内容正文:
2025-2026 学年第二学期八年级道法期末试题完整参考答案
一、选择题(每题 3 分,共 60 分)
1.B 解析:A 错误,一切权力属于人民不是公民;C 人民间接行使国家权力;D 人大制度是根本政治制度。
2.A 解析:法典关注百姓小事、设立避险条款,体现宪法尊重和保障人权基本原则。
3.D 解析:A 宪法体现人民整体意志,不是每个人;B “避免犯罪” 绝对化;C 中共领导地位早已确立,不是修宪才确立。
4.C 解析:④错误,公开他人信息侵犯隐私权;①题干无获取新知内容,排除①④,选②③。
5.A 解析:④错误,罚款属于行政处罚,刻字属于行政违法,未触犯刑法;①②③正确。
6.C 解析:②逻辑错误:民族区域自治制度是基本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度,二者不是包含关系;①国务院包含省级政府、③公有制包含集体经济、④基层自治组织包含村 / 居委会逻辑正确。
7.C 解析:②自认倒霉是放弃维权,错误,排除。
8.B 解析:②“徒法不足以自行” 指法律需要人执行,并非有法律就自然公平;④立法不难,难在严格执法,②④错误。
9.C 解析:①政协不是国家机关;④政协不是基层群众自治组织,①④错误。
10.B 解析:A 不会改变公有制主体地位;C “消除区别” 绝对化;D 国有经济是国民经济主导力量。
11.A 解析:B 市场在资源配置起决定作用;C 不会弱化国有经济;D 宏观调控是政府职能,不是市场。
12.C 解析:②“只依靠道德,不需要法律” 错误,坚持法治德治结合。
13.D 解析:①行政机关依法行政,依法执政是党,①错误。
14.D 解析:漫画主旨:规范权力运行,防止权力滥用。A、B 表述错误,C 表述片面。
15.A 解析:②“各种矛盾” 绝对化;④道德不能替代法律,②④错误。
16.C 解析:主席令公布新出台法律,行使公布法律职权。
17.D 解析:A 全国人大是最高权力机关;B 国家主席是国家代表;C 国务院是最高行政机关。
18.B 解析:②根本对立、③法治限制改革均错误,改革与法治相辅相成。
19.B 解析:②华为是民营,不属于公有制;④国家巩固发展公有制,鼓励支持引导民营经济,②④错。
20.A 解析:③未文明执法属于行政违法,不必然追究刑责;④不履行合同属于民事责任,不是行政责任,③④错。
二、非选择题(40 分)
21.(10 分)
(1) 权利:肖像权、名誉权(2 分) 维权方式:协商、寻求老师调解、向法院提起诉讼(2 分)
(2) 评析(6 分)
① 公民的权利与义务相互依存、相互促进;公民在享有权利的同时必须自觉履行法定义务,法定义务具有强制性,不履行要承担法律责任。 ② 我国法律规定,适龄儿童、少年享有受教育权,父母或监护人负有保障适龄子女接受义务教育的法定义务。 ③ 马某拒不送女儿入学,只看重自身自由,拒绝履行抚养、保障子女受教育的义务,割裂权利义务统一关系,属于违法行为。 ④ 法院对马某实施拘留,体现不履行法定义务须承担相应法律责任,警示我们坚持权利义务相统一,自觉履行法定义务。
22.(14 分)
(1) 政治制度(3 分):人民代表大会制度(根本政治制度)、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 人大职权(3 分):审议权、立法权、决定权。
(2) “五头” 治理模式成效显著的原因(8 分)
1.坚持党的领导:村党支部发挥基层党组织战斗堡垒作用,建立服务机制,及时解决群众诉求,发挥红色引领作用。
2.落实基层群众自治制度:搭建村民议事协商平台,村民参与村务决策、矛盾调解,实行民主协商、民主管理,保障村民民主权利。
3.坚持以人民为中心,发展特色产业,壮大集体经济,增加村民收入,完善基础设施,让群众共享发展成果。
4.实行德治与法治相结合,创新积分制、清单制,依靠群众自治互助,化解邻里矛盾,共建美丽乡村,促进乡村和谐稳定。
23.(16 分)
(1) 解答小明困惑(4 分)
1.宪法是党和人民意志的集中体现,是国家根本法,具有最高法律效力,是治国安邦总章程。
2.宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,其他普通法律只规定国家生活某一方面问题。
3.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,任何法律不得与宪法相抵触,否则无效。
4.因此宪法才是国家最根本、最高效力的法律,小明的说法正确。
(2) 开展宪法宣传活动的意义(6 分)
1.有利于青少年学习宪法知识,了解宪法内容,树立宪法意识。
2.有利于理解宪法是根本法,明晰公民基本权利与义务,自觉规范自身行为。
3.有利于弘扬宪法精神,维护宪法权威,捍卫宪法尊严。
4.有利于推动青少年尊法学法守法用法,提升法治素养,建设法治中国。
(3) 倡议书补充内容(6 分,三点即可) ① 学习宪法法律知识,积极参与宪法诵读、法治实践活动,明晰权利与义务。 ② 认同宪法,自觉尊崇宪法,树立宪法至上、法律面前人人平等的观念。 ③ 践行宪法,依法行使权利,自觉履行法定义务,依法规范自身言行。 ④ 维护宪法,敢于同违法违规行为作斗争,积极向身边人宣传法治精神。 ⑤ 提升法治素养,遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯。
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2025—2026学年第二学期初中阶段期末教学质量评价
八年级 道德与法治学科试题
本试卷共6页,23小题,满分100分。用时60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、学校、班别、考场号、座号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座号”栏相应位置填涂自己的“考场号”和“座号”。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.河山添锦绣,神州尽春晖。3月5日,十四届全国人大四次会议在北京隆重开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托齐聚首都,广泛凝聚共识、智慧和力量,共商“十五五”发展大计,共谋中国式现代化建设新篇。这说明,我国( )
A.国家的一切权力属于全体公民
B.是人民民主专政的社会主义国家
C.全体人民可以直接行使国家权力
D.人民代表大会制度是我国的基本政治制度
2.2026年3月12日,国家主席习近平签署第七十号主席令,明确自2026年8月15日起正式施行《生态环境法典》,开启了生态保护的法典化时代。该法典关注百姓身边的油烟、恶臭、噪声等“关键小事”,设立“人兽冲突”紧急避险条款,这充分体现了我国宪法的以下基本原则( )
A.尊重和保障人权 B.坚持人与自然和谐共生
C.民主集中制原则 D.坚持中国共产党的领导
3.2026年是新中国第一部宪法颁布72周年。在这部宪法的制定过程中,有1.5亿人(占当时全国人口的四分之一)参加了宪法草案的讨论,提出了118万多条修改、补充意见,几乎涉及宪法草案每一条款。宪法的制定和修改不断吸纳民意,有利于( )
A.使宪法更好地体现每一个人的意志
B.避免违法犯罪,实现国家长治久安
C.通过宪法确立中国共产党的领导地位
D.实现党的主张和人民意志的高度统一
4.以下漫画(来自网络)给我们的启示是( )
①公民要提高媒介素养,利用互联网获取新知完善自我
②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度
③公民遭受到非法侵害时,要敢于维护自身的合法权益
④公民依法享有言论自由,公开他人个人信息无可厚非
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.游客小陈在文物古迹上刻了“到此一游”,执法人员当场开具罚款单据。小陈被罚款是因为( )
①他只追求游玩自由,未履行爱护文物的义务
②他在行使游玩的自由权利时损害了公共利益
③文物属于公共财产,受国家法律法规的保护
④罚款属于刑罚处罚,小陈触犯刑法走向犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系。下列选项符合逻辑关系的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2026年“3.15”晚会曝光的二手汽车交易平台“隐瞒车辆重大事故信息”问题,侵犯了消费者的知情权和财产权。当消费者的合法权益受到侵害时,可以选择的维权方式有( )
①与商家协商和解 ②自认倒霉,放弃权益
③向市场监管部门投诉 ④依法向人民法院提起诉讼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2025年是全民普法工作40周年,也是“八五”普法收官之年。学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心需要我们共同努力。以下对法治名言解读正确的是( )
①“法者,天下之仪也”——法律是规范社会运行的根本准则
②“徒法不足以自行”——有了法律,社会自然就会实现公平正义
③“法与时转则治,治与世宜则有功”——法律应随时代发展而不断完善
④“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”——建设法治中国,关键在于立法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.人民政协成立70多年来,各界委员积极建言资政、广泛凝聚共识,助力国家发展。这说明人民政协( )
①是国家机关,行使民主监督的职责 ②履行参政议政职能,推动科学决策
③发挥协商民主的优势,汇聚社会共识 ④是基层群众自治组织,保障群众权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.2026年政府工作报告提出,要制定和实施进一步深化国资国企改革方案,推进国有经济布局优化和结构调整。完善民营经济促进法配套法规政策,从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。对此理解正确的是( )
A.这些举措扩大了民营经济所占比重,改变了公有制经济的主体地位
B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
C.推进国企结构调整,完善法规政策,能消除国有经济与民营经济的区别
D.民营经济已经成长为国民经济的主导力量,国家将优先保障其发展壮大
11.2026年1月,国家发改委对外发布纵深推进统一大市场建设工作部署,持续在全国开展违规市场壁垒专项清查工作,聚焦二手车、交通运输等重点行业,整改地方保护问题,同步完善公平竞争审查制度,以专项整治落地落实全国统一大市场各项建设要求。这些举措( )
A.有利于激发市场活力,促进经济高质量发展
B.能更好地发挥政府在资源配置中的决定作用
C.弱化国有经济的地位,强化民营企业的地位
D.能发挥市场的宏观调控作用,消除市场壁垒
12.某地法院借鉴传统“六尺巷”调解文化,设立家事调解室,化解邻里、家庭矛盾。该做法( )
①坚持了依法治国与以德治国相结合
②只依靠传统道德,不需要法律介入
③推进法治社会建设,引导群众依法维权
④以法治方式化解民间纠纷,促进社会和谐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.习近平总书记在2026年新年贺词中提到:“民生无小事,枝叶总关情。过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季,每个小家热气腾腾,中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”要把老百姓身边的大事小情解决好,让人民群众获得感不断增强,需要( )
①行政机关依法执政,建设服务型政府
②各级各类国家机关加强人权法治保障
③国家监察机关依法对所有行使公权力的公职人员监督
④国家司法机关依法公正行使职权,加强人权司法保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.我国第十二个国家宪法日来临之际,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知,以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,在全国范围内开展宪法宣传教育活动。在宪法宣传活动中,小北同学想将搜集到的下面两幅漫画用来制作宣传展板。由此可知,这期展板的标题应选用( )
A.权力必然祸害人民
B.国家权力任性行使
C.制度需要权力约束
D.规范国家权力运行
15.《民法典》“好人条款”规定:自愿紧急救助致人损害,救助人不担责,消除“扶不扶”顾虑。这说明( )
①国家发挥法律对道德建设的促进作用
②依靠道德能化解社会生活的各种矛盾
③法治承载道德理念,法律保障见义勇为美德
④道德可以直接代替法律约束社会的违法行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.以下第七十五号中华人民共和国主席令表明国家主席行使的职权是( )
新华社北京4月30日电
中华人民共和国主席令
第七十五号
《中华人民共和国社会救助法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2026年4月30日通过,现予公布,自2026年7月1日起施行。
中华人民共和国主席 习近平
2026年4月30日
A.任免权 B.监察权 C.公布法律 D.授予荣誉权
17.小学生民民在中华人民共和国中央人民政府网站首页看到如下信息,不太懂。请你告诉他,中央军事委员会是( )
中华人民共和国中央军事委员会
来源:新华社 字号:默认 大 超大
主 席 习近平
副主席 张又侠 张升民
委 员 刘振立
A.最高国家权力机关 B.国家对内对外的最高代表
C.国家最高行政机关 D.国家的最高军事领导机关
18.在课堂上,同学们针对改革、法治及其关系展开了热烈讨论,其中正确的观点是( )
①法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
②改革和法治之间是根本对立的、互不相干的
③改革和法治各成体系,法治限制改革的活力
④坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.图I和图II分别为中国石油(国有企业)和为华为(民营企业)的标识,结合二者所有制类型,下列说法正确的是( )
①图I的正式员工的工资收入属于按劳分配
②图I和图II性质相同,都属于公有制经济
③两者都是我国社会主义市场经济的重要组成部分
④国家毫不动摇巩固和发展图II代表的所有制经济
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.下面是小明搜集到的一些案例,其中推导正确的是( )
①选举人大代表→组成人民代表大会→代表人民行使国家权力
②企业按时缴纳税款→履行依法纳税义务→增加国家财政收入
③城管工作人员未文明执法→违反了民法典→一律追究刑事责任
④商家未按时履行合同→违反消费者权益保护法→承担行政责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:中学生小吴用手机偷拍同学小何,并将照片丑化后发到班级群,小何感觉名誉受损,要求小吴删除并道歉,小吴拒绝。
材料二:2025年9月,青海民和县村民马某拒不送适龄女儿入学,镇政府多次劝导无果后申请法院强制执行。马某仍不配合,被法院依法拘留。
(1)材料一中,小吴侵犯了小何的哪些权利?小何维权的方式有哪些?(4分)
(2)请结合材料二,运用“权利与义务”的相关知识,评析马某行为的错误之处。(6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:2026年3月,全国两会胜利召开。某班开展“制度自信,强国有我”的主题班会,以下是班长收集到的新闻片段。
新闻片段1:2026年3月5日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审议并通过政府工作报告,表决通过多部法律,审查批准国民经济和社会发展计划。人大代表深入基层调研,把群众关心的就业、医疗、养老、教育等问题带到大会,推动一系列民生实事落地。
新闻片段2:2026年3月4日,全国政协主席王沪宁在会议上表示,人民政协要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻中共二十大和二十届历次全会精神,以高质量履职成果服务党和国家中心任务,推动新时代新征程人民政协事业高质量发展。
新闻片段3:2026年1月31日,新疆维吾尔自治区人大表决通过《新疆维吾尔自治区科技创新条例》,条例立足新疆本地产业、资源实际制定,2026年5月1日正式实施,因地制宜完善本地科创扶持政策,赋能区域特色产业高质量发展,依法保障新疆各族群众经济发展权益。
(1)材料一的新闻片段反映了我国实行哪些政治制度?新闻片段1中划线部分的内容体现国家机关行使了哪些职权?(6分)
材料二:郁南县桂圩镇新塘村是广东省“百千万工程”典型村,创新推行“五头”乡村治理模式,交出了一份乡村振兴的精彩答卷。
◆支部“领好头”:红色引擎激活治理动能。村党支部创新“十个一”服务矩阵,通过“五心”工作法将民生诉求转化为幸福清单,375户村民的急难愁盼逐一化解。
◆群众“出人头”:千双手共建美丽家园。“村子是大家的,得靠大家干!”互助工作队活跃在村头巷尾,化解邻里纠纷,村民自发清理卫生死角,让河道重焕生机。
◆议事“碰碰头”:阳光协商凝聚共识。议事会架起民主协商的桥梁。闲置土地激烈讨论多日后,诞生了既满足停车需求,又保留乡愁记忆的新寨公园,“积分制”“清单制”等创新举措,让“微事务”成为村民自觉行动。
◆产业“有盼头”:特色种植铺就致富路。1.6万亩标准化肉桂基地年产值突破2500万元,沉睡的550亩撂荒地变身农旅综合体,创造就业岗位300多个。
◆成果“尝甜头”:幸福生活触手可及。基础设施的全面升级让村民真切感受到“五头”模式带来的实惠。
(2)结合材料,运用所学的知识,分析新塘村“五头”治理模式成效显著的原因。(8分)
23.阅读材料,回答问题(16分)
某校八年级1班开展“法治中国建设青春挺膺担当”的主题探究活动,请你参与其中,并完成相关探究任务。
【探究一】
(1)请你运用所学的知识解答漫画(来自网络)中小明的困惑。(4分)
【探究二】
2025年12月1日至7日是我国第八个“宪法宣传周”,12月4日为第十二个国家宪法日,活动主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”。全国各地中小学同步开展宪法晨读、宪法知识竞赛、法治演讲、模拟法庭等特色活动,某校八年级组织全体学生诵读宪法文本、学习宪法权利义务相关知识。
(2)结合所学宪法的相关知识,谈谈开展此类活动的意义。(6分)
【探究三】
班级拟向同学们发出“弘扬法治精神,提升法治素养”的倡议。
“弘扬法治精神,提升法治素养”的倡议
亲爱的同学们:
法治是治国理政的基本方式,是守护社会安宁、保障人民权益的坚固基石,建设法治中国是新时代每个青少年的责任与使命。为此,我们倡议:
①
②
③
(3)请你补充完整以上倡议。(6分)
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