广东省惠来县2025-2026学年八年级下学期期末考试物理试题

**基本信息** 以生活实践与科技前沿为情境，全面考查力学核心知识，注重科学探究与问题解决能力，如神舟飞船返回舱减速、平流层飞艇等情境融合物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7/21|重力估算、杠杆分类、惯性等|结合滑板车运动考查力与运动关系，强化物理观念| |填空题|7/21|刻度尺使用、压强摩擦力影响因素等|钢丝钳实例综合考查压强、摩擦力及杠杆类型| |实验题|3/19|合力探究、杠杆平衡条件、液体压强|设计同一直线合力探究实验，培养科学探究与推理能力| |计算题|2/13|重力、压强、浮力、功的计算|石材滑轮组与木块浮力计算，体现模型建构与科学论证| |综合能力题|3/19|浮力、功率、密度测量|漂浮城市、飞艇情境融合能量转化与密度测量设计，突出创新应用|

惠来县2025～2026学年八年级（下）学期期末考试物理试卷 满分100分,考试时间80分钟,请将各题答案填写于答题卡相应位置上 一、单选题（本大题共7小题，每小题只有一个正确答案,每小题3分,共21分） 1.以下选项中的物体受到的重力最接近5N的是（　 　） A、一辆自行车 B、一头牛 C、一瓶500ml矿泉水 D、一辆汽车 2．下列关于一些物理知识，说法中错误的是（ ） A．日常吃饭用的筷子是费力杠杆 B．静止在桌面的物体没有惯性 C．吸管做成尖细是为了增大压强 D．车轮上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 3．如图是某同学玩滑板车的情景，该同学先蹬地加速滑行，不再蹬地后经过一段时间会停止运动。下列说法正确的是（　　） A．蹬地时滑板车加速滑行，说明力可以改变物体的运动状态 B．不再蹬地后滑板车能继续运动，是由于滑板车受惯性作用 C．不再蹬地后滑板车做减速运动，说明力是维持物体运动的原因 D．人站在滑板车上，人对滑板车的压力与滑板车对人的支持力是一对平衡力 4．如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省距离 B. 费力 C. 省功 D. 省力 5. 随着我国航天科技发展，“天地往返”已成为常态。“神舟”飞船返回舱着陆前要进行多次减速，在减速下降的过程中，返回舱的（ ） A．机械能增大 B．重力势能不变 C．动能不变 D．重力势能减小 6．如图，这是小明在家里洗苹果时的情景，关于水中的苹果，下列说法中正确的是（　　） A．苹果在水中漂浮，它所受浮力大小大于它所受重力大小 B．苹果在水中漂浮，它所受浮力大小等于它所受重力大小 C．将苹果露出水面的部分用小刀切除后放入水中，它将在水中悬浮 D．将苹果放在盐水中，苹果受到的浮力变大 7．分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（　　） 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分） 8．如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺是______；其读数为______cm。如图乙所示，秒表的读数为______s。 9．如图9所示的是钢丝钳，钳口做得很薄，目的是______压强（选填“增大”或“减小”）；钳柄上刻有凹凸不平的花纹，目的是______摩擦力（选填“增大”或“减小”）；该钢丝钳是______杠杆（选填：省力或费力）。 10．如图10所示，在做“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，小华应先将弹簧测力计 沿_____（选填：水平或竖直）方向进行调零，再将木块放在水平木板上，沿水平方向拉动弹簧测力计和木块，并使木块做________运动，这样做的目的是使拉力___（选填：大于、等于或小于）摩擦力。 11．如图11中图a所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分的水管管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强______（选填：大/小），瓶中的热水在大气压的作用下上升与冷水混合得到温水；如图b所示给盛水的烧瓶加热，待水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置后向瓶底浇______（选填“冷”或“热”）水，此时烧瓶内的水会重新沸腾，此时烧瓶内水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 12．如图12所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标______（选填“之前”、“正上方”、“之后”）投弹才能击中，匀速飞行的飞机的动能在投弹后将________，炸弹下降过程重力势能将________。（后两空选填“变小”、“变大”、“不变”） 13．如图13，一个箱子静止在水平地面，小聪用300N的水平拉力将箱子移动了60cm，小聪的拉力做功为_____J。待箱子静止后，小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功为_____J，此时箱子受到地面的摩擦力为______N。 14. 如图14所示,用手握住装满水的塑料瓶（总重8N）并保持静止，如果手握住瓶子的力是10N，此时瓶子受到的摩擦力为_________N；现将瓶子里的水倒掉一部分，手改用15N的力握住瓶子使瓶子保持静止，则瓶子受到的摩擦力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若手拿着瓶子做竖直向上的匀速运动，此时瓶子受到的摩擦力方向为竖直向_________（选填：上/下）。 三、作图题（本题共3小题，共7分） 15．（1）（2分）如图15（1）所示，在图中画出静止在水平面的篮球的受力示意图。 （2）（3分）如图15（2）一个小球悬浮在水中，画出小球所受浮力F和重力G的示意图；如果将题中的小球投入盛有盐水的容器中，请在图中画出小球静止在盐水中时的大致位置。 (3)（2分）请在如图15（3）的滑轮组中，画出人向下施力时绳子的绕法。 四、实验题（本大题共3小题，共19分）。 16（6分）．甲、乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力与两个力的大小关系”。他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套如图（a），接着用两把测力计钩住绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点如图（b）、（c），记录F1、F2的大小。然后用一把测力计拉橡皮条也至O点如图（d），记录F的大小。他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。（实验所用弹簧测力计量程均为0—10N） （1）分析比较表一的数据及相关条件可初步得出结论：同一直线上方向相同的两个力，两个力的合 力大小_________这两个力大小之和（选填：大于、等于或小于）； （2）分析比较表二的数据及相关条件可初步得出结论：同一直线上方向相反的两个力，两个力的合 力大小_________这两个力大小之差（选填：大于、等于或小于）； （3）两组同学交流了表中数据后得出小结： 甲：同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。 乙：同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。 （4）就上述数据而言，以上小结________正确（选填“只有甲”、“只有乙”、“都”或“都不”）； （5）基于得出的初步结论分别对甲、乙两组小结进行推理，发现其中 （选填：甲或乙）小结不具普遍性，请根据F2=4N拟定一个F1的值，并计算出合力F ,用以支持该推理： F1=____N, F=____N。 17（6分）.在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）小明安装好杠杆后，发现其如图甲所示状态并且静止，此时杠杆处于受力_______(选填“平衡”或“不平衡”)状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 　 　（选填：左或右）调节。 （2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N。如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，当方向为 时，拉力最小，大小为 　 　N。 （3）课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图丙所示，则力臂l1：l2＝　 　，若两边同时各取走―枚硬币，则杠杆的 　 　端将下沉。 18（7分）.小明利用如图1所示的装置，探究“液体的压强与哪些因素有关”：    (1)组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，观察U形管中两侧液面是否出现高度差，若两侧液面没有高度差，则说明U形管压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）。实验中，通过观察U形管中两侧液面的________来比较液体内部压强的大小。 (2)器材调节正常后，通过比较_______两图，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。 (3)若图乙中，探头在水中的深度为8cm ，请你计算该处水的压强为________Pa。 (4)从结构上看，压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 (5)小明改用如图2所示装置探究“压力的作用效果与什么因素有关”，实验现象如图2中所示三种海绵的凹陷程度不同，对实验现象分析后可得到的正确结论是： ①由甲、乙两图表明，当压力相同时，受力面积越 （选填：大/小），压力的作用效果越明显 ②由 两图表明，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 五、计算题（本大题共2小题，共13分）。 19（7分）．如图所示，质量为960kg、底面积为0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近了3m，水平拉力F＝800N，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）A受到的重力大小？ （2）A对水平地面的压强大小？ （3）A在运动过程中受到摩擦力的大小？ （4）拉力F做功的大小？ 20（6分）．如图甲所示，水平地面上有一底面积为400cm2、不计质量的薄壁柱形容器，容器中放有一个用细线与容器底部相连的小木块，细线体积忽略不计。如图乙所示，往容器中缓慢加水，直至木块完全没入水中，木块所受的浮力F浮与时间t的关系图像如图丙所示，其中AB段表示木块离开容器底（漂浮）上升直至细线被拉直的过程。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： (1) 木块受到的重力大小？ (2)木块浸没在水中时绳子的拉力大小？ (3)剪断绳子，木块静止后水对容器底部压强的变化量？ 六、综合能力题（本大题共3小题，共19分）。 21（6分）．某个建筑师设计出了一种能漂浮在水中的城市（如图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动。漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0×108W，请回答下列问题： （1）假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加 ______； A．2.5×102N B．2.5×103N C．2.5×104N D．2.5×105N （2）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。从某一时刻开始，漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。 ①第25s时，漂浮城市受到水平方向的牵引力F为 N，受到的阻力为 N，从第50s到100s内牵引力做的功为 J； ②漂浮城市在匀速运动过程中，太阳能转化为机械能的效率为______。 22（6分）.我国研发的平流层（平流层的风的特点是风速大且为水平方向流动）飞艇“圆梦”号已首飞成功，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量，推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。飞艇在平流层的探测范围与其飞行高度的关系如表甲所示，飞艇飞行时气流对飞艇的水平阻力f与风速v的关系（f=kv2，k为未知比例常数）如图乙所示： (1)下列飞行器中，其升空原理与飞艇相同的是______； A．热气球 B．火箭 C．飞机 D．风筝 (2)由表甲可以得的结论是飞艇的飞行高度越高，其探测范围半径越 ； (3)若飞艇的气囊体积为2.5×104m3，则飞艇悬停在平流层时受到的浮力为______N，飞艇受到的重 力为 N，（平流层空气密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）； (4)飞艇推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W；当飞艇推进器的功率为2.025×106 W且飞艇悬停时，此时平流层风速为______m/s。 23（7分）．小明想利用实验室里的器材和一个压力显示仪制作一个测量液体密度的密度测量仪。他取来两个圆柱体A和B（均不吸水且A密度大于水，B的重力为200N），一个压力显示仪，一个带有螺母的杠杆，一个圆柱形容器（底面积400cm2）。他先调节杠杆两侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，将圆柱体A和B通过两个细绳挂在杠杆如图甲所示的位置（忽略摩擦）。测量过程中逐渐向圆柱形容器中注水，直至A（底面积200cm2）浸没在被测液体中，记录并绘制出压力显示仪的示数F随水的深度h变化图象如图乙所示。（g取10N/kg） （1）A的体积为______ m3，A浸没在水中受到浮力为 N, A受到的重力为 ； （2）当将A浸没在某液体中时，压力显示仪示数为128N， 测此液体的密度为______kg/m3； （3）此液体密度计测量的最大密度是______kg/m3； （4）因为容器内无液体时杠杆无法平衡，小明适当地将A的挂绳向左移动了一段距离后杠杆再次平衡且压力显示仪的示数为0，则此密度计的测量范围是 kg/m3。 2025～2026年八年级下学期期末考试物理答案 一.单项选择题(本大题7小题，每小题只有一个是正确的，每小题3分，共21分) 1 2 3 4 5 6 7 C B A D D B A 二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. A； 2.20（2.19-2.21）； 217.5 9. 增大； 增大； 省力 10. 水平； 匀速直线； 等于 11.小； 冷； 降低 12．之前； 变小； 变小 13.180； 0； 80 14．8 ； 变小； 上 三、作图题（本大题3小题，共7分）） （1）（2分） （2）（3分） (3)（2分） 四.实验题（本大题3小题，每空1分，共19分） 16（6分）.（1）等于 （2）等于 （4）都 （5）乙；10（8<F1≤10）；6（差值） 17（6分）.（1）平衡；右 （2）竖直向下； 2 （3） 2﹕1； 右 18（7分）.(1)漏气；高度差 (2)甲、乙 (3)800 (4)不属于 （5）①小 ②乙、丙 五.计算题（本大题2小题，共13分） 19（7分）.（1）A受到的重力为：G＝mg＝960kg×10N/kg＝9.6×103N（1分） （2）A对水平地面的压力：F＝G＝9.6×103N， A对水平地面的压强：p1.92×104Pa（2分） （3）由图可知，动滑轮上绳子的段数n＝2，A做匀速直线运动过程中受到摩擦力： f＝nF＝2×800N＝1600N（2分） （4）拉力移动的距离：S绳＝nSA＝2×3m＝6m， 拉力做的总功：W总＝F S绳＝800N×6m＝4800J（2分） 答：（1）A受到的重力为9.6×103N （2）A对水平地面的压强为1.92×104Pa （3）A在运动过程中受到摩擦力为1600N （4）拉力F做的功为4800J 20（6分）．解（1）由题意可知，在AB段木块漂浮，所受的重力为：（ 2分） （2）由图丙知点木块浸没时受到浮力F浮=10N，则绳子受到的拉力： （2分） （3）方法1: 剪断绳，木块漂浮受到的浮力 水对容器底部压力改变量即为木块的浮力改变量： （1分） 水对容器底部压强的变化量为 （1分） 方法2：剪断绳木块漂浮受到的浮力 木块此时排开液体的体积： 剪断绳子前后排开液体体积的变化量（1分） 水面下降的深度 则水对容器底部压强的变化量为（ 1分） 答：(1)受到的重力为6N（2）绳子的拉力为4N (3)压强的变化量100pa 六.综合能力题（本大题3小题，共19分） 21（6分）．（1）C （2）① 2.4×109； 8×108；2×1010 ② 50%（2分） 22（6分）.(1)A (2)大 (3)1.5 ×104；1.5 ×104 (4)150（2分） 23（7分）.(1)8×10-3； 80； 168N （2）1.2×103 （3）2.1×103 (4)0～2.1×103（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $