第十四课 昨日デパートへ行って、買い物しました 导学案 2026-2027学年新版标注日本语初级上册

该高中日语导学案围绕第14课“昨日 デパートへ 行って、買い物しました”展开，核心知识点包括动词て形变形及基础用法、てから+动词、て形+ください、助词「を」提示场所、副词用法。课堂导入通过复习13课中顿形表目的，引出本课て形表动作连续，构建前后语法学习支架，帮助学生衔接知识。 该资料语法规则分类清晰，以表格呈现三类动词て形变形规则，例句贴近生活情境，练习含变形训练、句子翻译等。通过对比て形与てから的语感差异培养思维品质中的分析判断，练习设计促进语言能力的内化与运用，答案详细支持学生自主学习，提升学习效率。

第四单元 第14課 　昨日　デパートへ　行って、買い物しました 学习目标　1. 动词て形的变形及基础用法2. 动词てから+动词3. 动词て形+ください4. 助词「を」提示经过、穿过、离开的场所5. 副词的相关用法 一、单词 1.动词 单词 分类 含义 单词 分类 含义 通 (とお)る 急 (いそ)ぐ 飛 (と)ぶ 死 (し)ぬ 待 (ま)つ 売 (う)る 話 (はな)す 渡 (わた)る 下 (お)ろす 選 (えら)ぶ 消 (け)す 歩 (ある)く 曲 (ま)がる 洗 (あら)う 出 (だ)す 出 (で)かける 開 (あ)ける 過 (す)ぎる 見 (み)せる つける 降 (お)りる 買 (か)い物 (もの)する 卒業 (そつぎょう)する 食事 (しょくじ)する 整理 (せいり)する コピーする 2.名词相关 海运_________ 文件_________ 稿子_________ 报道_________ 记录_________ 车站一带_________ 桥梁_________ 拐角_________ 人行横道_________ 右，右边_________ 左，左边_________ 十字路口_________ 道路_________ 门_________ 电，电力_________ 太极拳_________ 早饭_________ 晚饭________ 户外烧烤_________ 3.形容词 黑暗，昏暗_________ 够受的，不得了_________ 3.副词相关 这样，如此_________ 那样_________ 过会儿_________ 然后，另外_________ 二、语法探究 1. 动词て形的变形及基础用法 动词分类 原形 て形 规则 三类动词 来 (く)る 来 (き)て 1.来 (く)る→来 (き)て 2.する→して ∼する→∼して する して 食事 (しょくじ)する 食事 (しょくじ)して 二类动词 食 (た)べる 食 (た)べて る→て 寝 (ね)る 寝 (ね)て 起 (お)きる 起 (お)きて 見 (み)る 見 (み)て 注意：三类动词和二类动词的动词て形变形相对容易，记住其变形规则即可。 三类动词注意“来る”在变形的时候发音会有所改变需要特殊注意。 二类动词只需要讲动词原形词尾的“る”变为“て”即可。 动词分类 原形 て形 规则 一类动词 会 (あ)う 会 (あ)って 「う、つ、る」 ↓ 「って」 立 (た)つ 立 (た)って 分 (わ)かる 分 (わ)かって 遊 (あそ)ぶ 遊 (あそ)んで 「ぶ、む、ぬ」 ↓ 「んで」 飲 (の)む 飲 (の)んで 死 (し)ぬ 死 (し)んで 続 (つづ)く 続 (つづ)いて 「く」→「いて」 「ぐ」→「いで」 急 (いそ)ぐ 急 (いそ)いで 壊 (こわ)す 壊 (こわ)して 「す」→「して」 行 (い)く 行 (い)って 特殊记忆 一类动词的变形没有统一的规则，如上表所示： 「う、つ、る」 促音便 变为「って」 「ぶ、む、ぬ」 拨音便 变为「んで」 「く」「ぐ」 い音便 分别变为「いて」→「いで」 「す」 无音便 变为「して」 尤其要注意的是，虽然“行く”以「く」结尾，但是它的变形却是“行って”。 动词て形的用法 迄今为止我们学习过的与动词相关的句子，每个句子中一般都只存在一个动词，如在13课的学习中将表示“目的”的动词转换其为相应的“中顿形”来表示目的。 动词て形最基本的用法是表示动作的连续，相继发生。 动词1て动词2，动词1て动词2て动词3。 例如： *朝、８時に起きて、歯を磨きます。 *昨晩、宿題をして、風呂に入りました。 *あした、工場を見学して、図書館へレポートを書きに行きます。 *授業の時、動画を見て、作文を書いて、練習しました。 练习： *变形训练 动词 分类 变形 动词 分类 变形 走 (はし)る 考 (かんが)える かける 読 (よ)む かかる 吸 (す)う 勉強 (べんきょう)する 散 (ち)る 掃除 (そうじ)する 伸 (の)びる 励 (はげ)ます 勝 (か)つ 行 (い)く 吹 (ふ)く *翻译句子 *早晨吃了面包，喝了牛奶，然后去上学。____________________________________ *在学校上课，在体育馆运动，然后吃午饭。____________________________________ *中午在食堂吃饭，然后和同学在超市买水。____________________________________ *晚上在宿舍看了漫画，然后给妈妈打电话。____________________________________ 2. 动词1てから+动词2 该语法知识点与动词て形的基础用法相似，都是表示两个动作的连续。相继发生。但是在一个句子中，只可用一次动词てから。 例句： *学校行ってから、宿題を提出します。 *昨日家で宿題を書いてから、ケースがしませんでした。 *皆さん、この質問を考えてから答えていきます。 *この絵を見てから、自分の考えを言ってください。 练习： *我每天晚上刷完牙之后再睡觉。______________________________ *小野女士和小李打了电话之后，出门去买东西了。______________________________ *我的朋友小王学了日语之后，去日本旅游了。______________________________ *张先生学了开车之后，开车去了昆明。______________________________ 注意：动词て+动词 与 动词てから+动词，虽然在高考中没有特别细致的区分要求，但是在语感方面还是有差别的.如： 休みの日、私が家で宿題をして、ゲームをします。 休みの日、私が家で宿題をしてから、ゲームをします。 两个句子在语感上有细微差异。句1是流在休息日，我在家写写作业，打打游戏 而句2则是休息日我在家完成作业以后打游戏 动词てから更强调前面的动作的完成。 3. 动词て形+ください 复习：之前学习过「名をください」句型。 在此句中「ください」曾补充过其原形「くださる」与第8课补充学习的「くれる」可以看为同一个词，不过「くださる」的尊敬程度更高。然而在应用场景上，我们可以说“领导”给我了“某物”。 “年长者”给了我“某物”，用作告诉别人“年长者或地位高的人给我某物”时，使用「くださる」以表示“我”对给予者的尊敬；不过此处的“给予者”不可是我的家人。因为对外人描述“家人给我某物”时使用「くださる」的表现形式会显得“我”与“家人”之间的关系生分，疏远；不适宜使用，而使用最基本的「くれる」。另外需要特殊记忆「くださる」的动词变形。 ます形：くださいます　中顿形：くださり　て形：くださって 过去式：くださいました　た形：くださった 在之前学习的「名をください」的基础上，来学习「Vてください」。 「名をください」是请给我某物。「Vてください」可以理解为请给我“某动作” “某行为”；我想从别人那里得到“动作”和“行为”，所以是请求别人做，或希望别人为我做。 例句： *立ってください。座ってください。 *ここで少し待ってください。 *家で宿題を書いてください。 *この単語を暗記してください。 需要注意的是，在日语的日常交际中也存在省略掉「ください」的情况，如「立って」 「座って」「待って」「ちょっと待って」等表现形式。 练习： *请在图书馆内等我一下。______________________________ *请看这边。______________________________ *在前方的十字路口请左转。______________________________ *请将来自日本的快递放在桌子下方。______________________________（放置：置 (お)く） 注意：“見せる”本身是“出示”“让~看”的意思，所以在对话中只存在两个角色的时候“見せてください”应该理解为“请你（对方）出示”或“请你（对方）让我看”的意思，所以翻译为“请让我看一下”。 若对话中涉及其他人，而且“見せる”本身是他动词，“让看”的内容是动作作用的对象，用“を”来提示，“让谁看”中涉及到的人则是动作涉及的对象用“に”来提示，但是请求依然是说话人发出的。 比如：请让小李看一下这张照片。 李さんにこの写真を見せてください。 4. 助词「を」提示经过、穿过、离开的场所 场所を移动性自动词，之前在学习“散步”时接句表达该用法 除了在“公司散步”以外，还有一些经典的移动、离开的表达。 经过、穿过： 川を泳ぐ　空を飛ぶ　道を通る　橋を渡る　 公園を散歩する　场所をジョギングする　场所を旅行する　 月は太陽を回る　山を登る 离开： 交通工具を降りる　階段を上がる　家を出る　 ここを離れる　高校を卒業する 练习： *在前方的十字路口向右转弯。______________________________ *请在路的右侧通行。______________________________ *小鸟飞过了天空，向北飞去。______________________________ *从大学毕业之后，我要去北京旅游。______________________________ “を”主要强调的是经过家过离开，需要注意用的时候要符合语境和现实逻辑 如“山に登る”和“山に登る”都可以表述为“登山”。 但是强调的内容是不同的。“山に登る”に提示的是“附着”，爬上山顶，如旅游时爬山或登高望远时适合使用。 “山を登る”在提示的是“经过，穿过”翻山越岭时适合使用。 5. 副词的相关用法 <1>なかなか ①なかなか的基本用法，用于说话人对一个事物期待并不高，但是实际情况比自己预想的程度要高的时候。 例句： *ここの料理はなかなか美味しいです *この映画はなかなか面白かったです。 *李さんの日本語はなかなか上手ですね。 *今回の旅行はなかなか楽しかったです。 なかなか+否定 ②なかなか后续否定表达，表示难以实现或者超出预期。一般接V可能的否定。 例句： *バスがなかなか来ませんね。 *こんな甘いスイカはなかなかありませんね。 ＊この単語はなかなか覚えることができません。 *この問題はなかなかできません。 <2>後で “後で”除了本课单词“过会儿”的意思以外，还有其他用法，表示在前项动作完成之后，再进行后项动作。接续方式如下： 名词+の+後で Vた+後で 例句： *食事の後で、公園を散歩します。 *食べた後で、公園を散歩します。 该用法中出现了Vた形，Vた形的变形与动词て形的变形规则完全相同，只需要将动词て形中的“て→た”即可。 练习： *昨天看的电影还算有意思。______________________________ *在这里很难看到前面的风景。______________________________ *写完作业之后去打扫房间卫生。______________________________ *在超市买完东西之后，去图书馆看书。______________________________ 第四单元 第14課 　昨日　デパートへ　行って、買い物しました 答案 一、单词 1. 重点动词释义 つける：打开；点亮；戴上 する：做，干 コピーする：复印 2. 名词相关默写答案 海运：海運（かいうん） 文件：書類（しょるい） 稿子：原稿（げんこう） 报道：記事（きじ） 记录：記録（きろく） 车站一带：駅前（えきまえ） 桥梁：橋（はし） 拐角：角（かど） 人行横道：横断歩道（おうだんほどう） 右，右边：右（みぎ） 左，左边：左（ひだり） 十字路口：交差点（こうさてん） 道路：道（みち） 门：ドア / 扉（とびら） 电，电力：電気（でんき） 太极拳：太極拳（たいきょくけん） 早饭：朝ご飯（あさごはん） 晚饭：晩ご飯（ばんごはん） 户外烧烤：バーベキュー 3. 形容词 黑暗，昏暗：暗い（くらい） 够受的，不得了：大変（たいへん） 4. 副词相关 这样，如此：こんなに 那样：そんなに 过会儿：後で（あとで） 然后，另外：それから 二、语法探究 1. 动词て形变形 & 基础用法 动词て形变形规则汇总 1. 三类动词 · する→して · 来る（くる）→来て（きて） · ～する动词词干 + して 2. 二类动词：词尾る去掉 + て 例：食べる→食べて、見る→見て 3. 一类动词四组变形 ① う / つ / る结尾→促音便って：待つ→待って、買う→買って、走る→走って ② ぶ / む / ぬ结尾→拨音便んで：飲む→飲んで、呼ぶ→呼んで、死ぬ→死んで ③ く→いて；ぐ→いで：書く→書いて、泳ぐ→泳いで ④ す结尾→して：話す→話して 特殊：行く（いく）→行って 变形训练（示例） かける（二类）→かけて かかる（一类、る结尾）→かかって 句子翻译练习 1. 早晨吃了面包，喝了牛奶，然后去上学。 朝パンを食べて、牛乳を飲んで、学校へ行きます。 2. 在学校上课，在体育馆运动，然后吃午饭。 学校で授業を受けて、体育館で運動して、昼ご飯を食べます。 3. 中午在食堂吃饭，然后和同学在超市买水。 昼食堂でご飯を食べて、クラスメイトとスーパーで水を買います。 4. 晚上在宿舍看了漫画，然后给妈妈打电话。 晩寮で漫画を読んで、母に電話をかけました。 2. 动词 1 てから + 动词 2（强调前动作完成后再做后项） 1. 我每天晚上刷完牙之后再睡觉。 私は毎晩歯を磨いてから寝ます。 2. 小野女士和小李打了电话之后，出门去买东西了。 小野さんは李さんと電話をしてから、買い物に出かけました。 3. 我的朋友小王学了日语之后，去日本旅游了。 友達の王くんは日本語を勉強してから、日本へ旅行に行きました。 4. 张先生学了开车之后，开车去了昆明。 張さんは運転を習ってから、車で昆明へ行きました。 3. 动词て形 + ください（请求对方做某事） 放置：置く（おく） 1. 请在图书馆内等我一下。 図書館で少し待ってください。 2. 请看这边。 こちらを見てください。 3. 在前方的十字路口请左转。 前の交差点で左に曲がってください。 4. 请将来自日本的快递放在桌子下方。 日本からの荷物を机の下に置いてください。 4. 助词「を」提示经过 / 穿过 / 离开的场所 1. 在前方的十字路口向右转弯。 前の交差点を右に曲がります。 2. 请在路的右侧通行。 道の右側を通ってください。 3. 小鸟飞过了天空，向北飞去。 小鳥が空を飛んで、北へ行きました。 4. 从大学毕业之后，我要去北京旅游。 大学を卒業してから、北京へ旅行に行きたいです。 5. 副词相关用法（なかなか / 後で） 1. 昨天看的电影还算有意思。 昨日見た映画はなかなか面白かったです。 2. 在这里很难看到前面的风景。 ここから前の景色がなかなか見えません。 3. 写完作业之后去打扫房间卫生。 宿題を書いた後で部屋を掃除します。 4. 在超市买完东西之后，去图书馆看书。 スーパーで買い物をした後で、図書館へ本を読みに行きます。 学科网（北京）股份有限公司 $