河南郑州中学2025-2026学年高二下学期7月期末考试语文试题

2025-2026学年下期期末考试 高二语文试题卷 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写 在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、阅读（72分) (一)阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 被戏剧作为表演的媒介吸收到舞台上的艺术要素，分别来自以下几个方面： 一、语言的艺术—文学；二、声律的艺术—音乐：三、形体的艺术—舞蹈： 四、造型的艺术一美术。前两者是听觉的艺术、时间的艺术；后两者则是视觉 的艺术、空间的艺术。这些因素都直接或间接地影响到戏刷的分类。艺术形态学 原理显示，这些艺术要素的互相影响与吸纳，以不同的排列组合产生出不同的戏 剧种类。 话剧（含诗刷）是表演艺术与语言艺术的结合。话剧与诗剧的表演虽然也离 不开音乐、舞蹈、美术等艺术的烘托和陪衬，但它的主体结构是由人体的表演与 语言的艺术一文学这两大艺术要素组成的。从世界范围来看，这是戏剧艺术的 一个最主要的门类。在西方，从古希腊的亚里士多德以来，讲到戏刷，也主要是 指这一样式。亚里士多德在《诗学》第四章中说：“埃斯库罗斯最早把演员由一名 增至两名，并削减了歌队的合唱，从而使话语成为戏剧的骨干成分。”“念白的产 生使悲剧找到了符合其自然属性的格律。”这一所谓“符合其自然属性的格律”， 就是指“最适合于讲话的”一种“节奏”。这里所说的“戏剧”，叫drama,意指 带有表演性的“动作”。本来，在古希腊，drama还是综合着诗（文学)、音乐、 舞蹈的，后来产生了歌剧(opera)与舞剧(ballet),drama便用来专指那些以对 话为“骨干成分”的戏剧了。西方学者研究戏剧理论、戏剧文学、戏剧美学、戏 刷艺术，也大都指的是这种戏剧。 这种以演员动作与对话为主干的戏剧，在日本叫“科白刷”，在中国叫“话剧”。 高二语文试题卷第1页（共12页) 本来，在l9世纪末20世纪初，当西方的drama传入中国时，中国人称之为“戏 剧”“戏曲”“新剧”“新戏”“渐派演艺”等。1927一1928年间，中国现代戏刷的 几位奠基人田汉、欧阳予倩、洪深等有时在一起讨论戏剧问题。田汉认为，不应 将西方舶来的drama称为“新剧”并以之与中国“旧剧”相对立，它们的差别不 是“新”与“旧”的差别，而是两种戏剧种类一drama（话剧)和opera（歌刷) 的差别。洪深同意这一分析，提议将drama译为“话剧”，因为这种戏剧样式就是 由人物的对话组成的。他后来发表文章强调：“话剧的生命，就是对话。”于是， “话剧”这一名称得以确定，而“戏曲”则专指中国传统形式的戏剧。 “话剧”定名之后，“戏剧”这一概念便用来作为各种舞台剧的总称，相当于 西方的theatre。 话剧是各种戏剧样式中文学性最强的一种。它的剧本，除了供演出之外，还 可作为文学作品来出版、传播，供读者阅读。这时人们所说的戏剧，便是文学的 一种，所以中外文学史著作都离不开对戏剧作品的阐释，所谓“文学家”“作家”， 当然也必然包括了剧作家，有时甚至刷作家就是当时文学成就的代表。尽管20 世纪出现了贬斥与排挤戏剧中文学语言的倾向，但话刷这一戏刷样式并没有消失。 发生一些变化是正常的，被消灭则是不可能的。 在中国漫长的戏剧史上，尽管也曾发生过一些可以称之为“话剧因子”的表 演活动，如春秋时期“优”的表演以及金元时代的“笑乐院本”等，但是这些“因 子”始终未能独立发展成一种成熟而完整的艺术样式一话剧。在中国传统的戏 曲里，有些作品有时也会夹带一段完全不用歌唱的对白戏，但这种对白戏仍是戏 曲总体的一个组成部分，其表演的风格是服从于总体的歌舞风格的，并没有形成 独立的话剧。中国话剧是19世纪末20世纪初在西方戏剧文化的影响下产生的。 最早接触西方戏剧的是上海的学生。1899年12月“上海基督教约翰书院创始演 剧，徐汇公学踵而效之”。所谓“创始演剧”，即指一种完全不同于中国传统戏曲 的西方drama（话剧)的首次出现。这种戏剧的演出，穿生活化的时装，既无戏 曲的“唱工”，也无戏曲的台步、身段和“拿腔拿调”“有板有眼”的念白，自然 也没有戏曲不可少的那种“五颜六色之面目”（即脸谱)。显然，这完全是一种崭 新的戏剧，它是生活化、写实化、散文化的，恰与传统戏曲的艺术化、写意化、 诗词化形成鲜明对照。当这种新型戏剧在社会上流行开来，就叫作“文明新戏”， 因为当时凡外来之新事物，往往冠之以“文明”二字（如stck便叫“文明棍”)。 高二语文试题卷第2页（共12页) 但这种新型戏剧由于本身的稚嫩，经不起经济与政治上的困顿而一度消沉，待它 乘“五四”新文化之风再度兴起时，便叫“新剧”“爱美的戏剧”，1928年定名为 “话剧”，一直发展至今。 中国剧种甚多，最新统计达四百多种，仍在演出的有七八十种。人们有时把 话刷也作为这众多的剧种之一。从戏剧分类学上说，这是错误的。昆曲、京剧、 各种梆子和高腔…这许多剧种，虽然千差万别，但其美学特征均是属于中国戏 曲这一大系统之下的：而话剧则不然，它是吸收了西方戏剧观念之后而形成的一 个崭新的现代剧种，它的根本美学特征不能纳入中国戏曲的大系统之内。自从产 生了话刷，中国戏剧的“戏曲一元化”格局就被打破了，从而形成了全新的“戏 曲一话剧”二元格局，这是中国戏剧现代化进程中所发生的一个重要变化。 (摘编自《戏剧艺术十五讲》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分) A.戏剧舞台要素由四个部分构成，文学与音乐、舞蹈与美术的特征及排列组 合直接决定了戏剧种类。 B.古希腊“drama”后专指以对话为主要形式的戏剧，西方戏剧理论研究的对 象只能是这类戏剧样式。 C.洪深译“drama”为“话剧”，他的用意在于以“新一l旧”对立凸显外来戏 剧与传统戏曲的差异性。 D.古代虽然出现了一些对白戏，但它们尚未脱离歌舞风格，说明古代尚未形 成独立成熟的话剧样式。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分) A.文章以艺术要素分类为立论基础，为后文阐释话剧属性与分类逻辑搭建理 论框架。 B.文章引用亚里士多德《诗学》的一些说法，意在证明话语是西方戏剧的骨 千成分。 C文章梳理从文明新戏到“话剧”的演变，清晰呈现其本土化发展与正式定 名过程。 D.文章对话剧与戏曲美学特征差异进行对比，旨在突出话剧艺术表现力更强 的优越性。 3根据原文内容，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 高二语文试题卷第3页（共12页） 完整连贯，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分) 话刷的独特价值，并不在于融合多元艺术，而在于①。一种戏剧能 否自成一体，关键看其②。话制在中国的生成，本质是一次 ③。 4,请结合文本，谈谈你对“话剧是各种戏剧样式中文学性最强的一种”这句 话的理解。(4分) 5.文本指出，中国话剧的产生打破了中国戏剧的“戏曲一元化”格局。请结 合文本，谈谈这一变化的历史意义。（6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 北京雨燕以及行者 李敬泽 北京雨燕，是唯一以北京命名的野生鸟类。它在民间有一个诨号，叫“无脚 鸟”。它的四趾全部朝前，只适合抓住高处的树枝或梁木，所以有脚等于无脚，落 到地上既不能走也不能飞，被风雨或伤病打落在地，那就是死亡。北京雨燕的神 奇在于它日复一日毫不停歌地飞，它在飞翔中睡觉，在飞翔中捕食飞虫，在飞翔 中俯冲下去，掠取大河或大湖中溅起的水滴。北京雨燕的一年中，除了雌鸟必须 孵育雏鸟的两三个月，它们一直在夫上，一直在飞。 如果用一种鸟来形容来比喻我理想中的作家，那么它就是北京雨燕。在北京， 你沿着中轴线走过去，那些宏伟的建筑都在召唤着我们，引领我们的目光向上升 起。安定门、正阳门、天安门、午门、神武门、钟鼓楼，拔地而起，把你的目光、 你的心领向天空。北京雨燕把你的目光拉得更远，如果它是一个作家，它就是将 天空飞翔、远方、广阔无垠的世界认定为它的根性和天命。它心怀天下，抗拒着、 承担着来自大地之心的引力，不让大地把它拘禁在此时此地、此身此心。 比如曹雪芹。他是望着天上的人，是往天上放飞了一只又一只飞燕风筝的人， 他的命里有天空，有永远高飞而不落地的鸟，那就是北京雨燕。这样的作家有一 种奇异的尺度感，他把一切都放入永恒大荒，并痴迷于不断超越中的飞翔。这样 一个北京雨燕式的作家，会本能地拒绝在地性。他成长于北京，《红楼梦》是北京 的事，但是，在书中，他从未确切地描述过这座城市。我们可以推导出贾府和大 观园的空间分布图，但在这部书中，你对整座城市的地理空间毫无概念。他让大 观园飘浮在空中，让飘浮在空中的大观园映照和指涉着广大世界、茫茫人间。 我又想起另一个飞行家，是齐天大圣、行者悟空。小时候读《西游记》，总有 高二语文试题卷第4页（共12页) 一个大的疑惑：孙悟空那么能飞，一个筋斗飞过去，把经书拎回来交给师父不就 得了吗？ 第九十八回，作者才做出了回答，飞在天上、走“云路”能解决的问题就不 是问题；人之为人的问题是，人必须走“本路”，他无法直接抵达终极，人是在向 死而去的一天里，在“本路”、在地上的路获得他活着的意义。所以，“云路”上 取的经不是真经，在大地上用双脚一步一步走过去，在人世的苦、人生的难中走 过去，这才算得了真经。 孙悟空，这伟大的行者，他的本性是飞，他也终于学会了落地，学会了在地 上一步一步走，走过万里长路而成佛。 现在，我心里马上就有了一个像行者那样的作家，他就是杜甫。 年轻时的杜甫是凤凰，心高万仞，壮志凌云。“荡胸生曾云，决眦入归鸟。会 当凌绝顶，一览众山小。”那时是开元二十四年，杜甫二十四岁，壮游山东、河北， “放荡齐赵间，裘马颇清狂”，遥望泰山，他的目光随飞鸟而上，他的心凌绝顶而 小天下。 这样的速度和激情，这样的一往无前、万里横行，不是杜甫了，是李白了。 李白四十四，杜甫三十三。第二年，他们同游齐、赵，杜甫写下了《赠李白》，诗 中的“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”，完全就是李白的句子。浦起龙《读杜 心解》评论这首《赠李白》和另一首《画鹰》：“自是年少气盛时作，都为自己写 照。”杜甫写的是李白，也是自己，杜甫此时的少年，其实就是李白。 李白这个人，真是“太白”啊，他光芒四射，从路人直到天子，很少有人不 为他的光芒所震慑。我相信，这个人走到哪里，都是中心，都是焦点，他是诗界 的皇帝和神，他生前就活在世人的仰望中。 李白才是真正的、纯粹的北京雨燕。他毕生没有落地，他是“无脚鸟”，他是 “谪仙人”，他只活在他自己那空阔无边的尺度里。他的伟大，他让杜甫、让后来 人身不能至、心向往之的高格，就在于他真是不累，真是不牵桂，真是在飞；他 在人世、在红尘中如此一意孤行，如此飞扬跋扈，放浪轻狂。金庸有一句名言： 人生就是“大闹一场，悄然离去”。李白在心里和笔下兀自大闹人间，他走的一直 是“云路”，他就是那个大闹天宫的齐天大圣，他一生都在飞，喝醉了就飞得更远 更高。“决眦入归鸟”，杜甫眼巴巴地望着，李白就是杜甫眼里的那只鸟。杜甫一 生都深情地遥望着怀想着李白，他爱的其实是他心中那个曾经的自己，那个青春 高二语文试题卷第5页（共12页） 勃发在“云路”上的自己。 但一定有一个时刻，也是中国诗歌和中国精神的一个关健时刻，杜甫忽然明 白了，他不是李白，他做不成飘飏而奔忙，为夜雨中的一把春韭、为人和人的一 ,点温情而感动。他如此卑微，“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，他的根才是卑微到了 泥土里。但在泥土与泥泞中，在漫漫长路上，他才看得见“三吏”、看得见“三别”。 在生命和生活的根部、底部，在寒冷、逼仄中，他的心贴向别人的心，贴向他的 妻子、他的孩子、他的朋友、路上那些陌生的受苦的人。他终究不是仙人，他成 为负重前行的行者，背负起人世的沉重，成为诗歌中的圣人。他的路太难了，你 读着，流淌汗水和泪水，从极度劳顿的身体中提炼出来句子。“沉郁顿挫”，怎么 不“顿挫”，那是一个行者一个登山者的顿挫喘息，那就是生命之累之艰难苦恨。 杜甫之伟大就在于，他是中国文学中最伟大的行者，是第一个走过并且写出 “本路”的诗人，第一个直接面对累和喘息的诗人，第一个在累和喘息中为生命 唱出意义的诗人。杜甫走向远方，取经的行者心中觉悟，这经不是在天上写好了 等他来取，这经就是他一步一步地行走在大地上写出来的。 李白是纯粹的雨燕，他的持久魅力也正在这份常人没法模仿、不可企及的纯 粹中。而杜甫曾经是雨燕，后来落了地，他竞在地上长出了脚，一步一步走过去， 这何其难啊。但是，现在让我们重读一遍《登高》，杜甫身体里的那只雨燕真的飞 走了吗？没有，还在，他翱翔于天之高、地之阔、江河万古，然后，他缓缓地落 下，落到此时此刻、此人此心。杜甫也是雨燕，哪里有“所向无空阔”，杜甫的生 命中竞然真的一直有。他是悲，他是欢：他是穷途末路，他是通达安泰；他能收 能放能屈能伸能快能慢。由此，他才能把艰难苦恨淬炼成为诗。 我又想起了曹雪芹。曹雪芹，我说他是雨燕，同时也是行者。这个人作为作 家的横绝古今，正在于他既飞在“云路”上又走在“本路”上，他的路既是“本 路”又是“云路”。《红楼梦》没有写完，实在是一大恨事。我甚至大逆不道地怀 疑，《红楼梦》写不完，其实是真的写不下去了，“云路”和“本路”越走越合不 到一起，雪芹之死是把自己活活难死。 当我这么谈论杜甫和曹雪芹时，我心里想的其实是苏东坡，留给你们去想吧， 记起你们见过的雨燕、你们遭遇的行者。这些伟大的灵魂，在往昔的日子、现在 的日子里一直陪伴着我们，他们是我们的理想作家，我们信任他们，我们确信， 天上地下的路，在往昔的日子、现在的日子里一直陪伴着我们，指引着我们。 高二语文试题卷第6页（共12页) (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文章开篇描写北京雨燕“无脚”“终生飞翔”的特点，既引出核心意象，也 为后文阐释作家精神品格做形象铺垫。 B文章写北京中轴线的宏伟建筑，彰显古都地域文化的深厚内涵，与雨燕形 象映衬，并突出了二者共同的在地性。 C文中引用金庸“大闹一场，悄然离去”的人生观念，意在借名言印证李白 狂放不羁、坚守精神飞翔的生命姿态。 D.文章由鸟及人、由古及今展开丰富联想，将文学评论与文化感悟融为一体， 语言灵动，富有感染力与思辨色彩。 7.下列对文本中画横线语句的理解与赏析，不正确的一项是（3分) A.“那些宏伟的建筑都在召唤着我们，引领我们的目光向上升起”，以北京中 轴线的建筑起笔，既点明了雨燕的地域属性，也为后文作家精神的探讨奠定了雄 浑的基调。 B.“他让大观园飘浮在空中，让飘浮在空中的大观园映照和指涉着广大世界、 茫茫人间”，是说曹雪芹刻意回避反映现实生活，而将创作重心放在超越尘世的精 神境界。 C.“‘云路’上取的经不是真经，在大地上用双脚一步一步走过去…这才算 得了真经”，强调真正的生命真谛与文学价值，只能在现实的行走与磨砺中获得。 D.“杜甫一生都深情地遥望着怀想着李白，他爱的其实是他心中那个曾经的 自己”，既写出了杜甫对李白的仰望，也点明了李白是杜甫青春理想的精神化身。 8请结合文本，分析“北京雨燕”意象在文中的象征意义。(4分) 9本文是一篇议论性散文，在行文上兼具“散文的灵动”与“议论的严谨”。 请结合文本，从意象运用、结构安排两个角度，分析本文是如何体现这一特点的。 (6分) （三)阅读Π（本题共5小题，22分) 材料一： 智伯帅赵、韩、魏而伐范、中行氏，灭之。休数年，使人请地于韩。韩康子 欲勿与。段规谏曰：“不可。夫智伯之为人也，好利而鸷愎，来请地不与，必加兵 于韩矣。君其与之。与之，彼狃，又将请地于他国，他国不听，必乡之以兵：然 高二语文试题卷第7页（共12页) 则韩可以免于患难，而待事之变。”康子曰：“善。”使使者致万家之邑一于智伯。 智伯说，又使人请地于魏…智伯说，又使人之赵，请蔺、皋狼之地，赵襄子弗 与。智伯因阴结韩、魏，将以伐赵。 赵襄子使张孟谈潜出见韩、魏二君，曰：“臣闻唇亡则齿寒，今智伯帅二国之 君伐赵，赵将亡矣，亡则二君为之次矣。”二君曰：“我知其然。我谋未遂而知， 则其祸必至，为之奈何？”张孟谈曰：“谋出二君之口，入臣之耳，人莫之知也。” 二君即与张孟谈阴约三军，与之期日，夜，遣入晋阳…襄子夜使人杀守提之吏， 而决水灌智伯军。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智 伯军而禽智伯。 (节选自刘向《战国策·赵策一》，有删改) 材料二： 臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异而世俗菜之能辨通谓之贤此其 所以失人也。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也；然而 不矫揉，不羽括，则不能以入坚。棠谿之金，天下之利也：然而不镕范，不砥砺 则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”；德胜才谓之 “君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得 小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者， 善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不 能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而 翼者也，其为害岂不多哉！夫德者人之所严，而才者人之所爱；爱者易亲，严者 易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余 而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉！故为国为家者苟能审于才德之分而 知所先后，又何失人之足患哉！ (节选自司马光《资治通鉴》，有删改) 10材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑，每涂对一处得1分，涂黑超过三处不给分。（3分) 夫才与德异A而世回俗莫之□能辨D通谓之回贤此☑其所以失人也。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.“人莫之知也”与《人皆有不忍人之心》“若火之始然，泉之始达”的“之” 用法相同。 高二语文试题卷第8页（共12页) B.翼，从两侧，与《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。 C善，好事，与《归去来兮辞》“善万物之得时”的“善”意思不同。 D苟，如果，与《陈情表》“欲苟顺私情”的“苟”意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A.智伯向韩、魏两家索要土地，两国君主为暂时避开祸患而忍痛割地，使其 愈发骄横。 B.赵襄子拒绝割让土地，智伯便胁迫韩、魏一同围攻，二国虽被迫出兵，却 心怀怨愤。 C张孟谈暗中出使韩、魏，以“唇亡齿寒”的道理说服两国，最终三家联手 灭掉智伯。 D司马光认为，世人难分辨才与德，其实将二者都视为贤明，就能避免识人 不当之祸 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分) (1)棠谿之金，天下之利也；然而不镕范，不砥砺，则不能以击强。 (2)爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。 14.司马光在文中明确提出“才德论”，请结合全文，分析出其关于选拔人才 的主要观点。(5分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成1516题。 早上五盘岭0 岑参 平旦驱驷马，旷然出五盘。 江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。 松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道溪雨滑，畲田原草千。 此行为知己，不觉蜀道难。 [注]①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱， 途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀 越五盘山道登上山巅。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分) 高二语文试题卷第9页（共12页） A.前两句点明清晨出行的行程，“旷然”既写登山巅的开阔，也奠定全诗昂扬 基调。 B.三四句以江水回旋、日光隐没的景象，烘托出五盘岭山势的雄奇与环境的 幽深。 C第五句写烟消日出、苍翠明朗，第六句写云树森沉、寒意袭人，明暗相映 成趣。 D最后两句直抒胸臆，点明忘却蜀道艰险的原因是一心建功立业，欲得上官 赏识。 16.这首诗的中间八句在写景上极具特色，请从手法的角度对此加以赏析。（6 分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 17.（1)在毕业典礼上，柳教授语重心长地引用欧阳修《五代史伶官传序》 中的“ ”两句，勉励学生们要注重细微小事，防微杜渐，时刻 保持清醒自律。 (2)学校联欢晚会上，张老师弹奏箜篌，乐声高亢激越， 震撼人心，仿佛天地都为之动容。主持人引用李贺《李凭 箜篌引》中“ ”两句诗来表达赞叹。 (3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是： 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 材料一： 作为“杭州六小龙”之一的强脑科技，近期在资本市场和产业端动作频频， 展现出作为行业领军者的强劲势头。2026年初，强脑科技完成约20亿元人民币 的新一轮战略融资，由知名机构DG、华登国际领衔，并引入蓝思科技、韦尔股 份等产业链战略投资者。 ①资本的强烈关注，源于强脑科技扎实的技术底座和清晰的商业化路径。② 自2015年孵化于哈佛大学创新实验室以来，公司已在非侵入式脑机接口领域积淀 了深厚的技术优势，拥有智能仿生手、智能仿生腿、专注“欣医疗”版等多款核 高二语文试题卷第10页（共12页) 心产品。③特别是2023年杭州亚残运会上，残疾人运动员徐佳玲通过智能仿生手 ,点燃主火炬的一幕，让世界看到了中国脑机接口技术的实力与情怀。 ④2025年，公司获批国家级专精特新“小巨人”企业称号，2026年初更是唯 一入驻香港数码港的“杭州六小龙”企业之一，并设立亚太研发基地。⑤从哈佛 创新实验室到行业独角兽，不仅强脑科技在融资规模上与马斯克的Neuralink并驾 齐驱，更在非侵入式技术的产业化道路上走在了世界前列。⑥随着PO传闻的升 温，这家承载着中国脑科学未来希望的企业，正站在全新的起点上，蓄势待发。 材料二： 尽管赛道“性感”，脑机接口技术变现却并非()。 中国鲜有脑机接口产品拿到第三类医疗器械注册证，这意味着产品无法在市 面上销售。见诸媒体的患者佩戴设备的场景，多处于临床前测试或临床试验阶段。 一位参与脑机接口实验的医生告诉记者，临床试验开始前，医院伦理委员会 会对脑机接口设备进行伦理审核，最大的原则就是患者要从中受益，且不能给患 者造成明显的损害。 广发证券研报指出，脑机接口的医疗级应用获批预计还需3一5年，而消费级 产品则普遍面临“佩戴笨重、用户黏性不足、价格偏高”等痛点。要真正丛“有 趣”走向“有用”必须打败隐性化、刚需化和成本可控三太拦路虎。一位参与过 脑机接口临床试验的公司创始人告诉记者，一台侵入式脑机接口临床试验耗资上 百万元，且临床费用均由研发企业自己掏钱，目前公司已放弃再做临床试验。 18材料一标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准 确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 19.下列填入材料一横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分) A.这一融资规模，不仅是全球范围内仅次于马斯克旗下Neuralink的第二大融 资纪录，更创下国内脑机接口领域的新高。 B.融资后的强脑科技，创下全球范围内仅次于马斯克旗下Neuralink的第二大 融资纪录，也是国内脑机接口领域的佼佼者。 C融资后的强脑科技，不仅是国内脑机接口领域的佼佼者，这一融资规模更 是全球范围内仅次于马斯克旗下Neuralink的第二大融资纪录。 D这一融资规模，不仅创下国内脑机接口领域的新高，更是全球范围内仅次 于马斯克旗下Neuralink的第二大融资纪录。 高二语文试题卷第11页（共12页) 20填入材料二括号内的词语，恰当的一项是(3分) A.一蹴而就 B.举重若轻C.信手拈来 D驾轻就熟 21.下列句子中引号的作用，与材料二中“性感”一词引号作用相同的一项是 (3分) A.2026年初更是首家入驻香港数码港的“杭州六小龙”企业之一，并设立亚 太研发基地。 B随着科技产业的飞速发展，脑机接口相关专业正成就业市场的“香饽饽”。 C这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。 D.常言道“湿不如干”，这不仅是种树的诀窍，也蕴含着补救的哲理。 22阅读文中关于脑机接口技术应用的相关内容，提取三个关键信息，每条不 超过12个字(5分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分) 人们常说“距离产生美”—可真正让美长久的，从来不是距离本身。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息；不少于800字。 高二语文试题卷第12页（共12页)