4.3熔化和凝固(预习作业)2026-2027学年苏科版物理八年级上册

2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 三、熔化和凝固
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 xkw_083978371
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦初中物理“熔化和凝固”新授课,通过基础判断、图像分析、实验探究三层设计,实现从概念理解到综合应用的知识巩固,适配课堂分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|熔化凝固概念及现象判断|单选1-2、填空9-11结合生活情境(如铜水铸造、饮料加冰)考查物理观念| |能力进阶|晶体非晶体图像分析、熔点影响因素|单选3-6、填空13-14通过温度时间图像考查科学推理,如金属镓熔化图像分析| |综合探究|实验设计与数据处理|实验16-17设计凝固规律探究,通过传感器数据图像培养科学探究能力,如冰熔化实验装置安装与现象分析|

内容正文:

4.3熔化和凝固(解析版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列制作工艺中发生的物态变化属于熔化的是(     ) A.铜水铸造千斤钟 B.铸釜时铁化为铁水 C.煮海水制盐 D.造纸时将湿纸焙干 【答案】B 【详解】A.铜水铸造千斤钟时,液态铜水铸造为固态铜钟,属于凝固,故A不符合题意; B.铸釜时铁化为铁水时,固态铁变为液态铁水,属于熔化,故B符合题意; C.煮海水制盐是海水中液态水变为水蒸气,属于汽化,故C不符合题意; D.湿纸焙干是纸中液态水变为水蒸气,属于汽化,故D不符合题意。 故选B。 2.如图,出土于湖南宁乡的四羊方尊,生动展现了商朝青铜器的精美。加工青铜时,青铜原料由固态变成液态所经历的物态变化是(     ) A.熔化 B.液化 C.汽化 D.凝固 【答案】A 【详解】A.加工青铜时,青铜原料由固态变成液态,经历的物态变化是熔化,故A符合题意; B.液化是物质由气态变为液态的过程,故B不符合题意; C.汽化是物质由液态变为气态的过程,故C不符合题意; D.凝固是物质由液态变为固态的过程,故D不符合题意。 故选A。 3.如图甲所示,金属镓制成的“小人”在室温为时是固态,当达到某一温度时,就会发生熔化。如图乙所示是其放在手中熔化时的情景,由此可判断镓(     ) A.是非晶体 B.其熔点可能是 C.熔化需要吸收热量 D.熔化过程中,温度升高 【答案】C 【详解】A.镓达到某一温度时熔化,说明镓有熔点,是晶体,故A错误; B.镓在室温为20℃时是固态,则它的熔点高于20℃,镓在人的手中会熔化,则它的熔点低于人的体温,人的体温约为37℃,所以,镓的熔点低于37℃,故B错误; C.镓熔化的过程中,吸收热量,故C正确; D.金属镓有固定的熔点,属于晶体,晶体在熔化过程中温度保持不变,其温度始终等于熔点,不会升高也不会降低,故D错误。 故选 C。 4.海波和石蜡有很多不同的物理性质,在其物态变化中也有区别。在以下的四个图示中,能体现海波熔化的图像是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】A.图中物质的温度随时间延长而降低,是凝固图像;且温度持续降低,没有固定的凝固点,是非晶体的凝固图像,故A不符合题意; B.图中物质的温度随时间延长而升高,是熔化图像;且在中间有一段温度保持不变的过程,说明该物质有固定的熔点,是晶体的熔化图像,故B符合题意; C.图中物质的温度随时间延长而降低,是凝固图像;且在中间有一段温度保持不变的过程,说明该物质有固定的凝固点,是晶体的凝固图像,故C不符合题意; D.图中物质的温度随时间延长而升高,是熔化图像;但温度持续升高,没有固定的熔点,是非晶体的熔化图像,故D不符合题意。 故选B。 5.如图甲是2026年元旦期间,郑州长卷有艺人制作糖画时,扬起高温的液态糖浆,将其绘制成图案,最后等糖浆慢慢变硬,测量了糖浆的温度随时间变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是(  ) A.制作糖画使用的糖是非晶体 B.在图像中BC段,糖处于固液共存态 C.乙图所示过程,糖浆发生的物态变化是熔化 D.制作过程中糖浆放热,温度一直在降低 【答案】B 【详解】A.晶体有固定的凝固点,非晶体没有固定的凝固点。从图乙中可以看出,BC段是糖浆的凝固过程,此过程中温度保持不变,说明糖有固定的凝固点,因此糖是晶体,故A错误; B.在图像中BC段是糖浆的凝固过程,此时糖处于固液共存状态,故B正确; C.制作糖画的过程是高温的液态糖浆冷却变硬,是从液态变为固态的过程,属于凝固。图乙中温度随时间整体呈下降趋势,且有一段温度不变的过程,表示的是晶体的凝固过程,故C错误; D.制作过程中糖浆凝固需要放热。从图乙可以看出,在BC段凝固过程中,糖浆持续放热,但温度保持不变,并不是一直在降低,故D错误。 故选B。 6.某物理兴趣小组用如图甲所示的装置进行“探究固体熔化过程温度的变化规律”实验,并根据实验数据,得到如图乙所示的两种物质的温度随时间变化图像。下列说法正确的是(  ) A.在组装器材时应按照“自上而下”的顺序 B.实验中没有用酒精灯直接加热固体,而是采取水浴法,这样加热是为了吸收热量多 C.甲是非晶体,乙是晶体 D.固体熔化时吸收热量,扭伤时冰敷消肿就是利用了冰熔化吸热 【答案】D 【详解】A.组装该实验器材时,需要先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈、烧杯的位置,再依次向上调整,应按照自下而上的顺序组装,故A错误; B.水浴法加热的目的是使固体受热均匀,且升温速度较慢,便于观察记录温度变化,不是为了吸收更多热量,故B错误; C.晶体有固定熔点,熔化过程温度不变;非晶体无固定熔点,熔化过程温度持续上升。由图乙可知,甲熔化时有一段温度不变的过程,有固定熔点,因此甲是晶体,乙是非晶体,故C错误; D.固体熔化过程需要吸收热量,扭伤后冰敷时,冰熔化会吸收人体扭伤处的热量,降温消肿,故D正确。 故选D。 7.将两种或多种金属在同一容器中加热使其成为液体后再熔合,冷凝后得到具有金属特性的合金,这是制取合金的常用方法之一。表中是一个标准大气压下部分金属的熔点和沸点,试根据数据判断(加热条件可满足),下列说法中正确的是(  ) 金属 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1107 2467 2567 2750 A.680℃的铝主要是固态 B.铁块掉入大量的铜水中一定不会熔化 C.铝铁合金可以在铜锅中制取 D.镁铁合金不宜采用上述方法 【答案】D 【详解】A.铝的熔点为,高于铝的熔点,低于铝的沸点,因此铝此时为液态,故A错误; B.铜水的温度范围是,当铜水温度高于铁的熔点时,铁块会熔化,故B错误; C.制取铝铁合金需要将温度升到铁的熔点以上,而铜的熔点仅为,此时铜锅早已熔化,无法使用,故C错误; D.制取镁铁合金需要温度达到铁的熔点以上,但镁的沸点仅为,温度达到时镁已经完全汽化,无法保持液态融合,因此不宜采用题中方法制取,故D正确。 故选 D。 8.如图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是(  ) A.安装图甲实验装置时,应先安装 B.由图乙可知,该物质从开始熔化到完全熔化大约用了10min C.该物质熔化过程中需要吸收热量,温度不断升高 D.由图乙可知,该物质的凝固点为90℃ 【答案】B 【详解】A.组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的C部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,故A错误; B.由乙图可知,该物质是晶体,熔化时温度不变,它从第10min开始熔化,第20min完全熔化,熔化用时为,故B正确; C.由图乙可知,该物质是晶体,其熔化过程(10min到20min)虽然持续吸收热量,但温度保持在熔点80℃不变,故C错误; D.由图乙可知,该物质在40min到50min期间发生凝固,凝固过程中温度保持不变,该温度为凝固点。从图中可以看出,凝固点是80℃,故D错误。 故选 B。 二、填空题 9.如图所示,炎热的夏天,喝冰凉的饮料时在饮料中加入适量冰块,一方面是因为冰块的温度低,另一方面是因为冰块______吸热,从而使饮料的温度下降得更多;喝饮料的过程中,玻璃杯的外壁常常出现小液珠,这是______现象。(均填物态变化名称) 【答案】 熔化 液化 【详解】冰块是固态,放入饮料后会变成液态水,这个过程是熔化,熔化过程需要吸收热量,因此会让饮料温度下降更多。 炎热夏天,空气中温度较高的水蒸气,遇到温度很低的玻璃杯外壁,由气态变为液态小液滴附着在杯壁,物质从气态变为液态的过程属于液化现象。 10.淘淘同学由于好奇,寒冷的冬天用舌头去舔室外的铁管,不料舌头被“粘”在了铁管上,这是______(填物态变化的名称)现象,该现象需要______热(选填“吸”或“放”);若要让舌头与铁管分开,应该在舌头与铁管的交界处撒点盐,很快舌头和铁管会分开。这是因为______。 【答案】 凝固 放 撒盐降低了冰的熔点 【详解】[1]寒冷冬天室外铁管温度很低,舌头上的唾液是液态,接触铁管后放热由液态变为固态,物质从液态变为固态的过程叫凝固,所以这是凝固现象。 [2]凝固过程是放热过程,所以该现象需要放热。 [3]往舌头与铁管的交界处撒盐,盐能降低冰的熔点,使“粘连处”的熔点低于,这样在当前环境温度下,“粘连处”的固态冰可以发生熔化,进而让舌头和铁管分开。 11.图为古法铸造铜钟的工艺流程,主要包含制模、熔炼、浇铸、脱模、打磨等环节。在“熔炼”环节中,固态金属变为液态的物态变化是________;在“浇铸定型”环节中,液态金属冷却变为固态的过程需要________(选填“吸”或“放”)热。    【答案】 熔化 放 【详解】物质从固态变为液态的物态变化叫做熔化,因此“熔炼”环节固态金属变为液态的过程是熔化;浇铸定型时,液态金属冷却变为固态,这个过程是凝固,凝固过程需要向外放热。 12.2023年冬季,某市多次出现大范围降雪。为保证市民出行安全,环卫工人会在冰雪覆盖的路面上抛洒融雪剂,俗称“撒盐”。撒盐后,冰雪的熔点会___________,(选填“提高”或“降低”)。如图所示,烧杯内盛有正在熔化的盐与冰水的混合物,将装有冰水混合物的试管浸入其中,试管中的冰____________。(选填“变多”“变少”或“不变”) 【答案】 降低 变多 【详解】[1]在其它条件相同时,冰雪上洒上盐后,冰雪的熔点降低,使冰雪熔化,便于出行。 [2]因冰水混合物的温度是0℃,而盐与冰水混合物的温度低于0℃,将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐与冰水混合物中,冰水混合物会向盐与冰水混合物放热,满足凝固的条件,冰水混合物中的水会结冰,所以,冰水混合物中的冰会变多。 13.如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图像,固体甲第6分钟的状态是________,由图像可知乙是________(晶体或非晶体)。 【答案】 固液共存 非晶体 【详解】晶体熔化时有一段温度不变的平台期,甲有固定熔点,是晶体。 甲在第4min开始熔化,第8min熔化结束,第6分钟处于熔化过程中,此时状态为固液共存; 乙的温度随时间持续上升,没有固定的熔化温度,所以乙是非晶体。 14.如图,苏州博物馆藏品吴王夫差剑产自春秋时期。古籍《考工记》记载“大刃即剑,叁分其金而锡居一”,指铜(金)和锡的比例为。它们的熔点和沸点如表所示,铸造青铜剑时,应将熔炼温度控制在_________℃范围内,使铜和锡_________(填物态变化名称)成液体,再浇注入剑范(铸剑用的模具),待其冷却凝固,剑就成型了。 金属 熔点/℃ 沸点/℃ 铜 1083 2567 锡 232 2260 【答案】 1083~2260 熔化 【详解】铸造青铜剑时,需要将固态的铜和锡完全熔化为液体,且二者不能汽化,再放入容器中冷却凝固成固态,即温度应高于两者的熔点且低于两者的沸点,故结合表格中数据可知,应将熔炼温度控制在1083~2260℃范围内。 15.在探究“冰的熔化特点”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计如图甲,实验过程中根据两个温度计的示数随时间变化分别作出ABCD和AEFG两个图像如图乙,图乙中___________线(选填“实”或“虚”)是试管内碎冰温度随时间变化的图像;分析图乙可知:第6 min时烧杯中的碎冰处于___________态,试管中的碎冰从第___________min开始熔化。(不考虑环境温度对实验的影响) 【答案】 虚 固液共存 10 【详解】烧杯内的碎冰直接被加热,会先升温达到熔点,先开始熔化;试管内的碎冰依靠烧杯内的冰传热,当烧杯内冰未熔化完时,烧杯温度始终为熔点0℃,试管内的冰即使达到0℃,也无法继续吸热,不能熔化,因此试管内碎冰开始熔化的时间更晚,对应图中的虚线; 烧杯内碎冰从第4min开始熔化,到第10min熔化结束,第6min时烧杯内碎冰处于熔化过程中,晶体熔化过程为固液共存态;烧杯内碎冰在第10min完全熔化,之后烧杯温度开始升高,试管内的碎冰才能持续吸热开始熔化,因此试管中碎冰从第10min开始熔化。 三、实验题 16.实验小组“探究某液体凝固时温度的变化规律”装置如图甲所示,在空烧杯中固定一温度传感器,传感器与电脑连接,在烧杯中倒入适量该液态物质,一段时间后,该物质发生凝固现象。用电脑软件绘出该物质凝固过程中温度随时间变化的图像,如图乙所示。 (1)测得该物质的凝固点为________℃; (2)要使该液态物质凝固更快,请提出一条合理的建议:________________。 【答案】(1)48 (2)降低环境温度或减小物质的质量 【详解】(1)由图乙可知,该物质凝固阶段温度稳定在不变,因此凝固点为。 (2)物质凝固需要向外放热,降低环境温度可以让物质更快降温凝固;减小液态物质的质量也可以让物质降温更快,加快凝固。 17.如图甲是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。 (1)安装甲图装置时,应先确定________(选填“A”“B”或“C”)的位置; (2)实验时某时刻温度计的示数如图乙所示,为________℃; (3)根据多次测得数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示,分析图像可知:冰的熔化过程是________段(用图中字母表示),第6 min时处于________状态; (4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因是________________________;当小明在烧杯中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点________(选填“升高”、“降低”或“不变”); 【答案】(1)A (2)-4 (3) BC 固液共存 (4) 水不能继续吸热 升高 【详解】(1)组装实验装置时,因为酒精灯的外焰温度最高,要使用酒精灯外焰加热,所以应先根据酒精灯外焰的高度确定A(即放置烧杯的铁圈)的位置。 (2)由图乙可知,温度计的分度值是1℃,液柱在0℃以下,其示数为-4℃。 (3)冰是晶体,晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变。从图丙可知,BC段温度保持不变,所以冰的熔化过程是BC段;加热到第6min时,冰处于熔化过程中,因此处于固液共存状态。 (4)水沸腾的条件是达到沸点且继续吸热。当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾,此时烧杯中水的温度不变,试管中的水虽然能达到沸点,但由于试管内外温度相同,试管中的水不能继续吸收热量,所以始终不会沸腾;当在烧杯中加入少量的食盐后,试管中的水能够沸腾,这是因为加入食盐后水的沸点升高,此时试管内外存在温度差,试管中的水可以继续吸热,所以能沸腾。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.3熔化和凝固(解析版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列制作工艺中发生的物态变化属于熔化的是(     ) A.铜水铸造千斤钟 B.铸釜时铁化为铁水 C.煮海水制盐 D.造纸时将湿纸焙干 2.如图,出土于湖南宁乡的四羊方尊,生动展现了商朝青铜器的精美。加工青铜时,青铜原料由固态变成液态所经历的物态变化是(     ) A.熔化 B.液化 C.汽化 D.凝固 3.如图甲所示,金属镓制成的“小人”在室温为时是固态,当达到某一温度时,就会发生熔化。如图乙所示是其放在手中熔化时的情景,由此可判断镓(     ) A.是非晶体 B.其熔点可能是 C.熔化需要吸收热量 D.熔化过程中,温度升高 4.海波和石蜡有很多不同的物理性质,在其物态变化中也有区别。在以下的四个图示中,能体现海波熔化的图像是(  ) A. B. C. D. 5.如图甲是2026年元旦期间,郑州长卷有艺人制作糖画时,扬起高温的液态糖浆,将其绘制成图案,最后等糖浆慢慢变硬,测量了糖浆的温度随时间变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是(  ) A.制作糖画使用的糖是非晶体 B.在图像中BC段,糖处于固液共存态 C.乙图所示过程,糖浆发生的物态变化是熔化 D.制作过程中糖浆放热,温度一直在降低 6.某物理兴趣小组用如图甲所示的装置进行“探究固体熔化过程温度的变化规律”实验,并根据实验数据,得到如图乙所示的两种物质的温度随时间变化图像。下列说法正确的是(  ) A.在组装器材时应按照“自上而下”的顺序 B.实验中没有用酒精灯直接加热固体,而是采取水浴法,这样加热是为了吸收热量多 C.甲是非晶体,乙是晶体 D.固体熔化时吸收热量,扭伤时冰敷消肿就是利用了冰熔化吸热 7.将两种或多种金属在同一容器中加热使其成为液体后再熔合,冷凝后得到具有金属特性的合金,这是制取合金的常用方法之一。表中是一个标准大气压下部分金属的熔点和沸点,试根据数据判断(加热条件可满足),下列说法中正确的是(  ) 金属 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1107 2467 2567 2750 A.680℃的铝主要是固态 B.铁块掉入大量的铜水中一定不会熔化 C.铝铁合金可以在铜锅中制取 D.镁铁合金不宜采用上述方法 8.如图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是(  ) A.安装图甲实验装置时,应先安装 B.由图乙可知,该物质从开始熔化到完全熔化大约用了10min C.该物质熔化过程中需要吸收热量,温度不断升高 D.由图乙可知,该物质的凝固点为90℃ 二、填空题 9.如图所示,炎热的夏天,喝冰凉的饮料时在饮料中加入适量冰块,一方面是因为冰块的温度低,另一方面是因为冰块______吸热,从而使饮料的温度下降得更多;喝饮料的过程中,玻璃杯的外壁常常出现小液珠,这是______现象。(均填物态变化名称) 10.淘淘同学由于好奇,寒冷的冬天用舌头去舔室外的铁管,不料舌头被“粘”在了铁管上,这是______(填物态变化的名称)现象,该现象需要______热(选填“吸”或“放”);若要让舌头与铁管分开,应该在舌头与铁管的交界处撒点盐,很快舌头和铁管会分开。这是因为______。 11.图为古法铸造铜钟的工艺流程,主要包含制模、熔炼、浇铸、脱模、打磨等环节。在“熔炼”环节中,固态金属变为液态的物态变化是________;在“浇铸定型”环节中,液态金属冷却变为固态的过程需要________(选填“吸”或“放”)热。    12.2023年冬季,某市多次出现大范围降雪。为保证市民出行安全,环卫工人会在冰雪覆盖的路面上抛洒融雪剂,俗称“撒盐”。撒盐后,冰雪的熔点会___________,(选填“提高”或“降低”)。如图所示,烧杯内盛有正在熔化的盐与冰水的混合物,将装有冰水混合物的试管浸入其中,试管中的冰____________。(选填“变多”“变少”或“不变”) 13.如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图像,固体甲第6分钟的状态是________,由图像可知乙是________(晶体或非晶体)。 14.如图,苏州博物馆藏品吴王夫差剑产自春秋时期。古籍《考工记》记载“大刃即剑,叁分其金而锡居一”,指铜(金)和锡的比例为。它们的熔点和沸点如表所示,铸造青铜剑时,应将熔炼温度控制在_________℃范围内,使铜和锡_________(填物态变化名称)成液体,再浇注入剑范(铸剑用的模具),待其冷却凝固,剑就成型了。 金属 熔点/℃ 沸点/℃ 铜 1083 2567 锡 232 2260 15.在探究“冰的熔化特点”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计如图甲,实验过程中根据两个温度计的示数随时间变化分别作出ABCD和AEFG两个图像如图乙,图乙中___________线(选填“实”或“虚”)是试管内碎冰温度随时间变化的图像;分析图乙可知:第6 min时烧杯中的碎冰处于___________态,试管中的碎冰从第___________min开始熔化。(不考虑环境温度对实验的影响) 三、实验题 16.实验小组“探究某液体凝固时温度的变化规律”装置如图甲所示,在空烧杯中固定一温度传感器,传感器与电脑连接,在烧杯中倒入适量该液态物质,一段时间后,该物质发生凝固现象。用电脑软件绘出该物质凝固过程中温度随时间变化的图像,如图乙所示。 (1)测得该物质的凝固点为________℃; (2)要使该液态物质凝固更快,请提出一条合理的建议:________________。 17.如图甲是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。 (1)安装甲图装置时,应先确定________(选填“A”“B”或“C”)的位置; (2)实验时某时刻温度计的示数如图乙所示,为________℃; (3)根据多次测得数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示,分析图像可知:冰的熔化过程是________段(用图中字母表示),第6 min时处于________状态; (4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因是________________________;当小明在烧杯中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点________(选填“升高”、“降低”或“不变”); 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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