2.2 第一课时 函数的单调性(课件PPT)-【高考领航】2027年高考数学大一轮复习学案
2026-07-14
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 函数的单调性,函数的最值 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.12 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 山东中联翰元教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 高考领航·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58732856.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“函数的单调性与最值”专题,依据课标要求覆盖单调性定义、单调区间判断、参数范围求解及最值求法等核心考点,通过表格对比单调递增递减定义、归纳复合函数“同增异减”等常用结论,结合高考真题改编题分析,明确常考题型,对接高考评价体系。
课件亮点在于“定义应用+真题突破+素养提升”策略,如例3通过分段函数单调性求参数范围,培养数学思维的逻辑推理能力,跟踪训练2用定义证明单调性强化数学语言表达,诊断自测强调定义域优先等易错点,助力学生掌握解题技巧,教师可据此系统开展复习教学,提升备考效率。
内容正文:
2.2 函数的单调性与最值
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1.借助函数图象,会用数学符号语言表达函数的单调性,理解其实际意义. 2.会根据函数的单调性求参数的范围. 3.会利用函数的单调性比较函数值的大小,解函数不等式. 4.会利用函数的单调性求函数的最值.
[课标解读]
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1
聚焦·必备知识
3
限时规范训练
栏
目
导
引
2
突破·核心考点
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聚焦
·必备知识
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
单调递增 单调递减
定义 一般地,设函数f(x)的定义域为D,区间I⊆D,如果∀x1,x2∈I
当x1<x2时,都有______________,那么就称函数f(x)在区间I上单调递增 当x1<x2时,都有______________,那么就称函数f(x)在区间I上单调递减
f(x1)<f(x2)
f(x1)>f(x2)
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单调递增 单调递减
图象
描述 自左向右看图象是上升的 自左向右看
图象是下降的
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(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间I上____________或____________,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间I叫做y=f(x)的单调区间.
单调递增
单调递减
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2.函数的最值
前提 一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在实数M满足
条件 (1)∀x∈D,都有____________;
(2)∃x0∈D,使得_____________ (1)∀x∈D,都有____________;
(2)∃x0∈D,使得_____________
结论 M为f(x)的最大值 M为f(x)的最小值
f(x)≤M
f(x0)=M
f(x)≥M
f(x0)=M
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常用结论
1.单调性定义的等价形式
设对任意的x1,x2∈[a,b],x1≠x2.
(1)若有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0或>0,则f(x)在[a,b]上单调递增.
(2)若有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0或<0,则f(x)在[a,b]上单调递减.(应用见第一课时例1(1))
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2.若函数f(x),g(x)在区间I上具有单调性,则在区间I上具有以下性质:
(1)当f(x),g(x)都是增(减)函数时,f(x)+g(x)是增(减)函数.
(2)若k>0,则kf(x)与f(x)单调性相同;若k<0,则kf(x)与f(x)单调性相反.
(3)函数y=f(x)(f(x)>0)在公共定义域内与y=-f(x),y=的单调性相反.
(4)复合函数y=f(g(x))的单调性与y=f(u)和u=g(x)的单调性有关.简记为:“同增异减”.(应用见第一课时例1(2))
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1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)对于函数y=f(x),若f(1)<f(3),则f(x)为增函数.( )
(2)函数y=f(x)在[1,+∞)上单调递增,则函数在[1,+∞)上单调递减.( )
(3)函数y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( )
(4)对于函数f(x),x∈D,若对任意x1,x2∈D,且x1≠x2有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则函数f(x)在区间D上是增函数.( )
×
×
×
√
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2.(人B必修一P140T2(1)改编)函数y=x-在[1,2]上的最小值为__________.
解析:根据题意y=x-在[1,2]上为增函数,则y=x-在[1,2]上的最小值为y=0.
答案:0
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3.(人A必修一P86T7改编)函数f(x)= 的单调递减区间为____________ .
解析:由f(x)= ,则2x2-7x+3≥0,解得x≥3或x≤,所以函数f(x)= 的定义域为,设t=2x2-7x+3,y=f(x),则y= 为定义域内的增函数,而函数t=2x2-7x+3在单调递减,所以函数f(x)= 的单调递减区间为.
答案:
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4.(苏教必修一P122T4改编)已知y=f(x)在定义域(0,1)上是减函数,且f(1-a)>f(2a-1),则实数a的取值范围为________.
解析:由于函数y=f(x)在定义域(0,1)上是减函数,且f(1-a)>f(2a-1),可得解得<a<1,因此,实数a的取值范围是.
答案:
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第一课时 函数的单调性
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例1 (1)下列函数中,满足“对任意x1,x2∈(0,1),且x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0”的是( )
A.y=tan x B.y=cos x+1
C.y=log2x D.y=ex
突破
·核心考点
函数单调性的判断
考点
一
B
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解析:B 由对任意的x1,x2∈(0,1),且x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,即函数f(x)在(0,1)上单调递减.对于A,因为(0,1)⊆,而函数y=tan x在上单调递增,故A错误;对于B,由余弦函数y=cos x在上单调递减,所以y=cos x+1在(0,1)上单调递减,故B正确;对于C,y=log2x在(0,+∞)上单调递增,故C错误;对于D,y=ex在R上单调递增,故D错误.故选B.
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(2)(2025·广东广州一模)函数f(x)= 的单调递增区间为( )
A. B.(-∞,-1]
C. D.
解析:C 由题意可得2x2-x-3≥0,解得x≤-1或x≥易错点:在讨论函数的单调区间时,要先确定函数的定义域.根据二次函数及复合函数的性质可知,f(x)= 的单调递增区间为提示:y=2x2-x-3=22-,其在上单调递增.故选C.
C
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1.求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间.
2.函数单调性的判断方法:(1)定义法;(2)图象法;(3)利用已知函数的单调性;(4)导数法.
3.函数y=f(g(x))的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.
注意:函数在两个不同的区间上单调性相同,一般要分开写,用“,”连接,不要用“∪”.
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跟踪训练1 (1)下列函数中,在R上单调递增的是( )
A.f(x)=x2+2x+1
B.f(x)=x
C.f(x)=
D.f(x)=
D
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解析:D 对于A,f(x)=x2+2x+1=(x+1)2,故在(-∞,-1)上单调递减,在(-1,+∞)上单调递增,故A错误;对于B,f(x)=x在R上单调递减,故B错误;对于C,f(x)=的定义域为[0,+∞),且单调递增,故f(x)=不满足在R上单调递增,故C错误;对于D,y=x-1在(-∞,1]上单调递增,y=ln x在(1,+∞)上单调递增,
画出f(x)=的图象,如图,所以f(x)=在R上单调递增,故D正确.故选D.
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(2)函数f(x)=x2-4|x|+3的单调递减区间是( )
A.(-∞,-2)
B.(-∞,-2)和(0,2)
C.(-2,2)
D.(-2,0)和(2,+∞)
B
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解析:B f(x)=x2-4|x|+3=由二次函数的性质知,当x≥0时,f(x)=x2-4x+3=(x-2)2-1的单调递减区间为(0,2);当x<0时,f(x)=x2+4x+3=(x+2)2-1的单调递减区间为(-∞,-2).故f(x)的单调递减区间是(-∞,-2)和(0,2).故选B.
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考点
二
用定义证明函数的单调性
例2 试讨论函数f(x)=(a≠0)在(-1,1)上的单调性.
解:设-1<x1<x2<1,
因为f(x)=a=a,
所以f(x1)-f(x2)=a-a=,
由于-1<x1<x2<1,
所以x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0,
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故当a>0时,f(x1)-f(x2)>0,
即f(x1)>f(x2),函数f(x)在(-1,1)上单调递减;
当a<0时,f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2),函数f(x)在(-1,1)上单调递增.
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利用定义证明函数单调性的步骤
(1)取值并规定大小:设x1,x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2.
(2)作差变形:作差f(x1)-f(x2)或f(x2)-f(x1),并通过因式分解、通分、配方、有理化等方法,转化为易判断正负的关系式.
(3)定号:确定f(x1)-f(x2)或f(x2)-f(x1)的符号,当符号不确定时,进行分类讨论.
(4)结论:根据定义确定单调性.
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跟踪训练2 已知函数f(x)=,判断函数y=f(x)在区间[1,+∞)上的单调性,并根据定义证明.
解:f(x)在[1,+∞)上单调递减,证明如下:
任取x1,x2∈[1,+∞)且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)==.
因为x2>x1≥1,所以x2-x1>0,x1x2-1>0,
所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),故函数f(x)在区间[1,+∞)上单调递减.
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例3 (2026·安徽淮北期中)已知函数f(x)=在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A.[3,+∞) B.[-3,-1]
C.(-∞,-1] D.[-3,-1)
考点
三
由单调性求参数的取值范围
B
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解析:B 当x≥1时,f(x)=ex-1+ln x+7,显然为增函数,当x<1时,f(x)=-x2-2ax-a,此时为开口向下的二次函数,所以对称轴x=-a≥1,即a≤-1即可,当x=1时,e0+ln 1+7≥-1-2a-a⇒9≥-3a⇒a≥-3,故a的取值范围是[-3,-1].故选B.
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利用单调性求参数的取值(范围).根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降,再结合图象求解.对于分段函数,要注意衔接点的取值.
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跟踪训练3 (2025·山西太原二模)若函数f(x)= +在(0,2]上单调递减,则实数a的取值范围是( )
A.(0,2] B.(0,4]
C.[2,+∞) D.[4,+∞)
C
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解析:C 当a=0时,f(x)= +为增函数,不符合题意;当a<0时,y= ,y=均为增函数,故f(x)= +为增函数,不符合题意;当a>0时,f(x)= +在[a,+∞)上单调递增,在(0,a]上单调递减,由f(x)= +在(0,2]上单调递减,得a≥2,故选C.
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(建议用时:60分钟 分值:99分)
限时规范
训练9 函数的单调性
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1.下列函数中在区间(0,+∞)上与函数y=|x|单调性不一致的是( )
A.y=2x-1 B.y=
C.y= D.y=x2
B
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解析:B 由y=|x|得,y=
所以函数y=|x|在区间(0,+∞)上单调递增,对于A,由一次函数的图象可知,y=2x-1在(0,+∞)上单调递增,故A不合题意;对于B,由反比例函数的图象可知,y=在(0,+∞)上单调递减,故B符合题意;对于C,y= =,由幂函数的图象可知,y= 在(0,+∞)上单调递增,故C不合题意;对于D,由二次函数的图象可知,y=x2在(0,+∞)上单调递增,故D不合题意.故选B.
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2.函数f(x)=(1-x)·|2-x|的单调递增区间为( )
A. B.
C. D.
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A
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解析:A 函数f(x)=(1-x)·|2-x|=当x≥2时,f(x)=-x2+3x-2在[2,+∞)上单调递减,当x<2时,f(x)=x2-3x+2在上单调递减,在上单调递增,所以函数f(x)的单调递增区间为.故选A.
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3.(2025·陕西咸阳模拟)已知函数f(x)=在R上单调递减,则实数a的取值范围是( )
A.
C.[1,2] D.[2,+∞)
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B
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解析:B 因为x≥1时,f(x)=-2x单调递减,又f(x)在R上单调递减,所以x<1时,f(x)=x2-2ax+1单调递减,则只需满足解得1≤a≤.故选B.
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4.(2025·河北保定二模)若函数f(x)=|2x-m|在[1,2]上单调,则m的取值范围是( )
A.(0,2]
B.[4,+∞)
C.(-∞,2]∪[4,+∞)
D.(0,2]∪[4,+∞)
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C
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解析:C 当x∈[1,2]时,根据指数函数y=2x在R上单调递增,可知2x∈[2,4].当m∈(-∞,2]时,2x-m≥0,所以f(x)=|2x-m|=2x-m,f(x)在[1,2]上单调递增;当m∈(2,4)时,f(x)=|2x-m|=(x)在[1,2]上不单调;当m∈[4,+∞)时,2x-m≤0,所以f(x)=|2x-m|=m-2x,f(x)在[1,2]上单调递减.综上,m∈(-∞,2]∪[4,+∞).故选C.
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5.(多选)如果函数f(x)在[a,b]上是增函数,那么对于任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),下列结论正确的是( )
A.>0
B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0
C.若x1<x2,则f(a)<f(x1)<f(x2)<f(b)
D.>0
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ABD
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解析:ABD 对于ABD选项,因为f(x)在[a,b]上是增函数,对任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),不妨设x1<x2,则f(x1)<f(x2),则>0,(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,<f(x2)≤f(b),C错误.故选ABD.
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6.(多选)已知函数f(x)=下列说法正确的是( )
A.函数f(x)是减函数
B.∀a∈R,f(a2)>f(a-1)
C.若f(a-4)>f(3a),则a的取值范围是(-2,+∞)
D.在区间[1,2]上的最大值为0
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ACD
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解析:ACD 由题意,可作出函数的图象如图所示,
由图象知f(x)在定义域上单调递减,故A正确;因为a2-(a-1)=a2-a+1=2+>0,所以a2>a-1,又因为函数f(x)是减函数,所以f(a2)<f(a-1),故B错误;因为函数f(x)是减函数,所以a-4<3a,解得:a>-2,故C正确;由图象可知D正确.故选ACD.
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7.(5分)已知命题p:“若f(x)<f(4)对任意的x∈(0,4)都成立,则f(x)在(0,4)上单调递增”.能说明命题p为假命题的一个函数是________.
解析:由题意知,f(x)=(x-1)2,x∈(0,4),则函数f(x)的图象在(0,4)上先单调递减再单调递增,当x=1时,函数值最小,且f(x)<f(4),满足题意,所以函数f(x)=(x-1)2,x∈(0,4)可以说明命题p为假命题.
答案:f(x)=(x-1)2,x∈(0,4)(答案不唯一,如f(x)=只要满足题意即可)
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8.(5分)函数f(x)=的单调递减区间为________.
解析:f(x)的定义域为(-∞,4)∪(4,+∞),且f(x)=.而对任意x1<x2<4,根据4-x1>4-x2>0可知<,即>f(x1)=<0.又对任意<,故f(x2)-f(x1)=<0.因此f(x)在(-∞,4)上单调递减,在(4,+∞)上单调递减,故函数f(x)=的单调递减区间为(-∞,4)和(4,+∞).
答案:(-∞,4)和(4,+∞)
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9.(5分)已知函数f(x)=|x+a|在区间(-∞,-1)上是单调函数,则实数a的取值范围是________.
解析:作出f(x)的大致图象如图所示, 由图可知-a≥-1,即a≤1.
答案:(-∞,1]
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10.(13分)证明:函数f(x)=1-是增函数.
证明:设x1<x2,
则f(x1)-f(x2)==,因为x1<x2,
所以>0,
故f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以f(x)是R上的增函数.
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11.(13分)给定函数f(x)=x,g(x)=-x2+4x+1,x∈R.
(1)在同一平面直角坐标系中画出函数f(x)和g(x)的图象;
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(2)∀x∈R,用M(x)表示f(x),g(x)中的最大者,记为M(x)=max{f(x),g(x)},试判断M(x)在区间(-∞,a]上的单调性.
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解:(1)f(x),g(x)的图象如图所示.
(2)由(1)及M(x)的定义得,M(x)在(-∞,0]上单调递减,在[0,2]上单调递增,在[2,+∞)上单调递减,
所以当a≤0时,M(x)在(-∞,a]上单调递减;
当0<a≤2时,M(x)在(-∞,0]上单调递减,
在[0,a]上单调递增;
当a>2时,M(x)在(-∞,0]上单调递减,
在[0,2]上单调递增,在[2,a]上单调递减.
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12.已知函数f(x)=在[0,1]上单调递减,则实数a的取值范围是
( )
A.(-∞,0)∪(1,2024]
B.(-∞,0)∪(0,2024]
C.(-∞,0)∪(1,+∞)
D.(-∞,0)∪(0,1)
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A
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解析:A 若a<0,则当x∈[0,1]时,函数y= 单调递增,又<0,所以函数f(x)=在[0,1]上单调递减;若a>0,则当x∈[0,1]时,函数y= 单调递减,只有>0时,才有可能使函数f(x)=在[0,1]上单调递减,所以解得1<a≤2024,
综上,实数a的取值范围是(-∞,0)∪(1,2024].故选A.
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13.(多选)定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足:对于定义域上的任意x1,x2,当x1≠x2时,恒有>0,则称函数f(x)为“理想函数”.给出下列四个定义域为(0,+∞)的函数,其中能被称为“理想函数”的有
( )
A.f(x)=1 B.f(x)=x2
C.f(x)=x2+1 D.f(x)=x2+x
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BD
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解析:BD 由题可得,f(x)应满足当x1≠x2时,恒有>0,令x1>x2,则x2f(x1)-x1f(x2)>0,又f(x)的定义域为(0,+∞),故>,即在(0,+∞)上单调递增.对于A,在(0,+∞)上单调递减,故A错误;对于B,=x在(0,+∞)上单调递增,故B正确;对于C,在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,故C错误;对于D,=x+1在(0,+∞)上单调递增,故D正确.故选BD.
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14.(15分)已知函数f(x)对任意的实数m,n,都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,且当x>0时,有f(x)>1.
(1)求f(0)的值;
(2)求证:f(x)在R上为增函数.
解:(1)由题可知,f(m+n)=f(m)+f(n)-1,
令m=n=0,则f(0)=2f(0)-1,则f(0)=1.
(2)证明:设x1,x2是R上任意两个实数,且x1<x2,令m=x2-x1,n=x1,
则f(x2)=f(x2-x1)+f(x1)-1,所以f(x2)-f(x1)=f(x2-x1)-1,
由x1<x2得x2-x1>0,所以f(x2-x1)>1,故f(x2)-f(x1)>0,即f(x1)<f(x2),
故函数f(x)在R上为增函数.
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第一课时 函数的单调性
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