精品解析：陕西渭南市韩城市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025～2026学年度第二学期阶段性水平调研 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第一部分（选择题 共36分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，计36分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 如图是小南利用重垂线检查科技节海报是否贴正的情景，这里主要利用的知识是（　　） A. 重锤的重力比较大 B. 重垂线的重心比较低 C. 重力的方向垂直向下 D. 重力的方向竖直向下 2. 下列现象中，属于流体压强与流速关系应用的是（ ） A. 汽车安全带 B. 飞机机翼上凸下平 C. 鞋底花纹 D. 宽大的书包背带 3. 2026年2月18日，在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技巧冠军，成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在比赛过程中的情景，当她在空中下落过程中，她的（　　） A. 重力势能增加，动能不变 B. 重力势能不变，动能增加 C. 重力势能减小，动能增加 D. 重力势能减小，动能减小 4. 小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时杠杆示意图的是（　　） A. B. C. D. 5. 在“防溺水安全系列教育”活动中，专家指导：若不小心落水，应保持冷静，将手臂浸在水中，头后仰，而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析，将手臂浸在水中比举出水面的好处是（　　） A. 浸入水的深度增大，受到的浮力增大 B. 排开水的体积减小，受到的浮力增大 C. 排开水的体积增大，受到的浮力增大 D. 减小了自身的重力，受到的浮力增大 6. 如图所示为学校科技节上展示的某款机器人，它静止站立在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力与机器人所受重力是一对相互作用力 B. 机器人对地面的压力与机器人所受重力是一对平衡力 C. 地面对机器人的支持力和机器人所受重力是一对平衡力 D. 地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对平衡力 7. 如图，人坐在小船上，用力向前推另一艘完全相同的小船，发现自己坐的船会向后运动。由上述现象不能得出的结论是（ ） A. 物体间力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 施力物体同时也是受力物体 D. 力的作用效果与力的作用点有关 8. 为守护森林安全，智能航空设备常用于森林防火巡查。如图为巡查飞机悬停运送救援物资，下列说法中正确的是（ ） A. 巡查飞机匀速上升过程中，重力势能增大 B. 巡查飞机水平匀速飞行时，机械能减小 C. 巡查飞机在某一高度悬停时，机械能为零 D. 巡查飞机下降过程中，动能一定增大 9. 关于压强和浮力，下列说法正确的是（ ） A. 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 B. 用同一密度计测量不同液体的密度时，它受到的浮力不同 C. 三峡大坝做成上窄下宽是由于液体压强随深度的增大而增大 D. “奋斗者”号载人潜艇在下潜过程中受到海水的压强和浮力均不断增大 10. 如图所示，自行车是节能环保的交通工具。下列说法正确的是（ ） A. 刹车后车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B. 若所有力全部消失，正在运动的自行车会慢慢停止 C. 若骑行者加速行驶时，骑行者的惯性会增大 D. 在平直路面上匀速前行时自行车受到的动力等于自行车受到的阻力 11. 如图所示，工人使用动滑轮提升物体，物体重600N，动滑轮重20N，物体上升的高度为3m，速度为0.5m/s，工人的质量为60kg，不计绳重和摩擦，（g取10N/kg）下列说法正确的是（　　） A. 提升过程中，绳子自由端移动的速度为0.5m/s B. 工人能施加的最大拉力为600N C. 提升过程中，工人做功的功率为310W D. 若将物体竖直匀速提升到更高处，滑轮的机械效率将会增大 12. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待它们静止后，三个容器内的水面高度相同。下列说法中正确的是（ ） A. 三个正方体受到的浮力大小关系为 B. 三个正方体的密度大小关系为 C. 三个容器对水平桌面的压强大小关系为 D. 将A正方体露出水面的部分切去后，剩余部分将悬浮在水中 第二部分（非选择题 共64分） 二、填空与作图题（本大题共7小题，计22分） 13. 乒乓球是我国的国球，如图为奥运会我国运动员比赛时的情景。用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的______会影响力的作用效果；击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的______；乒乓球落到球台反弹，在上升的过程中________（选填“受”或“不受”）弹力的作用。 14. 如图所示，小明用5N的力水平向右拉静止在水平地面上重为10N的木块，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力为_____________N，小明加大力气，用8 N的力继续水平向右拉时，木块恰好做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为_____________N，小明继续增大水平向右的拉力到20N时，木块加速向右运动，此时木块受到的合力为_____________N。 15. 如图是用托里拆利实验测量大气压值的实验图，管上方为真空，此时的大气压强等于_____________mm高水银柱产生的压强；若再将玻璃管倾斜一点，管内水银柱的长度将_____________（选填“变长”“变短”或“不变”）；此时若在管的顶部开一小孔，管内的水银_____________（选填“会”或“不会”）由小孔喷出。 16. 如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码。将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是弹性势能转化为_____________能，“魔罐”滚回来后不能回到原抛出点的位置，这说明“魔罐”的机械能_____________（选填“减小”或“增大”）。其主要原因是__________________________。 17. “中山大学”号是我国目前排水量最大、综合科考性能最强的海洋综合科考船，是又一件国之重器。其满载排水量为6880吨，当“中山大学”号满载静止在海面时受到的浮力为_____________N；“中山大学”号空载时船底受到的压强_____________（选填“大于”“等于”或“小于”）满载时船底受到的压强；当科考人员上船后，“中山大学”号排开水的体积_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10 N/kg） 18. 如图所示是《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上，另一端绕过斜面顶端的定滑轮与重物相连，重物通过绳子从斜面底端被匀速拉到顶端。斜面引重车中的定滑轮的作用是_____________；若物体重力为4000N，斜面长为2m，高为0.8m，后轮施加在绳子上的拉力大小为2000N，不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，该车的机械效率为_____________；物体沿斜面做匀速直线运动时，受到的摩擦力与拉力_____________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 19. （1）图甲中物块静止在斜面上，请画出物块所受支持力和摩擦力的示意图。（点O为力的作用点） （2）小明站在地面上，利用如图乙所示滑轮组提升重物。请你帮助他在图中画出符合要求的绳子绕法。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 20. 请完成下列填空。 （1）如图甲所示，将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在同一海绵块上静止不动，观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与_____________有关。 （2）如图乙所示，为探究影响物体动能大小因素的实验装置。本实验运用木块被推动的_____________来表示小球动能的大小。 （3）如图丙所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用拉力F使物体A做匀速直线运动，则拉力F=_____________N；若拿走物体A上的砝码，用力拉物体，使物体A继续做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 21. 如图是某实验小组探究液体内部压强与哪些因素有关的实验情况。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器，从结构上来看，组装好的U形管压强计_____________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）小组成员安装好实验器材，用手轻轻按压探头，发现U形管内液面高度灵活变化，说明装置气密性_____________（选填“好”或“差”）；实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的_____________来判断的。 （3）图2、图3所示研究的是液体内部压强大小与液体_____________的关系。 （4）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面的高度差保持不变。由此可以得出的结论是同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强_____________。 22. 小明同学在探究“影响浮力大小与哪些因素有关”时做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题： （1）根据甲、乙测量结果，乙图中物体受到的浮力大小为_____________N。 （2）根据甲、丙、丁测量结果，可以得出当液体密度和物体排开液体的体积均相同时，物体在液体中所受浮力大小与浸入液体的深度_____________（选填“有关”或“无关”）。 （3）根据甲、乙、丙三次测量结果可以得出物体在液体中所受浮力大小与_____________有关。 （4）根据甲、丙、戊三次测量结果可以得出物体在液体中所受浮力大小与液体密度有关，当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，浮力_____________。 （5）实验时若物体接触到了容器底部，则测出物体受到的浮力_____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （6）实验后小明整理器材发现弹簧测力计使用前没有校零，对实验中所测的浮力_____________（选填“有”或“没有”）影响。 23. 小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，此时杠杆处于_____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；接下来应将杠杆左端或右端的平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，如图乙所示，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，改变阻力和阻力臂，相应调节动力和动力臂大小；再做几次实验，实验数据记录如下表所示。根据实验数据可以初步得出杠杆的平衡条件为：_____________（用表格中的物理量符号表示）。本实验进行多次实验的目的是______； 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 （3）如图丙所示，若保持杠杆平衡状态不变，将右侧的砝码换成弹簧测力计，弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）杆秤不仅是称量质量的工具，更承载中国历史文化与传统智慧。杆秤是根据杠杆平衡条件原理制作的；如图丁所示，用木棒作为秤杆，用细线系一个钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则_____________点相当于支点；在称量过程中，若杆秤左低右高，如图戊所示，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往_____________（选填“左”或“右”）侧移动。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 24. 叉车能够抬举并转运货物，高效替代人力搬运，如图所示，一重载叉车在25 s内将的货箱匀速举高了10m，求此过程中： （1）叉车对货箱所做的功。 （2）叉车对货箱所做功的功率。 25. 图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂（chōng），可将稻谷去壳得到糙米。“横木穿插碓（duì）头，硬嘴为铁，足踏其末而舂之”。其原理可简化为图乙，已知碓头重力为180N，横木，。捣谷人重力为500N，左脚与地面的接触面积为，使用舂时人左脚站立，右脚踩横木B点使其绕O点转动。当捣谷人左脚站立，右脚在B点施加竖直向下作用力，横木刚好转动，不计横木的重力和转动摩擦。取，求： （1）大小是多少； （2）若横木刚好转动时捣谷人双手与扶手之间的作用力为零，人对地面的压强是多少； （3）要使捣谷人安全站于地面操作舂，碓头的最大质量是多少。 26. 某小组设计了圆柱形水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的实心圆柱形控制棒用一根细线悬挂在力传感器下，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力，再次触发开关，水泵停止向水箱注水，此时控制棒未完全浸没在水中。已知控制棒的底面积为，重力为15 N，总高度为0.5 m，取，。求： （1）水箱内水到达最低水位时，控制棒受到的浮力大小； （2）水箱内水到达最高水位时，控制棒浸入深度是多少，控制棒底端受到水的压强是多少； （3）缩短悬挂控制棒的细线，可使水箱中的最高和最低水位______________（选填“升高”或“降低”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期阶段性水平调研 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第一部分（选择题 共36分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，计36分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 如图是小南利用重垂线检查科技节海报是否贴正的情景，这里主要利用的知识是（　　） A. 重锤的重力比较大 B. 重垂线的重心比较低 C. 重力的方向垂直向下 D. 重力的方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线静止时一定是竖直的。当画的竖边与重垂线重合或平行时，画就贴正了。所以这里主要利用的是重力的方向是竖直向下的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列现象中，属于流体压强与流速关系应用的是（ ） A. 汽车安全带 B. 飞机机翼上凸下平 C. 鞋底花纹 D. 宽大的书包背带 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车安全带是在车辆急刹车时限制人体运动，减小惯性造成的危害，不属于流体压强与流速关系的应用，故A不符合题意； B．飞机机翼上凸下平，空气流过机翼上方时流速较大、压强较小，下方流速较小、压强较大，形成向上的升力，属于流体压强与流速关系的应用，故B符合题意； C．鞋底花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不属于流体压强与流速关系的应用，故C不符合题意； D．宽大的书包背带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不属于流体压强与流速关系的应用，故D不符合题意。 故选B。 3. 2026年2月18日，在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技巧冠军，成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在比赛过程中的情景，当她在空中下落过程中，她的（　　） A. 重力势能增加，动能不变 B. 重力势能不变，动能增加 C. 重力势能减小，动能增加 D. 重力势能减小，动能减小 【答案】C 【解析】 【详解】运动员在空中下落过程中，其高度降低，重力势能减小；其速度增大，动能增加；故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时杠杆示意图的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，当按压订书机时，其会绕着订书机左边的固定点O转动，即O为支点；所按压的N点为动力F1作用点，F1的方向向下，而装订的物体对订书机有一个向上的阻力F2，M点就是阻力F2作用点，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 在“防溺水安全系列教育”活动中，专家指导：若不小心落水，应保持冷静，将手臂浸在水中，头后仰，而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析，将手臂浸在水中比举出水面的好处是（　　） A. 浸入水的深度增大，受到的浮力增大 B. 排开水的体积减小，受到的浮力增大 C. 排开水的体积增大，受到的浮力增大 D. 减小了自身的重力，受到的浮力增大 【答案】C 【解析】 【详解】落水后，将手臂浸在水中，头后仰，可以增大排开水的体积，由可知，可以增大浮力，故选C。 6. 如图所示为学校科技节上展示的某款机器人，它静止站立在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力与机器人所受重力是一对相互作用力 B. 机器人对地面的压力与机器人所受重力是一对平衡力 C. 地面对机器人的支持力和机器人所受重力是一对平衡力 D. 地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 相互作用力：作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 【详解】A B．机器人对地面的压力受力物体是地面，方向向下；重力受力物体是机器人，方向向下，不满足平衡力和相互作用力的条件。故AB错误； C．地面对机器人的支持力（受力物体：机器人，方向向上）和机器人所受重力（受力物体：机器人，方向向下），这两个力作用在同一物体（机器人）上；大小相等、方向相反、作用在同一直线上；完全符合平衡力的定义。故C正确； D．地面对机器人的支持力（受力物体：机器人）和机器人对地面的压力（受力物体：地面），这两个力作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力。故D错误。 故选C。 7. 如图，人坐在小船上，用力向前推另一艘完全相同的小船，发现自己坐的船会向后运动。由上述现象不能得出的结论是（ ） A. 物体间力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 施力物体同时也是受力物体 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意； B．用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故B不符合题意； C．物体间力的作用是相互的，物体对另一个物体施加了力的同时，也受到另一个物体的力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。 故选D。 8. 为守护森林安全，智能航空设备常用于森林防火巡查。如图为巡查飞机悬停运送救援物资，下列说法中正确的是（ ） A. 巡查飞机匀速上升过程中，重力势能增大 B. 巡查飞机水平匀速飞行时，机械能减小 C. 巡查飞机在某一高度悬停时，机械能为零 D. 巡查飞机下降过程中，动能一定增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．巡查飞机匀速上升过程中，质量不变，高度增大，货物的重力势能增大，故A正确； B．巡查飞机水平匀速飞行时，质量不变，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，机械能不变，故B错误； C．巡查飞机在某一高度悬停时，具有重力势能，机械能不为零，故C错误； D．巡查飞机下降过程中，如果速度减小，动能会减小，故D错误。 故选A。 9. 关于压强和浮力，下列说法正确的是（ ） A. 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 B. 用同一密度计测量不同液体的密度时，它受到的浮力不同 C. 三峡大坝做成上窄下宽是由于液体压强随深度的增大而增大 D. “奋斗者”号载人潜艇在下潜过程中受到海水的压强和浮力均不断增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．石头扔进河里会沉入水底，是因为石头受到的重力大于它受到的浮力（），在水中下沉的物体仍然受到浮力的作用，故A错误； B．同一密度计在不同的液体中都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，密度计受到的浮力都等于它自身的重力（），因为同一密度计的重力不变，所以它在不同液体中受到的浮力相同，故B错误； C．根据液体压强公式可知，液体的压强随深度的增加而增大，大坝底部受到水的压强比上部大，为了能承受更大的压强，大坝做成上窄下宽的形状，故C正确； D．“奋斗者”号载人潜艇在下潜过程中，深度 h不断增大，根据液体压强公式 可知，其受到的海水压强不断增大；由于潜艇在下潜过程中完全浸没，排开海水的体积 V排不变，根据阿基米德原理公式 可知，其受到的浮力保持不变，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，自行车是节能环保的交通工具。下列说法正确的是（ ） A. 刹车后车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B. 若所有力全部消失，正在运动的自行车会慢慢停止 C. 若骑行者加速行驶时，骑行者的惯性会增大 D. 在平直路面上匀速前行时自行车受到的动力等于自行车受到的阻力 【答案】D 【解析】 【详解】A．刹车后车会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．若所有力全部消失，由牛顿第一定律可知，正在运动的自行车会做匀速直线运动，故B错误； C．若骑行者加速行驶时，骑行者的质量不变，骑行者的惯性不变，故C错误； D．在平直路面上匀速前行时自行车处于平衡状态，受到的是平衡力，因此，受到的动力等于自行车受到的阻力，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，工人使用动滑轮提升物体，物体重600N，动滑轮重20N，物体上升的高度为3m，速度为0.5m/s，工人的质量为60kg，不计绳重和摩擦，（g取10N/kg）下列说法正确的是（　　） A. 提升过程中，绳子自由端移动的速度为0.5m/s B. 工人能施加的最大拉力为600N C. 提升过程中，工人做功的功率为310W D. 若将物体竖直匀速提升到更高处，滑轮的机械效率将会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．动滑轮绳子段数，绳自由端速度，故A错误； B．物体匀速运动时，工人的拉力大小为 不考虑匀速情况，工人是站在地上向上拉绳子，所以工人能施加最大拉力不受自身重力限制，故B错误； C．工人拉力的功率为，故C正确； D．动滑轮的机械效率为 故机械效率与提升高度无关，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待它们静止后，三个容器内的水面高度相同。下列说法中正确的是（ ） A. 三个正方体受到的浮力大小关系为 B. 三个正方体的密度大小关系为 C. 三个容器对水平桌面的压强大小关系为 D. 将A正方体露出水面的部分切去后，剩余部分将悬浮在水中 【答案】A 【解析】 【详解】A．A、B、C三个正方体的体积相同；由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为，根据可知，浮力的大小关系为，故A正确； B．由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，由浮沉条件可知，它们的重力等于浮力，浮力的大小关系为，所以重力的大小关系，由可知它们的质量大小关系，由于正方体A、B、C的体积相同，由可知它们的密度关系，故B错误； C．三个容器对水平桌面的压力 由于三个容器中水的深度相同，由可知水对容器底面的压强相同，三个容器的底面积相同，由可知水对容器底面的压力相同，三个容器对水平桌面的压力相等，由可知，压强大小关系为，故C错误； D．A正方体的密度小于水的密度，将A正方体露出部分切去后，物体的密度不变，剩余部分仍将漂浮在水中，故D错误。 故选A。 第二部分（非选择题 共64分） 二、填空与作图题（本大题共7小题，计22分） 13. 乒乓球是我国的国球，如图为奥运会我国运动员比赛时的情景。用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的______会影响力的作用效果；击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的______；乒乓球落到球台反弹，在上升的过程中________（选填“受”或“不受”）弹力的作用。 【答案】 ①. 作用点 ②. 形状 ③. 不受 【解析】 【详解】球拍击打球的不同部位，球的运动状态不同，说明力的作用点会影响力的作用效果。 击球时，球凹陷，说明力可以使物体形变。 两个物体必须相互接触，并发生弹性形变时才能产生弹力，上升过程中球台和乒乓球不接触，所以球不受弹力。 14. 如图所示，小明用5N的力水平向右拉静止在水平地面上重为10N的木块，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力为_____________N，小明加大力气，用8 N的力继续水平向右拉时，木块恰好做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为_____________N，小明继续增大水平向右的拉力到20N时，木块加速向右运动，此时木块受到的合力为_____________N。 【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 12 【解析】 【详解】木块在5N拉力作用下仍静止，水平方向受力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，为5N；用8N的力拉时木块做匀速直线运动，水平方向仍受力平衡，摩擦力为8N，说明滑动摩擦力大小为8N；当拉力增大到20N时，木块已滑动，加速运动过程中滑动摩擦力仍为8N，方向向左，故合力大小为 15. 如图是用托里拆利实验测量大气压值的实验图，管上方为真空，此时的大气压强等于_____________mm高水银柱产生的压强；若再将玻璃管倾斜一点，管内水银柱的长度将_____________（选填“变长”“变短”或“不变”）；此时若在管的顶部开一小孔，管内的水银_____________（选填“会”或“不会”）由小孔喷出。 【答案】 ①. 765 ②. 变长 ③. 不会 【解析】 【详解】大气压强由竖直高度差决定，不是玻璃管内水银柱倾斜长度。图中水银面竖直高度差为 765mm，因此大气压等于765mm高水银柱产生的压强； 玻璃管倾斜时，外界大气压不变，水银柱竖直高度保持765mm不变，倾斜后水银柱沿管子的实际长度会变长； 管顶部开孔后，玻璃管与水银槽构成连通器，管内、外液面上方都受大气压，水银会在重力作用下流回水银槽，不会从小孔喷出。 16. 如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码。将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是弹性势能转化为_____________能，“魔罐”滚回来后不能回到原抛出点的位置，这说明“魔罐”的机械能_____________（选填“减小”或“增大”）。其主要原因是__________________________。 【答案】 ①. 动 ②. 减小 ③. 克服阻力做功 【解析】 【详解】魔罐在开始滚动的时候，具有动能，滚动的过程中，罐子动能转化为橡皮筋的弹性势能，当动能为0时，弹性势能最大，魔罐开始向回滚动，在魔罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小，罐子动能增大，弹性势能转化为动能；由于罐与地面之间存在着摩擦力，克服摩擦做功，所以罐的机械能会减小，故魔罐滚回来后不能回到原抛出点的位置。 17. “中山大学”号是我国目前排水量最大、综合科考性能最强的海洋综合科考船，是又一件国之重器。其满载排水量为6880吨，当“中山大学”号满载静止在海面时受到的浮力为_____________N；“中山大学”号空载时船底受到的压强_____________（选填“大于”“等于”或“小于”）满载时船底受到的压强；当科考人员上船后，“中山大学”号排开水的体积_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10 N/kg） 【答案】 ①. ②. 小于 ③. 变大 【解析】 【详解】满载排水量 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，浮力为 船始终漂浮，满载时总重力大于空载时总重力，因此满载时浮力更大，排开水的体积更大，船底浸入水中的深度更大。根据液体压强公式可知，空载时船底受到的压强小于满载时的压强。 科考人员上船后，船的总重力变大，由于船漂浮，浮力等于总重力，所以浮力变大，根据阿基米德原理可知，排开水的体积变大。 18. 如图所示是《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上，另一端绕过斜面顶端的定滑轮与重物相连，重物通过绳子从斜面底端被匀速拉到顶端。斜面引重车中的定滑轮的作用是_____________；若物体重力为4000N，斜面长为2m，高为0.8m，后轮施加在绳子上的拉力大小为2000N，不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，该车的机械效率为_____________；物体沿斜面做匀速直线运动时，受到的摩擦力与拉力_____________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 改变力的方向 ②. 80% ③. 不是 【解析】 【详解】由图可知，滑轮的位置固定不动，是定滑轮。 拉力做的有用功为 拉力做的总功为 该车的机械效率为 物体沿斜面做匀速直线运动时，物体受到重力、拉力、摩擦力和支持力，摩擦力与拉力大小不相等，不是一对平衡力。 19. （1）图甲中物块静止在斜面上，请画出物块所受支持力和摩擦力的示意图。（点O为力的作用点） （2）小明站在地面上，利用如图乙所示滑轮组提升重物。请你帮助他在图中画出符合要求的绳子绕法。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 支持力垂直斜面向上，从O点沿垂直斜面向上画带箭头线段，标注； 物块有沿斜面向下滑动的趋势，所以摩擦力沿斜面向上，从O点沿斜面向上画带箭头线段，标注f。 【小问2详解】 图中有1个定滑轮，顶部固定、1个动滑轮挂重物，人在地面向下拉绳子，绳子先从定滑轮下端挂钩出发，向下绕过动滑轮，再向上绕回顶部定滑轮，绳子自由端竖直向下，末端给到人手中。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 20. 请完成下列填空。 （1）如图甲所示，将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在同一海绵块上静止不动，观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与_____________有关。 （2）如图乙所示，为探究影响物体动能大小因素的实验装置。本实验运用木块被推动的_____________来表示小球动能的大小。 （3）如图丙所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用拉力F使物体A做匀速直线运动，则拉力F=_____________N；若拿走物体A上的砝码，用力拉物体，使物体A继续做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）受力面积 （2）距离 （3） ①. 1.6 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 瓶子正放、倒放时，对海绵的压力大小等于瓶子总重力，压力不变；但瓶底与瓶盖和海绵的接触面积不同，海绵形变程度不同，控制压力不变，改变受力面积，探究压力作用效果与受力面积的关系。 【小问2详解】 实验采用转换法，小球动能无法直接测量，动能越大，对木块做功越多，木块被推动的距离越远，因此用木块移动距离反映小球动能大小。 【小问3详解】 弹簧测力计量程0~2N，分度值0.2N，故读数为1.6N，物体A匀速直线运动，水平方向拉力与滑动摩擦力二力平衡，故拉力 滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，拿走砝码后，接触面粗糙程度不变，物体A对水平面的压力减小，滑动摩擦力变小，匀速拉动时拉力等于摩擦力，因此弹簧测力计示数变小。 21. 如图是某实验小组探究液体内部压强与哪些因素有关的实验情况。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器，从结构上来看，组装好的U形管压强计_____________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）小组成员安装好实验器材，用手轻轻按压探头，发现U形管内液面高度灵活变化，说明装置气密性_____________（选填“好”或“差”）；实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的_____________来判断的。 （3）图2、图3所示研究的是液体内部压强大小与液体_____________的关系。 （4）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面的高度差保持不变。由此可以得出的结论是同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强_____________。 【答案】（1）不是 （2） ①. 好 ②. 高度差 （3）深度 （4）相等 【解析】 【小问1详解】 连通器是指上端开口、底部相连通的容器，而组装好的U形管压强计一端开口，另一端通过软管与探头相连，探头是用橡皮膜封闭的，因此它不是连通器； 【小问2详解】 用手轻轻按压探头，若U形管内液面高度能够灵活变化，说明探头处的压强能很好地传递到U形管一侧的液面上，即装置的气密性好；实验中，探头受到的压强越大，U形管两侧液面的高度差就越大，因此液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的高度差来判断的； 【小问3详解】 对比图2和图3可知，液体的密度相同，探头朝向相同，但探头在水中的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，因此研究的是液体内部压强大小与液体深度的关系； 【小问4详解】 对比图3和图4可知，液体的密度相同，探头在水中的深度相同，改变探头的朝向，U形管左右两侧液面的高度差保持不变，说明在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 22. 小明同学在探究“影响浮力大小与哪些因素有关”时做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题： （1）根据甲、乙测量结果，乙图中物体受到的浮力大小为_____________N。 （2）根据甲、丙、丁测量结果，可以得出当液体密度和物体排开液体的体积均相同时，物体在液体中所受浮力大小与浸入液体的深度_____________（选填“有关”或“无关”）。 （3）根据甲、乙、丙三次测量结果可以得出物体在液体中所受浮力大小与_____________有关。 （4）根据甲、丙、戊三次测量结果可以得出物体在液体中所受浮力大小与液体密度有关，当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，浮力_____________。 （5）实验时若物体接触到了容器底部，则测出物体受到的浮力_____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （6）实验后小明整理器材发现弹簧测力计使用前没有校零，对实验中所测的浮力_____________（选填“有”或“没有”）影响。 【答案】（1）0.2 （2）无关 （3）排开液体的体积 （4）越大 （5）偏大 （6）没有 【解析】 【小问1详解】 根据称重法浮力公式 【小问2详解】 丙、丁两图，物体完全浸没在水中，排开水的体积相同，浸入深度不同，但弹簧测力计示数均为3.5N，浮力相等，说明浮力与浸入液体的深度无关 【小问3详解】 乙、丙对比：液体都是水，物体浸入体积不同，测力计示数不同、浮力不同，控制液体密度不变，改变排液体积，探究浮力与排开液体的体积的关系。 【小问4详解】 丙、戊对比：排开液体体积相同，盐水密度更大；丙拉力3.5N，戊拉力3.4N，戊的浮力更大。可得结论：排液体积相同时，液体密度越大，浮力越大。 【小问5详解】 物体接触容器底部时，底部会给物体向上的支持力，弹簧测力计示数会偏小；，弹簧测力计示数会偏小，计算出的浮力偏大。 【小问6详解】 浮力是两次测力计示数的差值，若弹簧测力计未校零，G和会同时多或者少同一个固定数值，相减后差值不变，因此对浮力测量没有影响。 23. 小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，此时杠杆处于_____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；接下来应将杠杆左端或右端的平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，如图乙所示，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，改变阻力和阻力臂，相应调节动力和动力臂大小；再做几次实验，实验数据记录如下表所示。根据实验数据可以初步得出杠杆的平衡条件为：_____________（用表格中的物理量符号表示）。本实验进行多次实验的目的是______； 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 （3）如图丙所示，若保持杠杆平衡状态不变，将右侧的砝码换成弹簧测力计，弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）杆秤不仅是称量质量的工具，更承载中国历史文化与传统智慧。杆秤是根据杠杆平衡条件原理制作的；如图丁所示，用木棒作为秤杆，用细线系一个钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则_____________点相当于支点；在称量过程中，若杆秤左低右高，如图戊所示，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往_____________（选填“左”或“右”）侧移动。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. ②. 寻找普遍规律，避免结论的偶然性 （3）变大 （4） ①. B ②. 右 【解析】 【小问1详解】 安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，发现杠杆静止时，左端低、右端高，此时处于平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，则他应将杠杆左端或右端的平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 分析表格数据：可知第1次 第2次 第3次 可以初步得出杠杆的平衡条件为。 本实验是探究型实验，进行多次实验的目的是避免实验的偶然性，寻找普遍规律。 【小问3详解】 弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，拉力的力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件，可知阻力和阻力臂不变，动力臂变小，所以动力变大，即弹簧测力计示数将变大。 【小问4详解】 杆秤利用杠杆平衡条件工作的，根据支点是杠杆绕着转动的点，在B点挂粗绳作为提纽，杠杆绕着B点转动，故B是支点。 在称重过程中，若杆秤左低右高，说明秤砣的力与力臂的乘积偏小，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往右侧移动来增大力臂。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 24. 叉车能够抬举并转运货物，高效替代人力搬运，如图所示，一重载叉车在25 s内将的货箱匀速举高了10m，求此过程中： （1）叉车对货箱所做的功。 （2）叉车对货箱所做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 货箱匀速上升，叉车对货箱的举力与货箱重力二力平衡，即，叉车对货箱所做的功 【小问2详解】 叉车对货箱做功的功率 25. 图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂（chōng），可将稻谷去壳得到糙米。“横木穿插碓（duì）头，硬嘴为铁，足踏其末而舂之”。其原理可简化为图乙，已知碓头重力为180N，横木，。捣谷人重力为500N，左脚与地面的接触面积为，使用舂时人左脚站立，右脚踩横木B点使其绕O点转动。当捣谷人左脚站立，右脚在B点施加竖直向下作用力，横木刚好转动，不计横木的重力和转动摩擦。取，求： （1）大小是多少； （2）若横木刚好转动时捣谷人双手与扶手之间的作用力为零，人对地面的压强是多少； （3）要使捣谷人安全站于地面操作舂，碓头的最大质量是多少。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知， 根据杠杆的平衡条件可得 捣谷人右脚对横木的压力 【小问2详解】 若横木刚好转动时捣谷人双手与扶手之间的作用力为零，人受力平衡 则地面对人左脚的支持力 压力和支持力是一对相互作用力，即人左脚对地面的压力 左脚对地面的压强 【小问3详解】 要安全操作，人对地面的压力大于等于零，压力为零时人对B的压力最大为，根据杠杆平衡条件可得 碓头所受的最大重力为 碓头的最大质量 26. 某小组设计了圆柱形水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的实心圆柱形控制棒用一根细线悬挂在力传感器下，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力，再次触发开关，水泵停止向水箱注水，此时控制棒未完全浸没在水中。已知控制棒的底面积为，重力为15 N，总高度为0.5 m，取，。求： （1）水箱内水到达最低水位时，控制棒受到的浮力大小； （2）水箱内水到达最高水位时，控制棒浸入深度是多少，控制棒底端受到水的压强是多少； （3）缩短悬挂控制棒的细线，可使水箱中的最高和最低水位______________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】（1） （2）0.4m， （3）升高 【解析】 【小问1详解】 水箱内水到达最低水位时，控制棒受重力、拉力、浮力，三力平衡，满足 控制棒受到的浮力为 【小问2详解】 水箱内水到达最高水位时，控制棒受重力、拉力、浮力，三力平衡，满足 控制棒受到的浮力为 排开水的体积为 由，得控制棒浸入深度为 控制棒底端受到水的压强为 【小问3详解】 力传感器触发开关的拉力阈值不变，因此最高、最低水位对应的控制棒所受浮力不变、浸入水中的深度不变；缩短悬挂控制棒的细线，控制棒悬挂位置降低，需要更高的水位才能达到相同的浸入深度，因此水箱的最高和最低水位均升高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $