黑龙江牡丹江市初中课改联盟第四子联盟2025-2026学年度第二学期八年级期末考试物理试卷

牡丹江市初中课改联盟第四子联盟 2025-2026学年度第二学期八年级期末考试 物理试卷 考生注意： 1.考试时间80分钟； 2.全卷共五道大题，总分80分； 本考场试卷序号 3.本试卷g取10N/g,p水=1.0x103kgm3 (由监考填写) 4.所有试题请在答题卡上作答，在 试卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分 1.如图所示是我们在学校使用的八年级下的《物理》课本，下列数据符合实 际的是 A.物理课本的质量约为2000g B.物理课本所受的重力约为2N 物理 C物理课本平放时对桌面压强约为2Pa D.把物理课本从地上拿到桌面上所做的功为200J 2.“东北超”是东北四省区城市版足球联赛，如图是赛场上的精彩瞬间。下列描述正确是 A.足球在空中运动过程中；重力的方向发生了改变 B守门员将飞来的足球接住，说明力能改变物体的运动状态 C,草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D静止在地面的足球受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 3.物理学中蕴含着很多思想和方法。例如可以通过观察树枝的摇晃程度知道风力的大小， 下列研究方法与此相同的是 A.通过保持压力一定来探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 B研究同一直线上二力的合成时，分别用一个力和两个力将圆环拉到同一位置 C.通过弹簧的拉伸程度来推断拉力的大小 D.用一条带有箭头的线段来表示力的大小和方向 4.如图所示实例中，为了减小摩擦的是 A.瓶盖上刻有纹路B.轮胎上的防滑链C.气垫船下喷出压缩空气D.手套凸起的胶粒 5.如图是世界乒乓球锦标赛中，我国选手一次扣杀球的运动轨迹，球在空中运动过程中 ⊙00000 球网 球桌 A.受力平衡 几重力势能增加 C机械能守恒 D.重力对球做了功 6.如图所示、两张纸竖直平行放置，向两张纸中间吹气，两张纸会靠近。下列现象中，利用了该 实验原理的是 安全线列车 第6题图 1.用吸管喝饮料B.U形“反水弯” C列车的安全线 D.纸板不掉下来 7.如图，轮船标有在不同海域时的吃水线。下列说法正确的是 A.轮船满载时在印度洋所受浮力大于在北大西洋所受浮力 B.满载时轮船底所受海水的压强在印度洋与北大西洋相等 C印度洋的海水密度大于北大西洋的海水密度 D.轮船在港口卸下8000t货物，所受浮力减小了8×104N 印度洋线 北大西洋线 第7题图 第9题图 8.如图所示，中国选手在世界赛艇锦标赛上获得金牌，与赛艇的桨属于同类杠杆的是 第8题图 A.镊子 B.核桃夹 C.羊角锤 D.开瓶器 9.我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓，“横木穿插碓头，碓嘴为铁，足踏其末而春之”， 如图甲。其原理可简化为图乙，0A:OB=2:1,若碓头质量为10kg,不计横木的重和转动摩 擦，捣谷人双手与扶手之间的作用力为零。下列说法正确的是 A.脚踏碓舂米时相当于省力杠杆 B.若把支点0向A端移动会更省力 C.脚向下踩的力至少需50N才能把碓头翘起 10.如图所示，小明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别匀速提升两个质量相同的物体，绳 端在相同时间内移动的距离相等。在提升过程中，若绳端拉力F1:F23:2,下列说法错误的 是 A.物体的速度之比V:V2=1:2 B.有用功之比W:W2:1 C.总功之比W总1：W总2=3：2 D.机械效率之比n1:4:3 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。每个小题有两个或两个以上选项是正确的，全 部选对得2分，选项正确但不全的得1分，有错误选项的不得分) 11、如图是某同学所画的几种示意图，其中正确的是 7G=6N 7777777777777 D A.滑轮组最省力的绳子绕法 B.向右拉动细杆的力F的力臂L C.空中飞行的篮球所受重力为6N D,水面上漂浮的小球所受到的力 12.小王把重为300N的物体匀速运上高2m的平台上，使用了如图所示的四种方法。丙、丁两 图中不计绳重和摩擦。下列分析正确的是 雾酒 77777777 甲 乙 A.图甲，小王把物体抱上高2m的平台，做功为300J B图乙，使用光滑的斜面可以省力，但不能省距离 C.图丙，若动滑轮重为20N,拉力做功为640J D.图丁，若提升的重物越重，滑轮组的机械效率越低 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13.古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。使“卵”破裂的施力物体是 选填“手”或“石头”)。撞击过程中，“卵”受力的大小 选填“小于”“等于”或“大于”)击“卵”力的大小。 14.如图是三峡双线五级船闸，规模举世无双，它运用了 建造而成；三峡大坝建造成上窄下宽的形状是因为 15.运动员尝试做出以下三个动作，你认为图 (逃填“甲”“乙”或“丙”)所示的动作是无 法保持平衡的、判断依据是：一对平衡力应作用在 ￥ 第15题图 第16题图 16.如图、在“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为3的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为 0.3N,则小球在上升过程中所受合力方向为竖直 ,合力大小为 N 17.如图所示，小明先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分 别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,它们的大少 关系是W, W2 P 2m 2m 777777 光滑表面 粗糙表面 图 第17题图 第18题图 18.如图甲，自行车的车座做得较为宽大是为了增大受力面积， 如图乙，自行车的车 闸属于 选填“杠杆”~轮轴”或“斜面”)类型的简单机械。 四、实验与探究题(19题4分，20题5分，21题5分，22题5分，23题5分，共24分) 19.在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 a毛巾表面 棉布表面 木块 斜面 B 公国木板 木板表面 甲 乙 (1)甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑，这样操作的目的是 由图 甲推理；当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做 (2)图乙中，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块B,木块B在减速滑行过 程中，所受的摩擦力大小 。选填“增大”“减小”或“不变”) (3)小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象，车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远。 为了探究这种现象，她应该按图乙进行的操作是( A.用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B.用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 20.小宇对于影响液体压强的因素，提出了如下猜想： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与液体的密度有关。 猜想三：液体压强大小可能与方向有关。 橡皮风A 丙 ()如图甲，小宇用带孔塑料瓶进行初步实验，瓶上各点代表小孔所在位置，为验证猜想一，他 应选择瓶 选填“①”或“②”)进行实验。 (2)小宇使用U形管压强计继续实验，组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球 放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，应该选择橡皮膜 (选填“A”或 “B”)能更灵敏地反映压强变化。若实验前U形管两侧液面不平，正确操作是 A.向右侧的管内添加适量水 B.从右侧的管内抽出适量水 C拆除软管重新安装 D将压强计倾斜着使用 (3)调节好装置进行实验，比较丙、丁两图可知，在不同液体的同一深度，液体的密度 压强越大。在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面 的高度差不变，由此说明：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 21.在跨学科实践主题学习中，某实验小组根据图甲所示活塞式抽水机的结构，利用废旧材料制 作了一台简易活塞式抽水机，其模型如图乙所示。 活塞式抽水机的结构 出水 圆简 圆简 阀门A一 活塞 出水管 阀门 两个只能向上 阀网门 无启的阀门 活塞 玻璃球 进水口一 进水口一 为 (1)乙图中的“玻璃球”相当于甲图活塞式抽水机的结构中的 (2)“抽水机”工作时：提起活塞，筒内气压 (选填“变大”或“变小”)，阀门 开启（选填“A或“B),水被压入筒内；压下活塞，筒内水压增大，阀门B关闭， 阀门A被冲开，水进人活塞上部，并从出水管流出。 (③)在使用该抽水机时需要先往圆筒里倒一点水，日的是增强活塞与筒壁间的 A.压强 B.摩擦力 C气密性 (4)在海拔3000m的青藏高原该抽水机提升水的最大高度 (选填“高于”“低于” 或“等于”)沿海的提升地区的最大高度。 八年级·期末考试·物理第5页（共8页) 22在“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验中，如图所示。 (1)通过A、B两次实验，可知物体浸在水中所受浮力大小是 (2)通过A、C、D三次实验，可知物体所受浮力大小与浸没深度 (选填“有关”或“无 关”)。 (3)根据实验现象与数据，总结可得实验结论，浮力大小与 和 有关。 (4)如图是小亮利用不同的粗细均匀吸管制成的密度计竖直漂浮在水中时的情形，其中密度 计 (选填“①”或“②”)在测量其他液体密度时结果更精确。 23.在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用质量均匀的杠杆（杠杆上每格长为5cm)、铁架台、细线和 若干个重力为0.5N的钩码、弹簧测力计完成实验。 入 实验次数 动力F1/N 动力臂11/cm 阻力F2/N 阻力臂12/cm 1 1.0 10.0 2.0 5.0 2 1.5 10.0 1.0 15.0 3 3.0 10.0 2.0 15.0 ()实验前，将组装好的杠杆放在水平桌面上，静止时发现杠杆左端下沉如图甲所示，应将平 衡螺母向 调，使杠杆在水平位置平衡。 (2)第一小组的同学在杠杆两侧挂不同数量的钩码，改变钩码的位置，使杠杆在位置水平平 衡。获取三组测量数据，分析表中实验数据，可得出杠杆的平衡条件： (用符号 表示)。 (3)第二小组的同学利用弹簧测力计进行了如图丙的实验过程，发现测力计示数明显偏大，比 第一小组同学所得结论计算出的拉力还要大。其可能的原因是 (④如图丁是第三小组同学利用自制杆秤在称量物品，若所测物体质量增加，要使杆秤仍在水 平位置平衡，秤砣应该向 选填“左”或“右”，移动。若秤砣有磨损，则所测物体 质量将 选填“偏大“偏小”或“不变”)。 五、综合与运用题(24题4分，25题4分，26题6分，27题6分，共20分) 24阅读下列材料，回答问题： 意大利料学家伽制略是物理学的佛大先够。他在比萨大教鳖参加活动时，教堂窍顶上的 吊灯因风吹过不停地摆动。他发现，尽管吊灯的摆幼幅度越乘越小，但每摆动的一次所用的 时间似乎相等。 伽利略知遒脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发现每往返摆动一 次的时间的确相同。这使他又冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，以后每次摆动的时间 还是一样的吗？回到宿舍后，他用铁块制成一个摆，用脉搏细心地测定摆动所用的时间。结 果表明、每次摆动的时间仍然相同，完成一次摆动的时间是一样的。这在物理学中叫作“摆的 等时性”。各种机械摆钟都是根据这个原理制作的。后来，他又把不同质量的铁块系在绳端 作摆锤进行实验。发现，摆动一次的时间不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想，如果将绳 缩短，会不会摆动的快一些？于是他用相同的摆锤，用不同的绳长做实验。实验结果证明： “摆绳越长，往复摆动一次所用的时间（称为周期）就越长。” 伽利略逝世30多年后，荷兰物理学家惠更斯找到了摆的周期与摆长间的数学关系。摆 的等时性研究，使人们对钟表的计时研究得到了发展。 请根据上述材料回答下列问题： (1)摆的振动快慢与摆球的质量 选填“无关”或“有关”) (②)摆绳越长，摆的振动就越 选填“快”或“慢”)。 (3)如图所示的单摆模型。 ①图甲中，A、B两点等高，若不计空气阻力， 小球从A点静止释放经O点到达B点的过 程中小球的机械能 (选填“变大” “变小”或“不变)。 ②图乙中，若小球从A点静止释放经过O点 到B点的时间为t,从A'点静上释放经过O点到B'点的时间为，A'、B"两点等高，则 t。(选填“=”“>”或“<”) 25.周末，小宇一家到露营基地露营。搭帐篷时需要用地钉（类似长铁钉）将帐篷固定在地面上， 小宇发现地面松软时，地钉容易插入，但固定帐篷的效果很差；夜晚刮风时，帐篷会微微向上 抬起，拉扯固定绳。请从物理角度回答下列问题： (1)地面松软时，地钉容易插入、但固定效果较差的原因是什么？ (2)刮风时帐篷向上抬起的原因是什么？ 26.自由漂浮于海面上的冰山仪仅露出“冰山一角”；这对出海远航的轮船造成了挑战。（p海水取 1.0×10kg/m3,p冰为0.9×10kg/m)。请解答下列问题： (1)若有一座冰山总体积为200003：那么这座冰山所受浮力是多大？露出海面的体积是多 大？ (2)南极考察中使用的海洋破冰船，自身的重力为1.8×102N。如图所示，当船冲到冰面上 时、船重的三分之二压在冰面上，船与冰面的接触面积为5？，此时破冰船对冰面的压强 是多少？ 27.如图所示，某款人形机器人重700N,在某次测试中，该机器人先用300N的力将箱子匀速拾 高1m,随后托着箱子在水平地面上以恒定速度运动10s,前进15m,已知这个过程中该机器 人受到的阻力为50N,求： (1)机器人在水平地面上运动时的速度； (2)机器人抬高箱子过程中对箱子做的功： (③)机器人托着箱子在水平地面上运动时牵引力做功的功率。