第二单元 四面八方的学问（单元自测•新素养情境卷）数学沪教版四年级上册（新教材）

保密★启用前 6.【新情境真实生活】根据同学们的描述，在图中用序号标出每个小朋友的家。 第二单元 四面八方的学问（单元自测新素养情境卷) 小青：我家在学校的东南方向。 ①小青家 试卷总分：100分建议用时：90分钟 乐乐：我家在学校的西北方向。 ②乐乐家 注意事项： 小明：学校在我家的东边。 ③小明家 1.答题前，填写好自己的址名、班绒、考号等信息，请写在规定的位置上。 小君：早上，我去学校，要向西走。④小君家 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷而清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度：请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共22分） L.【新素养应用意识】教室里，李英座位的东方是王华的座位，王华座位的北方是张壮的座位， 7.【新情境学科融合】三(1)班同学去参观文学历史展，根据示意图补充参观路线。 张壮的座位在李英座位的( )方，李英的座位在张壮座位的( )方。 唐诗北 3.【新情境学科融合】中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶。请根据下图中各象形文字的位 宋词 置回答问题。 ④ 唐诗 西南 宋词 +元曲 一明清小说 唐诗 ● 0 y ⊙ 元曲 入明清小说 (I)y在D的( )面，D的( )面是⊙： 月 山 日 ⊕ 二、判断题。（每题1分，共4分） X在y的( )面。（填方位词） 木 2 8.由北向南吹的风叫北风，由东向西吹的风叫东风，那么由西北向东南吹的风叫西北风。( ) (2)D在( )的西北面。日在( )的东南面。（填汉字） 9。如果教室在食堂的东北方向，那么食堂就在教室的西南方向。() 禾 4.【新情境历史文化】红头巾”是一群来自三水的传奇女性。20世纪，近6万 10.小明从家到学校是朝西北方向直走，那么他从学校到家应该朝东南方向直走。( 名三水女子背井离乡，漂洋过海前往新加坡，从事建筑粗工等工作。她们头藏 11.小云从家出发向西走100米，再向北走50米到学校，小云家在学校的西南方向。() 红头巾，肩挑重担，以行动诠释“自重自爱、自立自强”。己知中国在新加坡东 三、选择题.（每题2分，共12分） ● 北方向，她们从中国出发往( )方向前往新加坡。 12,【新情境学科融合】“西北有高楼，上与浮云齐。”在这个情景中，诗人站在高楼的()方 5.【新情境象棋】象棋是中国传统棋类游戏。下图为象棋局势图的 问 部分 A.东北 B.西南 C.东南 D.西北 (1)仕的南面是( 13.根据图中文字摆放的位置，下列说法错误的是()。 们 (2)马在仕的( )方向，帅在仕的()方向。 (3)象棋中每一个棋子都有自己固定的走势，比如：马走日，象飞田。 A.“学”在“爱”的东南方向 B.“数”在们的西南方向 学 如果马想吃掉卒，应该往()方向走。 C,“爱”在“我”的东北方向 D.我”在“学的西北方向 第1页共6页 第2页共6页 西学科同·上好课占云 14.【新素养图表信息】为保护隐私，爸爸为自己的手机设置了一个开锁密码，这个密码是从 46×227-27×46 357-(57+86) 111×44+888×7 最中间的●开始，先向西北连1格，然后向南连1格，接着向东南连1格，最后向北连1格。下 图()的开锁密码是正确的。 治进 第三部分 应用 五、连线题。(8分) 19.看方位，准确连。 15.【新素养应用意识】三(1)班劳动课上，李老师带领同学们去附近的敬老院帮老人们做一 些力所能及的事。他们从学校出发，先向南走，再向西北方走到敬老院。下图中符合描述的是 广场在 店在 饭店 邮局 电影院 ※ ()。 学校的 学校的 学核 商场 A. 敬老院】学校 B.敏老 北面司南面西北方向东北方向东南方向 m血 16.风矢是表示风向、风速的符号，常用F的符号表示（如下图），观察下图，最后一个符号 超市 表示的是()风。 六、作图题。（共9分） 风矢 风羽 20.根据方位图按要求填一填。 ※ 风向仟十 在o的东南面写“有”，在o的西北面写“名”，在o的东北面写“教”，在o的西南面写“片”， FT山 北仓 北风南风东风西风？风 ※ A.东北 B.西北 C.东南 17.如图所示，位于★”标记位置的西北方向的是()。 A.含章园1区 -网 21.【新情境真实生活】根据描述，把画横线的宫殿名称填在对应方框中。 B.含章园2区 故宫又名紫禁城，是明清两代的皇家宫殿。经过午门穿过太和门向北就到达了故宫中心的三大 网一★ C.含章园3区 殿”，再向北就是皇帝处理政事的乾清宫；慈宁宫在三大殿的西北方向：东六宫在三大殿的东北 D.宋庄南三街209号院 方向；面朝正北，文华殿在三大殿的4点钟方向：武英殿在三大殿的8点钟方向。 ※ 第二部分 计算 北 神武门 四、计算题。(18分) 18.递等式计算，怎样算简便就怎样算。(18分) 三大殿 32+287+168 13×125×8 400-25+4 太和门 ■ 午门 第3页共6页 第4页共6页 七、解答题。（共27分） 高铁时代，G80列车从深圳北至北京 22.下面是某游乐场的平面图，按要求作答。(8分) 西全程约2400千米，仅约需8小时 走进游乐场大门，正北面有欢乐岛和攀岩墙。欢乐岛的西面是旋转木马，东面是过山车；迷宫 即可到达。 G80列车 和海盗船分别在游乐场的东北角和西北角：碰碰车在旋转木马的正南面。 ()根据上面的描述将下面对应的序号填在合适的位置。 上世纪90年代，K106列车从深圳站 至北京西全程约需要运行2370千米， 大约30小时才能到达 K106列车 欢乐谷 (1)上海虹桥站到北京南站相距1318千米，李叔叔乘坐G80列车从上海虹桥站出发，5小时能到 大门 达北京南站吗？请通过计算说明。 ①迷宫②海盗船③攀岩墙④旋转木马⑤碰碰车⑥过山车 (2)根据补全的平面图完成下面的路线图。 大门北，欢乐岛宫西，岩轴】旋转木马 (②)李叔叔要乘坐地铁去故宫博物院，下图是路线图。 23.【新情境学科融合】张文学习了刘禹锡的《望洞庭》后，准备全家跟着课本去旅行，到洞 他从北京南站上车后向( )行驶( )个站到达西单站，再向( )方向行驶2个站 庭湖进行科普研学。下图是五大淡水湖在地图中的大概位置。(6分) 到达( )站后，可步行到达故官博物院。 北 故宫博物院 巢湖 单天安门西天安门东 郡阳湖 宜武门 菜市口 ()根据下面的描述在图中标出它们的位置。（填序号） 洞庭湖在巢湖的西南方向，洪泽湖在巢湖的东北方向，太湖在巢湖的东面。 陶然亭 ①洞庭湖②洪泽湖③太湖 (2)根据补全的图判断下面的说法，正确的在括号里画√，错误的在括号里画“×”。 。北京南站 ①洪泽湖在都阳湖的东北方向。( (3)第二天，李叔叔从酒店出发，准备去距高1600米的顾和园游玩，他的步行速度为80米/分， ②巢湖在太湖的东面。() 骑行速度为200米/分。请你提出一个数学问题并解答。 ③巢湖在洪泽湖的西南方向。() 24.【新趋势思维探究】阅读以下材料：(14分) 第5页共6页 第6须共6页 保密★启用前 第二单元 四面八方的学问（单元自测•新素养情境卷） 试卷总分：100分 建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共22分） 1．【新素养 应用意识】教室里，李英座位的东方是王华的座位，王华座位的北方是张壮的座位，张壮的座位在李英座位的( )方，李英的座位在张壮座位的( )方。 【答案】 东北 西南 【分析】遵循“上北下南、左西右东”的规则，以李英为参照，判断张壮相对于李英的方位；再以张壮为参照，判断李英相对于张壮的方位，二者方位是相反的。 【详解】李英座位的东方是王华，说明王华在李英的东侧（右侧）； 王华座位的北方是张壮，说明张壮在王华的北侧（上方）； 由此可得：张壮在李英的东侧偏北，也就是东北方；两人位置相反，所以李英在张壮的西侧偏南，也就是西南方。 2．与南相对的方向是( )，与东北相对的方向是( )。小刚和小亮面对面站着，小亮的前面是东，小刚的左面是( )。 【答案】 北 西南 南 【分析】基本方位中，东对西，南对北，东南对西北，东北对西南。早晨，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。小刚和小亮面对面站着，小刚的方位与小亮的方位刚好相反。 【详解】与南相对的方向是北，与东北相对的方向是西南。小刚和小亮面对面站着，小亮的前面是东，左面是北，右面是南，那么小刚的左面是南，右面是北。 3．【新情境 学科融合】中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶。请根据下图中各象形文字的位置回答问题。 (1)在的( )面，的( )面是； 在的( )面。（填方位词） (2)在( )的西北面。在( )的东南面。（填汉字） 【答案】(1) 北 东北 西南 (2) 羊 水 【分析】 （1）根据上北下南左西右东来判断方位，在的上面，即北面，的右上方是，即东北面。在的左下方，即西南面。（2）在羊的左上方位置，即西北面。在水的右下方，即东南面。 【详解】（1） 据分析可知：在的北面；的东北面是；在的西南面。 （2） 在羊的西北面；在水的东南面。 4．【新情境 历史文化】“红头巾”是一群来自三水的传奇女性。20世纪，近6万名三水女子背井离乡，漂洋过海前往新加坡，从事建筑粗工等工作。她们头戴红头巾，肩挑重担，以行动诠释“自重自爱、自立自强”。已知中国在新加坡东北方向，她们从中国出发往( )方向前往新加坡。 【答案】西南 【分析】中国在新加坡东北方向，求新加坡相对于中国的方位，两地位置互为相对方向，东北的反方向是西南。 【详解】已知以新加坡为观测点，中国在东北；换成以中国为观测点，方向相反，东变西、北变南，所以新加坡在西南方向。 5．【新情境 象棋】象棋是中国传统棋类游戏。下图为象棋局势图的一部分。 (1)仕的南面是（ ）。 (2)马在仕的（ ）方向，帅在仕的（ ）方向。 (3)象棋中每一个棋子都有自己固定的走势，比如：马走日，象飞田。如果马想吃掉卒，应该往（ ）方向走。 【答案】(1)将 (2) 东南 西北 (3)西北 【分析】根据“上北下南，左西右东及西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，东、南之间是东南方向”来辨别图上的方向，从地图上根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。象棋中马走日，象飞田，从原来的点到下一步形成日字即可。 【详解】（1）根据分析，以仕为观测点，仕的南面是将。 （2）根据分析，以仕为观测点，马在仕的东南方向，以仕为观测点，帅在仕的西北方向。 （3）象棋中每一个棋子都有固定的走势，比如：马走日，象飞田。如果马想吃掉卒，应该往西北方向走。 6．【新情境 真实生活】根据同学们的描述，在图中用序号标出每个小朋友的家。 小青：我家在学校的东南方向。      ①小青家 乐乐：我家在学校的西北方向。      ②乐乐家 小明：学校在我家的东边。          ③小明家 小君：早上，我去学校，要向西走。  ④小君家 【答案】②； ③；④； ① 【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东的方位知识，答题即可。 【详解】小青家在学校东南方向，东南是学校的右下方，因此最下方方框是小青家，标①； 乐乐家在学校西北方向，西北是学校的左上方，因此左上角方框是乐乐家，标②； 学校在小明家东边，说明小明家在学校的西边（学校左侧），因此左侧中间方框是小明家，标③； 小君去学校要向西走，说明小君家在学校的东边（学校右侧），因此右侧中间方框是小君家，标④。 7．【新情境 学科融合】三（1）班同学去参观文学历史展，根据示意图补充参观路线。 【答案】南；东南；北 【分析】根据“上北下南，左西右东及西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，东、南之间是东南方向”来辨别图上的方向，从地图上根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。 【详解】 二、判断题。（每题1分，共4分） 8．由北向南吹的风叫北风，由东向西吹的风叫东风，那么由西北向东南吹的风叫西北风。( ) 【答案】√ 【分析】风的名称由它吹来的方向决定，风从哪个方向吹来，就叫什么风。 【详解】由西北向东南吹的风，是从西北方向吹来的风，所以叫西北风。 故答案为：√ 9．如果教室在食堂的东北方向，那么食堂就在教室的西南方向。( ) 【答案】√ 【分析】两个地点之间的位置关系是相对的，观测点不同，方向相反。东北方向的相反方向是西南方向。 【详解】如果教室在食堂的东北方向，那么食堂就在教室的西南方向。原题说法正确。 故答案为：√ 10．小明从家到学校是朝西北方向直走，那么他从学校到家应该朝东南方向直走。( ) 【答案】√ 【分析】根据物体位置的相对性可知，甲乙两地之间的方向是相对的，观测点不同，方向相反。西北方向的相反方向是东南方向，据此进行判断。 【详解】小明从家到学校的方向是西北方向。当观测点从家变为学校时，方向应变为相反方向。西北方向的相反方向是东南方向。 因此，他从学校到家的方向是东南方向。 故答案为：√ 11．小云从家出发向西走100米，再向北走50米到学校，小云家在学校的西南方向。( ) 【答案】× 【分析】小云从家出发向西走100米，再向北走50米到学校，说明学校在小云家的西北方向，那么反过来，小云家在学校的东南方向。 【详解】小云从家出发向西走100米，再向北走50米到学校，小云家在学校的东南方向。 故答案为：× 三、选择题.（每题2分，共12分） 12．【新情境 学科融合】“西北有高楼，上与浮云齐。”在这个情景中，诗人站在高楼的（    ）方向。 A．东北 B．西南 C．东南 D．西北 【答案】C 【分析】根据题意，初始描述是以诗人为观测点，高楼在西北方向；问题要求的是诗人相对于高楼的方向，即观测点变为高楼，以此判断诗人方位。 【详解】以诗人为观测点，高楼在诗人的西北方向；观测点变为高楼。根据位置的相对性，两个物体的位置关系是相对的，方向相反；西北方向的相反方向是东南方向。 13．根据图中文字摆放的位置，下列说法错误的是（    ）。 A．“学”在“爱”的东南方向 B．“数”在“们”的西南方向 C．“爱”在“我”的东北方向 D．“我”在“学”的西北方向 【答案】C 【分析】根据地图上上北下南左西右东，在字后是观测点，逐项分析即可。 【详解】A．“学”在“爱”的东南方向，说法正确； B．“数”在“们”的西南方向，说法正确； C．“爱”在“我”的东南方向，说法错误； D．“我”在“学”的西北方向，说法正确。 14．【新素养 图表信息】为保护隐私，爸爸为自己的手机设置了一个开锁密码，这个密码是从最中间的●开始，先向西北连1格，然后向南连1格，接着向东南连1格，最后向北连1格。下图（    ）的开锁密码是正确的。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，按上北下南，左西右东的方位知识。这个密码是从最中间的●开始，先向西北连1格，然后向南连1格，接着向东南连1格，最后向北连1格。也就是先从中间那个点（中心）向“西北”走1格，能到达左上角；再向“南”走1格，正好到左中；接着向“东南”走1格，落到下中；最后向“北”走1格又回到中心。据此答题即可。 【详解】 根据分析可知：为保护隐私，爸爸为自己的手机设置了一个开锁密码，这个密码是从最中间的●开始，先向西北连1格，然后向南连1格，接着向东南连1格，最后向北连1格。先从中间那个点到达左上角；再到左中；接着到下中；最后回到中心。的开锁密码是正确的。 15．【新素养 应用意识】三（1）班劳动课上，李老师带领同学们去附近的敬老院帮老人们做一些力所能及的事。他们从学校出发，先向南走，再向西北方走到敬老院。下图中符合描述的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据方位：上北下南，左西右东，李老师和同学们从学校出发，则以学校为中心，先向南出发，则向下走，再向西北方向走到敬老院，则向左上方走到敬老院，据此解答。 【详解】A．观察图示，从学校出发，往北方向走，再往西南方向走到敬老院，不符合题意。 B．观察图示，从学校出发，往南方向走，再往西北方向走到敬老院，符合题意。 C．观察图示，从学校出发，往南方向走，再往东北方向走到敬老院，不符合题意。 16．风矢是表示风向、风速的符号，常用“”的符号表示（如下图），观察下图，最后一个符号表示的是（    ）风。 A．东北 B．西北 C．东南 【答案】A 【分析】第一个符号，风向杆指向南方，表示北风；第二个符号，风向杆指向北方，表示南风；即风向杆所指方向与风向相反。 【详解】观察图中最后一个符号，风向杆所指的方向是西南，因此表示的是东北风。 17．如图所示，位于“★”标记位置的西北方向的是（    ）。 A．含章园1区 B．含章园2区 C．含章园3区 D．宋庄南三街209号院 【答案】B 【分析】地图方向遵循“上北下南，左西右东”，西北方向指西与北之间的方向，也就是观测点的左上方区域。 【详解】A．以★为观测点，含章园1区位于★的东北方向，不符合要求。 B．含章园2区位于★的西北方向，符合要求。 C．含章园3区位于★的正西方向，不符合要求。 D．位置不符合西北方向要求，排除。 第二部分 计算 四、计算题。（18分） 18．递等式计算，怎样算简便就怎样算。（18分） 32＋287＋168             13×125×8                 400÷25÷4 46×227－27×46            357－（57＋86）            111×44＋888×7 【答案】487；13000；4； 9200；214；11100 【分析】（1）运用加法交换律，交换287和168的位置，再将32和168凑整后加287。 （2）运用乘法结合律能让乘积为整千的数先相乘，先将125和8结合相乘，再乘13。 （3）运用除法的性质是连续除以两个数等于除以这两个数的积，25和4的积是整百，先算25乘4，再用400除以所得的积。 （4）运用乘法分配律的逆用可以提取相同因数简化计算，提取公因数46，再乘227减27的差。 （5）去括号后括号内的加号变减号，能先凑整计算，所以先去括号，用357减57的差再减86。 （6）因为888可以拆成111乘8，转化出相同因数后可用乘法分配律，所以先把888转化为111×8，计算8×7得到56，再提取公因数111，乘44加56的和。 【详解】32＋287＋168 ＝32＋168＋287 ＝200＋287 ＝487 13×125×8 ＝13×（125×8） ＝13×1000 ＝13000 400÷25÷4 ＝400÷（25×4） ＝400÷100 ＝4 46×227－27×46 ＝46×（227－27） ＝46×200 ＝9200 357－（57＋86） ＝357－57－86 ＝300－86 ＝214 111×44＋888×7 ＝111×44＋111×8×7 ＝111×44＋111×56 ＝111×（44＋56） ＝111×100 ＝11100 第三部分 应用 五、连线题。（8分） 19．看方位，准确连。 【答案】见详解 【分析】图上方位是上北下南，左西右东，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。先确定观测点，根据目标与观测点的位置关系确定目标的方向，或根据方向确定这个方位上的目标，据此即可解答。 【详解】以饭店为观测点，商场在饭店的南面； 以学校为观测点，广场在学校的东南方向； 以广场为观测点，银行在广场的北面； 以学校为观测点，饭店在学校的西北方向。 由此进行如下图连线： 六、作图题。（共9分） 20．根据方位图按要求填一填。 在○的东南面写“育”，在○的西北面写“名”，在○的东北面写“教”，在○的西南面写“片”。 【答案】 【分析】根据“上北下南，左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向”进行解答；再把对应的字写到相应的方框中。 【详解】○的东南面是右下角，写“育”；○的西北面是左上角，写“名”；○的东北面是右上角，写“教”；○的西南面是左下角，写“片”。图略。 21．【新情境 真实生活】根据描述，把画横线的宫殿名称填在对应方框中。 故宫又名紫禁城，是明清两代的皇家宫殿。经过午门穿过太和门向北就到达了故宫中心的“三大殿”，再向北就是皇帝处理政事的乾清宫；慈宁宫在三大殿的西北方向；东六宫在三大殿的东北方向；面朝正北，文华殿在三大殿的4点钟方向；武英殿在三大殿的8点钟方向。 【答案】 【分析】确定方位参考：以三大殿为中心，结合图中“上北下南、左西右东”的方位规则，建立方位判断基准。 梳理纵向方位宫殿：因为三大殿向北是皇帝处理政事的乾清宫，那么乾清宫对应三大殿上方的方框。 梳理斜向方位宫殿：慈宁宫在三大殿的西北方向，那么对应三大殿左上方的方框；东六宫在三大殿的东北方向，那么对应三大殿右上方的方框。 转换钟点方向为方位：面朝正北时，4点钟方向对应东南方向，8点钟方向对应西南方向，据此确定文华殿、武英殿对应的方框。 【详解】略 七、解答题。（共27分） 22．下面是某游乐场的平面图，按要求作答。（8分） 走进游乐场大门，正北面有欢乐岛和攀岩墙。欢乐岛的西面是旋转木马，东面是过山车；迷宫和海盗船分别在游乐场的东北角和西北角；碰碰车在旋转木马的正南面。 (1)根据上面的描述将下面对应的序号填在合适的位置。 ①迷宫    ②海盗船    ③攀岩墙    ④旋转木马    ⑤碰碰车    ⑥过山车 (2)根据补全的平面图完成下面的路线图。 【答案】(1) (2) 【分析】（1）根据“上北下南左西右东”的图上方向，结合题意分析解答即可。 （2）根据“上北下南左西右东”的图上方向，以欢乐岛为观测点，迷宫在欢乐岛的东北方向，再以攀岩墙为观测点，旋转木马在攀岩墙的西南方向，结合路线图知识分析解答即可。 【详解】（1）图略 （2）图略 23．【新情境 学科融合】张文学习了刘禹锡的《望洞庭》后，准备全家跟着课本去旅行，到洞庭湖进行科普研学。下图是五大淡水湖在地图中的大概位置。（6分） (1)根据下面的描述在图中标出它们的位置。（填序号） 洞庭湖在巢湖的西南方向，洪泽湖在巢湖的东北方向，太湖在巢湖的东面。 ①洞庭湖②洪泽湖③太湖 (2)根据补全的图判断下面的说法，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 ①洪泽湖在鄱阳湖的东北方向。( ) ②巢湖在太湖的东面。( ) ③巢湖在洪泽湖的西南方向。( ) 【答案】(1) (2) √ × √ 【分析】（1）根据图示箭头指向的方向是北方，可知该地图是按照“上北下南左西右东”的方位进行绘制。根据题意，洞庭湖在巢湖的西南方向，则以巢湖为观测点，在巢湖的左下角就是西南方向，填上序号即可，洪泽湖在巢湖的东北方向，则以巢湖为观测点，在巢湖的右上角就是东北方向，填上序号即可，太湖在巢湖的东面，则以巢湖为观测点，在巢湖的右边就是东面，填上序号即可。 （2）根据“上北下南左西右东”的图上方向，洪泽湖在鄱阳湖的东北方向，巢湖在太湖的西面，巢湖在洪泽湖的西南方向 【详解】（1）根据分析，洞庭湖在巢湖的西南方向，洪泽湖在巢湖的东北方向，太湖在巢湖的东面。用序号在图中标出它们的位置如下： 图略 （2）根据分析，解答如下： ①洪泽湖在鄱阳湖的东北方向。（ √     ） ②巢湖在太湖的东面。（  ×    ） ③巢湖在洪泽湖的西南方向。（ √     ） 24．【新趋势 思维探究】阅读以下材料：（14分） 高铁时代，G80列车从深圳北至北京西全程约2400千米，仅约需8小时即可到达。 上世纪90年代，K106列车从深圳站至北京西全程约需要运行2370千米，大约30小时才能到达。 (1)上海虹桥站到北京南站相距1318千米，李叔叔乘坐G80列车从上海虹桥站出发，5小时能到达北京南站吗？请通过计算说明。 (2)李叔叔要乘坐地铁去故宫博物院，下图是路线图。 他从北京南站上车后向( )行驶( )个站到达西单站，再向( )方向行驶2个站到达( )站后，可步行到达故宫博物院。 (3)第二天，李叔叔从酒店出发，准备去距离1600米的颐和园游玩，他的步行速度为80米/分，骑行速度为200米/分。请你提出一个数学问题并解答。 【答案】(1)能到达，计算见详解。 (2) 北 4 东 天安门东 (3)见详解（答案不唯一） 【分析】（1）首先根据公式：速度＝路程÷时间，计算出李叔叔乘坐的G80列车的速度。再根据公式：路程＝速度×时间，计算出G80列车5小时能行驶的路程。最后将5小时行驶的路程与实际距离进行比较。 （2）图上方位是上北下南，左西右东，先确定观测点，再根据目标与观测点的位置关系确定行驶的方向，根据观测点所在站点和目标站点之间的站数来确定乘坐的站数。 （3）本题为开放题，问题合理即可，例如李叔叔骑行去颐和园需要多少分钟？根据时间＝路程÷速度，代入即可求解。（答案不唯一） 【详解】（1）2400÷8＝300（千米/时） 300×5＝1500（千米） 1500＞1318 答：5小时能到达北京南站。 （2）他从北京南站上车后向北方向行驶4个站到达西单站，再向东方向行驶2个站到达天安门东站后，即可步行到达故宫博物院。 （3）李叔叔骑行去颐和园需要多少分钟？（答案不唯一） 1600÷200＝8（分钟） 答：李叔叔骑行去颐和园需要8分钟。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第二单元 四面八方的学问（单元自测•新素养情境卷） 试卷总分：100分 建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共22分） 1．【新素养 应用意识】教室里，李英座位的东方是王华的座位，王华座位的北方是张壮的座位，张壮的座位在李英座位的( )方，李英的座位在张壮座位的( )方。 3．【新情境 学科融合】中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶。请根据下图中各象形文字的位置回答问题。 (1)在的( )面，的( )面是； 在的( )面。（填方位词） (2)在( )的西北面。在( )的东南面。（填汉字） 4．【新情境 历史文化】“红头巾”是一群来自三水的传奇女性。20世纪，近6万 名三水女子背井离乡，漂洋过海前往新加坡，从事建筑粗工等工作。她们头戴 红头巾，肩挑重担，以行动诠释“自重自爱、自立自强”。已知中国在新加坡东 北方向，她们从中国出发往( )方向前往新加坡。 5．【新情境 象棋】象棋是中国传统棋类游戏。下图为象棋局势图的 一部分。 (1)仕的南面是（ ）。 (2)马在仕的（ ）方向，帅在仕的（ ）方向。 (3)象棋中每一个棋子都有自己固定的走势，比如：马走日，象飞田。 如果马想吃掉卒，应该往（ ）方向走。 6．【新情境 真实生活】根据同学们的描述，在图中用序号标出每个小朋友的家。 小青：我家在学校的东南方向。      ①小青家 乐乐：我家在学校的西北方向。      ②乐乐家 小明：学校在我家的东边。          ③小明家 小君：早上，我去学校，要向西走。  ④小君家 7．【新情境 学科融合】三（1）班同学去参观文学历史展，根据示意图补充参观路线。 二、判断题。（每题1分，共4分） 8．由北向南吹的风叫北风，由东向西吹的风叫东风，那么由西北向东南吹的风叫西北风。( ) 9．如果教室在食堂的东北方向，那么食堂就在教室的西南方向。( ) 10．小明从家到学校是朝西北方向直走，那么他从学校到家应该朝东南方向直走。( ) 11．小云从家出发向西走100米，再向北走50米到学校，小云家在学校的西南方向。( ) 三、选择题.（每题2分，共12分） 12．【新情境 学科融合】“西北有高楼，上与浮云齐。”在这个情景中，诗人站在高楼的（    ）方向。 A．东北 B．西南 C．东南 D．西北 13．根据图中文字摆放的位置，下列说法错误的是（    ）。 A．“学”在“爱”的东南方向 B．“数”在“们”的西南方向 C．“爱”在“我”的东北方向 D．“我”在“学”的西北方向 14．【新素养 图表信息】为保护隐私，爸爸为自己的手机设置了一个开锁密码，这个密码是从最中间的●开始，先向西北连1格，然后向南连1格，接着向东南连1格，最后向北连1格。下图（    ）的开锁密码是正确的。 A． B． C． 15．【新素养 应用意识】三（1）班劳动课上，李老师带领同学们去附近的敬老院帮老人们做一些力所能及的事。他们从学校出发，先向南走，再向西北方走到敬老院。下图中符合描述的是（    ）。 A． B． C． 16．风矢是表示风向、风速的符号，常用“”的符号表示（如下图），观察下图，最后一个符号表示的是（    ）风。 A．东北 B．西北 C．东南 17．如图所示，位于“★”标记位置的西北方向的是（    ）。 A．含章园1区 B．含章园2区 C．含章园3区 D．宋庄南三街209号院 第二部分 计算 四、计算题。（18分） 18．递等式计算，怎样算简便就怎样算。（18分） 32＋287＋168             13×125×8                 400÷25÷4 46×227－27×46            357－（57＋86）            111×44＋888×7 第三部分 应用 五、连线题。（8分） 19．看方位，准确连。 六、作图题。（共9分） 20．根据方位图按要求填一填。 在○的东南面写“育”，在○的西北面写“名”，在○的东北面写“教”，在○的西南面写“片”。 21．【新情境 真实生活】根据描述，把画横线的宫殿名称填在对应方框中。 故宫又名紫禁城，是明清两代的皇家宫殿。经过午门穿过太和门向北就到达了故宫中心的“三大殿”，再向北就是皇帝处理政事的乾清宫；慈宁宫在三大殿的西北方向；东六宫在三大殿的东北方向；面朝正北，文华殿在三大殿的4点钟方向；武英殿在三大殿的8点钟方向。 七、解答题。（共27分） 22．下面是某游乐场的平面图，按要求作答。（8分） 走进游乐场大门，正北面有欢乐岛和攀岩墙。欢乐岛的西面是旋转木马，东面是过山车；迷宫和海盗船分别在游乐场的东北角和西北角；碰碰车在旋转木马的正南面。 (1)根据上面的描述将下面对应的序号填在合适的位置。 ①迷宫    ②海盗船    ③攀岩墙    ④旋转木马    ⑤碰碰车    ⑥过山车 (2)根据补全的平面图完成下面的路线图。 23．【新情境 学科融合】张文学习了刘禹锡的《望洞庭》后，准备全家跟着课本去旅行，到洞庭湖进行科普研学。下图是五大淡水湖在地图中的大概位置。（6分） (1)根据下面的描述在图中标出它们的位置。（填序号） 洞庭湖在巢湖的西南方向，洪泽湖在巢湖的东北方向，太湖在巢湖的东面。 ①洞庭湖②洪泽湖③太湖 (2)根据补全的图判断下面的说法，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 ①洪泽湖在鄱阳湖的东北方向。( ) ②巢湖在太湖的东面。( ) ③巢湖在洪泽湖的西南方向。( ) 24．【新趋势 思维探究】阅读以下材料：（14分） 高铁时代，G80列车从深圳北至北京西全程约2400千米，仅约需8小时即可到达。 上世纪90年代，K106列车从深圳站至北京西全程约需要运行2370千米，大约30小时才能到达。 (1)上海虹桥站到北京南站相距1318千米，李叔叔乘坐G80列车从上海虹桥站出发，5小时能到达北京南站吗？请通过计算说明。 (2)李叔叔要乘坐地铁去故宫博物院，下图是路线图。 他从北京南站上车后向( )行驶( )个站到达西单站，再向( )方向行驶2个站到达( )站后，可步行到达故宫博物院。 (3)第二天，李叔叔从酒店出发，准备去距离1600米的颐和园游玩，他的步行速度为80米/分，骑行速度为200米/分。请你提出一个数学问题并解答。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 四面八方的学问（单元自测•新素养情境卷） 试卷总分：100分 建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共22分） 1．【新素养 应用意识】教室里，李英座位的东方是王华的座位，王华座位的北方是张壮的座位，张壮的座位在李英座位的( )方，李英的座位在张壮座位的( )方。 3．【新情境 学科融合】中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶。请根据下图中各象形文字的位置回答问题。 (1)在的( )面，的( )面是； 在的( )面。（填方位词） (2)在( )的西北面。在( )的东南面。（填汉字） 4．【新情境 历史文化】“红头巾”是一群来自三水的传奇女性。20世纪，近6万 名三水女子背井离乡，漂洋过海前往新加坡，从事建筑粗工等工作。她们头戴 红头巾，肩挑重担，以行动诠释“自重自爱、自立自强”。已知中国在新加坡东 北方向，她们从中国出发往( )方向前往新加坡。 5．【新情境 象棋】象棋是中国传统棋类游戏。下图为象棋局势图的 一部分。 (1)仕的南面是（ ）。 (2)马在仕的（ ）方向，帅在仕的（ ）方向。 (3)象棋中每一个棋子都有自己固定的走势，比如：马走日，象飞田。 如果马想吃掉卒，应该往（ ）方向走。 6．【新情境 真实生活】根据同学们的描述，在图中用序号标出每个小朋友的家。 小青：我家在学校的东南方向。      ①小青家 乐乐：我家在学校的西北方向。      ②乐乐家 小明：学校在我家的东边。          ③小明家 小君：早上，我去学校，要向西走。  ④小君家 7．【新情境 学科融合】三（1）班同学去参观文学历史展，根据示意图补充参观路线。 二、判断题。（每题1分，共4分） 8．由北向南吹的风叫北风，由东向西吹的风叫东风，那么由西北向东南吹的风叫西北风。( ) 9．如果教室在食堂的东北方向，那么食堂就在教室的西南方向。( ) 10．小明从家到学校是朝西北方向直走，那么他从学校到家应该朝东南方向直走。( ) 11．小云从家出发向西走100米，再向北走50米到学校，小云家在学校的西南方向。( ) 三、选择题.（每题2分，共12分） 12．【新情境 学科融合】“西北有高楼，上与浮云齐。”在这个情景中，诗人站在高楼的（    ）方向。 A．东北 B．西南 C．东南 D．西北 13．根据图中文字摆放的位置，下列说法错误的是（    ）。 A．“学”在“爱”的东南方向 B．“数”在“们”的西南方向 C．“爱”在“我”的东北方向 D．“我”在“学”的西北方向 14．【新素养 图表信息】为保护隐私，爸爸为自己的手机设置了一个开锁密码，这个密码是从最中间的●开始，先向西北连1格，然后向南连1格，接着向东南连1格，最后向北连1格。下图（    ）的开锁密码是正确的。 A． B． C． 15．【新素养 应用意识】三（1）班劳动课上，李老师带领同学们去附近的敬老院帮老人们做一些力所能及的事。他们从学校出发，先向南走，再向西北方走到敬老院。下图中符合描述的是（    ）。 A． B． C． 16．风矢是表示风向、风速的符号，常用“”的符号表示（如下图），观察下图，最后一个符号表示的是（    ）风。 A．东北 B．西北 C．东南 17．如图所示，位于“★”标记位置的西北方向的是（    ）。 A．含章园1区 B．含章园2区 C．含章园3区 D．宋庄南三街209号院 第二部分 计算 四、计算题。（18分） 18．递等式计算，怎样算简便就怎样算。（18分） 32＋287＋168             13×125×8                 400÷25÷4 46×227－27×46            357－（57＋86）            111×44＋888×7 第三部分 应用 五、连线题。（8分） 19．看方位，准确连。 六、作图题。（共9分） 20．根据方位图按要求填一填。 在○的东南面写“育”，在○的西北面写“名”，在○的东北面写“教”，在○的西南面写“片”。 21．【新情境 真实生活】根据描述，把画横线的宫殿名称填在对应方框中。 故宫又名紫禁城，是明清两代的皇家宫殿。经过午门穿过太和门向北就到达了故宫中心的“三大殿”，再向北就是皇帝处理政事的乾清宫；慈宁宫在三大殿的西北方向；东六宫在三大殿的东北方向；面朝正北，文华殿在三大殿的4点钟方向；武英殿在三大殿的8点钟方向。 七、解答题。（共27分） 22．下面是某游乐场的平面图，按要求作答。（8分） 走进游乐场大门，正北面有欢乐岛和攀岩墙。欢乐岛的西面是旋转木马，东面是过山车；迷宫和海盗船分别在游乐场的东北角和西北角；碰碰车在旋转木马的正南面。 (1)根据上面的描述将下面对应的序号填在合适的位置。 ①迷宫    ②海盗船    ③攀岩墙    ④旋转木马    ⑤碰碰车    ⑥过山车 (2)根据补全的平面图完成下面的路线图。 23．【新情境 学科融合】张文学习了刘禹锡的《望洞庭》后，准备全家跟着课本去旅行，到洞庭湖进行科普研学。下图是五大淡水湖在地图中的大概位置。（6分） (1)根据下面的描述在图中标出它们的位置。（填序号） 洞庭湖在巢湖的西南方向，洪泽湖在巢湖的东北方向，太湖在巢湖的东面。 ①洞庭湖②洪泽湖③太湖 (2)根据补全的图判断下面的说法，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 ①洪泽湖在鄱阳湖的东北方向。( ) ②巢湖在太湖的东面。( ) ③巢湖在洪泽湖的西南方向。( ) 24．【新趋势 思维探究】阅读以下材料：（14分） 高铁时代，G80列车从深圳北至北京西全程约2400千米，仅约需8小时即可到达。 上世纪90年代，K106列车从深圳站至北京西全程约需要运行2370千米，大约30小时才能到达。 (1)上海虹桥站到北京南站相距1318千米，李叔叔乘坐G80列车从上海虹桥站出发，5小时能到达北京南站吗？请通过计算说明。 (2)李叔叔要乘坐地铁去故宫博物院，下图是路线图。 他从北京南站上车后向( )行驶( )个站到达西单站，再向( )方向行驶2个站到达( )站后，可步行到达故宫博物院。 (3)第二天，李叔叔从酒店出发，准备去距离1600米的颐和园游玩，他的步行速度为80米/分，骑行速度为200米/分。请你提出一个数学问题并解答。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $