精品解析：山东烟台市烟台经济技术开发区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025—2026学年度第二学期期末八年级物理监测题 温馨提示： 1．本试卷共4页，试题98分，卷面2分，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个是正确的，每小题2分，共计20分） 1. “丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（　　） A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动 C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用 2. 下图所示的四个事例中，关于压强的说法正确的是（　　） A. 甲为压路机，碾子做的很大，是为了减小压强 B. 乙为安全锤，锤头做得很尖，是为了减小压强 C. 丙图中加热后再密封的铁桶被压扁，是因为外部大气压强远大于内部压强 D. 丁图中热气球能在空中自由升降，是利用“气体流速大的地方压强小”的原理 3. 如图是地漏及其结构的示意图。下列说法错误的是（　　） A. 地漏的工作利用了连通器原理 B. 当存水杯中的水装满时地面上的水仍能流入下水管 C. 隔离板可阻挡杂物进入下水管 D. 为防止异味进入室内，存水杯内水面需达到的最低高度为位置2 4. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ） A. 只受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 只受到水的浮力，没有受到水的压力 C. 既受到水的压力，又受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 5. 如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲中，完全相同的锥形物体浸没在水中，锥尖朝上时上下表面水的压力差更大 B. 图乙中，同一密度计在两种液体中所受浮力，两种液体的密度 C. 图丙中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 D. 图丁中，热气球上升时充入的是密度比空气大的气体 6. 下列简单机械中不能省力的是（　　） A. 利用斜面提升物体 B. 转弯时的方向盘 C. 修枝的剪刀 D. 升国旗用的滑轮 7. 在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中，同学们对家乡的桥梁进行了研究，如图是单塔双索斜拉大桥，桥塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力。当桥塔高度改变时，拉索与桥塔的连接点相对于桥塔顶端位置不变。下列说法正确的是（　　） A. 为了减小拉索承受的拉力，可适当减小桥塔高度 B. 当桥塔高度改变时，拉索所受的拉力将不会改变 C. 汽车从桥梁左端驶向桥塔时，左侧拉索的拉力一直减小 D. 汽车从桥梁左端驶向桥塔时，左侧拉索的拉力一直不变 8. 如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，G物=100N（不计绳重、滑轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升4m。下列说法中正确的是（ ） A. F甲=100N，并向上移动8m B. F甲=100N，并向上移动4m C. F乙=100N，并向上移动2m D. F乙=200N，并向上移动2m 9. 如图所示，在四川凉山海拔3300米的高寒山区，太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以1500W的功率水平匀速碾压冰层时，下列说法正确的是（ ） A. 功率1500 W表示机器人在1秒内做功1500W B. 机器人除冰速度越快，做的功就越多 C. 机械臂对冰层做的功越多，其功率就越大 D. 若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多 10. 荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。下列说法正确的是（　　） A. 球在B、C两点的机械能相等 B. 球在A、D两点的重力势能相等 C. 球从B点到O点的过程中机械能减少 D. 球从O点到D点的过程中动能增加 二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或选错的得0分，共12分） 11. 在探究压力和受力面积对海绵形变的影响时，某同学利用一个钩码、一个小桌、一块海绵做了如图所示的三次实验。下列说法正确的是（ ） A. 甲和乙实验结果表明：受力面积一定，压力越大，海绵的形变越明显 B. 乙和丙两次实验控制的变量是海绵受到的压力大小 C. 北极熊趴在冰面上爬过薄冰，可以用乙和丙的实验结果进行解释 D. 乙实验中砝码对小桌的压强大于小桌对砝码的压强 12. 弹簧测力计下挂一圆柱体，从离水面某高度缓慢浸入水中。弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度的关系如图所示，取，下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体受到的重力是 B. 圆柱体受到的最大浮力是 C. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为 D. 圆柱体的密度是 13. 如图是小明同学探究物体动能跟哪些因素有关的实验装置，A是一个钢球，B是一木块，探究实验结束后，小明同学谈了一些他对本实验的看法。对于小明同学的下列观点，你认为正确的是（　　） A. 实验中所探究的动能是指木块的动能 B. 实验中物体动能的大小是通过木块滑行距离的远近来判断的 C. 实验中，我们是通过改变小球所在斜面的高度来改变小球的速度的，所以说物体动能跟物体所处的高度有关 D. 撞击后的木块之所以会停下来，是因为受到了水平面摩擦力的作用 14. 某款“手摇晾衣架”其简化结构图如图所示，晾晒衣服时转动摇柄，衣架平稳上升。小张在家用2个衣架晾晒一床重20 N的被子，被子在10 s内竖直匀速提升了。已知摇柄对绳子施加的拉力，每个衣架重，每个滑轮重，杆重，不计绳重和摩擦。在该过程中，下列说法正确的是（ ） A. 拉力的功率为 B. 该装置的机械效率为50% C. 若取下衣架，直接将被子挂到杆上，该装置的机械效率会更高 D. 若将被子换成一张床单挂上去，该装置的机械效率会更高 三、填空题（每空1分，共15分） 15. 飞机落地后，其制动方式通常有三种：其一是增大刹车片对轮毂的压力来增大 ________力，从而使轮子减速；其二，通过向前喷气来减速，是利用物体间力的作用是 ________的；其三，机翼上竖起的扰流板，在增大阻力的同时改变了机翼的上表面形状，飞机受到的升力 _________（选填“增大”或“减小”），轮胎对地面的压力增大，从而增强制动效果。 16. 质量相同、底面积相同、形状不同的两个容器，倒入高度相同的同种液体，如图所示，两容器底部所受液体的压力F甲、F乙的关系是F甲_________F乙；两个容器对水平桌面的压强p甲、p乙的关系是p甲_________p乙（以上两空均填“<”、“>”或“=”）。若将乙容器密封后倒置放在桌面上，液体对容器底部的压强将 _________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 17. 如图所示，一个装适量水的小玻璃瓶倒立漂浮在矿泉水瓶中的水面上。当挤压矿泉水瓶时，它的内部气压变大，将部分水压入小玻璃瓶，导致其重力________浮力（选填大于、等于或小于），所以小玻璃瓶下沉；当松手后，矿泉水瓶内气压减小，小玻璃瓶内的水排出一部分，此时重力________浮力（选填大于、等于或小于），所以上浮；根据这一原理人们发明了________。 18. 如图是使用手机和自拍杆自拍的示意图，已知自拍杆长度为100cm，质量不计，手机对自拍杆竖直向下的作用力，若，，则手垂直于杆的动力______N；因拍摄需要收缩自拍杆时，若保持F1的作用点、方向及支点不变，则F1的大小将______；如果保持F1的方向总垂直于自拍杆，保持支点O的位置不变，将杆缓慢提起一定的高度，则力F1的大小将______（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 如图所示为龙骨水车，其脚踏部分的主要结构为拐木和脚踏板。龙骨水车脚踏部分相当于简单机械中的轮轴，匀速刮水上行时水的________能增大。若工人踩动龙骨水车旋转一周可将的水提升到高的田地中，用时60 s，工人做功的总功率为50 W，则该过程中工人做的总功为________J，机械效率为________（）。 四、作图阅读题（20小题4分，21小题5分，共9分） 20. 不倒翁是我国一种古老的儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为一不倒翁静置于水平面的实物图，图乙为其受到拉力后处于倾斜静止状态的简化示意图。如果为不倒翁的重心，为不倒翁与地面的接触点，为拉力的作用点。请在图乙中（答题卡上）画出此时不倒翁所受的重力、支持力、最小拉力及其力臂。 21. 阅读短文，回答后面问题 跨学科实践——自制水火箭 学校嘉年华跨学科实践小组制作了水火箭，如图所示，它是用废弃的饮料瓶制作而成的一种玩具。它分为动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等部分。水火箭模拟发射、升空和回收三个阶段。实践活动中，老师和同学们一起用可乐瓶制作了水火箭。下面是水火箭的安装及工作过程：①在水火箭中装入占高压舱体积三分之一的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上；②用打气装置向高压舱内打气，当气压表显示4个标准大气压时，可以通过线闸开关来进行发射；③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于水的反冲作用，水火箭受到一个向上的升力，加速飞向高空。已知物体（如降落伞）从高空由静止下落时，所受阻力与下落速度的平方成正比（），且下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）第②步操作中，向高压舱内打气，高压舱内的________在不断增大，在第③步中，水火箭飞上高空的施力物体是________，水火箭的头部通常做成流线型，这是为了________； （2）下列关于水火箭升空过程中，说法正确的是________； A. 加速升空的过程中，重力和升力是一对平衡力 B. 水火箭升空过程中若失去所有力，水火箭将保持静止 C. 水火箭升空过程中先加速后减速 D. 水火箭离开地面后，不受重力作用 （3）升到高空的水火箭掉下来会对地面上的建筑物和人造成伤害，为此，实践小组为水火箭制作了回收降落伞。如果水火箭从足够高的空中回收过程中，水火箭整体（水火箭和降落伞）重力保持不变，当阻力时，整体达到收尾速度。若甲组水火箭收尾速度达时，阻力，若乙组水火箭整体质量为，在不考虑其他因素的干扰下，乙组水火箭的收尾速度为________（）。 五、实验探究题（22小题7分，23小题9分，24小题7分，共23分） 22. 小丽设计并制作了如图甲所示的简易压强计，用于探究液体压强与哪些因素有关。 （1）该简易压强计可以通过________反映液体压强的大小； （2）已知，比较图乙和________两次实验可知：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大； （3）自制压强计探头在图丙、丁中所受压强的大小关系为________（选填“>”、“<”或“=”）。比较数据可知：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大。另一同学指出，应多次改变探头在水中的深度重复实验，目的是___________________________________________； （4）为探究液体压强与容器底面积的关系，小丽在图戊所示的两个容器中装入初始深度相同的水，再将探头分别浸入容器底，比较液体压强的大小： ①此实验设计不合理之处是____________________________________________________； ②大家交流讨论后，认为解决这个问题很简单，你的做法是________________。 23. 小明和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。 （1）将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力为2.7 N，然后将物块部分浸入水中，发现测力计示数减小，说明________。同时水面升高了，所以水对容器底部的压强与放入物块前相比________（选填变大、变小或不变）。当测力计示数如图甲所示时，物块所受浮力为________N； （2）接下来继续实验。小明由图甲、乙、丙的数据可得：在同种液体中，物块所处位置深度越大，所受浮力越大；同组的小红则认为由图甲、乙、丙的数据可得；在同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大。你认为_____________（选填小明对、小红对或两人都不对），理由是_____________________________。同学们再次分析图甲乙丙丁后得出，应该先探究浮力大小与________（选填排开液体体积或深度）的关系更合理； （3）得出浮力和排开液体的体积、深度的关系后，将物块浸没在盐水中如图戊所示，分析图的________两图数据可知：浮力大小与液体的密度有关，并通过计算得出所用盐水密度为________；若在实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，且并未调零，则小明计算出的盐水密度________（选填偏大、偏小或准确）。 24. 某物理兴趣小组做探究杠杆的平衡条件实验。 （1）标有刻度的杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆________（选填是或不是）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填左或右）调节。让杠杆在水平位置平衡的目的是______________________； （2）如图乙所示，杠杆已经平衡。如果在左侧钩码下增加一个钩码或者将左侧钩码向右移动5 cm，杠杆都将失去平衡。由此可以猜想：杠杆的平衡可能与________和________有关； （3）小组开始实验，通过多次实验测得数据并分析数据，得出杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即； 生活中，经常会看到：三位小朋友一起玩跷跷板时，跷跷板也能平衡，如图甲所示。小明利用实验器材，按图乙所示的方法，探究杠杆受三个力作用时的平衡条件，收集的实验数据如下表所示： 实验次数 左侧 右侧 力臂 力臂 力臂 1 1.5 16 1 6 1 18 2 1.5 16 1 6 1.5 12 3 1.5 16 2 4 2 8 4 3 6 1.5 2 2.5 6 ①分析表中数据，得出杠杆受三个力作用时的平衡条件：________（用、、、、、表示）； ②请在图丙中（答题卡上）的合适位置画出一组（3个）钩码，使杠杆在水平位置平衡________。 六、计算题（25题10分，26题9分，共19分） 25. 如图所示，一质量m=0.45kg、底面积的均质实心圆柱体静止在水平地面上。将它放入水槽中再次达到静止状态时，圆柱体在水中漂浮，上端有露出水面。已知，。求： （1）圆柱体静止在水平地面上时，对地面的压强p1； （2）圆柱体的密度ρ； （3）漂浮在水中的圆柱体底部所在处，水产生的压强p2。 26. 如图甲所示是一种起重机，图乙是该起重机的示意图，起重机自重（包括悬臂），重心为，为了使起重机起吊重物时不致翻倒，在其右侧配有配重，重心为，现测得为10 m，BO为1 m，BC为4 m，CD为1.5 m，。求： （1）若不计滑轮重、绳重和摩擦，依据图乙，通过计算说明不加配重时，起重机要保证不向左翻倒，最多能吊起多重的货物？ （2）图丙是它的滑轮组装置示意图，起重机上有两台相同的卷扬机，这两台卷扬机同时转动回收钢绳，从而吊起物体。在某次吊起质量为2 t（在有配重后的起吊范围内）的建筑材料时，该滑轮组的机械效率为80%，请计算出滑轮组上绳子的拉力是多少？ （3）起重机按照（2）中的条件工作时，若右侧卷扬机的输出功率为500 W，则右侧卷扬机拉绳的速度是多少？ （4）有人认为起重机配重越重越好，这样就能吊起更重的重物，你同意吗？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末八年级物理监测题 温馨提示： 1．本试卷共4页，试题98分，卷面2分，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个是正确的，每小题2分，共计20分） 1. “丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（　　） A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动 C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．小星将沙包抛出，沙包脱手后，由于沙包具有惯性，会继续向前运动，故A符合题意； B．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，运动状态不断改变，不能做匀速直线运动，故B不符合题意； C．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，故C不符合题意； D．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包的运动状态发生改变，受到非平衡力作用，故D不符合题意。 故选A。 2. 下图所示的四个事例中，关于压强的说法正确的是（　　） A. 甲为压路机，碾子做的很大，是为了减小压强 B. 乙为安全锤，锤头做得很尖，是为了减小压强 C. 丙图中加热后再密封的铁桶被压扁，是因为外部大气压强远大于内部压强 D. 丁图中热气球能在空中自由升降，是利用“气体流速大的地方压强小”的原理 【答案】C 【解析】 【详解】A．压路机的碾子质量很大是为了在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故A错误； B．安全锤做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强的，故B错误； C．加热铁桶过程中，铁桶内空气体积膨胀，质量减小，再密封铁桶，随着温度降低，内部气压降低，由于外部大气压强远大于内部压强，所以铁桶被压扁，故C正确； D．热气球中充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，从而使密度小于外界空气密度，实现了空中飞行，故D错误。 故选C。 3. 如图是地漏及其结构的示意图。下列说法错误的是（　　） A. 地漏的工作利用了连通器原理 B. 当存水杯中的水装满时地面上的水仍能流入下水管 C. 隔离板可阻挡杂物进入下水管 D. 为防止异味进入室内，存水杯内水面需达到的最低高度为位置2 【答案】D 【解析】 【详解】A.地漏的存水杯上端开口、底部连通，符合连通器的结构特点，工作利用了连通器原理，故A正确； B.根据连通器原理，当存水杯中的水装满后，多余的水会溢流流入下水管排出，因此地面的水仍可以持续流入下水管，故B正确； C.隔离板可以阻挡大块杂物，避免杂物进入下水管造成堵塞，故C正确； D.要阻挡下水管的异味进入室内，需要存水杯的水面没过下水管弯口的顶端；由图可知，下水管弯口顶端的高度为位置3，因此存水杯水面最低达到位置3就可以封住异味，不需要达到位置2，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 4. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ） A. 只受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 只受到水的浮力，没有受到水的压力 C. 既受到水的压力，又受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 【答案】A 【解析】 【详解】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，水堵头的上表面会受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力。 故选A。 5. 如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲中，完全相同的锥形物体浸没在水中，锥尖朝上时上下表面水的压力差更大 B. 图乙中，同一密度计在两种液体中所受浮力，两种液体的密度 C. 图丙中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 D. 图丁中，热气球上升时充入的是密度比空气大的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A．浸在液体内部的物体受到的浮力等于物体上下表面受到液体的压力差，物体受到的浮力大小跟液体密度和物体排开液体的体积有关，完全相同的锥形物体两种放置方法排开水的体积和液体密度相同，所以受浮力一样大，压力差也相同，故A错误； B．同一密度计测量不同的液体的密度时，都处于漂浮状态，受到的浮力始终等于密度计的重力，所以在两种液体中所受浮力，根据阿基米德原理可知，排开液体的体积越大，液体的密度越小，两种液体的密度，故B正确； C．同一艘轮船从长江驶入大海时，始终处于漂浮状态，浮力等于重力，自身的重力不变，受到的浮力不变，故C错误； D．气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气球里气体的密度小于空气的密度时，浮力大于重力，才可以升空，故D错误。 故选B。 6. 下列简单机械中不能省力的是（　　） A. 利用斜面提升物体 B. 转弯时的方向盘 C. 修枝的剪刀 D. 升国旗用的滑轮 【答案】D 【解析】 【详解】A．利用斜面提升物体，斜面是一种省力机械。因为斜面长度大于斜面高度，所以沿斜面施加的力小于物体的重力，可以省力，故A不符合题意。 B．转弯时的方向盘是一个轮轴，轮轴的实质是省力杠杆。使用时，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，由于轮半径（动力臂）大于轴半径（阻力臂），所以能省力，故B不符合题意。 C．修枝的剪刀在使用时，其动力臂（手到转轴的距离）大于阻力臂（刀刃到转轴的距离），根据杠杆平衡条件，它是一种省力杠杆，能够省力，故C不符合题意。 D．升国旗用的滑轮是定滑轮，它的轴是固定不动的。定滑轮的实质是一个等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，所以使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故D符合题意。 故选D。 7. 在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中，同学们对家乡的桥梁进行了研究，如图是单塔双索斜拉大桥，桥塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力。当桥塔高度改变时，拉索与桥塔的连接点相对于桥塔顶端位置不变。下列说法正确的是（　　） A. 为了减小拉索承受的拉力，可适当减小桥塔高度 B. 当桥塔高度改变时，拉索所受的拉力将不会改变 C. 汽车从桥梁左端驶向桥塔时，左侧拉索的拉力一直减小 D. 汽车从桥梁左端驶向桥塔时，左侧拉索的拉力一直不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．桥塔、拉索和桥面可看作类似杠杆的结构，桥塔高度相当于杠杆的支点到阻力作用点的距离。当减小桥塔高度时，拉索对桥塔的拉力力臂变短，而桥梁的重力不变，根据杠杆平衡原理，需要更大的拉力才能平衡，所以拉索承受的拉力会增大，故A错误； B．由上述分析可知，桥塔高度改变时，拉索的拉力力臂会变化，在桥梁重力不变的情况下，拉力会随之改变，故B错误； CD．汽车从桥梁左端驶向桥塔时，左侧拉索需要承担的汽车重力部分逐渐减少，相当于左侧杠杆的阻力在减小，而拉力的力臂基本不变，根据杠杆平衡原理，左侧拉索的拉力会一直减小，故C正确，D错误。 故选C。 8. 如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，G物=100N（不计绳重、滑轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升4m。下列说法中正确的是（ ） A. F甲=100N，并向上移动8m B. F甲=100N，并向上移动4m C. F乙=100N，并向上移动2m D. F乙=200N，并向上移动2m 【答案】D 【解析】 【详解】AB． 甲是普通动滑轮，不计绳重、滑轮重和摩擦时，拉力 拉力移动的距离，故AB错误； CD．对乙滑轮受力分析可得 该用法费两倍的力，省一半距离，物体提升4m时，拉力向上移动的距离，故C错误，D正确。 故选D。 9. 如图所示，在四川凉山海拔3300米的高寒山区，太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以1500W的功率水平匀速碾压冰层时，下列说法正确的是（ ） A. 功率1500 W表示机器人在1秒内做功1500W B. 机器人除冰速度越快，做的功就越多 C. 机械臂对冰层做的功越多，其功率就越大 D. 若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多 【答案】D 【解析】 【详解】A．由得，功率1500W表示机器人在1秒内做功为，故A错误； B．机器人除冰速度快意味着做功快，功率大，但做功的多少还与时间有关，所以速度快不一定做功多，故B错误； C．机械臂对冰层做的功越多，由于做功时间不确定，则无法比较功率大小，故C错误； D．若增大机器人除冰时的功率，由得，在相同时间内它做的功越多，故D正确。 故选D。 10. 荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。下列说法正确的是（　　） A. 球在B、C两点的机械能相等 B. 球在A、D两点的重力势能相等 C. 球从B点到O点的过程中机械能减少 D. 球从O点到D点的过程中动能增加 【答案】C 【解析】 【详解】A．B、C两点高度相同，小球质量相同，因而重力势能相同；但小球在B点的速度大于在C点的速度，即小球在B点的动能大于在C点的动能，所以小球在B、C两点的机械能不相等，故A错误； B．A、D两点高度不同，A点的重力势能大于D点的重力势能，故B错误； C．球从B点到O点的过程中，由于存在阻力，机械能减少，故C正确； D．球从O点到D点的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，故D错误。 故选C。 二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或选错的得0分，共12分） 11. 在探究压力和受力面积对海绵形变的影响时，某同学利用一个钩码、一个小桌、一块海绵做了如图所示的三次实验。下列说法正确的是（ ） A. 甲和乙实验结果表明：受力面积一定，压力越大，海绵的形变越明显 B. 乙和丙两次实验控制的变量是海绵受到的压力大小 C. 北极熊趴在冰面上爬过薄冰，可以用乙和丙的实验结果进行解释 D. 乙实验中砝码对小桌的压强大于小桌对砝码的压强 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．甲、乙实验中，小桌受力面积相同，乙实验压力更大，海绵形变更明显，可得到结论：受力面积一定，压力越大，海绵的形变越明显，故A正确； B．乙、丙两次实验中，海绵受到的总压力都等于小桌和砝码的重力之和，压力大小相同，即海绵受到的压力大小是保持不变的量，实验改变的是受力面积，故B正确； C．乙丙实验结论为：压力一定时，受力面积越大，压强越小。北极熊趴在冰面爬过薄冰，是通过增大受力面积减小压强，符合该结论，可以用乙丙的实验结果解释，故C正确； D．乙实验中，砝码对小桌的压力和小桌对砝码的压力是一对相互作用力，二者大小相等；且两个力的受力面积都等于砝码与小桌的接触面积，受力面积S相等。根据，可得二者压强相等，故D错误。 故选ABC。 12. 弹簧测力计下挂一圆柱体，从离水面某高度缓慢浸入水中。弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度的关系如图所示，取，下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体受到的重力是 B. 圆柱体受到的最大浮力是 C. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为 D. 圆柱体的密度是 【答案】CD 【解析】 【详解】A．当时，圆柱体未浸入水中，不受浮力，根据二力平衡，重力等于弹簧测力计示数，即，故A错误； B．圆柱体完全浸没后浮力最大，此时弹簧测力计示数为，最大浮力，故B错误； C．圆柱体刚好全部浸没时，下表面浸入水中深度，根据液体压强公式，故C正确； D．圆柱体浸没时 圆柱体质量 则圆柱体密度，故D正确。 故选CD。 13. 如图是小明同学探究物体动能跟哪些因素有关的实验装置，A是一个钢球，B是一木块，探究实验结束后，小明同学谈了一些他对本实验的看法。对于小明同学的下列观点，你认为正确的是（　　） A. 实验中所探究的动能是指木块的动能 B. 实验中物体动能的大小是通过木块滑行距离的远近来判断的 C. 实验中，我们是通过改变小球所在斜面的高度来改变小球的速度的，所以说物体动能跟物体所处的高度有关 D. 撞击后的木块之所以会停下来，是因为受到了水平面摩擦力的作用 【答案】BD 【解析】 【详解】A．该实验中所探究物体的动能是指钢球的动能，故A错误； B．通过观察木块移动的距离来说明钢球对木块做功的多少，用到了转换法。木块被撞得越远，表明钢球的动能越多，故B正确； C．实验中，我们是通过改变小球所在斜面的高度来改变小球的速度的，所以说物体动能跟物体的速度有关，故C错误； D．撞击后的木块之所以会停下来，是因为受到了水平面摩擦力的作用，故D正确。 故选BD。 14. 某款“手摇晾衣架”其简化结构图如图所示，晾晒衣服时转动摇柄，衣架平稳上升。小张在家用2个衣架晾晒一床重20 N的被子，被子在10 s内竖直匀速提升了。已知摇柄对绳子施加的拉力，每个衣架重，每个滑轮重，杆重，不计绳重和摩擦。在该过程中，下列说法正确的是（ ） A. 拉力的功率为 B. 该装置的机械效率为50% C. 若取下衣架，直接将被子挂到杆上，该装置的机械效率会更高 D. 若将被子换成一张床单挂上去，该装置的机械效率会更高 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，承担总重的绳子段数，绳子自由端移动距离 拉力做的总功为 则拉力功率为， 故A错误； B．有用功为提升被子做的功 所以机械效率为，故B正确； CD．不计绳重和摩擦，装置机械效率 取下衣架直接挂被子，G额减小，装置机械效率更高；将被子换成床单，被G物减小，机械效率更低，故C正确，故D错误。 故选BC。 三、填空题（每空1分，共15分） 15. 飞机落地后，其制动方式通常有三种：其一是增大刹车片对轮毂的压力来增大 ________力，从而使轮子减速；其二，通过向前喷气来减速，是利用物体间力的作用是 ________的；其三，机翼上竖起的扰流板，在增大阻力的同时改变了机翼的上表面形状，飞机受到的升力 _________（选填“增大”或“减小”），轮胎对地面的压力增大，从而增强制动效果。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 相互 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]可以通过增加接触面的摩擦系数和物体之间的压力来增加摩擦力，案例中增大刹车片对轮毂的压力可以增加摩擦力。 [2]飞机向前喷气，飞机对气体施加向前的力，由于物体间力的作用是相互的，气体将对飞机施加向后的作用力，阻碍飞机前进，从而实现飞机减速。 [3]飞机落地后，在竖直方向上受到重力、支持力和升力的作用而保持平衡，即 G=F升+F支 飞机对地面的压力为F压，则 F压=F支 由题意可知，竖起扰流板后，飞机对地面的压力变大了，说明飞机受到的支持力变大了，因此，飞机受到的升力减小了。 16. 质量相同、底面积相同、形状不同的两个容器，倒入高度相同的同种液体，如图所示，两容器底部所受液体的压力F甲、F乙的关系是F甲_________F乙；两个容器对水平桌面的压强p甲、p乙的关系是p甲_________p乙（以上两空均填“<”、“>”或“=”）。若将乙容器密封后倒置放在桌面上，液体对容器底部的压强将 _________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. = ②. > ③. 变大 【解析】 【详解】[1]甲、乙两容器内倒入同种液体，则密度相同，由图可知，两容器内液体深度相同，根据可知，两容器底部受到的液体压强相等，因为两容器的底面积相同，所以根据可知，两容器底部所受液体的压力F甲、F乙的关系是F甲=F乙。 [2]甲容器上宽下窄，乙容器上窄下宽，两容器内液体深度相同，且两容器的底面积相同，则甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，根据、G=mg可得，甲容器内液体的重力大于乙容器内液体的重力；两容器质量相同，则重力相等。所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，所以根据可知，容器对水平桌面的压强p甲>乙。 [3]由于乙容器上窄下宽，若将乙容器密封后倒置放在桌面上，液体深度变大，根据可知，液体对容器底部的压强将变大。 17. 如图所示，一个装适量水的小玻璃瓶倒立漂浮在矿泉水瓶中的水面上。当挤压矿泉水瓶时，它的内部气压变大，将部分水压入小玻璃瓶，导致其重力________浮力（选填大于、等于或小于），所以小玻璃瓶下沉；当松手后，矿泉水瓶内气压减小，小玻璃瓶内的水排出一部分，此时重力________浮力（选填大于、等于或小于），所以上浮；根据这一原理人们发明了________。 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 ③. 潜水艇 【解析】 【详解】挤压矿泉水瓶时，瓶内气压增大，水被压入小玻璃瓶，小玻璃瓶总重力变大，当重力大于浮力时，小玻璃瓶下沉； 松手后，矿泉水瓶内气压减小，小玻璃瓶内的水流出，总重力变小，当重力小于浮力时，小玻璃瓶上浮； 该过程通过改变自身重力实现浮沉，潜水艇就是利用这个原理工作的。 18. 如图是使用手机和自拍杆自拍的示意图，已知自拍杆长度为100cm，质量不计，手机对自拍杆竖直向下的作用力，若，，则手垂直于杆的动力______N；因拍摄需要收缩自拍杆时，若保持F1的作用点、方向及支点不变，则F1的大小将______；如果保持F1的方向总垂直于自拍杆，保持支点O的位置不变，将杆缓慢提起一定的高度，则力F1的大小将______（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 24 ②. 变小 ③. 变小 【解析】 【详解】由题意可知，动力臂，阻力臂，根据杠杆平衡条件可得，手垂直于杆的动力 保持F1的作用点、方向及支点不变，阻力F2也不变，当收缩自拍杆时，此时阻力臂会变小，动力臂不变。根据杠杆的平衡条件可知，的大小将变小。 保持F1的方向以及支点O的位置不变，若将杆缓慢提起一定的高度，则阻力臂会变小，动力臂及阻力F2均不变，根据杠杆的平衡条件可知，的大小将变小。 19. 如图所示为龙骨水车，其脚踏部分的主要结构为拐木和脚踏板。龙骨水车脚踏部分相当于简单机械中的轮轴，匀速刮水上行时水的________能增大。若工人踩动龙骨水车旋转一周可将的水提升到高的田地中，用时60 s，工人做功的总功率为50 W，则该过程中工人做的总功为________J，机械效率为________（）。 【答案】 ①. 重力势 ②. 3000 ③. 40% 【解析】 【详解】[1]重力势能大小与物体质量和所处高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。匀速刮水上行时，水的质量不变，高度增加，所以水的重力势能增大。 [2][3]工人做功的总功 水的重力 有用功 机械效率 四、作图阅读题（20小题4分，21小题5分，共9分） 20. 不倒翁是我国一种古老的儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为一不倒翁静置于水平面的实物图，图乙为其受到拉力后处于倾斜静止状态的简化示意图。如果为不倒翁的重心，为不倒翁与地面的接触点，为拉力的作用点。请在图乙中（答题卡上）画出此时不倒翁所受的重力、支持力、最小拉力及其力臂。 【答案】 【解析】 【详解】重力作图解析略。 支持力N：支持力是水平面给的弹力，方向垂直水平面向上，也就是竖直向上，作用点在接触点O，过O作竖直向上的带箭头线段，标注为N。 最小拉力F和力臂L： 倾斜静止的不倒翁可看作绕O点转动的杠杆，O是支点。根据杠杆平衡条件：阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。最长动力臂是支点O到作用点P的最大距离，因此：连接OP，OP就是最大力臂，标注为L； 过P作OP的垂线，重力会使不倒翁产生逆时针转动回正的趋势，拉力需要产生顺时针力矩平衡重力，因此拉力方向垂直OP向右下，标注拉力为F。 21. 阅读短文，回答后面问题 跨学科实践——自制水火箭 学校嘉年华跨学科实践小组制作了水火箭，如图所示，它是用废弃的饮料瓶制作而成的一种玩具。它分为动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等部分。水火箭模拟发射、升空和回收三个阶段。实践活动中，老师和同学们一起用可乐瓶制作了水火箭。下面是水火箭的安装及工作过程：①在水火箭中装入占高压舱体积三分之一的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上；②用打气装置向高压舱内打气，当气压表显示4个标准大气压时，可以通过线闸开关来进行发射；③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于水的反冲作用，水火箭受到一个向上的升力，加速飞向高空。已知物体（如降落伞）从高空由静止下落时，所受阻力与下落速度的平方成正比（），且下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）第②步操作中，向高压舱内打气，高压舱内的________在不断增大，在第③步中，水火箭飞上高空的施力物体是________，水火箭的头部通常做成流线型，这是为了________； （2）下列关于水火箭升空过程中，说法正确的是________； A. 加速升空的过程中，重力和升力是一对平衡力 B. 水火箭升空过程中若失去所有力，水火箭将保持静止 C. 水火箭升空过程中先加速后减速 D. 水火箭离开地面后，不受重力作用 （3）升到高空的水火箭掉下来会对地面上的建筑物和人造成伤害，为此，实践小组为水火箭制作了回收降落伞。如果水火箭从足够高的空中回收过程中，水火箭整体（水火箭和降落伞）重力保持不变，当阻力时，整体达到收尾速度。若甲组水火箭收尾速度达时，阻力，若乙组水火箭整体质量为，在不考虑其他因素的干扰下，乙组水火箭的收尾速度为________（）。 【答案】（1） ①. 气压 ②. 水 ③. 减小空气阻力 （2）C （3） 【解析】 【小问1详解】 向体积固定的高压舱内不断打气，舱内气体质量增加，因此舱内气压不断增大； 根据力的作用是相互的，水火箭向后高速喷水，水对火箭施加向上的反作用力，所以使水火箭升空的施力物体是水； 流线型的头部可以减小空气对火箭的阻碍作用，即减小空气阻力。 【小问2详解】 A．加速升空的水火箭运动状态改变，处于非平衡状态，升力大于重力，二力不是平衡力，故A错误； B．根据牛顿第一定律，水火箭升空过程中若失去所有力，会保持失去力瞬间的速度做匀速直线运动，不是静止，故B错误； C．水火箭升空初期升力大于重力，做加速运动；水喷射完后升力减小，升力小于重力后开始减速，因此升空过程先加速后减速，故C正确； D．地面附近的一切物体都受重力作用，水火箭离开地面仍然受重力，故D错误。 故选C。 【小问3详解】 根据题意阻力满足，先代入甲组数据求比例系数： 乙组水火箭质量，总重力，收尾速度时阻力等于重力，即，再次代入公式得： 五、实验探究题（22小题7分，23小题9分，24小题7分，共23分） 22. 小丽设计并制作了如图甲所示的简易压强计，用于探究液体压强与哪些因素有关。 （1）该简易压强计可以通过________反映液体压强的大小； （2）已知，比较图乙和________两次实验可知：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大； （3）自制压强计探头在图丙、丁中所受压强的大小关系为________（选填“>”、“<”或“=”）。比较数据可知：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大。另一同学指出，应多次改变探头在水中的深度重复实验，目的是___________________________________________； （4）为探究液体压强与容器底面积的关系，小丽在图戊所示的两个容器中装入初始深度相同的水，再将探头分别浸入容器底，比较液体压强的大小： ①此实验设计不合理之处是____________________________________________________； ②大家交流讨论后，认为解决这个问题很简单，你的做法是________________。 【答案】（1）液柱的高度 （2）丙 （3） ①. < ②. 深度 ③. 寻找普遍规律，避免实验偶然性 （4） ①. 没有控制探头浸入液体的深度相同 ②. 控制探头在两个容器水中的深度相同，比较液体压强大小 【解析】 【小问1详解】 液体压强越大，简易压强计橡皮膜形变越大，瓶内空气被压缩，液柱高度越高，因此用液柱的高度反映液体压强大小，这是转换法的应用。 【小问2详解】 要得出“深度相同时，液体密度越大压强越大”的结论，需要控制探头深度相同，改变液体密度，图乙（盐水）和图丙（水）的探头深度相同，液体密度不同，因此填丙。 【小问3详解】 丙、丁是同种液体（水），丁中探头深度更大，因此压强更大，即​，可得结论：同种液体中，液体压强随深度增加而增大；探究规律类实验中，多次实验的目的是避免偶然性，得到普遍规律。 【小问4详解】 探究液体压强与容器底面积的关系时，根据控制变量法，需要控制液体密度、探头深度相同，只改变容器底面积： 小丽将探头放在容器底，初始水深相同，放入探头后，容器底面积不同会导致液面上升高度不同，最终探头深度不同，因此不合理之处是没有控制探头深度相同； 改正方法为：控制探头在两个容器水中的深度相同，再比较压强大小即可。 23. 小明和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。 （1）将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力为2.7 N，然后将物块部分浸入水中，发现测力计示数减小，说明________。同时水面升高了，所以水对容器底部的压强与放入物块前相比________（选填变大、变小或不变）。当测力计示数如图甲所示时，物块所受浮力为________N； （2）接下来继续实验。小明由图甲、乙、丙的数据可得：在同种液体中，物块所处位置深度越大，所受浮力越大；同组的小红则认为由图甲、乙、丙的数据可得；在同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大。你认为_____________（选填小明对、小红对或两人都不对），理由是_____________________________。同学们再次分析图甲乙丙丁后得出，应该先探究浮力大小与________（选填排开液体体积或深度）的关系更合理； （3）得出浮力和排开液体的体积、深度的关系后，将物块浸没在盐水中如图戊所示，分析图的________两图数据可知：浮力大小与液体的密度有关，并通过计算得出所用盐水密度为________；若在实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，且并未调零，则小明计算出的盐水密度________（选填偏大、偏小或准确）。 【答案】（1） ①. 浸在液体中的物体受到向上的浮力 ②. 变大 ③. 0.3 （2） ①. 两人都不对 ②. 甲、乙、丙三图中，深度增加的同时，物体排开液体的体积也同时增大，两个变量同时变化，因此两人都无法从这三组数据得到正确结论，故两人都不对 ③. 排开液体体积 （3） ①. 丁、戊 ②. 1.1 ③. 准确 【解析】 【小问1详解】 将物块浸入水中后弹簧测力计示数减小，说明物块受到水向上的浮力作用；放入物块后水面升高，水的深度增大，根据，水的密度不变，因此水对容器底部的压强比放入前变大；甲图中弹簧测力计分度值为，示数为，根据称重法，浮力 【小问2详解】 甲、乙、丙三图中，深度增加的同时，物体排开液体的体积也同时增大，两个变量同时变化，因此两人都无法从这三组数据得到正确结论，故两人都不对；实验时先探究浮力随排开液体体积的变化，完全浸没后再探究深度对浮力的影响，因此先探究浮力大小与排开液体体积的关系更合理。 【小问3详解】 探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度， 物块浸没在水中时（丁图），浮力 根据物块体积 物块浸没在盐水中时（戊图），浮力 盐水密度 若弹簧测力计未调零，指针初始在零刻度线以下，测量得到的重力和拉力都会偏大相同的数值，浮力的差值不变，因此计算出的盐水密度仍然准确。 24. 某物理兴趣小组做探究杠杆的平衡条件实验。 （1）标有刻度的杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆________（选填是或不是）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填左或右）调节。让杠杆在水平位置平衡的目的是______________________； （2）如图乙所示，杠杆已经平衡。如果在左侧钩码下增加一个钩码或者将左侧钩码向右移动5 cm，杠杆都将失去平衡。由此可以猜想：杠杆的平衡可能与________和________有关； （3）小组开始实验，通过多次实验测得数据并分析数据，得出杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即； 生活中，经常会看到：三位小朋友一起玩跷跷板时，跷跷板也能平衡，如图甲所示。小明利用实验器材，按图乙所示的方法，探究杠杆受三个力作用时的平衡条件，收集的实验数据如下表所示： 实验次数 左侧 右侧 力臂 力臂 力臂 1 1.5 16 1 6 1 18 2 1.5 16 1 6 1.5 12 3 1.5 16 2 4 2 8 4 3 6 1.5 2 2.5 6 ①分析表中数据，得出杠杆受三个力作用时的平衡条件：________（用、、、、、表示）； ②请在图丙中（答题卡上）的合适位置画出一组（3个）钩码，使杠杆在水平位置平衡________。 【答案】（1） ①. 是 ②. 左 ③. 便于测量力臂，同时消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响 （2） ①. 力的大小 ②. 力臂 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，图中杠杆静止，因此是平衡状态；杠杆左高右低，说明右端偏重，所以平衡螺母应向左调节； 杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接测量力臂，同时还能消除杠杆自身重力对实验的影响。 【小问2详解】 左侧增加一个钩码，改变了力的大小，杠杆失去平衡；左侧钩码右移，改变了力臂，杠杆也失去平衡，因此可得猜想：杠杆的平衡与力的大小和力臂有关。 【小问3详解】 验证表格数据可知：第一次 第二次 其余组数据均符合规律：左侧力和力臂的乘积等于右侧力和力臂的乘积之和，因此平衡条件为。 设每个钩码重力为G，杠杆每格长度为L，丙图中左侧4个钩码在支点左9格处，力和力臂的乘积为，右侧已有4个钩码在支点右3格处，力和力臂的乘积为，因此3个钩码对应的力和力臂的乘积为，力臂，因此将3个钩码挂在支点右侧8格位置即可平衡。 六、计算题（25题10分，26题9分，共19分） 25. 如图所示，一质量m=0.45kg、底面积的均质实心圆柱体静止在水平地面上。将它放入水槽中再次达到静止状态时，圆柱体在水中漂浮，上端有露出水面。已知，。求： （1）圆柱体静止在水平地面上时，对地面的压强p1； （2）圆柱体的密度ρ； （3）漂浮在水中的圆柱体底部所在处，水产生的压强p2。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）均质实心圆柱体静止在水平地面上，圆柱体的对地面的压力 圆柱体静止在水平地面上时，对地面的压强 （2）根据物体的浮沉条件和阿基米德原理知，圆柱体在水中漂浮时，所受浮力 圆柱体排开水的体积 圆柱体在水中漂浮，上端有露出水面，圆柱体排开水的体积 圆柱体的体积 圆柱体的密度 （3）根据浮力产生的原因知，圆柱体所受浮力 漂浮在水中的圆柱体底部所在处，水产生的压强 答：（1）圆柱体静止在水平地面上时，对地面的压强p1为； （2）圆柱体的密度ρ为； （3）漂浮在水中的圆柱体底部所在处，水产生的压强p2为。 26. 如图甲所示是一种起重机，图乙是该起重机的示意图，起重机自重（包括悬臂），重心为，为了使起重机起吊重物时不致翻倒，在其右侧配有配重，重心为，现测得为10 m，BO为1 m，BC为4 m，CD为1.5 m，。求： （1）若不计滑轮重、绳重和摩擦，依据图乙，通过计算说明不加配重时，起重机要保证不向左翻倒，最多能吊起多重的货物？ （2）图丙是它的滑轮组装置示意图，起重机上有两台相同的卷扬机，这两台卷扬机同时转动回收钢绳，从而吊起物体。在某次吊起质量为2 t（在有配重后的起吊范围内）的建筑材料时，该滑轮组的机械效率为80%，请计算出滑轮组上绳子的拉力是多少？ （3）起重机按照（2）中的条件工作时，若右侧卷扬机的输出功率为500 W，则右侧卷扬机拉绳的速度是多少？ （4）有人认为起重机配重越重越好，这样就能吊起更重的重物，你同意吗？请说明理由。 【答案】（1） （2） （3） （4） 不同意，配重过重时，若不吊重物或吊起的重物很轻，起重机重心偏右，容易发生向右翻倒，因此配重不是越重越好。 【解析】 【小问1详解】 不加配重时，起重机刚好不向左翻倒，此时支点为B点，设货物最大重力为，的力臂，起重机自重的力臂，根据杠杆平衡条件得 即 【小问2详解】 建筑材料的质量 建筑材料的重力 由图丙可知，承担物重的绳子段数 滑轮组机械效率公式为 变形得绳子拉力 【小问3详解】 根据功率推导公式，变形得拉绳速度 【小问4详解】 根据杠杆平衡原理分析：若配重过重，当不吊重物，或所吊重物质量很小时，配重侧的力矩会大于起重机本体的力矩，起重机将会绕支点向右翻倒，引发危险，因此不同意“配重越重越好”的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $