山西交城县2025-2026学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷

姓名________________ 准考证号________________ 2025—2026学年第二学期期末质量监测试题 八年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1．八年级学生小周所经历的下列情境并由此产生的行为，有助于推动宪法实施的是 序号 情境 行为 ① 参加每周一的升旗仪式 与同学小声讨论数学难题 ② 学校道德与法治课堂上 学习宪法知识，积极举手发言 ③ 市人大代表换届选举时 提醒父母参加投票选举 ④ 公交车上有人丢失钱包 对失主要求搜身表示支持 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 2．观察下边的漫画，从中你能感悟到 ①权力是一把双刃剑，不受监督必然会造成犯罪 ②公职人员权力的制约只能依靠国家监察机关 ③要把权力关进制度的笼子里，规范国家权力运行 ④公职人员要时刻敬畏法纪，不让权力任性“出界” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象，多家公司、品牌上“黑榜”，要把“3·15”变成“365”的呼声逐渐高涨。对此，消费者应该 A．加强执法，严厉打击假冒伪劣产品 B．依法维权，向检察院起诉商家 C．诚信经营，树立良好的信誉和形象 D．主动监督，向市场监管局举报 4．下列概念关系能用下侧图示表示的是 A．①公民基本权利 ②文化教育权利 ③文化权利 B．①公民基本权利 ②政治权利 ③平等权 C．①公民基本义务 ②依法纳税 ③依法服兵役 D．①公民基本义务 ②受教育 ③劳动 5．小晋一家收入多样：父亲在国企领工资，母亲靠技术入股分红，爷爷奶奶领取城乡居民养老金。其收入形式包含 ①按劳分配 ②按生产要素分配 ③社会保障收入 ④社会公益事业帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．近年来，党和国家积极推进“青年民族团结进步促进工程”，实施青年民族团结交流万人计划，每年组织边疆民族地区青年与内地各族青年开展互访、联谊活动，鼓励不同民族青年之间结对子、互帮互助。推进此工程 ①是落实民族区域自治制度的具体体现 ②有利于铸牢中华民族共同体意识 ③有利于增强中华民族的凝聚力和向心力 ④是促进民族地区发展的关键所在 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 7．2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》。结合报告内容的开头部分，可以看出 各位代表： 现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。 各位代表： 现在，我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 各位代表： 现在，我代表最高人民检察院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 ①政协委员行使重大事项的决定权 ②全国人大代表有权依法审议各项报告 ③全国人民代表大会对国务院负责 ④全国人民代表大会依法行使监督权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．同学们讨论了“国家主席”“中央军委主席”之间的共同点，下列观点正确的有 ①都必须依据宪法和法律行使权力 ②都是中华人民共和国的代表 ③都是我国最高军事领导机关，能够领导我国武装力量 ④都由全国人大产生，对全国人大负责 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．巩固深化司法体制改革，加强审判管理，锻造忠诚干净担当的法院队伍，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。据此，人民法院需要做到 ①坚持以事实为根据，以法律为准绳 ②依法惩罚犯罪，维护社会公平正义 ③在行政机关的指导下行使审判权 ④保障无罪的人不受刑事追究 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．同学们针对国家机关进行合作学习。与同学们描述相对应的国家机关是 A．最高人民检察院 国家权力机关 B．国家行政机关 国家监察委员会 C．中央人民政府 国家监察机关 D．各级人民政府 国家司法机关 11．某校八年级（1）班道德与法治老师在讲国家机关相关知识时，展示了如下图示。请你根据所学知识，判断图中“▲”处应该填写的内容是 A．最高人民法院 B．全国人大常委会 C．中央人民政府 D．最高人民检察院 12．以下金句中能体现习近平法治思想的是 A．穷则独善其身，达则兼善天下 B．一花独放不是春，百花齐放春满园 C．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D．万物各得其和以生，各得其养以成 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共20分） 13．新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。它是宪法在日常生活中的具体化，以法治践行宪法精神。它的修改紧跟时代发展让宪法精神顺应社会进步潮流，更好适应新时代社会治理的发展变化。以下是部分亮点： 亮点一： 公众参与度拉满。立法过程中，超9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见，创下近年公众参与纪录，立法机关积极吸纳民意。 亮点二： 校园欺凌零容忍。对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，违反治安管理的，公安机关将依法处罚或矫治，为受害学生撑起“保护伞”。 亮点三： 严格规范执法程序。首先，将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”。其次，完善扣押审批手续，当场实施扣押的，应当全程同步录音录像。 结合材料，分析新修订的《治安管理处罚法》的亮点内容体现了我国宪法的哪些作用？（6分） 14．阳光社区是一个大型居民区。近期，社区出现了两件与居民生活息息相关的大事： 事件一：【拆违建绿惠民生】 小区有居民反映：部分居民在公共绿地上违规搭建车棚、堆放杂物。针对这一情况，该地城市管理行政执法局工作人员来到现场，依据相关法律法规，向违建居民下达了限期整改通知书，责令限期整改。最终，违建被拆除，绿地得到恢复，并计划增设便民设施，居民们纷纷点赞。 事件二：【代表视察听民声】 区人民代表大会即将召开。为了解民生，该选区选举产生的几位区人大代表来到阳光社区进行视察调研。他们走访了居民家庭，查看了社区环境，与居委会干部和居民代表进行了座谈，认真听取并记录了大家关于改善社区养老服务、增加儿童活动空间、优化城市公交线路等意见和建议。代表们表示，会将合理的建议整理成议案或建议，带到区人民代表大会上。 （1）事件一中城市管理行政执法局工作人员的做法说明了什么？（4分） （2）事件二中区人大代表是如何履职的？（4分） 15．省城某区在推进老旧小区改造工程中，对部分居民家门前的公共区域实施改造，导致数户居民进出不便。受影响居民通过以下途径寻求解决：甲通过“政务通”App在线提交投诉；乙联系本选区人大代表，请其向人代会反映；丙申请召开居民协商会，提出替代改造方案。 请结合材料，分析甲、乙、丙三人的行为分别体现了我国公民有序参与民主生活的哪些方式？这对推进基层民主有何意义？（6分） 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16．在八年级道德与法治课堂上，老师展示了《中华人民共和国生态环境法典》的出台全过程： ◆党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，将其作为完善生态文明法治体系的重大立法任务。 ◆2023年11月全国人大常委会正式启动编纂工作，法制工作机构牵头形成《中华人民共和国生态环境法典（草案）》后，多次召开座谈会，听取中央国家机关、地方人大、基层立法联系点、行业协会、企业代表、专家学者的意见，并向社会公开征求意见；草案经全国人大常委会多次审议修改后，提请全国人民代表大会审议。 ◆2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，为推进生态文明建设筑牢法治根基。 请结合材料，根据所学知识，分析法典编纂过程体现的道理。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共22分） 17．为扎实学习《建设法治中国》单元内容，某校八年级组织“法治筑梦 青年担当”主题研学游园活动，设置四大功能区域，请你参与探究并完成任务。 板块一 法条研读角·德法协同共治 【材料】研学展板展示《中华人民共和国刑法》第二十一条： 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。 第一款中关于避免本人危险的规定，不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。 该法条鼓励危难互助、见义勇为的道德善举，同时划定行为边界；友善、互助的道德共识，也让群众发自内心认同、遵守这条法律。 （1）结合材料，运用“法治与德治的关系”知识，分析上述法条体现的道理。（6分） 板块二 法治实践馆·落实依法治国 【材料】法治实践馆展示以“法”护无碍的具体举措： 为保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，十四届全国人大常委会第三次会议通过了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。 工业和信息化部开展“数字适老中国行”活动，3000余家网站和App完成适老化及无障碍改造，助力老年人群体跨越“数字鸿沟”。 某人民法院建立残疾人诉讼“绿色通道”，全环节设置便利措施。对经济确有困难、符合相应条件的残疾当事人，加大司法救助力度。 （2）结合材料，简要分析我国是如何以“法”护无碍的。（6分） 板块三 时政分析会·法治护航改革 【材料】山西省是全国能源革命综合改革试点。我省出台《山西省能源革命综合改革试点条例》，以地方立法明确改革方向、划定制度框架；在推进新能源开发、碳交易市场建设的实践中，不断总结成熟可行的改革经验，通过修订法规将实践成果固化为法律规范，推动全省能源转型始终在法治轨道上行稳致远。 （3）运用“法治与改革相互促进”的相关知识，谈谈山西能源革命改革进程带给我们哪些启示。（6分） 板块四 代言申请书·青年践行法治 “我是法治精神代言人”申请书 我践行法治精神的行动：______________________________________________________________________ 我成为法治精神代言人的承诺：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ （4）活动尾声，同学们化身法治精神代言人填写了申请书。请你完成申请书的撰写。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $