1.2 科学测量 第4课时（导学案）科学新教材浙教版七年级上册

该初中科学导学案聚焦“科学测量”第4课时，核心内容包括科学实验室仪器识别、安全规范及重要实验操作技能。通过自主预习问题引导学生回顾科学研究以观察和实验为基础，进而过渡到仪器存放要求、安全标志识别等具体知识，搭建从理论到实践的学习支架。 以“探究实践”为主线，设计探索实践任务让学生实地识别仪器并填写用途，结合“态度责任”培养安全意识，如详细的意外事故处理方法和安全守则。习题选取地方期末真题，针对性强，助力学生掌握操作规范，提升科学素养。

1.2 科学测量 第4课时（导学案） 【学习目标】 1、清楚实验室各种仪器、器材的名字及使用 2、清楚实验室安全守则 3、掌握重要实验仪器的实验操作 【学习重点】 知识点1 科学实验室 知识点2 实验室的安全易错点 【学习难点】 不清楚实验室意外事故的处理方法 【自主预习】 一、科学实验室 1.科学研究是以观察和实验为基础的。 2.科学实验是人们使用一定的仪器、设备，在人为控制的条件下，设计实验，研究现象产生和变化的原因，从中总结、概括出普遍的规律。 3.科学假设需要设计实验来验证，科学结论往往需要通过实验获取证据来得出。 4.实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光线与通风情况等)和安全要求。 5.它们存放于实验室柜内，并按不同的用途有序摆放，特殊的、具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置。 二、实验室的安全 1.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。 2. 危险品的容器外有相应的警告标志。我们必须在使用这些物品前看清物品上的警告标志，采取相应的防备措施。 3.实验室安全守则： 1）听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。 2）查看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，并牢记在心。 3）不能用湿手接触实验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 4）没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。 5）没有老师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验 材料，以免发生意外。 6）打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向教师或实验室管理员汇报。 7）任何物品在使用前先看说明书或产品提示，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在排风柜子里取用，用完后立即封住容器。 8）如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的 眼睛 。 9）不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入 水槽 ，以免造成管道堵塞 或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手。 4.常见的危险警告标志： 5.意外事故的处理方法： （1）如果在实验室发生了意外伤害事故，如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、失火等，应立即报告老师，并保持镇定。 一般情况下可采用如下方法进行处理： ①烧伤或烫伤，应用大量冷水冲洗受伤处。酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用抹布盖灭。 ②被化学试剂灼伤，应用缓缓流水冲洗1分钟以上。 ③如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院。 （2）如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并拨打火警电话119。 【探究新知】 ◆任务点一：科学实验室 1、探索实践 （1）学校实验室中共有存放仪器的仪器室（或实验准备室） 间，供同学们做实验的实验室共有 间。你认识实验室里的哪些器材？情写出它们各有什么用途，填入表中。 序号 器 材 用 途 ① ② ③ ④ （2）下列设备分别在实验室的什么地方？ ◆任务点二：实验常见器材及用途 1.根据下列图片填写出实验器材的名称和用途。 实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途 温度计 测量物体的温度 烧杯 用于盛放药品、配制溶液和较大量试剂的反应容器 放大镜 观察物体 分子模型 直观地展示分子的结构 电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体 秒表 测量时间 试管 可直接加热，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 天平 称量物体的质量 滴管 取少量液体 试管架 摆放试管 蒸发皿 可直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶 试管夹 夹持试管 玻璃棒 ①搅拌；②过滤液体时引流；③蘸取少量固体或液体 铁架台 固定和夹持各种仪器 量筒 量杯 量度液体体积 酒精灯 常用于加热物体 广口瓶 细口瓶 广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品 集气瓶 用于收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应容器 药匙 取用少量固体药品 镊子 夹取块状固体 2.常用化学仪器使用的注意事项（补充讲解：胶头滴管、酒精灯、试管加热、添加试剂等先介绍一般注意事项与方法，使学生有一定的初步了解） （1）胶头滴管： ①使用胶头滴管时，应胶头在上，管口在下。 ②胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。 ③不能倒置，也不能平放于桌面上，应插入干净的瓶中或试管内。 ④用完之后，立即用水洗净。 ⑤如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。 （2）酒精灯： ①酒精灯内酒精不能装得太满，以不超过灯壶容积的2/3为宜；决不允许燃着时加酒精。 ②点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯。 ③加热时，一般用温度最高的外焰来加热。 ④熄灭酒精时，一般要用灯帽将其盖灭。 ⑤酒精灯不用时，应盖上灯帽，不能吹灭。 （3）向容器内加入试剂： 液体：①向容器内加试剂时，容器一般要横放或倾斜，瓶塞要倒放； ②容器内倒入液体时，一般试剂瓶口与容器口要紧贴； 固体：①向试管内加粉末装固体时，用药匙或纸槽向横放的试管内送药品至底部； 【口诀：一斜二送三直立】 ②向容器内加块状固体时，一般用镊子，将药品放在横放的容器口，慢慢竖起容器，使药品滑落，切不可直接将固体扔进直立的容器内。 【口诀：一横二放三慢竖】 （4）加热试管内试剂： ①加热前应将试管外壁的水擦干，要先预热，以免试管受热不均匀而破裂。 ②给液体加热时应将试管倾斜成约45°以扩大受热面；给固体加热时，管口略下倾斜，防止冷凝水回流而使试管炸裂。 ③加热时管口不准对着人，以免发生事故。 ④加热后的试管，不能立即用冷水冲洗，因为热的试管在接触水的时候会炸裂。 ⑤结束加热后的试管不要立即放在实验台上，防止烫坏实验台。 注意：可直接加热仪器：试管、蒸发皿、燃烧 不可直接加热仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网） （5）收集整理： 试管清洗的洁净标志是内壁的水既不成股流下，也不聚成水滴。试管清洗结静后倒立在试管架上。 ◆任务点三：实验室安全 1、实验室安全标志 （当心火灾） （当心腐蚀） （当心中毒） （当心爆炸） （当心高温表面） （当心电离辐射） （当心触电） （当心激光） 2、意外事故的处理方法 意 外 事 故 处 理 方 法 图 示 烧伤或烫伤 用大量冷水冲洗 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上 【课堂总结】 【课堂练习】 1.（25-26七年级上·浙江舟山·期末）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法正确的是（    ） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗 C 被化学试剂灼烧 马上用纱布包扎 D 水银温度计不慎打碎 继续实验，实验完成后再清理 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、被热的试管烫伤后，用大量冷水冲洗可以快速降低烫伤部位的温度，减轻烫伤的程度，该处理方法正确，故符合题意； B、酒精灯打翻燃烧起来时，不能用水浇灭火苗，因为酒精会随着水流动，会让火势进一步蔓延，正确的处理方法是用湿抹布盖灭，故不符合题意； C、被化学试剂灼烧后，不能马上用纱布包扎，需要先根据试剂的性质做相应处理（比如用大量清水冲洗），再进行后续的包扎操作，否则会加重灼伤的伤害，故不符合题意； D、水银温度计打碎后，水银会挥发产生有毒的汞蒸气，不能继续实验，需要立即用硫粉覆盖水银（硫粉和汞会发生反应生成无毒的硫化汞），再进行清理，故不符合题意。故选A。 2.在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．乙图中燃着的酒精灯打翻后着火时，用湿抹布盖灭 C．丙图中做实验前先直接闻一下药品的气味 D．丁图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 【答案】B 【解析】A、被化学试剂灼伤时，先用干布拭去，再用纱布包扎灼伤处，选项错误； B、燃着的酒精灯打翻后着火时，利用降低温度的原理，用湿抹布盖灭，选项正确； C、闻药品气味时，用手在试剂瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，不能直接闻药品的气味，选项错误； D、烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处，选项错误；故选B。 3.（25-26七年级上·浙江绍兴·期中）下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是(    ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】烧杯和锥形瓶加热时，需要垫陶土网网；量筒不能用于加热；能直接加热的只有试管。故选B。 4.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）如图是实验室里常见的几种玻璃仪器。以下相关说法正确的是（　　） A．能做反应容器的是甲、丙、丁 B．可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲、丁 C．配制溶液时用丁作容器，溶解时用乙来搅拌 D．丙无零刻度，放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平 【答案】D 【解析】甲是试管，乙是温度计，丙是量筒，丁是烧杯。 A．能做反应容器的是甲、丁，而丙只能量度一定体积的液体，不能用作反应容器，故A错误； B．可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲，而丁需垫陶土网进行加热，故B错误； C．配制溶液时用丁作容器，溶解时不能用乙来搅拌，而应使用玻璃棒，故C错误； D．丙无零刻度，放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平，故D正确。故选D。 5.下列仪器的名称与其用途不匹配的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹 用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A.镊子通常用于夹取块状固体，而不是粉末状固体，粉末状固体一般用药匙取用，仪器名称与其用途不匹配，故A错误； B.酒精灯是实验室中常用的热源，其用途与名称匹配，故B正确； C.铁架台可用于固定或支持反应容器，如试管、烧瓶等，其用途与名称匹配，故C正确； D.试管夹用于夹持试管，其用途与名称匹配，故D正确。故选A。 6.（25-26七年级上·浙江绍兴·阶段检测）瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】酒精灯外焰因与空气充分接触，燃烧完全故温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低，所以外焰处烧焦最严重，焰心烧焦程度最弱，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 7.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）请结合如图所示实验仪器回答下列问题： (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 。 (2)加热f仪器时，需要垫上 。 (3)实验室安全很重要。实验室内有各种安全标志，图为 警告标志。 【答案】(1)胶头滴管(2)陶土网(3)当心腐蚀 【解析】（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管； （2）加热像烧杯（f）这类底面积较大的仪器时，需要垫上陶土网，这样可以让仪器受热均匀，防止炸裂； （3）图中的标志是当心腐蚀警告标志，这类标志会提醒实验者该物质有腐蚀性，需要注意防护。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 科学测量 第4课时（导学案） 【学习目标】 1、清楚实验室各种仪器、器材的名字及使用 2、清楚实验室安全守则 3、掌握重要实验仪器的实验操作 【学习重点】 知识点1 科学实验室 知识点2 实验室的安全易错点 【学习难点】 不清楚实验室意外事故的处理方法 【自主预习】 一、科学实验室 1.科学研究是以 和 为基础的。 2.科学实验是人们使用一定的 ，在人为控制的条件下，设计实验，研究 和 的原因，从中总结、概括出普遍的 。 3.科学假设需要设计 来验证，科学结论往往需要通过 获取证据来得出。 4.实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如 、 、 与 等)和安全要求。 5.它们存放于实验室柜内，并按不同的用途有序摆放，特殊的、 的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置。 二、实验室的安全 1.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。 2. 危险品的容器外有相应的 标志。我们必须在使用这些物品前看清物品上的警告标志，采取相应的防备措施。 3.实验室安全守则： 1）听从老师的指示，未经老师的允许 。 2）查看实验室 等应急情况处理器材所在的位置，并牢记在心。 3）不能 接触实验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 4）没有老师的指令，不得 任何化学试剂。 5）没有老师的允许，不得 实验程序或所用的化学试剂等实验 材料，以免发生意外。 6）打翻化学试剂或器皿时需 ，并及时向教师或实验室管理员汇报。 7）任何物品在使用前先看 ，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在排风柜子里取用，用完后立即 。 8）如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用 处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的 。 9）不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入 ，以免造成管道堵塞 或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手。 4.常见的危险警告标志： 5.意外事故的处理方法： （1）如果在实验室发生了意外伤害事故，如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、失火等，应立即报告老师，并保持镇定。 一般情况下可采用如下方法进行处理： ①烧伤或烫伤，应用 冲洗受伤处。酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用抹布盖灭。 ②被化学试剂灼伤，应用 冲洗 分钟以上。 ③如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院。 （2）如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并拨打火警电话 。 【探究新知】 ◆任务点一：科学实验室 1、探索实践 （1）学校实验室中共有存放仪器的仪器室（或实验准备室） 间，供同学们做实验的实验室共有 间。你认识实验室里的哪些器材？情写出它们各有什么用途，填入表中。 序号 器 材 用 途 ① ② ③ ④ （2）下列设备分别在实验室的什么地方？ ◆任务点二：实验常见器材及用途 1.根据下列图片填写出实验器材的名称和用途。 实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途 温度计 测量物体的温度 烧杯 用于盛放药品、配制溶液和较大量试剂的反应容器 放大镜 观察物体 分子模型 直观地展示分子的结构 电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体 秒表 测量时间 试管 可直接加热，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 天平 称量物体的质量 滴管 取少量液体 试管架 摆放试管 蒸发皿 可直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶 试管夹 夹持试管 玻璃棒 ①搅拌；②过滤液体时引流；③蘸取少量固体或液体 铁架台 固定和夹持各种仪器 量筒 量杯 量度液体体积 酒精灯 常用于加热物体 广口瓶 细口瓶 广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品 集气瓶 用于收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应容器 药匙 取用少量固体药品 镊子 夹取块状固体 2.常用化学仪器使用的注意事项（补充讲解：胶头滴管、酒精灯、试管加热、添加试剂等先介绍一般注意事项与方法，使学生有一定的初步了解） （1）胶头滴管： ①使用胶头滴管时，应胶头在 ，管口在 。 ②胶头滴管加液时，不能 容器，更不能 容器。 ③不能 ，也不能 于桌面上，应插入干净的瓶中或试管内。 ④用完之后，立即用 洗净。 ⑤如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。 （2）酒精灯： ①酒精灯内酒精不能装得太满，以不超过灯壶容积的 为宜；决不允许燃着时加酒精。 ②点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不能用一盏酒精灯去 另一盏酒精灯。 ③加热时，一般用温度最高的 来加热。 ④熄灭酒精时，一般要用灯帽将其 。 ⑤酒精灯不用时，应盖上灯帽， 能吹灭。 （3）向容器内加入试剂： 液体：①向容器内加试剂时，容器一般要 ，瓶塞要 ； ②容器内倒入液体时，一般试剂瓶口与容器口要 ； 固体：①向试管内加粉末装固体时，用 或 向横放的试管内送药品至底部； 【口诀： 】 ②向容器内加块状固体时，一般用 ，将药品放在横放的容器口，慢慢竖起容器，使药品滑落，切不可直接将固体扔进直立的容器内。 【口诀： 】 （4）加热试管内试剂： ①加热前应将试管外壁的水 ，要先 ，以免试管受热不均匀而破裂。 ②给液体加热时应将试管倾斜成约 以扩大受热面；给固体加热时，管口 ，防止冷凝水回流而使试管炸裂。 ③加热时管口不准对着 ，以免发生事故。 ④加热后的试管，不能立即用 冲洗，因为热的试管在接触水的时候会炸裂。 ⑤结束加热后的试管不要立即放在实验台上，防止烫坏实验台。 注意：可直接加热仪器： 不可直接加热仪器： （5）收集整理： 试管清洗的洁净标志是 。试管清洗结静后倒立在 上。 ◆任务点三：实验室安全 1、实验室安全标志 （当心火灾） （当心腐蚀） （当心中毒） （当心爆炸） （当心高温表面） （当心电离辐射） （当心触电） （当心激光） 2、意外事故的处理方法 意 外 事 故 处 理 方 法 图 示 烧伤或烫伤 被化学试剂灼伤 【课堂总结】 【课堂练习】 1.（25-26七年级上·浙江舟山·期末）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法正确的是（    ） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗 C 被化学试剂灼烧 马上用纱布包扎 D 水银温度计不慎打碎 继续实验，实验完成后再清理 A．A B．B C．C D．D 2.在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．乙图中燃着的酒精灯打翻后着火时，用湿抹布盖灭 C．丙图中做实验前先直接闻一下药品的气味 D．丁图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 3.（25-26七年级上·浙江绍兴·期中）下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是(    ) A． B． C． D． 4.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）如图是实验室里常见的几种玻璃仪器。以下相关说法正确的是（　　） A．能做反应容器的是甲、丙、丁 B．可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲、丁 C．配制溶液时用丁作容器，溶解时用乙来搅拌 D．丙无零刻度，放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平 5.下列仪器的名称与其用途不匹配的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹 用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管 A．A B．B C．C D．D 6.（25-26七年级上·浙江绍兴·阶段检测）瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是（　　） A． B． C． D． 7.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）请结合如图所示实验仪器回答下列问题： (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 。 (2)加热f仪器时，需要垫上 。 (3)实验室安全很重要。实验室内有各种安全标志，图为 警告标志。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $