第4课 稳稳当当（课件）-2026-2027学年人教版二年级美术上册

该小学美术课件以“平衡原理”为核心，通过七巧板图形导入引发兴趣，结合北宋《秋庭戏婴图》及“推枣磨”童谣建立文化联系，再通过实验探究支点、重量、重心等知识，形成从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，以传统游戏和古画涵养文化认知，通过实验活动与用身边材料制作平衡玩具培养动手能力，结合星级自评明确目标，助力学生提升审美感知与艺术表现，教师可高效开展趣味教学。

第三单元 我是小工匠 第 4 课 稳稳当当 年 级：二年级 主讲人： 学 科：艺术 造型·美术（人教版） 学 校： 新课导入 为什么我动不了？ 《稳稳当当》 秋庭戏婴图 （北宋） 苏汉臣 新知探究 扁竹签儿立核尖， 两只枣儿挂两边； 轻轻推、慢慢移， 平衡力量最当先。 推枣磨 “推枣磨”制作方法 支点 平衡点 请你利用身边的材料尝试做平衡游戏。 课堂活动 实验一 实验二 实验三 学习任务单 你认为图中哪一种更容易保持平衡？ 图一 图二 图三 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小结 当两边物体一样时，支点居中就能保持平衡。 （ ） （ ） 小结 当支点两边重量相等时，也能保持平衡。 （ ） （ ） 小结 配重时，重心越低越稳固。 总结 支点位置居中 两边重量相等 配重时重心低 课堂小结 教师示范 新知探究 欣赏同学的作品。 艺术实践 请运用身边的材料，制作一个能够保持平衡的玩具。 让你的玩具能摇晃不倒。 为玩具设计一个创意造型。 拓展提升 评价项目 评价内容 自我评价 我知道 玩稳稳当当游戏是利用 平衡原理。 我理解 支点居中、重量相等以 及重心低是保持平衡的 关键。 我会做 用生活中的材料制作一 个能保持平衡的玩具。 荣誉称号 13—15 颗：小工匠 11—13 颗：小行家 8—10 颗： 小能手 你有几颗星？ 秋庭戏婴图 （中国画） ［北宋］ 苏汉臣 $