精品解析：浙江台州市玉环市2025-2026学年八年级下学期7月期末社会试题-初中道德与法治

**基本信息** 立足八年级期末测评，以宪法、国家安全等核心知识为载体，通过《治安管理处罚法》修订、总体国家安全观等时代情境，融合政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|3/9|党的领导、受教育权、国家机构|直接考查核心概念，强化政治认同| |选择题|7/21|宪法内容、权力运行、基本经济制度等|结合生活情境（如校园欺凌入宪建议），考查法治观念| |综合题|2/20|法律制定程序、权利义务、国家安全观|以《治安管理处罚法》修订、国家安全历史为情境，融合知识应用与责任意识|

浙江台州市玉环市2025-2026学年八年级下学期7月期末 初中道德与法治试题 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分60分，考试时间60分钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误） 1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（ ） 2. 教育部出台普通中小学校办学20条底线要求有利于保障学生受教育的义务。（ ） 3. 中央军事委员会是重要的国家机构，要对国务院负责，并受国务院监督。（ ） 二、选择题（本大题有7小题，每小题3分，共21分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. 有同学提出，因校园欺凌危害巨大，为防止此类现象发生，建议将防欺凌写入宪法。对此，请说说你的看法并简述理由（ ） A. 赞同，宪法具有最高法律效力和地位 B. 不赞同，宪法规定的是国家生活中根本问题 C. 赞同，宪法规定公民基本权利和义务 D. 不赞同，宪法是党的主张和人民意志的统一 5. 在宪法宣传活动中，学生小强搜集到下面两幅图片用来制作宣传展板。你认为这期展板的主题应该是（ ） A. 滥用权力滋生腐败 B. 国家权力任性行使 C. 制度需要权力约束 D. 规范国家权力运行 6. 以下三位同学的对话反映了我国实行 小道：爸爸是国有企业职工，从事技术研发工作。 小政：表姐是农村经济合作社的成员，负责农产品推广。 小治：哥哥在大伯开的建材公司担任项目经理，管理项目。 A. 根本制度 B. 基本经济制度 C. 根本政治制度 D. 基本政治制度 7. 某社区居委会为“探讨小区事务召开居民会议”设计横幅，下列最适合的是（ ） A. 自我管理、自我服务 B. 民主选举、参政议政 C. 民族平等，共同繁荣 D. 依法行政、依法治国 8. 市场机制通过价格、供求和竞争实现资源配置，被称为“看不见的手”。下列做法最能体现这只“手”发挥作用的是（ ） A. 受供大于求影响，近期小龙虾的市场价格大幅下降 B. 政府为稳定民生，设定猪肉最高限价并投放储备肉 C. 国家出台政策，对家电“以旧换新”给予资金补贴 D. 发改委发布指南，设定稀土矿开采总量并合理调控 9. 下列涉及的场所属于国家机构的是（ ） ①小红的妈妈前往新华书店购买课外书 ②小丽的爸爸到税务部门开具完税证明 ③小明的姐姐在人民检察院担任检察官 ④小亮的奶奶到社区老年中心参加活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 图示法是有效梳理知识逻辑关系的重要学习方法，下列组合符合下图选项逻辑的是。（ ） A. 权利与义务 B. 法治与改革 C. 监察机关与国家机构 D. 按劳分配与宏观调控 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 11. 法治要求良法和善治。2026年1月1日起正式施行的新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。阅读下列材料，回答问题。 材料一 严谨程序出良法 （1）《治安管理处罚法》从草案到正式生效，还需要经过两个必要环节______（选A/B）。这一出台的过程体现了教材的什么道理。 A①全国人大常委会审议通过 ②国家主席发布 B①国家主席发布 ②全国人大常委会审议通过 材料二 聚焦民生促善治 【法律链接】 《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十九条：饲养动物、干扰他人正常生活的、处警告……放任动物恐吓他人的，处一千元以下罚款。未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 《中华人民共和国动物防疫法》第三十条：带犬出门必须佩戴犬牌、系牵引绳，防止犬只伤人、传播狂犬病。 （2）根据材料，从“正确行使权利”的角度，分析漫画中养犬人行为的危害。 （3）《治安管理处罚法》关系你我他，根据法律链接，请从“依法履行义务”的角度完成以下的倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 《中华人民共和国治安管理处罚法》颁布，为我们的生活筑牢了法治防线。作为公民，我们既要依法行使权利，也要依法履行义务：____________________________________________________ 12. 党的二十大报告指出：“国家安全是民族复兴的根基。”从历史到现实，法治与德治共同筑牢国家安全防线。阅读材料，回答问题。 材料一 新中国维护国家安全的历史探索 时期 安全观认知 国际情势 史实 1949-1978年 传统安全观：以政治安全为核心 新中国面临战争威胁与孤立封锁，冷战对峙 1950-1953年 _▲ 1953年提出和平共处五项原则 1964-1970两弹一星…… 1978-2012年 非传统安全观：以经济安全为核心 和平与发展成为时代主题，经济全球化兴起 1978年中共十一届三中全会 1992年邓小平南方谈话 2001年加入 _▲ 2012年至今（新时代） 总体国家安全观：十一个领域综合 百年未有之大变局，安全威胁复杂交织 2013年成立国家安全委员会 2014年提出总体国家安全观2015年颁布《中华人民共和国国家安全法》 …… ——摘编自凌胜利《新中国70年国家安全观的演变：认知、内涵与应对》 （1）依据材料一补完_______内容，并概括新中国成立以来国家安全观的发展变化及原因。 （2）根据材料分析总体国家安全观提出的国内背景，结合所学，运用史实阐述“国家安全是民族复兴的根基”这一论断的合理性。 材料二 新时代护航国家安全的法治实践 党的十八大以来，在全国人大及其常委会的有力推动下，国家安全法律体系不断完善，全民国家安全教育持续深入。 公安机关依法打击危害国家安全行为，如查处以高薪兼职诱骗学生偷拍涉密点位等案件； 2026年最高人民法院工作报告指出，对煽动分裂国家、破坏国家统一的李延贺依法定罪判刑； 2026年4·15全民国家安全教育日，教育部等联合举办“同上一堂总体国家安全观思政大课”，面向全国大中小学生普及安全知识，筑牢青春防线 …… 国家安全法律体系示意图 （3）结合材料二的图文资料，从全面依法治国的基本要求角度思考法治如何护航国家安全。 （4）小德认为，法治为国家安全保驾护航的同时，全社会也需弘扬家国情怀，践行社会主义核心价值观。请你运用法治与德治的相关知识，评析小德的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江台州市玉环市2025-2026学年八年级下学期7月期末 初中道德与法治试题 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分60分，考试时间60分钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误） 1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 2. 教育部出台普通中小学校办学20条底线要求有利于保障学生受教育的义务。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，但国家出台办学底线要求是为了规范学校办学行为、改善办学条件，从而保障学生受教育的权利，而非义务。 3. 中央军事委员会是重要的国家机构，要对国务院负责，并受国务院监督。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据我国宪法规定，中央军事委员会作为我国最高军事领导机构，由全国人民代表大会产生，对全国人民代表大会及其常务委员会负责，受全国人大及其常委会监督，并非对国务院负责、受国务院监督。 二、选择题（本大题有7小题，每小题3分，共21分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. 有同学提出，因校园欺凌危害巨大，为防止此类现象发生，建议将防欺凌写入宪法。对此，请说说你的看法并简述理由（ ） A. 赞同，宪法具有最高法律效力和地位 B. 不赞同，宪法规定的是国家生活中根本问题 C. 赞同，宪法规定公民基本权利和义务 D. 不赞同，宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】B 【解析】 【详解】A：赞同的观点错误，虽然宪法具有最高法律效力和地位，但宪法只规定国家生活中最根本的问题，并非所有事项都写入宪法，故A说法错误； B：不赞同的观点正确，宪法规定的是国家生活中根本问题，校园欺凌属于具体社会问题，应由普通法律规定，故B符合题意； C：赞同的观点错误，宪法规定公民基本权利和义务，但防止欺凌的具体措施不属于国家生活中根本性问题，故C说法错误； D：不赞同的观点正确，但该理由阐述的是宪法的本质，不能直接解释为何不将防欺凌具体事项写入宪法，故D不符合题意； 5. 在宪法宣传活动中，学生小强搜集到下面两幅图片用来制作宣传展板。你认为这期展板的主题应该是（ ） A. 滥用权力滋生腐败 B. 国家权力任性行使 C. 制度需要权力约束 D. 规范国家权力运行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 D：漫画中，把权力关在笼子里、权力越位，这主题是规范国家权力运行，故D符合题意； AC：选项说法正确，但是不能正确反映漫画主题，故AC不符合题意； B：国家权力行使不能任性，行使国家权力必须在宪法和法律允许范围，做到法定职责必须为，法无授权不可为，故B说法错误； 故本题选D。 6. 以下三位同学的对话反映了我国实行 小道：爸爸是国有企业职工，从事技术研发工作。 小政：表姐是农村经济合作社的成员，负责农产品推广。 小治：哥哥在大伯开的建材公司担任项目经理，管理项目。 A. 根本制度 B. 基本经济制度 C. 根本政治制度 D. 基本政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国的根本制度是社会主义制度，题干对话反映的是经济领域的所有制形式，故A不符合题意； B：题干中国有企业、农村经济合作社属于公有制经济，建材公司属于非公有制经济，体现了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度，故B符合题意； C：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题干未涉及政治制度内容，故C不符合题意； D：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等，题干未涉及政治制度内容，故D不符合题意； 7. 某社区居委会为“探讨小区事务召开居民会议”设计横幅，下列最适合的是（ ） A. 自我管理、自我服务 B. 民主选举、参政议政 C. 民族平等，共同繁荣 D. 依法行政、依法治国 【答案】A 【解析】 【详解】A：居委会是基层群众性自治组织，居民会议探讨小区事务体现了居民实行自我管理、自我服务，故 A 说法符合题意； B：参政议政通常是人民政协的职能，且题干侧重民主协商而非选举，故 B 说法不符合题意； C：该项涉及民族关系原则，与社区治理无关，故 C 说法不符合题意； D：依法行政的主体是行政机关，居委会不是政府机关，故 D 说法错误； 8. 市场机制通过价格、供求和竞争实现资源配置，被称为“看不见的手”。下列做法最能体现这只“手”发挥作用的是（ ） A. 受供大于求影响，近期小龙虾的市场价格大幅下降 B. 政府为稳定民生，设定猪肉最高限价并投放储备肉 C. 国家出台政策，对家电“以旧换新”给予资金补贴 D. 发改委发布指南，设定稀土矿开采总量并合理调控 【答案】A 【解析】 【详解】A：供大于求导致小龙虾价格下降，是市场供求机制自发调节的结果，体现了“看不见的手”发挥作用，故A符合题意； BCD：政府限价投放储备肉、政府发放补贴、发改委调控开采总量，都属于政府主动调控经济的宏观调控行为，是“看得见的手”，故BCD不符合题意； 9. 下列涉及的场所属于国家机构的是（ ） ①小红的妈妈前往新华书店购买课外书 ②小丽的爸爸到税务部门开具完税证明 ③小明的姐姐在人民检察院担任检察官 ④小亮的奶奶到社区老年中心参加活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新华书店属于文化企业，实行市场化运营，不属于国家机构，故①不符合题意； ②：税务部门属于国家行政机关，行使国家行政权力，属于国家机构，故②符合题意； ③：人民检察院属于国家法律监督机关，行使国家检察权，属于国家机构，故③符合题意； ④：社区老年中心属于社区服务设施，社区居委会是基层群众性自治组织，不属于国家机构，故④不符合题意； 10. 图示法是有效梳理知识逻辑关系的重要学习方法，下列组合符合下图选项逻辑的是。（ ） A. 权利与义务 B. 法治与改革 C. 监察机关与国家机构 D. 按劳分配与宏观调控 【答案】C 【解析】 【详解】A：权利与义务是相统一的关系，二者相互依存、相互促进，部分权利同时也是义务，不存在一方包含另一方的关系，故A不符合题意； B：法治与改革是相辅相成的关系，法治保障改革有序推进，改革推动法治体系不断完善，并非包含关系，故B不符合题意； C：我国国家机构包括权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等，监察机关是国家机构的组成部分，属于小概念从属于大概念的包含关系，与图示逻辑一致，故C符合题意； D：按劳分配是我国分配制度的组成部分，宏观调控是国家调节经济运行的手段，二者不存在包含关系，故D不符合题意； 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 11. 法治要求良法和善治。2026年1月1日起正式施行的新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。阅读下列材料，回答问题。 材料一 严谨程序出良法 （1）《治安管理处罚法》从草案到正式生效，还需要经过两个必要环节______（选A/B）。这一出台的过程体现了教材的什么道理。 A①全国人大常委会审议通过 ②国家主席发布 B①国家主席发布 ②全国人大常委会审议通过 材料二 聚焦民生促善治 【法律链接】 《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十九条：饲养动物、干扰他人正常生活的、处警告……放任动物恐吓他人的，处一千元以下罚款。未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 《中华人民共和国动物防疫法》第三十条：带犬出门必须佩戴犬牌、系牵引绳，防止犬只伤人、传播狂犬病。 （2）根据材料，从“正确行使权利”的角度，分析漫画中养犬人行为的危害。 （3）《治安管理处罚法》关系你我他，根据法律链接，请从“依法履行义务”的角度完成以下的倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 《中华人民共和国治安管理处罚法》颁布，为我们的生活筑牢了法治防线。作为公民，我们既要依法行使权利，也要依法履行义务：____________________________________________________ 【答案】（1）选A 。 体现的道理： ①全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权； ②我国坚持依法治国，坚持民主立法、科学立法，法治要求实行良法之治，立法反映最广大人民的意志，体现我国是人民当家作主的社会主义国家，国家主席行使公布法律的职权。 （2）公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 养犬人享有养犬的权利，但没有依法正确行使权利，其行为的危害： ①侵犯了其他公民的生命健康权等合法权益，干扰了他人的正常生活； ②破坏了公共秩序，危害公共安全，损害了社会公共利益。 （3）公民的权利与义务相统一，我们要增强义务观念，自觉履行法定义务：我们要做到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。如果家中养犬，我们应当自觉遵守法律规定，带犬外出必须按要求佩戴犬牌、系牵引绳，主动对动物采取安全措施；坚决不做饲养动物干扰他人正常生活、放任动物恐吓伤害他人的行为。违反法定义务需要承担相应法律责任，我们要自觉守法，履行公民义务，共同维护安全和谐的公共生活。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查立法过程，需要提炼关键词。 A B：我国法律制定需要先由立法机关（全国人大及其常委会）审议通过，再由国家主席公布施行，故A符合题意。 小问2：从设问中可知考查人民代表大会的职权、科学立法、国家主席的职权，需要提炼关键词。 “全国人大常委会立法规划、国务院向全国人大常委会提请审议”体现全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权； “面向社会公开征求意见”体现我国坚持依法治国，坚持民主立法、科学立法； “国家主席发布”体现国家主席行使公布法律的职权。 【小问2详解】 从设问中可知考查依法行使权利，需要结合养犬人的行为，提炼关键词。 “《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国动物防疫法》”体现公民要依法行使权利； 危害：“干扰他人正常生活、放任动物恐吓他人、致使动物伤害他人”体现侵犯了其他公民的生命健康权等合法权益； “带犬出门必须佩戴犬牌、系牵引绳，防止犬只伤人、传播狂犬病”体现破坏了公共秩序，危害公共安全，损害了社会公共利益。 【小问3详解】 从设问中可知考查权利与义务的关系，需要结合倡议书，提炼关键词。 “既要依法行使权利，也要依法履行义务”可链接权利与义务相统一；履行义务的两种情形。 同学们生活中依法行使权利，依法履行义务的具体做法，符合题意，言之有理即可。 12. 党的二十大报告指出：“国家安全是民族复兴的根基。”从历史到现实，法治与德治共同筑牢国家安全防线。阅读材料，回答问题。 材料一 新中国维护国家安全的历史探索 时期 安全观认知 国际情势 史实 1949-1978年 传统安全观：以政治安全为核心 新中国面临战争威胁与孤立封锁，冷战对峙 1950-1953年 _▲ 1953年提出和平共处五项原则 1964-1970两弹一星…… 1978-2012年 非传统安全观：以经济安全为核心 和平与发展成为时代主题，经济全球化兴起 1978年中共十一届三中全会 1992年邓小平南方谈话 2001年加入 _▲ 2012年至今（新时代） 总体国家安全观：十一个领域综合 百年未有之大变局，安全威胁复杂交织 2013年成立国家安全委员会 2014年提出总体国家安全观2015年颁布《中华人民共和国国家安全法》 …… ——摘编自凌胜利《新中国70年国家安全观的演变：认知、内涵与应对》 （1）依据材料一补完_______内容，并概括新中国成立以来国家安全观的发展变化及原因。 （2）根据材料分析总体国家安全观提出的国内背景，结合所学，运用史实阐述“国家安全是民族复兴的根基”这一论断的合理性。 材料二 新时代护航国家安全的法治实践 党的十八大以来，在全国人大及其常委会的有力推动下，国家安全法律体系不断完善，全民国家安全教育持续深入。 公安机关依法打击危害国家安全行为，如查处以高薪兼职诱骗学生偷拍涉密点位等案件； 2026年最高人民法院工作报告指出，对煽动分裂国家、破坏国家统一的李延贺依法定罪判刑； 2026年4·15全民国家安全教育日，教育部等联合举办“同上一堂总体国家安全观思政大课”，面向全国大中小学生普及安全知识，筑牢青春防线 …… 国家安全法律体系示意图 （3）结合材料二的图文资料，从全面依法治国的基本要求角度思考法治如何护航国家安全。 （4）小德认为，法治为国家安全保驾护航的同时，全社会也需弘扬家国情怀，践行社会主义核心价值观。请你运用法治与德治的相关知识，评析小德的观点。 【答案】（1）第一个抗美援朝（抗美援朝战争），第二个世界贸易组织（WTO）  发展变化：我国国家安全观从以政治安全为核心的传统安全观，发展到以经济安全为核心的非传统安全观，再发展为涵盖多领域的总体国家安全观，内涵不断丰富，日益全面系统。 变化原因：顺应不同时期国际形势变化，契合我国不同发展阶段的国家发展需求调整形成。 （2）国内背景：我国进入中国特色社会主义新时代，安全风险交织、安全威胁多元复杂，需要系统的安全理念适配发展新要求。 合理性：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是民族复兴的前提基础。②史实佐证：新中国成立初期，抗美援朝维护了国家安全，巩固了新生政权，为国内建设赢得了和平环境；改革开放后，维护经济安全，加入世界贸易组织推动我国经济快速发展，提升了综合国力；新时代只有坚持总体国家安全观，才能应对各类风险挑战，保障民族复兴进程顺利推进，因此该论断是合理的。 （3）全面依法治国要求做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法治从以下方面护航国家安全： ①科学立法：全国人大及其常委会完善国家安全法律体系，形成覆盖多领域的国家安全法律制度，为维护国家安全提供法律依据，实现有法可依。 ②严格执法：公安机关依法打击危害国家安全的违法行为，惩处危害安全的行为，严格落实国家安全法律要求。 ③公正司法：司法机关依法公正审理危害国家安全的犯罪案件，对违法分子依法定罪惩处，捍卫国家安全。 ④全民守法：开展全民国家安全教育，普及安全知识，增强公民的国家安全意识，引导公民自觉履行维护国家安全的义务，筑牢全民防线。 （4）小德的观点是正确的。①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。④法治对德治具有促进作用。⑤德治对法治具有支撑作用。⑥在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查国家史实，需要结合材料，提炼关键词。 “新中国面临战争威胁与孤立封锁、1950-1953”体现抗美援朝； “和平与发展成为时代主题，经济全球化兴起、2001年”体现世界贸易组织。 小问2：从设问中可知考查国家安全观的发展变化及原因，需要提炼关键词。 发展变化：“政治安全、经济安全、总体国家安全观”体现我国国家安全观内涵不断丰富，日益全面系统。 变化的原因：“1949-1978、新中国、1978-2012、和平与发展、2012年至今、新时代”体现国家安全观顺应不同时期国际形势变化，契合我国不同发展阶段的国家发展需求调整形成。 【小问2详解】 从设问中可知考查国家安全的重要性，需要提炼关键词。 “百年未有之大变局，安全威胁复杂交织”体现我国进入中国特色社会主义新时代，需要系统的安全理念适配发展新要求。 “总体国家安全观”体现国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是民族复兴的前提基础； “新中国面临战争威胁与孤立封锁、和平与发展、百年未有之大变局”体现新时代只有坚持总体国家安全观，才能应对各类风险挑战。 【小问3详解】 从设问中可知考查全面依法治国的要求，需要结合材料，提炼关键词。 “在全国人大及其常委会的有力推动下，国家安全法律体系不断完善，全民国家安全教育持续深入”体现科学立法； “公安机关依法打击危害国家安全行为”体现严格执法； “最高人民法院工作报告指出，对煽动分裂国家、破坏国家统一的李延贺依法定罪判刑”体现公正司法； “全民国家安全教育日、《同上一堂总体国家安全观思政大课》、普及安全知识”体现全民守法。 【小问4详解】 小德的观点是正确的。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既发挥法治的规范作用，又发挥德治的教化作用，法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。法治与德治相辅相成、相得益彰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $