精品解析：湖南郴州市2025-2026学年教科版下学期期末教学质量监测 六年级科学

2026年上学期期末教学质量监测 六年级科学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共3页，有三道大题，共42小题，满分100分。考试时间45分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 我国著名科学家袁隆平在（ ）领域做出了卓越的贡献。 A. 建筑技术 B. 能源技术 C. 农作物栽培 【答案】C 【解析】 【详解】袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，主要成就在于杂交水稻的研究与推广。杂交水稻属于农业种植范畴，对应农作物栽培领域，与建筑技术、能源技术无关。因此袁隆平在农作物栽培领域做出了卓越贡献。故选C。 2. 北斗七星是（ ）的明显标志。 A. 大熊座 B. 小熊座 C. 天鹰座 【答案】A 【解析】 【详解】星座是天空中恒星的组合，北斗七星形状像勺子，是大熊座的显著特征。小熊座中有北极星，天鹰座中有牛郎星，它们与北斗七星所属星座不同。北斗七星属于大熊座，因此是大熊座的明显标志。故选A。 3. 在“食物链”中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。 A. 相互竞争 B. 吃与被吃 C. 互相帮助 【答案】B 【解析】 【详解】在生态系统的食物链中，生产者（比如植物）能够通过光合作用制造有机物，消费者（比如动物）需要直接或间接以生产者为食来获取能量。所以生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，也就是捕食关系。故选B。 4. 下列现象跟地球公转无关的是（ ）。 A. 四季交替 B. 动物冬眠 C. 猫头鹰昼伏夜出 【答案】C 【解析】 【详解】A. 四季交替是地球绕太阳公转产生的现象，与公转有关，A选项不符合题意； B. 动物冬眠是对冬季环境的适应，冬季的形成与地球公转有关，B选项不符合题意； C. 猫头鹰昼伏夜出是对昼夜交替的适应，昼夜交替是由地球自转产生的，与公转无关，C选项符合题意。 故选C。 5. 神舟二十三号成功发射，为了将喜讯传送到全国各地，最快捷直观的方法是（ ）。 A. 视频直播 B. 印刷传播 C. 邮寄书信 【答案】A 【解析】 【详解】信息传递方式多种多样，不同方式在速度和直观性上存在差异。视频直播利用通信网络传输信号，能够即时呈现画面和声音，传播速度最快且最直观。印刷传播和邮寄书信依赖纸质载体的物理运输，过程耗时较长。为了将喜讯最快捷直观地传送到全国各地，应选择视频直播。故选A。 6. 我们在进行“小小工程师”项目时，设计塔台的主要要求不包括（ ）。 A. 稳定性强 B. 结构合理 C. 耗材越多越好 【答案】C 【解析】 【详解】A. 塔台模型需要承受自身重量及外界环境影响，稳定性强是设计的基本目标，属于主要要求； B. 结构合理关系到塔台的功能实现与安全性，是设计过程中必须遵循的原则，属于主要要求； C. 工程设计需要在满足功能的前提下控制成本，节约材料，耗材越多越好会造成浪费，不符合设计要求。 故选C。 7. 《好汉歌》中唱到“大河向东流哇”，这是因为我国大江大河多是自西向东流的原因是（ ）。 A. 我国的地势西高东低 B. 我国的地势东高西低 C. 人为因素的影响 【答案】A 【解析】 【详解】水受重力影响总是从高处流向低处，河流流向反映了地势的高低起伏。我国大江大河多为自西向东流，表明我国陆地地势西部高、东部低。地势特征自然决定了水流方向，与人为因素无关。 8. 搭建的塔台模型抗震测试不合格，下列做法合理有效的是（ ）。 A. 随意删减塔身支撑结构，减轻整体重量 B. 调整结构，加固底座、增加支撑结构提升稳定性 C. 减少立柱数量，简化模型搭建结构 【答案】B 【解析】 【详解】A. 删减支撑结构会破坏框架稳定性，导致塔台更容易倒塌，做法错误； B. 加固底座能增加底部稳定性，增加支撑可利用三角形稳定性增强牢固度，做法正确； C. 减少立柱数量会削弱承重能力，使结构变得不稳定，做法错误。 故选B。 9. 在研究“电磁铁磁力大小”的实验中，小强想吸引更多的大头针，他应该（ ）。 A. 减少线圈匝数 B. 改变电流方向 C. 增加电池数量 【答案】C 【解析】 【详解】A. 减少线圈匝数会减弱电磁铁的磁力，吸引的大头针数量会变少，A选项错误； B. 改变电流方向只能改变电磁铁的南北极，不能改变磁力大小，B选项错误； C. 增加电池数量能增大电流，从而增强电磁铁的磁力，吸引更多大头针，C选项正确。 故选C。 10. 当地震突然发生时，身处室内的我们，正确的做法是（ ）。 A. 立刻乘坐电梯快速下楼撤离 B. 迅速躲到坚固桌椅下方，护住头部 C. 慌乱拥挤朝着门口猛冲 【答案】B 【解析】 【详解】地震突发时，电梯可能因震动发生故障导致人员被困，慌乱拥挤冲向门口容易发生踩踏事故。室内避险应遵循就近躲避原则，利用坚固物体形成保护空间。寻找坚固家具下方空间蜷缩身体，重点保护头部安全，能有效避免坠落物伤害，等待震动停止后再有序撤离。故选B。 11. 夏天到了，小美同学设计制作了一个既可以照明又可以扇风的风扇，它的开关分别控制小灯泡和小风扇，下列符合的设计图是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】题目要求灯泡和风扇分别由两个开关独立控制，因此两者应为并联连接，且每个支路各有一个开关。故选C。 12. 相同条件下，往三杯等量的水中分别加入白糖，能让白糖溶解更快的是（ ）。 A. 静置常温放置 B. 搅拌水杯中的水 C. 放入冰箱冷藏 【答案】B 【解析】 【详解】A. 静置常温放置时，白糖溶解速度一般，不能达到最快，A选项错误； B. 搅拌能加快水流动，促进白糖溶解，速度最快，B选项正确； C. 降低温度会减慢白糖溶解速度，C选项错误； 故选B。 13. 现在手机可以用语音助手查询资料，这主要运用了（ ）。 A. 人工智能技术 B. 通信通话功能 C. 拍照摄像功能 【答案】A 【解析】 【详解】人工智能技术是让机器模拟人类智能的技术，包括语音识别和自然语言处理。手机语音助手能够识别语音指令并查询资料，体现了机器的智能交互能力，属于人工智能技术的应用。通信通话功能主要用于传输语音信号，拍照摄像功能用于捕捉图像，两者均不具备智能处理语音的特征。故选A。 14. 以下属于健康的生活方式的是（ ）。 A. 睡眠充足 B. 迷恋手机 C. 过量运动 【答案】A 【解析】 【详解】A. 睡眠充足能让身体和大脑得到充分休息，有利于生长发育，属于健康生活方式，A选项正确； B. 迷恋手机会损害视力且影响正常作息，不利于身心健康，B选项错误； C. 过量运动容易造成身体疲劳或损伤，应坚持适度运动，C选项错误。 故选A。 15. 下列哪种行为是节约用水（ ）。 A. 水龙头一直开着刷牙 B. 随手关紧水龙头 C. 用流动水洗菜 【答案】B 【解析】 【详解】A. 刷牙时水龙头一直开着，水会持续流出被浪费，不是节约用水； B. 随手关紧水龙头，防止了水资源的无故流失，是节约用水； C. 用流动水洗菜比用盆接水洗菜消耗更多水，不是节约用水； 故选B。 二、判断题（每小题2分，共20分） 16. 琥珀是远古树脂包裹生物后，经过漫长地质变化形成的化石。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】琥珀是远古树脂经漫长地质变化石化形成的化石，包裹生物不是琥珀形成的必要条件，因此题干说法错误。 17. 为了加快建设，可以忽视环境影响，这是经济发展的必然代价。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人与自然应当和谐共生，经济建设需遵循可持续发展原则。忽视环境影响会导致生态破坏、资源枯竭和污染加剧，危害人类长远生存。建设过程中应充分考虑环境承载力，追求绿色增长，环境破坏并非经济发展的必然代价，因此题干观点错误。 18. 土壤为动物提供生存的栖息地，也为人类提供住所和制作物品的原料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是动植物的乐园，土壤上生活着许多动植物。土壤为动物提供生存的栖息地，也为人类提供住所和制作物品的原料。土壤是地球家园的重要资源，所以题干中说法是正确的。 19. 在制作塔台模型时，塔台整体要求上大下小，上重下轻。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塔台模型为了保证稳定性，需要上小下大、上轻下重，这样的结构重心更低，稳定性更强。题目中说“上大下小，上重下轻”，和正确的设计要求相反。所以这句话是错误的。 20. 只要多吃高热量食物，就能保证身体健康。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体维持健康需要蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水等多种营养素的均衡摄入。高热量食物通常含有较多的脂肪和糖类，过量食用会导致能量过剩，引起肥胖等问题，反而损害健康。只有做到食物多样、营养均衡，才能保证身体健康。 21. 在太阳系中，火星是距离太阳第三近的行星。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳系八大行星距离太阳由近到远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中距离太阳第三近的是地球，火星排在第四位。因此该说法错误。 22. 流感高发期，流感可以通过飞沫传播，含流感病毒的飞沫属于传染源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染源指能够散播病原体的人或动物，传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。流感病毒是病原体，患者是传染源，含病毒的飞沫是传播媒介，归类为传播途径。因此该说法错误。 23. 几个孩子都玩同一个秋千，体重大的孩子荡得慢，体重小的荡得快。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】秋千相当于一个单摆，摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。几个孩子都玩同一个秋千，体重不同的孩子摆动的快慢相同。题目说法错误。 24. 食物的旅行线路：口腔→食道→胃→小肠→大肠→体外。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是消化道，食物进入人体后，依次经过口腔、食道、胃、小肠、大肠，最后由肛门排出体外。口腔负责咀嚼搅拌，食道输送食物，胃进行初步消化，小肠吸收大部分营养，大肠吸收水分并形成粪便，该线路符合人体消化器官的正确排列顺序。 25. 光年是光一年中所走的距离，是长度的计量单位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学家用光年表示星球之间的距离。光年是长度单位，1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。题干表述正确。 三、实践探究（每空2分，共50分） 探究一：2026年“文化和自然遗产日”期间，学校在校园内举办了“校园科学节”活动。小美和同学们在活动中体验了多个项目，请你帮她解答其中的科学问题。 26. 在“家乡美食”展区，同学们模拟制作鱼粉，吃鱼粉时，碗里的热气腾腾，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷____________形成的。（填“凝结”或“蒸发”） 【答案】凝结 【解析】 【详解】“白气”是热水蒸发产生的水蒸气在上升过程中遇到温度较低的空气时，由气态变成液态的小水滴，这一过程叫做凝结（或液化）。 27. 在“非遗音乐”展区，用手指拨动琴弦，琴弦发出声音。这说明声音是由物体的____________产生的。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的。当手指拨动琴弦时，琴弦会快速来回运动，即发生振动；这种振动通过空气传播到人耳，我们就听到了声音。如果琴弦停止振动，声音也会随之停止。 28. 在“传统工艺”展区，同学们用蒸熟的米粉捏成各种动物、瓜果造型。米塑作品如果保存不当会长出霉菌，霉菌属于____________（选填“微生物”“动物”或“植物”）。 【答案】微生物 【解析】 【详解】霉菌属于微生物中的一类真菌，不是动物也不是植物。它们个体微小，结构简单，以孢子繁殖，常生长在潮湿、温暖、富含有机物的环境中，如发霉的米塑、面包、水果等。霉菌的生长会分解食物，导致腐败变质。 29. 在“光影科学”展区，同学们戴上了傩（nuó）戏的面具进行表演。在黑暗中，我们能看见舞台上的面具，是因为光照射到面具上发生了____________（选填“折射”或“反射”）。 【答案】反射 【解析】 【详解】人眼看到物体，是因为物体表面将照射到它上面的光反射进入我们的眼睛。在舞台上，灯光照射到面具表面，面具反射光线，光线进入观众的眼睛，我们就能看到面具。 30. 在“非遗传统技艺”展区，展示了各种各样的杆秤，如图它利用了____________原理制作而成。 【答案】杠杆 【解析】 【详解】杆秤的主体是一根能绕固定支点转动的硬棒，符合杠杆的定义，它是利用杠杆平衡原理（动力×动力臂 = 阻力×阻力臂）来工作的：当杆秤在水平位置平衡时，被称物体的重力乘以它到支点的距离，等于秤砣的重力乘以它到支点的距离，这样就能通过秤砣的位置读出物体的质量，所以杆秤是利用杠杆原理制作而成的。 31. 在“非遗传统技艺”展区，还展出了各种各样的龙舟，龙舟之所以能浮在水面上是因为受到____________的支撑（填“浮力”或“重力”），龙舟之所以造成梭子形主要是为了____________。（填“美观”或“减小阻力”） 【答案】 ①. 浮力 ②. 减小阻力 【解析】 【详解】龙舟能浮在水面上，是因为浸在水中时受到水对它向上的浮力支撑，浮力与龙舟的重力相互平衡，让它不会下沉；而龙舟被造成梭子形，主要是为了在划行时减小水的阻力，提升行进的速度和效率，而非单纯为了美观。 探究二：妈妈的生日到了，小强和爸爸一起准备饭菜，厨房里会发生各种各样的科学现象。请结合所学知识完成答题。 32. 他提前给妈妈切好了苹果，苹果从整个变成了几块，这属于____________变化。（选填“化学”或“物理”） 【答案】物理 【解析】 【详解】苹果从整个切成几块，只是形状和大小发生了改变，并没有生成新的物质，苹果本身还是苹果，因此属于物理变化。判断物理变化与化学变化的关键在于是否有新物质生成。 33. 使用铁锅后，小强采取了以下做法，①使用后洗净、擦干；②用完锅后，用湿抹布盖住；③洗净擦干再抹一点食用油。可以避免铁锅生锈的有____________。（填所有符合要求的序号） 【答案】①③ 【解析】 【详解】生锈的条件是铁同时与空气和水接触，破坏其中任意一个条件就能防止生锈。①“使用后洗净、擦干”，去除了铁锅表面的水分，破坏了铁生锈需要水的条件，能避免生锈；②“用完锅后，用湿抹布盖住”，会让铁锅持续接触水分和空气，满足铁生锈的条件，会加速生锈；③“洗净擦干再抹一点食用油”，既擦干去除了水分，食用油又能在铁锅表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水分，也能避免生锈。 34. 妈妈看到他们准备的丰盛食物非常开心，这是由于大脑中产生了多巴胺，让她心情变得愉快，多巴胺是通过____________变化产生的。（选填“化学”或“物理”） 【答案】化学 【解析】 【详解】物理变化没有新物质生成，而化学变化有新物质生成。多巴胺的生成过程有新物质产生，因此属于化学变化。 35. 小强还给妈妈准备了排骨汤，锅里的食材在沸水中翻滚，炉火持续加热汤锅，热气四处飘散，在热传递的过程，火焰的热量直接传递给锅底，这种传热方式是____________；锅内热水受热上升、冷水下沉，汤水不断循环流动，属于____________；汤锅向周围空间散发热量，让厨房温度升高，该传热方式是____________。（选填“热传导”“热对流”或“热辐射”） 【答案】 ①. 热传导 ②. 热对流 ③. 热辐射 【解析】 【详解】热传导：热量通过物体直接接触从高温部分传向低温部分。火焰与锅底直接接触，热沿锅体传递，属于热传导。热对流：液体或气体因受热膨胀、密度变化而产生循环流动，从而实现热量传递。锅内汤水的翻滚就是典型的热对流。热辐射：热量以电磁波的形式向外传播，不需要介质。汤锅向外散发红外线，使厨房温度升高，属于热辐射。 36. 我们饭后呼吸会加快，这是因为消化分解营养物质的过程中，需要____________的参与。（选填“氧气”或“二氧化碳”） 【答案】氧气 【解析】 【详解】消化分解营养物质（如葡萄糖、脂肪）的过程需要氧气参与，这一过程称为有氧呼吸。通过呼吸作用，有机物与氧气反应，释放能量供身体利用，同时产生二氧化碳和水。饭后呼吸加快是因为身体需要更多氧气来分解食物中的营养物质，满足能量需求。 探究三：小强周末去植物园游玩，当他走进植物园，发现草木繁茂，花朵缤纷绽放，彩蝶绕花翩飞，小鸟在枝头欢唱，处处生机勃勃。让我们一起来探索大自然奥秘。 37. 小强进入公园需要刷脸认证入园，这是因为每个人的____________都是唯一的。（选填“体温”“体重”或“相貌”） 【答案】相貌 【解析】 【详解】刷脸认证的原理是识别人的面部特征，而相貌是每个人独有的、区别于他人的稳定特征，不会轻易改变；体温会随身体状态变化，体重会受饮食、运动等因素影响，二者都不具备唯一性，无法作为身份识别的依据，所以小强进入公园刷脸认证入园，是因为每个人的相貌都是唯一的。 38. 他在植物园看到的动植物有：①酢（cù）浆草（俗称三叶草）、②山茶花、③蚂蚁、④锦鲤、⑤狗尾草、⑥银杏树、⑦蝴蝶、⑧蜗牛等。请你使用“二歧分类法”的思路，将植物按草质茎和木质茎进行分类，草质茎：____________，木质茎：____________。将动物按昆虫和非昆虫分类，昆虫：____________，非昆虫：____________。（填所有符合要求的序号） 【答案】 ①. ①⑤ ②. ②⑥ ③. ③⑦ ④. ④⑧ 【解析】 【详解】先从给出的序号中筛选出植物，①酢浆草、②山茶花、⑤狗尾草、⑥银杏树属于植物，③蚂蚁、④锦鲤、⑦蝴蝶、⑧蜗牛属于动物，分别对应两个分类任务进行处理。 按草质茎和木质茎对植物分类 ：草质茎的木质部不发达，茎柔软多汁，支持力弱，一般为一年生或二年生植物的茎，题目中①酢浆草、⑤狗尾草符合草质茎的特征，属于草质茎类；木质茎的木质部发达，质地坚硬，支持力强，多为多年生木本植物，题目中②山茶花（木本植物）、⑥银杏树（木本乔木）符合木质茎的特征，属于木质茎类。 按昆虫和非昆虫对动物分类 ：昆虫的基本特征是身体分为头胸腹三部分，具有三对足，多数有两对翅，题目中③蚂蚁、⑦蝴蝶符合昆虫的特征，属于昆虫类； ④锦鲤属于鱼类，⑧蜗牛属于软体动物，二者都不满足昆虫的特征，属于非昆虫类。 39. 他在路边发现一群蚂蚁，他想仔细观察蚂蚁身体的各个部位，需要借助图中的____________镜。（选填“A”或“B”） A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】想要细致观察蚂蚁微小的身体结构，需要使用能够放大物体图像的放大镜，放大镜属于凸透镜，外形特点是中间厚、边缘薄，对应图中的B；图里的A是凹透镜，会使物体成像缩小，无法满足细致观察的需求。 40. 锦鲤的“后代与亲代”身上的花纹不同的现象，这主要体现了生物具有____________特征。（选填“遗传”或“变异”） 【答案】变异 【解析】 【详解】遗传是指亲代与子代之间的相似性，而变异是指亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异。题目中锦鲤的后代与亲代身上的花纹不同，体现了亲代和子代之间的性状差异，这正是生物变异的特征。 41. 植物园内的太阳能路灯能在夜晚发光，这是因为太阳能电池板将太阳能转化为____________，再将这种能转化为____________，体现了“能量”的转化与利用。（选填“电能”“动能”或“光能”） 【答案】 ①. 电能 ②. 光能 【解析】 【详解】太阳能路灯的工作过程分为两个阶段：白天时，太阳能电池板吸收太阳能，将其转化为电能并储存起来；夜晚时，路灯工作，储存的电能再转化为光能，让路灯发光，这一过程完整体现了能量的转化与利用。 42. 我们小学生能做哪些力所能及的事来保护森林环境：_________________，_____________________。（至少答出两点） 【答案】 ①. 节约用纸 ②. 参加植树活动 【解析】 【详解】森林的主要作用是提供木材、调节生态，所以减少木材消耗、主动植树护林、宣传环保理念都是可行的方向。 比如节约用纸、不使用一次性木筷，可以减少树木的砍伐需求；参加校园或社区的植树活动，能直接为森林增添绿植；也可以向家人和同学宣传保护森林的知识，带动更多人参与护林行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末教学质量监测 六年级科学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共3页，有三道大题，共42小题，满分100分。考试时间45分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 我国著名科学家袁隆平在（ ）领域做出了卓越的贡献。 A. 建筑技术 B. 能源技术 C. 农作物栽培 2. 北斗七星是（ ）的明显标志。 A. 大熊座 B. 小熊座 C. 天鹰座 3. 在“食物链”中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。 A. 相互竞争 B. 吃与被吃 C. 互相帮助 4. 下列现象跟地球公转无关的是（ ）。 A. 四季交替 B. 动物冬眠 C. 猫头鹰昼伏夜出 5. 神舟二十三号成功发射，为了将喜讯传送到全国各地，最快捷直观的方法是（ ）。 A. 视频直播 B. 印刷传播 C. 邮寄书信 6. 我们在进行“小小工程师”项目时，设计塔台的主要要求不包括（ ）。 A. 稳定性强 B. 结构合理 C. 耗材越多越好 7. 《好汉歌》中唱到“大河向东流哇”，这是因为我国大江大河多是自西向东流的原因是（ ）。 A. 我国的地势西高东低 B. 我国的地势东高西低 C. 人为因素的影响 8. 搭建的塔台模型抗震测试不合格，下列做法合理有效的是（ ）。 A. 随意删减塔身支撑结构，减轻整体重量 B. 调整结构，加固底座、增加支撑结构提升稳定性 C. 减少立柱数量，简化模型搭建结构 9. 在研究“电磁铁磁力大小”的实验中，小强想吸引更多的大头针，他应该（ ）。 A. 减少线圈匝数 B. 改变电流方向 C. 增加电池数量 10. 当地震突然发生时，身处室内的我们，正确的做法是（ ）。 A. 立刻乘坐电梯快速下楼撤离 B. 迅速躲到坚固桌椅下方，护住头部 C. 慌乱拥挤朝着门口猛冲 11. 夏天到了，小美同学设计制作了一个既可以照明又可以扇风的风扇，它的开关分别控制小灯泡和小风扇，下列符合的设计图是（ ）。 A. B. C. 12. 相同条件下，往三杯等量的水中分别加入白糖，能让白糖溶解更快的是（ ）。 A. 静置常温放置 B. 搅拌水杯中的水 C. 放入冰箱冷藏 13. 现在手机可以用语音助手查询资料，这主要运用了（ ）。 A. 人工智能技术 B. 通信通话功能 C. 拍照摄像功能 14. 以下属于健康的生活方式的是（ ）。 A. 睡眠充足 B. 迷恋手机 C. 过量运动 15. 下列哪种行为是节约用水（ ）。 A. 水龙头一直开着刷牙 B. 随手关紧水龙头 C. 用流动水洗菜 二、判断题（每小题2分，共20分） 16. 琥珀是远古树脂包裹生物后，经过漫长地质变化形成的化石。（ ） 17. 为了加快建设，可以忽视环境影响，这是经济发展的必然代价。（ ） 18. 土壤为动物提供生存的栖息地，也为人类提供住所和制作物品的原料。（ ） 19. 在制作塔台模型时，塔台整体要求上大下小，上重下轻。（ ） 20. 只要多吃高热量食物，就能保证身体健康。（ ） 21. 在太阳系中，火星是距离太阳第三近的行星。（ ） 22. 流感高发期，流感可以通过飞沫传播，含流感病毒的飞沫属于传染源。（ ） 23. 几个孩子都玩同一个秋千，体重大的孩子荡得慢，体重小的荡得快。（ ） 24. 食物的旅行线路：口腔→食道→胃→小肠→大肠→体外。（ ） 25. 光年是光一年中所走的距离，是长度的计量单位。（ ） 三、实践探究（每空2分，共50分） 探究一：2026年“文化和自然遗产日”期间，学校在校园内举办了“校园科学节”活动。小美和同学们在活动中体验了多个项目，请你帮她解答其中的科学问题。 26. 在“家乡美食”展区，同学们模拟制作鱼粉，吃鱼粉时，碗里的热气腾腾，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷____________形成的。（填“凝结”或“蒸发”） 27. 在“非遗音乐”展区，用手指拨动琴弦，琴弦发出声音。这说明声音是由物体的____________产生的。 28. 在“传统工艺”展区，同学们用蒸熟的米粉捏成各种动物、瓜果造型。米塑作品如果保存不当会长出霉菌，霉菌属于____________（选填“微生物”“动物”或“植物”）。 29. 在“光影科学”展区，同学们戴上了傩（nuó）戏的面具进行表演。在黑暗中，我们能看见舞台上的面具，是因为光照射到面具上发生了____________（选填“折射”或“反射”）。 30. 在“非遗传统技艺”展区，展示了各种各样的杆秤，如图它利用了____________原理制作而成。 31. 在“非遗传统技艺”展区，还展出了各种各样的龙舟，龙舟之所以能浮在水面上是因为受到____________的支撑（填“浮力”或“重力”），龙舟之所以造成梭子形主要是为了____________。（填“美观”或“减小阻力”） 探究二：妈妈的生日到了，小强和爸爸一起准备饭菜，厨房里会发生各种各样的科学现象。请结合所学知识完成答题。 32. 他提前给妈妈切好了苹果，苹果从整个变成了几块，这属于____________变化。（选填“化学”或“物理”） 33. 使用铁锅后，小强采取了以下做法，①使用后洗净、擦干；②用完锅后，用湿抹布盖住；③洗净擦干再抹一点食用油。可以避免铁锅生锈的有____________。（填所有符合要求的序号） 34. 妈妈看到他们准备的丰盛食物非常开心，这是由于大脑中产生了多巴胺，让她心情变得愉快，多巴胺是通过____________变化产生的。（选填“化学”或“物理”） 35. 小强还给妈妈准备了排骨汤，锅里的食材在沸水中翻滚，炉火持续加热汤锅，热气四处飘散，在热传递的过程，火焰的热量直接传递给锅底，这种传热方式是____________；锅内热水受热上升、冷水下沉，汤水不断循环流动，属于____________；汤锅向周围空间散发热量，让厨房温度升高，该传热方式是____________。（选填“热传导”“热对流”或“热辐射”） 36. 我们饭后呼吸会加快，这是因为消化分解营养物质的过程中，需要____________的参与。（选填“氧气”或“二氧化碳”） 探究三：小强周末去植物园游玩，当他走进植物园，发现草木繁茂，花朵缤纷绽放，彩蝶绕花翩飞，小鸟在枝头欢唱，处处生机勃勃。让我们一起来探索大自然奥秘。 37. 小强进入公园需要刷脸认证入园，这是因为每个人的____________都是唯一的。（选填“体温”“体重”或“相貌”） 38. 他在植物园看到的动植物有：①酢（cù）浆草（俗称三叶草）、②山茶花、③蚂蚁、④锦鲤、⑤狗尾草、⑥银杏树、⑦蝴蝶、⑧蜗牛等。请你使用“二歧分类法”的思路，将植物按草质茎和木质茎进行分类，草质茎：____________，木质茎：____________。将动物按昆虫和非昆虫分类，昆虫：____________，非昆虫：____________。（填所有符合要求的序号） 39. 他在路边发现一群蚂蚁，他想仔细观察蚂蚁身体的各个部位，需要借助图中的____________镜。（选填“A”或“B”） A. B. 40. 锦鲤的“后代与亲代”身上的花纹不同的现象，这主要体现了生物具有____________特征。（选填“遗传”或“变异”） 41. 植物园内的太阳能路灯能在夜晚发光，这是因为太阳能电池板将太阳能转化为____________，再将这种能转化为____________，体现了“能量”的转化与利用。（选填“电能”“动能”或“光能”） 42. 我们小学生能做哪些力所能及的事来保护森林环境：_________________，_____________________。（至少答出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $