四川资阳市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

高中二年级第二学期期末试题 历史 本试卷共6页；全卷共100分；考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上 对应的虚线框内。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色墨水签字笔将 答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考人只将答题卡收回。 一、选择题（共16个小题，每小题3分，共48分，每小题只有一项符合题目要求。）】 1.龙山文化随葬品组合延续了以陶器为主展示生活场景的世俗风气，但数量远远少于年代 更早的大汶口文化，精美程度则远胜之，成对成套的器物更多见。其中，作为权力信物 的玉石钺和刀，无论出土数量还是出土率都是锐减，并向大墓集中，因而器型更加规整 精致。这表明龙山文化时期 A.生产力水平走向倒退 B.礼乐制度逐步确立 C.社会结构日趋复杂化 D.血缘关系已被打破 2.据《周礼·地官·质人》记载，商周时期已设有专门掌管奴隶和牲畜买卖的官吏。曶鼎 铭文也记载了有关奴隶买卖的价格，五名奴隶的身价相当于一匹马加一束丝。可见当时 A.奴隶制国家开始出现 B.工商业活动十分活跃 C.劳动力市场需求较大 D.奴隶制经济有所发展 3.墨家以“兼相爱，交相利”为核心，提出“义，利也”的论断，明确“诸加费不加于民 利者，圣王弗为”；道家提出“我无事，而民自富”，并强调“天之道，损有余而补不足”； 《商君书》主张通过“利出一孔”的制度设计，顺应民众趋利本性，引导其服务于耕战 国策。这反映出他们的思想都 A.倡导国家干预经济 B.将民利作为关注点 C.强调利与义的统一 D.注重以利驱动治国 高二历史试题第1页共6页 4.西汉时，宣帝“五日一听事，（自丞相)以下各奉职奏事，以傅奏其言，考试功能”。东 汉时，“光武、明帝躬好吏事，亦以课核三公”。这反映了汉代 A.君主专制逐步强化 B.选官权力渐归中央 C.注重基层吏治考核 D.丞相职权持续减弱 5.下表为南北朝时期四位南方政权皇帝的世系出身记载，此内容可用于佐证当时 皇帝 文献内容 文献出处 宋武帝刘裕 “汉高祖弟楚元王交之后也” 《宋书·武帝纪上》 齐高帝萧道成 “汉相国萧何二十四世孙也” 《南齐书·高帝纪上》 梁武帝萧衍 “汉相国何之后也” 《梁书·武帝纪上》 陈武帝陈霸先 “汉太丘长陈寔之后也” 《陈书·高祖纪上》 A.南迁士族掌控了政权核心 B.民族认同感正不断加深 C.统治者重视塑造自身形象 D.统治阶层热衷汉代文化 6.唐景龙元年(707年)，政府下令：“诸非州县之所，不得置市。”到了宋代，县治之 外市镇的发展不受限制，一些地方出现了“虽日镇务，然其井邑之（甚）[盛]，赋入之（都） [多]，县道所不及也”的现象。可见宋代 A.政府强化重农抑商政策 B.州县治所政治功能突出 C.人地矛盾问题相对明显 D.基层市镇商品经济繁荣 7.康熙皇帝开创性地在朝廷与宫中任用西洋传教士。这些传教士供职软天监，制作历法、 铸造火炮、参与谈判、出使西洋、测绘地图、从事翻译、治疗疾病、创作艺术品，甚至 还担任一些零星差事。这 A.获得了士大夫的普遍支持 B.拓宽了统治者的部分视野 C.打破了东西文化交流壁垒 D.推动了读书人的思想解放 8.1890年前后，一位居住浙江余姚偏僻小村的小地主，需常去上海照应生意。他往返的行 程是先从家乡坐旧式木船到宁波，再换乘轮船到上海。他常对家人说：“坐木船从蒋村到 宁波要花三天两夜，但是坐轮船从宁波到上海，路虽然远十倍，一夜之间就到了。”后来， 他要自已的儿子离开传统的私塾到教会学校读书，去学习西人制造神奇东西的“秘决”。 这反映了 A.上海引领全国经济潮流 B.传统教育失去社会基础 C.新式交通影响人们观念 D.传统出行方式已被淘汰 高二历史试题第2页共6页 9.新中国成立初期，四川钩虫病猖獗。党和政府积极完善防治体系、组织民间力量参与防 疫并广泛开展宣传动员。到1966年，全省共治疗钩虫病患者1亿多人次，钩虫病流行得 到初步控制。从根本上看，这一防治成果得益于 A.国家治理能力日益提升 B.传染病防控经验的积累 C.四川卫生条件全面改善 D.社会保障体系逐步健全 10.1988年，我国第一条双线电气化、重载单元现代化铁路一大秦铁路正式开通。它连接 大同与秦皇岛，被称为“西煤东运，北煤南运”的战略大动脉，承担着全国铁路20%的 煤炭运输任务，三十多年来累计货运量超过90亿吨。该铁路的建设 A.促进国民经济均衡发展 B.顺应经济社会发展需要 C.服务于西部大开发战略 D.推动经济体制平稳转型 11.水道是古罗马重要的城市基础设施。元首和元老院制定了一系列有关水务的条例，对水 道的维修与保护作出严格规定。多位元首还将自己建造、维修水道的事迹铭刻在高大的 城门或水道的纪念碑上。据此可知，罗马的水道事业 A.契合了统治阶层的诉求 B.推动了文化交流与认同 C.适应了帝国扩张的需要 D.提升了市民的生活质量 12.早期的中世纪西欧骑士比武呈现出混乱且粗暴的特征。13世纪以后，受骑士文学的影响， 慷慨、正义、忠诚等品格逐渐获得清晰的界定，在骑士比武中通过各种不公平的手段掠 夺财富变成了一种可耻行为。据此可知 A.教会禁欲主义得到维护 B.骑士阶层反对追求财富 C.城市复兴重塑市民生活 D.文化发展推动观念革新 13.近代欧洲接纳茶的过程，起初只是引入青花瓷杯、朱泥茶壶等中国饮茶器具，构建出独 具风格的“中国风”饮茶仪式。再后来，欧洲工匠结合本土实际，设计出酒精灯与温炉 相联结的恒温组合、配备锁具的茶叶箱以及规格多样的托盘等。这表明 A.器具设计体现文化融合创新 B.商贸活动主导东西文化传播 C.仪式构建消除社会生活差异 D.饮茶习俗已在欧洲社会普及 14.1807年，拿破仑设立威斯特法伦王国，作为其控制下莱茵邦联的“示范邦国”。同年， 他在枫丹白露颁布该国宪法，威斯特法伦王国成为德意志第一个拥有现代宪法的邦国。 拿破仑此举意在 高二历史试题第3页共6页 A.加速德意志的政治重构 B.巩固占领区的统治秩序 C.推广法兰西的宪政体制 D.彻底肃清欧洲封建势力 15.1909年，美国移民委员会在调查移民文盲率时发现：丹麦人、芬兰人、瑞典人、挪威人 和德国人能读写本民族语言的比例在96%至100%之间，日本人、希腊人、奥地利人、南 部意大利人等群体平均在75%至92%之间。这表明 A.移民文盲率正持续下降 B.美国移民政策逐步放开 C.美国主流文化已被重构 D.美国文化具备多元特质 16.20世纪初的“伦敦科学博物馆”着重展示当时的理论科学与应用技术，非纯粹历史导向； 20年代末，该馆被更名为“国家科学工业博物馆”，尽管后来改回原名，但其藏品与展 出始终与工业联系密切；到70年代，该馆还分化出了国家铁路博物馆。这一过程 A.促进了科学与技术紧密结合 B.保护了英国的古典文化遗产 C.丰富了公众的工业科技认知 D.呈现了博物馆功能的多样性 二、非选择题（共3个小题，第17题25分，第18题12分，第19题15分，共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。（25分) 材料一中国古代的国家治理可分为直接治理、社会治理两个层面。首先看直接治理。 从秦朝开始实行郡县制，郡县制的下面是乡里制，所有百姓均为皇帝治下的编户齐民。从出 土简牍看，里耶秦简与走马楼吴简所反映的情况均以多姓杂居为主，说明从秦汉至孙吴，王 朝在基层一直通过推行乡里制，实现官方对编户民的直接控制。 然而在两汉平稳的“结构过程”中，个体家庭繁衍形成家族，家族形成聚落，若家族成 员再占据乡里职位，便从最初的直接治理中，孕育出以家族为核心、靠多方协调来维持秩序 的基层社会治理。甘肃临泽晋简“田产争讼爰书”为世人呈现的就是西晋时期家族进行社会 治理的具体内容。北魏入主中原后，早期的宗主督护制是认可乡里自组织的结果，后来的三 长制则是国家重建基层统治网络并让国家权力的末梢下沉到乡里的制度。 —摘编自杨英《秦汉魏晋南北朝礼制与国家治理》 材料二从东汉到魏晋南北朝，国家的直接治理和社会治理不足以维系稳定的大一统结 构，还需要礼制等其它力量为国家治理赋能。“礼仪标识”展示了王朝进行治理合法性的来 高二历史试题第4页共6页 源；庙堂礼典的展演承担部分国家治理功能；礼制的价值观被援引入儒家化的法律体系，实 现了“以礼入法”来治理天下；“礼教”作为统治者的意识形态往下推行，塑造并规范了民 间礼俗的内容，最终形成了文化上的大一统。经过“礼”在这些方面的赋能，秦汉魏晋南北 朝国家治理手段被最大限度地弥补，治理能力大大提升。 -摘编自杨英《秦汉魏晋南北朝礼制与国家治理》 材料三夏商周三代，礼在政治与社会基底起着非常重要的作用。春秋战国礼崩乐坏， 至秦统一六国，重建统一王朝，却因有诸多缺陷而迅速灭亡。西汉才开始逐渐明确以儒家学 说为统治指导思想。这实际上是在三代以后，在多民族统一国家里面重新找到礼是什么，找 到比法律还重要的规则，以此整合各地、各族的差异，凝聚各阶层共识，维护政治与社会基 底的秩序，再将之修入新礼和新法，使之明确化、法典化。魏晋南北朝就处于这样一个以千 年为尺度的转折期，在分裂与动荡的表象下，各政权通过持续的法典编纂，确立、巩固了儒 经崇尚的思想理念和礼教精神，呼应了在大一统多民族国家中重塑核心价值观与基本秩序的 历史要求。 摘编自楼劲《魏晋南北朝史事、人物和制度一兼说中国古代政治与社会的内生规则》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出从秦朝到北魏基层治理的变化过程，并分析其变 化的原因。（10分) (2)根据材料二，概括东汉至魏晋南北朝时期礼制在国家治理中发挥作用的主要表现。 (5分) （3)综合上述材料并结合所学知识，分析秦汉至魏晋南北朝时期国家重塑“核心价值观 与基本秩序”的历史背景，并说明其历史影响。（10分) 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料源于美洲的巧克力在欧洲殖民征服者登陆前已形成了美洲特有的巧克力饮食文化。初 识巧克力的欧洲人将其看作野蛮人食物，但随着巧克力饮品在欧洲的传播，欧洲人把它奉为 美味珍馐和“灵丹妙药”，实现了文化适应性转变。巧克力文化在欧洲的普及和流行既是追 求经济利益的结果，也有欧洲社会文化变革的原因。巧克力的传播与影响是全球史视野下跨 高二历史试题第5页共6页 大洲商品交流的重要例证。对巧克力的传播及其影响的研究，有助于全面、完整地理解世界 历史的发展。 摘编自薛宁《近代早期美洲巧克力文化的跨洋传播与欧洲化》 根据材料结合所学知识，选择一种在世界近现代史上能跨文明传播的商品，围绕“实现 了文化适应性转变”这一主题，加以阐述。（要求：不能选取材料所述商品，要史论结合、 逻辑清晰、表述成文。) 19.阅读材料，完成下列要求。（15分) 材料商务印书馆的历史是一部中国社会走向近代化的历史。商务印书馆于1897年由夏瑞芳、 鲍成恩、鲍成昌、高凤池创办，初为合伙经营的小型印刷工场。1901年改为股份有限公司。 1902年，张元济进入商务印书馆，从此商务印书馆的事业猛进。在“五四”前的十几年间， 商务印书馆所属的编译所人员编辑出版的重要著作有蔡元培翻译德国科培尔的《哲学要领》、 严复翻译英国斯宾塞的《群学肄言》、林纾翻译的《伊索寓言》、严复翻译赫胥黎的《天演 论》和孟德斯鸠的《法意》等。据统计，1901一1910年间，商务印书馆出版的小说总量约266 种，占全球中文小说近五分之一。 新文化运动兴起后，商务印书馆受保守势力影响成为新潮流中的落伍者，为了迎合潮流， 商务印书馆不得不进行改革。因其麾下的杂志最先受到攻击，于是改革从撤换各杂志的编辑 人入手。如茅盾在1920年11月接任《小说月报》主编，他主张“文学的目的是综合表现的 人生”，提倡写实主义的新文学。改革后《小说月报》《学生杂志》《妇女杂志》等，迅速 成为国内宣传新思潮的重要刊物，每个刊物周围都团结了一批有志青年。改革使商务印书馆 跟上了时代潮流，成为新文化新文学发展的重镇。 -摘编自杨剑龙《论商务印书馆与中国现代文学》 （1)根据材料，概括商务印书馆从创立到“五四”新文化运动时期的发展特点。（8分) （2)根据材料并结合所学知识，分析商务印书馆在中国近代社会变革中的作用。(7分) 高二历史试题第6页共6页 高中二年级第二学期期末试题 历史（参考答案及评分细则） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求。) 2 3 5 6 7 P 9 10 c D B A C D ? O A W 11 12 13 14 15 16 A D A B D O 二、综合题（共3个小题，第17题25分，第18题12分，第19题15分，共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) (1)变化过程(6分)秦朝：实行乡里制，直接控制编户齐民；(2分)两汉至西晋： 家族势力进入乡里组织，国家直接治理与家族社会治理并行；(2分)北魏：从宗主督护制 转向三长制，国家权力重新下沉到乡里。(2分) 变化原因(4分)：①宗族力量壮大并渗入基层；②(2分)北魏入主中原后为加强对地 方和基层的管理。（2分) （2)主要表现(5分)：①以礼仪标识”和庙堂礼典展示统治合法性，承担部分治理功 能；②以“以礼入法”将礼的价值观融入法律，使法律儒家化；③以“礼教规范民间风俗，塑 造文化认同，巩固大一统。（一点2分，回答三点即可） (3)历史背景(6分)：①春秋战国礼崩乐坏，社会秩序混乱；(1分)②秦朝法家速 亡的教训，使后世认识到需要更具道德感召力的统治思想；(1分)③西汉尊崇儒术，儒学 成为正统，为礼制推行奠定意识形态基础；(2分)④魏晋南北朝动荡，急需核心价值观凝 聚共识。(2分) 历史影响(4分)：①推动法律儒家化，确立礼法结合的治理模式。(2分)；②巩固文 化大一统，为后世统一多民族国家治理提供范式。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 示例一：茶叶(1分) 随着新航路的开辟，东西方贸易的兴起，原产于中国的茶叶和饮茶习俗传入欧洲。 16世纪后逐渐成为欧洲市场上最受欢迎的东方商品。茶叶贸易不仅为欧洲带来了全新的 饮食风尚，更深刻重塑了不同地区的社会文化。工业革命前很长一段时间，茶叶是英国上层 社会的奢侈消费，深受青睐。随着世界市场的发展和工业革命的开展，英国社会财富得以积 累，茶叶也变得易得，英国形成了风靡社会各阶层且延续至今的下午茶文化，将东方饮品融 入贵族礼仪与市民日常生活。伴随世界市场的发展，世界经济的联动，中国的茶文化、茶种 植技术逐步传到印度、斯里兰卡等地，也深刻改变了当地的经济结构与社会生活。（9分) 茶叶在传播过程中适配欧洲的社交习惯、阶层消费模式完成本土化改造，实现了文化适 高三历史答案第1页共2页 应性转变。茶叶作为商品载体联通不同文明，成为近代全球文化交融的生动见证。(2分) 示例二：钟表(1分) 钟表起源于14世纪欧洲的机械计时装置。新航路开辟后，伴随殖民贸易和传教活动逐渐 传播至全球。 作为精确计时工具，钟表的跨区域传播重塑了不同文明的时间观念。在中国，传统时辰， 计时体系被打破，近代工业生产与城市生活逐步引入“小时“分钟”的精确计时，推动了社会 生活的节奏化。中国近代以来，西方殖民者的入侵，钟表成为殖民统治的象征，殖民者用钟 表规范被征服地区的生产与作息，将欧洲的时间文化强行植入。同时，钟表制造技术的传播 也带动了不同地区手工业的融合，制造出兼具计时功能与中式美学钟表，发展出来中国特色 的钟表文化，成为中西文化融合的典范。(9分) 钟表适配中国传统审美、生活作息与手工业特色完成本土化转型，达成文化适应性转变。 这一器物的跨文明传播，重塑了国人的时间认知，搭建起中西技术与文化交流的桥梁。(2 分)》 (要求：不能选取材料所述商品，要史论结合、逻辑清晰、表述成文。) 19.阅读材料，完成下列要求。（15分) （1)特点(8分)：①经营模式从工场向股份公司转变；(2分)②有杰出人物的推动； ③大量译介西方著作，注重西学传播与文化启蒙；（2分)④出版规模大，市场占有率高； ⑤业务从印刷拓展至图书、杂志等综合性文化出版；⑥能顺应时代潮流，主动改革转型；（2⑦ 以刊物为阵地聚集人才，引领社会思潮，影响力持续扩大。（一点2分，回答四点即可）》 (2)作用：(7分)①从合伙制转为股份有限公司，为民族工商业的近代化经营树立典 范；②译介西学著作，冲击封建思想，推动思想解放；③促进近代出版业和文化传播事业发 展；④推动中国文学近代化转型和“五四'新文化运动的开展；⑤团结培养了一批进步知识分 子和青年人才，壮大了新型知识分子力量，为后续社会变革积蓄人才。（一点2分，回答四 点即可) (以上答案，言之成理，皆可给分) 高三历史答案第2页共2页