精品解析：河南洛阳市嵩县 2025-2026学年第二学期期末考试七年级道德与法治试卷

河南洛阳市嵩县2025-2026学年第二学期期末考试七年级 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止翻阅参考资料。 3．本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 进入七年级春期后，小宇发现自己的声音变得沙哑难听，体毛也开始增多，看着镜子里的自己总觉得别扭，连参加体育训练都有些放不开。作为他的好友，你劝说他（ ） ①青春期生理变化是正常现象，不必过度在意 ②外在形象决定个人魅力，要赶紧想办法改善 ③坦然接受青春期变化，专注提升内在素养 ④回避这些变化，等时间久了自然就会消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 小航在社交软件上认识了一名聊得投机的陌生网友，对方多次提出线下单独见面，还邀约他前往偏远场所游玩。对此，小航应当（ ） A. 觉得对方为人友善，独自按时赴约见面 B. 委婉拒绝对方的见面请求，不透露个人住址、行程等隐私信息 C. 先假意答应，到约定地点后偷偷离开 D. 瞒着父母和老师，悄悄前去赴约 3. 杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，道尽老病孤愁、漂泊无依的沉郁心境；毛泽东《采桑子·重阳》里“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，尽显革命家的豪迈气魄。同样描绘秋日景致，却传递出截然不同的情感基调，其根本原因在于（ ） A. 情感与人们的想象力没有任何的关联 B. 情感与生活经历和认知态度紧密相关 C. 情绪具有稳定性，不会随环境而改变 D. 人与人之间的情绪会相互影响和感染 4. 2026年寒假期间，某校组织七年级学生参与“非遗文化研学”活动，老师安排女生负责剪纸、刺绣等精细手工体验，男生负责搭建展示台、搬运非遗展品等体力工作。老师这样的分工依据是（ ） A. 女生天生比男生心灵手巧，适合所有精细工作 B. 男生体力普遍更充沛，比女生更有责任感 C. 男女生优势互补，能提高活动效率和质量 D. 男女生性格差异显著，应减少合作、避免矛盾 5. 课堂上，李老师采用议题式教学法开展教学，设计了如下三个子议题： 子议题1：校运动会报名中，小明擅长跳远为何不敢报名？ 子议题2：身有残疾的小雨，为何能多次在省残运会上获奖？ 子议题3：新时代青少年应如何让青春绽放光彩？ 据此判断，本课的总议题是（ ） A. 行己有耻 B. 自信自强 C. 止于至善 D. 情绪管理 6. 2026年4月，洛阳隋唐大运河国家文化公园举办“千年运河国色天香”非遗交流展示活动，大运河沿线多城市非遗传承人齐聚交流，“非遗+”创新模式吸引群众参与体验。这启示我们（ ） A. 各国文化重在竞争，文化交流没有价值 B. 坚持文化交流互鉴，推动文化创新发展 C. 拒绝外来各类文化，保持本土文化纯粹 D. 固守传统非遗手艺，展示传统独特魅力 7. 近年来，各地持续开展传统节日民俗体验、经典诵读、家风宣讲、美德榜样评选等系列文化活动，深挖中华优秀传统文化内涵，让千年文脉在新时代焕发活力。这些活动的开展有利于（ ） ①传承源远流长、博大精深的中华文化 ②涵养向善向上的传统美德，厚植人文底蕴 ③弘扬根植于中华文化的人文精神与先进思想理念 ④全面继承传统文化，筑牢民族复兴的物质根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列名言古语与其体现的思想理念对应正确的是（ ） ①苟日新，日日新，又日新——道法自然 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——脚踏实地，实事求是 ③春生夏长，秋收冬藏——革故鼎新 ④治国有常，而利民为本——惠民利民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2026年1月28日，“中国网事感动2025”年度人物评选结果揭晓：戈壁“戍边额吉”敖云其木格、“硬核救援侠”石欣、“马背上的森林守护者”李东魁、太行山深处的“中国好乡邻”黄崖沟村村民、村里的“药箱骑士”王驹、“雷锋所长”刘鹏、“守护夕阳红的‘90后’院长”格西王姆等。众位网友纷纷表示向他们学习、致敬！这体现了（ ） ①俭约自守、中和泰和的生活理念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2026年5月19日，习近平总书记强调，推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护、不搞大开发，让绿水青山产生巨大生态、经济、社会效益。长江经济带坚持“生态优先、绿色发展”，共抓大保护、不搞大开发。这表明我国（ ） ①坚持人与自然和谐共生 ②走绿色发展道路 ③把生态保护作为中心工作 ④坚持可持续发展战略 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “去赴一场穿越时空的心灵之约”“它凝聚着中华文脉的精神价值”……随着《中国诗词大会》《中华经典诵读大会》等节目的热播，“国学热”“国潮风”兴起，中华优秀传统文化正以创新形式融入大众生活。这有利于（ ） ①传播经典滋养心灵，守护中华文化根脉 ②固守传统文化内容，弱化流行文化作用 ③推进文化形式创新，满足人民文化需要 ④发挥数字技术优势，消除民族文化差异 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2026年4月15日，最高人民法院集中发布涉未成年人网络保护典型案例显示，某未成年人在网络上随意发表贬损、嘲讽同学的言论，侵害同学名誉权。法院依法判决由其监护人承担侵权责任。该案例启示我们（ ） ①未成年人违法犯罪无需承担任何法律责任 ②监护人需为未成年人侵权行为承担民事责任 ③网络空间不比现实生活，无任何自由可言 ④要自觉尊法守法，将法律作为行为的准则 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 自2026年1月1日起，国家广播电视总局在全国范围内开展对“AI魔改”视频传播乱象的专项治理，为期一个月，重点清理对四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品的颠覆性篡改、“魔性”解构与低俗化改编。此举旨在（ ） ①整治传播乱象，规范AI创作活动 ②净化网络视听，统一社会思想观念 ③约束文化创新，限制文化多元发展 ④引导技术向善，筑牢价值认同根基 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“规范平等主体之间的人身关系和财产关系”“被称为‘社会生活的百科全书’”。这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国立法法》 D. 《中华人民共和国刑法》 15. 2026年最高人民法院工作报告专门提到严厉打击“开盒”新型违法犯罪行为。“开盒”指不法分子非法获取公民个人信息并在网络公开散布，甚至谩骂侮辱受害者。两名青年因非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。据此，下列理解正确的是（ ） A. “开盒”属于个人的权利和自由，不构成违法犯罪 B. “开盒”行为侵犯公民合法权利，应承担法律责任 C. 只有取缔“开盒”行为才能保障个人信息不被泄露 D. 在网上公开他人隐私信息，只要不牟利就可以免责 16. 初中生小李平时经常旷课、夜不归宿，后来结识了社会上的“朋友”，多次参与结伙斗殴，还在放学路上拦截低年级同学索要财物。因多次作案、情节严重，小李被公安机关依法处罚。下列对小李行为的分析，正确的是（ ） ①旷课、夜不归宿属于不良行为 ②结伙斗殴、索要财物属于行政违法行为 ③不良行为如果不加以改正，就可能发展为违法犯罪 ④所有违法行为都要受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某男子因醉酒驾车被交警查获，经检测血液酒精含量达到180mg/100mL，远超醉驾标准。法院依法认定其行为构成危险驾驶罪，判处其拘役2个月，并处罚金3000元。关于这一案例，下列说法错误的是（ ） A. 该男子的行为具有严重社会危害性 B. 该男子的行为触犯了刑法 C. 拘役和罚金都属于刑罚中的主刑 D. 该男子受到的处罚属于刑事处分 二、非选择题（四个小题，共49分） 18. 2026年元旦，初中生小宇在一家奶茶店捡到一部价值约4000元的手机。他没有报警，也没有尝试联系失主，而是将手机刷机后据为己有。同学小乐劝他归还，小宇却说：“手机是我捡的，又不是偷的，不违法。而且我家里条件不好，用这部手机给我妈用，这是‘孝老爱亲’的美德，还能省几千块钱呢！” 运用七年级《道德与法治》下册相关知识，对小宇的言行进行评析。 19. 2026年央视春晚节目《贺花神》，以中国传统“十二花神”文化为创作主线，围绕“一月一人一景，一花一态一观”的核心创意，将古典花朝民俗、传统诗词意象、东方写意美学与现代前沿科技相融合，打造了兼具诗意韵味与视觉冲击力的舞台表演，展现了中华优秀传统文化的独特魅力与当代活力。 根据材料，结合七年级《道德与法治》第三单元“传承中华优秀传统文化”，完成下列问题： （1）结合材料，说说《贺花神》节目体现了中华优秀传统文化哪些思想理念与文化内涵？（两个方面即可） （2）传承文化重在感悟，贵在践行“和之美”。作为中学生，请你从师生交往、同学相处、校园生态三个角度，写出践行“和之美”的具体做法。 构建和谐的师生关系 我的做法：① 构建和谐的同学关系 我的做法：② 构建和谐的校园生态环境 我的做法：③ （3）新时代我们应如何才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化？（两点即可） 20. 某校七年级（2）班围绕“身边的民法典”展开探究，发现了两个生活中的现象—— 现象一 小宇（11周岁）将同学小浩的照片做成搞怪表情包，发到班级群里，引得同学调侃。小浩看到后十分生气，要求小宇删除，小宇却认为“只是开玩笑，不用当真”。 现象二 小军（10周岁）用爸爸的手机玩了几款游戏并进行了充值，5天时间共花掉了8000元。后来，爸爸偶然发现银行卡的余额不对，才知道这钱全被儿子用于游戏充值了。 （1）请你运用民法典的相关规定分别评析小宇、小军的行为。 （2）请你谈谈青少年在参与民事活动时应遵守哪些基本原则。 21. 与法同行，青春不偏航；知法明责，成长有力量。为了提升同学们的法治观念，某校七年级（2）班正在开展法治教育主题活动，请你参与并完成以下任务： 【环节一情景剧表演】 小冀：今天，你爸怎么没有送你到学校啊? 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （1）环节一中小李和小海所列举的行为，分别属于哪一类违法行为? 【环节二模拟法庭】 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元。 （2）环节二中的判决书存在错误，请你进行改正。 【环节三数据呈现】 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）环节三中的材料启示我们，应该如何严于律己，预防违法犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南洛阳市嵩县2025-2026学年第二学期期末考试七年级 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止翻阅参考资料。 3．本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 进入七年级春期后，小宇发现自己的声音变得沙哑难听，体毛也开始增多，看着镜子里的自己总觉得别扭，连参加体育训练都有些放不开。作为他的好友，你劝说他（ ） ①青春期生理变化是正常现象，不必过度在意 ②外在形象决定个人魅力，要赶紧想办法改善 ③坦然接受青春期变化，专注提升内在素养 ④回避这些变化，等时间久了自然就会消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体发育加快，声音变化、体毛增多等属于正常生理现象，应正确认识，不必过度焦虑，故①说法符合题意； ②：个人魅力不仅取决于外在形象，更取决于内在素养，过分关注外在是不正确的价值观，故②说法错误； ③：面对青春期变化，我们应坦然接受，同时在追求外在美的同时提升内在素养，展现青春风采，故③说法符合题意； ④：青春期变化是成长的标志，不会自然消失，回避态度不利于身心健康，应积极面对，故④说法错误； 2. 小航在社交软件上认识了一名聊得投机的陌生网友，对方多次提出线下单独见面，还邀约他前往偏远场所游玩。对此，小航应当（ ） A. 觉得对方为人友善，独自按时赴约见面 B. 委婉拒绝对方的见面请求，不透露个人住址、行程等隐私信息 C. 先假意答应，到约定地点后偷偷离开 D. 瞒着父母和老师，悄悄前去赴约 【答案】B 【解析】 【详解】A：独自与陌生网友线下见面存在安全隐患，缺乏安全防范意识，故 A 说法错误； B：委婉拒绝对方请求并不透露隐私信息，是增强自我保护意识的正确做法，故 B 符合题意； C：先答应再到现场离开仍可能面临人身危险，不是明智之举，故 C 说法错误； D：瞒着父母和老师赴约缺乏监护保护，易陷入危险境地，故 D 说法错误； 3. 杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，道尽老病孤愁、漂泊无依的沉郁心境；毛泽东《采桑子·重阳》里“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，尽显革命家的豪迈气魄。同样描绘秋日景致，却传递出截然不同的情感基调，其根本原因在于（ ） A. 情感与人们的想象力没有任何的关联 B. 情感与生活经历和认知态度紧密相关 C. 情绪具有稳定性，不会随环境而改变 D. 人与人之间的情绪会相互影响和感染 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感与人们的想象力有关，且该选项说法过于绝对，无法解释题干中不同情感产生的原因，故 A 说法错误； B：杜甫与毛泽东所处的时代背景、个人生活经历及认知态度不同，导致面对秋景产生不同情感，说明情感与生活经历和认知态度紧密相关，故 B 说法符合题意； C：情绪是短暂的、不稳定的，会随周围情况的变化而变化，情感才具有稳定性，故 C 说法错误； D：题干强调的是不同个体对同一景物产生不同情感的原因，未体现人与人之间情绪的相互影响和感染，故 D 说法不符合题意； 4. 2026年寒假期间，某校组织七年级学生参与“非遗文化研学”活动，老师安排女生负责剪纸、刺绣等精细手工体验，男生负责搭建展示台、搬运非遗展品等体力工作。老师这样的分工依据是（ ） A. 女生天生比男生心灵手巧，适合所有精细工作 B. 男生体力普遍更充沛，比女生更有责任感 C. 男女生优势互补，能提高活动效率和质量 D. 男女生性格差异显著，应减少合作、避免矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A：女生并非天生比男生心灵手巧，且“适合所有精细工作”说法过于绝对，属于性别刻板印象，故 A 说法错误； B：男生体力普遍更充沛是生理差异，但“比女生更有责任感”说法错误，责任感与性别无关，故 B 说法错误； C：老师根据男女生生理心理特点进行分工，体现了男女生优势互补，有利于提高活动效率和质量，故 C 说法符合题意； D：男女生应相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步，“减少合作”说法错误，故 D 说法错误； 5. 课堂上，李老师采用议题式教学法开展教学，设计了如下三个子议题： 子议题1：校运动会报名中，小明擅长跳远为何不敢报名？ 子议题2：身有残疾的小雨，为何能多次在省残运会上获奖？ 子议题3：新时代青少年应如何让青春绽放光彩？ 据此判断，本课的总议题是（ ） A. 行己有耻 B. 自信自强 C. 止于至善 D. 情绪管理 【答案】B 【解析】 【详解】B：子议题1中，小明擅长跳远却不敢报名，本质是缺乏自信；子议题2中，身有残疾的小雨克服身体缺陷在残运会获奖，体现了自强不息的品质；两个例子最终指向引导新时代青少年培养自信自强的品质，让青春出彩，符合总议题自信自强，B符合题意； A：行己有耻强调知廉耻、守底线，与题干内容不符，A不符合题意； C：止于至善强调追求更高的道德境界，C不符合题意； D：情绪管理侧重调控情绪，和题干案例无关，D不符合题意 6. 2026年4月，洛阳隋唐大运河国家文化公园举办“千年运河国色天香”非遗交流展示活动，大运河沿线多城市非遗传承人齐聚交流，“非遗+”创新模式吸引群众参与体验。这启示我们（ ） A. 各国文化重在竞争，文化交流没有价值 B. 坚持文化交流互鉴，推动文化创新发展 C. 拒绝外来各类文化，保持本土文化纯粹 D. 固守传统非遗手艺，展示传统独特魅力 【答案】B 【解析】 【详解】A：文化交流能够促进文化的发展传播，具有重要价值，否定文化交流的观点本身错误，A错误。 B：题干中多城市非遗传承人齐聚交流、探索“非遗+”创新模式，正好对应“文化交流互鉴，推动文化创新发展”的要求，B正确。 C：对待外来文化要取其精华、去其糟粕，不能盲目拒绝所有外来文化，C错误。 D：对待传统非遗不能一味固守，要在继承基础上创新发展，不符合题干“非遗+创新模式”的核心指向，D错误。 7. 近年来，各地持续开展传统节日民俗体验、经典诵读、家风宣讲、美德榜样评选等系列文化活动，深挖中华优秀传统文化内涵，让千年文脉在新时代焕发活力。这些活动的开展有利于（ ） ①传承源远流长、博大精深的中华文化 ②涵养向善向上的传统美德，厚植人文底蕴 ③弘扬根植于中华文化的人文精神与先进思想理念 ④全面继承传统文化，筑牢民族复兴的物质根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展传统节日民俗体验等活动，有利于传承源远流长、博大精深的中华文化，故①说法符合题意； ②：家风宣讲、美德榜样评选等活动，有利于涵养向善向上的传统美德，厚植人文底蕴，故②说法符合题意； ③：深挖中华优秀传统文化内涵，有利于弘扬根植于中华文化的人文精神与先进思想理念，故③说法符合题意； ④：传统文化有精华也有糟粕，应取其精华、去其糟粕，不能“全面继承”，且文化属于精神力量，不是“物质根基”，故④说法错误； 8. 下列名言古语与其体现的思想理念对应正确的是（ ） ①苟日新，日日新，又日新——道法自然 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——脚踏实地，实事求是 ③春生夏长，秋收冬藏——革故鼎新 ④治国有常，而利民为本——惠民利民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“苟日新，日日新，又日新”强调创新革新，而非道法自然，故①说法错误； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，体现脚踏实地，实事求是，故②符合题意； ③：“春生夏长，秋收冬藏”强调顺应自然规律，而非革故鼎新，故③说法错误； ④：“治国有常，而利民为本”强调以人民为中心，体现惠民利民，故④符合题意。 9. 2026年1月28日，“中国网事感动2025”年度人物评选结果揭晓：戈壁“戍边额吉”敖云其木格、“硬核救援侠”石欣、“马背上的森林守护者”李东魁、太行山深处的“中国好乡邻”黄崖沟村村民、村里的“药箱骑士”王驹、“雷锋所长”刘鹏、“守护夕阳红的‘90后’院长”格西王姆等。众位网友纷纷表示向他们学习、致敬！这体现了（ ） ①俭约自守、中和泰和的生活理念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要展现模范人物的奉献与担当，未直接体现俭约自守、中和泰和的生活理念，故①不符合题意； ②：网友向感动人物学习、致敬，体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故②符合题意； ③：戍边额吉、森林守护者等事迹彰显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故③符合题意； ④：救援侠、药箱骑士等事迹体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故④符合题意； 10. 2026年5月19日，习近平总书记强调，推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护、不搞大开发，让绿水青山产生巨大生态、经济、社会效益。长江经济带坚持“生态优先、绿色发展”，共抓大保护、不搞大开发。这表明我国（ ） ①坚持人与自然和谐共生 ②走绿色发展道路 ③把生态保护作为中心工作 ④坚持可持续发展战略 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：长江经济带坚持生态优先，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持人与自然和谐共生，故①说法符合题意； ②：题干明确强调“绿色发展”，表明我国坚定不移走绿色发展道路，建设美丽中国，故②说法符合题意； ③：我国当前的中心工作是经济建设，生态保护虽然重要但并非中心工作，故③说法错误； ④：共抓大保护、不搞大开发有利于经济社会永续发展，体现了坚持可持续发展战略，故④说法符合题意； 11. “去赴一场穿越时空的心灵之约”“它凝聚着中华文脉的精神价值”……随着《中国诗词大会》《中华经典诵读大会》等节目的热播，“国学热”“国潮风”兴起，中华优秀传统文化正以创新形式融入大众生活。这有利于（ ） ①传播经典滋养心灵，守护中华文化根脉 ②固守传统文化内容，弱化流行文化作用 ③推进文化形式创新，满足人民文化需要 ④发挥数字技术优势，消除民族文化差异 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的传承与创新相关知识。 ①：节目通过创新形式传播经典文化，有助于滋养心灵，守护文化根基，故①说法符合题意； ②：“固守传统文化内容”不符合题干中“创新形式”的描述，且“弱化流行文化”与节目实际效果无关，故②说法错误； ③：节目利用现代技术手段创新文化形式，满足了大众的文化需求，故③说法符合题意； ④：要尊重文化差异，不能消除民族文化差异，故④说法错误。 故本题选A。 12. 2026年4月15日，最高人民法院集中发布涉未成年人网络保护典型案例显示，某未成年人在网络上随意发表贬损、嘲讽同学的言论，侵害同学名誉权。法院依法判决由其监护人承担侵权责任。该案例启示我们（ ） ①未成年人违法犯罪无需承担任何法律责任 ②监护人需为未成年人侵权行为承担民事责任 ③网络空间不比现实生活，无任何自由可言 ④要自觉尊法守法，将法律作为行为的准则 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：未成年人违法犯罪也需承担相应法律责任，并非无需承担任何责任，故①说法错误； ②：案例中法院判决监护人承担侵权责任，表明监护人需为未成年人侵权行为承担民事责任，故②说法符合题意； ③：网络空间有自由，但自由是法律范围内的自由，并非无任何自由，故③说法错误； ④：案例警示我们要依法上网，自觉尊法守法，将法律作为行为的准则，故④说法符合题意； 13. 自2026年1月1日起，国家广播电视总局在全国范围内开展对“AI魔改”视频传播乱象的专项治理，为期一个月，重点清理对四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品的颠覆性篡改、“魔性”解构与低俗化改编。此举旨在（ ） ①整治传播乱象，规范AI创作活动 ②净化网络视听，统一社会思想观念 ③约束文化创新，限制文化多元发展 ④引导技术向善，筑牢价值认同根基 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：本次专项治理直接针对“AI魔改”视频传播乱象，核心目的就是整治违规内容，规范AI文化创作活动，故①符合题意； ②：我国弘扬主流价值观的同时，尊重正当的思想文化差异，“统一社会思想观念”的表述不符合我国文化政策，故②说法错误； ③：治理低俗恶意改编，是抵制不良文化，不是约束正常文化创新、也不限制健康多元文化发展，故③说法错误； ④：颠覆性篡改革命、英模等题材会扭曲公众价值观，治理乱象能够引导AI技术正向发展，筑牢正确的价值认同根基，故④符合题意； 14. 小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“规范平等主体之间的人身关系和财产关系”“被称为‘社会生活的百科全书’”。这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国立法法》 D. 《中华人民共和国刑法》 【答案】A 【解析】 【详解】A：民法典规范平等主体之间的人身关系和财产关系，被誉为“社会生活的百科全书”，故 A 符合题意； B：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力，故 B 不符合题意； C：立法法是为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，故 C 不符合题意； D：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，故 D 不符合题意。 15. 2026年最高人民法院工作报告专门提到严厉打击“开盒”新型违法犯罪行为。“开盒”指不法分子非法获取公民个人信息并在网络公开散布，甚至谩骂侮辱受害者。两名青年因非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。据此，下列理解正确的是（ ） A. “开盒”属于个人的权利和自由，不构成违法犯罪 B. “开盒”行为侵犯公民合法权利，应承担法律责任 C. 只有取缔“开盒”行为才能保障个人信息不被泄露 D. 在网上公开他人隐私信息，只要不牟利就可以免责 【答案】B 【解析】 【详解】A：“开盒”非法获取、散布公民个人信息，侵犯了公民隐私权，属于违法犯罪行为，不是公民合法的权利和自由，A说法错误。 B：“开盒”行为侵犯公民隐私权等合法权利，材料中两名行为人被依法定罪判刑，说明任何违法行为都要承担对应的法律责任，B符合题意。 C：“只有...才...”表述过于绝对，保障个人信息不泄露需要立法、监管、个人防范等多方面配合，并非只有取缔“开盒”这一种途径，C说法错误。 D：我国法律保护公民隐私权，非法公开他人隐私不管是否牟利，都属于违法行为，需要承担法律责任，不能免责，D说法错误。 16. 初中生小李平时经常旷课、夜不归宿，后来结识了社会上的“朋友”，多次参与结伙斗殴，还在放学路上拦截低年级同学索要财物。因多次作案、情节严重，小李被公安机关依法处罚。下列对小李行为的分析，正确的是（ ） ①旷课、夜不归宿属于不良行为 ②结伙斗殴、索要财物属于行政违法行为 ③不良行为如果不加以改正，就可能发展为违法犯罪 ④所有违法行为都要受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：根据《预防未成年人犯罪法》，旷课、夜不归宿属于不良行为，故①说法正确； ②：结伙斗殴、索要财物情节严重可能构成犯罪，不仅仅是行政违法行为，故②说法错误； ③：不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不加以改正，就可能发展为违法犯罪，故③说法正确； ④：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，只有刑事违法行为才受到刑罚处罚，故④说法错误； 17. 某男子因醉酒驾车被交警查获，经检测血液酒精含量达到180mg/100mL，远超醉驾标准。法院依法认定其行为构成危险驾驶罪，判处其拘役2个月，并处罚金3000元。关于这一案例，下列说法错误的是（ ） A. 该男子的行为具有严重社会危害性 B. 该男子的行为触犯了刑法 C. 拘役和罚金都属于刑罚中的主刑 D. 该男子受到的处罚属于刑事处分 【答案】C 【解析】 【详解】 A：犯罪具有严重社会危害性，该男子醉驾构成犯罪，具有严重社会危害性，A说法正确； B：该男子被法院认定构成危险驾驶罪，说明其行为触犯了刑法，具有刑事违法性，B说法正确； C：刑罚分为主刑和附加刑，拘役属于主刑，罚金属于附加刑，C说法错误； D：该男子被法院判处拘役和罚金，属于刑罚处罚，即刑事处分，D说法正确； 二、非选择题（四个小题，共49分） 18. 2026年元旦，初中生小宇在一家奶茶店捡到一部价值约4000元的手机。他没有报警，也没有尝试联系失主，而是将手机刷机后据为己有。同学小乐劝他归还，小宇却说：“手机是我捡的，又不是偷的，不违法。而且我家里条件不好，用这部手机给我妈用，这是‘孝老爱亲’的美德，还能省几千块钱呢！” 运用七年级《道德与法治》下册相关知识，对小宇的言行进行评析。 【答案】 小宇的说法和行为是错误的。 ①我国法律保护公民合法财产所有权，他人遗失的手机所有权依旧属于失主，小宇捡拾后拒不返还、刷机占为己有，侵犯失主财产权，属于违法行为，要承担相应民事责任。 ②孝老爱亲是传统美德，但必须在法律允许的范围内践行，不能通过侵占他人财物的方式尽孝，这种建立在违法行为之上的行为，不符合道德与法律的双重要求。 ③小宇应当立即将手机归还失主，今后树立正确法治观念，尊重他人合法财产；想要孝敬母亲应通过自身合法劳动获取财物，坚守道德与法律底线。 【解析】 【详解】小宇该说法和行为是错误的。公民的合法财产所有权受法律保护，遗失物的所有权仍归原权利人，拾得遗失物负有返还义务，侵占他人遗失物属于民事违法行为；践行传统美德要恪守法律边界，法治意识要求我们依法规范自身行为，通过合法途径履行孝亲的道德义务，不得实施侵犯他人合法权益的行为。 19. 2026年央视春晚节目《贺花神》，以中国传统“十二花神”文化为创作主线，围绕“一月一人一景，一花一态一观”的核心创意，将古典花朝民俗、传统诗词意象、东方写意美学与现代前沿科技相融合，打造了兼具诗意韵味与视觉冲击力的舞台表演，展现了中华优秀传统文化的独特魅力与当代活力。 根据材料，结合七年级《道德与法治》第三单元“传承中华优秀传统文化”，完成下列问题： （1）结合材料，说说《贺花神》节目体现了中华优秀传统文化哪些思想理念与文化内涵？（两个方面即可） （2）传承文化重在感悟，贵在践行“和之美”。作为中学生，请你从师生交往、同学相处、校园生态三个角度，写出践行“和之美”的具体做法。 构建和谐的师生关系 我的做法：① 构建和谐的同学关系 我的做法：② 构建和谐的校园生态环境 我的做法：③ （3）新时代我们应如何才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化？（两点即可） 【答案】（1）①道法自然、天人合一；②革故鼎新、与时俱进；③文以载道、以文化人；④形神兼备、情景交融。 （2） ①构建和谐师生关系：尊重理解老师；遵守课堂纪律；按时完成作业；主动问好，正确对待老师的表扬与批评。 ②构建和谐同学关系：友善待人、宽容谅解；互帮互助、团结友爱；尊重差异、和睦相处。 ③构建和谐校园生态：爱护校园花草树木；不乱扔垃圾、不破坏公物；自觉维护校园干净整洁、优美的环境。 （3）①学习了解中华优秀传统文化，增强文化认同感；②取其精华、继承传统，坚守文化底色；③结合时代特点推陈出新，从小事做起自觉践行传统美德。（任选两点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合《贺花神》节目材料，提炼它体现的中华优秀传统文化思想理念与文化内涵。 从以传统文化创作，贴合自然节律的设计，可知体现了道法自然、天人合一的思想理念； 从将传统美学与现代前沿科技相融合，可知体现了革故鼎新、与时俱进的发展理念； 从东方写意美学传递诗意韵味，可知体现了文以载道、以文化人的文化内涵； 从打造诗意与视觉兼具的舞台表演形式，可知体现了形神兼备、情景交融的审美追求。 【小问2详解】 本小题需从三个角度写出践行“和之美”的具体做法，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本小题需写出两点传承和弘扬中华优秀传统文化的措施，开放性试题，言之有理即可。 20. 某校七年级（2）班围绕“身边的民法典”展开探究，发现了两个生活中的现象—— 现象一 小宇（11周岁）将同学小浩的照片做成搞怪表情包，发到班级群里，引得同学调侃。小浩看到后十分生气，要求小宇删除，小宇却认为“只是开玩笑，不用当真”。 现象二 小军（10周岁）用爸爸的手机玩了几款游戏并进行了充值，5天时间共花掉了8000元。后来，爸爸偶然发现银行卡的余额不对，才知道这钱全被儿子用于游戏充值了。 （1）请你运用民法典的相关规定分别评析小宇、小军的行为。 （2）请你谈谈青少年在参与民事活动时应遵守哪些基本原则。 【答案】（1）①小宇的行为：侵犯了小浩的肖像权和人格尊严权。民法典规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，不得丑化、污损他人肖像。小宇将小浩的照片做成搞怪表情包发到班级群，已经侵害了小浩的合法权益，应当承担删除表情包、赔礼道歉等民事责任； ②小军的行为：其游戏充值行为效力待定。民法典规定，限制民事行为能力人实施的超出其年龄、智力相适应的民事法律行为，需要经其法定代理人同意或者追认后才有效。10周岁的小军属于限制民事行为能力人，花费8000元充值游戏的行为明显与其年龄、智力不相符，其父亲作为法定代理人可以要求游戏平台退还相关款项。 （2）①平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，尊重他人的合法权益，不得侵犯他人的合法权利； ②自愿原则：从事民事活动应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，不得强迫他人； ③公平原则：合理确定各方的权利和义务，秉持公平理念参与民事活动； ④诚信原则：秉持诚实，恪守承诺，不欺骗他人，不违反约定； ⑤公序良俗原则：遵守公共秩序和善良风俗，不得实施违背社会公德的行为 【解析】 【小问1详解】 设问要求分别评析小宇、小军的行为，需要结合材料并提炼关键词分析： 小宇将同学的搞怪表情包发班级群、11周岁，可联系擅自丑化、公开同学肖像，违反民法典肖像权保护条款，损害他人人格尊严，需删图、赔礼道歉承担民事责任。 小军10周岁、充值8000元游戏，可联系10周岁为限制民事行为能力人，大额充值超出自身认知与消费能力，该民事行为效力待定；监护人不追认可要求平台退款。 【小问2详解】 略。 21. 与法同行，青春不偏航；知法明责，成长有力量。为了提升同学们的法治观念，某校七年级（2）班正在开展法治教育主题活动，请你参与并完成以下任务： 【环节一情景剧表演】 小冀：今天，你爸怎么没有送你到学校啊? 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （1）环节一中小李和小海所列举的行为，分别属于哪一类违法行为? 【环节二模拟法庭】 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元。 （2）环节二中的判决书存在错误，请你进行改正。 【环节三数据呈现】 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）环节三中的材料启示我们，应该如何严于律己，预防违法犯罪? 【答案】（1）小李爸爸行为属行政违法行为，小海爸爸朋友行为属刑事违法行为。 （2）错误一：“依照《中华人民共和国民法典》之规定”改为“依照《中华人民共和国刑法》之规定”；错误二：“判处拘留四个月”改为“判处拘役四个月”；“并处罚款人民币二千元”改为“并处罚金人民币二千元。” （3）①增强法治观念，学习法律知识，知法懂法守法。②谨慎交友，远离不良青年，避免沾染不良嗜好。③遵守校规校纪，抵制旷课、打架等不良行为。④合理安排时间，控制上网，避免沉迷网游。⑤从小事做起，防微杜渐，纠正不良行为。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、犯罪的含义和基本特征、预防犯罪 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了→可链接行政违法行为； 关键词②：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征、刑罚的种类的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重，依照《中华人民共和国民法典》之规定→可链接改为“依照《中华人民共和国刑法》”； 关键词②：拘留四个月→可链接改为“拘役”； 关键词③：罚款人民币二千元→可链接改为“罚金”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律知识欠缺，头脑中“无法”→可链接珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人； 关键词②：结交社会青年，养成不良嗜好→可链接谨慎交友，远离不良青年，避免沾染不良嗜好； 关键词③：无视校规校纪，存在旷课、打架等行为→可链接遵守校规校纪，抵制旷课、打架等不良行为； 关键词④：沉迷网络游戏→可链接合理安排时间，控制上网，避免沉迷网游； 关键词⑤：青少年违法犯罪首要诱因的其他情况→可链接从小事做起，防微杜渐，纠正不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $