13 纪念白求恩（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版七年级上册

**基本信息** 《纪念白求恩》素养进阶分层作业，以基础字词巩固为起点，通过词语辨析、阅读分析到拓展应用的梯度设计，融合语言运用与文化自信，适配新授课知识内化与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、错别字辨析|聚焦语言运用基础，如注音“鄙薄”、改正“教驯”等，夯实课内字词积累| |进阶层|词语运用、词性辨析|通过选择题（如“矢志不渝”使用正误）、对话补全（感情色彩、同义词），培养思维能力中的分析比较| |提升层|阅读分析、拓展探究|结合课内阅读（白求恩精神理解）与课外阅读（《大槐树的见证》），设置开放题（国际援助感受），渗透文化自信与综合应用|

第13课《纪念白求恩》（素养进阶分层作业）（原卷版） 小语剪辑了课文中的一段文字，这段文字集中歌颂了白求恩同志毫无自私自利之心的精神。请帮其完成后面题目。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄（）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教驯。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人至深。我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯cuì（）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 鄙薄（　　　　　）    纯cuì（　　　　　） 2．上面两段中各有一个错别字，请找出来并改正。 　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　 3．文段中画线的词语，运用有误的一项是（） A.精益求精 B.矢志不渝 C.感人至深 D.自私自利 4．学习过《纪念白求恩》后，小龙同学找到一段写给“白求恩”的颁奖词，下面是小龙和小江的对话，请你积极参与，补全他们的对话。 颁奖词：白求恩，你不远万里来到中国，支援中国人民的解放事业。在硝烟弥漫的战场，你用精湛的医术，诠释了救死扶伤的意义；你用满腔的热忱，彰显了毫不利己、专门利人的精神；你用宝贵的生命，谱写了反对狭隘民族主义的英雄赞歌。你是伟大的共产主义战士，是世界和平的使者。 小龙：从词语的感情色彩来看，“精湛”属于①　　　　　　　　词，“狭隘”属于②　　　　　　　　词，它们分别体现着作者褒扬和贬抑的情感态度。 小江：那“精湛”的同义词是“③　　　　　　　　”，“狭隘”的反义词是“④　　　　　　　　　”。 小龙：从词性角度看，你知道“精湛”和“狭隘”这两个词语都是什么词吗？ 小江：我知道，这两个词都是⑤　　　　　　　　。 5．（24-25七年级上·辽宁·期末）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。 对于白求恩的死，我是很________的。现在大家________他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，________只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个________人民的人。 A.悲伤纪念但有利于 B.悲痛怀念所以有益于 C.悲伤怀念所以有利于 D.悲痛纪念但有益于 （23-24七年级上·湖北·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级________起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以________狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，________，把重担子推给人家，自己挑轻的。①一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。③对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，________，麻木不仁。④从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无人为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 1．下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（） A.打倒 B.狭隘（yì） C.热忱（chén） D.麻木不仁 2．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（） A.结合反抗拈轻怕重漠不关心 B.联合反对拈轻怕重漠不关心 C.联合反抗漠不关心拈轻怕重 D.结合反对漠不关心拈轻怕重 3．文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（） 列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 A.： B.， C.， D.， 4．下列对文中划线句子的修改，正确的一项是（） 晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无人为之感动。 A.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无人为之感动。 B.晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 C.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 D.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的工作和亲眼看过白求恩医生的治疗的，无人为之感动。 5．将“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”一句还原到文中，最恰当的一处是（） A.① B.② C.③ D.④ 11．（24-25七年级上·河南·期中）下列句子中排序正确的一项是（　　） ①每个共产党员都要学习他。 ②对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁， ③白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱， ④出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 ⑤不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 ⑥一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 A.③⑥⑤④②① B.③①⑤⑥④② C.③①④②⑤⑥ D.③⑤⑥④②① 小语作为本次活动的讲解员之一，他为下图准备了以下的讲解词。请你和他一起完善。 在中国的抗日战争期间，白求恩医生毫不利己、专门利人，毫无保留地投身医疗事业。他不仅满腔热忱地致力于医疗技术的改进，而且对病患一视同仁。他反对自私自利的行为□拈轻怕重、见异思迁的思想以及狭隘的民族主义精神，他认为医生的职责是帮助患者恢复健康，而不是追求个人利益。他对工作精益求精、麻木不仁的态度，高尚的品质，使他不仅赢得了中国人的尊敬和爱戴，也成为全世界学习的榜样。 1．依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（） A.chénzhānài B.chénniānài C.zhěnzhānài D.zhěnniānyì 2．语段中画横线的词语使用不正确的一项是（） A.毫不利己 B.见异思迁 C.精益求精 D.麻木不仁 3．下列和“专门利人”“满腔热忱”“高尚”感情色彩一致的一项是（） A.狭隘毫无保留 B.榜样见异思迁 C.尊敬自私自利 D.爱戴毫不利己 4．语段中方框内的标点符号应为　　　　　　 5．语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 （24-25七年级上·湖北·期末）阅读下面文段，完成问题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 …… 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死。我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个______的人，一个______的人，一个______的人，一个______的人，一个有益于人民的人。 1．将下面词语（短语）填写在文中的横线上，填写正确的一项是（） A.纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味 B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德 C.高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味 D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德 2．下面是对文中部分内容的朗读处理，不恰当的一项是（） A.为表现白求恩同志伟大的精神品质，我这样读：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” B.要读出对少数人的鄙夷之情，我这样读：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。” C.要读出敬佩白求恩同志的人数多，我这样读：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” D.为表现“我”对白求恩同志去世的痛心，我这样读：“对于他的死，我是很悲痛的。” 3．国际援助，传递中国温度。在别国遭受人道主义困难时，中国总是第一时间伸出援手。2024年10月20日，中国向科摩罗提供了紧急抗疟药，帮助科摩罗控制疟疾疫情，保护民众健康。2024年11月26日，中国向几内亚比绍提供了紧急粮食援助，旨在帮助该国应对粮食危机，保障民生与经济发展。请结合课文，谈谈你的阅读感受。 阅读下面文章，回答问题。 大槐树的见证 郭华 ①久闻河北省河间市齐会村有棵大槐树，今天我终于站在了它的树荫下。这是一棵历经700年风雨，仍枝繁叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被日本侵略者的炮弹拦腰炸断，本已枯死，又奇迹般再生的国槐。它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役。 ②在贺龙、关向应所率八路军120师连续粉碎日军三次围攻后，1939年4月23日上午9时，敌人又在炮火掩护下对齐会村发起了攻击。进村的道路上有一座小桥，小桥失守后，村中央最高处的大槐树就暴露在敌人的火力网前。我们的战士隐蔽在大槐树后向敌人射击，敌人的轻重武器也一起射向大槐树。树上留下无数弹痕，一颗炮弹正好打在树干上，大槐树被拦腰炸断。一个个八路军战士把鲜血洒在大槐树下，但他们毫不畏惧，经过浴血奋战，来犯之敌大部被歼。此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的英雄气概，也见证了我们的胜利。 ③大槐树还见证了一个外国人如何“把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，他就是白求恩同志。战斗打响后，白求恩将“战地手术室”设在大槐树前线附近的真武庙里。炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜，白求恩连续工作69个小时，救治了115名伤员。今天，小小的真武庙已成为红色教育纪念地。 ④大槐树见证的不仅有炮火硝烟，还有人间正道。 ⑤在齐会战役八路军参战部队名单中，赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟桥事变后，冀中地区出现了这样的情状：有的几千、几百人，有的几个人拉起个队伍，便自称“司令”。魏大光就是这时期涌现的“司令”，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅28岁。而与他同时期的那些“司令”们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚。百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律。 ⑥大槐树被日寇炸断之后，第二年未见发芽，谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴，它又长成了一棵枝繁叶茂的大树！当年村中小桥附近，如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场，漂亮的二层村舍，享受着新时代和平生活的村民们，他们正忙碌地建设着自己的家乡。80多年前长眠地下的先烈们，不就是为了今天的幸福生活吗？ ⑦我抚摸着大槐树苍劲的树干，心中对先烈们说：大槐树作证，今天的齐会如你们所愿，今日的中国如你们所愿！ （选自《光明日报》，有改动） 1．本文题目为《大槐树的见证》，大槐树都“见证”了什么？根据全文分条概括。 2．第③段画线句子有什么妙处？请简要赏析。 炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。 3．结合文意，谈谈你对“国槐”的理解。 4．读完本文，请你在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。 （25年·山东·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 榜罗镇（注） 陆定一 ①昨晚的通知，今天清早五点钟，开全支队连以上的干部会。之所以挑选这样早的时间，是因为避免国民党飞机的轰炸。这些飞机总是九点钟以后在天空出现的。 ②蒙蒙的细雨，天还没有完全亮，一切都还是暗沉沉的，连稍远一点的房子都遮在阴暗的雾里，更不用说四围的天色。 ③我们——红军陕甘支队政治部的干部们，在街上走，走到会场上去。街上的许多房屋中露出灯光，住在那里的同志，大概已经起身，匆匆地到会场上去了。 ④这是一个露天的空场，是晒麦的场子。四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草，以桌子做中心排成弧形。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止。 ⑤一纵队的同志们，已经先到了。坐得很整齐，占据了全会场的一边，正在谈笑着。 ⑥“你们过了时间。”他们之中有人向我们招呼。 ⑦“哪里？还差十分钟才是五点。”我们也有人回答。 ⑧于是，久不相见的同志们，熟识的同志们，共同战胜了无数险山恶水雪山草地的同伴们，互相握手，敬礼，寒暄，直属队的同志们到处乱走乱坐起来。 ⑨“不行！不行！直属队的干部同志要守秩序！” ⑩“坐到这边来，把那边让出来，给二纵队的同志们！” ⑪这样的喊声维持了秩序，余下一部分同志仍在谈着。 ⑫“哈达铺到这里部队情形怎样？减员多少？” ⑬“给养是大大改善了，四团他们差不多天天会餐。” ⑭…… ⑮很冷，风挟着雨，扑到人们的脸上，钻进袖口和领口里去。四围依然是苍茫一片。 ⑯二纵队的同志们，宿营在我们的后面，要走三四十里才得到。他们是半夜两点钟就集合出发，走过那极长的山脊——有七八里长，却很平坦，没有树木——因雨路滑，直到六点钟才到。 ⑰因为他们走在后面，给养上，没有走在前面的部队好。许多还穿着从藏区里带来的“氆氇”做的衣服。这种布是藏民用羊毛织成的，不软，很粗，有白色的，有赭黄色的，有青灰色的，做成军装和大衣。纽扣是用布包着铜元做成的。这种衣服，在今天恰是“当令”，因为透不进雨。还有些同志穿着用羊毛缝在布里的“棉衣”，脚上穿着用一块牛皮裁成的“草鞋”。 ⑱在会议上，支队政治委员毛泽东、司令员彭德怀等领袖，都讲了话，好在飞机不能来，我们是尽有时间的。 ⑲“这样的会，是二次战争以来所没有开过的。……我们经过了雪山，草地，我们受了自有红军以来从来未有的辛苦。……我们突过了天险的腊子口。……现在，同志们，我们要到陕甘革命根据地去。……陕甘革命根据地是抗日的前线。我们要到抗日的前线上去！……我们出了潘州城以来，已经过了两个关口——腊子口和渭河，现在还有一个关口，就是在固原、平凉的一条封锁线。这将是我们长征的最后一个关口。……同志们！努力吧！红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们看了！让我们再来表示一次吧！同志们，要知道，固然，我们的人数比以前少了些，但是我们是中国革命的精华所萃，我们担负着革命中心力量的任务。从前如此，现在亦如此！我们自己知道如此，我们的朋友知道如此，我们的敌人也知道如此！……” ⑳庄严的空气，团结一致的精神，笼罩着整个的会场，这个露天的，毫无装饰的，风和雨在飞舞着的会场。人人在谛听着领袖们的讲话，热血沸腾着，寒冷悄悄地逃走了。 ㉑开完会的时候，已经是中午了，我们才回去，把早饭和中饭并在一餐吃了。二纵队政治部的同志们，受了我们的招待。吃饭的时候，我们谈着陕北革命根据地的事情。 ㉒“报告！”一个通讯员大声喊着。 ㉓他送来一个命令，我们军明天进驻通渭县城。这是我们进甘肃以来占领的第一个城市。 ㉔二纵队的同志们辞别了。我们也准备明天出发。 （选自《陆定一文集》，有删改） [注]榜罗镇，位于今甘肃省定西市通渭县。1935年9月27日，中共中央在榜罗镇召开政治局常委会议。9月28日清晨，陕甘支队在打麦场召开了全军连以上军政干部会议，到会者千余人。 1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.文章以时间为序，写了会前、会中、会后等多个场景，作者从亲历者角度记叙了会议的整个过程。 B.第⑤至⑧段，人物间对话和互相握手、敬礼、寒暄等行为，反映出了红军指战员浓厚的战友情谊。 C.第①段和第⑱段两次写到敌人的飞机，“总是”“好在”强烈地表达出作者对敌机轰炸的愤恨之情。 D.第⑲段，记录了领导人的讲话，用多个省略号连接讲话要点，集中且突出地呈现了这次会议精神。 2．对文中画线处景物描写，某同学在阅读笔记本上做了梳理，不正确的一项是（） A.用形容词绘景：第②段用“蒙蒙”“暗沉沉”“阴暗”等形容词，描绘了天气恶劣、天色之早的景象。 B.用动词状景：第⑮段首句，用“挟”“扑”“钻”等动词，从视觉角度着力渲染狂风暴雨强劲的景象。 C.关联式写景：第⑮段末句，用“依然”关联第②段“四围的天色”，写出天色一直苍茫一片的景象。 D.聚焦景物特征：画线处描写，无论是摹写天色，还是写风雨的变化，都抓住了那时刻景物的特征。 3．第④段写会场布局，条理清晰且富有美感。请对此作简要赏析。 4．第⑲段中说“红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们看了！”这篇纪实性作品、在平实的记叙中，多处展示了红军的精神风貌，从而展现出“红军无坚不摧的力量”。请任选两处，作简要分析。 5．请运用对比论证的方法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为论点，写一段话，100字左右。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课《纪念白求恩》（素养进阶分层作业）（解析版） 小语剪辑了课文中的一段文字，这段文字集中歌颂了白求恩同志毫无自私自利之心的精神。请帮其完成后面题目。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄（）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教驯。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人至深。我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯cuì（）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 鄙薄（　　　　　）    纯cuì（　　　　　） 2．上面两段中各有一个错别字，请找出来并改正。 　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　 3．文段中画线的词语，运用有误的一项是（） A.精益求精 B.矢志不渝 C.感人至深 D.自私自利 4．学习过《纪念白求恩》后，小龙同学找到一段写给“白求恩”的颁奖词，下面是小龙和小江的对话，请你积极参与，补全他们的对话。 颁奖词：白求恩，你不远万里来到中国，支援中国人民的解放事业。在硝烟弥漫的战场，你用精湛的医术，诠释了救死扶伤的意义；你用满腔的热忱，彰显了毫不利己、专门利人的精神；你用宝贵的生命，谱写了反对狭隘民族主义的英雄赞歌。你是伟大的共产主义战士，是世界和平的使者。 小龙：从词语的感情色彩来看，“精湛”属于①　　　　　　　　词，“狭隘”属于②　　　　　　　　词，它们分别体现着作者褒扬和贬抑的情感态度。 小江：那“精湛”的同义词是“③　　　　　　　　”，“狭隘”的反义词是“④　　　　　　　　　”。 小龙：从词性角度看，你知道“精湛”和“狭隘”这两个词语都是什么词吗？ 小江：我知道，这两个词都是⑤　　　　　　　　。 【答案】 1． ①bó ②粹 2． ①驯 ②训 ③豪 ④毫 3．B 4． ①褒义 ②贬义 ③高超（或精深） ④旷达（或宽广） ⑤形容词 【解析】 （1）题详解：本题考查字音字形。鄙薄（bǐ bó）：轻视；看不起。纯粹（chún cuì）：不掺杂别的成分。 （2）题详解：本题考查字形。教驯——教训，意为：教育训诫。豪无——毫无，意为：一点儿也没有。 （3）题详解：本题考查词语运用。A.“精益求精”意思是已经很好了，还要求更好。在文中“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”，用来形容白求恩对医疗技术不断追求更高的境界，是非常恰当的。这体现了白求恩对工作认真负责、不断进取的态度；B.“矢志不渝”意思是立志不会改变，表示永远不变心。在原文“这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”中，此处语境是批评那些看不起技术工作的人，“矢志不渝”用在这里与语境不符，应该是“见异思迁”之类表示不坚定、轻视技术工作的词语；C.“感人至深”意思是人的内心深受感动。文中“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深”，说明白求恩的精神让大家深受感动，人们通过纪念他来表达敬意，这个词语在这里使用正确，符合语境；D.“自私自利”意思是只为自己打算，只顾自己利益。文中“我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神”，用来强调白求恩毫无私心、一心为人民的精神，与后文“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”相呼应，使用正确；故选B。 （4）题详解：本题考查基础知识综合。 ①“精湛”在文中用于形容白求恩的医术，是表示赞许、肯定的意思，所以它属于褒义词。 ②“狭隘”在文中用于形容被反对的“民族主义”，带有批评、否定的意思，所以它属于贬义词。 ③“精湛”意思是技艺精深，所以它的同义词可以是“高超”或“精深”等，这些词都可以用来形容技艺等达到很高的水平。 ④“狭隘”意思是宽度小、范围小，也可引申为心胸、见识等不宽广。它的反义词可以是“旷达”或“宽广”等，用于表示广阔、豁达的意思。 ⑤“精湛”是用来形容技术的精深程度，“狭隘”是形容心胸、见识等局限在一个小范围里，它们都是形容词，用于修饰名词，表达事物的特征。 5．（24-25七年级上·辽宁·期末）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。 对于白求恩的死，我是很________的。现在大家________他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，________只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个________人民的人。 A.悲伤纪念但有利于 B.悲痛怀念所以有益于 C.悲伤怀念所以有利于 D.悲痛纪念但有益于 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。一空：“悲伤”侧重情绪低落，较普通；“悲痛”程度更深，常用于重大损失（如伟人去世），更庄重、正式。白求恩是伟大的国际主义战士，他的逝世是重大的损失，毛泽东对他的评价极高，因此用“悲痛”更能体现沉重的心情；二空：“纪念”强调通过仪式、行动等方式缅怀，常用于正式、公开场合，对象多为英雄、伟人；“怀念”偏私人情感，侧重内心思念。这里强调的是大家对白求恩精神的认可和传颂，用“纪念”更符合庄重的语境和文章主旨；三空：“但”表示转折关系。“所以”表示因果关系。“能力有大小”是客观条件的限制，“只要有这点精神，就是一个高尚的人”是主观精神的升华。前后意思发生了转折，强调精神比能力更重要，因此用“但”；四空：“有益于”意思是对……有好处，侧重于“益处”“帮助”，常用于形容对人的品德、健康或抽象事物的积极作用。“有利于”意思是对……有利，侧重于“利益”“优势”，常用于形容对形势、发展、事情的成功等方面的积极作用。句中的宾语是“人民”，且前面的排比句是“高尚的人、纯粹的人……”，用“有益于”在语感和搭配上比“有利于”更柔和、更符合对人的价值判断；故选D。 （23-24七年级上·湖北·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级________起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以________狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，________，把重担子推给人家，自己挑轻的。①一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。③对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，________，麻木不仁。④从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无人为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 1．下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（） A.打倒 B.狭隘（yì） C.热忱（chén） D.麻木不仁 2．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（） A.结合反抗拈轻怕重漠不关心 B.联合反对拈轻怕重漠不关心 C.联合反抗漠不关心拈轻怕重 D.结合反对漠不关心拈轻怕重 3．文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（） 列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 A.： B.， C.， D.， 4．下列对文中划线句子的修改，正确的一项是（） 晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无人为之感动。 A.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无人为之感动。 B.晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 C.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 D.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的工作和亲眼看过白求恩医生的治疗的，无人为之感动。 5．将“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”一句还原到文中，最恰当的一处是（） A.① B.② C.③ D.④ 【答案】 1．B 2．B 3．D 4．C 5．D 【解析】 （1）题详解：本题考查字音和字形。B.狭隘（xiá ài）：本义是指不宽阔。引申为心胸、气量、见识等不宽广。狭隘（yì）——（ài）；故选B。 （2）题详解：本题考查词语运用。 ①空：“结合”指凝结在一起。泛指人或事物之间发生密切联系。“联合”指联络；结合；结合一起；共同。这句话要表达的意思是我们要和一切资本主义国家的无产阶级结合再一起，团结一致。因此这里应填“联合”； ②空：“反抗”指用行动反对；抵抗。“反对”指相反；对立；不赞成；不同意。这句话要表达的意思我们不赞同狭隘的民族主义和狭隘的爱国主义。因此这里应填“反对”； ③ ④空：“拈轻怕重”指挑拣轻松的，怕担沉重的。指做事只拣轻松容易的做，怕挑重担。“漠不关心”指对人或事情一点儿也不关心。结合 ③空后面的“把重担子推给人家，自己挑轻的”可知，这与“拈轻怕重”相照应，因此 ③空应填“拈轻怕重”；结合 ④空前后的内容“冷冷清清”“麻木不 仁”可知， ④空应填“漠不关心”；故选B。 （3）题详解：本题考查标点符号。D.“世界革命才能胜利”和“白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的”表达的意思不同，“世界革命才能胜利”应是陈述句结尾，这里应用句号，而不是逗号；故选D。 （4）题详解：本题考查病句的辨析与修改。结合句子“晋察冀边区的军民，凡亲眼受过白求恩医生的治疗和亲身看过白求恩医生的工作的，无人为之感动”可知，这里的病因是搭配不当和否定不当，应将“亲眼”和“亲身”互换位置，同时将“无人”改为“无不”；故选C。 （5）题详解：本题考查句子的衔接。结合选段可知，“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”中的这种人指的是选段中“不少的人”， ④句前面是描述“不少的人”的具体表现，因此题干中的这句话应放在 ④处；故选D。 11．（24-25七年级上·河南·期中）下列句子中排序正确的一项是（　　） ①每个共产党员都要学习他。 ②对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁， ③白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱， ④出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 ⑤不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 ⑥一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 A.③⑥⑤④②① B.③①⑤⑥④② C.③①④②⑤⑥ D.③⑤⑥④②① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接与排序。通读整段文字，确定这是一段议论性文字，首先用 ③句提出观点，接着 ①句要求每一个共产党员都要学习白求恩的这种精神。 ⑤ ⑥ ④ ②句都是从反面描述的不少的人的反面行为，然后 ⑤句用“不少的人”起笔，写出这些同志对工作的态度， ⑥句继续阐述不少同志的态度， ④句接着前面写这些人还喜欢自吹， ②句总结写这些人对同志对人民不是满腔热情。这样本段的顺序应是 ③ ① ⑤ ⑥ ④ ②。故选B。 小语作为本次活动的讲解员之一，他为下图准备了以下的讲解词。请你和他一起完善。 在中国的抗日战争期间，白求恩医生毫不利己、专门利人，毫无保留地投身医疗事业。他不仅满腔热忱地致力于医疗技术的改进，而且对病患一视同仁。他反对自私自利的行为□拈轻怕重、见异思迁的思想以及狭隘的民族主义精神，他认为医生的职责是帮助患者恢复健康，而不是追求个人利益。他对工作精益求精、麻木不仁的态度，高尚的品质，使他不仅赢得了中国人的尊敬和爱戴，也成为全世界学习的榜样。 1．依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（） A.chénzhānài B.chénniānài C.zhěnzhānài D.zhěnniānyì 2．语段中画横线的词语使用不正确的一项是（） A.毫不利己 B.见异思迁 C.精益求精 D.麻木不仁 3．下列和“专门利人”“满腔热忱”“高尚”感情色彩一致的一项是（） A.狭隘毫无保留 B.榜样见异思迁 C.尊敬自私自利 D.爱戴毫不利己 4．语段中方框内的标点符号应为　　　　　　 5．语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 【答案】 1．B 2．D 3．D 4．，（或：逗号） 5．他不仅对病患一视同仁，而且满腔热忱地致力于医疗技术的改进。 【解析】 （1）题详解：本题考查字音。热忱（chén）：指热情；拈（niān）轻怕重：指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的；狭隘（ài）：指心胸、气量、见识等不宽广；故选B。 （2）题详解：本题考查成语运用。A.毫不利己​：指无私为他人，不谋私利，句中用于形容白求恩医生只为他人着想，不考虑自己的利益的高尚品质，符合语境；B.见异思迁​：指意志不坚，易变主意，​句中用于批判 “不专注于医疗事业、轻易动摇”的错误态度，符合“反对”的否定语境；C.精益求精​：指追求更高标准，精进不辍，句中用来形容他对医疗工作的高标准、严要求​，符合语境；D.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。句中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。与“精益求精”语义矛盾，且与白求恩“热忱负责”的形象相悖，不符语段核心；故选D。 （3）题详解：本题考查词语感情色彩。“专门利人”“满腔热忱”“高尚”都含有褒义。A.有误，“狭隘”指心胸局限，含有贬义；B.有误，“见异思迁”指意志不坚，含有贬义；C.有误，“自私自利”指只顾自身，含有贬义；故选D。 （4）题详解：本题考查标点符号。“自私自利的行为”和“拈轻怕重、见异思迁的思想”属于句内较长的并列短语，中间应该用逗号隔开。 （5）题详解：本题考查病句修改。画波浪线的句子语序不当，关联词“不仅……而且……”表示递进关系，根据语境分析可知，“致力于医疗技术的改进”是在专业能力层面的积极作为，“对病患一视同仁”是对待患者的基本态度，应该按照先态度后专业行为的逻辑递进，所以“满腔热忱地致力于医疗技术的改进”和“对病患一视同仁”应互相调换位置。 （24-25七年级上·湖北·期末）阅读下面文段，完成问题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 …… 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死。我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个______的人，一个______的人，一个______的人，一个______的人，一个有益于人民的人。 1．将下面词语（短语）填写在文中的横线上，填写正确的一项是（） A.纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味 B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德 C.高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味 D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德 2．下面是对文中部分内容的朗读处理，不恰当的一项是（） A.为表现白求恩同志伟大的精神品质，我这样读：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” B.要读出对少数人的鄙夷之情，我这样读：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。” C.要读出敬佩白求恩同志的人数多，我这样读：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” D.为表现“我”对白求恩同志去世的痛心，我这样读：“对于他的死，我是很悲痛的。” 3．国际援助，传递中国温度。在别国遭受人道主义困难时，中国总是第一时间伸出援手。2024年10月20日，中国向科摩罗提供了紧急抗疟药，帮助科摩罗控制疟疾疫情，保护民众健康。2024年11月26日，中国向几内亚比绍提供了紧急粮食援助，旨在帮助该国应对粮食危机，保障民生与经济发展。请结合课文，谈谈你的阅读感受。 【答案】 1．C 2．C 3．紧扣下面几组“关键词”中的一组或多组作答即可。关键词：A骄傲、自信；B大国担当，国际主义精神；C相互帮组、人类命运共同体…… 【解析】 【导语】这篇文章通过白求恩精神的叙述，强调了无私奉献、责任担当的重要性，呼吁每个共产党员学习这种精神，成为真正的共产主义者。文章用具体事例和对比手法，突出白求恩对工作的极端负责任和对同志、人民的极端热忱，与一些不负责任、自私自利的人的行为形成鲜明对比。这不仅是对白求恩的高度赞扬和缅怀，更是对广大共产党员乃至所有人进行深刻的思想教育和精神激励。 （1）题详解：本题考查名句名篇默写。原句为“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”五个短句构成排比，依次从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个方面阐发“有利于人民”的精微含义，言之有序，一气呵成，将全文气势推向高潮。故选C。 （2）题详解：本题考查朗读设计。C.有误，“没有一个不佩服”“没有一个不为他的精神所感动”中的“没有一个不”是双重否定，表达的是肯定的意思。要读出敬佩白求恩同志的人数多，重音应放在“没有一个不”上；故选C。 （3）题详解：本题考查内容理解和拓展运用。课文主要讲述了白求恩同志毫不利己专门利人的精神，包括他对工作的极端负责任和对同志对人民的极端热忱。这种精神是真正的共产主义者的精神，是共产党员应该学习的。结合课文内容和国际援助实例进行阐述，突出中国的大国担当和国际主义精神，以及相互帮助和人类命运共同体的理念。表达自己的阅读感受和对中国在国际援助中表现的评价。示例：在阅读了课文和了解了中国的国际援助实例后，我深感中国作为一个大国的担当和国际主义精神。课文中的白求恩同志毫不利己专门利人的精神，在中国向科摩罗和几内亚比绍提供紧急援助中得到了生动的体现。中国作为人类命运共同体的倡导者和实践者，始终秉持相互帮助的原则，在别国遭受困难时第一时间伸出援手。这种大国担当和国际主义精神不仅赢得了国际社会的广泛赞誉，也为我们每一个中国人带来了自豪和骄傲。我相信，在未来的日子里，中国将继续秉持这一精神，为推动世界的和平与发展作出更大的贡献。 阅读下面文章，回答问题。 大槐树的见证 郭华 ①久闻河北省河间市齐会村有棵大槐树，今天我终于站在了它的树荫下。这是一棵历经700年风雨，仍枝繁叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被日本侵略者的炮弹拦腰炸断，本已枯死，又奇迹般再生的国槐。它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役。 ②在贺龙、关向应所率八路军120师连续粉碎日军三次围攻后，1939年4月23日上午9时，敌人又在炮火掩护下对齐会村发起了攻击。进村的道路上有一座小桥，小桥失守后，村中央最高处的大槐树就暴露在敌人的火力网前。我们的战士隐蔽在大槐树后向敌人射击，敌人的轻重武器也一起射向大槐树。树上留下无数弹痕，一颗炮弹正好打在树干上，大槐树被拦腰炸断。一个个八路军战士把鲜血洒在大槐树下，但他们毫不畏惧，经过浴血奋战，来犯之敌大部被歼。此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的英雄气概，也见证了我们的胜利。 ③大槐树还见证了一个外国人如何“把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，他就是白求恩同志。战斗打响后，白求恩将“战地手术室”设在大槐树前线附近的真武庙里。炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜，白求恩连续工作69个小时，救治了115名伤员。今天，小小的真武庙已成为红色教育纪念地。 ④大槐树见证的不仅有炮火硝烟，还有人间正道。 ⑤在齐会战役八路军参战部队名单中，赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟桥事变后，冀中地区出现了这样的情状：有的几千、几百人，有的几个人拉起个队伍，便自称“司令”。魏大光就是这时期涌现的“司令”，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅28岁。而与他同时期的那些“司令”们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚。百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律。 ⑥大槐树被日寇炸断之后，第二年未见发芽，谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴，它又长成了一棵枝繁叶茂的大树！当年村中小桥附近，如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场，漂亮的二层村舍，享受着新时代和平生活的村民们，他们正忙碌地建设着自己的家乡。80多年前长眠地下的先烈们，不就是为了今天的幸福生活吗？ ⑦我抚摸着大槐树苍劲的树干，心中对先烈们说：大槐树作证，今天的齐会如你们所愿，今日的中国如你们所愿！ （选自《光明日报》，有改动） 1．本文题目为《大槐树的见证》，大槐树都“见证”了什么？根据全文分条概括。 2．第③段画线句子有什么妙处？请简要赏析。 炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。 3．结合文意，谈谈你对“国槐”的理解。 4．读完本文，请你在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。 【答案】 1． ①见证了抗战的八路军的英雄气概，也见证了“我们”的胜利。 ②见证了白求恩同志毫不为己专门利人的国际主义精神。 ③见证历史的规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。 ④见证我们的民族从灾难走向复兴，人们过上幸福的生活。 2．（示例）此句运用了对比的手法。将“炮弹爆炸”“震得乱响”“白布门帘烧着”与“白求恩的镇定”形成对比，突出了白求恩同志对工作极端负责任、不怕牺牲、沉着冷静的高贵品质。 3．大槐树见证了中国人民英勇抗争，保家卫国的民族精神；见证了中国人民跟定共产党，追求光明幸福生活的坚定信念；也将见证社会主义中国走向民族复兴的光明前景。因此它不是一棵普通的槐树，而是象征民族精神的不平凡的树。 4．（示例）同学们，革命先烈抛头颅洒热血，为了新中国前仆后继。他们的英雄事迹我们永世铭记。今天，历史的接力棒交到了我们手上，让我们赓续英烈的精神，雄赳赳、气昂昂，向着伟大梦想，继续奋勇前进，守护好他们用生命捍卫的家园。 【解析】 【导语】本文通过描绘河北省河间市齐会村的大槐树，生动再现了历史事件，展现了大槐树在抗日战争中作为“见证者”的深刻意义。大槐树不仅目睹了八路军的英勇战斗和胜利，也见证了白求恩等英雄人物无私奉献的精神。文章还借助大槐树的奇迹再生，象征了中华民族从灾难中崛起的顽强意志，激励后人铭记历史，珍惜今天来之不易的和平幸福生活。文章利用大槐树这一独特视角，赋予历史事件更深的情感共鸣。 （1）题详解：本题考查信息梳理与概括提炼能力。从第 ②段“……此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的英雄气概，也见证了我们的胜利”可知，大槐树下有过惨烈的战斗，它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役，见证了抗战的八路军的英雄气概，也见证了“我们”的胜利。从第 ③段“大槐树还见证了一个外国人如何……他就是白求恩同志。战斗打响后，白求恩将“战地手术室”设在大槐树前线附近的真武庙里”可知，大槐树下，有白求恩的“战地手术室”，和白求恩同志抢救八路边的举动，它见证了白求恩同志毫不为己专门利人的国际主义精神。从第 ⑤段“百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律”可知，大槐树下，魏大光一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿，它见证历史的规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。从第 ⑥段“……谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴……整洁的广场，漂亮的二层村舍，享受着新时代和平生活的村民们，他们正忙碌地建设着自己的家乡”可知，大槐树下，村民的生活正在发生翻天覆地的变化，它见证我们的民族从灾难走向复兴，人们过上幸福的生活。综上所述，概括作答即可。 （2）题详解：本题考查关键词句的解释。“炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术”一句，前几句写的是环境，后一句写的是白求恩的表现。从“炮弹……爆炸、手术器械被震得乱响、白布门帘也被炮火烧着了”可知，这是一个战火纷飞，随时可能生生不测，甚至是牺牲的战斗场所，营造了一种紧张的环境氛围；但后一句“白求恩仍镇定地做着手术”，可见他丝毫不受影响，内心表现无比的镇定和从容，把工作放在首位，把生死置之度外，为了工作，不考虑自己的安危，随时做好为革命牺牲的精神。此句以环境来渲染，用环境恶劣、危险和白求恩的从容、镇定作对比，突显了白求恩同志沉着冷静，以及对工作负责任，把生死置之于外不怕牺牲的精神。 （3）题详解：本题考查理解分析能力。从第1题我们解答中我们知道，大槐树见证了抗战的八路军的英雄气概，也见证了“我们”的胜利；大槐树见证了白求恩同志毫不为己专门利人的国际主义精神；大槐树见证历史的规律：跟定共产党，就走上了光明的道路；大槐树见证我们的民族从灾难走向复兴，人们过上幸福的生活。所以，这棵树见证我们国家由兴旺发展的历史，是历史的亲历者；是民族精神的记录者，是共产党带领人民走向胜利的宣传者。它不是一棵普通的槐树，它是民族精神的象征，是一部活动的历史，是伟大不平凡的树，是民族自强自立精神的图腾。据此分析，言之有理即可。 （4）题详解：本题考查理解实践应用能力。在“网上祭英烈”平台留言，内容一要表达对英烈的赞美，二要表达对同学们的希望。据此留言即可。示例：新中国的成立，有无数英烈为国捐躯，他们拼命的战斗换来了祖国的今天和未来。他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，他们是真正的英雄。和平年代我们缅怀英烈，我们会把先烈们的精神发扬光大，现在我们生活的那么安逸这些都是先烈们给的，我们会珍惜这来这不易的美好时光，我们伟大的英烈，我们会永远的记住你们，你们也永远深深活在我们的心中。 （25年·山东·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 榜罗镇（注） 陆定一 ①昨晚的通知，今天清早五点钟，开全支队连以上的干部会。之所以挑选这样早的时间，是因为避免国民党飞机的轰炸。这些飞机总是九点钟以后在天空出现的。 ②蒙蒙的细雨，天还没有完全亮，一切都还是暗沉沉的，连稍远一点的房子都遮在阴暗的雾里，更不用说四围的天色。 ③我们——红军陕甘支队政治部的干部们，在街上走，走到会场上去。街上的许多房屋中露出灯光，住在那里的同志，大概已经起身，匆匆地到会场上去了。 ④这是一个露天的空场，是晒麦的场子。四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草，以桌子做中心排成弧形。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止。 ⑤一纵队的同志们，已经先到了。坐得很整齐，占据了全会场的一边，正在谈笑着。 ⑥“你们过了时间。”他们之中有人向我们招呼。 ⑦“哪里？还差十分钟才是五点。”我们也有人回答。 ⑧于是，久不相见的同志们，熟识的同志们，共同战胜了无数险山恶水雪山草地的同伴们，互相握手，敬礼，寒暄，直属队的同志们到处乱走乱坐起来。 ⑨“不行！不行！直属队的干部同志要守秩序！” ⑩“坐到这边来，把那边让出来，给二纵队的同志们！” ⑪这样的喊声维持了秩序，余下一部分同志仍在谈着。 ⑫“哈达铺到这里部队情形怎样？减员多少？” ⑬“给养是大大改善了，四团他们差不多天天会餐。” ⑭…… ⑮很冷，风挟着雨，扑到人们的脸上，钻进袖口和领口里去。四围依然是苍茫一片。 ⑯二纵队的同志们，宿营在我们的后面，要走三四十里才得到。他们是半夜两点钟就集合出发，走过那极长的山脊——有七八里长，却很平坦，没有树木——因雨路滑，直到六点钟才到。 ⑰因为他们走在后面，给养上，没有走在前面的部队好。许多还穿着从藏区里带来的“氆氇”做的衣服。这种布是藏民用羊毛织成的，不软，很粗，有白色的，有赭黄色的，有青灰色的，做成军装和大衣。纽扣是用布包着铜元做成的。这种衣服，在今天恰是“当令”，因为透不进雨。还有些同志穿着用羊毛缝在布里的“棉衣”，脚上穿着用一块牛皮裁成的“草鞋”。 ⑱在会议上，支队政治委员毛泽东、司令员彭德怀等领袖，都讲了话，好在飞机不能来，我们是尽有时间的。 ⑲“这样的会，是二次战争以来所没有开过的。……我们经过了雪山，草地，我们受了自有红军以来从来未有的辛苦。……我们突过了天险的腊子口。……现在，同志们，我们要到陕甘革命根据地去。……陕甘革命根据地是抗日的前线。我们要到抗日的前线上去！……我们出了潘州城以来，已经过了两个关口——腊子口和渭河，现在还有一个关口，就是在固原、平凉的一条封锁线。这将是我们长征的最后一个关口。……同志们！努力吧！红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们看了！让我们再来表示一次吧！同志们，要知道，固然，我们的人数比以前少了些，但是我们是中国革命的精华所萃，我们担负着革命中心力量的任务。从前如此，现在亦如此！我们自己知道如此，我们的朋友知道如此，我们的敌人也知道如此！……” ⑳庄严的空气，团结一致的精神，笼罩着整个的会场，这个露天的，毫无装饰的，风和雨在飞舞着的会场。人人在谛听着领袖们的讲话，热血沸腾着，寒冷悄悄地逃走了。 ㉑开完会的时候，已经是中午了，我们才回去，把早饭和中饭并在一餐吃了。二纵队政治部的同志们，受了我们的招待。吃饭的时候，我们谈着陕北革命根据地的事情。 ㉒“报告！”一个通讯员大声喊着。 ㉓他送来一个命令，我们军明天进驻通渭县城。这是我们进甘肃以来占领的第一个城市。 ㉔二纵队的同志们辞别了。我们也准备明天出发。 （选自《陆定一文集》，有删改） [注]榜罗镇，位于今甘肃省定西市通渭县。1935年9月27日，中共中央在榜罗镇召开政治局常委会议。9月28日清晨，陕甘支队在打麦场召开了全军连以上军政干部会议，到会者千余人。 1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.文章以时间为序，写了会前、会中、会后等多个场景，作者从亲历者角度记叙了会议的整个过程。 B.第⑤至⑧段，人物间对话和互相握手、敬礼、寒暄等行为，反映出了红军指战员浓厚的战友情谊。 C.第①段和第⑱段两次写到敌人的飞机，“总是”“好在”强烈地表达出作者对敌机轰炸的愤恨之情。 D.第⑲段，记录了领导人的讲话，用多个省略号连接讲话要点，集中且突出地呈现了这次会议精神。 2．对文中画线处景物描写，某同学在阅读笔记本上做了梳理，不正确的一项是（） A.用形容词绘景：第②段用“蒙蒙”“暗沉沉”“阴暗”等形容词，描绘了天气恶劣、天色之早的景象。 B.用动词状景：第⑮段首句，用“挟”“扑”“钻”等动词，从视觉角度着力渲染狂风暴雨强劲的景象。 C.关联式写景：第⑮段末句，用“依然”关联第②段“四围的天色”，写出天色一直苍茫一片的景象。 D.聚焦景物特征：画线处描写，无论是摹写天色，还是写风雨的变化，都抓住了那时刻景物的特征。 3．第④段写会场布局，条理清晰且富有美感。请对此作简要赏析。 4．第⑲段中说“红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们看了！”这篇纪实性作品、在平实的记叙中，多处展示了红军的精神风貌，从而展现出“红军无坚不摧的力量”。请任选两处，作简要分析。 【答案】 1．C 2．B 3．按空间顺序描写会场布局，运用比喻手法，把弧形的麦草座位比作“像半个水浪”，将静态座位比作动态波浪，赋予画面流动感；“弧形”排列体现秩序美，与艰苦环境形成反差，突出红军乐观精神。 4．示例一：坚韧不拔，吃苦耐劳。二纵队冒雨夜行“三四十里”，凌晨两点出发，展现红军不畏艰险、顽强行军的坚韧。衣着简陋，他们穿着“氆氇”衣和用牛皮制作的“草鞋”，这些衣物实用防雨，体现红军在物资匮乏中因地制宜的生存智慧与吃苦精神。 示例二：团结守纪，信念坚定。混乱中有人喊“守秩序”“让座位”，反映红军自觉维护纪律、顾全大局的团结精神。会场“庄严空气”中战士“热血沸腾”，领袖讲话令“寒冷逃走”，凸显红军对革命信念的坚定与昂扬斗志。 【解析】 【导语】这篇纪实散文以细腻的笔触再现了红军长征途中的历史性会议场景。作者通过三个维度展开叙述：一是环境描写（如 ②⑮段的风雨苍茫）烘托行军艰苦；二是会场细节（如 ④段的麦草弧形排列）展现革命智慧；三是人物群像（如 ⑧段的战友情、⑲段的领袖讲话）彰显红军精神。平实记叙中暗含艺术匠心，将“露天会场”这一特殊空间转化为精神图腾，用“寒冷逃走了”的意象完成从物理环境到革命热忱的升华，最终在“占领第一个城市”的捷报中昭示历史转折。 （1）题详解：本题考查理解文章内容。C.结合第 ①段“今天清早五点钟，开全支队连以上的干部会。之所以挑选这样早的时间，是因为避免国民党飞机的轰炸。这些飞机总是九点钟以后在天空出现的”，第⑱段“好在飞机不能来，我们是尽有时间的”，可知：因为敌人的飞机总是在九点钟以后对根据地轰炸，所以党中央决定在清早五点钟开会，在这个时间段，没有敌人的飞机干扰会议。“好在”体现一种庆幸的语气，并非“愤恨之情”，突出红军利用时间完成会议的机智；故选C。 （2）题详解：本题考查赏析句子。B.第⑮段“挟”“扑”“钻”从触觉角度写风雨的寒冷刺骨，非视觉角度；故选B。 （3）题详解：本题考查赏析句子。结合第 ④段“四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草，以桌子做中心排成弧形。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止”，可知：这是按照空间顺序进行描写，先介绍会场周围的土墙特点，再描写墙角边的两堆麦草，接着描写到会场中间的桌子和凳子的摆放，再描写到会者的座位排列特点，最后总结描写会场整体布局特点。内容条理，层次分明。结合第 ④段“以桌子做中心排成弧形。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止”，可知：此处运用了比喻手法，弧形座位比作“半个水浪”，赋予静态场景动态美，生动形象地表现会场布局整齐而美观。结合第 ④段“这是一个露天的空场，是晒麦的场子。四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草”，第⑳段“这个露天的，毫无装饰的，风和雨在飞舞着的会场”，可知：本次的会场设置露天的场子，它原来是一个晒麦的场子，土墙、麦草、一张桌子、几张小凳子、麦草座位。这些都体现会场布置很简陋，表现当时的环境很艰苦，表现会场及质朴有庄严的特点。虽然环境很艰苦，但人们依旧带着巨大的热情投进革命事业中。 （4）题详解：本题考查理解句子意思。结合第 ⑤段“一纵队的同志们，已经先到了。坐得很整齐”，第 ⑨段“直属队的干部同志要守秩序”，第⑪段“这样的喊声维持了秩序”，可知：虽然参与会议的人很多，但人们依旧遵守会场秩序，这体现红军自觉维护纪律，具有顾全大局的精神结合第 ⑧段“久不相见的同志们，熟识的同志们，共同战胜了无数险山恶水雪山草地的同伴们，互相握手，敬礼，寒暄”，第 ⑩段“坐到这边来，把那边让出来，给二纵队的同志们”，第⑫段“哈达铺到这里部队情形怎样？减员多少”，第⑳段“庄严的空气，团结一致的精神，笼罩着整个的会场”，可知：红军相见时，相互寒暄问候，彼此关心，来的早的同志给来的晚的同志留上座位，整个会场洋溢着团结一致的精神，这体现红军团结一致，相互关心。结合第⑬段“给养是大大改善了，四团他们差不多天天会餐”，第⑲段“我们的人数比以前少了些，但是我们是中国革命的精华所萃，我们担负着革命中心力量的任务”，第⑳段“人人在谛听着领袖们的讲话，热血沸腾着，寒冷悄悄地逃走了”，可知：虽然当时条件很艰苦，但红军对物质要求不高，认为后勤供给很好；虽然经历了长征，红军人数减少，但领导认为剩下来的是精华部队；与会人员在聆听领导的讲话，热血沸腾，对革命充满信心，这些都体现了红军在艰苦的环境里对革命充满乐观精神，积极改善生活的态度。结合第⑯段“他们是半夜两点钟就集合出发，……——因雨路滑，直到六点钟才到”，第⑰段“许多还穿着从藏区里带来的‘氆氇’做的衣服。……脚上穿着用一块牛皮裁成的‘草鞋’”，第⑲段“我们突过了天险的腊子口。……这将是我们长征的最后一个关口”，可知：二纵队的同志们冒着冷雨，越过山脊前来参加会议，他们的穿着很简单，但依旧克服困难，不屈不挠，勇往前行；在领导的鼓励中，体现红军在长征的路上遇到许多艰难险阻，但他们坚毅前行，一路突破敌人的封锁，战胜许多困难，前往抗日前线。这些都体现红军战士具有坚韧不拔，吃苦耐劳的精神。结合第⑲段“我们突过了天险的腊子口。……就是在固原、平凉的一条封锁线。这将是我们长征的最后一个关口”，可知：红军目标明确，他们要突破敌人的封锁，前往抗日的前线去。这体现红军目标清晰、肩负民族使命的担当。 5．请运用对比论证的方法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为论点，写一段话，100字左右。 【答案】示例：听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；齐威王勇于纳谏，从而使齐国国力强盛，威震诸侯；楚怀王闭目塞听，弃屈原的诤谏于不顾，终客死于秦；唐太宗虚心纳谏，开创了“贞观之治”的盛世景象。 【解析】 【详解】本题考查微写作。作答时，先提出论点“听取意见，才能集思广益，成就大业”，然后列举正反两方面的事例进行对比，突出听取意见的重要性。从正面例子中强调虚心听取意见带来的积极成果，从反面例子突出拒绝纳谏导致的悲惨下场，有力论证论点。这样的示例通过正反对比，清晰且有力地论证了“听取意见，才能集思广益，成就大业”这一论点。注意字数。示例：听取意见，才能集思广益，成就大业。隋炀帝杨广骄奢淫逸，不听忠臣之言，致使民怨沸腾，最终亡国；汉光武帝刘秀善于倾听部属建议，故而能够扫平群雄，中兴汉室；宋高宗赵构偏信谗言，对岳飞的忠言置若罔闻，导致偏安一隅；明成祖朱棣广开言路，终使国家昌盛，万国来朝。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $