第5单元 第16课时 分离定律的发现(课时作业Word)-【高考领航】2027年高考生物大一轮复习学案（创新版）

**基本信息** 聚焦孟德尔遗传定律，通过基础与提升分层训练，构建从概念辨析到实验验证再到概率计算的逻辑链条，渗透科学思维与探究实践素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |A组基础达标练|8题|以概念辨析为主，涵盖杂交实验操作、基因型判断、分离定律验证（自交/测交/花粉鉴定）|从相对性状、等位基因等核心概念，到假说-演绎法的实验应用，层层递进| |B组能力提升练|3题（2选择+1填空）|情境复杂，涉及性别影响表型、自由交配与自交概率计算、实验设计验证定律|综合应用基因分离定律解决实际问题，强化概率计算与实验设计能力|

限时规范训练 (建议用时：25分钟　满分：40分) (选择题1～10题每题3分，共30分) [A组　基础达标练] 1．(2026·辽宁锦州质检)下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是(　　) A．具有隐性遗传因子的个体自交都表现出隐性性状 B．孟德尔为验证假说的正确性，设计并完成了正反交实验 C．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 D．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 解析：D　具有隐性遗传因子的个体自交，如Aa，后代会表现出显性性状(AA、Aa)，A错误；孟德尔为验证假说的正确性，设计并完成了测交实验，B错误；通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，不能推测产生配子的数量，C错误；鉴别显性个体是纯合子或杂合子的方法有自交法和杂交法，若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交法，D正确。 2．(2026·江苏连云港模拟)如图1为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图2是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是(　　) A．豌豆的传粉方式是自花传粉，豌豆在自然条件下一般都是纯种 B．若用玉米做杂交实验，不需要操作① C．图1中红花是母本，白花是父本 D．玉米和豌豆都是雌雄同株植物，它们的性别由性染色体决定 解析：D　玉米和豌豆都是雌雄同株植物，没有性染色体，D错误。 3．(2026·河北承德模拟)为进行杂交模拟实验，用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官，每桶内有20个乒乓球(如图所示，乒乓球数量以所给数值为准)，每个球代表一个配子，D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是(　　) A．从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交 B．若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶，桶中所装小球情况可与桶②一致 C．可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例 D．桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体 解析：C　从桶④中抓取一球，配子均含有显性基因，从桶③和桶④内各抓取一球组合，都是显性性状，所以不能确定桶④中配子的类型及比例，C错误。 4．(2026·湖南岳阳模拟)二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状，已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律，下列方法错误的是(　　) A．将F1的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例 B．让F1与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与矮茎植株的比例 C．让F1自交，统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例 D．让F1自交，统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例 解析：D　根据题意，F1中控制高茎和粳稻两对性状的基因型均为杂合子，故可用碘液处理F1的花粉粒，并统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例，A正确；也可用测交法，即F1与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与矮茎植株的比例，B正确；也可用自交法，即F1自交，统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例，C正确；蓝紫色、红褐色是粳性、糯性花粉遇碘时呈现的颜色，在植株上不表现，D错误。 5．(2026·湖北武汉模拟)孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“遗传学之父”。下列叙述与孟德尔的研究过程相符合的是(　　) A．孟德尔成功揭示了基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传规律 B．从一对相对性状到多对相对性状的研究，是孟德尔获得成功的原因之一 C．孟德尔用F1的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代出现1∶1的分离比，这属于假说—演绎法的演绎推理过程 D．“生物的性状由基因控制，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状”属于孟德尔的假说内容 解析：B　孟德尔没有揭示伴性遗传规律，伴性遗传规律由摩尔根发现，A错误；孟德尔用F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代出现1∶1的分离比，属于假说—演绎法的验证过程，C错误；孟德尔没有提出基因的概念，丹麦生物学家约翰逊提出基因、基因型和表型的概念，D错误。 6．(2026·广东深圳模拟)人的褐眼对蓝眼为显性，某夫妇皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的(非亲生的)，甲和丙为蓝眼，乙为褐眼，据此推断下列说法错误的是(　　) A．甲或丙是收养的 B．该夫妇再生一个蓝眼孩子的概率为1/4 C．控制甲的眼色的基因型是纯合的 D．若乙为亲生的，则乙为纯合子的概率为1/3 解析：A　人的褐眼对蓝眼为显性，设控制褐眼的基因为A，控制蓝眼的基因为a。该夫妇皆为褐眼，三个孩子中甲和丙为蓝眼，乙为褐眼，无论哪一个孩子是非亲生的，该夫妇都生出了蓝眼的孩子，故可以确定控制双亲眼色的基因型是杂合的(Aa)，甲和丙为隐性纯合子(aa)，C正确；该夫妇的基因型都为Aa，他们既能生出褐眼的孩子，也能生出蓝眼的孩子，故不能确定哪个孩子是收养的，A错误；该夫妇再生一个蓝眼孩子的概率为1/2×1/2＝1/4，B正确；若乙为亲生的，乙为褐眼(AA∶Aa＝1∶2)，其为纯合子的概率为1/3，D正确。 7．(2026·贵州安顺模拟)在孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，高茎和矮茎由一对等位基因D/d控制。在杂交实验中，有多株高茎，让其与矮茎进行杂交，子代中高茎∶矮茎＝3∶1。下列分析错误的是(　　) A．亲代高茎中杂合子比例为1/2 B．子代高茎中杂合子比例为2/3 C．若亲代高茎自交，则子代中高茎∶矮茎＝7∶1 D．若子代高茎自交，则子二代中高茎∶矮茎＝3∶1 解析：B　多株高茎与矮茎杂交，高茎基因型为DD或Dd，矮茎基因型为dd，子代表型及比例为高茎∶矮茎＝3∶1，说明亲代高茎产生的配子种类及比例为D∶d＝3∶1，所以亲本中DD∶Dd＝1∶1，其中杂合子比例为1/2，A正确；由A项可知，亲本中高茎DD∶Dd＝1∶1，矮茎基因型为dd，只能产生d的配子，所以子代高茎全部为杂合子，B错误；亲本高茎中DD∶Dd＝1∶1，若亲代高茎自交，则子代中矮茎的比例为1/2×1/4＝1/8，高茎的比例为1－1/8＝7/8，故子代中高茎∶矮茎＝7∶1，C正确；由于子代高茎全部为杂合子，Dd自交，则子二代中高茎∶矮茎＝3∶1，D正确。 8．(2026·山东济南质检)玉米是雌雄同株异花植物，种子的甜与非甜是一对相对性状，受一对等位基因控制。现用甜玉米种子(甲)和非甜玉米种子(乙)进行相关实验。实验一：甲、乙单独种植，甲的后代均为甜玉米，乙中1/2的后代出现性状分离。实验二：等量的甲、乙间行种植。下列有关叙述错误的是(　　) A．由实验一可知非甜对甜为显性 B．甲均为纯合子，乙均为杂合子 C．实验二的甲植株所结种子有2种基因型 D．实验二有1/2乙植株所结种子均为非甜 解析：B　根据乙(非甜)中1/2的后代出现性状分离，可知非甜(设由T基因控制)对甜(设由t基因控制)为显性，并可判断甲的基因型为tt，乙中有1/2TT、1/2Tt，A正确，B错误；实验二中甲和乙随机传粉，其中甲植株上所结种子有tt和Tt 2种基因型，基因型为TT的乙植株上所结种子的基因型为TT和Tt，均为非甜，C、D正确。 [B组　能力提升练] 9．(2026·河北保定模拟)某甲虫的有角和无角由一对等位基因F、f控制，已知雌虫均为无角，雄虫有基因F则为有角。为判断某只雌虫的基因型，现有若干只有角雄虫和无角雄虫。下列实验方案及预期的结果和结论合理的是(　　) A．选择有角雄虫和该只雌虫交配，若子代出现无角雄虫，则该只雌虫的基因型为ff B．选择有角雄虫和该只雌虫交配，若子代雄虫全为有角，则该只雌虫的基因型为FF C．选择无角雄虫和该只雌虫交配，若子代雌虫全为无角，则该只雌虫的基因型为ff D．选择无角雄虫和该只雌虫交配，若子代雄虫全为无角，则该只雌虫的基因型为ff 解析：D　有角雄虫的基因型为Ff时，雌虫的基因型为Ff或ff时，子代均会出现无角雄虫，无法判断该雌虫的基因型，A不合理；有角雄虫的基因型为FF时，雌虫的基因型为FF、Ff或ff时，子代雄虫均全为有角，无法判断该雌虫的基因型，B不合理；由题已知，无论哪种基因型的雌虫均为无角，选择无角雄虫和该只雌虫(基因型为FF、Ff或ff)交配，子代雌虫全为无角，无法判断该雌虫的基因型，C不合理；选择无角雄虫和该只雌虫交配，若子代雄虫全为无角，说明该雌虫不含F基因，则该只雌虫的基因型为ff，D合理。 10．(2026·河北唐山模拟)果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，下列分析错误的是(　　) A．若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是8∶1 B．若将F2中所有黑身果蝇除去，让遗传因子组成相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身与黑身的比例是5∶1 C．若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身与黑身的比例是3∶1 D．若F2中黑身果蝇不除去，让遗传因子组成相同的果蝇进行交配，则F3中灰身与黑身的比例是8∶5 解析：D　F2基因型为1BB、2Bb、1bb，将F2中所有黑身果蝇(bb)除去，让灰身果蝇(1BB、2Bb)自由交配，F3中黑身的比例为2/3×2/3×1/4＝1/9，即灰身与黑身果蝇的比例是8∶1，A正确；将F2中所有黑身果蝇(bb)除去，让灰身果蝇(1BB、2Bb)自交，F3黑身的比例为2/3×1/4＝1/6，所以灰身∶黑身＝5∶1，B正确；若F2中黑身果蝇不除去，则F2基因型为1BB、2Bb、1bb，B配子的概率＝b配子的概率＝1/2，所以让果蝇进行自由交配，后代黑身的比例为1/2×1/2＝1/4，则灰身∶黑身＝3∶1，C正确；若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇自交，则F3中灰身∶黑身＝(1/4＋1/2×3/4)∶(1/4＋1/2×1/4)＝5∶3，D错误。 11．(10分)(2026·江苏徐州调研)玉米是单性花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉，也可以同株异花传粉(自交)。请回答下列问题： (1)在杂交过程中，与豌豆相比，玉米可以省去____________环节，在开花前直接对雌、雄花序进行____________处理即可。 (2)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(基因用W表示)，其籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有黏性(基因用w表示)，其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液后观察、统计，结果为花粉____________变蓝，籽粒____________变蓝。 (3)将纯合高茎玉米(BB)和矮茎玉米(bb)间行种植，某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是____________(填序号：①全为纯合子；②全为杂合子；③既有纯合子又有杂合子；④都有可能出现)。现有高茎玉米种子，其中杂合子占1/2，把种子间行播种，长成的植株在自然状态下自然传粉，F1中高茎∶矮茎＝____________。 (4)甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对等位基因(A/a)控制，已知甜玉米为显性性状，非甜玉米为隐性性状。甲、乙两位同学分别用它来验证分离定律。甲同学将多株甜玉米自交，若发现某些甜玉米自交的后代中出现____________________________，则可验证分离定律。乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交，如果某些杂交组合后代出现____________________________，则可验证分离定律。 解析：(1)玉米是雌雄异花植物，因此在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以省去去雄环节，在开花前直接对雌、雄花序进行套袋处理即可。(2)基因型分别为WW和ww的玉米杂交，F1的基因型为Ww，其能产生W和w两种比例相等的配子，其中W花粉遇碘不变蓝，w花粉遇碘变蓝，即产生的花粉遇碘有1/2变蓝，1/2不变蓝；F1的基因型为Ww，其随机交配，后代ww出现的概率为1/4，ww籽粒遇碘变蓝，因此籽粒1/4变蓝。(3)玉米在自然状态下可以自交也可以杂交，故纯种高茎玉米(BB)与纯种矮茎玉米(bb)间行种植，纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能全为纯合子，也可能全为杂合子，也可能既有纯合子又有杂合子，故选④；两种基因型的玉米间行种植自然传粉，会进行自交和杂交，已知亲本基因型及比例为1/2BB、1/2Bb，产生的配子中B占3/4，b占1/4。把种子间行播种，长成的植株在自然状态下自然传粉，F1中高茎∶矮茎＝(3/4×3/4＋3/4×1/4×2)∶(1/4×1/4)＝15∶1。(4)甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对等位基因(A/a)控制。甲同学将多株甜玉米自交，若发现某些甜玉米自交的后代中出现甜玉米∶非甜玉米＝3∶1，说明杂合子(Aa)形成配子时，A、a分开进入到不同配子中，然后雌雄配子随机结合，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律；乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交，如果某些杂交组合后代出现甜玉米∶非甜玉米＝1∶1，说明杂合子(Aa)形成配子时，A、a分开进入到不同配子中，纯合子(aa)只产生一种配子a，然后雌雄配子随机结合，子代出现甜玉米∶非甜玉米＝1∶1，则可验证分离定律。 答案：(1)去雄　套袋　(2)1/2　1/4　(3)④　15∶1　(4)甜玉米∶非甜玉米＝3∶1　甜玉米∶非甜玉米＝1∶1 学科网（北京）股份有限公司 $