精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025-2026学年第二学期学业质量评价 八年级物理 注意事项：1．本试卷共4页，满分60分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔书写，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保存。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是 A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 足球在草地上越滚越慢 C. 被踩在脚下的足球变扁 D. 守门员抱住飞来的足球 2. 以下警示语中，与惯性知识无关的是（ ） A. 商场过道标有“禁止攀爬” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C. 汽车后窗贴有“保持车距” D. 交通规则中写有“行车时系好安全带” 3. 如图，课桌上有一个静止的课本，下列分析正确的是（　　） A. 课本受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B. 课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 C. 课本受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力 D. 课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 4. 机器人水平运送物品时，受到水平方向的牵引力为200 N、阻力为180 N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（ ） A. 20 N，水平向后 B. 200 N，水平向前 C. 180 N，水平向后 D. 20 N，水平向前 5. 以下关于压强的说法，错误的是（　　） A. 菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强 B. “蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大 C. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大 D. 动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小 6. 我国航母静止在海面，下列分析正确的是（ ） A. 航母所受的浮力大于自身重力 B. 航母排开的海水越多，受到浮力越大 C. 航母受到的浮力与自身密度有关 D. 航母的排水量指空载时排开水的质量 7. 自制作潜水艇模型模拟浮沉实验，下列说法正确的是（ ） A. 潜水艇模型通过改变它自身的重力实现沉浮 B. 模型沉底时，受到的浮力等于自身重力 C. 向试管内吹气，水会被压入试管中，模型下沉 D. 模型在水面下下沉时，液体压强和浮力都变大 8. 小红妈妈质量为50kg,小红的质量为30kg，当母女俩一起从居住楼的一楼同时走上三楼，在此过程中以下判断正确的是： A. 小红比小红妈妈做功快 B. 小红妈妈比小红做功快 C. 两个人做的功相同 D. 两个人做功快慢相同 9. 自制“魔罐”水平滚动后自动返回，来回滚动几次后停下，下列说法正确的是（ ）       A. 魔罐滚出去时，弹性势能转化为动能 B. 魔罐滚回来时，动能转化为弹性势能 C. 魔罐第一次滚至最远时，橡皮筋弹性势能最大 D. 整个过程中魔罐机械能保持不变 10. 在步行街风貌改造的过程中，体重为500N的工人师傅选用了如图所示的简易滑轮组，用大小300N的拉力将重700N的砖块运送到离地4m高的砌墙处，用时40s，两脚与地面的总接触面积，不计绳重及摩擦。以下分析正确的是（　　） A. 工人拉绳的速度是0.1m/s B. 上升过程中对动滑轮做功2800J C. 工人对地面的压强为 D. 滑轮组的机械效率为78% 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________． 12. 如图所示，一瓶水先后正立、倒立放在水平桌面上。两次放置水对瓶底的压力分别是F甲、F乙，则F甲________F乙。瓶子对桌面的压强分别是p甲、p乙，则p甲________p乙（两空均选填“>”、“=”或“<”） 13. 在综合实践活动中制作简易密度计，实验小组将吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲，将该密度计分别放入水、盐水和酒精中漂浮时，标记的刻度如图乙所示，密度计在水、盐水和酒精中受到的浮力分别是F1、F2、F3，它们的关系是________；在盐水中的刻度线是________（选填“A”、“B”或“C”） 14. 在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小平做了题图所示三个实验，质量为m 和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的小木块相碰。 若想探究物体的动能大小与物体的速度大小是否有关，需要对比________两次实验；可得出的结论是：质量相同时，物体速度越快，物体的动能越________。 15. “节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆，此时的水龙头手柄属于________杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。若O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，则沿着________（选填“F1”“F2”或“F3”）方向最省力。 16. 图甲为小月在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下时的情景，滑雪者能滑出很长一段距离，小月由此思考“阻力对物体运动的影响”，她利用图乙所示装置展开了探究，让小车从斜面滑下，分别在毛巾、棉布、木板表面运动。 （1）实验中，需让小车从斜面________由静止滑下，保证小车到达水平面时的________相同。 （2）水平面阻力越小，小车运动得越________。推理：若水平面绝对光滑，小车不受阻力，将做________运动。实验说明：物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 17. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向________移；在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码并移动悬挂位置，直至杠杆又在水平位置平衡。前后两次“水平位置平衡”的目的________（相同／不同）。 （2）如图乙，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为1 N，在右侧B点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向________拉杠杆，使其在水平位置平衡时，测力计的示数为________N； （3）如图丙，小明在A点处挂测力计施加动力，在B点处挂钩码，现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现示数变大了，原因是________。 （4）如果换成图丁的方法组装实验器材，仍然记录杠杆水平平衡时弹簧测力计的示数和钩码的重力，以及测力计和钩码到支点的距离和，则________。 18. 如图1所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，仪器有：烧杯、弹簧测力计、长方体物块、水、煤油等。（g取10 N/kg） （1）由A、B、C三个图可得，浮力大小与________有关。 （2）有同学得出“液体越深，浮力越大”，该结论________（选填“正确”或“不正确”），理由：_________________________________________________________。 （3）探究浮力与液体密度的关系，应选择________三组实验。 （4）物块下表面浸入水中的深度h增大，弹簧测力计示数F的变化图像为图2中的________（长方体物块未接触容器底）。 （5）实验所用长方体物块的密度是________kg/m3；煤油的密度是________kg/m3。 19. 如图所示，水平地面上有底面积为400 cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为 600 g、棱长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根细线与容器底部相连，此时水面距容器底的距离为30 cm。求： （1）物块B所受重力是多少？ （2）物块B所受的浮力是多少？ （3）此时，绳子所受到的拉力是多少？ 20. 2026年3月28日-29日，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，包揽双回合正赛冠军。张雪机车核心零部件几乎全部国产，彰显中国制造实力。如图所示，一赛车手在平直路面上骑行，已知车手及摩托车的总质量为240 kg，两轮与地面的接触总面积为200 cm²。摩托车以20 m/s匀速骑行100 s，骑行阻力为总重力的0.1倍，g取10 N/kg。求： （1）摩托车静止时对地面的压强； （2）摩托车牵引力做功； （3）摩托车牵引力做功的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学业质量评价 八年级物理 注意事项：1．本试卷共4页，满分60分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔书写，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保存。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是 A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 足球在草地上越滚越慢 C. 被踩在脚下的足球变扁 D. 守门员抱住飞来的足球 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态；故A不符合题意 B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故B不符合题意； C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，故C符合题意； D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故D不符合题意． 2. 以下警示语中，与惯性知识无关的是（ ） A. 商场过道标有“禁止攀爬” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C. 汽车后窗贴有“保持车距” D. 交通规则中写有“行车时系好安全带” 【答案】A 【解析】 【详解】A．商场过道的“禁止攀爬”，是为了防止攀爬不稳坠落摔伤，警示内容和惯性知识无关，故A符合题意； B．雨天路面摩擦力小，刹车后汽车由于惯性仍会向前运动，摩擦力减小会让刹车距离变长，“减速慢行”是为了防止惯性带来的危险，和惯性有关，故B不符合题意； C．汽车刹车后，由于惯性无法立即停下，“保持车距”是为了避免惯性导致追尾事故，和惯性有关，故C不符合题意； D．急刹车时人由于惯性会向前倾倒，“系好安全带”是为了防止惯性带来的伤害，和惯性有关，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图，课桌上有一个静止的课本，下列分析正确的是（　　） A. 课本受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B. 课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 C. 课本受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力 D. 课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．课本受到的重力和它对桌面的压力方向相同，不满足平衡力的条件，不是一对平衡力，故A错误； B．课本静止，受到的重力和桌面对课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．课本受到的重力和地面对课桌的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 4. 机器人水平运送物品时，受到水平方向的牵引力为200 N、阻力为180 N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（ ） A. 20 N，水平向后 B. 200 N，水平向前 C. 180 N，水平向后 D. 20 N，水平向前 【答案】D 【解析】 【详解】机器人受到的牵引力和阻力方向相反，合力大小为，方向与较大的牵引力方向相同，即水平向前。故选D。 5. 以下关于压强的说法，错误的是（　　） A. 菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强 B. “蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大 C. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大 D. 动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小 【答案】C 【解析】 【详解】A. 菜刀刀口做的很薄，减小了受力面积，从而增大了压强，使刀更锋利，故A正确；B. “蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，深度增大，受到的海水压强增大，故B正确；C. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小，故C错；D. 动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D正确．故选C. 【点睛】本题考查范围比较广，包括了增大压强的方法、液体内部压强的特点、大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系的相关知识，解决此类问题的关键是看学生对基础知识的掌握情况． 6. 我国航母静止在海面，下列分析正确的是（ ） A. 航母所受的浮力大于自身重力 B. 航母排开的海水越多，受到浮力越大 C. 航母受到的浮力与自身密度有关 D. 航母的排水量指空载时排开水的质量 【答案】B 【解析】 【详解】A．航母静止在海面，处于漂浮状态，浮力等于重力，故A错误； B．根据阿基米德原理，物体受到的浮力大小等于它排开液体所受的重力，所以航母排开的海水越多（即排开海水的质量越大），它受到的浮力就越大，故B正确； C．航母受到的浮力大小与海水的密度和排开海水的体积有关，故C错误； D．排水量是指轮船满载时排开水的质量，故D错误。 故选 B。 7. 自制作潜水艇模型模拟浮沉实验，下列说法正确的是（ ） A. 潜水艇模型通过改变它自身的重力实现沉浮 B. 模型沉底时，受到的浮力等于自身重力 C. 向试管内吹气，水会被压入试管中，模型下沉 D. 模型在水面下下沉时，液体压强和浮力都变大 【答案】A 【解析】 【详解】A．潜水艇模型通过吸水和排水改变自身重力，从而实现沉浮，故A符合题意； B．模型沉底时还受到容器底的支持力，浮力小于自身重力，故B不符合题意； C．向试管内吹气时，试管内的水被排出，模型自身重力变小，会逐渐上浮，故C不符合题意； D．模型在水面下下沉时，所处深度变大，液体压强变大；但排开水的体积不变，浮力不变，故D不符合题意。 故选A。 8. 小红妈妈质量为50kg,小红的质量为30kg，当母女俩一起从居住楼的一楼同时走上三楼，在此过程中以下判断正确的是： A. 小红比小红妈妈做功快 B. 小红妈妈比小红做功快 C. 两个人做的功相同 D. 两个人做功快慢相同 【答案】B 【解析】 【详解】由G=mg知道，小红妈妈质量大，受到的重力也大，上楼过程克服自身重力做功，由W=Gh知道，小红妈妈做功多，由 知道，相同时间内小红妈妈功率大，即做功快．故B正确． 9. 自制“魔罐”水平滚动后自动返回，来回滚动几次后停下，下列说法正确的是（ ）       A. 魔罐滚出去时，弹性势能转化为动能 B. 魔罐滚回来时，动能转化为弹性势能 C. 魔罐第一次滚至最远时，橡皮筋弹性势能最大 D. 整个过程中魔罐机械能保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．魔罐滚出去时，速度减小，橡皮筋被逐渐拧紧，弹性形变增大，是动能转化为弹性势能，故A错误； B．魔罐滚回来时，橡皮筋逐渐松开，弹性形变减小，弹性势能释放带动罐子运动，是弹性势能转化为动能，故B错误； C．魔罐第一次滚至最远时，速度减为0，此时橡皮筋弹性形变程度最大，因此弹性势能最大，故C正确； D．整个过程中魔罐克服摩擦力做功，机械能不断转化为其他形式的能，机械能逐渐减小，最终停了下来，故D错误。 故选 C。 10. 在步行街风貌改造的过程中，体重为500N的工人师傅选用了如图所示的简易滑轮组，用大小300N的拉力将重700N的砖块运送到离地4m高的砌墙处，用时40s，两脚与地面的总接触面积，不计绳重及摩擦。以下分析正确的是（　　） A. 工人拉绳的速度是0.1m/s B. 上升过程中对动滑轮做功2800J C. 工人对地面的压强为 D. 滑轮组的机械效率为78% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知动滑轮上有三段绳子，则拉力移动的距离为物体上升高度的三倍，故工人拉绳的速度为 故A错误； B．有用功为 总功为 不计绳重及摩擦，则对动滑轮做的功为额外功，即 故B错误； C．工人受到绳子对他向上的拉力，竖直向上的支持力，竖直向下的重力，工人处于静止状态，地面对工人的支持力与工人对地面的压力是一对相互作用力，所以工人对地面的压力为 工人对地面的压强为 故C错误； D．滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________． 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】起跳时他用力向后蹬地，他对地面施加了向后的力，地面就对他施加向前的反作用力，反作用力使他向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的；地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度，这是利用了力可以改变物体的运动状态． 12. 如图所示，一瓶水先后正立、倒立放在水平桌面上。两次放置水对瓶底的压力分别是F甲、F乙，则F甲________F乙。瓶子对桌面的压强分别是p甲、p乙，则p甲________p乙（两空均选填“>”、“=”或“<”） 【答案】 ①. > ②. < 【解析】 【详解】对于甲（正放）：瓶子下粗上细，水对瓶底的压力等于水的总重力，即；对于乙（倒放）：瓶口窄，瓶壁会向上承担一部分水的重力，水对瓶盖的压力小于水的总重力，即，因此。 瓶子放在水平桌面，对桌面的总压力等于瓶子和水的总重力，两次总重力不变，故桌面受到的压力，且甲的受力面积（瓶底）大于乙的受力面积（瓶盖），根据固体压强公式，因此。 13. 在综合实践活动中制作简易密度计，实验小组将吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲，将该密度计分别放入水、盐水和酒精中漂浮时，标记的刻度如图乙所示，密度计在水、盐水和酒精中受到的浮力分别是F1、F2、F3，它们的关系是________；在盐水中的刻度线是________（选填“A”、“B”或“C”） 【答案】 ①. ②. C 【解析】 【详解】密度计在水、盐水和酒精中都处于漂浮状态，浮力都等于密度计自身重力，因此 盐水的密度大于水和酒精的密度，由阿基米德原理公式可知，密度计在盐水中排开液体的体积最小，露出液面的部分最多，对应液面所在的刻度最低，所以在盐水中的刻度线是C。 14. 在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小平做了题图所示三个实验，质量为m 和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的小木块相碰。 若想探究物体的动能大小与物体的速度大小是否有关，需要对比________两次实验；可得出的结论是：质量相同时，物体速度越快，物体的动能越________。 【答案】 ①. 甲、乙 ②. 大 【解析】 【详解】探究动能大小与速度的关系时，根据控制变量法，需要保持小球质量相同，改变小球到达水平面的速度，即让同一质量的小球从斜面不同高度滑下。 图中甲、乙的小球质量均为��，下滑高度不同，满足实验要求，因此选择甲、乙两次实验对比。 实验中速度更大的小球推动木块移动的距离更远，可得出结论：质量相同时，物体速度越快，物体的动能越大。 15. “节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆，此时的水龙头手柄属于________杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。若O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，则沿着________（选填“F1”“F2”或“F3”）方向最省力。 【答案】 ①. 省力 ②. F2 【解析】 【详解】在使用水龙头手柄，支点O位于杠杆下端，动力作用在手柄末端，动力臂大于阻力臂，因此属于省力杠杆。 根据杠杆平衡可知，当阻力和阻力臂固定时，动力臂越长，动力越小，越省力。力臂是支点到力的作用线的垂直距离。由图可知，三个力中，F2​的方向垂直于杠杆，此时动力臂最长，因此沿F2方向最省力。 16. 图甲为小月在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下时的情景，滑雪者能滑出很长一段距离，小月由此思考“阻力对物体运动的影响”，她利用图乙所示装置展开了探究，让小车从斜面滑下，分别在毛巾、棉布、木板表面运动。 （1）实验中，需让小车从斜面________由静止滑下，保证小车到达水平面时的________相同。 （2）水平面阻力越小，小车运动得越________。推理：若水平面绝对光滑，小车不受阻力，将做________运动。实验说明：物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 速度 （2） ①. 远 ②. 匀速直线 ③. 不需要 【解析】 【小问1详解】 该实验的目的是探究不同大小的阻力对小车运动距离的影响。根据控制变量法，应该让小车从斜面的同一高度由静止滑下，确保它每次到达斜面底端（即水平面）时都具有相同的速度。 【小问2详解】 从图乙中可以看出，小车在毛巾表面（阻力最大）滑行的距离最短，在棉布表面（阻力较小）滑行的距离较长，在木板表面（阻力最小）滑行的距离最长。这表明，水平面越光滑，阻力越小，小车速度减小得越慢，运动得越远。 在以上实验的基础上推理可知，如果水平面绝对光滑，小车将完全不受阻力作用，那么它的速度就不会减小，将一直做匀速直线运动。 这个实验及其推理有力地证明了，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 17. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向________移；在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码并移动悬挂位置，直至杠杆又在水平位置平衡。前后两次“水平位置平衡”的目的________（相同／不同）。 （2）如图乙，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为1 N，在右侧B点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向________拉杠杆，使其在水平位置平衡时，测力计的示数为________N； （3）如图丙，小明在A点处挂测力计施加动力，在B点处挂钩码，现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现示数变大了，原因是________。 （4）如果换成图丁的方法组装实验器材，仍然记录杠杆水平平衡时弹簧测力计的示数和钩码的重力，以及测力计和钩码到支点的距离和，则________。 【答案】（1） ①. 右 ②. 不同 （2） ①. 下 ②. 4 （3）拉力的力臂变小了 （4） 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆上的螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 [2]第一次水平平衡消除杠杆自重影响，第二次水平平衡能直接读出力臂，所以前后两次“水平位置平衡”的目的不同。 【小问2详解】 [1]如图乙，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为1 N，要使杠杆在水平位置平衡，根据可知，应该在右侧B点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。 [2]根据，且 则测力计的示数为 【小问3详解】 如图丙，小明在A点处挂测力计施加动力，在B点处挂钩码，现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡,则测力计示数即拉力F将变大，这是因为，当拉力由竖直变倾斜时，阻力阻力臂不变，拉力F力臂变小，相应的拉力会变大，这样才能保持平衡。 【小问4详解】 如果换成图丁的方法组装实验器材，仍然记录杠杆水平平衡时弹簧测力计的示数和钩码的重力，以及测力计和钩码到支点的距离和，则，因为杠杆自重对实验有影响，测力计的示数会偏大。 18. 如图1所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，仪器有：烧杯、弹簧测力计、长方体物块、水、煤油等。（g取10 N/kg） （1）由A、B、C三个图可得，浮力大小与________有关。 （2）有同学得出“液体越深，浮力越大”，该结论________（选填“正确”或“不正确”），理由：_________________________________________________________。 （3）探究浮力与液体密度的关系，应选择________三组实验。 （4）物块下表面浸入水中的深度h增大，弹簧测力计示数F的变化图像为图2中的________（长方体物块未接触容器底）。 （5）实验所用长方体物块的密度是________kg/m3；煤油的密度是________kg/m3。 【答案】（1）物体排开液体体积 （2） ①. 不正确 ②. 没有控制物体排开液体体积相同 （3）ADE （4）B （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 A、B、C三组实验中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，物体所受的浮力不同，因此可得浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 比较图C和D可知，物块均完全浸没在水中，但浸没的深度不同。在这两种情况下，弹簧测力计的示数均为9N，说明物块受到的浮力均为 这表明，当物体完全浸没在同种液体中后，浮力的大小与浸没的深度无关。因此“液体越深，浮力越大”的结论是不正确的。 【小问3详解】 要探究浮力与液体密度的关系，应保持物体排开液体的体积相同，改变液体的密度，由图可知，A、D、E三组实验符合要求。 【小问4详解】 当物块下表面浸入水中的深度h增大时，整个过程可以分为两个阶段。第一阶段：物块从刚接触水面到完全浸没。此过程中，排开水的体积随深度h的增大而增大，根据​ 可知，浮力增大，弹簧测力计的示数 减小。 第二阶段：物块完全浸没后继续下沉时深度增大，排开水的体积不变（等于物块体积），液体的密度不变，所以浮力不变，弹簧测力计的示数也保持不变，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问5详解】 由图A可知，物块的重力，物块的质量 由图A和图C可知，物块完全浸没在水中时受到的浮力 根据阿基米德原理 ，物块的体积 物块的密度； 由图A和图E可知，物块完全浸没在煤油中时受到的浮力 物块完全浸没，排开煤油的体积等于物块的体积，即 根据阿基米德原理​ ，煤油的密度。 19. 如图所示，水平地面上有底面积为400 cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为 600 g、棱长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根细线与容器底部相连，此时水面距容器底的距离为30 cm。求： （1）物块B所受重力是多少？ （2）物块B所受的浮力是多少？ （3）此时，绳子所受到的拉力是多少？ 【答案】（1）6 N （2）10 N （3）4 N 【解析】 【小问1详解】 物体B的质量为，重力为 【小问2详解】 物体浸没在水中时，物块排开液体的体积等于物体的体积，即 根据阿基米德原理可得，浮力 【小问3详解】 绳子所受拉力 20. 2026年3月28日-29日，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，包揽双回合正赛冠军。张雪机车核心零部件几乎全部国产，彰显中国制造实力。如图所示，一赛车手在平直路面上骑行，已知车手及摩托车的总质量为240 kg，两轮与地面的接触总面积为200 cm²。摩托车以20 m/s匀速骑行100 s，骑行阻力为总重力的0.1倍，g取10 N/kg。求： （1）摩托车静止时对地面的压强； （2）摩托车牵引力做功； （3）摩托车牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 摩托车静止在水平路面上时，对地面的压力等于总重力，接触面积 则 所以摩托车静止时对地面的压强 【小问2详解】 由题意，摩托车行驶的路程 阻力 摩托车匀速骑行，牵引力与阻力平衡，故 牵引力做功 【小问3详解】 摩托车牵引力做功的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $