13 纪念白求恩(素养进阶分层作业) 语文新教材统编版七年级上册
2026-07-09
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2份
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24页
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摘要:
**基本信息**
《纪念白求恩》素养进阶分层作业,以基础字词巩固为起点,通过词语辨析、阅读分析到拓展应用的梯度设计,融合语言运用与文化自信,适配新授课知识内化与能力提升需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|字音字形、错别字辨析|聚焦语言运用基础,如注音“鄙薄”、改正“教驯”等,夯实课内字词积累|
|进阶层|词语运用、词性辨析|通过选择题(如“矢志不渝”使用正误)、对话补全(感情色彩、同义词),培养思维能力中的分析比较|
|提升层|阅读分析、拓展探究|结合课内阅读(白求恩精神理解)与课外阅读(《大槐树的见证》),设置开放题(国际援助感受),渗透文化自信与综合应用|
内容正文:
13 纪念白求恩(素养进阶分层作业)(原卷版)
(23-24七年级上·湖南·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。
a白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。b不少的人对工作不负责任,( ① ),把重担子推给人家,自己挑轻的。( ② ),先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,( ③ )。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个( ④ )的共产党员。c从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。d
(节选自毛泽东《纪念白求恩》)
1.下面句子是从文段中抽出来的,放回原文最恰当的一项是( )
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处
2.将下列词语或成语依次填入文段的①②③④处,最合适的一项是( )
A.①拈轻怕重 ②一马当先 ③麻木不仁 ④单纯
B.①拈轻怕重 ②一事当前 ③麻木不仁 ④纯粹
C.①推卸责任 ②一事当前 ③无动于衷 ④单纯
D.①推卸责任 ②一马当先 ③无动于衷 ④纯粹
小语剪辑了课文中的一段文字,这段文字集中歌颂了白求恩同志毫无自私自利之心的精神。请帮其完成后面题目。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人,对于一班鄙薄( )技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教驯。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人至深。我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯cuì( )的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
1.给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。
鄙薄( ) 纯cuì( )
2.上面两段中各有一个错别字,请找出来并改正。
改为
改为
3.文段中画线的词语,运用有误的一项是( )
A.精益求精
B.矢志不渝
C.感人至深
D.自私自利
4.学习过《纪念白求恩》后,小龙同学找到一段写给“白求恩”的颁奖词,下面是小龙和小江的对话,请你积极参与,补全他们的对话。
颁奖词:白求恩,你不远万里来到中国,支援中国人民的解放事业。在硝烟弥漫的战场,你用精湛的医术,诠释了救死扶伤的意义;你用满腔的热忱,彰显了毫不利己、专门利人的精神;你用宝贵的生命,谱写了反对狭隘民族主义的英雄赞歌。你是伟大的共产主义战士,是世界和平的使者。
小龙:从词语的感情色彩来看,“精湛”属于① 词,“狭隘”属于② 词,它们分别体现着作者褒扬和贬抑的情感态度。
小江:那“精湛”的同义词是“③ ”,“狭隘”的反义词是“④ ”。
小龙:从词性角度看,你知道“精湛”和“狭隘”这两个词语都是什么词吗?
小江:我知道,这两个词都是⑤ 。
7.(23-24七年级上·宁夏·期末)成语积累。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任, ① (接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的),把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算,出了一点力,就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是 ② ,而是冷冷清清, ③ , ④ (本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心)。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
(1)②③处填写成语正确的一项是( )
A.满腔热忱 漠不关心
B.满腔热忱 无动于衷
C.热情洋溢 无动于衷
D.热情洋溢 漠不关心
(2)根据括号内的解释依次填出①④处的成语。
① ④
8.下面语段中画线的两个句子都有语病,请写出修改意见。
①白求恩之所以赢得了中国人民的尊敬的原因,②一是因为他不顾危险,亲临前线,就地施展医疗手术,挽救了许多战士的生命;二是因为他对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。
(1)第①句:
(2)第②句:
9.(24-25七年级上·河南·期中)下列句子中排序正确的一项是( )
①每个共产党员都要学习他。
②对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁,
③白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱,
④出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑤不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
⑥一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
A.③⑥⑤④②①
B.③①⑤⑥④②
C.③①④②⑤⑥
D.③⑤⑥④②①
10.本单元(第四单元)的人物是时代的丰碑。请结合课文内容,补全下面的人物名片。
人物
白求恩
精神品质(概括精神品质,再结合课文内容作简要说明)
①
“我”的致敬语(用一段50字左右的话,表达对他的崇敬之情)
②
(25-26七年级上·陕西·期末)阅读下面的文字,完成小题。
从药房走向战场
朱悦华
①西山岭上,一块不大的墓地兀自静默着。跟随河北平山县会口村退伍老兵高文元来到墓前,墓碑的碑文几乎难以辨认了,但老高能熟练地念出碑文——“词曰:激壮滹(hū)沱河为汝之基地,坚伟太行山做你的碑文”。刹那间,似有一束强光照亮幽暗,一个伟岸形象挺立于眼前。
②墓主人叫杜伯华,是抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者。杜伯华生于1904年,从小随父学医。他在家乡吉林榆树开办华昌药房,九一八事变后,积极投身抗日救亡,华昌药房成为榆树首个党的地下联络站。
③夜深人静,后门响起“当当、当当当”五下敲门声,这是游击队的联络暗号。原来是“吉林抗日第一人”冯占海将军派人来买胶鞋。对上暗号,杜伯华把准备好的250双大号棉胶鞋装进皮货挑子,躲过巡逻队出了城,为前线将士送去物资。除了送物资,杜伯华还为抗联战士送医送药,当看到威震敌胆的汪雅臣军长在冰天雪地里衣不蔽体,杜伯华心疼地流下眼泪。
④后来,杜伯华受组织安排到西安加入东北军,参加了震惊中外的西安事变。抗日战争全面爆发,杜伯华到平西一带打游击,在黑山扈(hù)战斗中率部击落过一架敌机。
⑤莽莽太行余脉地势复杂,平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。1938年4月,杜伯华来到群山环绕的长操村,担任房(山)良(乡)联合县县长。在他的带领下,参军参战、筹粮送秣、支援前线的抗日热潮涌动起来了。一年后,平西专员公署成立,杜伯华任第一任专员。
⑥不管是当县长还是公署专员,杜伯华总会抽时间给大家看病。战友史进前得了瘟疫加伤寒,生命垂危,杜伯华立即上山采药,熬好后一口一口给史进前喂下,把他从“鬼门关”拉了回来。一位小战士的腿粉碎性骨折,杜伯华用中医办法医治,内服汤药,外敷骨药,不久小战士便痊愈重返战场。杜伯华调任平西公署专员时,群众恋恋不舍送他到数里之外,一位妇女抱着小孩请他看病,他停下给孩子治了病才走。
⑦1940年,晋察冀地区瘟疫肆虐,司令员聂荣臻下令调杜伯华任晋察冀军区卫生部副部长,主管制药工作。杜伯华一到河北阜平,马上到军区各医院看望伤病员,仔细询问病情,连夜撰写报告,并提出要自力更生,就地取材,建立制药厂。
⑧药材采来了,盆盆罐罐,堆满了院子。这一刻,杜伯华忽然明白了父亲的话“你一定能做得比我好”,因为他服务的是一个伟大的目标:让根据地军民吃上自己研制的药。一次次实验,改进配方,解热、利尿、健胃、镇咳化痰、镇痛、止疟等几十种药品研制出来了。此时百团大战正如火如荼,如何将药品运往前方,杜伯华苦思冥想。他自制了手摇式压片机,又发动大家采集桃树胶制作片剂黏合剂,将中药加工制成片、散、丹、膏,方便部队携带使用。
⑨不到半年,大量自制药品生产出来了,聂荣臻喜上眉梢,签发了《关于自制代用药品问题的训令》,称赞道:“屡经试用均极有效。”杜伯华凭着中药解除了无数军民的病痛,大家亲切称他“军中药王”。边区制药工业蒸蒸日上,杜伯华迎来了他结婚的大喜日子。然而,不幸却发生了。给乡亲们治疗疟疾时,他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药,谁知用药后竟陷入昏迷,他再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了……
⑩作家周而复沉痛地说:“伯华同志之死,在晋察冀军区的医务部门是诺尔曼·白求恩死后的又一个巨大的损失!”仅仅一年,边区制药厂生产出了100多种药品,除满足晋察冀边区需要外,还销往平津、晋冀鲁豫等地,自力更生,打破了敌人封锁。杜伯华之死,令聂荣臻痛惜不已,他挥泪题写“悼死励生”,并通令晋察冀军区制药厂改名“伯华制药厂”。
⑪平山会口村高文元每年都到西山岭杜伯华墓祭扫,却发现墓前始终没有亲人祭奠。于是,他踏上了为烈士寻亲的路途,辗转来到杜伯华故里——吉林榆树夏宝村。高文元惊喜地找到了伯华的侄女、80多岁的杜郁兰。杜郁兰老人告诉他,日本鬼子投降那年,有个老乡来告诉他们,说三叔杜伯华牺牲在太行山上了,遗憾的是,家人几经周折都没找到他的坟墓。如今,三叔终于“回家”了。
⑫有些人活在黎明前,但朝阳里有他们永远的精神。
(选自2025.12.17《人民日报》)
1.本文按照时间顺序,记叙了杜伯华的一生。请根据文章脉络,梳理杜伯华从“药房”走向“战场”的主要人生经历。
开办华昌药房,设立地下联络站,为游击队送物资、送医送药→加入东北军参加西安事变,抗战全面爆发后打游击→① →任晋察冀军区卫生部副部长,建立制药厂研制药品→②
2.请结合语境,回答下面的问题。
(1)西山岭上,一块不大的墓地兀自静默着。(从修辞角度赏析句子)
(2)莽莽太行余脉地势复杂,平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。(从描写角度赏析句子)
3.文中提到杜伯华是“抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者”,请结合课文《纪念白求恩》,说说杜伯华与白求恩在精神品质上的共同点。
4.文章结尾写道:“有些人活在黎明前,但朝阳里有他们永远的精神。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。
(25-26七年级上·河南·期末)阅读下面文章,完成小题。
在明明德
周璐嘉
①“大学之道,在明明德①……”他叫周明德,生于1952年。这样一个好名字,似是该在哪个书香门第,但他脚下这片贫瘠的土壤,多是无尽的荒凉。
②1979年,27岁的他渐渐有了些积蓄。在一个日头不错的冬日,他用布包着所有的钱,去镇上开了第一个户。
③存好钱的他本已打算和同乡回去,偶然瞥到医院门口的大红横幅——“乡村赤脚医生培训”。这几个字像一块块巨石砸在他早已沉寂的内心,掀起了千尺浪。他想起了父母临终时的面容,想起了村中跌了一跤便再没起来的叔伯,想起了早已湮灭于无穷麻木之中,自己曾写下的“梦想”二字。
④他重新取出了钱,不顾同乡的劝说与阻拦,毅然踏进了那家医院。他借来纸笔,写了信央同乡带了回去。
⑤1980年春天,他回来了,开了村上的第一间“医馆”。说是“医馆”,只是一个极其简陋的行医点。乡亲们仅仅是出于对他死去的父亲和他的敬重,才会有人愿意上门求诊。
⑥大抵他本就颇有天分,又肯下死功夫,一来二去,他的医术在村里乃至乡镇上都出了名,甚至有走上二三十里路来求医的。都道“医者仁心”,他便也不求报酬,尽其所能地医治。
⑦那年,村里老师家的婆婆生了重病,前前后后求了不少医,西药大把大把地吃,却始终没见好。最后连大医院的医生也直言救不了了。
⑧请他来,本也是没抱什么指望的,只是想让婆婆走前少受点苦。他搭上老人枯瘦的手腕,用布满老茧的指尖感受老人的脉象,沉吟良久,间或在纸上记些他人看不懂的字。末了,抬起头,眼中射出坚定的光:“这病或许能治。”
⑨他写下药方,叮嘱老人的家人把药煎好给老人服用。两家之间的路,那阵子被他开胶的破鞋踏了几十次。
⑩邻居中有担忧他逞能的,也有劝他不必强为的,连他的妻也劝道:“你这又是何必,陈家老太那样子本就活不长了,你这一掺和,最后倒落了不是。”
⑪他自然也没有十成的把握,只是觉着他该试试,或许能救一条人命。
⑫谁承想呢,陈家老太这口气,真给他吊了二十多年。
⑬家里的孩子一个个长大了,他将孩子们一个个送出了家门,这座热闹了十余年的小院重归宁静。
⑭儿女不在身旁的时光,他照旧侍弄庄稼,医治村民。他将攒出来的钱拿去帮助修路,挖水沟,建学堂。绝大多数时刻,他寸步不离自己的“医馆”。大部分年轻人都离开村子了,剩下的老人难免有七病八灾。他尽力医治,同病人们共同咀嚼过往的时光。
⑮日子本该就这样过下去,没人预想过他的离开。
⑯没有任何征兆,他病倒了。他被送到市里最好的医院,儿女们扔下手上的工作日夜陪护,也没能阻止他在十月一个阴冷的日子离开了人世。
⑰村民们自发来送葬,队伍绵延了数十米。已是花甲老人的老师含泪感谢他让婆婆多活二十余年的恩情,出嫁回来的阿嫂念着他修葺的学校让她有书读……人们告诉我,我的爷爷并不只是一位慈爱的老人,更是对这个村恩重如山的长者。
⑱他自然没能“明明德于天下”,只是在一座大山深处的小村中仓促地结束了自己的人生。他独自卧在山坡上,望着家的方向,望着村庄的方向
⑲他叫周明德,端端正正三十一画。周是家姓,明是字辈,德才是他的名。
⑳他自然担得起这个名字。
(选自《中学生天地》,有删改
注释:①在明明德:在于弘扬高尚的德行。
1.下面是关于周明德生前身后感人故事的梳理,请补充完整内容。
自费报名学医→① →救治邻里婆婆→② →乡邻自发送葬
2.请结合加点词语,按照括号中提示,为文中画线句作批注。
村民们自发来送葬,队伍绵延了数十米。(词语运用)
3.文章结尾两段是作者对周明德的评价,请结合文章内容谈谈你对这两段话的理解。
(26年·黑龙江·中考)阅读《跨越山海的感动》一文,回答小题。
跨越山海的感动
书小舒
①在核武器研发的史诗里,一个名字被刻意隐去,一段传奇被悄然尘封。
②王承书这位国际顶尖物理学家,在祖国最需要的时刻,毅然选择将自己“藏”起来,成为实现中国第一颗原子弹爆炸的功臣。
③1949年,中华人民共和国成立的喜讯传到大洋彼岸,王承书和丈夫按捺不住回国效力的激动心情,他们毫不犹豫地决定:回到祖国去!
④1956年10月6日,王承书夫妇克服重重阻碍,历尽艰辛,终于回到祖国。
三次愿意 勇挑重担
⑤1958年,我国筹备建设热核聚变研究室,这个领域当时在国内还是一片空白,也是王承书从未接触过的陌生领域,对46岁的王承书而言,无疑是一个充满风险的巨大考验。可是,当时任第三机械工业部副部长的钱三强发出邀请时,王承书毫不犹豫地说:“我愿意。”
⑥1961年,我国浓缩铀生产陷入困境。钱三强再次找到王承书,希望她转向铀同位素分离研究方向,同时强调:“如果你接受了这项任务,今后将不能再出席任何公开会议,你愿不愿意为此隐姓埋名一辈子?”王承书没有任何迟疑,坚定地回答:“我愿意。”“那我就从零开始。总归要有人改行去研制高浓缩铀,为什么就不能是我呢?”王承书说道。
⑦从此,王承书从国际物理学界“消失”了。
⑧王承书带领团队夜以继日地工作,用一台手摇计算机计算着海量数据。她很瘦,一根手指的力量不够,只得将右手中指压在食指上,一下一下地敲打按键。如此艰难又枯燥的工作,她与两位同事坚持干了一年多,仅有效数据资料就装满了3个抽屉。
⑨1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功后,钱三强向她发出第三次邀请,希望她继续隐姓埋名从事核事业研究。王承书再次坚定地回答:“我愿意。”这个时候,她已52岁了。
⑩在三次“我愿意”的背后,是多年的隐姓埋名,是放弃个人名誉的牺牲。
____________________
⑪王承书的学生诸葛福回忆道:“你算出一个结果,王先生一定要你讲清楚它蕴含的物理意义,你看到的原理,都要自己推导。”这种治学态度贯穿她的整个科研生涯。
⑫王承书一生勤俭。几十年来,她没有买过新大衣、新鞋子。她身上的衣服虽然有些补丁,却十分整洁。然而,就是这样“吝啬”的她,却把每个月工资的70%作为党费上交。
⑬1993年,病重的她留下遗嘱:不办丧事,自己的图书、笔记全部留给科研机构,遗体用于医学研究,10万元存款全部捐给希望工程。在生命的最后时刻,手上的7000多元作为最后一笔党费上交。
⑭1994年6月18日,奉献了一辈子、清贫了一辈子、默默无闻了一辈子的王承书离去了。在她的笔记本里,人们发现了一张已经发黄的字条,上面写着:“在任何条件下,坚决完成党交给我的一切任务,必要时不惜牺牲自己的生命。”
功勋卓著 光耀千秋
⑮杨振宁在得知王承书逝世后,特意发来唁电:“痛闻王承书先生因病去世。王先生是优秀的物理学家,对祖国的教育事业、科研事业、国防事业都有巨大贡献。她的奉献精神和处事态度是我们的榜样。”
⑯王承书生前常说:“我一生平淡无奇,只是踏踏实实地工作……为国家做贡献是每一个公民的职责,何况是一个共产党员。”
⑰这位隐姓埋名几十载的巾帼英雄,用她的一生诠释了什么是真正的爱国情怀。她也用自己的一生证明:有一种选择叫“我愿意”,有一种奉献叫“隐姓埋名”,有一种精神叫“祖国需要”。
⑱在这个充满机遇与挑战的年代,她的精神犹如一盏明灯,始终照亮我们前行的道路。
(选自2026年《读者》春季卷,有删改)
1.【梳理概括】阅读全文,结合文章具体内容完成表格。
2.【赏析语言】请结合王承书三次说“我愿意”的语气,分析其表达的深层意蕴。
3.【拟写标题】请为⑪-⑭段拟写一个小标题,并阐述拟题理由。
4.【理解表达】文本首尾段意蕴丰富。阅读这两段文字,谈谈你的理解。
在核武器研发的史诗里,一个名字被刻意隐去,一段传奇被悄然尘封。
在这个充满机遇与挑战的年代,她的精神犹如一盏明灯,始终照亮我们前行的道路。
5.请运用对比论证的方法,以“听取意见,才能集思广益,成就大业”为论点,写一段话,100字左右。
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13 纪念白求恩(素养进阶分层作业)(解析版)
(23-24七年级上·湖南·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。
a白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。b不少的人对工作不负责任,( ① ),把重担子推给人家,自己挑轻的。( ② ),先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,( ③ )。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个( ④ )的共产党员。c从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。d
(节选自毛泽东《纪念白求恩》)
1.下面句子是从文段中抽出来的,放回原文最恰当的一项是( )
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处
2.将下列词语或成语依次填入文段的①②③④处,最合适的一项是( )
A.①拈轻怕重 ②一马当先 ③麻木不仁 ④单纯
B.①拈轻怕重 ②一事当前 ③麻木不仁 ④纯粹
C.①推卸责任 ②一事当前 ③无动于衷 ④单纯
D.①推卸责任 ②一马当先 ③无动于衷 ④纯粹
【答案】
1.D
2.B
【解析】
1题详解:本题考查语句的衔接。文段“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”是一个中心句,发出倡议,一般放在段首或段末。选段开头“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”,先介绍白求恩的精神,再提出“每个共产党员都要学习他”。紧接着批评“不少人”不负责任、拈轻怕重,不关心人们的行为,然后指出“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”,以此突出白求恩共产主义者的精神值得学习。结合以上分析,这个句子放在文章最后d处,作为中心句,发出向白求恩同志学习的倡议,最合适;故选D。
2题详解:本题考查词语和成语的辨析和使用。空①:拈轻怕重:接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的;推卸责任:将应该承担的责任,找理由或借口转移,不负责任。此处结合后文的“把重担子推给人家,自己挑轻的”,此处填入“拈轻怕重”更符合语境;空②:一马当先:是原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头;一事当前:当一件事情摆在面前的时候;联系下文“先替自己打算,然后再替别人打算”可知,此处填入“一事当前”更符合语境;空 ③:麻木不仁:肢体麻痹,没有感觉,形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心;无动于衷:心里一点不受感动;一点也不动心。结合前文“冷冷清清,漠不关心”可知,此处填入“麻木不仁”更符合语境;空④:单纯:简单纯一,不复杂;纯粹:指不掺杂其它成分的;无杂质的;不含添加、替代或异质物质的。此处用“纯粹”修饰“共产党员”更符合语境;故选B。
小语剪辑了课文中的一段文字,这段文字集中歌颂了白求恩同志毫无自私自利之心的精神。请帮其完成后面题目。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人,对于一班鄙薄( )技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教驯。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人至深。我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯cuì( )的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
1.给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。
鄙薄( ) 纯cuì( )
2.上面两段中各有一个错别字,请找出来并改正。
改为
改为
3.文段中画线的词语,运用有误的一项是( )
A.精益求精
B.矢志不渝
C.感人至深
D.自私自利
4.学习过《纪念白求恩》后,小龙同学找到一段写给“白求恩”的颁奖词,下面是小龙和小江的对话,请你积极参与,补全他们的对话。
颁奖词:白求恩,你不远万里来到中国,支援中国人民的解放事业。在硝烟弥漫的战场,你用精湛的医术,诠释了救死扶伤的意义;你用满腔的热忱,彰显了毫不利己、专门利人的精神;你用宝贵的生命,谱写了反对狭隘民族主义的英雄赞歌。你是伟大的共产主义战士,是世界和平的使者。
小龙:从词语的感情色彩来看,“精湛”属于① 词,“狭隘”属于② 词,它们分别体现着作者褒扬和贬抑的情感态度。
小江:那“精湛”的同义词是“③ ”,“狭隘”的反义词是“④ ”。
小龙:从词性角度看,你知道“精湛”和“狭隘”这两个词语都是什么词吗?
小江:我知道,这两个词都是⑤ 。
【答案】
1.①bó ②粹
2.①驯 ②训 ③豪 ④毫
3.B
4.①褒义 ②贬义 ③高超(或精深) ④旷达(或宽广) ⑤形容词
【解析】
1题详解:本题考查字音字形。鄙薄(bǐ bó):轻视;看不起。纯粹(chún cuì):不掺杂别的成分。
2题详解:本题考查字形。教驯——教训,意为:教育训诫。豪无——毫无,意为:一点儿也没有。
3题详解:本题考查词语运用。A.“精益求精”意思是已经很好了,还要求更好。在文中“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精”,用来形容白求恩对医疗技术不断追求更高的境界,是非常恰当的。这体现了白求恩对工作认真负责、不断进取的态度;B.“矢志不渝”意思是立志不会改变,表示永远不变心。在原文“这对于一班矢志不渝的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训”中,此处语境是批评那些看不起技术工作的人,“矢志不渝”用在这里与语境不符,应该是“见异思迁”之类表示不坚定、轻视技术工作的词语;C.“感人至深”意思是人的内心深受感动。文中“现在大家纪念他,可见他的精神感人之深”,说明白求恩的精神让大家深受感动,人们通过纪念他来表达敬意,这个词语在这里使用正确,符合语境;D.“自私自利”意思是只为自己打算,只顾自己利益。文中“我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神”,用来强调白求恩毫无私心、一心为人民的精神,与后文“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”相呼应,使用正确;故选B。
4题详解:本题考查基础知识综合。①“精湛”在文中用于形容白求恩的医术,是表示赞许、肯定的意思,所以它属于褒义词。②“狭隘”在文中用于形容被反对的“民族主义”,带有批评、否定的意思,所以它属于贬义词。③“精湛”意思是技艺精深,所以它的同义词可以是“高超”或“精深”等,这些词都可以用来形容技艺等达到很高的水平。④“狭隘”意思是宽度小、范围小,也可引申为心胸、见识等不宽广。它的反义词可以是“旷达”或“宽广”等,用于表示广阔、豁达的意思。⑤“精湛”是用来形容技术的精深程度,“狭隘”是形容心胸、见识等局限在一个小范围里,它们都是形容词,用于修饰名词,表达事物的特征。
7.(23-24七年级上·宁夏·期末)成语积累。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任, ① (接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的),把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算,出了一点力,就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是 ② ,而是冷冷清清, ③ , ④ (本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心)。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
(1)②③处填写成语正确的一项是( )
A.满腔热忱 漠不关心
B.满腔热忱 无动于衷
C.热情洋溢 无动于衷
D.热情洋溢 漠不关心
(2)根据括号内的解释依次填出①④处的成语。
① ④
【答案】
(1)A
(2)①拈轻怕重 ②麻木不仁
【解析】
(1)小问详解:本题考查成语运用。第一空,满腔热忱:形容心里充满着热烈诚挚的感情。比喻用心至诚,办事投入。热情洋溢:热烈的感情充分地流露出来。结合“对同志对人民不是……”的内容和语境可知,此处指的是“充满着热烈诚挚的感情”,应使用“满腔热忱”;第二空,无动于衷:心里一点儿也没有触动,也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。漠不关心:形容对人或事物冷淡,不关心。结合“而是冷冷清清……”的内容和语境可知,此处指的是“对人或事物冷淡,不关心”,应使用“ 漠不关心”;故选A。
(2)小问详解:本题考查成语理解。“接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的”为:拈轻怕重;“本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心”为:麻木不仁。
8.下面语段中画线的两个句子都有语病,请写出修改意见。
①白求恩之所以赢得了中国人民的尊敬的原因,②一是因为他不顾危险,亲临前线,就地施展医疗手术,挽救了许多战士的生命;二是因为他对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。
(1)第①句:
(2)第②句:
【答案】
①
(1)把“的原因”去掉 ②将“施展”改为“施行”
【解析】
本题考查病句。第①句:“之所以”“的原因”同时运用造成句式杂糅,把“的原因”去掉。第②句:搭配不当,“施展”与“手术”不能搭配。将“施展”改为“施行”。
9.(24-25七年级上·河南·期中)下列句子中排序正确的一项是( )
①每个共产党员都要学习他。
②对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁,
③白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱,
④出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑤不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
⑥一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
A.③⑥⑤④②①
B.③①⑤⑥④②
C.③①④②⑤⑥
D.③⑤⑥④②①
【答案】B
【解析】
本题考查句子的衔接与排序。通读整段文字,确定这是一段议论性文字,首先用③句提出观点,接着①句要求每一个共产党员都要学习白求恩的这种精神。⑤⑥④②句都是从反面描述的不少的人的反面行为,然后⑤句用“不少的人”起笔,写出这些同志对工作的态度,⑥句继续阐述不少同志的态度,④句接着前面写这些人还喜欢自吹,②句总结写这些人对同志对人民不是满腔热情。这样本段的顺序应是③①⑤⑥④②。故选B。
10.本单元(第四单元)的人物是时代的丰碑。请结合课文内容,补全下面的人物名片。
人物
白求恩
精神品质(概括精神品质,再结合课文内容作简要说明)
①
“我”的致敬语(用一段50字左右的话,表达对他的崇敬之情)
②
【答案】①无私奉献、精益求精。作为加拿大医生,他不远万里来到中国,把中国人民的解放事业当作自己的事业,在手术台边争分夺秒地救治伤员,对技术一丝不苟,直至牺牲在工作岗位上 ②您以手术刀为刃,以仁心为炬,跨越山海,践行无疆大爱;您以使命担当,以赤诚坚守,铸就医者仁心、无私奉献的不朽丰碑
【解析】
(25-26七年级上·陕西·期末)阅读下面的文字,完成小题。
从药房走向战场
朱悦华
①西山岭上,一块不大的墓地兀自静默着。跟随河北平山县会口村退伍老兵高文元来到墓前,墓碑的碑文几乎难以辨认了,但老高能熟练地念出碑文——“词曰:激壮滹(hū)沱河为汝之基地,坚伟太行山做你的碑文”。刹那间,似有一束强光照亮幽暗,一个伟岸形象挺立于眼前。
②墓主人叫杜伯华,是抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者。杜伯华生于1904年,从小随父学医。他在家乡吉林榆树开办华昌药房,九一八事变后,积极投身抗日救亡,华昌药房成为榆树首个党的地下联络站。
③夜深人静,后门响起“当当、当当当”五下敲门声,这是游击队的联络暗号。原来是“吉林抗日第一人”冯占海将军派人来买胶鞋。对上暗号,杜伯华把准备好的250双大号棉胶鞋装进皮货挑子,躲过巡逻队出了城,为前线将士送去物资。除了送物资,杜伯华还为抗联战士送医送药,当看到威震敌胆的汪雅臣军长在冰天雪地里衣不蔽体,杜伯华心疼地流下眼泪。
④后来,杜伯华受组织安排到西安加入东北军,参加了震惊中外的西安事变。抗日战争全面爆发,杜伯华到平西一带打游击,在黑山扈(hù)战斗中率部击落过一架敌机。
⑤莽莽太行余脉地势复杂,平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。1938年4月,杜伯华来到群山环绕的长操村,担任房(山)良(乡)联合县县长。在他的带领下,参军参战、筹粮送秣、支援前线的抗日热潮涌动起来了。一年后,平西专员公署成立,杜伯华任第一任专员。
⑥不管是当县长还是公署专员,杜伯华总会抽时间给大家看病。战友史进前得了瘟疫加伤寒,生命垂危,杜伯华立即上山采药,熬好后一口一口给史进前喂下,把他从“鬼门关”拉了回来。一位小战士的腿粉碎性骨折,杜伯华用中医办法医治,内服汤药,外敷骨药,不久小战士便痊愈重返战场。杜伯华调任平西公署专员时,群众恋恋不舍送他到数里之外,一位妇女抱着小孩请他看病,他停下给孩子治了病才走。
⑦1940年,晋察冀地区瘟疫肆虐,司令员聂荣臻下令调杜伯华任晋察冀军区卫生部副部长,主管制药工作。杜伯华一到河北阜平,马上到军区各医院看望伤病员,仔细询问病情,连夜撰写报告,并提出要自力更生,就地取材,建立制药厂。
⑧药材采来了,盆盆罐罐,堆满了院子。这一刻,杜伯华忽然明白了父亲的话“你一定能做得比我好”,因为他服务的是一个伟大的目标:让根据地军民吃上自己研制的药。一次次实验,改进配方,解热、利尿、健胃、镇咳化痰、镇痛、止疟等几十种药品研制出来了。此时百团大战正如火如荼,如何将药品运往前方,杜伯华苦思冥想。他自制了手摇式压片机,又发动大家采集桃树胶制作片剂黏合剂,将中药加工制成片、散、丹、膏,方便部队携带使用。
⑨不到半年,大量自制药品生产出来了,聂荣臻喜上眉梢,签发了《关于自制代用药品问题的训令》,称赞道:“屡经试用均极有效。”杜伯华凭着中药解除了无数军民的病痛,大家亲切称他“军中药王”。边区制药工业蒸蒸日上,杜伯华迎来了他结婚的大喜日子。然而,不幸却发生了。给乡亲们治疗疟疾时,他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药,谁知用药后竟陷入昏迷,他再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了……
⑩作家周而复沉痛地说:“伯华同志之死,在晋察冀军区的医务部门是诺尔曼·白求恩死后的又一个巨大的损失!”仅仅一年,边区制药厂生产出了100多种药品,除满足晋察冀边区需要外,还销往平津、晋冀鲁豫等地,自力更生,打破了敌人封锁。杜伯华之死,令聂荣臻痛惜不已,他挥泪题写“悼死励生”,并通令晋察冀军区制药厂改名“伯华制药厂”。
⑪平山会口村高文元每年都到西山岭杜伯华墓祭扫,却发现墓前始终没有亲人祭奠。于是,他踏上了为烈士寻亲的路途,辗转来到杜伯华故里——吉林榆树夏宝村。高文元惊喜地找到了伯华的侄女、80多岁的杜郁兰。杜郁兰老人告诉他,日本鬼子投降那年,有个老乡来告诉他们,说三叔杜伯华牺牲在太行山上了,遗憾的是,家人几经周折都没找到他的坟墓。如今,三叔终于“回家”了。
⑫有些人活在黎明前,但朝阳里有他们永远的精神。
(选自2025.12.17《人民日报》)
1.本文按照时间顺序,记叙了杜伯华的一生。请根据文章脉络,梳理杜伯华从“药房”走向“战场”的主要人生经历。
开办华昌药房,设立地下联络站,为游击队送物资、送医送药→加入东北军参加西安事变,抗战全面爆发后打游击→① →任晋察冀军区卫生部副部长,建立制药厂研制药品→②
2.请结合语境,回答下面的问题。
(1)西山岭上,一块不大的墓地兀自静默着。(从修辞角度赏析句子)
(2)莽莽太行余脉地势复杂,平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。(从描写角度赏析句子)
3.文中提到杜伯华是“抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者”,请结合课文《纪念白求恩》,说说杜伯华与白求恩在精神品质上的共同点。
4.文章结尾写道:“有些人活在黎明前,但朝阳里有他们永远的精神。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。
【答案】
1.①示例:任房(山)良(乡)联合县县长,后任平西专员公署第一任专员,任职期间均坚持为军民看病 ②为乡亲治疗疟疾时感染,试用特效药后不幸牺牲
2.示例:
(1)“静默”一词用来形容人的神态、行为,这里赋予本无生命的“墓地”以人的情态,运用了拟人的修辞手法,让墓地仿佛一位历尽沧桑、沉默不语的守望者,生动烘托出西山岭庄严、肃穆的氛围,也暗含了对英雄长眠的哀悼与尊重。
(2)这句话运用了环境描写,“莽莽”和“地势复杂”写出了太行山脉的广阔与险要,突出了根据地生存环境的艰苦和隐蔽。“山缝缝”是口语化的表达,生动形象地描绘出根据地是在极其狭窄、险峻的山间缝隙中艰难建立并发展起来的,体现了抗日军民顽强的生命力和在艰苦条件下坚持斗争、不断发展的伟大精神。
3.示例:①都具备敬业负责、精益求精的职业态度:白求恩对医疗工作极度负责;杜伯华潜心研制药品、反复改进配方,全力解除军民病痛。②都对同志和人民有着极度的热忱:白求恩“毫无自私自利之心”的精神也体现在他对伤员和同志的无私关爱上;杜伯华无论任县长还是专员,都坚持为军民看病,甚至在调任途中也为百姓的孩子治病。③都有着无私奉献、舍己为人的高尚情怀:白求恩不顾个人安危在前线救死扶伤;杜伯华始终奔波在治病救人、支援前线的一线,最终不幸牺牲。
4.示例:“活在黎明前”指杜伯华等先烈在革命胜利前牺牲,未能亲眼见到最终的胜利;“朝阳”象征着新中国的诞生和光明未来的到来;“永远的精神”则是指先烈们为国为民的奉献精神、艰苦奋斗的创业精神和不畏牺牲的革命精神。这句话表达了作者对以杜伯华为代表的革命先烈的深切缅怀和崇高敬意。
【解析】
【导语】《从药房走向战场》以杜伯华烈士的一生为叙事主线,按时间顺序串联其从开办药房、建立地下联络站,到投身抗日战场、研制药品的人生轨迹,细节翔实,情感真挚。文中通过送物资、救军民、建药厂等具体事例,生动展现了他兼具医者仁心与家国情怀的崇高形象,穿插环境、神态描写烘托氛围。结尾以抒情议论点题,缅怀先烈的牺牲与奉献,彰显其精神永垂不朽,语言庄重深沉,兼具史料性与感染力,让英雄形象立体可感、直抵人心。
1题详解:本题考查内容理解概括。结合第⑤段“1938年4月,杜伯华来到群山环绕的长操村,担任房(山)良(乡)联合县县长。在他的带领下,参军参战、筹粮送秣、支援前线的抗日热潮涌动起来了。一年后,平西专员公署成立,杜伯华任第一任专员”和第⑥段“不管是当县长还是公署专员,杜伯华总会抽时间给大家看病”可知,1938年杜伯华担任房良联合县县长,带领群众支援前线,一年后升任平西专员公署第一任专员,并且在这两个任职期间,他始终没有忘记自己的医者身份,坚持抽出时间为战友和群众看病。由此可知,杜伯华在加入东北军、参与游击之后,主要经历是任房(山)良(乡)联合县县长,后任平西专员公署第一任专员,任职期间均坚持为军民看病。结合第⑨段“然而,不幸却发生了。给乡亲们治疗疟疾时,他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药,谁知用药后竟陷入昏迷,他再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了……”可知,杜伯华在担任晋察冀军区卫生部副部长、建立制药厂研制出多种药品,助力百团大战之后,在为乡亲们治疗疟疾的过程中,不慎感染了疟疾,他尝试用自己研制的特效药治疗,却意外陷入昏迷,最终不幸牺牲。由此可知,杜伯华在建立制药厂研制药品之后的主要经历是为乡亲治疗疟疾时感染,试用特效药后不幸牺牲。
2题详解:本题考查句子理解赏析。
(1)结合第①段“西山岭上,一块不大的墓地兀自静默着。跟随河北平山县会口村退伍老兵高文元来到墓前,墓碑的碑文几乎难以辨认了,但老高能熟练地念出碑文——‘词曰:激壮滹沱河为汝之基地,坚伟太行山做你的碑文’”可知,这句话描写的是杜伯华烈士的墓地,“静默”本是形容人的神态,指沉默不语、不声不响,此处用来形容无生命的“墓地”,是运用了拟人的修辞手法,将墓地人格化,让它仿佛成为一位历尽沧桑、默默守望的老者,既写出了墓地的寂静,也烘托出西山岭庄严、肃穆的氛围。由此可知,这句话通过拟人修辞,既生动描绘出墓地的状态,也暗含着人们对长眠于此的英雄杜伯华的哀悼与深深尊重。
(2)结合第⑤段“莽莽太行余脉地势复杂,平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。1938年4月,杜伯华来到群山环绕的长操村,担任房(山)良(乡)联合县县长。在他的带领下,参军参战、筹粮送秣、支援前线的抗日热潮涌动起来了”可知,这句话是对平西抗日根据地所处环境的描写,“莽莽”体现出太行山脉的广阔,“地势复杂”直接点出根据地所处环境的险要,突出了根据地生存条件的艰苦和隐蔽性;“山缝缝”是口语化的表达,通俗易懂,生动形象地描绘出平西抗日根据地并非建立在平坦开阔之地,而是在极其狭窄、险峻的山间缝隙中艰难建立起来的。由此可知,这句话运用环境描写,既写出了根据地的环境特点,也通过“山缝缝”这一细节,体现了抗日军民在艰苦条件下顽强斗争、让根据地不断延伸壮大的伟大精神。
3题详解:本题考查人物形象理解。结合《纪念白求恩》中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。他以医疗为职业,对技术精益求精”和本文第⑧段“杜伯华一到河北阜平,马上到军区各医院看望伤病员,仔细询问病情,连夜撰写报告,并提出要自力更生,就地取材,建立制药厂”“一次次实验,改进配方,解热、利尿、健胃、镇咳化痰、镇痛、止疟等几十种药品研制出来了”可知,白求恩将医疗作为职业,对工作极度负责,在医疗技术上追求精益求精,始终以专业态度践行医者使命;杜伯华担任晋察冀军区卫生部副部长后,立刻深入医院了解伤病员病情,连夜梳理情况、制定方案,建立制药厂后反复实验、改进药品配方,潜心研制多种药品,全力解除根据地军民的病痛,对待医疗工作同样极度负责、精益求精。由此可知,杜伯华与白求恩都具备敬业负责、精益求精的职业态度,始终以专业和坚守践行医者的责任与担当。结合《纪念白求恩》中“他对同志对人民的极端的热忱。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动”和本文第⑥段“不管是当县长还是公署专员,杜伯华总会抽时间给大家看病。战友史进前得了瘟疫加伤寒,生命垂危,杜伯华立即上山采药,熬好后一口一口给史进前喂下,把他从‘鬼门关’拉了回来”“杜伯华调任平西公署专员时,群众恋恋不舍送他到数里之外,一位妇女抱着小孩请他看病,他停下给孩子治了病才走”可知,白求恩毫无自私自利之心,始终热忱对待同志和人民,用行动感动了晋察冀边区的军民;杜伯华无论身居何种职位,都没有忘记医者初心,始终抽出时间为战友、为群众看病,精心救治病危的战友,即便在调任途中,也特意停下为群众的孩子治病,对同志和人民充满热忱。由此可知,杜伯华与白求恩都对同志和人民有着极度的热忱,始终心怀善意,用行动传递温暖与希望。结合《纪念白求恩》中“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。他不顾个人安危,坚持在前线救死扶伤,最终因感染病毒不幸牺牲,将自己的生命奉献给了中国的抗日事业”和本文第③段“夜深人静,后门响起‘当当、当当当’五下敲门声,这是游击队的联络暗号。原来是‘吉林抗日第一人’冯占海将军派人来买胶鞋。对上暗号,杜伯华把准备好的250双大号棉胶鞋装进皮货挑子,躲过巡逻队出了城,为前线将士送去物资。除了送物资,杜伯华还为抗联战士送医送药”、第⑨段“给乡亲们治疗疟疾时,他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药,谁知用药后竟陷入昏迷,他再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了……”可知,白求恩不远万里来到中国,不顾个人安危,在前线救死扶伤,最终牺牲在自己的岗位上,将生命奉献给了中国的抗日事业,有着无私奉献、舍己为人的情怀;杜伯华从开办药房、设立地下联络站,到投身抗日战场、建立制药厂,始终奔波在支援前线、治病救人的一线,不顾个人安危为抗联送物资、送医送药,最终在为乡亲治疗疟疾时不幸感染,牺牲在自己的岗位上,将生命奉献给了抗日救亡和军民健康事业。由此可知,杜伯华与白求恩都有着无私奉献、舍己为人的高尚情怀,始终心系家国与人民,甘愿为理想和信念奉献自己的一切。
4题详解:本题考查内容理解。结合第⑨段“给乡亲们治疗疟疾时,他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药,谁知用药后竟陷入昏迷,他再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了……”和第⑩段“仅仅一年,边区制药厂生产出了100多种药品,除满足晋察冀边区需要外,还销往平津、晋冀鲁豫等地,自力更生,打破了敌人封锁”可知,杜伯华牺牲在抗日战争时期,彼时革命尚未取得最终胜利,新中国还未诞生,他未能亲眼见到革命胜利的曙光、迎来光明的未来。由此可知,结尾句中“活在黎明前”,指的就是杜伯华等革命先烈,在革命胜利、光明到来之前便不幸牺牲,未能亲眼见证最终的胜利与和平。结合第②-⑩段“杜伯华生于1904年,从小随父学医……华昌药房成为榆树首个党的地下联络站”“为前线将士送去物资……还为抗联战士送医送药”“建立制药厂,一次次实验,改进配方,研制出几十种药品,打破敌人封锁”可知,杜伯华一生投身抗日救亡事业,放弃药房的安稳,从送物资、救伤员,到建药厂、研药品,始终为国为民奔波,最终牺牲在岗位上,他身上有着无私奉献、艰苦奋斗、不畏牺牲的崇高精神;而他用生命换来的制药成果,打破了敌人的封锁,守护了军民健康,为革命胜利奠定了基础,最终迎来了新中国诞生的“朝阳”——即光明的未来。由此可知“朝阳”象征着新中国的诞生、革命的胜利和光明美好的未来,“永远的精神”则指杜伯华等先烈身上为国为民、无私奉献、艰苦奋斗、不畏牺牲的革命精神,这种精神不会随着生命的消逝而消失。结合第①段“西山岭上,一块不大的墓地兀自静默着”、第⑪段“平山会口村、高文元每年都到西山岭杜伯华墓祭扫”“如今,三叔终于‘回家’了”可知,作者通过记叙杜伯华的一生,追忆他为革命事业做出的巨大贡献,缅怀他的牺牲与坚守。由此可知,这句话卒章显志,既饱含着作者对以杜伯华为代表的革命先烈的深切缅怀,也凝聚着对他们崇高精神的无限敬意,更暗含着先烈们的精神将永远留存,滋养后人、永垂不朽。
(25-26七年级上·河南·期末)阅读下面文章,完成小题。
在明明德
周璐嘉
①“大学之道,在明明德①……”他叫周明德,生于1952年。这样一个好名字,似是该在哪个书香门第,但他脚下这片贫瘠的土壤,多是无尽的荒凉。
②1979年,27岁的他渐渐有了些积蓄。在一个日头不错的冬日,他用布包着所有的钱,去镇上开了第一个户。
③存好钱的他本已打算和同乡回去,偶然瞥到医院门口的大红横幅——“乡村赤脚医生培训”。这几个字像一块块巨石砸在他早已沉寂的内心,掀起了千尺浪。他想起了父母临终时的面容,想起了村中跌了一跤便再没起来的叔伯,想起了早已湮灭于无穷麻木之中,自己曾写下的“梦想”二字。
④他重新取出了钱,不顾同乡的劝说与阻拦,毅然踏进了那家医院。他借来纸笔,写了信央同乡带了回去。
⑤1980年春天,他回来了,开了村上的第一间“医馆”。说是“医馆”,只是一个极其简陋的行医点。乡亲们仅仅是出于对他死去的父亲和他的敬重,才会有人愿意上门求诊。
⑥大抵他本就颇有天分,又肯下死功夫,一来二去,他的医术在村里乃至乡镇上都出了名,甚至有走上二三十里路来求医的。都道“医者仁心”,他便也不求报酬,尽其所能地医治。
⑦那年,村里老师家的婆婆生了重病,前前后后求了不少医,西药大把大把地吃,却始终没见好。最后连大医院的医生也直言救不了了。
⑧请他来,本也是没抱什么指望的,只是想让婆婆走前少受点苦。他搭上老人枯瘦的手腕,用布满老茧的指尖感受老人的脉象,沉吟良久,间或在纸上记些他人看不懂的字。末了,抬起头,眼中射出坚定的光:“这病或许能治。”
⑨他写下药方,叮嘱老人的家人把药煎好给老人服用。两家之间的路,那阵子被他开胶的破鞋踏了几十次。
⑩邻居中有担忧他逞能的,也有劝他不必强为的,连他的妻也劝道:“你这又是何必,陈家老太那样子本就活不长了,你这一掺和,最后倒落了不是。”
⑪他自然也没有十成的把握,只是觉着他该试试,或许能救一条人命。
⑫谁承想呢,陈家老太这口气,真给他吊了二十多年。
⑬家里的孩子一个个长大了,他将孩子们一个个送出了家门,这座热闹了十余年的小院重归宁静。
⑭儿女不在身旁的时光,他照旧侍弄庄稼,医治村民。他将攒出来的钱拿去帮助修路,挖水沟,建学堂。绝大多数时刻,他寸步不离自己的“医馆”。大部分年轻人都离开村子了,剩下的老人难免有七病八灾。他尽力医治,同病人们共同咀嚼过往的时光。
⑮日子本该就这样过下去,没人预想过他的离开。
⑯没有任何征兆,他病倒了。他被送到市里最好的医院,儿女们扔下手上的工作日夜陪护,也没能阻止他在十月一个阴冷的日子离开了人世。
⑰村民们自发来送葬,队伍绵延了数十米。已是花甲老人的老师含泪感谢他让婆婆多活二十余年的恩情,出嫁回来的阿嫂念着他修葺的学校让她有书读……人们告诉我,我的爷爷并不只是一位慈爱的老人,更是对这个村恩重如山的长者。
⑱他自然没能“明明德于天下”,只是在一座大山深处的小村中仓促地结束了自己的人生。他独自卧在山坡上,望着家的方向,望着村庄的方向
⑲他叫周明德,端端正正三十一画。周是家姓,明是字辈,德才是他的名。
⑳他自然担得起这个名字。
(选自《中学生天地》,有删改
注释:①在明明德:在于弘扬高尚的德行。
1.下面是关于周明德生前身后感人故事的梳理,请补充完整内容。
自费报名学医→① →救治邻里婆婆→② →乡邻自发送葬
2.请结合加点词语,按照括号中提示,为文中画线句作批注。
村民们自发来送葬,队伍绵延了数十米。(词语运用)
3.文章结尾两段是作者对周明德的评价,请结合文章内容谈谈你对这两段话的理解。
【答案】
1.①行医救治乡邻 ②捐款修路办学
2.“自发”生动地表现出村民们送葬的主动性是他们情感的自然流露;“数十米”形象地写出送葬队伍的长度,突出送葬村民人数多,体现出村民们对逝者的尊重与怀念之情。
3.示例:文章结尾两段,作者借名字与德行相互映照,高度赞美了周明德的一生。他虽没能“明明德于天下”,只是平凡的乡村医生,却一生扎根乡村、行医救人、造福乡邻,用行动践行了高尚品德。他的名字里有“德”,一生更守“德”,名字与人格完全相符,表达了作者对爷爷无比崇敬与深切怀念之情。
【解析】
【导语】《大学》有言:“大学之道,在明明德。”何为明德?文中的爷爷周明德,一生扎根山村,初心不改。他弃财学医,仁心济世,不计得失救治乡人,默默造福乡里。他未曾扬名天下,却以一生善行,照亮一方乡土,活出了名字里的品德与初心,诠释了平凡人中最动人的明德之光。
1题详解:“自费报名学医”定位到第④段,“救治邻里婆婆”定位到第⑦到⑫段,“乡邻自发送葬”定位到第⑰段。第①空:结合第⑤段第一句、第⑥段内容可知,周明德学成回到村里,开办简陋行医点,认真为乡亲看病,医术得到大家认可,一直坚守行医、救治乡邻。由此可知,①空填:行医救治乡邻。第②空:结合第⑭段第二句可知,周明德不仅为村民看病,还把自己积攒的钱无私奉献出来,为村里改善基础设施、建设学堂,造福家乡。由此可知,②空填:捐款修路办学。
2题详解:“自发”突出村民不是被迫、不是安排,而是发自内心想来送别,意味着周明德的为人与贡献得到了大家发自内心的认可。“数十米”描写送葬队伍规模大,说明受他恩惠、感念他的人很多。侧面表现周明德医者仁心、无私奉献、造福乡里。文章标题和开篇引用了《大学》的“大学之道,在明明德”。“明德”意为光明的德行。周明德的一生,正是对这两个字的最好诠释,紧扣题目,写出他以善行彰显品德,赢得众人敬重。
3题详解:先抓住结尾两段的关键内容:一是他没“明明德于天下”,只在小村平凡一生;二是点明名字“明德”,并肯定他“担得起这个名字”。再结合全文行医、救人、奉献家乡的事迹,理解“平凡”与“大德”的关系,最后点明作者对爷爷的赞美、崇敬与肯定,把内容、人物品质、情感三方面结合。示例:结尾两段是作者对爷爷周明德一生的高度评价。他虽然只是深山里的普通乡村医生,没有做出惊天动地的大事,没能“明明德于天下”,但他一生坚守医者仁心,免费为乡邻治病,尽力挽救老人生命,还出钱修路办学,用一生践行了高尚的品德。“德”是他的名,更是他一生的追求与写照,作者以此表达对爷爷深深的崇敬、爱戴与自豪之情。
(26年·黑龙江·中考)阅读《跨越山海的感动》一文,回答小题。
跨越山海的感动
书小舒
①在核武器研发的史诗里,一个名字被刻意隐去,一段传奇被悄然尘封。
②王承书这位国际顶尖物理学家,在祖国最需要的时刻,毅然选择将自己“藏”起来,成为实现中国第一颗原子弹爆炸的功臣。
③1949年,中华人民共和国成立的喜讯传到大洋彼岸,王承书和丈夫按捺不住回国效力的激动心情,他们毫不犹豫地决定:回到祖国去!
④1956年10月6日,王承书夫妇克服重重阻碍,历尽艰辛,终于回到祖国。
三次愿意 勇挑重担
⑤1958年,我国筹备建设热核聚变研究室,这个领域当时在国内还是一片空白,也是王承书从未接触过的陌生领域,对46岁的王承书而言,无疑是一个充满风险的巨大考验。可是,当时任第三机械工业部副部长的钱三强发出邀请时,王承书毫不犹豫地说:“我愿意。”
⑥1961年,我国浓缩铀生产陷入困境。钱三强再次找到王承书,希望她转向铀同位素分离研究方向,同时强调:“如果你接受了这项任务,今后将不能再出席任何公开会议,你愿不愿意为此隐姓埋名一辈子?”王承书没有任何迟疑,坚定地回答:“我愿意。”“那我就从零开始。总归要有人改行去研制高浓缩铀,为什么就不能是我呢?”王承书说道。
⑦从此,王承书从国际物理学界“消失”了。
⑧王承书带领团队夜以继日地工作,用一台手摇计算机计算着海量数据。她很瘦,一根手指的力量不够,只得将右手中指压在食指上,一下一下地敲打按键。如此艰难又枯燥的工作,她与两位同事坚持干了一年多,仅有效数据资料就装满了3个抽屉。
⑨1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功后,钱三强向她发出第三次邀请,希望她继续隐姓埋名从事核事业研究。王承书再次坚定地回答:“我愿意。”这个时候,她已52岁了。
⑩在三次“我愿意”的背后,是多年的隐姓埋名,是放弃个人名誉的牺牲。
____________________
⑪王承书的学生诸葛福回忆道:“你算出一个结果,王先生一定要你讲清楚它蕴含的物理意义,你看到的原理,都要自己推导。”这种治学态度贯穿她的整个科研生涯。
⑫王承书一生勤俭。几十年来,她没有买过新大衣、新鞋子。她身上的衣服虽然有些补丁,却十分整洁。然而,就是这样“吝啬”的她,却把每个月工资的70%作为党费上交。
⑬1993年,病重的她留下遗嘱:不办丧事,自己的图书、笔记全部留给科研机构,遗体用于医学研究,10万元存款全部捐给希望工程。在生命的最后时刻,手上的7000多元作为最后一笔党费上交。
⑭1994年6月18日,奉献了一辈子、清贫了一辈子、默默无闻了一辈子的王承书离去了。在她的笔记本里,人们发现了一张已经发黄的字条,上面写着:“在任何条件下,坚决完成党交给我的一切任务,必要时不惜牺牲自己的生命。”
功勋卓著 光耀千秋
⑮杨振宁在得知王承书逝世后,特意发来唁电:“痛闻王承书先生因病去世。王先生是优秀的物理学家,对祖国的教育事业、科研事业、国防事业都有巨大贡献。她的奉献精神和处事态度是我们的榜样。”
⑯王承书生前常说:“我一生平淡无奇,只是踏踏实实地工作……为国家做贡献是每一个公民的职责,何况是一个共产党员。”
⑰这位隐姓埋名几十载的巾帼英雄,用她的一生诠释了什么是真正的爱国情怀。她也用自己的一生证明:有一种选择叫“我愿意”,有一种奉献叫“隐姓埋名”,有一种精神叫“祖国需要”。
⑱在这个充满机遇与挑战的年代,她的精神犹如一盏明灯,始终照亮我们前行的道路。
(选自2026年《读者》春季卷,有删改)
1.【梳理概括】阅读全文,结合文章具体内容完成表格。
2.【赏析语言】请结合王承书三次说“我愿意”的语气,分析其表达的深层意蕴。
3.【拟写标题】请为⑪-⑭段拟写一个小标题,并阐述拟题理由。
4.【理解表达】文本首尾段意蕴丰富。阅读这两段文字,谈谈你的理解。
在核武器研发的史诗里,一个名字被刻意隐去,一段传奇被悄然尘封。
在这个充满机遇与挑战的年代,她的精神犹如一盏明灯,始终照亮我们前行的道路。
【答案】
1.A.参加热核聚变研究 B.毫不迟疑转向铀研究 C.隐姓埋名从事核研究
2.第一次毫不犹豫地说,写出了王承书坚定、毫不迟疑的语气,表现她愿意参加热核聚变研究,填补国内空白的决心。第二次没有任何迟疑,坚定地说,写出了王承书坚毅果敢的语气,表现她勇于承担研制高浓缩铀的科研工作,体现她敢于挑战,隐姓埋名,担当重任的高尚情怀。第三次再次坚定地回答,语气更加坚定,更强烈,表现她再次承担核事业研究的重任,体现王承书虽年事已高,不计名利、甘于奉献的报国情怀。
3.示例:小标题:严谨治学 慷慨报国(严谨治学 奉献一生)理由:此标题能概括出本段内容。王承书严谨的治学态度,贯穿她的整个科研生涯。她生活勤俭,上交党费,捐献存款,充分体现她许党报国、无私奉献、厚德至诚的精神品格。
4.示例:首段中“刻意隐去”“悄然尘封”写出了因为祖国需要,王承书甘愿隐姓埋名,默默奉献,不计名利。“传奇”写出她历尽艰辛、回到祖国,在核武器研发的事业里,她用一生诠释了爱国情怀与使命担当,表现作者对她的精神的赞美和敬仰。末段中“她的精神犹如一盏明灯”写出王承书的精神对我们的引领和激励。她功勋卓著、人格高尚,虽然刻意隐姓埋名几十载,但是她的精神依然具有穿越时代的光芒。我们要向她学习,勤于探索,勇于担当,有责任感和使命感,做一个对社会有贡献的人。
【解析】
【导语】这篇人物通讯以时间为线,用清晰小标题架构全文,选取三次“我愿意”、临终遗嘱等典型细节,刻画了隐姓埋名奉献核事业的物理学家王承书,平实文字饱含动人力量,尽显其家国情怀的强大精神感召力。
1题详解:A空,结合“1958年”,找到第⑤段可知,1958年,我国筹备建设热核聚变研究室,王承书接受三强的邀请,参加热核聚变研究。B空,结合“1961年”,找到第⑥段可知,1961年,我国浓缩铀生产陷入困境,王承书接受三强的邀请,改行去研制高浓缩铀。C空,结合“1964年”,找到第⑨段可知,1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功后,王承书接受三强的邀请,继续隐姓埋名从事核事业研究。
2题详解:结合第⑤段可知,当时我国在筹备建设热核聚变研究室,这个领域当时在国内还是一片空白,也是王承书从未接触过的陌生领域,面对钱三强的邀约,王承书毫不犹豫就答应参加热核聚变这一陌生领域的研究工作,这不仅是对自己未来工作的挑战,更是展现王承书愿意填补国家研究空白的决心。结合第⑥段可知,1961年,当时我国的浓缩铀生产陷入困境。王承书为了让国家的浓缩铀生产顺利进行,她坚定答应改行去研制高浓缩铀科研工作,并表示愿意为这项工作而隐姓埋名。这体现她对国家的绝对忠诚,敢于担当重任的高尚情怀。结合第⑨段可知,中国第一颗原子弹爆炸成功后,年过半百的王承书答应继续隐姓埋名从事核事业研究,为国防事业默默奉献自己的生命,这体现她始终把国家需要放在第一位,不计个人得失、勇于担当、甘于牺牲的爱国情怀与崇高品格。由此可见,三次“我愿意”语气由坚定到决绝,层层递进,三次回答,从“勇挑重担”到“甘于埋名”再到“终生奉献”,浓缩了她将国家需要置于一切之上的赤子之心。
3题详解:结合“三次愿意 勇挑重担”“功勋卓著 光耀千秋”可知,拟写的小标题格式为“四字短语+四字短语”的格式,突出了王承书的高尚品格。结合第⑪段可知,这是介绍王承书教导学生要懂得自己推导物理原理,讲清其中蕴含的物理意义。文章从她带学生做科研时要求严格,一丝不苟的往事中,展现她严谨的治学态度。结合第⑫段至第⑭段可知,这是介绍王承书一生勤俭清贫,却把大半收入捐出,临终前还将存款、资料、遗体全部捐给国家和公益事业,展现了她为国家奉献自己的一生。据此可拟写为:严谨治学 奉献一生。
4题详解:结合第①段可知,开头中的“史诗”凸显核武器研发关乎国家安危,意义宏大;“名字被刻意隐去”体现王承书为了核武器事业的研究而甘心隐姓埋名,默默为国家奉献自己的学识,不谋名与利的淡泊精神;结合第④段,第⑤段至第⑩段可知,王承书克服重重阻碍,历尽艰辛,回到祖国。她为了国家研制核武器而隐姓埋名,淡泊名利。“传奇被悄然尘封”中的“传奇”体现王承书为国贡献极大,她在核武器研发的事业里,隐姓埋名,用一生践行爱国的使命担当,表现作者对王承书默默奉献精神的赞美和敬仰。结合第⑱段可知,这是运用比喻,将王承书的爱国奉献精神比作明灯,生动形象写出其精神长久不衰,具有指引后人的力量。同时作者将她的精神置于当代语境,强调其跨越时空的感召力,在浮躁功利的时代,她“甘于隐姓埋名”“以国家为先”的选择,具有穿越时代的光芒。号召人们要以她为榜样,为国家的利益而勇于探索,不计名利;为国家发展而奉献自己的学识,为社会进步展现自己的担当爱国情怀;做一个做一个对社会有贡献的人,深化爱国奉献的文章主题。
5.请运用对比论证的方法,以“听取意见,才能集思广益,成就大业”为论点,写一段话,100字左右。
【答案】示例:听取意见,才能集思广益,成就大业。商纣王自高自大,一意孤行,最终落得个葬身火海的下场;齐威王勇于纳谏,从而使齐国国力强盛,威震诸侯;楚怀王闭目塞听,弃屈原的诤谏于不顾,终客死于秦;唐太宗虚心纳谏,开创了“贞观之治”的盛世景象。
【解析】
本题考查微写作。作答时,先提出论点“听取意见,才能集思广益,成就大业”,然后列举正反两方面的事例进行对比,突出听取意见的重要性。从正面例子中强调虚心听取意见带来的积极成果,从反面例子突出拒绝纳谏导致的悲惨下场,有力论证论点。这样的示例通过正反对比,清晰且有力地论证了“听取意见,才能集思广益,成就大业”这一论点。注意字数。示例:听取意见,才能集思广益,成就大业。隋炀帝杨广骄奢淫逸,不听忠臣之言,致使民怨沸腾,最终亡国;汉光武帝刘秀善于倾听部属建议,故而能够扫平群雄,中兴汉室;宋高宗赵构偏信谗言,对岳飞的忠言置若罔闻,导致偏安一隅;明成祖朱棣广开言路,终使国家昌盛,万国来朝。
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