广东湛江市2025-2026学年北师大版第二学期学科素养评价三年级数学(无答案)

2025-2026学年度第二学期学科素养评价 三年级数学 （满分为100分，时间90分钟） 一、仔细推敲，慎重选择。（每题2分，共16分） 1．校徽是几何造型与人文意象的结合，承载着学术理想与文化基因，方寸之间诠释了学府使命与精神底色，以下学校的校徽是轴对称图形的是（ ）。 A． B． C． D． 2．以下现象不属于平移的是（ ）。 A．火箭升空 B．卫星绕地球运动 C．火车在笔直的铁轨上行驶 D．电梯的运动 3．今年“世界读书日”这天，三（1）班图书角新增了4本书，如果按音序排列书籍，排列正确的是（ ）。 A．③①②④ B．③④①② C．②④①③ D．③①④② 4．甜甜制作一张生日卡片送给妈妈，对折卡片，两面的图案完全重合。卡片对折后如图，展开后是（ ）。 A． B． C． D． 5．下面是涛涛做的动物体重“说明书”，“？”处填写（ ） A．40瓶矿泉水 B．80只藏羚羊 C．10辆小汽车 D．120个苹果 6．一个旅行团共有134名游客，这些游客乘坐观光车进行游览，每名游客要付6元车费，一共要付多少车费？下面竖式中“1×6”表示的意义是（ ） A．1名游客的车费 B．134名游客的车费 C．100名游客的车费 D．6名乘客的车费 7．二维码看似散乱无序，实则是由许多个小正方形组成的，如图，框起来的部分大约是由120个小正方形组成的，估一估，图中的二维码大约是由（ ）个小正方形组成的。 A．360 B．1080 C．720 D．1960 8．把182块糕点装到盒子里，每盒装8块，可以装满多少盒？右边竖式中虚线框里的两个“2”分别表示（ ）。 A．已经装了20盒，余2块 B．已经装了2盒，余2块 C．已经装了20盒，余20块 D．已经装了2盒，余20块 二、认真审题，仔细填空。（第10题每题1分，其余每空1分，共22分） 9．在（ ）里填上合适的数或单位。 春节快到了，妈妈带着小湛去超市备年货。超市里的大米每袋重20（ ），每袋盐重500（ ），妈妈各买了2袋，这些大米一共重（ ）千克，盐一共重（ ）克。接着他们买了5盒坚果，每盒重200（ ），5盒坚果总重（ ）千克。妈妈把这些年货装上重约1（ ）的小轿车，整个购物过程特别开心！ 10．在里填上“>”“<”或“=”，在（ ）里填上合适的数。 39+50036+500 58+5555+36 68-2978-29 45+（ ）=30+（ ） 20+（ ）>（ ）+20 60-（ ）=40-（ ） 11．用一根24厘米长的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米；如果用这根铁丝围一个长8厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）厘米。 12．若干个棋子按这样的规律排列，第38枚是（ ）。（填汉字） 13．“妈妈用48元买了4盒同样的蛋糕，每盒2个。每个蛋糕多少元？”贝贝列的算式是48÷（4×2），她先解决的问题是（ ）；要求每个蛋糕多少元？还可以这样列式（ ）。 14．下面哪些图形沿虚线能折叠成正方体或长方体？能折叠成的在括号里画“√”，不能折叠成的在括号里画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、认真计算，力争全对。（34分） 15．直接写出得数。（8分） 50×7= 420÷2= 12×4= 240÷8= 64÷4= 31×0= 18×5= 400×7= 16．用竖式计算，带※的要验算。（9分） 130×5= 508÷4= ※432÷5= 325×7= 17．脱式计算。（9分） 105×4÷6 （98-34）×7 16+184÷4 18．看图列式计算。（8分） （1） （2） 四、动脑思考，动手操作。（共6分） 19．按要求在方格纸中画图。（每个方格的边长表示1厘米）（6分） （1）画出将三角形先向下平移4格，再向左平移3格后的图形。 （2）画一个正方形，它的周长是16厘米。 （3）画一个长方形，它的周长和（2）题中的正方形周长相等。 五、活用知识，解决问题。（共22分） 20．张老师根据同学们最喜欢的数学游戏情况，购买活动用品。数字华容道每盒有4个，买3盒就够了，买数字华容道花了多少钱？（4分） 21．植树节开展公益植树。三年级有4个小组参与植树活动，每个小组植了2棵树苗。要求每棵树苗多少钱，还缺少一个信息。（5分） ①每个小组有6人；②买这些树苗一共花了240元；③三年级一共有120人 （1）需要补充的信息是（ ）。（填序号） （2）列式解答： 22．宋爷爷准备在院子里建一个长方形花圃，长28分米，宽20分米。（连接处忽略不计）（6分） （1）如果在长方形花圃的四周围上篱笆，需要多少分米的篱笆？（3分） （2）如果使花圃的一边靠墙，最少需要多长的篱笆？画一画，把你的想法表示出来；再求出用的篱笆的总长。（3分） 画图： 计算： 23．（7分）在一次主题班会上，晶晶对她们全班同学在学习中遇到困难时采取的方式进行了调查（每人只选一种），记录如下： （1）采用（ ）的方式解决困难的人数最多，有（ ）人；采用（ ）的方式解决困难的人数最少，有（ ）人。（4分） （2）一共（ ）名同学参加了这次调查。（1分） （3）如果你在学习上遇到困难，会采取什么方式解决？请说明你的理由。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $