2025-2026学年高二下学期人教版地理选择性必修3 第一章 第二节 自然资源及其利用

2026-07-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然资源及其利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.96 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58729991.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件围绕“自然资源及其利用”展开,涵盖概念、属性、类型及数量、质量、空间分布特征,结合中国土地资源、水资源等案例,通过“判断自然资源”练习导入,从基础概念辨析到特征分析再到区域案例,构建递进式学习支架。 其亮点在于融合地图(中国耕地分布、水资源供需图)、视频(资源形成过程)及数据表格,以综合思维分析资源多维度特征,通过区域认知对比中国南北资源差异,渗透人地协调观。采用案例探究与图表解读,帮助学生系统掌握知识,教师可提升教学效率。

内容正文:

第二节 自然资源及其利用 1 1、概念:指在一定 经济技术条件 下,从 自然环境 中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。 一、自然资源及其属性 ②能否用于生产和生活 ①是否直接从自然界获得 判断:以下哪些属于自然资源?判断依据是什么? 森林 闪电 水 钢铁 太阳能 岩浆 水泥 铁矿石 闪电和岩浆不能被利用 水泥和钢铁不是直接从自然界获取的 1、概念:指在一定 经济技术条件 下,从 自然环境 中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。 社会属性 (可获得、能利用) 自然属性 (客观存在) 一、自然资源及其属性 2、属性: 自然资源 可再生资源 非可再生资源 土地资源 气候资源 水资源 生物资源 矿产资源 可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用。 形成周期非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可能再生。 3、类型: 自然资源包括了自然属性和社会属性,这也是判断是否为自然资源的方法: 必须直接从自然界获得,即具备“自然属性” 必须能用于生活生产,即具备“经济属性” 判断方法: 一看来源 二看有没有用 三看能不能用 比如煤、石油、天然水、阳光、空气等是自然资源,但皮鞋、钢铁、汽油、面包、衣服不是自然资源;雷电不是。 森林里的蘑菇是,大棚里的蘑菇不是; 4 按不同领域 按可再生情况 陆地自然资源 海洋自然资源 太空(宇宙)自然资源 土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源 海洋生物资源 海洋气候资源 海水资源 海洋矿物资源 海底资源 可再生资源 非可再生资源 二、自然资源的数量特征 自然:数量限制 不能突破供给资源的极限 可再生资源 不可再生资源 总量不会增加 数量、更新能力有限 数量有限性 稀缺性 决 定 人类:技术条件限制 有限性决定了自然资源供给不能无限度地满足人类需求,因此自然资源具有稀缺性。 6 1.自然资源稀缺可能引起供给和需求的哪些变化? 供给增加 需求减少 2.价格上升为什么会引起自然资源供给增加? 价格上升,导致资源经济价值上升,促使技术革新以寻求新的储量、提高资源利用率和寻找替代资源,引起自然资源供给增加。 3.如何看待技术革新对解决资源短缺问题的积极作用和局限性? 理想状态下市场对资源稀缺的响应模式 积极作用:替代品开发、资源保护、促进循环技术,寻求新储量和已有资源增加产出。 局限性:对生态环境的影响、不可再生资源储量有限。 7 自然资源的质量是有优劣高低之分 三、自然资源的质量特征 思考:哪幅图的土地生产力较高? 8 铁矿根据品位高低,分为富铁矿和贫铁矿。 石油根据含硫量多少,分为高硫石油、含硫石油和低硫石油 我国耕地按生产能力的高低,分优等地、高等地、中等地和低等地 资源质量不同 不同资源的刻画指标不一样 根据煤的煤化度,将我国所有的煤分为褐煤、烟煤和无烟煤三大煤类。 影响开采利用成本 不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的 9 铁矿根据品位高低,分为富铁矿和贫铁矿。 石油根据含硫量多少,分为高硫石油、含硫石油和低硫石油 我国耕地按生产能力的高低,分优等地、高等地、中等地和低等地 资源质量不同 根据煤的煤化度,将我国所有的煤分为褐煤、烟煤和无烟煤三大煤类。 褐煤 烟煤 无烟煤 燃烧发电 炼焦、作物燃料或化工原料 炼铁、生产化肥 不同质量的自然资源,因人类需求的差异而有不同的用途; 10 自然资源的空间分布是不均匀的 自然资源组合较好的地区:常常得到优先开发,成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区。 自然资源高度集中的地区:可形成具有战略意义的资源优势。 (有规律可循) 四大文明古国 11 我国耕地资源分布 北方旱地多,南方水田多 北方热量少,南方热量多 我国温度带分布 我国水资源供需状况 北方水分少,南方水分多 降水分布的空间差异 可再生资源的分布一般具有明显的地带性特征。 湿润、半湿润地区 干旱、半干旱地区 以种植业为主 以畜牧业为主 空间上的分布是不均匀的,但有规律可循。 12 非可再生资源形成受地质演化历史的制约,往往富集在某些特定地区。 我国北方多煤炭 我国南方多磷矿 石油、天然气与煤形成的生命故事_哔哩哔哩_bilibili 促进了区域间的联系和全球化进程 空间分布差异 资源在空间上的流动 质量特征 空间分布特征 数量特征 自然资源及其利用 自然资源特征 自然资源 概念 类型 可再生 非可再生 可再生资源:具有地带性 非可再生资源:富集在特定地区 属性 自然属性 社会属性 有限性 稀缺性 优劣之分 开发效益 分布不均 资源空间上流动 区域经济差异 某种资源 时空分布特征 资源禀赋 开发利用存在问题 解决措施 时空分配均匀与否; 哪里多,哪里少; 与其他资源匹配组合状况… 总量; 种类; 品质; 埋藏深度(开采条件) 资源存储量、供应量与市场需求关系; 开发利用方式是否可持续; 开发利用过程中伴随环境问题; 资源枯竭问题…… 开源:寻求替代品、跨区域调配…… 节流:提高资源利用率、节约资源、防治污染…… 矿区环境治理 自然资源特征分析思路 中国的自然资源 17 根据上述材料,描述我国自然资源的总体特点。 材料一:中国的矿产资源已发现的有160多种,是世界上矿种比较齐全的少数国家之一。 资源 数值 土地 矿产 耕地 河流年径流量 森林 总量(占世界位次) 3 3 4 6 6 人均量相当世界人均值 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5 材料二:中国的部分资源数据 ①自然资源总量大、种类齐全; ②人均占有的资源量不足,相对短缺; ③自然资源形势严峻; ——由于利用不当、管理不善,自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。 一、中国自然资源的特点 1、土地资源的类型 耕地 城乡建设用地 水域 林地 草地 交通用地 工矿用地 二、我国的土地资源 ①农业用地 沙漠 戈壁 冰川 雪山 ②建筑用地 ③难利用土地 2、土地资源的基本特点 我国土地资源的基本特点。 我国的土地资源总量占世界第3位,人均量相当世界人均值的1/3; ① 土地资源总量多,人均占有量少,后备土地资源不足; ② 土地资源类型多样;空间分布不均 ③ 耕地比重小,难利用土地多; 耕地:东部季风区湿润半湿润的平原、盆地和低缓丘陵; 林地:东北、西南、东南山区 草地:非季风区干旱半干旱的高原、山地和青藏高原区; 特点(1):总量丰富,人均不足 1、中国水资源的总体特点 一个国家或地区水资源的丰歉程度,通常用多年平均径流总量来衡量。 世界部分国家径流总量和人均径流量图 三、我国的水资源 夏季丰水期 长沙湘江枯水期与丰水期的反差 冬季枯水期 1、中国水资源的总体特点 特点(2):时空分布不均 南多北少,东多西少(跨区域调水) 夏秋多,冬春少,季节、年际变化大。 (兴修水库) 中国水量分布图 北方地区 南方地区 耕地面积 64 % 36 % 水 资 源 19 % 81 % 特点(3):水资源与耕地等分布不匹配 1、中国水资源的总体特点 中国径流带分布 Q:中国西北、华北、南方地区都存在着不同程度的缺水问题,这些地区缺水的原因一样吗? 西北地区缺水的主要原因: 气候干旱,降水少,径流量小。 华北地区缺水的主要原因: ①降水较少且季节、年际分配不均。 ②人口分布与水资源配置不合理:城市和人口密集,工农业发达,用水量大,超过了水体的再生速度。 西北 华 北 南方地区 南方地区缺水的主要原因:水污染与浪费严重 2、我国水资源的问题: ①时空分布不均,缺水问题突出; 水量型缺水 水质型缺水 24 $

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2025-2026学年高二下学期人教版地理选择性必修3  第一章  第二节  自然资源及其利用
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