广东省深圳中学2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.86 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末考试 八年级物理试卷 说明: 1.答题前,务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答:凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。 3.全卷共8页,考试时间60分钟,满分70分。 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符 合题意) 1.下列关于惯性的说法正确的是() A.太空中的航天员不具有惯性 B.汽车突然刹车时乘客会向前倾,,是因为乘客具有惯性 C.下坡时自行车速度越来越大,惯性也越来越大 D.短跑运动员起跑时用力蹬地,是为了获得更大的惯性 2.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是() A.给链条添加机油B.轴承内的滚珠C.轮胎上的花纹 D.磁悬浮列车 3.如图所示物体正常使用时,发生的形变不是弹性形变的是() A.压弯的撑竿B.吹大的气球 C.拉开的弓 D.捏成球的橡皮泥 4.如图所示,某人用水平向左的力推静止在平直公路上的汽车而没推动。下列 说法正确的是() A.因为汽车的重力大于推力,所以未被推动 B.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动 ®.人对车的推力和车对人的力是一对相互作用力 D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 八年级物理试卷第1页共8页 5.下列关于力的说法正确的是() A.弹力一定发生在相互接触的物体之间 B.重力没有施力物体 C.物体只有在不受力时才能保持静止状态 D.力的作用效果只与力的大小有关 6.“生活处处有物理,留心观察皆学问”。以下对生活中有关现象的解释不正 确的是() 图1 图2 图3 图4 A.如图1,用吸管喝水时能够把水吸上来,利用了大气压力 B.如图2,沉在海底的石头不会受到水的浮力 C.如图3,托里拆利实验中倾斜玻璃管,水银柱的高度不会发生变化 D.如图4,切煎饼的铲子很锋利,是通过减小受力面积来增大压强 7.洞穴是地球上人类探索程度较低的地貌类型之一,其内部结构往往较为复杂。 如图所示为某地下洞穴的结构示意图,洞穴底部彼此连通,内部充满水。甲、乙 洞室与外界大气相通,丙洞室顶部封闭,各区域水面静止时的位置如图所示。水 中有一条鱼沿虚线所示路径游动,在游动过程中鱼的体积保持不变。下列说法正 确的是() A.洞穴中的甲、乙、丙三部分组成了一个连通器,所以水面高度相等 B.D点水的压强小于B点 C.A、B、C三点水的压强相等 D.鱼在运动过程中受到水的浮力不变 八年级物理试卷第2页共8页 8.以下关于简单机械的说法错误的是() 图1 图2 图3 图4 A.如图1,盘山公路可以抽象成斜面 B.如图2,方向盘可以看作是一个轮轴 C.如图3,镊子在使用时是费力杠杆 D.如图4,用核桃夹夹核桃时,把核桃放到B位置更加省力 9.如下图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用, 其F-1和v-t图像分别如图乙、丙所示,下列说法错误的是() FIN v(m-s) 777777777777 多ts 】 甲 Z 丙 A.1s时物体处于静止状态,受到的摩擦力大小为3N B.2-4s物体处于匀速运动状态 C.4-6s拉力F对物体做功的功率为10W D.4-6s拉力F对物体做的功为20J 10.如下图1是蹦极运动过程示意图。小明从O点开始下落,OA是弹性绳的自 由长度,在B点时他所受弹性绳的拉力恰好等于自身重力,C点是下落到达的最 低点。在蹦极过程中,小明的动能和弹性绳的弹性势能变化情况如图2所示,不 计空气阻力。.以下说法错误的是(() llilililiiie/ ↑EJ B c 图1 图2 A.图2中曲线b表示小明的动能 B.弹性绳在C点时具有的弹性势能最大 C.小明在C点时具有的动能最小 D.小明在整个运动过程中机械能不守恒 八年级物理试卷第3页共8页 二、填空题(本题共3小题,每空1分,共7分) 11.如图所示的塑料吸盘靠大气压力“吸”在墙壁上,当悬挂的物体变重时(吸 盘没有掉落),忽略吸盘发生的形变,吸盘所受的大气压力 吸盘所受 的摩擦力 (均选填“变大”、“变小”或“不变”) 12.高空跳伞运动员背着降落伞在空中下落,运动员和降落伞的总重为700N。 打开降落伞前,运动员和降落伞受到的合力为600N,方向竖直向下,则此时他 受到的空气阻力的方向为 大小为 N,运动员做 运动 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)。 13.如图所示,有一只质量为3×10kg的大象,四只脚与地面的总接触面积为 0.3,大象对地面的压力和压强分别为F1,p1。一位女士的质量为52kg,高跟 鞋与地面的总接触面积为2.6×103m2,女士对地面的压力和压强分别为F2,p2。g 取1ON/kg。则F1 F,p-p2(选填“>”、“<”或“=”) 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 14.如下图所示,物块静止漂浮在水面上,0为物块的重心。请画出物块所受重 力和浮力的示意图。 15.如下图所示,可以把一个做俯卧撑的人的身体看作为杠杆,脚尖作为支点0, 简化模型如图所示,A点为重心,请画出重力G及F,的力臂l。 0 八年级物理试卷第4页共8页 四、实验探究题(本题共2小题,每空1分,共14分) 16.如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 木块 滑轮 滑轮 滑轮 滑轮 砝码 丙 (1)图甲所示装置中包含了两个滑轮,这两个滑轮属于 滑轮,使用该滑 轮 (选填“能”或“不能”)省力。 (2)实验时,甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时,木块 处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然 处于静止状态,出现这种现象的原因是 这时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)。 (3)为了减少摩擦力对实验的影响,乙同学使用小车代替木块进行实验,在两 侧放置质量相同的砝码,然后用手将小车扭转一个角度,松手后小车 (选填“能”或“不能”)保持静止不动,这说明相互平衡的两个力 除了需要大小相等外,还必须 0 (4)丙同学进一步改进实验装置,使用纸片进行实验,在选择纸片时应该选择 (选填“较轻’或“较重”)的纸片。 17.物理兴趣小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计 挂着一实心物块进行实验,下图是实验过程: (p=1×10kgm3,g取10N/kg) .3N 0.8N 0.3 N 0.3N 0.4N 水 袋 愿水 食用油蜂盗 蜂蜜 A ⊙ (1)分析数据可知,该物块完全浸没在水中时所受的浮力大小为 N,由 此计算出该物块的体积为 (2)如果想探究物体所受浮力大小与排开液体体积之间的关系,可以选择图中 四次实验进行对比。根据实验结果,可以判断物体所受浮力大小与 排开液体体积有关。 八年级物理试卷第5页共8页 (3)根据图中A、C、D三次实验结果,可以判断物体所受浮力大小与浸没在 液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。 (4)为了探究物体所受浮力大小与液体密度之间的关系,该小组又将相同的物 块分别放到食用油和峰蜜中,如图E和F所示,从图中可以看出物块在峰蜜中 处于漂浮状态,此时物块受到的浮力为 N。对比A、D、E、F可以判断 出水(p)、食用油(p2)、峰蜜(p)三者密度的大小关系为 (5)该小组又将水和蜂蜜倒入同一容器中,再将物块放入,发现物块静止在分 层液体中,如图G所示。使用液体压力计测量得到a点、b点和c点的压强分别 为p1p2p,已知该物块上下表面积均为S,请根据所学知识计算出该物块此 时受到的浮力为 (请使用p、P2、P和S表示)。 五、计算题(本题共2小题,每题6分,共12分) 18如图为一艘海洋科学钻探船,可通过钻头深入海底钻取岩芯开展研究。某次 作业中,工作人员将一块岩芯从2000m深的海底匀速提升至海面,用时30分钟, 提升过程中对岩芯的拉力恒为180N。 (P海水=1.03×10kg/m3,g取10N/kg) (1)钻头在2000m深的海底处,受到海水的压强是多大? (2)提升过程中,拉力对岩芯做的功是多少? (3)拉力对岩芯做功的平均功率是多少? 19.工人用如图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升2,用时10s。绳 端拉力为250N。不计绳重和摩擦力,g取10N/kg。求: (1)滑轮组对物体做的有用功是多少? (2)动滑轮所受的的重力是多少? (3)滑轮组的机械效率是多少? 八年级物理试卷第6页共8页 六、综合题(本题共2小题,每空1分,共13分) 20.中国海军航空母舰福建舰是我国自主建造的航空母舰,满载排水量可达8万 吨。舰载机是航母战斗力的核心装备,已知空载的舰载机质量为10吨。舰载机 起飞需要相对于空气达到一定的速度,因此要在甲板跑道上滑跑加速,滑跑过程 中舰载机的速度ν与滑跑距离s之间的关系如图1所示。为了研究舰载机的起飞 性能,技术人员通过风洞进行模拟实验,测得舰载机获得的升力F与相对空气 的速度v之间的关系如图2所示。(g取1ON/kg) ↑v/ms) FA 1×105 50 35 15 4.9×10 9×103 011.2561.25 125 s/m 0 1535 5市vm-5 图1 图2 (1)福建舰在满载时受到海水的浮力为 N (2)福建舰从巾国东海出发向赤道航行,已知赤道附近海水密度略小于东海海 水密度。假设航行过程中航母总质量保持不变,则航母所受浮力大小将 ,吃水深度将 。(均选填“变大”、“变小”或“不弯”) (3)舰载机的机翼形状应该如下图中 所示,设计成这个样子是因为当舰 载机飞行时,机翼上方的空气流速大,压强 。当航母航行时,舰载机在” (选填“顺风”或“逆风”)时起飞更容易。 风 风 风 A B C D (4)如下图所示,某次训练时,航母在海面上逆风航行,海面上风速为6m/s, 航母航行的速度为9/s。一架空载的舰载机机头朝向航母前进方向停放在航母 甲板上,此时舰载机对甲板的压力为 N。该舰载机如果逆风起飞, 在轨道上的滑跑距离最少需要 m。 八年级物理试卷第7页共8页 21.在古代,我国人民就善于在生产生活中利用各种各样的杠杆: 桔槔是古代的取水工具。人们在井边竖一根立木,或就地利用树权,架上一 根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶。不取水时,石头位置较低: 当要取水时,人借助体重向下用力将横木系水桶的一端往下拉,另一端大石块的 位置则上升。当水桶装满水后,就让另一端的大石块下降,通过杠杆的作用,将 水桶提升。 杆秤是我国流传数千年的测量质量的工具,至今仍在使用。“秤砣虽小压干 斤”的谚语展示了古代劳动人民的智慧。小明从家里找到了一个杆秤,如下图所 示。 秤盘 桔槔 杆秤 (1)在使用桔格提水时,水桶装满水被提起的过程中,水和水桶的重力势能 太石块的重力势能 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) (2)如图所示的杆秤可以看成一个杠杆,其中。点相当于杠杆的 (3)小明测量得到OA长为5cm,零刻度线B到O点距离为10cm,秤砣质量 为50g,假设秤杆质量可以忽略不计,根据杠杆平衡条件可以计算出秤盘的质量 为g。 (4)小明在称量时发现杆秤的量程不够大,保持秤杆、秤盘和提纽均不变,找 到一个75g的砝码自制了一个更重的秤砣。用该新秤砣称量某重物时,秤砣移动 到秤杆上原有的300g刻度线处,杆秤恰好水平平衡,则该重物的真实质量为 g。 八年级物理产

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