精品解析：山西运城市绛县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025–2026学年第二学期期末试卷 八年级物理 一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分） 1. 课本是我们学习的工具，请你估测用手托起一本如图所示的物理课本用的力约为（ ） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 2. 下列关于生活中的力学应用，说法正确的是（ ） A. 自行车把手刻有条纹是通过增大压力方式来增大摩擦 B. 注射器针头做得很尖是通过减小受力面积来增大压强 C. 书包带做得宽是通过减小压力来减小肩部的压强 D. 气垫船是利用滚动代替滑动来减小摩擦力 3. 如图所示的是运油-20加油机给歼-16战斗机加油的情景。在加油过程中，加油机和战斗机均沿水平方向做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 战斗机重力势能减小 B. 战斗机动能增大 C. 加油机动能不变 D. 加油机重力势能增大 4. 如图所示的工具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是（ ） A. 食品夹 B. 船桨 C. 筷子 D. 核桃夹 5. “蛟龙号”是我国自主研发的7000米级载人潜水器，累计下潜超300次。如图所示是“蛟龙号”潜水器，在7000米的水下工作。若海水密度约为 1.0×103kg/m3，潜水器悬浮在海水中时的总质量为8t。下列说法正确的是（ ） A. 潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B. 潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 C. 潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为 8×104N D. 潜水器在海面下7000米处作业时，受到的海水压强为 7×106Pa 6. 实心球是中考体育项目之一，如图为掷出的实心球的运动轨迹，图中B点是轨迹的最高点，A点为抛出点，C点为落点，则下列说法中不正确的是（ ） A. 实心球在A点时所受的外力全都消失，实心球将做匀速直线运动 B. 实心球在B点受到的合力为零 C. 实心球在下落过程中，实心球所受重力做功越来越快 D. 实心球抛出手后能继续向前运动，是因为实心球具有惯性 7. 如图所示是学生在体检测量体重的情景，下列说法中正确的是（ ） A. 人对体重秤的压力与体重秤所受的重力是一对平衡力 B. 体重秤对人的支持力与人所受的重力是一对相互作用力 C. 人对体重秤的压力与人所受的重力是一对平衡力 D. 人对体重秤的压力与体重秤对人的支持力是一对相互作用力 8. 如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。设盐水对甲、乙两容器底部压力分别为F1和F2，盐水对甲、乙容器底部压强分别为p1和p2，则（ ） A. F1> F2 ， p1> p2 B. F1= F2 ， p1= p2 C. F1< F2 ， p1< p2 D. F1= F2 ， p1< p2 9. 功的概念最早是从人类使用机械时产生的。下面四个实例中，人对物体做了功的是（ ） A. 汽车未被推动 B. 推着小车在水平路面匀速运动 C. 提着箱子水平行走 D. 石头搬而未起 10. 为了赶在雨季之前给住在山区的奶奶的房屋做一次维修，爸爸专门请了一个小型施工队。这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如下图所示。已知每个滑轮重50N，绳子能够承受的最大拉力是500N，忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，下列说法错误的是（　　） A. 滑轮a是定滑轮，可以改变力的方向，但不省力 B. 滑轮b是动滑轮，使用时可以省力 C. 工人每次将材料匀速提起，需要施加大小等于材料和动滑轮总重力的一半的力 D. 工人以0.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度为0.4m/s 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题6分，13 小题5分，14和15小题各4分，共24分） 11. 小聪在探究影响滑动摩擦力大小的影响因素时，操作过程如图所示： （1）他将物块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________运动。由___________可知，此时物块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙两图是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系； （3）根据甲、丙两图可得出的结论是___________； （4）根据甲、丁两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小___________（选填“有关”或“无关”）。 12. 实验小组在“探究影响浮力大小的因素”，实验中，根据生活经验，交流后提出了猜想。 猜想一：浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关； 猜想二：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力大小可能与液体密度有关。 为了验证上述猜想，同学们合作进行了如图所示的实验。 （1）从图中的实验数据可知，物块浸没在水中所受的浮力为__________； （2）比较A、B、C三次实验，可以得出：浮力大小与__________有关。 （3）比较A、__________三次实验，可以得出：浮力大小与液体密度有关； （4）小明通过比较A、B、C三次实验，得出浮力大小与浸入液体的深度有关。该结论__________（选填“可靠”或“不可靠”），说明理由：____________________________； （5）通过实验数据可以得出物体的密度为__________。（取，） 13. 小明同学用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示。请你设计表格并将三次实验的数据记录到你设计的表格中___________；（说明：图中每个钩码重0.5N，每一小格长3cm） （3）在图乙（b）装置的左右两边的钩码下面各加挂一个质量相同的小球，杠杆___________（选填“左”或“右”）端下沉； （4）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丙所示。现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可以判断GA___________（选填“>”“<”或“=”）GB。 14. 降落伞是使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。小伟想探究降落伞的滞空时间与伞面形状、伞面面积以及伞的总质量的关系；于是利用棉布、细线、钩码、剪刀、圆规、刻度尺、天平等进行了模拟实验。数据记录如表所示。请你帮忙探究： 实验序号 伞面形状 伞面面积/ 伞的总质量/g 释放高度/m 滞空时间/s 1 正方形 0.6 80 3 5.1 2 正方形 1.2 80 3 8.2 3 圆形 1.2 80 3 8.2 4 圆形 1.2 120 3 6.8 （1）要探究降落伞的滞空时间与伞面形状的关系，可以选用实验序号为________的两组数据进行比较。 （2）分析上表实验数据可知，影响降落伞滞空时间的因素有________。 （3）根据上面的实验探究结果，在符合安全的前提下，若紧急任务中要缩短降落伞的滞空时间，应该选用怎样的降落伞？________。 （4）你觉得影响降落伞滞空时间的因素还有________。 15. 为了在中考体测中获得优异成绩，小梦选购了两种不同品牌的运动鞋，他需要穿一双防滑性能更好的运动鞋参加测，请你帮他写一份选择方案。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题4分，18 小题4分，19小题2分，20、21小题每小题6分，共26分） 16. 小明在错题记录本中，记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错因并写出正确的解答过程。 错题记录 错题改正 小明用如图所示的斜面，将一重为100N的物体，拉至1m高的位置，所用拉力为30N求：拉力F所做的额外功。 解：拉力F所做的总功为 有用功为 额外功为 错误之处：______________________________________________ 错因分析：______________________________________________ 正确解答：______________________________________________ （1）错误之处：___________________________________ （2）错因分析：___________________________________ （3）正确解答：___________________________________ 17. 阅读短文，回答问题。 流体阻力 物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大。流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小，比如战斗机就要设计成流线型，如图甲所示，从而减小流体阻力。物体从高空由静止下落，速度会越来越快，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。如图乙所示，跳伞运动就是利用了这个原理，在开伞后一段时间，流体阻力足够大，使跳伞运动员最终做匀速直线运动。 （1）战斗机能够飞行，是因为机翼______（选填“上表面”或“下表面”）流速较大，从而获得升力； （2）跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的阻力______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当跳伞运动员受到的阻力大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）受到的重力大小时，跳伞运动员开始匀速直线下落； （3）开伞后，跳伞运动员下落时的流体阻力与速度的平方成正比，即，其中，则人加全部装备总质量为90kg的跳伞运动员匀速直线下落时的速度约为______m/s。（g取10N/kg） 18. 温室效应加剧导致全球气候变暖，北极冰层面积缩小、厚度变薄。如图所示，聪明的北极熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的无奈之举。请运用所学物理知识解释“借腹滑行”为什么不易破坏冰面？ 19. “节约用水，人人有责”。如图甲所示是关闭水龙头的情景。水龙头的手柄可以视为杠杆，图乙为其示意图，其中“”为支点，“”为动力作用点，为阻力。请你在图乙中画出在点施加的最小动力。 20. 无人车送快递服务，为我们的生活带来了极大的便利。如图所示是无人车在某次送快递过程中，车的速度随时间变化的图像。其中快递的质量为60kg，车的质量为50kg，车轮与地面的总接触面积为0.1平方米。（g取10N/kg） （1）车到达目的地后，在等待顾客来取快递时对水平地面的压强； （2）车在匀速行驶过程中所受阻力为其总重力的0.1倍，此过程中克服阻力做功的功率。 21. 用图甲所示的滑轮组提升物体M。已知被提升的物体M重为1500N，人加在绳子自由端的拉力F为800N，将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到4m的高度，不计钢丝绳的重力、摩擦力。则： （1）滑轮组所用动滑轮的重力是多少？ （2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？ （3）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025–2026学年第二学期期末试卷 八年级物理 一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分） 1. 课本是我们学习的工具，请你估测用手托起一本如图所示的物理课本用的力约为（ ） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 【答案】B 【解析】 【详解】一本初中物理课本的质量约为 课本重力约为 手托起课本时，托力与课本重力平衡，大小相等，因此托力约为。 故选B。 2. 下列关于生活中的力学应用，说法正确的是（ ） A. 自行车把手刻有条纹是通过增大压力方式来增大摩擦 B. 注射器针头做得很尖是通过减小受力面积来增大压强 C. 书包带做得宽是通过减小压力来减小肩部的压强 D. 气垫船是利用滚动代替滑动来减小摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A‌．使用自行车把手时，手对把手的压力大小基本固定，把手刻有条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，并非增大压力，故A错误； ‌B．使用注射器时，人对针头的压力固定，针头做得很尖可以减小受力面积，根据压强公式，在压力不变时，减小受力面积可增大压强，方便针头刺入皮肤，故B正确； C．书包带对肩部的压力等于书包的总重力，大小固定，书包带做得宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小肩部的压强，并非减小压力，故C错误； D‌．气垫船工作时会向船体下方喷射高压气体，使船体与水面之间形成空气层，让两个接触面彼此分离来减小摩擦力，并非利用滚动代替滑动，故D错误。 故选B。 3. 如图所示的是运油-20加油机给歼-16战斗机加油的情景。在加油过程中，加油机和战斗机均沿水平方向做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 战斗机重力势能减小 B. 战斗机动能增大 C. 加油机动能不变 D. 加油机重力势能增大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．在加油过程中，战斗机沿水平方向做匀速直线运动，质量变大，速度不变，高度不变，故战斗机的动能增大，重力势能增大，故机械能增大，故B正确，A错误； CD．在加油过程中，加油机沿水平方向做匀速直线运动，质量减小，高度不变，速度不变，故加油机的动能减小，重力势能减小，故CD错误。 故选B。 4. 如图所示的工具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是（ ） A. 食品夹 B. 船桨 C. 筷子 D. 核桃夹 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．食品夹、船桨、筷子使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故ABC不符合题意； D．核桃夹使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。 故选D。 5. “蛟龙号”是我国自主研发的7000米级载人潜水器，累计下潜超300次。如图所示是“蛟龙号”潜水器，在7000米的水下工作。若海水密度约为 1.0×103kg/m3，潜水器悬浮在海水中时的总质量为8t。下列说法正确的是（ ） A. 潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B. 潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 C. 潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为 8×104N D. 潜水器在海面下7000米处作业时，受到的海水压强为 7×106Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水器在海面上漂浮时，处于平衡状态，根据漂浮条件，浮力等于重力，故A错误； B．潜水器的上浮和下潜是通过改变自身重力实现的（比如调整水舱内的水量），而不是改变浮力大小（因为潜水器体积不变，排开海水的体积不变，浮力基本不变），故B错误； C．潜水器悬浮在海水中时，浮力等于自身重力。已知质量 重力 所以浮力 ，故C正确； D．潜水器在海面下 7000 米处作业时，海水压强 题目中给出的是 ，故D错误； 故选C。 6. 实心球是中考体育项目之一，如图为掷出的实心球的运动轨迹，图中B点是轨迹的最高点，A点为抛出点，C点为落点，则下列说法中不正确的是（ ） A. 实心球在A点时所受的外力全都消失，实心球将做匀速直线运动 B. 实心球在B点受到的合力为零 C. 实心球在下落过程中，实心球所受重力做功越来越快 D. 实心球抛出手后能继续向前运动，是因为实心球具有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。实心球在A点处于抛出状态，具有一定的初速度，所受的外力全部消失，实心球将做匀速直线运动。故A正确，不符合题意； B．实心球在B点受到竖直向下的重力，所受合力不为零，故B错误，符合题意； C．实心球在下落过程中，重力不变，运动速度越来越快，根据，实心球所受重力做功的功率越来越大，实心球所受重力做功越来越快，故C正确，不符合题意； D．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性，实心球抛出手后能继续向前运动，是因为实心球具有惯性。故D正确确，不符合题意。 故选B。 7. 如图所示是学生在体检测量体重的情景，下列说法中正确的是（ ） A. 人对体重秤的压力与体重秤所受的重力是一对平衡力 B. 体重秤对人的支持力与人所受的重力是一对相互作用力 C. 人对体重秤的压力与人所受的重力是一对平衡力 D. 人对体重秤的压力与体重秤对人的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】平衡力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上； 相互作用力作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 A．人对体重秤的压力方向向下，体重秤的重力方向也向下，方向不相反，不是平衡力，故A错误； B．体重秤对人的支持力、人受到的重力，都作用在人这同一个物体上，二者是一对平衡力，不是相互作用力，故B错误； C．人对体重秤的压力作用在体重秤上，人的重力作用在人身上，两个力作用在不同物体，不是平衡力，故C错误； D．人对体重秤的压力、体重秤对人的支持力，是两个物体之间的相互作用，符合相互作用力的条件，故D正确。 故选 D。 8. 如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。设盐水对甲、乙两容器底部压力分别为F1和F2，盐水对甲、乙容器底部压强分别为p1和p2，则（ ） A. F1> F2 ， p1> p2 B. F1= F2 ， p1= p2 C. F1< F2 ， p1< p2 D. F1= F2 ， p1< p2 【答案】C 【解析】 【详解】根据浮沉条件，同一鸡蛋在甲中悬浮，得​；在乙中漂浮，得​，因此，两容器内盐水深度相同，由液体压强公式，可得；两个容器完全相同，底面积相等，由，可得。 故选C。 9. 功的概念最早是从人类使用机械时产生的。下面四个实例中，人对物体做了功的是（ ） A. 汽车未被推动 B. 推着小车在水平路面匀速运动 C. 提着箱子水平行走 D. 石头搬而未起 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车未被推动，人对汽车有力的作用，但汽车没有在力的方向移动距离，人不做功，故A不符合题意； B．推着小车在水平路面匀速运动，人对小车施加向前的推力，小车沿推力方向移动了距离，满足做功的两个条件，人对物体做了功，故B符合题意； C．提着箱子水平行走，人对箱子的拉力竖直向上，箱子沿水平方向移动，在拉力的方向上没有移动距离，人不做功，故C不符合题意； D．石头搬而未起,人对石头有力的作用，但石头没有移动距离，人不做功，故D不符合题意。 故选B。 10. 为了赶在雨季之前给住在山区的奶奶的房屋做一次维修，爸爸专门请了一个小型施工队。这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如下图所示。已知每个滑轮重50N，绳子能够承受的最大拉力是500N，忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，下列说法错误的是（　　） A. 滑轮a是定滑轮，可以改变力的方向，但不省力 B. 滑轮b是动滑轮，使用时可以省力 C. 工人每次将材料匀速提起，需要施加大小等于材料和动滑轮总重力的一半的力 D. 工人以0.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度为0.4m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．在使用时，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮。滑轮a是定滑轮，可改变力的方向，但不省力，故A正确，不符合题意； B．轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。滑轮b是动滑轮，使用时省力，但费距离，故B正确，不符合题意； C．由于滑轮组中有一个动滑轮b，承担物重的绳子股数为2，在忽略绳重和摩擦时，每次将材料提起，需要施加材料和动滑轮总重的一半的力，故C正确，不符合题意； D．动滑轮b上有两股绳，工人以0.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度应该是 故D错误，符合题意。 故选D。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题6分，13 小题5分，14和15小题各4分，共24分） 11. 小聪在探究影响滑动摩擦力大小的影响因素时，操作过程如图所示： （1）他将物块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________运动。由___________可知，此时物块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙两图是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系； （3）根据甲、丙两图可得出的结论是___________； （4）根据甲、丁两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小___________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力大小 （3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4）无关 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而压力不同，因此是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 【小问3详解】 由图甲、丙所示实验可知，压力相等而接触面的粗糙程度不同，丙图中接触面较粗糙，滑动摩擦力较大，因此可以得出结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 甲、丙两图中，压力大小相同，接触面积不同，弹簧测力计示数相同，都为1.5N，即滑动摩擦力大小相同，因此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 12. 实验小组在“探究影响浮力大小的因素”，实验中，根据生活经验，交流后提出了猜想。 猜想一：浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关； 猜想二：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力大小可能与液体密度有关。 为了验证上述猜想，同学们合作进行了如图所示的实验。 （1）从图中的实验数据可知，物块浸没在水中所受的浮力为__________； （2）比较A、B、C三次实验，可以得出：浮力大小与__________有关。 （3）比较A、__________三次实验，可以得出：浮力大小与液体密度有关； （4）小明通过比较A、B、C三次实验，得出浮力大小与浸入液体的深度有关。该结论__________（选填“可靠”或“不可靠”），说明理由：____________________________； （5）通过实验数据可以得出物体的密度为__________。（取，） 【答案】（1）2 （2）物体排开液体的体积 （3）D、E （4） ①. 不可靠 ②. 没有控制浸入液体的体积相同 （5） 【解析】 【小问1详解】 由图 A，弹簧测力计在空气中测量物块时，示数为 4.8 N ，即物块的重力，由图 C 和图 D，物块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数均为2.8 N ，根据称重法测浮力，可得物块浸没在水中所受的浮力 。 【小问2详解】  在 A、B、C 三次实验中，液体都是水。图 B 中物块部分浸入，图 C 中物块浸入的体积比 B 大（完全浸没）。  图 B 中测力计示数为3.4 N ，浮力为  ；图 C 中测力计示数为2.8 N ，浮力为  。因此可得出结论，液体密度相同时，物体排开液体的体积不同，受到的浮力不同，即浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】  要探究浮力与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同（即都完全浸没），改变液体的密度。由图可知，A、D、E符合要求，图 D 中浮力为2.0 N，图 E 中拉力为2.6 N ，浮力为  。浮力不同，说明与液体密度有关。 【小问4详解】  不可靠；探究浮力与深度的关系时，必须控制排开液体的体积不变。而 A、B、C 实验中，排开液体的体积是变化的，没有做到控制变量。 【小问5详解】 重力  ，则物体质量  由第（1）题知，浸没在水中时浮力 。根据阿基米德原理 ，物体完全浸没时 ，所以 13. 小明同学用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示。请你设计表格并将三次实验的数据记录到你设计的表格中___________；（说明：图中每个钩码重0.5N，每一小格长3cm） （3）在图乙（b）装置的左右两边的钩码下面各加挂一个质量相同的小球，杠杆___________（选填“左”或“右”）端下沉； （4）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丙所示。现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可以判断GA___________（选填“>”“<”或“=”）GB。 【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 见解析 ④. 右 ⑤. > 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲知，此时杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2]由图甲知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节。 （2）[3]设计表格如下： 实验次数 动力 动力臂 阻力 动力臂 1 1.5 6 1.5 6 2 1.5 6 1 9 3 1.5 6 0.5 18 （3）[4]根据杠杆平衡条件可得 故杠杆右端下沉。 （4）[5]以悬挂点为支点，根据杠杆平衡条件可得 由图可知，所以。 14. 降落伞是使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。小伟想探究降落伞的滞空时间与伞面形状、伞面面积以及伞的总质量的关系；于是利用棉布、细线、钩码、剪刀、圆规、刻度尺、天平等进行了模拟实验。数据记录如表所示。请你帮忙探究： 实验序号 伞面形状 伞面面积/ 伞的总质量/g 释放高度/m 滞空时间/s 1 正方形 0.6 80 3 5.1 2 正方形 1.2 80 3 8.2 3 圆形 1.2 80 3 8.2 4 圆形 1.2 120 3 6.8 （1）要探究降落伞的滞空时间与伞面形状的关系，可以选用实验序号为________的两组数据进行比较。 （2）分析上表实验数据可知，影响降落伞滞空时间的因素有________。 （3）根据上面的实验探究结果，在符合安全的前提下，若紧急任务中要缩短降落伞的滞空时间，应该选用怎样的降落伞？________。 （4）你觉得影响降落伞滞空时间的因素还有________。 【答案】（1）2、3 （2）伞面面积和伞的总质量 （3）应选用伞面面积较小、伞的总质量较大的降落伞 （4）释放高度 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可得，降落伞的滞空时间可能与降落伞的伞面形状、伞面面积、伞的总质量、释放高度有关，根据控制变量法的使用方法可知，要探究降落伞的滞空时间与伞面形状的关系，实验中要保持伞面面积、伞的总质量、释放高度相同，伞面形状不同，由表格数据可知，实验序号为2、3的两组数据符合要求。 【小问2详解】 实验序号为2、3的两组数据可知，伞面面积、伞的总质量、释放高度相同，伞面形状不同，滞空时间相同，根据本次实验数据，降落伞的滞空时间与伞面形状无关；实验序号为1、2的两组数据可知，伞面形状、伞的总质量、释放高度相同，第2组数据中，伞面面积较大，滞空时间较长，可以得到：在伞面形状、伞的总质量、释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，降落伞的滞空时间越长；实验序号为3、4的两组数据可知，伞面形状、伞面面积、释放高度相同，第4组数据中，伞的总质量较大，滞空时间较短，可以得到：在伞面形状、伞面面积、释放高度相同时，伞的总质量越大，降落伞的滞空时间越短；实验序号为1、2、3、4的数据中释放高度均相同，不能得出降落伞的滞空时间与释放高度的关系；综上所述，影响降落伞滞空时间的因素有伞面面积和伞的总质量。 【小问3详解】 由小问（2）中得到的结论可知，伞面面积越小、伞的总质量越大，降落伞滞空时间越短，所以若紧急任务中要缩短降落伞的滞空时间，应该选用伞面面积较小、伞的总质量较大的降落伞。 【小问4详解】 根据生活经验可知，当跳伞的高度越高时，落到地面的时间越长，所以降落伞滞空时间可能还与释放高度有关。 15. 为了在中考体测中获得优异成绩，小梦选购了两种不同品牌的运动鞋，他需要穿一双防滑性能更好的运动鞋参加测，请你帮他写一份选择方案。 【答案】见解析 【解析】 【详解】（1）实验器材只有弹簧测力计。 （1）两双鞋各取一只，将B款鞋放到A款鞋的上方，用弹簧测力计拉着A款鞋的鞋环在水平面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数FA。 （2）将A款鞋放到B款鞋的上方，用弹簧测力计拉着B款鞋的鞋环在同一水平面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数FB；比较FA和FB的大小。 （3）如果FA＞FB，则A款鞋底更粗糙；如果 FA＜FB，则B款鞋底更粗糙。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题4分，18 小题4分，19小题2分，20、21小题每小题6分，共26分） 16. 小明在错题记录本中，记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错因并写出正确的解答过程。 错题记录 错题改正 小明用如图所示的斜面，将一重为100N的物体，拉至1m高的位置，所用拉力为30N求：拉力F所做的额外功。 解：拉力F所做的总功为 有用功为 额外功为 错误之处：______________________________________________ 错因分析：______________________________________________ 正确解答：______________________________________________ （1）错误之处：___________________________________ （2）错因分析：___________________________________ （3）正确解答：___________________________________ 【答案】（1）总功用重力和物体移动距离的乘积计算，有用功用拉力与物体移动距离的乘积计算。 （2）总功等于拉力与物体移动距离的乘积，有用功等于重力与物体竖直方向移动的距离的乘积。 （3）拉力 F 所做的总功为 有用功为 额外功为 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 17. 阅读短文，回答问题。 流体阻力 物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大。流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小，比如战斗机就要设计成流线型，如图甲所示，从而减小流体阻力。物体从高空由静止下落，速度会越来越快，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。如图乙所示，跳伞运动就是利用了这个原理，在开伞后一段时间，流体阻力足够大，使跳伞运动员最终做匀速直线运动。 （1）战斗机能够飞行，是因为机翼______（选填“上表面”或“下表面”）流速较大，从而获得升力； （2）跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的阻力______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当跳伞运动员受到的阻力大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）受到的重力大小时，跳伞运动员开始匀速直线下落； （3）开伞后，跳伞运动员下落时的流体阻力与速度的平方成正比，即，其中，则人加全部装备总质量为90kg的跳伞运动员匀速直线下落时的速度约为______m/s。（g取10N/kg） 【答案】（1）上表面 （2） ①. 增大 ②. 等于 （3）5 【解析】 【小问1详解】 战斗机能够飞行，是因为机翼上凸下平，相同时间内空气经过上表面的路程较远，上表面空气流速较大，压强小，下表面流速较小，压强大，从而获得竖直向上的压力差，即为升力。 【小问2详解】 [1]流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大。跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的阻力增大。 [2]当跳伞运动员受到的阻力大小等于受到的重力大小时，跳伞运动员受力平衡，开始匀速直线下落。 【小问3详解】 跳伞运动员匀速直线下落时处于平衡状态，重力等于阻力，则阻力为 根据，匀速直线下落时的速度约为 18. 温室效应加剧导致全球气候变暖，北极冰层面积缩小、厚度变薄。如图所示，聪明的北极熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的无奈之举。请运用所学物理知识解释“借腹滑行”为什么不易破坏冰面？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】“借腹滑行”增大北极熊与冰面的接触面积，在压力不变时，通过增大受力面积可以减小对冰面的压强，所以不易破坏冰面。 19. “节约用水，人人有责”。如图甲所示是关闭水龙头的情景。水龙头的手柄可以视为杠杆，图乙为其示意图，其中“”为支点，“”为动力作用点，为阻力。请你在图乙中画出在点施加的最小动力。 【答案】 【解析】 【详解】连接OA，则OA是动力的最长力臂，过A点作OA垂线，根据题意，向下关闭水龙头，故动力的方向为斜向下，即过A点作垂直OA向下的有向线段为。如图所示： 20. 无人车送快递服务，为我们的生活带来了极大的便利。如图所示是无人车在某次送快递过程中，车的速度随时间变化的图像。其中快递的质量为60kg，车的质量为50kg，车轮与地面的总接触面积为0.1平方米。（g取10N/kg） （1）车到达目的地后，在等待顾客来取快递时对水平地面的压强； （2）车在匀速行驶过程中所受阻力为其总重力的0.1倍，此过程中克服阻力做功的功率。 【答案】（1） （2）660W 【解析】 【小问1详解】 无人车总重力 无人车静止在水平地面，对地面的压力等于总重力，即 根据压强公式，代入数据得 【小问2详解】 车在匀速行驶过程中受到的阻力 由速度—时间图像可知，无人车匀速行驶的速度，根据功率推导公式 代入数据得克服阻力做功的功率 21. 用图甲所示的滑轮组提升物体M。已知被提升的物体M重为1500N，人加在绳子自由端的拉力F为800N，将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到4m的高度，不计钢丝绳的重力、摩擦力。则： （1）滑轮组所用动滑轮的重力是多少？ （2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？ （3）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，提升动滑轮的绳子段数 由得，滑轮组所用动滑轮的重力是 【小问2详解】 滑轮组提升重物的机械效率是 【小问3详解】 滑轮组提升重物所做的有用功是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $