湖南岳阳市汨罗市第一中学2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以嫦娥六号碳纳米管发现、《山脊》人物塑造等科技前沿与人文经典为素材，覆盖现代文阅读、文言文阅读、写作等模块，融合思维能力与语言运用素养，适配高二期末综合考查需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|5题/36分|论述类文本分析、信息整合、创新应用|第5题结合柔性热电材料情境，考查问题解决与建议表达，体现科学思维| |文学类文本阅读|4题/18分|人物形象、意象分析、艺术手法|通过《山脊》老秦形象刻画，考查细节描写与精神内涵，渗透文化自信| |作文|1题/60分|材料作文、思辨表达|引用郎平、朱婷语录，引导学生围绕“困难与坚持”展开辩证思考，强化价值引领|

2026年7月高二语文期末考试试题 一、现代文阅读（36分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 材料一： 当人类将目光投向月球背面，一场关于碳基材料的认知革命正悄然发生。2025年12月，吉林大学团队在嫦娥六号月壤样品中，首次发现了天然形成的单壁碳纳米管与石墨碳，这一发现不仅改写了“单壁碳纳米管仅能人工合成”的科学定论，更揭示了宇宙极端环境下材料自组装的奥秘，为人类材料研发打开了全新的维度。 单壁碳纳米管，是由单层碳原子卷曲而成的中空管状结构，直径仅几纳米，是公认的“超级材料”。它的强度超钢百倍，密度仅为钢的1/6，导热率高于金刚石，导电性接近铜，集诸多优异性能于一身，在能源、电子、航空航天等领域拥有不可替代的应用价值。长期以来，单壁碳纳米管的人工合成依赖高温、高压与精密催化，不仅成本高昂，还伴随着巨大的能耗，这一难题始终是其规模化、产业化的核心瓶颈。 而月球样品中的天然单壁碳纳米管，形成机制完全不同于人工合成。它是微陨石撞击、月球早期火山活动与太阳风辐照三者协同作用的产物，月壤中的铁元素作为天然催化剂，在真空、极端温差的宇宙环境下，无需复杂设备，便完成了碳结构的纳米级精准组装。吉大研究团队通过对比嫦娥五号月球正面样品与嫦娥六号月球背面样品发现，月球背面的碳结构缺陷更显著，这一发现既印证了月球背面更剧烈的天体撞击历史，也揭示了月球正背面物质演化的不对称性，为月球演化研究提供了全新物证。 更具现实价值的是，吉大研究团队依据月球天然合成机制，开展了地面模拟实验：以铁颗粒为催化剂，模拟真空宇宙环境，通过改良化学气相沉积工艺，成功实现单壁碳纳米管提纯成本降低60%、产量提升3倍。国内相关企业据此改造生产线，将传统合成的反应温度从1000℃降至600℃，能耗直接减少50%，让这款“超级材料”真正走向规模化量产成为可能。 从月球尘埃到地球产业，这一宇宙发现的意义早已超越材料本身。它用最直观的方式证明，自然界在极端条件下，能完成人类需精密设备才能实现的纳米级组装，为材料科学提供了“师法自然”的全新研发思路。 单壁碳纳米管正从实验室走向产业一线，而宇宙带来的启示，让我们重新理解碳元素的无限可能——它不仅是地球生命的基石，更是人类未来科技发展的核心载体。 （选自2025年12月29日《纳米快报》） 材料二： 在可穿戴电子、物联网与柔性能源快速发展的当下，传统热电材料的短板愈发凸显，单壁碳纳米管凭借独特的一维结构与全方位优异性能，成为柔性热电材料的理想首选。2026年2月，南京工业大学科研团队在国际顶级期刊《自然通讯》上发表突破性成果，通过“超声分散—NaBH4处理—冷压”三重工艺，精准调控单壁碳纳米管薄膜微观结构，大幅提升其热电性能，室温功率因子达20.29μWm-1K-2，为柔性热电设备的产业化落地奠定了坚实基础。 热电材料的核心价值，是实现热能与电能的直接双向转换，可将环境废热、人体热量转化为可用电能，在可穿戴医疗、物联网传感、低温能源利用等领域潜力巨大。但传统无机热电材料刚性极强、生物相容性差，无法适配柔性场景；有机热电材料则存在转换效率低下、稳定性不足、使用寿命短等问题，始终难以实现实用化。单壁碳纳米管兼具高导电、高导热、极致柔性与机械稳定性，完美弥补了传统材料的缺陷，成为突破柔性能源技术瓶颈的关键。 南京工业大学团队的核心创新，在于三重工艺的精准配合：超声分散工艺让单壁碳纳米管均匀排布，避免团聚结块；NaBH4处理有效修复碳管表面缺陷，大幅提升载流子迁移率；冷压工艺则增强碳管之间的接触性能，构建起连续通畅的导电导热网络，最终实现了热电性能与机械柔韧性的双重突破。实验数据显示，该薄膜经过上千次反复弯曲后，性能无明显衰减，展现出卓越的耐用性与结构稳定性。 基于这款高性能薄膜，南工大团队成功研发出六足柔性热电装置，在40K温差下最大功率密度达2996μWcm-2，可直接为可穿戴健康传感器、微型医疗设备、物联网终端供电，完全无需外接电池，实现了“自供电”的核心目标。更具产业优势的是，单壁碳纳米管薄膜可通过溶液法大面积制备，生产成本低、集成难度小，完全适配工业化批量生产。 从太空发现的天然碳管，到实验室研发的柔性热电薄膜，单壁碳纳米管正逐步跨越基础研究与产业应用的鸿沟。它的发展不仅是材料性能的突破，更是能源利用方式的革新，让原本被浪费的零散热能转化为清洁电能，为柔性电子、物联网与可持续能源发展提供全新解决方案。随着技术的不断成熟，单壁碳纳米管必将重塑柔性能源产业格局，开启“万物自供电”的未来智能生活图景。 （选自2026年2月《自然通讯》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．月壤中发现的天然单壁碳纳米管，不仅推翻了其“仅能人工合成”的科学定论，还直接促成了地面合成工艺与南工大柔性热电装置的研发落地。 B．单壁碳纳米管强度高、密度小、导热导电性能优异，在能源、航空航天等领域有着不可替代的应用价值，是突破柔性能源技术瓶颈的关键材料。 C．吉大研究团队开展的地面模拟实验根据单壁碳纳米管的天然合成机制，将反应温度从1000℃降至600℃，能耗减少50%，实现了规模化量产。 D．传统无机热电材料与有机热电材料均存在着刚性强、转换效率低的缺陷，而单壁碳纳米管完美弥补了这些不足，成为柔性热电材料的理想选择。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ） A．材料一以天然单壁碳纳米管的发现为核心，依次论述其科学意义、材料特性、形成机制与产业价值，逻辑缜密，条理清晰明了。 B．材料二采用类比论证，将单壁碳纳米管与传统无机、有机热电材料类比，突出其作为柔性热电材料的独特优势，增强了说服力。 C．两则材料都列举具体实验数据，材料一用成本、温度、能耗数据展现产业化改良成果，材料二用性能数值凸显热电材料的突破。 D．两则材料均呈现由应用到发现的论证思路：材料一从月球尘埃到地球产业，材料二从天然单壁碳纳米管到柔性热电薄膜。 3．请根据两则材料的内容，完成下面的表格，每空不超过8个字。 研发阶段 核心内容 科研源头 嫦娥六号月壤发现天然碳纳米管 ________ 借鉴月球合成机制，开展地面模拟实验 技术深耕 三重工艺制备高性能柔性热电薄膜 ________ 制成自供电柔性热电装置 未来前景 构建可持续能源新方案，_____________ 4．杨振宁说：“科学和人文是同一枚硬币的两面，它们共同构成了人类对世界的认知和追求。”请简要分析上述材料是如何体现科学性与人文性的统一的。 5．某科技企业计划利用单壁碳纳米管开发一款“自供电”智能手环，该手环可利用人体体温与环境的温差为内置传感器供电。请你结合材料二的观点，为该企业提供两条具体的研发建议，并分别说明理由。 阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 文本一： 山脊（节选） 谈歌 老秦把最后一根钢钎插进岩缝时，太阳正悬在头顶，像一块烧红的铁。风裹着沙砾打在脸上，生疼。他抹了把汗，抬头望了望前方——那是鹰嘴崖，一座横亘在村口的大山，像头沉默的巨兽，堵住了村里人通往外界的路。 “秦叔，歇会儿吧！”徒弟小赵递过水壶，声音里带着喘。老秦接过，没喝，只是攥在手里。①壶里的水早就温了，像这山里人的日子，不凉不热，却总得往前赶。 他是村里唯一的石匠，也是修路队的队长。三个月前，县里说要给鹰嘴崖修条盘山公路，老秦第一个报了名。村里人都说他傻：“六十岁的人了，该享清福了，还去干这卖命的活儿？”老秦不辩解，只是每天天不亮就扛着钢钎上山，天黑了才踩着月光回来。 “歇啥？”老秦把水壶塞回小赵手里，“你看这岩缝，再凿深半尺，就能放炸药了。早一天打通，村里娃上学就能少走两小时山路。”他说话时，手指抚过钢钎上的刻痕——那是他三十年前第一次当石匠时留下的，如今刻痕浅了，手上的老茧却厚了。 正说着，山风突然紧了。老秦抬头，看见远处天边涌起一团乌云，像打翻的墨汁。“要下雨了，快把设备盖好！”他吼了一声，自己却转身走向崖壁。那里有半人高的炸药箱，是昨天刚运上来的。 小赵跟着跑过去：“秦叔，雨要来了！” “炸药淋了雨就废了。”老秦蹲下身，用油布把箱子裹紧，又用石头压住四角。雨点就在这时砸了下来，先是几滴，接着连成线，打在油布上噼啪作响。老秦的蓑衣早就破了，雨水顺着领口灌进去，他却浑然不觉，只是盯着炸药箱，像守着什么宝贝。 雨越下越大，山路上积起了水。老秦和小赵深一脚浅一脚地往山下走，突然听见“轰隆”一声——是鹰嘴崖的碎石滚了下来。老秦猛地转身，看见刚才他们站的地方已经被碎石埋了。“好险！”小赵脸色发白。老秦却笑了：“没事，咱俩命大。不过这山，也该让让路了。” 晚上，老秦坐在工棚里，就着煤油灯画图纸。图纸上，盘山公路像一条蜿蜒的蛇，从山脚绕到山顶。小赵凑过来：“秦叔，这图纸您画了十几年了吧？”老秦点点头：“从我儿子小时候开始画的。他当年说，等路修通了，要开着汽车带我去县城看火车。” 小赵没说话。他知道，老秦的儿子五年前在城里打工，为了赶回来给爹过生日，走山路时摔下了悬崖。从那以后，老秦画图纸的时间更长了，手上的劲儿也更大了。 “秦叔，您不恨这山吗？”小赵突然问。 “恨啥？”老秦放下笔，望着窗外的雨，②“山是死的，人是活的。它堵了咱的路，咱就凿开它；它挡了咱的娃，咱就跨过去。这才是人该干的事。”他说着，从怀里掏出张照片——是他和儿子的合影，照片上的男孩笑得灿烂，身后是鹰嘴崖的轮廓。 第二天，雨停了。老秦带着队员们又上了山。钢钎凿在岩石上，火星四溅。老秦的声音混在凿石声里，传得很远：“加把劲！等路通了，咱在崖顶立块碑，就写‘人定胜天’！” 夕阳西下时，炸药装好了。老秦站在崖边，看着队员们撤退到安全地带，才掏出打火机。火苗舔舐导火索的瞬间，③他仿佛看见未来的公路：汽车鸣着笛驶过，村里的娃背着书包笑，老人的脸上挂着光。 “轰——” ④巨响过后，鹰嘴崖裂开了一道口子。老秦站在烟尘里，风吹起他的白发，他却站得笔直，像一棵扎根在山脊上的老松。 （有删改） 文本二： 谈歌的《山脊》是中国当代现实主义文学中富有精神力量的作品。小说以鹰嘴崖修路为背景，塑造了老秦这一“中国脊梁”式的典型形象，彰显出迎难而上、坚韧奉献的“山脊精神”。作品中的“山”不仅是客观的自然存在，更承载着多重象征意蕴。小说整体叙事质朴而有力，于平实叙述与细节刻画中凸显人物品格与精神内涵，将劳动者的坚守、乡土的情怀与生命的力量熔于一炉，具有强烈的艺术感染力与现实启示意义。 （摘编自李建军《论谈歌小说中的“山脊精神”》） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．文本一开篇以烈日、风沙、巨兽般的鹰嘴崖写景，渲染出荒凉艰苦的氛围，为后文修路的艰辛与老秦的坚守做铺垫。 B．文本一中老秦珍藏着三十年前当石匠时留下刻痕的钢钎，也保存着和儿子的合影，两样物件分别见证他的手艺初心与丧子之痛。 C．文本一结尾将伫立烟尘中的老秦比作扎根山脊的老松，以物喻人，完成了人物形象的升华，集中体现平凡小人物的伟大力量。 D．文本一虽然运用倒叙和补叙手法，让叙事在现在与过去之间跳转，但整体脉络清晰，也让人物形象更加丰满。 7．关于文中画横线的语句，下列说法不正确的一项是（   ） A．句①，将山里人的生活和壶里的水相类比，暗含山里人生活平淡清贫，却始终勤恳奋进、不甘困顿的生活态度。 B．句②，“它堵了咱的路”“它挡了咱的娃”是老秦的愤慨之词，句子中暗含着老秦对大山的怨恨。 C．句③，想象通车后山村美好的画面，是老秦修路执念的具象化，寄托了他对家乡发展、后辈顺遂的美好期许。 D．句④，既是写实的修路成果，也象征着人战胜自然，村庄即将迎来与外界连通的新路，呼应了前文“人定胜天”的信念。 8．文本一中多次刻画“鹰嘴崖”，请结合文章内容概括这一意象的意蕴。 9．文本二评价《山脊》“于平实叙述与细节刻画中凸显人物品格与精神内涵”，请结合文本一赏析这一特色。 二、文言文阅读（14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题 材料一： 孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎?” 孟子对曰：“王！何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国?’大夫曰：‘何以利吾家?’士庶人曰：‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利不夺不餍未有仁而遗其亲者也未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利?” （节选自《孟子·梁惠王上》） 材料二： 义与利者，人之所两有也。虽尧、舜不能去民之欲利，然而能使其欲利不克其好义也。虽桀、纣亦不能去民之好义，然而能使其好义不胜其欲利也。故义胜利者为治世，利克义者为乱世。上重义则义克利，上重利则利克义。故天子不言多少，诸侯不言利害，大夫不言得丧，士不通货财，有国之君不息牛羊，错质之臣不息鸡豚，冢卿不修币，大夫不为场圃，从士以上皆羞利而不与民争业，乐分施而耻积藏。然故民不困财，贫窭者有所窜其手。 人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所起也。 （节选自《荀子》） 材料三： 赵柔，字元顺，金城人也。少以德行才学知名河右。沮渠牧犍时，为金部郎。世祖平凉州，内徙京师。高宗践阼，拜为著作郎。后以历效有绩，出为河内太守，甚著仁惠。 柔尝在路得人所遗金珠一贯，价直数百缣，柔呼主还之。后有人与柔铧数百枚者，柔与子善明鬻之于市。有从柔买，索绢二十匹。有商人知其贱，与柔三十匹，善明欲取之。柔曰：“与人交易，一言便定，岂可以利动心也?”遂与之。搢绅之流，闻而敬服焉。 （节选自《魏书·赵柔传》） 10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将题目中相应位置的答案标号涂黑 苟为后义A而先利B不夺C不餍D未有仁E而遗其亲者也F未有义G而后H其君者也。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （    ） A．材料一“亦将有以利吾国乎”中的“利”与“何必曰利”中的“利”意义和用法相同，都是名词，意为“利益、好处”。 B．材料二“故义胜利者为治世”中的“治”与《陈情表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”意义不相同。 C．材料二“有国之君不息牛羊”中的“息”与《归去来兮辞并序》中“请息交以绝游”的“息”意义不相同。 D．材料三“少以德行才学知名河右”中的“以”是“凭借”之意，与《归去来兮辞并序》中“家叔以余贫苦”的“以”意义和用法均不相同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 （    ） A．孟子说“万乘之国……千乘之国……”这几句话，意在指出如果先利后义，贪婪的人心得不到满足，社会就会动荡不安，国家就会危险。 B．荀子认为，“义”与“利”都是人性的本能，人有逐利的冲动，在价值判断上，“义”要高于“利”，要用“义”来约束和引导“利”的冲动。 C．荀子认为，在重义的前提下，要正视和满足人们的求利欲望。先王“制礼义”，就是用“礼”作为区分界限，适度满足人们的欲望。 D．赵柔同儿子善明去集市上卖铧。有个人要买赵柔的铧，赵柔向他要价二十匹绢。另一个商人见他的要价低，出价三十匹绢来买，赵柔与儿子都坚决地拒绝了。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）士庶人曰：“何以利吾身?”上下交征利而国危矣。 （2）从士以上皆羞利而不与民争业，乐分施而耻积藏。 14．请根据前两则材料，评价材料三第二段中赵柔的行为。 三、古代诗歌阅读（10分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 学诗 陈普 先知老嫩辨精粗，又识寒酸与富腴。 要落前人旧窠臼，也须作我大规模。 英豪好是不缘酒，妥帖岂须由捻须。 最好尧夫①击壤集，胸中间气②一毫无。 [注]①尧夫：北宋理学家邵雍的字，号安乐先生，著有《击壤集》。②间气：指雕琢的匠气与偏狭的戾气。 15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以“老嫩”“精粗”等词语，形象地概括了不同诗歌的风格与品质。 B．颈联以比喻表明态度，用语通俗可感；以反问强化主张，观点具体鲜明。 C．尾联直抒胸臆，高度推崇邵雍的《击壤集》，这是诗人学诗的理想境界。 D．全诗从学诗入门开始阐述，层层递进，步步深入，逻辑清晰，井然有序。 16．诗中所体现的学诗之道，对我们写作有何指导意义？请结合全诗谈谈你的认识。 四、名篇名句默写（10分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人喜欢以“酒”寄托心绪，黄庭坚《登快阁》中，诗人感叹世上无知音，不再抚琴，只借美酒舒展胸襟的两句是：“____________，____________。” （2）古人在辞赋中常以“酒”写归隐安乐，陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句，描绘拉着孩童走进屋中，看见满杯美酒的温馨归家画面。 （3）古代诗词中，“酒”常以器物或状态的形式出现，比如：“____________，____________”两句。 五、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 词元，是大模型处理语言时使用的基本单位。它不是整句话，也不总是一个完整的词，更不等于字数。人类看见的是一段完整表达，模型接收到的却是一连串被切开的信息小块。词元不是语言天然长出来的边界，而是模型为了更高效地处理语言，主动“切”出来的颗粒。如果把人类语言比作一条长长的项链，那词元就像项链上的珠子。你看到的是整体的光泽和形状，模型处理的却是每一颗珠子的顺序、位置和关系。它并不是先理解“意义”，而是先处理“单位”。这就是为什么词元是大模型世界里最基础、也最关键的那把尺子。 大模型之所以一定要先把话“切一刀”，说穿了并不神秘：大模型并不真正认识文字，它认识的是数字。对我们来说，文字本身携带意义；对机器来说，文字只是符号。 要让大模型处理语言，必须先把这些符号转成编号，再让大模型在编号之间进行计算。词元就是这个翻译过程中最关键的一层。从这个角度看，大模型不是在直接阅读人类语言，而是在处理一条条编号序列。文字是我们看到的外衣，词元和编号才是模型真正工作的内部形态。 理解词元，其实是在理解AI到底怎么“读”你的话。①很多人觉得AI神秘，一个重要原因是我们总是从结果去看它造成的。②它会聊天、会写作、会翻译，于是大家容易把它想象成一个藏在屏幕后面的“聪明大脑”。③你如果从词元这个入口重新看，大模型就会变得更具体。④它不是先有灵感，再给出答案，而是在大量词元之间不断计算下一步最可能出现什么。只要理解了词元，你就已经摸到了AI时代语言计算的门把手。 18．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（    ） A．“颗粒”指模型拆分语言后形成的词元信息小块，将抽象概念具体化，突出其细小、固定的特点。 B．“尺子”喻指词元是大模型处理语言的基本标尺，形象体现出其在AI计算中基础且关键的地位。 C．“切一刀”指模型将完整语言拆分为词元的过程，用生活化的动作，将技术原理诠释得形象易懂。 D．“门把手”喻指理解词元是了解AI工作逻辑的关键入口，是认识AI时代语言计算的重要开端。 19．下列关于文中第四段标序号的句子表述不正确的一项是（    ） A．①句，“一个重要原因”与“造成的”杂糅，可删去“造成的”。 B．②句，定语语序不当，应该把“一个”放在“聪明大脑”的前面。 C．③句，关联词语序不当，可将“你如果……”改为“如果你……”。 D．④句，表述准确，不需要作修改。 20．作为一篇科普文，文中多处使用“不是……而是……”的句式，有何表达效果？ 六、作文题（60分） 21．阅读下面的材料，根据要求写作。 遇到困难或者技术提高不了的时候，一定要顶，顶过这一阵一定会有提高。 ——郎平（曾先后作为主力队员和总教练带领中国女排夺得奥运会冠军） 在最困难的时候坚持走好每一步，而且每一天都是这个样子。 ——朱婷（中国女排主力队员，里约奥运会冠军和女排最有价值球员） 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．B 6．D 7．B 10．BDF 11．A 12．D 15．B 18．A 19．B 3． 工艺改良 产业转化 实现万物自供电 4．①科学性：文本以真实科研成果和精准数据为依据，语言严谨，逻辑清晰，客观阐释了单壁碳纳米管的结构、性能及应用，具有重要科学价值。 ②人文性：文本一凸显“师法自然”的探索理念；文本二聚焦民生应用，彰显科技以人为本、服务百姓生活的人文关怀，显现人文价值。 ③科学性是研发的基础，人文性是科技发展的方向，二者共生统一。 5．①建议一：采用超声分散三重工艺制备单壁碳纳米管薄膜，作为手环的热电转换核心材料。 理由：该工艺可大幅提升热电性能，为可穿戴传感器供电，实现“自供电”目标。 ②建议二：利用溶液法大面积制备薄膜，设计六足柔性热电装置结构。 理由：溶液法生产成本低、适配工业化批量生产；六足结构在40K温差下即可实现高效供电，且薄膜经上千次弯曲性能无衰减，可满足手环日常佩戴的耐用性要求。 8．①实体大山，自然地理障碍。它阻隔村庄对外交通，是修路工程必须攻克的自然屏障； ②象征压在山村百姓身上的生存困境。大山隔绝了村庄与外界，困住村民发展，是山里人祖祖辈辈难以挣脱的生存难题； ③老秦丧子的悲痛记忆载体。鹰嘴崖是夺走老秦儿子生命的地方，山崖轮廓留存于父子合影中，它承载着老秦深沉、绵长的丧子之痛； ④磨砺老秦坚韧品格的考验。开凿鹰嘴崖的艰难过程，不断磨炼老秦不畏艰险、吃苦耐劳、无私奉献的品质，是磨炼人物意志的试炼场； ⑤普通人抗争命运的奋斗见证。鹰嘴崖见证老秦为全村百姓、为完成儿子遗愿奋力开路的坚守，象征山里人不屈服于苦难、主动改变命运的顽强精神，承载山村突围、向阳发展的希望。 9．①叙述平实自然，真实质朴。年过花甲主动请缨修路、日夜上山劳作、淡然面对乡人的不解质疑，以生活化的平实叙事还原普通劳动者的真实状态，让人物的坚守与奉献更真挚动人。 ②动作（劳动）细节凸显责任与坚守。钢钎刻痕渐浅、手上老茧愈发厚实，见证老秦劳作坚守；暴雨中不顾自身淋雨，冒雨护住炸药箱，细微动作体现其恪尽职守、大公无私的可贵品格。 ③语言、心理细节升华精神内涵。“山是死的，人是活的”，直白展现老秦人定胜天的顽强意志；常年绘制公路图纸、珍藏与儿子的合影等细节，赋予人物柔软又坚韧的底色，凸显其造福乡邻、守望乡土的博大情怀，丰富了文章精神内涵。 13．（1）士人和普通百姓说：“用什么办法使我自己获利?”上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊。 （2）从士以上的官吏都以追求私利为羞耻而不和民众争抢职业，以分享施舍为乐而以囤积私藏为耻辱。 14．①路上拾到的金钱，赵柔不去占有，这是重义轻利、不义不取。②面对别人出的更高价格，赵柔以义为先，坚持以说好的低价售出，这是见利思义、言而有信。③赵柔以义制利，成为坚守道义的标杆，对社会也能产生积极的正面的影响。 16．①写作要广泛学习，辨别不同作品的风格与优劣，在学习前人优秀作品的基础上树立自己的创作风格，不能一味因袭模仿。 ②写作要下苦功夫，像临帖捻须一样反复打磨作品，锤炼自身的创作基本功。 ③写作要格调刚健，去除雕琢的匠气与萎靡的文风，学习优秀作品的风骨，提升作品的精神境界。 17． 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 携幼入室 有酒盈樽 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅（肯与邻翁相对饮  隔篱呼取尽余杯/酌酒以自宽  举杯断绝歌《路难》/人生如梦  一尊还酹江月） 20．①“不是……而是……”通过先否定错误认知、再肯定正确本质的对比，逻辑清晰，观点鲜明。 ②能够澄清读者对大模型处理语言的常见误解，准确清晰地阐释词元的本质特征与工作原理。 ③符合科普文深入浅出的要求，让抽象的AI技术原理更易于普通读者理解接受。 21．略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $