专题17 种群和群落-【备战高考】备战2027高考生物母题题源同步练

致靶细胞破裂，暴露出抗原，进而被相应的抗体消灭。 本题直接考查人体免疫的过程。 7.B吞噬细胞具有吞噬抗原的功能，但不具特 异性，A错误；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理 成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正 确；加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；特异性 免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段， 不仅存在于体液免疫，还存在于细胞免疫，D错误。 8.DA为过敏反应。B为免疫缺陷病。C为正 常免疫过程。只有D项与题干的免疫学原理相同， 为自身免疫病。 9.C细胞全能性是指已经分化的细胞具有发 育为完整个体的潜能。免疫细胞在机体内既能参与 细胞免疫，也能参与体液免疫。浆细胞的功能是分泌 抗体，不能识别抗原。 10.A过敏反应是相同的过敏原第二次进入人 体后才发生的，抗原一旦进入人体，就会发生免疫反 应；过敏反应一般不会引起组织损伤。 11.D产生抗体的细胞是效应B细胞，不是效 应T细胞；抵抗天花病毒的记忆细胞可以存留一生， 但并非所有的记忆细胞都可以存留一生，这也是脊髓 灰质炎、乙肝等很多疫苗都需要加强的原因；呈递抗 原的是T细胞，抗原再次进入机体，记忆细胞会识别 抗原并增殖分化形成相应的效应T细胞，效应T细 胞能和靶细胞结合，并激活靶细胞内的溶酶体酶，使 靶细胞裂解释放抗原。 12.[解析](1)侵入到人体内的甲型H1N1流 感病毒往往先通过体液免疫的过程来阻止病毒的散 播，再通过细胞免疫的过程予以消灭。(2)b为抗体， 可与抗原特异性结合。c为效应T细胞，能使靶细胞 裂解，释放其中的抗原。(3)人类的遗传物质是 DNA,控制蛋白质的合成需经过转录和翻译过程，而 H1NI病毒的遗传物质是RNA,控制蛋白质合成的 过程没有转录过程。(4)疫苗作用的原理是接种疫苗 可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当再次 侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生抗体，产生抵 抗力。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗 的原因是疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的。 (5)设计两组实验，分别用放射性同位素标记胸腺嘧 啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。先标记细胞，再 用标记的细胞培养病毒，然后再检测于代病毒是否出 现放射性。 ·8 [答案](1)①②⑤⑥⑦⑧①②③④(2)与 抗原特异性结合使靶细胞裂解，释放其中的抗原 (3)前者有转录过程，后者没有(4)接种疫苗可诱导 人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当再次侵入时， 记忆细胞会迅速增殖分化，产生抗体，产生抵抗力 疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的(5)用含同位 素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸 为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培 养该病毒，一段时间后分别检测于代病毒中是否出现 放射性。 13.[解析](1)人体免疫系统由免疫器官、免疫 细胞和免疫活性物质组成；(2)细胞I为效应T细 胞，其可以与靶细胞结合，也可以分泌淋巴因于加强 该效应：(3)内质网与蛋白质合成有关，由图中可以看 出，吞噬细胞需要识别抗原，并产生很多的细胞内水 解酶，同时合成大量分泌蛋白；(4)非特异性免疫为吞 噬细胞参与的免疫；(5)①②③都有细胞识别效应，而 ④为抗体与抗原特异性结合，可能与细胞机构无关； (6)记忆细胞参与的二次免疫过程。 [答案](1)免疫分于M(2)淋巴因于 (3)A、B、D(4)A(5)①、②、③(6) ,细胞V x细胞V 、细胞M分泌抗体 杀灭病毒 病毒入侵 ,细胞Ⅱ 细胞Ⅱ 一细胞I 清除被感 、染细胞 分泌淋巴因子 专题17 种群和群落 A组 题源1种群 1.BA项中，4个试管中最初环境适宜，所以都 经历了“J”型增长；B项中，最初的条件不同，不会同 时达到K值：C项中，培养液体积Ⅱ和Ⅲ不同，试管 Ⅲ内种群的K值应大于试管Ⅱ；D项中，N中起始酵 母菌数大于Ⅱ，所以种群数量先于试管Ⅱ开始下降。 2.D一个物种迁入新环境后，起初环境条件（食 物、空间充足)优越，天敌少，表现出种群增长的“丁”型 曲线。一段时间后，种群数量增多，环境阻力使种群增 长速度减缓，表现为“$”型曲线。从给出的种群增长率 曲线可以看出，第10年塔长率最快，此时相当于冬水 平(200只)，环境负荷量为K值，即400只。 3.C此题考查对种群特征的掌握，能够在一定 程度上影响种群数量的因素有性别比例、出生率和死 亡率以及年龄组成。A项涉及种群的年龄组成，B项 涉及出生率，而D项涉及死亡率。只有C项未涉及。 4.B分析图示曲线可知，1972年北点地梅种群 密度比1975年的大，个体间生存斗争也大，A错误； 纵坐标为种群密度（表示单位面积的个体数），横坐标 为时间，而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡 的个体数，从图中数据可知1971年种于萌发至幼苗 阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段，B正确；统 计种群密度时，不应舍弃所得数据，C错误；从5年数 据可看到，种群密度每年都在下降，D错误。 5.D本题考查曲线分析能力。图中乙曲线随 着甲曲线的变化而变化，说明乙捕食甲，故A项正 确；B点为种群数量下降速度最快点，A、C点种群数 量增长速度为0，D点的种群数量为令，此时种群数 量增长率最大，故B项正确；在C点，甲种群个体数 量较少，同时食物充足、天敌少，故此时种群为增长 型，故C项正确；生态系统抵抗力稳定性越强，当受 到外来干扰时，越容易恢复到正常水平，故曲线的振 幅越小，故D项错误。 6.B种群是指生活在同一地点的同种生物的一 群个体，包括不同年龄段的同种个体的总和。在“$”型 增长曲线中，增长率在各阶段是不同的，在种群数量为 令时塔长率录大。种群中各年龄期的个体数目比例 适中，这样的种群将保持相对稳定。种群数量的最大 值是环境的最大容纳量，不会因合理密植与否而改变。 7.D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄 性个体，则使雌雄害虫的交配无法正常进行，导致种 群的出生率下降，种群密度将明显减小。 8.D当种群数量达到e点后种群数量在一定 范围内保持动态平衡：种群增长过程中出现环境阻力 是在c点之后；防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前 进行；K值会因环境条件的变化而改变，环境资源增 加时，K值会增加。 9.B三组的培养温度可能不同，因b组的发薛 进行的最快，所以b组的温度最适宜。由三组酵母菌 的种群数量变化曲线可知：该实验可能是探究影响种 ·8 群数量动态变化的外界因素。因三个组别的微生物 最大数量不同，所以环境的容纳量不同，b组的环境 容纳量大。因能量影响微生物的繁殖，三个组的微生 物数量变化与其供能情况有关，c组营养初始供给最 少，自然个体数量最少。 10.[解析](1)根据图表可知，该实验的自变量 是福寿螺的密度，因变量是几种生物的日均增长率， 水花生属于植物，其种群密度的调查所用的样方法常 用的有五点取样法和等距取样法。(2)福寿螺能以 水生植物为食，因此属于生态系统中的消费者，图中 可知，福寿螺的种群密度越大，鸭舌草的日均增长率 越小，因此推测它们之间构成捕食关系。(3)中密 度的福寿螺日均增长率为正值，处于增长状态，因此 其出生率大于死亡率，高密度的水花生存在天敌，其 种群数量呈现“S”型增长。(4)实验结束后停止人 工管理，此时的演替属于次生演替，由数据可知狐尾 草的增长率最大，最可能成为优势种。(5)除去福 寿螺和杂草，群落的物种丰富度下降，此时生态系统 的营养结构变简单，抵抗力稳定性将降低。 [答案](1)福寿螺的密度五点取样法和等 距取样法(2)消费者捕食(3)大于S (4)次生狐尾草(5)抵抗力 11.[解析]福寿螺作为外来物种，引入我国后， 由于缺少原产地长久形成的捕食关系，经过一定时间 的适应后会快速繁殖，种群数量的增长接近“J”型增 长曲线。引入天敌进行生物防治能有效地控制其数 量增长。中华鳖可捕食成年福寿螺进行降低卵块的 数量，从而导致出生率的下降，达到控制福寿螺数量 的目的。 [答案](1)捕食种群密度（种群数量增长） (2)天敌】样方(3)①6月中旬~7月中旬成 年（生殖期）②出生率基本为零（出生率非常低） ③中华鳖对控制福寿螺种群数量十分明显 12.[解析]迁地保护是保护珍贵濒危物种的常 用方法。由表可知，低龄个体(a级)多，而高龄(e级) 个体少，呈现增长型。鸟吞食红豆杉的种于属于捕 食，但鸟吞食有利于种于萌发，对红豆杉有利，所以两 者又是一种互利共生关系。 [答案](1)迁地保护（易地保护）(2)样方法 柱形图见下图 植株数量（株） 0000 20 0 a级b级c级d级c级高度等级 (3)增长型(4)捕食和互利共生（捕食和种间互助） 13.[解析]植物种群密度的调查采用样方法， 样方法的关键是取样要保证随机性。种群死亡率增 加的主要原因是生存斗争加剧，包括食物、空间不足 和天敌增多。在绘图时一定要注意按照要求将A、D 标在纵坐标的合适位置上，由于A点种群数量不为 零，所以曲线的起点不能为零。当种群数量为D时， 出生率等于死亡率，此时种群数量达到K值（环境容 纳量)，所以D点对应种群数量最大值。 [答案](1)样方随机取样(2)生活资源和 空间有限；天敌增多(3)要求：画成“S”型曲线：纵坐 标上A点对应起点，D点对应K值 群数 时间 14.[解析](1)考查种群数量变化与种群密度 之间的相互关系及图文转换能力。池塘中鱼个体的 平均增长量与个体的平均资源占有量有关，在一定的 种群密度范围内，个体平均资源占有量充足，所以个 体的平均增长量变化不大：种群密度过大时，因个体 的平均资源占有量不足，所以随着鱼的种群密度的塔 加，鱼个体的平均增长量下降。(2)分析图1的“S”型 曲线可知，在，时种群的增长率最大，种群恢复能力 最强，因此保持德塘中的细鱼数量在时，能取得最 大经济效益；分析图2，结合题干信息，很容易判断出 甲、乙两个种群为竞争关系；分析图2，在t~t:时间 内，甲种群的种群增长率为负值，所以，甲种群的年龄 组成是衰退型（老年个体数量较多，幼年个体数量相对 较少)，乙种群在t3~t时间内，种群增长率都大于零， ·8 种群数量在增加，种群的年龄组成属于增长型。(3)为 了维特生物圈的稳态，应大力发展生态农业，尽可能不 使用化学农药防治病虫害，最好使用生物防治方法。 [答案]1DB(2K竞争衰退增 长(3)B 题源2群落 1.A青蛙数量增加可减少病毒的传播，可知青 蛙以稻飞虱为食，青蛙与稻飞虱是捕食关系。 2.A由于X营养级三个物种数量都下降，而 Y、Z营养级数量整体上升，所以X营养级的生物被 捕食的压力明显增加；同时也说明“Y营养级生物个 体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结 果”说法错误；Z营养级生物个体数量的增加不是由 捕食对象专一引起的，因为，若Z捕食对象单一，则Y 中某物种应明显下降，但Y中没有这种现象；X营养 级的生物之间即使存在竞争关系也不会很明显，这是 因为若某种生物处于竞争劣势，则其数量会明显下降 甚至被淘汰，但比较甲、乙前后数量有变化，但同一时 期三物种未体现谁胜谁劣。 3.A考查不同类型生态系统的形成条件及理 论联系实际的能力。森（树）林的形成需要比较丰富 的降水，我国西北干旱地区降水比较稀少，不会发生 草原·森（树）林的演替现象。 4.B考查土壤中矿质元素的含量与植物数量 的关系。草原土壤中硝酸盐是牧草生长所需要的矿 质元素，从图中曲线分析可知，随牧草数量的增加，硝 酸盐的含量逐渐下降，说明了牧草数量的增加，加大 了对土壤中硝酸盐的需求，从土壤中吸收量增多，造 成土壤中硝酸盐的含量逐渐下降。 5.C生活在一定区域内的同种生物的所有个 体称为一个种群，A正确。标志重捕法适用于活动能 力强、活动范围较大的动物，调查壁虎的种群密度，可 用标志重捕法，故B正确。群落演替到相对稳定的阶 段后，群落内物种的组成仍处在动态变化中，故C错， 由于水平方向上地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异、 光照强度的不同，生物自身生长特点的不同，以及人 和动物的影响等因素造成不同段往往分布着不同的 种群，构成群落的水平结构，D正确。 6,D初生演替所经历的时间一般较长，速度 慢；群落演替的结果往往是生物多样性增强：演替早 期，群落中的弱势种群由于自然选择的压力，其基因 频率往往会发生显著变化，但优势种群无自然选择压 力，其基因频率往往相对稳定；D项内容属次生演替 的实例。 7.C鹰是黑线姬鼠的天敌，引入天敌后，会引 起黑线姬鼠种群密度下降，A正确：种群密度=280× 100÷2÷140=100只/hm,B正确：物种丰富度是指 群落中种群的数量，而非指某个种群中个体的数量， C错误；能量传递过程中是逐级递减的，第三营养级 能量最少，D正确。 8.B由于这种蝙蝠是长简花的唯一传粉者，因 此长简花不可以在没有长舌蝠的地方生存。 9.D随捕食者数量增加，甲、丙数量下降，乙缺 少竞争者，因此数量升高，获得资源增加。 10.D样方法可以用来调查植物和活动能力羽 的动物的种群密度，A正确；森林恢复扩大了植被面 积和垂直高度，提高了生产者固定的太阳能总量，B 正确；人工恢复林中植物种数为137种，无人工种植 的自然恢复林植物种数为226种，自然前者的植物丰 富度低，C正确；初生演替是发生在沙丘、火山岩、冰 川泥上等从来没有被植物覆盖过的地面，或者原来存 在过植物，但被彻底消灭了的地方发生的演替，退化 林地显然不属此例，应属次生演替，D错误。 11.C从赤道到北极，由于受温度、水分等因素 影响，动物物种多样性程度逐渐降低，动物数量易变 程度增加。 12.D物种丰富度的改变会影响到生态系统的 稳定性，而生态系统的稳定性从两个方面来衡量：抵 抗力稳定性和恢复力稳定性，且二者的大小往往是相 反的。因此物种丰富度不断下降表明生态系统的抵 抗力稳定性逐渐降低，但恢复力稳定性逐渐上升。根 据物种丰富度的改变笼统地判断生态系统稳定性的 升高或降低是不具体的。 13.D种群是指在单位面积与单位体积中的个 体数，具备空间分布特征，群落的结构包括水平结构 和垂直结构；在裸岩演替为森林的过程中，植物合成 的有机物增加，土壤中的有机物逐渐增多；种群密度 一定程度上反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠 这一特征还不能反映种群数量的变化趋势，还要借助 于其他的特征。 14.CA为寄生关系，B、D为种内互助。 15.C标志重捕法适合调查统计活动范围比较 大的动物。估算蚯蚓的种群密度可以采用样方法。 ·8 16.C沙丘、冰川泥、火山岩进行的演替都是初 生演替，弃耕农田上进行的演替是次生演替。初生演 替和次生演替形成的群落内都有明显的竞争。演替 能否形成森林是与当地的环境条件有关的，与演替类 型无关。 17.[解析]要探究接种摩西球壅霉菌是否具有 提高紫花苜蓿的抗旱能力，需要以是否接种摩西球蒌 霉菌作为实验变量，设置对照实验，对实验植物进行 干旱处理，以实验组与对照组紫花苜蓿的死亡率作为 观察指标，对实验结果进行分析，进而得出接种摩西 球壅霉菌是否具有提高紫花苜蓿的抗旱能力。为排 除土壤中其他微生物对实验结果的影响，需要对栽培 土进行灭菌处理。 [答案](2)接种等量的摩西球粪霉菌菌种不 接种（或接种与A组等量的经灭菌处理的摩西球蒌 霉菌菌种)(3)相同且适宜(4)干旱（或停止浇灌） 紫花苜蓿死亡率（或存活率，或存活天数）结果预 测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组。这可 能是接种摩西球嬊霉菌提高了紫花苜蓿的抗旱能力 (或A组紫花苜蓿死亡率等于或高于B组。这可能 是接种摩西球娈霉菌不能提高紫花苜蓿的抗旱能力) 18.[解析](1)铜绿微葵藻是单细胞生物，个体 小、无性繁殖并且世代周期短，因此繁殖速度快。 (2)在培养液中加入粉绿狐尾藻后，铜绿微囊藻生长受 到明显抑制，一般而言，是因为两种植物竞争光照、无 机营养、二氧化碳等资源。(3)要想探究粉绿狐尾藻能 否产生抑制铜绿微要藻生长的化学物质，首先要设计 实验排除其他因素引起的影响，最好的办法是利用粉 绿狐尾藻提取物或培养液滤液培养铜绿微粪藻。实验 设计中要遵循对照原则、等量原则。(4)若(3)中假设 成立，对照组铜绿微粪藻呈指数增长，实验组受到 抑制。 [答案](1)个体小、世代周期短、无性生殖 (2)光照、无机营养、二氧化碳(3)②用蒸馏水配制X 培养液；用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水，用滤液代替蒸 馏水配制X培养液③在对照组的3只锥形瓶中分别 加入150mL用蒸馏水配制的X培养液，在实验组的3 只锥形瓶中分别加入150mL用滤液配制的X培养液 ④在6只锥形瓶中分别加入等量的铜绿微乘藻，并 将上述培养瓶置于相同且适宜的条件下培养8d (4)对照组铜绿微蒌藻呈指数增长，实验组受抑制 19.[解析](1)该地是因为过度砍伐造成的森 林破坏，所以土壤没变，土壤中会留下原来植物的种 于和根系，所以只能是次生演替；(2)上述群落中草丛 群落生物种类最少，营养结构最简单，道到破坏后最 容易恢复，常绿阔叶林群落生物种类最多，营养结构 最复杂，所以抵抗力稳定性最强。(3)植物为动物提 供了食物和栖息场所，动物随植物分层而分层，所以 与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为复杂。 [答案](1)次生土壤(2)草丛常绿阔叶 林(3)复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂 20.[解析]本题考查生物群落的特点和生态 系统的能量来源，题设简单。 [答案](1)生产者(2)出生率死亡率 (3)随机取样(4)垂直结构水平结构 21.[解析]考查生物群落以及生态系统稳定 性的基础知识。(1)植物种群密度的测量方法可用样 方法，测有一定活动范围的动物的种群密度则用标志 重捕法：(2)丰富度的概念；(3)由于落叶阔叶林、针阔 叶混交林和针叶林恢复力稳定性较低，因此遭受严重 破坏后，不易在短时间内恢复到原来的状态；(4)森林 生态系统的垂直分层现象，可提高群落利用阳光等资 源的能力。 [答案](1)样方标志重捕(2)群落中物种 数目的多少(3)恢复力(4)垂直 22.[解析]该题中，I存活曲线符合增长型情 况：存活曲线呈凸型。在养牛场的牛群中，幼年个体 较多，老年个体较少，所以是增长型。而Ⅱ存活曲线 表明幼年、成年的鸡少，是衰退型，所以要加强管理， 使其成为增长型，才能使鸡场维持下去。 [答案](1)增长幼年老年密度 (2)①幼年、成年老年②雌雄③幼年鸡 饲 养条件成活率增长型 B组 题源1种群 1.C第13~25天，成虫数量增长快的主要原 因是个体的繁殖加快，A错。第17~29天，成虫数量 增长逐渐减缓，说明增长率下降，死亡率上升，B错。 第21~37天，成虫数量逐渐增多，种群密度增大，导 致生存斗争加剧，成虫增长率下降，C正确。第1~ 37天，成虫数量呈“S”型增长，D错。 2.[解析](1)由表格可以看出，加拿大一枝黄 花的数量越来越多，其他植物数量越来越少，可见它 们之间是竞争关系。(2)根据表格中的数据绘制曲 ·8 线。(3)植物种群密度的调查常采用“样方法”，而动 物种群密度的调查常用“标志重捕法”。随机取样和 取平均值都是减小误差的方法，是统计学的基本手 段。(4)外来物种因为生活条件优越、缺少天敌，往往 会大量繁殖，对原有的生物多样性造成破坏，因此我 们在引进外来物种时应该加强管理，加强生物安全性 监测，保护生物多样性。 [答案](1)竞争(2)见下图 加章大一花 1514 2 号003012022003204年份 (3)样方法随机取样计算所有样方种群密度 的平均值(4)某些外来物种的引进和管理不当会导 致生态灾难。引进外来物种应慎重，加强生物安全性 监测 题源2群落 1.C大肠杆菌属于异养的生物，在只含无机盐 的培养液中不能生存，衣藻属于自养的生物，在只含 无机盐的培养液中能生长，细胞数量不断增加，最后 趋于稳定。 2.AD由表格信息可知，裸露泥滩的大型底栖 动物的物种总数及个体总数均大于米草群落，即米草 群落比裸露泥难的种群密度低：由于取样的随机性和 代表性强，因而改用另一规格的取样器不会影响对比 研究结论；不同种类底栖动物生活习性不同，即改变 取样时间会影响采集的物种数及个体总数。 3.B考查种间关系及识图能力。由图可知，三 种生物种群有共同的食物源（中等颗粒大小的食物）， 而且种群数量之间没有明显的多少关系，因此它们之 间应是竞争关系，它们之间不存在能量流动问题。另 外，它们种群的峰值数量所对应的食物颗粒大小不 同，因此它们的食性又不完全一样。 4.C“探究水族箱中群落的演替”实验中，水族 箱应放在有光照的条件下，否则水中的生物会因缺氧 而短期内死亡；“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根 尖细胞用龙胆紫溶液或者醋酸洋红液染色：“用高倍 显微镜观察线粒体”实验中，观察线粒体时应用健那 绿染色。 5.A三种生物有共同的食物来源，可构成竞争 关系；根据图意，随着池塘中水螈数量的增加，锄足蟾 蝌蚪数量和蟾蜍蝌蚪数量均呈下降趋势，而且锄足蟾 蝌斟数量下降趋势更加明显，所以可以看出水螈更喜 捕食锄足蟾蝌斟；由于在四个池塘中放入了不同数量 的水螈，改变了它们原有的竞争情况：无水螈的池塘 中，最初一段时间由于食物和生存空间充足，呈“J”型 增长曲线，放入水螈后，随着时间推移，种群增长曲线 逐渐成为“S”型。 6.A三种蜂从卵到成虫的生存率，除与遗传因 素有关外，还与环境因素有密切关系。从题目给出的 条件看：叶蜂产卵于叶上，以后任其自然生长，故生存 率较低；泥蜂能够贮存其他昆虫的幼虫作为于代的食 物，生存率较叶蜂高；而蜜蜂的幼虫直接由工蜂喂养， 生存率最高。 7.C两种生物生活在一起，由于生活条件的一 致而引起斗争的现象叫竞争。从题目给出的曲线图 可以看出，两种草履虫单独培养都能正常地生长，但把 这两种草履虫混合在一起培养，一段时间后，大草履虫 种群数量明显下降而双小核草履虫种群数量不受影 响，这说明这两种草履虫在食物、空间的竞争方面，前 者明显不如后者。考查对种间斗争关系的理解。 8.B该调查方法为标志重捕法，不是样方法。 9.C该群落的演替属于次生演替，在人为干扰 下，发生⑤·①的过程不属于群落演替，但①以后的 动态变化则属于群落演替。在⑤云杉林群落中有明 显的垂直结构，也有水平结构。 10.A甲、乙拟谷盗是两个物种，以同种面粉为 食，因此它们之间的关系为竞争：引起甲、乙两种拟谷 盗种群数量变化的非生物因素是湿度和温度：两种拟 谷盗在干热、湿温、干温、湿冷等条件可以共存。 11.[答案](1)次生演替逐渐增加(2)随着 叶面积指数的增大，光能截获率升高（或正相关） (3)(呼吸量=总初级生产量一净初级生产量，描点、 连线) 呼个 吸120 量10 (Uhme·al 80 6 40 20 0 10 20叶面积指数 (4)随着时间的推移生态系统的生物量逐渐增加， 最终趋于稳定(5)样方空间上的分布（分层） ·9 专题18生态系统与生态环境的保护 A组 题源1生态系统的结构 1.B捕食者往往捕食个体数量多的物种，使其 他物种的生存阻力减小，可以促进物种多样性的提 高，A项正确：把沼泽地改造成人造林是降低生物多 样性，故B错误；无经济价值的物种还有间接价值和 潜在价值，保护生物多样性才能实现可持续发展，故 C项正确：农田人工生态系统运行的目的不是为维持 自身的平衡，而是为满足人类的需要。清除杂草是为 了使能量尽可能流向对人类有益的农作物，故D 正确。 2.D富营养化水体出现蓝藻水华是大量有机 污物排到江湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环的再 生利用，说明物质循环反复性，而能量流动是单向的， 所以A错误；生态系统的能源主要为太阳能，也可源 自某些无机物氧化分解释放的能量，如硝化细菌、硫 铁细菌等化能自养型生物，所以B错误。生态系统中 能量流动是单向递减的，其传递效率是10%~20%， 即10%~20%的能量被下一营养级所同化，故C错 误。生态系统的物质循环带有全球性和循环往复性， 因此无机环境中的物质可以通过多种途径如光合作 用、根的吸收进入生物群落被生物利用，故D项 正确。 3.D土壤微生物参与生态系统的物质循环，A 正确；土壤微生物可作为生态系统的分解者，B正确： 秸秆经土壤微生物分解为无机物后，可被农作物再利 用，C正确：土壤中的硝化细菌是化能自养需氧型生 物，因而属于生产者，D错。 4.B该水生生态系统的物种数量随季节而发 生变化，A正确；减少芦苇和藻类后，输人该水生生态 系统的能量维持减少，B错；藻类和芦苇等生产者固 定的能量是流经该生态系统的总能量，C正确；该水 生生态系统动植物残体中也含有蛋白质、核酸等含氮 成分，被微生物分解后可产生含氮化合物，D正确。 5.D该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕 食关系，A正确；该种鱼的发育阶段不同，其所处的营 养级可能不同，B正确；底栖动物和浮游动物分层现 象属于群落垂直结构，C正确；该种成年鱼及其幼体 是一个物种，在水中的分布不能构成群落的垂直结专题17种群和群落 考纲·题型解读 1.以选择题、填空题的形式考查种群的特征，以实验题的形式考查种群密度的取样调查。 2.以选择题、坐标曲线题、简答题的形式考查种群的数量变化，以探究实验方式考查酵母菌数量变化。 3.以选择题、简答题的形式考查群落的结构特征及群落的演变。 [真题1](2023·新课标)某岛屿上生活着一种动物，其种 群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6 《十年高考母题题源揭秘 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最 后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误 的是 皿未成熟个体■成熟个体口衰老个体 题源1种 群 100A 解题模型1.1 60F 1.种群的特征 (1)种群概念 在一定空间和时间内的同种生物的全部个体，如一块 la 棉田中的所有棉蚜。掌握种群的概念要注意三同：“同一 10 时间、同一地点、同种生物”。 (2)种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、年龄 月份 A.该种群10月份的出生率可能为季 组成、性别比例等内容。 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 、项目 特征 定义 特点或作用 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 不同物种，种群密度不 [解析]根据图表4至10月份个体逐渐发育直到性成熟 种群密度 单位空间内某种群的个 同：同一物种，种群密度 体数量 可变：调查方法：标志重 而且12月份没有未成熟的个体，所以表明10月份可能没有新 捕法、样方法 个体出生，所以这个月的出生率可能为零。天敌的迁入会捕食 出生率 种群中单位数量的个体 该种群中年幼或弱小的个体，影响种群的年龄结构。在不同的 在单位时间内新出生或 决定种群大小和种 月份中各年龄组的个体数会有变化，表明种群的年龄结构会随 死亡率 死亡的个体数目 群密度 着季节的更替而变化，所以A、B、C均正确。大量诱杀雄性个 迁入率 种群中在单位时间内迁 体、种群的出生率会降低，种群密度也会降低，D错误。 迁出率 入或迁出的个体数目占 决定种群大小和种 群密度 [答案]D 该种群数量的比例 [真题2](2021·山东)下图曲线a、b表示两类生物种群 ①三种类型：增长型、稳 密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 () 一个种群中各年龄期的 定型、衰退型 年龄组成 个体数目的比例 ②可预测种群数量的变 A.曲线a代表的种群个 化趋势 体一般体型较大，营养级 率 性别比例 种群中雌雄个体数目的 在一定程度上影响种群 较高 比例 密度 B.依据曲线b,人工养 2.种群的空间特征 蜂时种群密度中等最好 C.对大型动物迁地保 包括集群分布、随机分布和均匀分布三种类型。如下 护，迁移的种群密度不 图所示： 宜过大 种群密度 D.种群密度为d时，曲 线b代表的种群个体间竞争最激烈 ● 「解析]根据曲线a,随着种群密度的增大，存活率逐渐减 随机分布 均匀分布 集群分布 少，说明种群中个体数量越少，越有利于生存，因此a代表的种 个体在种群分布区 个体在种群分布 种群分布区域资源富 域中任何一点出现 群营养级较高，个体数少，但个体一般体型较大；同时也说明对 区域中空间位置 饶和贫乏相嵌，个体集 的机会是相等的 是均匀的 聚分布在富饶的区域 大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大；种群密度超过d 时，曲线b代表的种群个体间种内斗争逐渐加剧，因此d,点时并 非最激烈。D项中“竞争”一词也有误，竞争指的是种间关系，而 本题强调种内关系。 [答案]D ·274· [真题3](2020·海南)下列四图中能正确表示某池塘鱼 个体的平均增长量与种群密度关系的是 增长型：出生率>死亡率→增加 ①年龄组成 稳定型：出生率≈死亡率→·基本不变 种群密度 (衰退型：出生率<死亡率→减少 增长量 长 ②对于增长型的种群，一般还有如下的关系： 量 早>子→增长快 性别比例 ♀≈子→相对稳定)种群密度 鱼类种群密度 0 鱼类种群密度 <子→增长慢 A [真题4] (2023·浙江)下列关于出生率的叔述，正确的是 增长量 增长量 () A.若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中 新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率 0 鱼类种群密度 0 鱼类种群密度 为10% D B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例 [解析]考查种群数量变化规律有关曲线的识别。池塘是 越接近1：1，则出生率越高 一个资源空间环境有限的生态系统，鱼种群的数量变化规律符 C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率 合“S”型增长曲线，种群的增长率在K/2时最大，超过K/2,随 会更高 种群密度的变大而逐渐降低。种群数量越接近K值，种内斗争 D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生 越激烈，表现为种群的增长率急剧降低。当鱼种群数量达到池 率最高 塘所能容纳的最大值（即K值）后，种群的增长率为0。 [解析]A项中出生率为20/110=2/11，A错误：B项雌雄 [答案]B 比例接近1：1且婚配制度为一雌一雄，出生率比较高，B正确： C项性成熟推迟，出生率会降低，C错误：D项增长型的出生率最 解题模型1.2 高，D错误。 [答案]B 影响种群密度的因素分析 (1)影响种群密度的因素有很多，它们之间的相互关 解题模型1.3 系如图所示。 “丁”型曲线 “」”型增长 增长 →“S”型增长 (1)形成： 理想状态 种内关系 种间关系 个体 种群 群落 ①食物、空间条件充裕 种群数量 ②气候适宜 ③没有敌害、疾病 出生率+ 种群数量 死亡率组成（所有种群） (2)曲线（如右图） 迁入率十 (密度) 迁出率 (3)特点：种群数量连续增长，第二年 垂直结构 是第一年的入倍(N,=N。',入代表增长 时间 年龄组成 结构 性别比例 倍数) 水平结构 外界因素 种群增长曲线分析及其在实践中的应用 (1)种群“S”型增长曲线分析（图） (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密 度变化的直接因素。 数量 饱和期：密度增长为0 (3)预测种群密度的变化趋势，首先依据的应该是年 龄组成情况，其次是性别比例，由此推导预测出生率与死 减速期： 亡率的关系，从而确定种群密度的变化情况。预测一个国 密度增长逐步减慢 家的人口变化情况也基本如此。 转折期 数量，密度增长最快 加速期：数量增加，密度增长加快 老年 潜伏期 时间 个体数量少，密度增长慢 中年 幼年 ①潜伏期（对环境的适应期）：个体数量很少，增长速 增长型 稳定型 衰退型 率很慢。 ·275· 育，即降低人口出生率来减少净补充量，不能靠增加死亡率来减 ②快速增长期（对丝期）：个体数量快选增加，冬时，增 少净补充量；C项中，可通过出生率和死亡率来估算种群最大净补 长率达到最高。 充量D项中，在指搭立爽后使种得数量降低至公能孩得最大的 ③稳定期（饱和期）：随着种群密度增加，个体因食物、空 K 间和其他生活条件的斗争加剧，同时天敌数量也增长。种群 种群增长率，因此捕捞应在高于2时进行。 实际增长率下降。当数量达到环境条件允许的最大值(K) [答案]C 时，种群停止生长。种群增长率为零，即出生率=死亡率，但 [真题6](2022·浙江)某生态系统中生活着多种植食性 种群数量达到最大。到达K值后，仍是呈锯齿状波动。 动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若 (2)种群数量变化曲线与种群增长率曲线的关系 不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体 数量变化的叙述，错误的是 种群数量 种 b g “S”型曲线时间 时间 ⑧ 季节 ①图乙的Of段相当于图甲的ac段。 A若a点环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个 ②图乙的f点相当于图甲的c点。 体数量变化不符合逻辑增长 ③图乙的fg段相当于图甲的cd段。 B.若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过 ④图乙的g点后相当于图甲的de段。 b点 相关原理的应用 C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势 (1)K值的应用 与b一c段相似 ①野生生物资源保护：保护野生生物生活的环境，减 D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋 小环境阻力增大K值。 势与c~d段相似 ②有害生物的防治：增大环境阻力（如为防鼠害而封 [解析]若a点环境因素变化，增长的过程可能会有所变 储粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等)，降低K值。 化，但由于食物量不变，点以后个体数量变化最终还是符合逻辑 (2长的鱼月 增长，A项错误：从图中个体数量在K值附近波动可以看出，该生 态系统是一个相对成熟稳定的生态系统，若出生率提高，种群密 ①资源开发与利用：种群数量达环境容纳量的一半时 度增大，环境阻力增加，种群数量会随之下降，仍在K值附近波 种群增长速率最大，再生能力最强一北提值处黄金开 动，不会大幅超过b,点，B项正确；种群数量波动的主要原因是食 2 物和天敌，当种群被大量捕食时，下降趋势与b~c段相似，C项正 发点能错黄开发费豪的种群较量在公位处，可实现元有 确：年龄结构变动会导致该种群数量波动，但环境容纳量基本不 较大收获量又可保持种群高速增长”，从而不影响种群再 变，所以，种群数量也是围绕K值波动，趋势与c~d段相似。 生，符合可持续发展的原则。 [答案]A 「真题7](2023·福建)科技人员选取某地同一自然条件 ②有害生物防治：务必及时控制种群数量，严防达 K 2 下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据 值处（若达值处，可导發该有害生物成突，如浆虫的防拉 图判断正确的是 ( 2 纯茶园 量杉茶间作园·梨茶间作园 即是如此)。 100r 80 60 [真题5](2022·山东)右图表示出生率、死亡率和种群密 40 度的关系，据此分析得出的正确表述是 ( A.在时控制有害动物最有效 净补充量 0 1234.56789 101112 出生率 月份 B.图示规律可作为控制人口增 长的依据 A.纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害 C.该图可用于实践中估算种群 B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 最大净补充量 死亡率 C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 K D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构 D,在2时捕捞鱼类最易得到最 K/2 K 种群密度 [解析]梨茶间作园在6月份物种数量最多，此时它营养 大日捕获量 结构最复杂。 [解析]A须中，气时种屏赠长率最大，拉制有言动物应在 [答案]C 2 [真题8](2023·浙江)下表是调查某野山羊种群生存状 之前最有效：B项中，我国控制人口增长的主要措施是实行计划生 况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分 ·276· 析，下列叙述错误的是 鱼类处于较高的营养级，其种间关系类似图中曲线D和E。② 年龄 玻璃温室中的这两种食物相同的传粉昆虫，属于“你死我活”的 0 1 2 3 4 9 10 11 1213 (年) 竞争关系，其种间关系类似图中的B和F。 [答案](1)出生率死亡率（两答案位置可互换） 存活数 1000801789776 764734688640571439252 96 6 30只/mL(2)①D和E水平②B和F (只) 死亡数 解题模型1.4 199 12 13 (只) 2 30 46486913218715690 种群密度的取样调查 A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来 不同类型生物的种群密度的调查方法不同。 源于存活数 (1)样方法 B.该种群的存活曲线呈凹形（类型Ⅲ） ①适用范围：植物等不动或活动范围小的生物」 C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 ②方法：在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样 D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 [解析]从图表可知在年龄为9岁以后，个体死亡率超过 方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密 了一半，通过存活曲线可以判断出种群的存活率及死亡率，也可 度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。 判断出其对环境的适应能力。 ③样方法注意事项： [答案]B .取样随机：所选取的样方必须具有良好的代表性， [真题9](2022·重庆)为探究食物相同的三种水生动物 出自一个该种群分布较均匀的地块。 的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组 b.计数原则：在计数样方种群数量时可能会出现下图 实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同)： 所示的情形，我们只要计数样方内部和相邻两边（及顶角） 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如 个体数量即可。 下图曲线A所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线 F所示。 00 0 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分 0 。0 布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。 0 D +种群数量/只 0 1000 (2)标志重捕法 800 ①适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。 600 ②方法：在被调查动物种群的活动范围内捕获一部分 个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间（标志 400 个体与未标志个体重新充分混合分布)后，进行重捕，根据 D 重捕动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群 200 E 密度。 F ③前提条件：标记个体与未标记个体在重捕时被捕的 051015202530354045 概率相等。在调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和 时间/天 各组中每种动物的种群数量变化 迁出。 ④注意事项：标记不能过分醒目；标记物和标记方法必 (1)组1中，甲种动物的种群数量主要由 和 须对动物的身体不会产生对于寿命和行为的伤害：标记符号 决定；若容器内饲养液体积为20mL,则第40天时乙种的种群 密度为 必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。 (2)在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。 ⑤计算公式： ①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中 个体总数N 再次捕获个体数n 央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线 代表 初次捕获标记个体数M重捕的标记个体数m 的类似，其分布体现生物群落的 结构。 (3)取样器取样法 ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数 ①适用范围：土壤或培养基（液）中的微小动物或微生 量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线 代表 物，有时需要借助显微镜观察。 的类似。 ②方法：用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等） [解析](1)出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度 的重要因素。由甲种与乙种动物单独培养和混合培养的数量变 进行取样，在实验室借助放大镜或显微镜进行观察计数。 化曲线，可推知甲与乙为“你死我活”的竞争关系；单独培养时， 乙种动物的数量变化曲线应该是C,则第40天时乙种的种群密 [真题10](2022·新课标)假设a、b、c、d是一个简单生态 系统中最初仅有的四个种群，其中a、c、d的营养关系为ac~ 度为00三=30只/mL。(2)①两种鱼分别分布在同一河流底 d,与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答： 部的不同位置，体现了生物群落的水平结构；这两种鱼属于“共 (1)该生态系统中a和b的种间关系是 存发展”的竞争关系，其种群数量变化应呈现“S”型曲线，但底栖 (2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群 ·277· 是 ,种群密度减少的种群是 捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进 行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估 (3)若持续千旱使a大量死亡，c和d 计该种群的数量()。某研究机构对我国北方草原一种主要害 种群密度将会 鼠一布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm(1hm (4)当受到外界的轻微干扰后，经 时间 =10000m),随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的 过一段时间，该生态系统可以恢复到原 鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得 来的状态，说明该系统具有 与热带雨林相 到的调查数据如下表。 比，该生态系统的抵抗力稳定性 (填“低”或“高”)。 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数 (5)为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这 初捕 32 32 14 18 些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5 个带有标记，c种群的数量约为 个。 重捕 36 18 18 [解析](1)由a与b的关系图直接判断两者的关系为竞 (1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等 争。(2)根据食物链“a>c→d”可以判断，若d大量死亡，在一段 写出样方中种群总数(N)的计算公式 时间内，c因缺少天敌其种群密度会增加，而由于c的增多，因 (2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。 被c大量捕食而减少。(3)图中a是该生态系统的生产者。a大 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均 量死亡后，输入到该生态系统的能量减少，所以c、d的种群密度 种群密度与实际种群密度相比可能会偏 会降低。(4)生态系统遭到干扰而使其结构发生了变化后能够 (3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/了）为 恢复到原来的状态，这是因为生态系统具有恢复力稳定性。生 态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越 (4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行 大，所以该生态系统的抵抗力稳定性低于热带雨林。(5)根据标 了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100m有3.6个洞 志重捕法的计算公式：个体总数N：初次捕获标记个数M一再 口，洞口数与田鼠数的比例关系为 次捕获个数n:重捕的标记个体数m,可得N:50=40:5,所 [解析]考查种群密度调查的有关知识。用标志（记）重捕法 以N=400。 第一次捕获数_第二次捕获标记数 [答案](1)竞争(2)ca(3)降低（或快速降低） 估算种群密度大小的公式是：种群总教 第二次捕获总数 (4)恢复力稳定性（或自我调节能力）低(5)400 [真题11](2022·福建)棉蚜体型微小，能附着于棉花植 则种群的数量N=.孩地种释的总数是：32X36=288只， m 4 株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监 则该草地布氏田鼠的平均种群密度为144只/hm。由于田鼠在 测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行 被捕捉过一次后更难捕捉，这样使得第二次捕获的个体随机性 调查。调查结果如下表： 差一些，计算出来的数值可能偏高。从表中的统计数据很容易 调查日期 得出该田鼠种群的性别比例（♀/了）为32/36。假设平均每100 6-10 6-15 6-20 6-25 6-30 (月-日) m有3.6个洞口，则每100m有1,44只田鼠，二者的比例是 棉蚜数量 3.6：1.44=2.5:1。 0.42 4.79 41.58 261.73 1181.94 (只/株) [答案](1)N=Mm 32 m (2)144高(3)8（或3 调查日期 7-5 7-10 7-15 7-20 (4)2.5：1 (月-日) [真题13](2004·北京)一种以地下茎繁殖为主的多年生 棉蚜数量 1976.96 2175.63 2171.46 2173.23 (只/株) 野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在 相应生长发育阶段，同一海拔高度的野菊株高无显著差异，但不 (1)棉蚜与棉花的种间关系是 同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗 (2)调查棉蚜种群数量可采用 法。据表分析，调查 传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。 期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 型，在 (日 (1)实验处理：春天，将海拔500m和1000m处的野菊幼芽 期)左右棉蚜种群增长量最大。 同时移栽于海拔10m处。 (3)若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因 (2)实验对照：生长于 频率 (填“塔大”、“减小”或“不变”)。 m处的野菊。 (3)收集数据：第二年秋天 [解析](1)由题意可知，棉蚜附着于棉花上以棉花汁液为 食，可确定棉蚜与棉花属于种间关系的寄生。(2)因棉蚜活动范 (4)预测支持下列假设的实验结果： 假设一野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果 围小，故调查种群数量可采用样方法：从棉蚜的数量先增加后趋 是：移栽至海拔10m处的野菊株高 于稳定可确定种群数量增长曲线为“S”型，在种群数量为时， 2 假设二野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果 种群的增长速率最大，则此时种群的增长量最大。(3)在农药作 是：移栽至海拔10m处的野菊株高 用下，具抗药性的个体被选择下来，不抗药的个体大部分被淘 假设三野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响， 汰，导致种群的抗药基因频率增大。 实验结果是：移栽至海拔10m处的野菊株高 [答案](1)寄生(2)样方S6-30(3)增大 [解析]通过给出一个具体事例，考查实验设计、实验分析 [真题12](2019·江苏)“标志（记）重捕法”是动物种群密 特别是推理能力。同一种野菊因生活的海拔高度不同，其性状 度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中， (株高)表现不同，题目针对这种现象提出了三个方面的假设（环 ·278· 境因素、遗传因素或两者都起作用)，要求能根据己有的知识完 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部， 成实验设计并对实验假设作出结果预测。 在显微镜下观察、计数 [答案](2)10m、500m、1000(3)测量株高、记录数据(4) [解析门(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞都是真核细胞，但 与海拔10m处野菊的株高无显著差异与原海拔处(500m、 酵母菌无叶绿体：与原核细胞蓝藻相比，酵母菌具有核膜包被的 1000m)野菊的株高无显著差异比海拔10m处矮，比原海拔处高 细胞核。(2)细胞核（②）、核糖体（④）、线粒体（⑥）、细胞质基质 (⑧)中都含有RNA。(3)线粒体不能直接分解葡萄糖，但在有 解题模型1.5 氧呼吸第二阶段能分解丙酮酸，释放CO2。(4)酶解法除去细胞 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 壁得到的原生质体，在低渗溶液中易吸水而涨破，故应在等渗溶 1.实验原理 液或高渗溶液中进行。(5)用吸管吸取培养液计数之前，应将锥 (])在含糖的液体培养基（培养液）中酵母菌繁殖很 形瓶轻轻振荡几次，②错误；抽样检测时，应先将盖玻片放在血 快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计 球计数板的计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘， 数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数 ③错误。 量变化。 [答案](1)没有叶绿体具有核膜包被的细胞核（成形的 (2)养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量 细胞核)(2)②④⑥⑧(3)⑥(4)等渗（或高渗）(5)① 持续增长的限制因素。 ④⑤ 2.实验方法与步骤 [真题15](2021·广东)有关“探究培养液中酵母菌数量 提出问题→作出假设一讨论探究思路一制订计划一 动态变化”的实验，正确的叙述是 ( 实茄计划→按计划中确定的工作流程认真操作，做好实验 A.改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 记录·分析结果，得出结论+将记录的数据用曲线图表示 B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 出来。 C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 3.酵母菌计数方法：抽样检测法 D.营养条件并非影响譬母菌种群数量变化的唯一因素 先将盖玻片放在计数板上，用吸管吸取培养液，滴于 [解析]A项中，改变培养液的pH会影响酵母菌的繁殖， 盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸 从而影响K值大小；B、C选项中，应用血球计数板对酵母菌数 去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将 量进行计数；D项中，营养条件、pH、温度等都是影响酵母菌种群 计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数 数量变化的因素。 量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。 [答案]D [真题16](2020·江苏)为研究酵母菌种群密度的动态变 [真题14](2022·江苏)下图为酵母菌细胞结构示意图。 化，某同学按下表所列条件进行了A、B,C和D共4组实验，用1000 请回答下列问题： mL鞋形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验 条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌 ⑤ 种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题。 实验组 A B C D ② ③ 培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8 ⑦ 培养液体积/ml 200 800 200 800 ④ ⑧ 细胞密度 (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是 2 酵母菌 ;与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 3 ④ (2)图中含有RNA的结构有 (填序号)。 (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO:的结构是 时间h (填序号)。 (4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应 (1)图中曲线①、②和③分别是 组 组和 在 溶液中进行。 组的结果。 (5)为探究培养液中辟母菌种群数量的动态变化，某同学进 (2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组 0 行了如下操作。其中操作正确的有 (填下列操作的序 (3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组 号)。 (4)在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液 ①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的鞋形瓶 计数的做法是错误的，正确的方法是 和 中，在适宜条件下培养 (5)实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法 ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 是错误的，正确的方法是」 ③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 [解析]本题考查酵母菌的种群数量变化及酵母菌的代谢 ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 特点。表格中数据表明影响种群密度的因素有两个：营养物质和 279· 氧气。在容积一定的环境中培养酵母菌，营养物质限制了酵母菌 的K值。同时酵母菌是兼性厌氧型菌，在氧气充足情况下才能快 对寄主有害，对寄生 细虫与 速繁殖，因此氧气含量限制了酵母菌的繁殖速度。分析可知，曲 个体数 生物有利。如果分 人，噬菌 线①所示应为营养丰富，但氧气较少条件下的酵母菌数量变化， 寄生 开，则寄生生物难以 体与被 单独生存，而寄主会 对应B组；曲线②所示应为营养丰富、氧气充足条件下的酵母菌 侵染的 生活得更好 细菌 数量变化，对应A组：曲线③所示应为营养较少、氧气较少条件下 的酵母菌数量变化，对应D组；曲线④所示应为营养较少、氧气充 个 数量上呈现出“你死 足条件下的酵母菌数量变化，对应C组。取样时为保证数据的准 数 B 我活”的“同步性变 确，应将培养液摇匀后取样，并且后期的样液要稀释后计数。清 竞争 图时 A 化”。两种生物生存 牛与羊， 能力不同，如图a:生 农作物 洗血球计数板的方法应为浸泡和冲洗，切勿用硬物刷洗。 存能力相同，则如图 与杂草 [答案](1)BAD(2)培养液较多，与空气接触面积 b。AB起点相同，为 较小，故供氧较少(3)葡萄糖浓度较低，故营养物质供应较少 图6滴 同一营养级 (4)摇匀培养液后再取样培养后期的样液稀释后再计数 一种生物以另一种 (5)浸泡和冲洗 生物为食，数量上呈 现出“先增加者先减 题源2群落 少，后增加者后减 狼与兔， 捕食 少”的不同步性变 青蛙与 解题模型2.1 化。AB起，点不相 昆虫 时间 同，两种生物数量（能 群落的概念与特征 量)存在差异，分别位 (])群落是指同一时间内聚集在一定区城中各种生物 于不同的营养级 种群的集合 (2)群落的特征包括物种多样性、群落结构、优势种、 [真题18] (2022·广东)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映 丰富度等。 的种间关系是 ( A.竞争 [真题17](2023·广东)有关土壤动物研究的叙述，正确 B.共生 的是 C.寄生 A.土壤动物群落不存在分层现象 D.捕食 B.土壤动物种间关系主要是互利共生 [解析]本题主要考查种间关系的相关知识。“苗多欺草， C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 草多欺苗”中的“苗”与“草”是为了抢夺共同的资源（阳光等）和 D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 空间等，因此两者之间构成了竞争关系。 [解析]土壤中的群落存在垂直分布，土壤动物间除了互 [答案]A 利共生之外还有捕食、寄生、竞争关系。用取样器取样法调查小 [真题19](2023·海南)某地区共同生活着具有捕食关系 动物的丰富度。所以A、B、D均错误。 的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正 [答案]C 确的是 () A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然 解题模型2.2 B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素 组成群落的生物间的关系 C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反 之亦然 关系 数量坐标图能量关系图 特点 举例 名称 D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有 改变 相互依赖，彼此有 利。如果彼此分开， [解析]甲、乙为捕食关系，因为生物的食物来源不是唯一 则双方或者一方不 的，所以当一种物种灭绝时，不一定会导致另一种物种灭绝。基 地衣，大 互利 B 能独立生存。数量 豆与根 因突变受到物理因素、化学因素和生物因素等共同影响。但是 共生 上两种生物同时增 瘤菌 捕食关系不可能引起另一物种发生基因突变。甲、乙两物种数 时间 加，同时减少，呈现 出“同生共死”的同 量长期保持稳定，不能说明这两个种群的基因频率没发生改变。 步性变化 [答案]B [真题20](2020·天津)为研究人工生态系统中大草履虫 和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验： 实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群 数量变化曲线（见甲图）： 实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大 草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。 ·280· 解题模型2.3 种群数量 种 群数 群落的结构 大草履虫 大草履虫 (1)形成原因：群落中各种生物种群分别占据了不同 的空间。 栉毛虫 栉毛虫 (2)结构 ①水平结构：在水平方向上由于光照强度、地形、土壤湿 时间 时间 度和酸碱度等因素影响，不同地段分布着不同的生物种群。 甲图 乙图 ②垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层 据实验判断，正确的是 现象。植物的分层分布与光照强度有关：动物的分层与其 A,沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 食物及栖息场所有关。群落中植物的分层现象决定了动 B.大草履虫以栉毛虫为食 物的分层现象。 C.培养液为上述生态系统提供能量 D.大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫 [真题22](2023·全国)某校园有一片草坪和一片树林， [解析]考查对实验的分析综合及识图能力。从甲图中可 下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是() 以看出，大草履虫被栉毛虫所捕食，在无隐蔽物的情况下，大草 A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 履虫被带毛虫捕食干净，栉毛虫也因食物缺乏而死亡。从乙图 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 中的曲线变化可以看出，沉渣对栉毛虫的种群数量变化是致命 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 的，大草履虫因有了隐蔽的场所，躲避栉毛虫的能力增强，而栉 D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层 毛虫因捕获不到足够的食物而灭绝。该生态系统中的能量由培 现象 养液提供，大草履虫体内能量的去向有三个：自身代谢利用、被 [解析]在垂直结构上会出现分层现象，草坪和树林中的 栉毛虫利用和被分解者利用。 动物是具有分层现象的。群落中植物的分层现象决定了动物的 [答案】C 分层现象。 [真题21](2023·新课标)某岛屿栖息着狐和野兔，生态 [答案]A 系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野免和狐，狐也捕食羊 解题模型2.4 羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔的数量大大超过人登岛前 的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其 群落的演变 数量骤减。回答问题： (1)演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个 (1)人与狐的种间关系是 ,免瘟热病毒与 群落代替的过程。 野兔的种间关系是 (2)演替的类型 (2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 类型 初生演替 次生演替 原先从没有过植被 原有群落环境只是 起点 的环境 失去原有植被 时间 经历的时间长 经历的时间短 (3)人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔的种内竞争强 速度 缓慢 较快 度 (填“增加”、“减小”或“不变”)。 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 (4)一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种 实例 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替 群密度的增加而（填“墙强”、“减弱”或“不变”）。 (3)群落演替的结果 [解析](1)人捕食孤，有捕食关系：人和孤都以羊、野免为 演替方向：演替是群落组成向着一定方向、具有一定规 食物，所以为竞争关系。病毒与野免为寄生关系。(2)狐和兔为 律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可 捕食关系，人登岛牧羊，捕食野免和孤，所以人和其他三样为捕 测的，一般都可以发生演替到森林阶段这一最高阶段。 食关系，狐吃羊羔，二者为捕食关系。(3)野兔数量增多，野兔之 能量：总生产量增加，群落的有机物总量增加。 间种内斗争加剧。(4)捕食者的种群密度增加，所以被捕食者中 结构：生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。 体质较弱的会被捕食而淘汰，所以被捕食者中生存下来的个体 稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时 体质较强，抵抗疾病的能力强。 间和空间上的不可递变化，稳定性越来越高。 [答案](1)竞争和捕食寄生 人类活动对群落演替的影响 (2) (1)利于群落演替的人类活动：退耕还林、还草、还湖、 封山、育林等。 牧草 (2)不利于群落正常演替的活动：砍伐森林、填湖造 田、捕杀动物等。 野兔 说明：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演 替的速度和方向进行。例如治理沙漠、建立人工群落等。 (3)增加(4)减弱 281 [真题23](2023·海南)甲地因森林火灾使原有植被消 失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落 诱虫器采集 演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 「体型较大者直 采集的小动物可放 ③采集 A.甲地和乙地发生的演替类型相同 简易接取出 入70%酒精溶液中 小动物 采集 体型较小者用 或放入试管中 B.若没有外力干扰，甲地可重现森林 吸虫器采集 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 [解析]考察生物群落演替过程，根据题意可知，甲属于次 「体型较大的动物用肉眼)借助动物图鉴 ④观察 生演替，乙属于初生演替，类型不同。 直接观察，做好记录 查清名称并分 和分类 [答案]A 肉眼难以辨认的小动物 类（若无法知道 [真题24](2023·新课标)某草原上生活着鹿、兔、狼和狐 借助放大镜、实体镜观 名称可记作“待 等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分 察，做好记录 鉴定X×”) 群活动（生殖季节除外）。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同 性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被 「记方法：在一定面积的样地中直接数出各种 捕食的风险。回答下列问题： 名 群的个体数目 (1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同"或“同 ⑤统计 算 适用对象：适用于个体较大，种群数量有 一”)种群。 与分析 法限的群落 (2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个 目 「方法：按预先确定的多度等级来估计单位 (填“种群”、“群落”或“生态系统”)。 测 面积上个体数量的多少 估 (3)为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛 计 等级划分和表示方法：非常多、多、较多、 入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验： 法较少、少、很少 甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相 (2)探究土壤中动物类群丰富度的相关结论 ①在土壤中动物的种类是相当丰富的，但只有少数种 同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出 动物的个体数较多，成为优势种群，大部分种类动物的个 后狗叼回第一个漂浮物的时间，若丙组平均时间 (填 体数较少。 “大于”、“等于”或“小于”)其他两组，则实验结果支持该假说。 ②组成不同群落的优势种不同，不同群落的物种丰富 测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离 (填 度也不同。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间 “相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上 越长，物种越多，群落结构也越复杂。 的 [解析](1)种群的概念是指一定时间内占据一定空间的 [真题25](2022·安徽)生物兴趣小组为了调查两个河口 同种生物的所有个体，所以雌鹿和雄鹿是同一种群。(2)生物群 水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用 落的概念是一定生活环境中所有生物种群的总和，所以题干所 浮游生物捕捞网（网口内径50cm,网身长145cm,网目孔径 述生物构成了群落。(3)根据鹿角效应，一群形态相同的食草动 0.169mm)各随机取样3次，调查结果如下表（单位：个）。 物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。所以项圈和木棍就相当 物种物种物种物种物种物种物种物种物种物种 于草原上的食草动物。丙组的平均时间比较少，抛出的项圈和 1 2345678910 木棍的距离属于无关变量所以要保持一致。 样本155100151204202110 样本252300231304102212 [答案](1)同一(2)群落(3)小于相同雌鹿 群 样本348200201503902011 或雄鹿 样本133 401240 010 2511 1522 类 样本23560104101230141721 解题模型2.5 样本33450183501126121619 (1)土壤中小动物类群丰富度的探究方案 下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比 ,制作取样器 较，正确的是 () ①准备 记录调查地，点的地形和环境的主要情况 A.甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 (提出安全注意事项 B.甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大 C.乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D.乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大 选择取样地，点、拔开表层落叶、按入取样器 ②取样 [解析]由表中信息可知，甲类群中物种种类比乙类群中 (罐底与地表齐平) 物种种类少，因而可确定甲类群的丰富度小，乙类群的丰富度 挖出罐子及其内的样本土样，将土样倒入塑料袋 大：通过表中数据分析比较可知，乙类群中物种7的种群密度较 甲类群中物种7的种群密度小，而物种4在甲类群的种群密度 较乙类群的小。 282· [答案]C C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 [真题26](2023·广东)罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三 D.试管N内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。 2.(2020·上海)下图表示某物种迁入新环境后，种群增长 (1)当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗 速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200 透压 ,渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给，促使 只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 (） 其释放 ,该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿 量减少以适应咸水环境。 种 (2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。监测数据显示， 增 a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人 在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE):一段时间后，罗非鱼种 群数量达到了相对稳定状态（见图）。图中显示，罗非鱼种群在 5 101520 a~b段呈型增长。据图推测，FNE最可能是在对 时间（年） 应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量 A.100只 B.200只 接近 C.300只 D.400只 3.(2019·广东)下列选项中，不属于对种群数量特征描述 的是 () K 6 A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B.2003年，广东省人口的出生率为1.329% C.橡树种于散布能力差，常在母株附近形成集群 时间 D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高 注：K。是罗非鱼种群在理想条件下的环境容纳量。 4.(2023·福建)研究人员用样方法调查了某地北点地梅 (3)富营养化导致藻类大量繁殖，该水库出现水华现象，浮 (一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述 游动物和鱼类均受到影响。请用文宇和箭头描述藻毒素从产毒 正确的是 () 藻逐级积累到FNE体内的途径。 [解析](1)机体大量脱水、细胞外液渗透压升高，渗透压 1000 感受器产生兴奋，并将兴奋传给下丘脑，因为下丘脑在接收到刺 。种子萌发数 激后会分泌并经垂体释放抗利尿激素。该物质可促进肾小管和 800 ·幼苗数 集合管重吸收水。(2)罗非鱼在种群数量开始呈“J”型增长，但b 点之后环境阻力加大，所以可能在b点放入大型肉食性鱼，并在 600 △成熟株数 K:附近波动。(3)藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内图如 400 下：产毒藻·浮游动物·罗非鱼·FNE。 个 200 [答案](1)升高下丘脑抗利尿激素(2)JbK: (3)产毒藻→浮游动物→罗非鱼→FNE 0山山L 19711972197319741975 年份 北点地梅5年间种群数量变化 十年高考母题原型训练 A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 B.1971年种于萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟 (女代表高考出现的频次) 植株阶段 A组 C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平 题源1种群（★★★★★）》 均值 D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长 1.(2021·江苏)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数 5.下图是某生态系统中两个种群的数量变化曲线，下列有 量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行 关叙述错误的是 培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断， 下列说法错误的是 400 试管号 Ⅲ 300 培养液体积(mL) 10 5 10 5 D 200 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10 100 A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型塔长 B.4个试管内的种群同时达到K值 10 12时间 。 283· A.曲线甲乙表示捕食关系，其中乙捕食甲 10.将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗 B.在D点时，甲种群增长速率最大 (28株/m)和三种杂草（均为1株/m),随机向不同小区引入不 C.在C点时，甲种群的年龄组成属于增长型 同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后，测得各物种日 D.若生态系统抵抗力稳定性越强，则曲线的振幅越大 均密度增长率如下图所示。 6.种群是生态学研究的一个重要内容，下列有关种群的正 80r 口对照小区 口低密度小区 四中密度小区 确叙述是 60 ■高密度小区 40 A,种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 20 水稻 B.一个呈“S”型塔长种群中，种群塔长率在各阶段是不同 0 水花生 鸭舌草 狐尾草 福寿螺 的：在种群数量为答时话长率最大 -40 -60 C.种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处 (1)本实验的自变量是 ,用样方法调查水花生种群 于发展阶段 密度时，常用的取样方法有 D.合理密植农作物时，其种群数量可以大于K值（环境最 (2)稻田生态系统中的福寿螺属于 ,它和鸭舌草之 大容纳量) 间构成 关系。 7,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的 (3)实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率 种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是 ( 死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈 型增长。 A.雌虫生殖能力下降 (4)若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历 B.种群的性别比例失调 演替，时间足够长，最可能演替为以 为主的水 C.雌性个体数减少 生植物群落。 D.种群出生率下降 (5)若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的 8.下列关于下图种群数量增长曲线的叙述，正确的是 稳定性将降低。 ( 11,福寿螺原产于亚马逊河流域，我国引入后进行人工养 殖。后来，由于福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一 群数 些地方的秧苗道到啃食，农作物减产。福寿螺已被列入中国首 量 批外来入侵物种。请回答下列问题： (1)在亚马逊河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了 关系，从而有效地抑制了福寿螺的 (2)福寿螺在我国野外由于缺少而迅速荽延，此时期 012345678时间 其种群数量增长类似于型曲线。欲调查福寿螺种群数量， 一般采用 法。 A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化 (3)研究发现，中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进 B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 行生物防治实验。下图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变 C,防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 化情况。 D.K值会因环境条件的变化而改变 9.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性 福 10 对照 学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵 螺 母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、 b、c,见下图。关于此图的分析，不正确的是 ( 块 6 母菌细胞数(X/ 5 6 7 8 9月份 0 时间段，福寿螺种群密度下降最明显，此时， 福寿螺的数量会明显减少。 ②从种群特征上分析，导致8~9月份福寿螺种群密度很低 0123456789时间/d 的主要原因是 A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 ③实验结果证明： B.三组的培养温度可能不同，a组的培养温度最适宜 12.(2021·江苏)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植 C.三组的环境容纳量可能不同，b组的环境容纳量大 物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十 D.三组的营养初始供给可能不同，c组的营养初始供 年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。 给最少 (1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于 ·284 (2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是 让池塘保持 (填“N。”,“S~或“K”尾鲫鱼时能取得最 将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。 2 等级 a级 b级 c级 d级 e级 大经济效益；当种群数量达到 值后，增长率为0。图2 高度(cm) h10 10h30 30<h≤100100<h≤300h>300 表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的 曲线：据图分析可知甲、乙两种群可能为 关系；t3wt 数量（株） 120 62 32 16 6 时间内，甲种群的年龄组成是 型，乙种群的年龄组成是 根据表中数据，在坐标图中画出该种群各级别的植株数量 型。 柱状图。 数量 种群增长速率 100 80 巧时间 20 0 时间 高度等级 图1 图2 (3)由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于 (3)生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础 (4)研究表明，红豆杉的种于成熟后被某种鸟类吞食，果肉 为了维持生物圈的稳态，下列思路或做法不可取的是 状的假种皮被消化而种于随粪便散播到山坡上再萌发生长。从 A,落实科学发展观，大力发展生态农业，建设社会主义新 种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在 关系。 农村 13.在某一片小麦田中，长有许多杂草，还有食草昆虫、青 蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，根 B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 据所学的知识回答有关问题。 C.全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新 (1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用 能源 法；在取样时，关键要做到 D.对于野生生物资源的保护问题，可以灵活多样，在合理利 (2)此农田中新迁入了一种食草昆虫，图甲是与这种昆虫种 用的同时加强保护 群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点 题源2群落（★★★★） 后死亡率明显增加的原因： (答两点)。 1.(2023·新课标I)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水 (3)请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线 稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒 (将A、D标在纵坐标的合适位置上)。 在水稻间的传播。下列叙述正确的是 () A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 生 B.水稻与青蛙是竞争关系 死 群数量 C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系 率 2.(2021·浙江)经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第 时间 一、 B C D 第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲 种群数量 图甲 图乙 所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生 变化，结果如图乙所示。 14.请同学们回答下列问题： (1)下列四图中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量 与种群密度关系的是 均增 乙营养级 乙营养级 图甲 图乙 鱼类种群密度 鱼类种群密度 B 下列叙述正确的是 平均增长量 A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加 B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 0 0 鱼类种群密度 鱼类种群密度 C D C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象 (2)若图1是上述池塘中鲫鱼的生长曲线图，则在捕捞时， 有选择的结果 ·285· D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种 生物处于竞争劣势 3.(2019·山东)下列选项中不能演替为森（树）林的是 花冠简 ( 花蜜 A.西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区 长舌蝠从长筒花中取食花蜜 C.沂蒙山区的裸露岩地 A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 D.黄河三角洲的弃耕地 B.长简花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 4.(2019·上海)下图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草 C.长简花狭长的花冠简是自然选择的结果 数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是 () D.长舌蝠和长简花相互适应，共同（协同）进化 土 9,(2023·海南)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三 者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池 酸盐含量 塘中各放入1200只蝌斟（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同 种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表： 蚪存活率/% 牧草数量 池塘编号 捕食者数量/只 A.消费者排泄量塔加 甲 乙 个 B.牧草的根增加 2 0 87 40 C.分解者数量增加 2 2 58 30 25 D.牧草枯死量增加 3 4 42 32 11 5.(2023·江苏)下列关于种群和群落的叙述，错误的是 4 8 20 37 10 下列推测不合理的是 ( A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 A.捕食者主要捕食甲和丙 B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 B.蝌斟的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 落的水平结构 10.(2023·福建)在两块条件相同的退化林地上进行森林 6.(2019·广东理基)群落不断发展变化，按照一定的规律 人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均 进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是 ( 有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数 A.初（原）生演替历程短、速度慢 为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列 B.在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低 叙述错误的是 () C.在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显蓍变化 A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度 D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替 B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 的一个例于 C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 7.(2023·新课标I)某农场面积为140hm,农场丰富的植 D.自然恢复林的形成属于初生演替 物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰 11.(2005·全国Ⅱ)下图中三条曲线分别代表了动物物种 前来捕食，某研究小组采用标志重捕法来调查该农场黑线姬鼠 多样性程度、动物数量易变程度及冬眼动物比例在不同类型生 的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获 态系统中的变化趋势。代表动物物种多样性程度和数量易变程 280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是(） 度的曲线依次是 () A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm ① ③ C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 ② D.植物~鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量少 8.(2023·北京)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其 中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长简花狭 长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无 法推断出 () 霖 温带落叶 北方针 北极原 ·286· A.①② B.②③ C.①③ D.②① 12.下列关于种群和群落的叙述中，错误的是 18.(2022·江苏)单细胞铜绿微娈藻大量繁殖可形成水华， A.种群密度是种群最基本的数量特征 受到广泛关注。下面是有关铜绿微粪藻的研究，请回答问题： B.导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的 (1)利用配制的X培养液培养铜绿微栾藻8d,每天定时测 变化 定其细胞数量，发现铜绿微要藻数量呈指数增长，短时间内产生 C.影响种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁入和迁出 大量个体，这是因为铜绿微粪藻具有 等特性。 D.在群落演替过程中，若物种丰富度不断下降则表明生态 (2)某同学用X培养液培养铜绿微栾藻时，加入粉绿狐尾藻 系统稳定性逐渐降低 (一种高等水生植物)，结果铜绿微栾藻生长受到明显抑制，重要 13.下列有关种群或群落的说法，正确的是 的原因是这两种生物在利用等资源时存在显著的竞争 A.群落有空间结构，种群没有空间特征 关系。 B.在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少 (3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿 C.种群密度能准确反映种群数量变化趋势 微奕藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究 D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 该假设是否成立。 14.下列属于竞争关系的是 材料用具：铜绿微粪藻，粉绿狐尾藻，用于配制X培养液的 A.人及其肠道内的大肠杆菌 各种无机盐，500mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻 B.觅食洄游的鱼群中的各个体 片，玻璃缸，微孔滤膜（可以除菌）等。 C.同一草原上的牛和羊 实验步骤： D.南飞的大雁中各个体 ①材料准备：在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定 15.研究土壤小动物类群丰富度时，错误的做法是() 数量且生长良好的粉绿狐尾藻，在适宜条件下培养8d。准备接 A.取样用的塑料袋上应标明地点和时间 种用的铜绿微粪藻。 B.常用取样器采集土壤标本 ②培养液配制： C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 D.应设计统计表，以利于结果分析 ③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组 16.下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是 ( ④接种与培养 A,沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行的是次生 演替 ⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜 B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群 绿微亵藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组间的差异： 落内竞争明显 (4)若(3)中假设成立，则实验结果是 C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 19.(2023·新课标I)南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍 17.(2022·安徽)面对去冬今春我国西南部分地区严重旱 伐而道到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得 情，生物兴趣小组同学查阅资料发现：摩西球奕霉菌可以与植物 以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物 根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能 组成。 力，增强抗旱性。请完成实验设计，探究接种摩西球粪霉菌是否 植物种数/种 具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。 演替阶段 群落类型 草本植物灌木乔木 材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球壅霉菌菌种，栽培土（经灭 草丛 34 0 0 菌处理的田园土与河沙混合，体积比9：1)，大小一致的花盆… 方法步骤：(1)每个花盆中放置栽培土3kg,并将花盆平均 针叶林 52 12 1 分成A、B两组。 针阔叶混交林 67 24 17 4 (2)A组各花盆中 ,B组各花盆中 常绿阔叶林 106 31 16 回答下列问题： (3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于 条件下 (1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为 演 培养。 替。常绿阔叶林逍到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种于或 (4)6周后， 处理10d,每天观察、记录并统计 者繁殖体可能得到保留外，还可能是原有的 条件也得到了 结果预测与分析： 基本保留。 287· (2)在由上述群落构成的相应生态系统中，恢复力稳定性最 变化，结果如下表： 强的是 生态系统，抵抗力稳定性最强的是 生 时间（天） 15913172125293337 态系统。 成虫数（只） 6102871131207270302327341 (3)与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为 根据表中数据分析，下列结论正确的是 (填“简单”或“复杂”)，原因是 A.第13~25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 20.(2023·新课标Ⅱ)回答与草原生态系统相关的问题： B.第17~29天，成虫增长率上升、死亡率下降 (1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于 C.第21~37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 固定的能量。 D.第1~37天，成虫数量呈“J”型增长 (2)草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影 2.(2005·江苏)加拿大一枝黄花属双于叶多年生草本植 响外，还受该鼠种群的 年龄组成和性别比 物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成 例等因素的影响。 灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性。 (3)用样方法调查某种双于叶植物种群密度时，为避免调查 为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人 者主观因素的影响，要做到 作如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方， (4)草原生物群落的空间结构包括 和 分别统计各样方内的植物种类和数量，计算各种植物的种群密 21.(2023·海南)随着海拔升高，某地的植被类型依次为落 度。近五年植物种群变化的调查结果汇总如下： 叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着 (单位/株·m2) 多种动物。 年份 回答下列问题： 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 种名 (1)调查该地某双于叶植物的种群密度可采用 法 加拿大一 调查野兔的种群密度可采用法。 1.9 5.1 9.4 15.1 16.5 枝黄花 (2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是 狗牙根 8.0 6.2 5.6 3.9 1.6 指 巢菜 3.0 2.1 1.1 0.2 0 (3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林道到严重破坏时， 车前草 3.0 2.0 0.4 0 0 往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其 稳 婆婆纳 3.2 2.8 1.7 1.3 0 定性较低。 泽漆 2.1 1.8 1.5 1.0 0 (4)森林生态系统中的生物群落具有明显的 结构， 小集 2.2 1.9 1.5 1.2 1.0 这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。 狗尾草 3.2 2.5 1.5 1.1 0.6 22.下图为种群的两种存活曲线，请回答： 繁缕 8.0 3.2 1.1 0.5 0 每千个个体生存数/个 卷耳 5.4 1.4 1.0 0 0 1000 (1)该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是 500 (2)在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群 0 50 100 年龄百分比（各类动物最大年龄为100） 密度的变化曲线。 (1)如果I是养牛场的牛群，则表示牧场经营很正常，它属 于 型，其特点是 P 个体很多，而 个体很 16 少，则种群的 会越来越大。 14 (2)如果Ⅱ是养鸡场的鸡群，则表示这个鸡场已陷入危机， 经营者必须采取的措施是：①留下 鸡，处理 种群密度株 10 鸡：②要保持 多 少的性别比例；③购入或孵 6 化出大量 施以良好的 ,使它有很高的 让衰退型转化为 23 0 B组 20002001200220032004年份 题源1种群（★★★★★） (3)本调查采用的方法是 ;取样的关键除应考虑样 1.(2021·安徽)用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的方的大小和数量外，还应 ;种群密度的计算方法是。 ·288· (4)从生物多样性保护的角度考虑，本调查结果给我们的启 4.(2019·广东)下列有关生物学实验操作、材料、条件等方 示是 面的叙述，正确的是 () 题源2群落（★★★★） A.“探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在黑暗 密室中 1.(2021·上海)在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆 B.“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用吡罗红或 菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线 派洛宁染色 分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线) ( C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养 酵母菌 数 D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和 线粒体都不需染色 5.(2018·全国I)锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以 时 时间 浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三 种蝌斟，各池蝌斟数量总数相同，再分别在四个池塘中放入不同 数 数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如下 图。下列分析错误的是 () 时间 时间 D 蝌 2☑锄足蟾蝌蚪 ☐雨蛙蝌蚪 2.(2021·江苏)（多选）科研人员对江苏某地沿海滩涂米草 数量(%) ☐蟾蜍蝌蚪 群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物丰富度进行了对比研 究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm× 50cm×30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。 下列有关本研究的叙述，正确的有 ( 每池塘水螈数量/只 招潮蟹类 厚蟹类 沙蚕类 泥螺类 蛤类 A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长 个体 个体 物种数 总数 物种数 个体 物种数 个体 物种数 物种数 个体 B.三种蝌蚪之间为竞争关系 总数 总数 总数 总数 C.水螈更喜食锄足蟾蝌蚪 裸露 10 泥滩 5 18 1 14 2 12 1 2 14 D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 6.(2005·上海)下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶 米草 3 12 2 9 1 10 0 0 上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为于代的食物：蜜蜂的幼虫由工蜂 群落 直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是 A.裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落 B.米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩 生 存100 C,改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 D.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 5s0 3.(2019·宁夏)下图表示某一生态系统中，取食方式为吞 甲 食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对 此图的分析，正确的是 卵 成虫 A.甲、乙、丙 数量 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 食物大小 D.甲、丙、乙 A.三个物种的食物资源完全相同 7.(2002·上海)下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小 核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从 B.物种甲与物种乙为竞争关系 该图所示的结果可以推断 () C.物种丙与物种甲为捕食关系 D.能量流动方向为甲经乙到丙 ·289· B.在本实验中，引起甲种拟谷盗种群数量变化的非生物因 个 双小核草履虫 双小核草履虫 素是湿度 C.两种拟谷盗在任何环境条件下均不能共存 大草履虫 、大草履虫 D.在本实验中，引起乙种拟谷盗种群数量变化的非生物因 培养天数 培养天数 素是温度 甲 11.下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据 表中数据回答问题： A.双小核草履虫比大草履虫个体大 B.双小核草履虫是大草履虫的捕食者 调查时间 1953年 1973年 1984年 1996年 调查项目 C.双小核草履虫对环境的适应性更强 D.大草履虫比双小核草履虫个体大 叶面积指数 2.48 6.61 11.28 17.76 8.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区 光能载获率(%) 20.3 42.3 88.9 95.9 域，第一次放置了100个鼠笼，捕获了68只鼠，标记后原地放 总初级生产量(t/hm·a1) 17.43 55.50 116.61 150.81 回。一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼，捕获54只鼠， 净初级生产量(t/hm·a-1) 1.50 14.52 23.88 26.00 其中标记的鼠有12只，下列有关说法错误的是 () (1)该地区生物群落的演替类型属于 ,从数据分 A该区城中比种凤的钟群数量约为68×登=306只 析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是 (2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变 B.该调查方法为样方法，也可用于统计土壤动物的物种丰 化与叶面积指数的关系是 富度 (3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关 C.草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业 系曲线。 发展 D.如果两次捕鼠期间发生过草原大火，统计结果是不准确的 9.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是 CCOCCCROC ©小叶树种阶段 (桦树、山杨群落) ④云杉定居阶段 (4)下图是1953~1996年间该生态系统生物量（有机物量） 址经M (云杉、杨、桦混交群落) 统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是 ②杂草群落 ①林木采伐迹地 ⑤云杉林 600f A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 400 B.在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群 300 落演替 年200 C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的 100 结果 1953 1973 1984 1996年份 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构 (5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用 10.拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗 法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种 等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后， 情况，以获得群落的垂直结构。 分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为 100%),结果如图，下列有关叔述正确的是 () ■甲拟谷盗 100% 本致 ☐乙拟谷盗 50% h 湿热干热湿温干温湿冷干冷 A.两个拟谷盗种群之间的关系为竞争 ·290·