1.2 能源的开发与利用(分层作业)科学青岛版五四制五年级上册(新教材)

2026-07-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)五年级上册
年级 五年级
章节 2 能源的开发与利用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 橘子橄榄
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58725011.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 练习以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层设计,覆盖能源分类、开采原理等核心知识点,通过基础记忆、概念辨析到实验探究的递进,强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|不可再生资源、注水采油原理等基础概念|5道填空题,直接回归课本核心术语,强化科学观念| |知识巩固|能源类别判断、石油天然气形成条件等理解性知识|10道判断选择题,通过正误辨析和选项对比,培养推理论证能力| |思维提升|能源分类综合应用、模拟开采实验分析|5道连线与实验题,结合实验情境分析原理,体现模型建构与探究实践|

内容正文:

1.2《能源的开发与利用》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1.煤、石油、天然气形成周期极长,属于________资源。 2.注水采油通过注水补充地层________,推动石油流出。 3.人们可以利用天然气________、制造化肥、工业切割等。 4.科学推测要以________为基础,搭配严密逻辑与合理想象。 5.石油和天然气是远古海洋生物遗骸在高温、________作用下演变形成。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.太阳能属于不可再生能源。( ) 7.只靠自身重力,地下大量石油就能自动流出井口。( ) 8.煤有分层结构,岩层切片能观察到远古植物残留痕迹。( ) 9.天然气密度小于石油,储油层中天然气位于石油上方。( ) 10.化石能源无污染,可以无限制开采使用。( ) 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 11.煤、石油、天然气经过漫长地质年代形成,它们统称为( ) A.清洁能源 B.化石能源 C.可再生能源 12.煤层放大图中能看到植物纹理,说明煤的原始原料是( ) A.远古植物 B.海洋生物 C.地下砂石 13.储油岩层里,石油、天然气分层分布,位置在上层的是( ) A.石油 B.水 C.天然气 14.模拟石油开采实验中,石子模拟的是( ) A.石油 B.地下岩层砂石 C.地下水 15.下列用途不属于石油的是( ) A.合成橡胶 B.家用燃气 C.制作铺路沥青 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连。 16.将能源与对应类别用直线相连; 水能 煤 太阳能 化石能源 石油 风能 可再生清洁能源 天然气 潮汐能 5、 综合分析题 综合实验----模拟石油的开产过程 实验材料:带双孔塞广口瓶、小石子、红色食用油、分液漏斗、软管、烧杯、清水 实验步骤: ①广口瓶装入石子,倒入红色食用油模拟地下储油层,塞紧瓶塞; ②不加水,倾斜装置,几乎没有油流出; ③从分液漏斗缓慢加水,清水下沉挤压红色油液,油顺着软管流入烧杯; ④加快注水速度,出油速度明显变快。 17.实验中小石子模拟地下________,红色食用油模拟________。 18.本实验模拟油田________开采技术。 19..往装置内加水后油能流出,核心原因是( ) A.水温度高融化油 B.水密度大,增大地层压力挤压石油 C.水溶解石油 20.简答:说一说注水采油技术在实际油田开采中的优势。 1.2《能源的开发与利用》同步练习作业 参考答案(含) 一、仔细想,认真填 1.不可再生 解析:煤、石油、天然气形成需要几百万年,短时间无法再生,属于不可再生化石能源。 2.压力 解析:地下天然压力不足,注水能够增加地层压力,把石油挤压出来。 3.做饭(家用燃气) 解析:天然气生活中最常见用途是家用做饭、烧水。 4.证据 解析:课本明确指出,科学推测必须依托真实观察到的证据。 5.压力 解析:海洋生物遗骸深埋地下,高温、高压共同作用,慢慢形成石油和天然气。 二、我是小法官 6.×解析:太阳能源源不断、取之不尽,属于可再生清洁能源。 7.×解析:地下岩层缝隙狭小,仅靠石油自身重力很难大量流出,需要注水增压开采。 8.√解析:煤由远古植物演变而来,分层结构里能找到植物根茎、叶脉痕迹。 9.√解析:天然气更轻,储油层分层中天然气在上,石油在下层。 10.×解析:化石能源燃烧会产生废气污染,储量有限,不能无限制开采。 三、对号入座 11.B解析:煤、石油、天然气统称化石能源。 12.A解析:煤由远古陆地植物掩埋演变形成。 13.C解析:天然气密度最小,漂浮在石油上层。 14.B解析:实验石子代表地下储油的砂石岩层,食用油代表石油。 15.B解析:家用燃气是天然气的用途,合成橡胶、铺路沥青都来自石油。 四、相互对应,我会连 16.化石能源:煤、石油、天然气 可再生清洁能源:水能、太阳能、风能、潮汐能 五、综合分析题 17.岩层砂石;石油 解析:石子模拟地下岩石缝隙,红色食用油模拟储存在岩层中的石油。 18.注水采油 解析:通过向装置加水增压挤出油,模拟油田注水开采工艺。 19.B解析:水密度比石油大,注入后下沉挤压油层,提升压力让石油流出。 20.简答答案:注水可以持续补充地层压力,提高石油开采速度与采收率,开采效率更高;该技术成熟,适合我国大部分油田长期开发使用。 解析:地层天然压力会不断衰减,注水能持续提供压力,把岩层缝隙里更多石油挤压出来,提升油田产量。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.2 能源的开发与利用(分层作业)科学青岛版五四制五年级上册(新教材)
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