云南昭通市巧家县崇溪中学2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

**基本信息** 以云南地方实践为情境，覆盖宪法、权利义务、国家制度等核心知识，强化政治认同与法治观念的八年级期末自测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|24题/48分|宪法地位、人权保障、权利义务关系等|结合昭通宪法宣讲、曲靖非遗保护等地方案例，考查基础认知| |综合探究题|4题/52分|宪法意识、权利义务统一性、基层群众自治等|以非遗侵权、法治下乡等真实情境设题，突出政治认同与法治观念，体现问题层次性|

云南省昭通市巧家县崇溪中学 2026 年春季学期期末考试八年级道德与法治自测卷 满分：100 分 考试时长：75 分钟 第 Ⅰ 卷 选择题（共 48 分） 一、单项选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每题只有一项最符合题意） 1. 我国宪法第一条规定：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。” 这说明（） A. 党可以超越宪法和法律行使权力 B. 宪法确认党的领导地位，党必须依宪治国 C. 宪法的内容全部由共产党单独制定 D. 国家权力只属于中国共产党 2. 昭通市各村镇常态化开展宪法进村入户宣讲活动，推动宪法走进千家万户。国家重视宪法宣传是因为宪法（） A. 规定社会生活所有琐碎小事 B. 是治国安邦总章程，具有最高法律效力 C. 修改程序比普通法律更加简单 D. 仅约束普通群众，不约束公职人员 3. 人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。下列举措直接体现尊重和保障人权的是（） A. 景区随意设置高价门票限制游客 B. 各地完善农村养老、医疗保障体系 C. 随意扣押公民合法个人财物 D. 企业拖欠农民工劳动报酬 4. 宪法设置国家机构，规范权力运行，把权力关进制度笼子。规范国家权力运行的根本目的是（） A. 限制政府所有行政行为 B. 保障公民权利实现 C. 减少国家机关工作人员数量 D. 降低国家治理效率 5. 曲靖会泽斑铜是非物质文化遗产，当地设立非遗工坊保障传承人创作、售卖合法权益。公民从事非遗创作、经营属于享有（） A. 文化权利 B. 人身自由 C. 物质帮助权 D. 监督权 6. 下列行为中，属于侵犯公民人身自由权利的是（） A. 超市保安无证据强行扣留顾客搜身 B. 公安机关依法拘留违法嫌疑人 C. 父母适度约束未成年子女外出时间 D. 法院依法传唤案件当事人到庭 7. 公民享有广泛的政治权利，下列不属于公民政治权利的是（） A. 选举权与被选举权 B. 言论、集会自由 C. 劳动权 D. 监督权 8. 权利与义务相统一，下列关于二者关系说法正确的是（） A. 享有权利可以不履行义务 B. 权利义务相互依存、相互促进 C. 未成年人只享有权利，无需承担义务 D. 履行义务一定能立刻获得同等权利 9. 八年级学生小李利用课余时间参与家乡非遗文化志愿讲解，这一行为体现他自觉履行（） A. 维护国家统一的义务 B. 遵守劳动纪律的义务 C. 维护民族团结、传承中华文化义务 D. 依法纳税的义务 10. 我国根本制度是（） A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 基层群众自治制度 D. 民族区域自治制度 11. 曲靖会泽古城多民族商户共同经营、和睦共处，民族区域自治制度保障各少数民族（） A. 拥有独立主权、脱离国家管理 B. 依法管理本民族内部事务 C. 无需遵守国家统一法律 D. 独享当地全部经济资源 12. 我国基本经济制度不包含以下哪一项（） A. 公有制为主体、多种所有制共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 多党轮流执政制度 13. 昭通本地乡镇合作社带动农户发展特色种植，合作社属于（） A. 国有经济 B. 集体经济 C. 私营经济 D. 个体经济 14. 人民代表大会是我国国家权力机关，全国人民代表大会的最高职权是（） A. 审判权 B. 立法权 C. 监察权 D. 行政权 15. 下列机关属于国家行政机关的是（） A. 昭通市人民政府 B. 昭通市人民法院 C. 昭通市监察委员会 D. 昭通市人民检察院 16. 监察委员会是专门监察机关，监察对象主要是（） A. 全体在校学生 B. 所有行使公权力的公职人员 C. 个体工商户 D. 普通自由职业者 17. 人民法院、人民检察院是我国司法机关，司法机关工作要求是（） A. 按领导个人意愿处理案件 B. 独立行使审判权、检察权，不受非法干涉 C. 偏袒本地居民，对外地群众区别对待 D. 简化流程，不依照法律审理案件 18. 法治的价值追求是（） A. 特权至上 B. 公平正义 C. 以权压人 D. 随心所欲 19. 法律面前人人平等，对此理解错误的是（） A. 公民平等享有权利、平等履行义务 B. 任何人不得拥有超越法律的特权 C. 公职人员违法可以从轻处罚 D. 合法权益同等受到法律保护 20. 践行平等，我们应当做到（） ①反对特权 ②平等对待他人合法权利 ③抵制歧视行为 ④区别对待不同身份人群 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 当个人合法权益遭受不公对待时，维护公平正义的正确途径是（） A. 私下报复对方 B. 依靠法律、依法维权 C. 忍气吞声，放弃维权 D. 聚众闹事施压 22. 崇溪中学组织学生线上学习曲靖爨文化、昭通红色历史，有利于青少年（） A. 只关注地方文化，忽视国家法治 B. 增强文化认同，树立家国情怀 C. 追求文化特权，区别看待民族 D. 放弃课本知识，只参与文旅活动 23. 全面依法治国的十六字方针是（） A. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 B. 管理官员、约束群众、简化法律、放宽处罚 C. 权力至上、人情优先、地方自主、弱化监督 D. 加强管控、减少普法、简化程序、快速处理 24. 青少年树立法治信仰，应当（） ①学习法律知识 ②认同法律价值 ③依法规范自身行为 ④遇事依靠暴力解决 A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 52 分） 二、综合探究题（共 4 大题，52 分） 25. 依宪治国 宪法同行（9 分） 材料：每年 12 月 4 日国家宪法日，昭通全市中小学同步开展宪法晨读、宪法知识竞赛；曲靖多地非遗展馆同步增设宪法宣传板块，将宪法学习与传统文化研学结合，引导群众树立宪法意识。 （1）宪法在我国法律体系中处于怎样的地位？（4 分） （2）作为中学生，我们可以通过哪些实际行动增强宪法意识？（5 分） 26. 权利义务 相伴一生（12 分） 材料：曲靖宣威火腿、会泽斑铜非遗传承人依法享有创作、经营、宣传的文化权利；同时，传承人必须依法纳税、保护文物非遗、遵守市场法律法规，自觉承担公民义务。有个别商户私自仿冒斑铜工艺品售卖，侵犯他人知识产权，受到市场监管部门处罚。 （1）结合材料分析公民权利与义务的关系。（6 分） （2）公民应当如何依法行使自身合法权利？（6 分） 27. 制度优势 人民当家（15 分） 材料一：昭通各乡镇设立村民委员会，村民通过村民议事会讨论本地产业、道路、环境治理等事务；曲靖会泽依托民族区域自治政策，保护多民族民俗文化，扶持少数民族非遗产业发展。 材料二：我国公有制与多种所有制经济共同发展，乡村合作社、小微企业同步发力，带动昭通、曲靖多地群众稳定增收，彰显我国基本经济制度的优越性。 （1）材料一中村民委员会属于什么制度？实行这一制度有什么意义？（6 分） （2）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展有哪些现实意义？（5 分） （3）结合本地发展，谈谈青少年如何增强制度自信？（4 分） 28. 崇尚法治 守护正义（16 分） 材料一：昭通市公安、监察、法院、检察院联合开展法治下乡行动，针对破坏湿地、侵权造假、校园欺凌等违法行为开展普法，规范公权力行使，维护群众公平正义；曲靖非遗侵权案件通过司法途径公正审判，保护传统技艺传承人的合法权益。 材料二：有人认为：“公平正义是司法机关的事，和我们中学生没有关系。” （1）材料中公安、监察、法院、检察院分别属于什么国家机关？（4 分） （2）请评析材料二中的观点。（6 分） （3）生活中，青少年应怎样守护公平正义？（6 分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每题 2 分，共 48 分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 13.B 14.B 15.A 16.B 17.B 18.B 19.C 20.A 21.B 22.B 23.A 24.B 二、非选择题（52 分） 25 题（9 分） （1）①宪法是国家的根本法；②宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；③宪法是其他法律的立法基础和立法依据；④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（4 分，每点 1 分） （2）①学习宪法，了解宪法内容；②认同宪法，信服宪法价值；③践行宪法，规范日常行为；④维护宪法，同违宪行为作斗争；⑤积极参与宪法宣传活动。（5 分，答出任意 5 点满分） 26 题（12 分） （1）①公民的权利与义务相互依存、相互促进；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利实现；③公民既是合法权利享有者，也是法定义务承担者；④任何公民不能只享受权利而不承担义务。（6 分） （2）①行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益；②依照法定程序行使权利；③权利受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼合法方式维权；④尊重他人权利，自觉履行对应义务。（6 分） 27 题（15 分） （1）基层群众自治制度。意义：①有利于群众直接行使民主权利；②管理基层公共事务与公益事业；③促进社会和谐稳定；④推动社会主义民主建设。（6 分） （2）①促进生产力发展；②改善人民生活；③增加就业岗位；④激发市场活力；⑤助力乡村振兴、地方产业发展。（5 分） （3）①认真学习我国各项制度知识；②关注昭通、曲靖本地制度实践成果；③主动参与校园、社区民主实践；④自觉宣传我国制度优势。（4 分） 28 题（16 分） （1）公安局：行政机关；监察委员会：监察机关；人民法院：审判机关；人民检察院：检察机关（司法机关）。（4 分） （2）该观点错误。（2 分）①公平正义是全体公民共同追求，不只是司法机关责任；②青少年是法治建设参与者，日常小事都涉及公平正义；③守护正义需要每个人践行，青少年也要树立公平正义意识。（4 分） （3）公平：①站在公平立场待人处事；②坚守原则，不偏袒、不歧视他人； 正义：①敢于与非正义行为巧妙斗争；②见义勇为，见义智为；③尊重他人合法权益。（6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $