精品解析：山东省枣庄市峄城区2025—2026学年度八年级下学期期末质量检测历史试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 八年级历史试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 1950年，周恩来代表中国政府发表声明，号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略”。这一声明针对的是（ ） A. 美国发动越南战争 B. 朝鲜战争爆发后美军越过三八线 C. 八国联军侵华战争 D. 美国扶持国民党发动内战 2. 20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是 A. 中共一大 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 C. 第一届全国人民代表大会 D. 中共十一届三中全会 3. 对比1957年与1952年我国经济成分占比：国营、合作社、公私合营经济占比大幅上升，个体、资本主义经济占比急剧下降。这一变化的直接原因是（ ） A. 国民经济恢复任务顺利完成 B. 社会主义三大改造全面推行 C. 一五计划优先发展重工业 D. 农村土地改革运动的实施 4. 中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。由此可见中共八大（ ） A. 对我国国情有正确认识 B. 缺乏建设社会主义的经验 C. 找到社会主义建设道路 D. 注重发挥社会主义优越性 5. 下图是某一时期《人民日报》的报道，据文章的标题能看出其反映的历史事件是（ ） A. 土地改革 B. 农业生产合作化 C. 大跃进运动 D. 家庭联产承包责任制 6. 从新中国成立到改革开放前夕，我国在艰苦探索社会主义建设道路的过程中，涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等大批模范人物。这一时期集中体现的时代精神是（ ） A. 开天辟地、百折不挠 B. 艰苦奋斗、奋发图强 C. 解放思想、改革创新 D. 爱国敬业、诚信友善 7. 《翻身农奴把歌唱》《唱支山歌给党听》等在西藏地区广为流传的歌曲，唱出了西藏各族群众的心声：昔日农奴获得人身自由，各族群众平等参与地方管理，生活日益富足。这一变化主要得益于我国实行（ ） A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 一国两制基本方针 8. 1986年，浙江温州一位个体户写下了这样一首打油诗：“嘉陵摩托‘突突突’，送货谈业务。从前两脚走断路，现在一天跑遍村和户。政策好，生意旺，日子越过越红火，这摩托，真是咱的‘致富车’！”这首诗反映了改革开放后（ ） A. 个体经济的发展与人民生活水平的提高 B. 农村交通条件已实现全面改善 C. 国家大力推动乡镇企业转型升级 D. 国有企业改革取得突破性进展 9. 下图是小明同学制作的知识卡片，横线处应填（ ） 改革开放 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 四个经济特区建立 1983年 全国普遍实行家庭联产承包责任制 1992年 _____________________________________ A. 三大改造基本完成 B. “一五”计划超额完成 C. 海南经济特区建立 D. 提出建立社会主义市场经济体制 10. “一只菜篮子，看似无足轻重，却关系千家万户的日常生活。”1988年，国家开始实施“菜篮子工程”，保障了城乡副食品供给水平逐步增长。这一举措反映了（ ） A. 注重改善人民日常生活水平 B. 优先发展重工业的建设方针 C. 全面推进农业现代化改革 D. 建立社会主义市场经济体制 11. 下图是21世纪初我国进出口总额的变化情况。这一变化得益于（ ） A. 中国正式加入世界贸易组织 B. 农村实行家庭联产承包责任制 C. 中共十四大提出市场经济体制 D. 冷战两极格局彻底瓦解 12. “21世纪钟声敲响前夕，神州大地消除了最后一块帝国主义侵略留下的殖民地残痕，彻底完成民族独立历史使命。”这一历史事件得以顺利实现的根本保证是（ ） A. “一国两制”科学构想的提出 B. “九二共识”的确立 C. 中国综合国力的持续增强 D. 中国国际地位大幅提升 13. 宣传口号作为一种特殊的社会传播媒介，在新中国历史发展的不同时期蕴含着国民不同的心理期望。以下宣传口号，按提出的时间排序正确的是（ ） ①抓住时机，发展自己，发展才是硬道理 ②五讲四美三热爱 ③为实现伟大的中国梦而努力奋斗 ④鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②④①③ D. ②①④③ 14. 制作思维导图是学习历史的重要方法之一，下列是某同学制作的思维导图，空白处应该填写（ ） A. 马克思主义中国化理论成果 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 毛泽东思想 D. 社会主义建设总路线 15. 我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会，在经济、生态、民生等领域实现跨越式发展，为全球减贫事业提供中国方案，拓展发展中国家走向现代化的路径。这充分说明中国特色社会主义建设（ ） A. 仅解决了我国内部民生难题 B. 兼具国内发展价值与世界贡献 C. 彻底消除全球各国贫困问题 D. 完全照搬西方现代化发展模式 16. 我国过去被称作“自行车王国”，自行车是家家户户主要代步工具，如今家用汽车普及，高铁、飞机、网约车极大便利民众出行。交通出行的巨大变迁，根本得益于（ ） A. 人民生活方式自主改变 B. 西方先进交通工具引进 C. 社会主义现代化建设取得巨大成就 D. 我国人口数量持续大幅增长 17. 从港澳顺利回归祖国，到回归后长期保持繁荣稳定，成功抵御各类风险挑战，港澳同胞持续共享国家发展红利。这一实践充分证明（ ） A. “一国两制”方针具有强大生命力 B. 民族区域自治制度适合港澳发展 C. 对外开放是港澳繁荣的根本原因 D. 两岸经济文化交流日益密切 18. 面对气候变化、地区冲突、公共卫生危机等全球性难题，我国提出构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”、全球减贫合作、疫苗国际援助等行动。这一理念旨在（ ） A. 主导世界各国发展道路 B. 实现各国互利共赢、共同发展 C. 建立全球霸权秩序 D. 隔绝各国之间经济往来 19. “我国辽阔疆域是各民族共同开拓、悠久历史是各民族共同书写、灿烂文化是各民族共同创造、伟大精神是各民族共同培育。”这一论述旨在强调（ ） A. 保护少数民族的文化传承 B. 发展民族区域自治 C. 树立中华民族共同体意识 D. 扶持少数民族经济发展 20. 某历史学习小组开展主题探究，确定探究主题为“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。下列表述符合中国式现代化内涵的是（ ） A. 照搬他国现代化发展模式 B. 立足国情，多元协调发展 C. 优先发展工业，牺牲生态 D. 依靠对外扩张实现富强 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 某历史社团以“探寻新中国从建立到探索建设社会主义的伟大历程”为主题，借助数字化技术开展沉浸式研学活动，分三大场景展开探究。阅读材料，完成下列问题。 场景一 直观见证：开国大典影像史料 展厅展出这张开国大典阅兵珍贵历史照片，还原1949年10月1日天安门广场现场。 （1）假如你是当天亲临天安门的前线新闻记者，请结合图片画面与所学史实，撰写一篇简短现场新闻稿。 场景二 身临其境：复原时代生活场景 社团计划复原1949—1976年间真实农村百姓生产生活画面，沉浸式感受新中国农村变革。 （2）结合所学知识，为社团设计三个不同阶段的农村生活场景，并分别简述每个场景的主要内容。 场景三 历史深思：访谈共和国建设关键人物 为全面梳理政权巩固、制度建立与社会主义建设探索的得失，社团模拟线上历史人物专访。 （3）自选一位1949—1976年间促进国家发展的历史人物，结合相关史实说明你选择他作为采访对象的理由，要求史论结合。 22. 某校历史社团依托八下历史课本单元素材，举办手抄报展览，展览主题定为：“道路求索：中国特色社会主义发展史鉴”。请结合三则素材完成相关探究。 展览参考素材 素材一 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第8课伟大的历史转折 第9课改革开放的起步 第10课改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 第11课社会主义初级阶段基本路线 第12课加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 第13课中国特色社会主义事业取得新成就 第14课国防和外交工作新局面 素材二 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第15课开始全面建设小康社会 第16课夺取全面建设小康社会新胜利 …… 第18课擘画中国梦宏伟蓝图 第19课决胜全面建成小康社会 第20课维护国家安全和推进祖国统一 …… 素材三 中共十九大指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ——以上素材均摘自人民教育出版社《中国历史》教科书 优秀作品（部分内容）展示 道路求索:中国特色社会主义发展史鉴 板块一 破冰启航·改革拓路 （素材一） 回望1978年后改革起步、迈向新世纪的历程，对内改革激活国内发展活力，①_________同步推开中国连接世界的大门，二者共同汇成国家富强的时代大势。 板块二 接续奋进·时代进阶 （素材二） 道路的持续探索决定国家发展高度，一代代建设者接力推进发展：中共十六大提出了②_________的目标；进入21世纪，香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了③_________方针的强大生命力；发展步入新时代，全党全国聚力奔赴④_________的目标而不断前进。 板块三 逐梦未来·复兴蓝图 （素材三） 立足新时代历史方位，结合民族复兴长远规划与国内外发展形势，我们应当…… （1）将第一、二篇章中空白处的内容补充完整。 （2）社团计划为板块一搭配2幅历史图片，请你结合素材一单元内容推荐两幅图片，并分别说明配图理由。 （3）作为手抄报创作者，请你从多角度续写板块三“逐梦未来·复兴蓝图”省略的内容。 23. 阅读材料，回答问题。 黄华1913年生于河北磁县，早年受革命思想熏陶，九一八事变后立志挽救民族危亡，参与一二·九运动，后加入中国共产党，长期从事外事翻译与革命对外联络工作。下表梳理其外交生涯核心史实。 时间 经历 1936—1949年 在延安外事组负责对外联络、翻译接待，对接美军观察组，开展党的对外宣传。解放战争胜利前夕，接管国民党外交部，处理天津、上海涉外事务，为新中国外交接管奠定基础。 1949—1955年 入职外交部，担任周恩来总理外交助手，跟随周恩来出席一系列国际会议，深耕亚非拉国家友好外交工作，参与指导国家对外交往的外交原则的起草与制定，开拓新中国初期外交。 1960年代 出任驻加纳、埃及特命全权大使，走访多个非洲国家，深耕中非友好外交，推动多批非洲国家与我国建交；坚定声援第三世界反殖民斗争，坚守国家主权底线。 1970年代 参与接待秘密访华的基辛格，助力中美关系破冰；第26届联大恢复我国合法席位后，担任中国常驻联合国及安理会首任代表。主持中美建交谈判，签署《中日和平友好条约》，陪同邓小平访美，推动中美、中日关系正常化落地。 1976年后 历任外交部长、国务院副总理兼外长，出访50余国，统筹中苏外交接触，签署《中美八一七公报》，推进香港回归前期外交筹备，调整新时期外交战略，为国内建设营造和平外部环境。 ——摘编自《黄华同志生平纪实》 （1）依据黄华的外交活动结合所学知识，梳理新中国20世纪50—70年代外交发展历程，并概括这一阶段我国外交的特点。 （2）结合材料与所学，说一说20世纪70年代我国外交取得重大突破的多重原因。 （3）综合黄华从青年救国到终身深耕外交的全部人生经历，概括他身上值得我们学习的精神品质，并说说新时代青少年应如何传承这份家国担当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 八年级历史试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 1950年，周恩来代表中国政府发表声明，号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略”。这一声明针对的是（ ） A. 美国发动越南战争 B. 朝鲜战争爆发后美军越过三八线 C. 八国联军侵华战争 D. 美国扶持国民党发动内战 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国发动越南战争发生在20世纪六七十年代，时间不符，错误。 B.1950年朝鲜战争爆发后美军越过三八线，进逼中朝边境威胁中国安全，因此这一声明针对的是朝鲜战争爆发后美军越过三八线，正确。 C.八国联军侵华战争发生在1900年，时间不符，错误。 D.美国扶持国民党发动内战发生在1946-1949年，时间不符，错误。 2. 20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是 A. 中共一大 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 C. 第一届全国人民代表大会 D. 中共十一届三中全会 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干描述“人民来制定宪法”“把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志”，结合课本所学，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开．大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。C项正确；中共一大最主要内容是中国共产党诞生，排除A项；第一届中国人民政治协商会议制定的《共同纲领》当时起了临时宪法的作用，排除B项；中共十一届三中全会纠正了文革中的左倾的错误，确立了改革开放的伟大决策，排除D项。故选C项。 3. 对比1957年与1952年我国经济成分占比：国营、合作社、公私合营经济占比大幅上升，个体、资本主义经济占比急剧下降。这一变化的直接原因是（ ） A. 国民经济恢复任务顺利完成 B. 社会主义三大改造全面推行 C. 一五计划优先发展重工业 D. 农村土地改革运动的实施 【答案】B 【解析】 【详解】A.国民经济恢复在1952年就已完成，无法解释1952至1957年经济成分的变化，错误。 B.1953-1956年推行三大改造，对农业、手工业实行合作化，对资本主义工商业实行公私合营，公有制经济占比上升，个体、资本主义经济占比下降，与材料变化完全对应，正确。 C.一五计划优先发展重工业侧重工业产能建设，不改变所有制经济结构，错误。 D.土地改革1952年底基本结束，仅改变农村土地所有制，不能带来1952到1957年整体经济成分的大幅变动，错误。 4. 中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。由此可见中共八大（ ） A. 对我国国情有正确认识 B. 缺乏建设社会主义的经验 C. 找到社会主义建设道路 D. 注重发挥社会主义优越性 【答案】A 【解析】 【详解】A.中共八大在三大改造基本完成后，正确分析了我国社会主要矛盾和基本国情，才提出题干所述的发展任务，符合题意，正确。 B.题干内容体现的是中共八大对社会主义建设的正确探索，无法体现缺乏经验，错误。 C.中共八大是社会主义建设的良好开端，但并未成功找到适合中国的正确社会主义建设道路，错误。 D.题干未涉及“发挥社会主义优越性”的相关内容，而主要体现的是对社会主义道路的探索，错误。 5. 下图是某一时期《人民日报》的报道，据文章的标题能看出其反映的历史事件是（ ） A. 土地改革 B. 农业生产合作化 C. 大跃进运动 D. 家庭联产承包责任制 【答案】C 【解析】 【详解】A.土地改革的核心是变革农村土地所有制，废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民土地所有制，不存在这种浮夸虚报高产的情况，错误。 B.农业生产合作化是对农业进行社会主义改造，将生产资料私有制转变为公有制，引导农民走集体化道路，没有出现浮夸虚报产量的现象，错误。 C.大跃进运动时期片面追求经济发展的高速度高指标，浮夸风泛滥，题干中早稻亩产三万六千九百多斤是典型的浮夸虚报现象，正是大跃进运动的体现，正确。 D.家庭联产承包责任制是改革开放后农村推行的经营制度改革，解放了农村生产力，促进农业正常发展，不存在这种浮夸虚报产量的情况，错误。 6. 从新中国成立到改革开放前夕，我国在艰苦探索社会主义建设道路的过程中，涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等大批模范人物。这一时期集中体现的时代精神是（ ） A. 开天辟地、百折不挠 B. 艰苦奋斗、奋发图强 C. 解放思想、改革创新 D. 爱国敬业、诚信友善 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开天辟地、百折不挠”是中国共产党成立初期的革命精神，不符合题干时间范围，错误。 B.题干时间范围是新中国成立到改革开放前夕，即我国社会主义建设艰苦探索时期。王进喜、焦裕禄、雷锋等模范人物在极端艰苦的条件下投身国家建设，集中体现了“艰苦奋斗、奋发图强”的时代精神，正确。 C.“解放思想、改革创新”是改革开放新时期的时代精神，时间不符，错误。 D.“爱国敬业、诚信友善”是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，不是这一时期集中体现的特有时代精神，错误。 7. 《翻身农奴把歌唱》《唱支山歌给党听》等在西藏地区广为流传的歌曲，唱出了西藏各族群众的心声：昔日农奴获得人身自由，各族群众平等参与地方管理，生活日益富足。这一变化主要得益于我国实行（ ） A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 一国两制基本方针 【答案】B 【解析】 【详解】A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心是保障人民行使国家权力，与题干中西藏少数民族群众平等参与地方管理、实现自主发展的情境不符，错误。 B.民族区域自治制度是我国在少数民族聚居地区实行的基本政治制度，保障少数民族群众平等参与地方管理，促进当地经济社会发展，与题干中西藏农奴翻身、群众参与管理、生活富足的变化完全契合，正确。 C.基层群众自治制度是针对城市社区、农村基层的民主管理制度，适用范围是基层群众性自治组织，与西藏作为民族区域自治地方的整体发展管理逻辑不匹配，错误。 D.“一国两制”基本方针是用于解决港澳台地区的回归与治理问题，与西藏的发展变化无关，错误。 8. 1986年，浙江温州一位个体户写下了这样一首打油诗：“嘉陵摩托‘突突突’，送货谈业务。从前两脚走断路，现在一天跑遍村和户。政策好，生意旺，日子越过越红火，这摩托，真是咱的‘致富车’！”这首诗反映了改革开放后（ ） A. 个体经济的发展与人民生活水平的提高 B. 农村交通条件已实现全面改善 C. 国家大力推动乡镇企业转型升级 D. 国有企业改革取得突破性进展 【答案】A 【解析】 【详解】A.个体户的生意兴旺、生活改善，直接体现了个体经济的发展，以及改革开放政策下人民生活水平的提高，正确。 B.题干仅提到个体户使用摩托车，不能说明农村交通条件“全面改善”，表述过于绝对，错误。 C.题干中的主体是“个体户”，与乡镇企业无关，错误。 D.题干描述的是个体经济，与国有企业改革无关，错误。 9. 下图是小明同学制作的知识卡片，横线处应填（ ） 改革开放 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 四个经济特区建立 1983年 全国普遍实行家庭联产承包责任制 1992年 _____________________________________ A. 三大改造基本完成 B. “一五”计划超额完成 C. 海南经济特区建立 D. 提出建立社会主义市场经济体制 【答案】D 【解析】 【详解】A.三大改造完成于1956年，与1992年时间不符，错误。 B.“一五”计划超额完成是在1957年，与1992年时间不符，错误。 C.海南经济特区建立于1988年，不是1992年，错误。 D.1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，时间与主题吻合，正确。 10. “一只菜篮子，看似无足轻重，却关系千家万户的日常生活。”1988年，国家开始实施“菜篮子工程”，保障了城乡副食品供给水平逐步增长。这一举措反映了（ ） A. 注重改善人民日常生活水平 B. 优先发展重工业的建设方针 C. 全面推进农业现代化改革 D. 建立社会主义市场经济体制 【答案】A 【解析】 【详解】A.菜篮子工程以保障城乡居民副食品供给为核心，围绕千家万户日常生活需求开展，根本目的就是改善人民日常生活水平，符合题干表述，正确。 B.优先发展重工业是新中国工业化初期的建设方针，菜篮子工程聚焦民生副食品保障，并不体现优先发展重工业的建设要求，错误。 C.1988年菜篮子工程的核心是保障副食品供给解决民生需求，并未进入全面推进农业现代化改革的阶段，也不以全面推进农业现代化改革为核心目标，错误。 D.建立社会主义市场经济体制的改革目标是1992年中共十四大才正式提出的，1988年实施菜篮子工程时这一目标尚未明确，该举措也不指向建立社会主义市场经济体制，错误。 11. 下图是21世纪初我国进出口总额的变化情况。这一变化得益于（ ） A. 中国正式加入世界贸易组织 B. 农村实行家庭联产承包责任制 C. 中共十四大提出市场经济体制 D. 冷战两极格局彻底瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国2001年加入世界贸易组织，推动中国进一步融入全球市场，极大促进了对外贸易发展，符合21世纪初我国进出口总额大幅增长的史实，正确。 B.农村实行家庭联产承包责任制是20世纪70年代末的农村改革，主要作用是解放农业生产力，时间不符合题意，不是该变化的原因，错误。 C.中共十四大1992年提出建立社会主义市场经济体制的目标，时间不属于21世纪初，不是这一时间段进出口大幅增长的直接原因，错误。 D.冷战两极格局彻底瓦解是1991年苏联解体的结果，时间不符合题意，也不是我国该阶段进出口大幅增长的主要原因，错误。 12. “21世纪钟声敲响前夕，神州大地消除了最后一块帝国主义侵略留下的殖民地残痕，彻底完成民族独立历史使命。”这一历史事件得以顺利实现的根本保证是（ ） A. “一国两制”科学构想的提出 B. “九二共识”的确立 C. 中国综合国力的持续增强 D. 中国国际地位大幅提升 【答案】C 【解析】 【详解】A.“一国两制”是解决港澳问题的重要方针，但并非实现该历史事件的“根本保证”，根本保证在于国家实力，错误。 B.“九二共识”涉及两岸关系，与消除殖民地残痕（澳门回归）无直接关联，错误。 C.澳门回归（1999年）的根本保证是中国综合国力的持续增强，这为外交谈判和主权收回提供了坚实基础，正确。 D.国际地位提升是综合国力增强的结果之一，本身不是根本保证，根本保证仍是国内实力，错误。 13. 宣传口号作为一种特殊的社会传播媒介，在新中国历史发展的不同时期蕴含着国民不同的心理期望。以下宣传口号，按提出的时间排序正确的是（ ） ①抓住时机，发展自己，发展才是硬道理 ②五讲四美三热爱 ③为实现伟大的中国梦而努力奋斗 ④鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②④①③ D. ②①④③ 【答案】A 【解析】 【详解】④“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”是1958年提出的社会主义建设总路线内容，时间最早；②“五讲四美三热爱”是20世纪80年代初我国提出的精神文明建设口号，时间晚于④；①“发展才是硬道理”是1992年邓小平南方谈话时提出的论断，时间晚于②；③中国梦是2012年提出的奋斗目标，时间最晚。因此正确排序为④②①③，故本题选A。 14. 制作思维导图是学习历史的重要方法之一，下列是某同学制作的思维导图，空白处应该填写（ ） A. 马克思主义中国化理论成果 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 毛泽东思想 D. 社会主义建设总路线 【答案】B 【解析】 【详解】A.马克思主义中国化理论成果包含毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大部分，题干所列理论内容只是它的一个组成部分，范围不符合，错误。 B.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想共同构成了中国特色社会主义理论体系，完全符合思维导图的层级逻辑关系，正确。 C.毛泽东思想是独立的马克思主义中国化理论成果，不属于中国特色社会主义理论体系的组成部分，不符合思维导图结构，错误。 D.社会主义建设总路线是1958年提出的社会主义建设发展路线，不属于题干所示的中国化理论成果的系统分支，错误。 15. 我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会，在经济、生态、民生等领域实现跨越式发展，为全球减贫事业提供中国方案，拓展发展中国家走向现代化的路径。这充分说明中国特色社会主义建设（ ） A. 仅解决了我国内部民生难题 B. 兼具国内发展价值与世界贡献 C. 彻底消除全球各国贫困问题 D. 完全照搬西方现代化发展模式 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料明确提到中国成就对全球的贡献，无法体现“中国特色社会主义建设仅解决了我国内部民生难题”，错误。 B.题干表明中国脱贫攻坚、全面建成小康社会既推动了中国国内各领域的发展，也为全球减贫和发展中国家现代化发展提供了新经验，兼具国内价值和世界贡献，正确。 C.“彻底消除全球各国贫困问题”表述绝对化，中国仅为全球减贫提供助力，并未彻底消除全球贫困，错误。 D.中国开辟了自主的中国特色现代化道路，并非照搬西方模式，错误。 16. 我国过去被称作“自行车王国”，自行车是家家户户主要代步工具，如今家用汽车普及，高铁、飞机、网约车极大便利民众出行。交通出行的巨大变迁，根本得益于（ ） A. 人民生活方式自主改变 B. 西方先进交通工具引进 C. 社会主义现代化建设取得巨大成就 D. 我国人口数量持续大幅增长 【答案】C 【解析】 【详解】A.人民生活方式改变是交通变迁带来的结果，并非根本原因，错误。 B.我国现代交通发展根本依托国内自主建设发展，西方引进只是外部次要因素，不是根本原因，错误。 C.社会主义现代化建设的巨大成就推动了我国经济、生产力水平提升，是交通出行条件飞跃发展的根本原因，正确。 D.人口增长和交通出行方式的变化没有直接的因果联系，错误。 17. 从港澳顺利回归祖国，到回归后长期保持繁荣稳定，成功抵御各类风险挑战，港澳同胞持续共享国家发展红利。这一实践充分证明（ ） A. “一国两制”方针具有强大生命力 B. 民族区域自治制度适合港澳发展 C. 对外开放是港澳繁荣的根本原因 D. 两岸经济文化交流日益密切 【答案】A 【解析】 【详解】A.“一国两制”是我国为解决港澳台问题提出的基本方针，港澳顺利回归并长期繁荣的实践，充分证明“一国两制”方针具有强大生命力，正确。 B.民族区域自治制度是针对我国少数民族聚居区实行的政治制度，不适用于港澳特别行政区，错误。 C.港澳繁荣稳定的根本原因是“一国两制”方针的正确实施，并非对外开放，错误。 D.“两岸”指大陆和台湾地区，而题干话题围绕港澳展开，不符合题意，错误。 18. 面对气候变化、地区冲突、公共卫生危机等全球性难题，我国提出构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”、全球减贫合作、疫苗国际援助等行动。这一理念旨在（ ） A. 主导世界各国发展道路 B. 实现各国互利共赢、共同发展 C. 建立全球霸权秩序 D. 隔绝各国之间经济往来 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国坚持独立自主的和平外交政策，不干涉他国内政，不会主导世界各国发展道路，错误. B.我国提出构建人类命运共同体等举措，旨在实现各国互利共赢、共同发展，正确。 C.我国坚持和平发展道路，一贯反对霸权主义，不会谋求建立全球霸权秩序，错误。 D.我国坚持对外开放，推动国际合作，促进各国经济往来，不会隔绝各国经济往来，错误。 19. “我国辽阔疆域是各民族共同开拓、悠久历史是各民族共同书写、灿烂文化是各民族共同创造、伟大精神是各民族共同培育。”这一论述旨在强调（ ） A. 保护少数民族的文化传承 B. 发展民族区域自治 C. 树立中华民族共同体意识 D. 扶持少数民族经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干不局限于少数民族文化，也未仅强调保护少数民族文化传承，不符合题意，错误。 B.题干未提及民族区域自治制度的发展，而主要强调的是树立中华民族共同体意识，错误。 C.题干论述突出了各民族在中华民族发展中的共同作用，旨在强调树立中华民族共同体意识，符合题意，正确。 D.题干没有涉及少数民族经济发展的内容，无法体现“扶持少数民族经济发展”，错误。 20. 某历史学习小组开展主题探究，确定探究主题为“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。下列表述符合中国式现代化内涵的是（ ） A. 照搬他国现代化发展模式 B. 立足国情，多元协调发展 C. 优先发展工业，牺牲生态 D. 依靠对外扩张实现富强 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国式现代化是中国共产党带领中国人民立足中国具体实际自主探索出来的现代化发展道路，并未照搬他国现成模式，错误。 B.中国式现代化始终立足中国基本国情，是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化，坚持多元协调发展，正确。 C.中国式现代化坚持人与自然和谐共生，不走先污染后治理的老路，不会牺牲生态环境换取工业发展，错误。 D.中国式现代化坚持走和平发展道路，依靠自身改革创新和艰苦奋斗实现发展，不对外扩张，错误。 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 某历史社团以“探寻新中国从建立到探索建设社会主义的伟大历程”为主题，借助数字化技术开展沉浸式研学活动，分三大场景展开探究。阅读材料，完成下列问题。 场景一 直观见证：开国大典影像史料 展厅展出这张开国大典阅兵珍贵历史照片，还原1949年10月1日天安门广场现场。 （1）假如你是当天亲临天安门的前线新闻记者，请结合图片画面与所学史实，撰写一篇简短现场新闻稿。 场景二 身临其境：复原时代生活场景 社团计划复原1949—1976年间真实农村百姓生产生活画面，沉浸式感受新中国农村变革。 （2）结合所学知识，为社团设计三个不同阶段的农村生活场景，并分别简述每个场景的主要内容。 场景三 历史深思：访谈共和国建设关键人物 为全面梳理政权巩固、制度建立与社会主义建设探索的得失，社团模拟线上历史人物专访。 （3）自选一位1949—1976年间促进国家发展的历史人物，结合相关史实说明你选择他作为采访对象的理由，要求史论结合。 【答案】（1）新闻稿：首都今日举行开国大典，中华人民共和国正式成立。本报讯1949年10月1日北京天安门现场记者报道。今日下午三时，首都北京天安门广场人山人海，各界群众、解放军官兵齐聚广场。天安门城楼之上，毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。随后盛大阅兵式开启，人民解放军步兵、骑兵等方阵整齐通过广场，接受全国人民检阅。广场之上红旗飘扬，群众欢呼雀跃。 自此，新中国诞生，中国人民从此站起来了，一个独立、自主的人民国家正式开启全新历史篇章。 （2）场景一：1950—1952年土地改革时期内容：农民烧毁地主地契，分到土地、农具，农户在自家田地耕种，家家户户拥有土地证，摆脱地主剥削。 废除了封建地主土地所有制，农民成为土地主人。 场景二：1953—1956年农业合作化时期内容：村民自愿加入农业生产合作社，各家土地、农具统一归集体，社员集体劳动、统一分配收成。完成了农业社会主义改造，建立集体所有制。 场景三：1958年后人民公社化（或60年代调整）内容：全村统一在公共食堂吃饭，集体下地劳作；后期调整后生产队统一管理生产，按劳分配工分。农村集体化得到进一步发展，体现探索阶段农村生产模式。 （3）示例人物：邓稼先 选择理由：建国后邓稼先毅然回国，主持研制原子弹、氢弹，带领科研团队扎根戈壁艰苦攻关，1964、1967年两弹先后试验成功。 论述：新中国初期国防力量薄弱，外部面临核讹诈。邓稼先隐姓埋名投身国防科研，“两弹”成功打破超级大国核垄断，筑牢国家安全屏障，极大提升我国国际地位，为和平建设创造稳定外部环境，是共和国建设中功勋卓著的关键人物，因此选择他作为专访对象。 【解析】 【小问1详解】 新闻稿： 本题要求以“前线新闻记者”身份撰写现场新闻稿，属情景写作题，言之有理即可。要有时间地点明确（1949年10月1日、天安门广场），过程叙述清晰（毛泽东宣告、升旗、阅兵），历史意义点明（新中国成立、人民站起来了）。结合阅兵照片画面描写解放军方阵、天安门城楼场景。 【小问2详解】 场景一（土地改革，1950—1952年）：根据所学，土地改革使农民获得土地，场景中“烧毁地契、分发土地证、自家耕种”准确反映了废除封建土地制度、农民成为土地主人的历史事实。此阶段的核心是生产关系变革。 场景二（农业合作化，1953—1956年）：根据所学，三大改造中农业合作化运动将个体经济改造为集体经济，场景中“加入合作社、集体劳动、统一分配”反映了农业社会主义改造的完成。此阶段的核心是所有制变革。 场景三（人民公社化/调整，1958年后）：根据所学，人民公社化运动是社会主义建设探索中的曲折，场景中“公共食堂、集体劳动”反映了“一大二公”的特点，后期“生产队管理、按劳分配”则对应60年代初期的调整。此阶段体现了探索中的经验与教训。 【小问3详解】 本题要求自选一位1949—1976年间的历史人物，对国家发展有突出贡献。如邓稼先、王进喜、雷锋、焦裕禄等。列举对应史实，结合史实分析贡献与历史价值，必须分析该人物对政权巩固、工业化、国防、社会建设的作用。如选取邓稼先，建国后邓稼先毅然回国，主持研制原子弹、氢弹，带领科研团队扎根戈壁艰苦攻关，1964、1967年两弹先后试验成功。最后进行论述，新中国初期国防力量薄弱，外部面临核讹诈。邓稼先隐姓埋名投身国防科研，“两弹”成功打破超级大国核垄断，筑牢国家安全屏障，极大提升我国国际地位，为和平建设创造稳定外部环境，是共和国建设中功勋卓著的关键人物，因此选择他作为专访对象。 22. 某校历史社团依托八下历史课本单元素材，举办手抄报展览，展览主题定为：“道路求索：中国特色社会主义发展史鉴”。请结合三则素材完成相关探究。 展览参考素材 素材一 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第8课伟大的历史转折 第9课改革开放的起步 第10课改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 第11课社会主义初级阶段基本路线 第12课加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 第13课中国特色社会主义事业取得新成就 第14课国防和外交工作新局面 素材二 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第15课开始全面建设小康社会 第16课夺取全面建设小康社会新胜利 …… 第18课擘画中国梦宏伟蓝图 第19课决胜全面建成小康社会 第20课维护国家安全和推进祖国统一 …… 素材三 中共十九大指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ——以上素材均摘自人民教育出版社《中国历史》教科书 优秀作品（部分内容）展示 道路求索:中国特色社会主义发展史鉴 板块一 破冰启航·改革拓路 （素材一） 回望1978年后改革起步、迈向新世纪的历程，对内改革激活国内发展活力，①_________同步推开中国连接世界的大门，二者共同汇成国家富强的时代大势。 板块二 接续奋进·时代进阶 （素材二） 道路的持续探索决定国家发展高度，一代代建设者接力推进发展：中共十六大提出了②_________的目标；进入21世纪，香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了③_________方针的强大生命力；发展步入新时代，全党全国聚力奔赴④_________的目标而不断前进。 板块三 逐梦未来·复兴蓝图 （素材三） 立足新时代历史方位，结合民族复兴长远规划与国内外发展形势，我们应当…… （1）将第一、二篇章中空白处的内容补充完整。 （2）社团计划为板块一搭配2幅历史图片，请你结合素材一单元内容推荐两幅图片，并分别说明配图理由。 （3）作为手抄报创作者，请你从多角度续写板块三“逐梦未来·复兴蓝图”省略的内容。 【答案】（1）①：对外开放。②：全面建设小康社会。③：“一国两制”。④：全面建成社会主义现代化强国。 （2）配图1：《小岗村18户农民签订包干到户契约》（1978年）。 配图1理由：这张图是农村经济体制改革的起点，揭开了家庭联产承包责任制的序幕，打破了“大锅饭”的体制束缚，极大激活了农业生产活力，是“对内改革激活国内发展活力”的生动见证，完全契合“改革拓路”的破冰属性。 配图2：《深圳经济特区“时间就是金钱，效率就是生命”标语图》（1980年）。 配图2理由：深圳是1980年设立的首批经济特区之一，是中国对外开放的“窗口”和“试验田”，见证了对外开放从局部试点到全面推广的起步历程，直接对应“同步推开中国连接世界的大门”的表述，和板块一主题高度匹配。 （3）续写：立足新时代历史方位，结合民族复兴长远规划与国内外发展形势，牢记只有坚持党的领导、立足中国国情走自己的路，才能在变局中开新局，让中国特色社会主义这条路越走越宽广；同时要锚定“两步走”复兴蓝图，为如期打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会倍感自豪，也要清醒看到科技领域仍有“卡脖子”短板、全球单边主义保护主义抬头、城乡区域发展不平衡等问题仍需破解，逐梦路上仍有硬仗要打。作为新时代青少年，我们要从先辈“敢闯新路、接续奋斗”的精神里汲取养分，坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”；要把个人理想焊进中国梦的蓝图里，勤学知识、锤炼本领，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，真正绽放出属于我们这代人的光彩。 【解析】 【小问1详解】 ①：对外开放同步推开中国连接世界的大门，与对内改革共同汇成国家富强的时代大势。 ②：2002年中共十六大提出全面建设小康社会的目标。 ③：进入21世纪，香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“一国两制”方针的强大生命力。 ④：发展步入新时代，全党全国聚力奔赴全面建成社会主义现代化强国的目标而不断前进。 【小问2详解】 配图1及理由：选择《小岗村18户农民签订包干到户契约》（1978年）；阐述理由时应结合改革拓路的主题，从农村经济体制改革起点、家庭联产承包责任制、激活农业生产活力等角度进行分析。 配图2理由：《深圳经济特区“时间就是金钱，效率就是生命”标语图》（1980年）；阐述理由时应结合深圳是1980年设立的首批经济特区之一的史实，从对外开放的“窗口”和“试验田”、从局部试点到全面推广的历程等角度进行分析。 【小问3详解】 续写：结合“逐梦未来·复兴蓝图”的主题，从新时代历史方位、民族复兴长远规划、国内外发展形势、新时代青少年的使命与担当等角度分析阐述。 23. 阅读材料，回答问题。 黄华1913年生于河北磁县，早年受革命思想熏陶，九一八事变后立志挽救民族危亡，参与一二·九运动，后加入中国共产党，长期从事外事翻译与革命对外联络工作。下表梳理其外交生涯核心史实。 时间 经历 1936—1949年 在延安外事组负责对外联络、翻译接待，对接美军观察组，开展党的对外宣传。解放战争胜利前夕，接管国民党外交部，处理天津、上海涉外事务，为新中国外交接管奠定基础。 1949—1955年 入职外交部，担任周恩来总理外交助手，跟随周恩来出席一系列国际会议，深耕亚非拉国家友好外交工作，参与指导国家对外交往的外交原则的起草与制定，开拓新中国初期外交。 1960年代 出任驻加纳、埃及特命全权大使，走访多个非洲国家，深耕中非友好外交，推动多批非洲国家与我国建交；坚定声援第三世界反殖民斗争，坚守国家主权底线。 1970年代 参与接待秘密访华的基辛格，助力中美关系破冰；第26届联大恢复我国合法席位后，担任中国常驻联合国及安理会首任代表。主持中美建交谈判，签署《中日和平友好条约》，陪同邓小平访美，推动中美、中日关系正常化落地。 1976年后 历任外交部长、国务院副总理兼外长，出访50余国，统筹中苏外交接触，签署《中美八一七公报》，推进香港回归前期外交筹备，调整新时期外交战略，为国内建设营造和平外部环境。 ——摘编自《黄华同志生平纪实》 （1）依据黄华的外交活动结合所学知识，梳理新中国20世纪50—70年代外交发展历程，并概括这一阶段我国外交的特点。 （2）结合材料与所学，说一说20世纪70年代我国外交取得重大突破的多重原因。 （3）综合黄华从青年救国到终身深耕外交的全部人生经历，概括他身上值得我们学习的精神品质，并说说新时代青少年应如何传承这份家国担当。 【答案】（1） 历程：50年代：参与制定和平共处五项原则，跟随周恩来出席日内瓦会议、万隆会议，开拓亚非拉友好外交，奠定新中国初期外交基础；60年代：深耕中非友好，推动大批非洲国家与中国建交，声援第三世界反殖民斗争；70年代：推动恢复中国联合国合法席位，促成中美关系破冰、正常化与中日邦交正常化，打开外交新局面。 特点：坚持独立自主的和平外交；以维护国家主权与利益为核心；团结发展中国家；外交空间不断拓展，逐步走向国际舞台。 （2） 原因：根本原因：中国综合国力提升，国际影响力不断增强；中国坚持独立自主外交，适时调整外交战略；第三世界发展中国家的支持；国际局势变化，美苏争霸中美国处于守势，改善对华关系成为中美共同需求。 （3） 精神品质：爱国主义精神，将个人命运与国家命运紧密结合；坚定理想、担当奉献的奋斗精神；坚守国家底线、维护国家利益的原则性。 传承：新时代青少年要树立远大理想，厚植家国情怀，将个人成长和民族复兴结合；努力学习提升本领，自觉维护国家利益，承担新时代青年的历史责任。 【解析】 【小问1详解】 历程：“入职外交部，担任周恩来总理外交助手，跟随周恩来出席一系列国际会议，深耕亚非拉国家友好外交工作，参与指导国家对外交往的外交原则的起草与制定，开拓新中国初期外交”→提炼出50年代：参与制定和平共处五项原则，跟随周恩来出席日内瓦会议、万隆会议，开拓亚非拉友好外交，奠定新中国初期外交基础；“出任驻加纳、埃及特命全权大使，走访多个非洲国家，深耕中非友好外交，推动多批非洲国家与我国建交；坚定声援第三世界反殖民斗争，坚守国家主权底线”→提炼出60年代：深耕中非友好，推动大批非洲国家与中国建交，声援第三世界反殖民斗争；“参与接待秘密访华的基辛格，助力中美关系破冰；第26届联大恢复我国合法席位后，担任中国常驻联合国及安理会首任代表。主持中美建交谈判，签署《中日和平友好条约》，陪同邓小平访美，推动中美、中日关系正常化落地”→提炼出70年代：推动恢复中国联合国合法席位，促成中美关系破冰、正常化与中日邦交正常化，打开外交新局面。 特点：结合新中国20世纪50—70年代外交发展史实，从坚持独立自主的和平外交、维护国家主权与利益、团结发展中国家、外交空间拓展等角度进行分析。 【小问2详解】 原因：结合20世纪70年代我国外交事业取得的成就，从综合国力（根本原因）、外交战略、第三世界发展中国家的支持、国际局势变化等角度进行分析。 【小问3详解】 精神品质：“早年受革命思想熏陶”“九一八事变后立志挽救民族危亡”→提炼出爱国主义精神，将个人命运与国家命运紧密结合；“长期从事外事翻译与革命对外联络工作”“深耕中非友好外交”→提炼出坚定理想、担当奉献的奋斗精神；“坚守国家主权底线”“主持中美建交谈判”→提炼出坚守国家底线、维护国家利益的原则性。 传承：结合新时代青少年的定位，结合树立远大理想、厚植家国情怀，努力学习提升本领、维护国家利益等角度进行分析阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $