第1课 树叶的“血管”（课件）-2026-2027学年人教版二年级美术上册

该小学美术课件围绕二年级“树叶的‘血管’”主题，核心知识点包括树叶外形、颜色、叶脉（主脉、侧脉、细脉）及光影艺术创作。通过观察校园树叶导入，以“叶脉↔血管”类比建立联系，设置探、研、创、享系列活动作为学习支架，含树叶简笔画插图、纹理图等视觉素材。 其亮点在于以校园艺术节光影展品为任务驱动，融合审美感知（观察树叶特征）、艺术表现（菲林片画叶脉）和创意实践（点线面组合创作）。通过“画外形-画叶脉-涂颜色-装饰”步骤引导创作，结合自评互评促进表达，既提升学生观察与创作能力，也为教师提供结构化教学流程和评价工具。

第一单元 身边的自然 第 1 课 树叶的“血管” 年 级：二年级 主讲人： 学 科：艺术 造型·美术（人教版） 学 校： 新课导入 yè mài 叶 脉 叶脉 血管 新知探究 怎样利用光影与树叶玩出新花样？ 为校园艺术节提供光影艺术展品，并率先 开展“属于我的漂亮树叶”分享会。 大任务 活动一：探·树叶之谜 说一说你找到了哪种树叶，它的外形是什么形状的？ 例：我找到 叶，它的外形是 形的。 树叶的形状 （画一画） 树叶的颜色 （写一写、画一画） 我的新发现——树叶的秘 密（写一写、画一画） 树叶的形状 （画一画） 树叶的颜色 （写一写、画一画） 我的新发现——树叶的秘密 （写一写、画一画） 黄色 颜色不一样 形状不一样 扇形 椭圆 针形 我发现树叶背面像网一样 叶脉 红色 绿色 柳树叶 （市树） 泡桐叶 茶树叶 梧桐叶 枫树叶 棕榈叶 桑树叶 槐树叶 朴树叶 银杏叶 （市树） 说一说 树叶的排列方式 单叶 复叶 叶片 叶柄 画外形 请你尝试用勾线笔在 “菲林片” 上快速画出喜欢的树 叶外形。 说说有什么不一样的感受或遇到的问题？ 观色彩 下图中的树叶都是什么颜色的？ 为什么树叶会有不同的颜色？ 哪个光影效果更明显？ 图 1 图 2 多彩的叶子 活动二：研·树叶之奇 玩一玩 观察下图中树叶的叶脉，将“纹理”卡拖到对应名称 的方格内，并进行连线。 主脉 侧脉 细脉 在高倍显微镜下，你看到了一个怎样的世界？告诉我。 活动三：创·树叶之美 如何表现叶脉？ 点 线 面 图 1 图 2 组合 多样 线条 流畅 颜色 鲜艳 大 比一比 教师示范 赏一赏 1 2 3 4 5 画叶脉 画外形 完成 涂颜色 装饰 连一连 制作步骤 1 2 3 4 5 画叶脉 画外形 完成 涂颜色 装饰 连一连 制作步骤 画一画 艺术实践 为校园艺术节提供光影艺术展品，并在班 内率先开展“属于我的漂亮树叶展区”分享会。 小口诀 动动脑，定好形；主脉，粗线条；侧 脉，细线条；细脉，点线面来组合。 提示：在使用菲林片和剪刀时，注意安全。 展示分享 我的分享 评价自己的作品： 我的叶子形状 ，叶脉纹理线条 ，颜色 ，我的创意是 。 评价他人作品： 这幅作品叶子形状 ，叶脉纹理线条 ， 颜色 ，有创意的是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 活动四：享·树叶之趣 说一说 多元评价 我体验了（ ）； 知道了（ ）； 理解了（ ）； 收获了（ ）； 我们还可以更好…… ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ $