，若将物块A叠放在物块B上，地面受到的压强为。则__________，__________。 9. 如图所示是某物理兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型，若想使烧瓶下沉，可通过胶管A从烧瓶中__________气，此过程烧瓶受到的浮力__________。 10. 水平桌面上，完全相同的甲、乙两容器中装有两种不同液体，将同一实心小球放入容器中，静止时两容器中液面相平，如图所示，液体对容器底的压强__________小球所受的浮力__________。 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上，第11-16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为多项选择，每小题4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11. 如图所示，同一个木块放在不同支持面上的压力示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是（　　） A. 客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了流体压强与流速的关系 13. 如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中电子显微镜下的金分子处于静止状态 B. 乙图中抽去玻璃板后气体混合是因为分子受到了重力的作用 C. 丙图是原子结构模型，a是带负电的电子 D. 丁图是卢瑟福的原子模型图 14. 两只相同气球，分别充入氢气和空气，充气后体积不同，同学们在教室内同时放飞时只有氢气气球上升，如图所示。若它们在空气中受到浮力分别为和，下列判断正确的是（    ） A. B. C. D. 条件不足，无法比较 15. 如图所示，是某种物质的三种状态的分子微观模型，下列说法正确的是（ ） A. 图甲很难被压缩，是因为分子间只存在斥力 B. 图乙具有流动性，没有固定的形状 C. 图丙分子间没有任何作用力 D. 物质从甲直接变为丙的过程叫凝华 16. 密度小于水的匀质小球，在水中先上浮，露出水面后如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 上浮的小球可能做匀速直线运动 B. 上浮过程中小球的浮力和重力是一对平衡力 C. 小球漂浮时的浮力等于其上浮时所受的浮力 D. 小球露出水面部分逐渐增大时浮力逐渐减小 17. 连通器在生活中应用广泛，如图所示事例中利用连通器原理来工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 排水管的U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 18. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将同一个圆柱体分别放入甲、乙、丙容器的液体中，静止时三个容器中的液面恰好相平。则下列判断正确的是（ ） A. 圆柱体受到的浮力 B. 圆柱体下表面受到液体的压力 C. 容器中液体密度 D. 容器对桌面的压力 三、计算题（共26分，第19小题8分、第20小题9分、第21小题9分） 19. 一名质量为50 kg的中学生，步行上学用时10 min，家距学校720 m，单只脚与地面接触面积，取。求： （1）步行速度； （2）中学生的重力； （3）走路时对地面的压强。 20. 某同学将一个质量为0.5 kg平底水桶放在水平地面上，如图所示。该水桶的底面积为，桶内装有4.5 kg的水，水深0.2 m，桶高为0.3 m，水的密度，取。求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水桶对水平地面的压强。 21. 如图所示，为我国新型环保LNG燃料动力船。已知该船满载时排水量为9700吨，若船上某重型设备的重力为，水的密度，取。求： （1）该货轮满载时所受的浮力。 （2）将上述重型设备从船上卸下后，船所受浮力变化了多少？ （3）排开水的体积减少了多少？ 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 22. 如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用，如图乙所示，跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的作用是让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。 （1）软软的头枕靠上去很舒服，这是通过__________受力面积来__________压强； （2）系安全带__________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，它的作用主要是减小以下哪种情况对人体造成的伤害__________（填字母）； A．与前方碰撞 B．被后方追尾 C．左右转弯 （3）拉力赛时，高速行驶的汽车途经图丙所示的弯道时，现场的观众们为了保证安全，应站在图丙中的__________处； （4）车尾气流偏导器的设计要实现其上方空气的流速__________下方空气的流速，则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是__________。 A． B． C． D． 23. 如图所示是某实验兴趣小组的同学用压强计探究“液体压强与哪些因素有关”的实验过程。 【证据】 （1）若压强计经过气密性检查完好后，其金属盒未放入水中时，U形管两侧的液面会__________； 从结构上看，U形管压强计__________（选填“是”或“不是”）连通器；压强计是通过观察U形管两侧液面高度差来反映液体内部压强的大小，物理学中把这种方法称为__________； （2）如图C压强计停在某一深度处，此时压强计显示的是橡皮膜__________（选填“各个方向”“上方”或“下方”）的水对它的压强； 【解释】 （3）通过比较B、D两图可得出结论：同种液体，深度__________，压强越大； 【交流】 （4）图E烧杯中的液体密度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度； （5）当探头在两种不同的液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是__________（选填字母序号）。 A. 将管内液体换为密度更小的其他液体 B. 将U形管换成更粗的 C. 将U形管换成更细的 24. 小华同学根据帕斯卡裂桶实验，利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置如图乙所示，将管子下端浸在水槽中，关闭阀门，往管内装满水（水位超过阀门），再关闭阀门，打开阀门，管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差，（，取10 N/kg） （1）由乙图实验可得当地的大气压强值为_____________；说明当地的大气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压； （2）图乙透明硬质水管内水面上方是__________；若实验中水管内进有少量的空气，则测量出大气压的数值__________； （3）再打开，管内水面将________________________（选填“上升”、“不升不降”或“下降”）； （4）自制气压计如图丙所示，将其从二十楼带到一楼，观察到玻璃管内水柱的高度将__________； （5）如图丁所示，在图丙的基础上再用一根玻璃管水平对着竖直玻璃管上端管口吹气，则竖直玻璃管内水柱将__________。 25. 某同学在老师指导下探究“影响浮力大小的因素”，其中部分实验操作步骤如图甲所示。 【问题】 （1）除了探究浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体的深度是否有关之外，还可以探究浮力与__________有关 【证据】 （2）根据图甲信息可知，步骤（c）中金属块受到的浮力为__________； （3）若要探究浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，相应的实验操作步骤是图（a）（c）和__________（选填图中符号），可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度_____________； 【解释】 （4）该同学做实验时将一个内部装有硬币的气球分别置于水下不同深度的A、B、C处。在A、B位置时，气球能够上浮；而到了C位置，气球则与硬币一同下沉，对此感到好奇向老师请教。如图乙所示，气球在C位置与硬币一起下沉是因为与B位置相比，此时气球深度增加，所受液体压强__________，气球体积变小，所受浮力__________，最终浮力__________总重力，所以气球下沉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $