内容正文:
2025-2026学年第二学期期末质量检测参考答案及评分标准
八年级道德与法治
一、填空题(每题1分,5题,共5分)
1.社会主义制度2.公民权利3.人民当家作主
4.国家安全
5.全面依法治国
二、单项选择题(每题2分,10题,共20分)
序号
6
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
B
A
D
A
B
三、材料分析题(共1题,共25分)
16(1)13分
【参考答案示例】
【总·关系判断2分】①两种观点都有一定合理性,但都比较片面。深圳电动自行
车治理既需要“严”的法治力度,也需要“暖”的民生温度;二者并非对立,而是相辅相
成、辩证统一,缺一不可。(2分)
【分·“严”的合理性4分】②【规则秩序角度】严格治理是坚持依法治国、维护公
共秩序的体现。电动自行车乱停乱放、逆行、不戴头盔、违规载人等行为,会危害公
共安全和交通秩序,影响他人的生命健康权和通行权。依法整治有利于划清行为底
线,增强市民规则意识。(2分)
③【政府治理角度】行政机关依法履职、严格执法,有利于保障社会公共利益,提
升城市治理效能,建设法治政府和法治社会。因此,认为“严格治理有必要”有其合理
性。(2分)
【分·“暖”的合理性4分】④【以人民为中心角度】城市治理的目的不是简单处
罚,而是让人民生活更安全、更便利。若只追求“越严越好、越快越好”,忽视接送孩
子、停车难、非机动车道不足等民生需求,可能引发群众不便和抵触情绪,影响政策
执行效果。(2分)
八年级道德与法治
⑤【民主科学决策角度】有温度的治理要求政府科学决策、民主决策、依法行政,
通过听取民意、优化设施、完善服务等方式回应群众急难愁盼,体现人民当家作主和
共建共治共享的社会治理格局。(2分)
【总·兼顾做法3分】⑥综上,“严”是治理的底线和保障,“暖”是治理的方向和温
度。深圳电动自行车治理应坚持疏堵结合、刚柔并济:一方面依法规范超速、逆行、
乱停放等违法行为:另一方面完善非机动车道、停车和充电设施,加强宣传教育,引
导政府、学校、社区、市民共同参与,让城市治理既有力度又有温度。(3分)
【评分细则】
本题采用等级水平赋分。重点考查学生的辩证思维、知识运用、材料分析与价值判断
能力。阅卷时坚持“采意与采点相结合”,在整体判断学生所处等级后,再根据以下细
则酌情赋分。
等级
分值区间
等级描述(对应答案特征)
水平
1.关系判断准确(2分):能明确指出“严治理”与“暖服务”并非对
立,而是相辅相成、辩证统一。
2.双方论证充分(8分):能分别从依法治国、规则秩序、政府依法
水平4
12-13分
行政、以人民为中心、民主科学决策、共建共治共享等角度分析,并
紧密结合材料中的乱停放、接送需求、停车难、治理不便等情境。
3.兼顾做法具体(2-3分):能提出疏堵结合、刚柔并济、多主体共
治等实践路径,语言规范,逻辑严密。
1.关系判断较明确(2分):能认识到严格治理与便民服务都需要,
但概括不够深入。
2.论证较充分(6-7分):能从法律规则、政府治理、便民服务等两
水平3
9-11分
个以上角度分析,能结合部分材料,但角度不够完整或材料融合度不
足。
3.做法略有缺失(1-2分):能说明“力度”与“温度”的关系,但措施
较概括。
1.观点基本明确但不均衡(1-2分):只重点支持一方,或仅笼统说“
都有道理”。
水平2
5-8分
2.论证较薄弱(3-5分):能提到遵守法律、维护秩序、便利群众等
知识,但分析维度单一,材料结合不够。
3.总结一般(0-1分):结构基本完整,但缺少“兼顾二者”的提升或
具体做法。
水平1
1-4分
观点模糊或片面;只简单重复材料,未运用学科知识分析;没有体现
辩证统一关系,结构不完整,语言表达较差。
0分
八年级道德与法治
赋0分
未作答;答案与试题完全无关;仅抄材料且无任何分析;立场明显错
的情况
误、价值观偏离。
八年级道德与法治
16(2)12分
【参考答案示例】
①【政府·法规政策】坚持依法治国,完善电动自行车治理相关规定。通过听证
会、问卷、座谈等方式广泛听取家长、学生、骑行者、社区和专家意见,对“只允许搭
载1名12周岁以下未成年人”等与民生需求冲突较大的规定进行评估和优化,设置合
理过渡期和特殊场景细则,做到科学立法、民主决策。(3分)》
②【政府·基础设施】补齐配套设施短板,提升公共服务水平。科学规划非机动车
道,增设学校、社区、地铁口、商圈周边停车位和充电设施,推动共享停车、分时停
放,解决“车位供需失衡”“无处可停”等问题,为文明骑行和规范停放提供条件。(3
分)
③【部门·协同执法】加强严格监管和协同治理。交警、城管、街道、学校、社区
等部门联动,对超速逆行、不戴头盔、违规载人、乱停乱放等重点违法行为依法处
理,做到有法必依、执法必严,同时坚持教育与处罚相结合,提升警告和处罚的实际
效果。(3分)
④【社会/个人·宣传参与】提升市民规侧意识和安全意识。学校、社区、企业平
台、志愿者可通过主题班会、社区宣传、平台提醒、文明劝导等方式普及交通法规和
安全知识;市民应自觉佩戴头盔、按道行驶、文明停放,依法有序参与治理,形成人
人有责、人人尽责的共建共治共享格局。(3分)
【评分细则】
本题采用等级水平赋分。重点考查学生发现问题、提出建议、运用法治知识解决实际
问题的能力。建议应围绕调查报告中的问题,体现共治合力、依法治理和便民服务。
等级
分值区间
等级描述(对应答案特征)
水平
建议完整、具体、可操作。能按照“主体+做法+材料问题”的资料要求
作答,围绕法规政策、基础设施、协同执法、宣传参与等四个方面提
水平4
11-12分
出措施;能对应材料中的“规定与民生需求冲突”“设施短板”“处罚力度
不足”“安全意识薄弱”等问题,体现政府、学校、社区、市民等多主体
共治。
建议较完整。能提出三个左右有效建议,基本覆盖治理主体和治理措
水平3
8-10分
施;能联系材料中的问题,但部分措施较概括,主体不够清晰或可操
作性一般。
八年级道德与法治
建议不够完整。只能提出一至两个有效建议,或措施较笼统,如只写“
水平2
4-7分
加强管理”“多宣传”;材料结合较少,缺少具体主体、教材知识或实施
路径。
水平1
1-3分
建议零散、片面,基本停留在口号层面;与电动自行车治理关联较
弱,没有体现优化社会治理思路,表达不清。
赋0分
未作答;答案与问题无关;只抄材料无建议;立场错误或价值观偏
的情况
0分
离。
阅卷补充说明:
1.客观题按答案给分;填空题出现同义、规范表述可酌情给分。
2.第(1)问按资料中的“辩证统一类”评分:总要判断二者关系,分要分别分析双
方合理性,最后要落脚兼顾二者的具体做法。
3.第(2)问按资料中的“优化社会治理类”评分:建议应体现主体明确、做法具
体、问题对应、材料回扣。凡能围绕法治、以人民为中心、依法行政、共建共治共享
等核心知识,并能结合材料作出合理分析或建议,均可按等级赋分。
4.鼓励有深度的思辨和具体可行的实践路径;若语言规范、逻辑清晰、材料结合
好,可在相应等级内从高给分。
八年级道德与法治2025-2026学年第二学期期末考试
八年级道德与法治试卷
说明:
1.考试形式为开卷书面考试,可查阅所带教材、资料,但不得相互讨论和互借资料。
2.答题前,务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。
3.考生必须在答题卷上按规定作答,凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。
4.全卷共4页,考试时间50分钟,满分50分。
一、填空题(共5题,每题1分,共5分)
1.
是中华人民共和国的根本制度。
2.规范国家权力运行以保障
,是我国宪法的核心价值追求。
3.人民代表大会制度是坚持党的领导、
依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.2026年初,某无人机发烧友向国家安全部门举报网友出售涉密军事基地照片,他履行了公
民维护
的义务。
5.2026年5月,国务院新闻办公室发布会聚焦“十五五”时期开创法治中国新局面,再次强
调
是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分,每题四个选项中,只有一项最符合题意)
6.2026年深圳全面实施“圳安民和”专项普法行动,将宪法融入基层治理、青少年法治教育
和城市公共空间建设,保障社会安全和经济发展。下列对宪法的理解正确的是()
①宪法宣传能从根本上化解社会各类矛盾纠纷
②宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位
③宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现
④宪法规定了国家机关的性质和职权,是其他法律的总和
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
7.2025年12月4日是第|二个国家宪法日,罗湖区检察院为新任命的检察官举行宪法宣誓仪
式,检察长监誓并寄语干警坚守宪法定位、强化法律监督。对此认识正确的是()
①只有国家司法机关工作人员就职时需进行宪法宜誓
②宪法宣誓制度有利于维护宪法尊严、树立宪法权威
③宪法宣誓作为一种形式对依法治国建设无实际意义
④宪法宣誓仪式能激励公职人员忠于宪法、依法履职
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
八年级道德与法治试卷第1页共4页
8.右图漫画警示青少年()
禁霉,人人有贵
拒绝第一口
A.个人吸食毒品,他人无权干涉
B.积极参与执法,严惩吸毒行为
C.自觉遵守法律,参与禁毒宜传
D.认清毒品危害,尽量减少吸食
9.《中华人民共和国社会救助法》于2026年7月1日正式施行。近年来,深圳市推进多项民
生实事:上调低保标准,发放残疾人补贴,无人抚养儿童享受“免申即享”助学金,杜绝
因贫辍学…上述措施保障的公民基本权利是()
A.公民监督权与人身自由
B.物质帮助权与受教育权
C.劳动权与文化教育权利
D.人格尊严与财产所有权
10.五一前夕,因国际油价上涨,多家航空公司临时取消航班,仅提供免费退改签服务,但对
乘客的其他经济损失未予赔偿。对此,消费者可以选择的正确维权途径有()
①与该航空公司协商和解
②向劳动仲裁机构申请仲裁
③向消费者协会申请调解
④向人民法院提起行政诉讼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.2026年美加墨世界杯赛场上比赛用球、部分显示屏都是来自深圳的企业。作为中国“民营
经济第一城”,深圳近年来出台多项政策,为全市283万家民营企业打造优质营商环境,
政企同心共促城市发展。结合右图,以下认识正确的是()
①新时代民营经济已经成为我国国民经济的主导力量
其它
20%
②国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
赞民营经济
809%
③政府运用宏观调控手段在资源配置中起决定性作用
④社会主义市场经济体制有效激发各类经营主体活力
深圳民营经济技术创新贡献率
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.端午期间,小鹏一家人谈起了各自的工作生活。当晚小鹏写下日记,日记中关于收入分配
方式说法有误的是()
A.妈妈的创业公司上市了,股东们有分红一按资本要素分配
B.爸爸在公立医院加班,医院给他们发绩效奖金
—一按劳分配
C.爷爷每个月都有养老金,生活不成问题
一社会保障性收入
D.伯母自家两亩地种的有机蔬菜销路很好一按生产要素分配
八年级道德与法治试卷第2页共4页
13.2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。
国家主席习近平签署第71号主席令予以公布,自2026年于7月1日起施行。对此认识正
确的是()
A.全国人大及其常委会行使国家立法权
B.全国人大代表投票表决是行使决定权
C.国家牛席签署主席令是进行国事活动
D.该法律保障了少数民族的高度自治权
14.在学习了国家机构相关知识后,小深发现自己对时政新闻更感兴趣了,他记录了一些新闻
并进行点评,下列对新闻点评正确的是()
选项
新闻
点评
网红“卷尺哥”反映道路破损及市政设施不合理,深
深圳市政府执政为民
圳市政府迅速整改
2026年11月将在深圳举办APEC峰会,武警官兵承担
◇
中央军委统一指挥武警
部分安保工作
c
深圳市监察委员会对多名公职人员漠视群众诉求问题
监察委员会行使检察权
开展督查
2026年4月,根据检察院指控,恒大集团案在深圳市
0
法院是法律监督机关
中级人民法院开庭审理
15.中华文化源远流长,在我国的传统典籍中,也常有法治思想的光辉。对下列法治观点解读
正确的是()
①“泰法者强则国强,奉法者弱则固弱”一任何人都必须要遵守法律
②“立善法丁天下则测天下治”一高质量立法是高质景发展的重要保障
③“天下之事不难于立法,而在于法之必行”一在改革中完善法治
④“德礼为政教之本,刑罚为政教之川”一坚持法治和德治相结合
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
三、材料分析题(共1题,共25分)
16.阅读材料,回答问题。
2026年4月1日,深圳市交通管理局发布的《关于对电动自行车等非机动车实施通行管
理措施的通告》开始施行,被称为深圳电动自行车“史上最严”整治。对此,大家有不同看法:
“走在人行道上更安心,不用担心电动车乱窜!”
“整治后,交通事故减少了,交通秩序明显改善!”
“我不是故意要乱停放,现在到处都停满了,实在没地方放。
“学校没有校车,电动车只能搭一人,一个家庭几个孩子又在
不同学校怎么送?”
八年级道德与法治试卷第3页共4页
这场“电鸡”治理的持久战,应凝聚共治合力,护航市民出行安全,让城市治理更有底气、
更有温度、更具长效!
(1)有人认为:“深圳电动自行车整治越严越好,能快速恢复秩序就是最好的治理。”也有
人认为:“严管忽视民生需求,会给市民带来不便,应该放宽管理。”请结合材料,谈
谈对这两种观点的看法。(13分)
(2)某校八年作级学生围绕深圳电动自行车治理现状开展实践调查,请将以下调查报告补充完
整,让全社会凝聚共治合力,使深圳电动自行车治理更有底气、更有温度、更具长效。(12
分)
ow心
关于深圳电动自行车治理现状的调查
调查目的:了解深圳电动自行车综合治理现状,梳理治理中的各类矛盾与深层问
题,为完善电动自行车管理提供现实参考,构建共建共治共享的基层
交通治理格局。
调查方法:问卷、访谈
存在问题:①现行法规部分内容(如仅允许电动自行车搭载1名12周岁以下未
成年人),与民生需求有冲突。
②配套基础设施存在短板,如非机动车道规划不足、车位供需失衡等。
③相关部门对违法行为惩罚力度不严,警告震慑效果有限。
④市民交通安全意识薄弱,不戴头盔、超速逆行等违法行为屡禁不止。
。。。。。
共治建议:
①
②
③
④
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八年级道德与法治试卷第4页共4页