精品解析：浙江杭州市上城区2025-2026学年七年级下学期期末社会法治试题

2025学年第二学期七年级学业水平监测 道德与法治·历史·地理 考生须知： 1．本科目为闭卷考试。本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。 3．必须在答题纸对应答题位置答题，写在其他地方无效，答题方式详见答题纸上说明。 4．考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。 试题卷 一、判断题（判断下列说法是否正确） 1. 撒哈拉以南非洲中部被赤道横贯，以热带气候为主。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】撒哈拉以南非洲赤道横贯中部，大部分区域位于南北回归线之间，热量充足，整体以热带气候为主。 2. 2026年1月，中国第42次南极科考开始时，南极正值冬季。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】南北半球季节相反，1月是北半球的冬季，位于南半球的南极地区此时正值夏季。南极夏季气温相对较高，且存在极昼现象，适合开展科考活动。 3. 隋文帝结束长时间政权分立的局面，实现了国家的再次统一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】589年隋文帝灭陈，结束魏晋南北朝近三百年分裂割据局面，结束长期政权分立，继秦汉之后再次完成全国大一统，奠定隋唐盛世的根基。 4. 宋神宗任用王安石主持变法，完全达成了富国强兵的目的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】宋神宗任用王安石变法，一定程度增加财政、增强军力，但变法触动大地主官僚利益，后期新法被废，并未完全实现富国强兵目标。 5. 明清时期出现一批具有地域特色的商帮，对当时社会经济发展起到推动作用。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】明清商品经济繁荣，晋商、徽商等地域商帮兴起，搭建跨区域商贸网络，促进商品流通与市镇繁荣，有力推动当时社会经济发展。 6. 有时表现得勇敢，有时又表现得害羞体现了青春期闭锁与开放的心理矛盾。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】青春期心理矛盾中，题干描述的“有时勇敢、有时害羞怯懦”体现的是勇敢与怯懦的心理矛盾；闭锁与开放的心理矛盾指的是青春期容易出现一方面封闭自己，另一方面又渴望得到他人理解与关心的矛盾。 7. “君子和而不同”体现了求同存异、和而不同的处世方法。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】“君子和而不同”是儒家传统思想，核心含义是君子与人相处时能保持和谐的关系，却不会强求观点看法完全一致，本身就蕴含了求同存异、和而不同的处世思想。 8. “天下之事，不难于立法，而难于法治必行”说明法律的生命力在于实施。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】法律的生命力在于实施，如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 哥斯达黎加致力于实现碳中和，通过植树造林、开发清洁能源、节能减排等方式，实现零排放。读哥斯达黎加简图和圣何塞气候图，完成下面小题。 9. 哥斯达黎加力求实现碳中和，其有利的自然条件是（ ） ①地势落差较大，水能资源充沛 ②水热条件充足，森林资源丰富 ③月均温差异大，光照条件优越 ④交通条件便利，国家经济发达 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 哥斯达黎加因地制宜推进碳中和进程，对世界其他国家的借鉴意义有（ ） ①注重生态保护，忽视发展需求 ②开发清洁能源，优化能源结构 ③注重植树造林，美化生活环境 ④企业节能减排，发展绿色技术 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】9. A 10. D 【解析】 【9题详解】 哥斯达黎加多山地，地势落差大，水能资源充沛，可减少化石能源使用，降低碳排放； 该国地处热带，水热条件充足，森林资源丰富，森林可吸收二氧化碳，利于碳中和； 全年月均温稳定在25℃左右，月均温差异很小； 交通条件、经济发展水平属于人文条件。 【10题详解】 推进碳中和需要兼顾生态保护和发展需求，不能忽视发展； 开发清洁能源优化能源结构、通过植树造林固碳、推动企业节能减排发展绿色技术，都符合碳中和的发展方向，是值得其他国家借鉴的经验。 下图为中欧班列、传统航道及北极航道路线图，读图完成下面小题。 11. 下列关于三条路线的描述，正确的是（ ） A. 传统航道经过①马六甲海峡②霍尔木兹海峡③白令海峡 B. 中欧班列路线从中国出发经过亚洲、非洲、欧洲等大洲 C. 北极航道经过高纬度地区，海面结冰期长，通航时间短 D. 北极航道大大缩短了亚洲与大洋洲之间的海上交通距离 12. 阅读图中a、b两国气候图，下列表述正确的是（ ） A. a国比b国气温年较差大 B. a国比b国的年降水量少 C. a国比b国气温年较差小 D. a、b两国都是海洋性气候 【答案】11. C 12. C 【解析】 【11题详解】 传统航道从东亚到欧洲，依次经过马六甲海峡、苏伊士运河，不经过霍尔木兹海峡、白令海峡。 中欧班列从中国（亚洲）出发，直接到达欧洲，不经过非洲。 北极航道位于北冰洋高纬度地区，气候寒冷，海面结冰期长，仅暖季可通航，通航时间短。 北极航道缩短的是亚洲与欧洲之间的海上航程，不是亚洲和大洋洲。 【12题详解】 气温年较差是一年最高月均温减最低月均温，可知a国比b国气温年较差小。 a国各月降水量都整体高于b国，年降水量更多。 a国是温带海洋性气候，b国气温年较差大、降水量少，属于温带大陆性气候。 13. 2026年是中国农历马年。在我国古代历史上，马不仅是农业生产的重要畜力，更是民族交融的重要纽带。下列体现经济领域的民族交融的是（ ） A. 唐朝女子骑马出游成为一种社会风尚 B. 宋代用茶叶、丝绸等交换辽国的马匹 C. 明朝郑和下西洋时，返程带回珍贵马匹 D. 清代画家郎世宁（意大利人）善于画马 【答案】B 【解析】 【详解】A.骑马出游属于社会风俗层面的民族交融，不属于经济领域，错误。 B.宋朝中原茶叶、丝绸与辽国马匹互市，是中原与少数民族之间的商品贸易，属于经济领域民族交融，正确。 C.郑和下西洋是中外海外交流，并非国内各民族之间交融，错误。 D.西洋画师画马属于艺术文化交流，且是中外交流，不属于国内民族经济交融，错误。 14. 开展以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有（ ） ①马可·波罗来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④文成公主入藏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①元朝时期，意大利人马可·波罗来华，促进了中外经济文化交流，符合“中华文明与世界文明交流”的主题，①正确。 ②唐朝鉴真东渡日本，传播中华文化，属于中外文明交流，②正确。 ③唐朝玄奘西行天竺取经，促进了中印文化交流，③正确。 ④唐朝文成公主入藏，属于国内民族交往，不属于中外文明交流，④错误。 因此，①②③正确，故本题选A。 15. 钱穆先生评价说：“其先是想中央集权，由中央指派节度使到外面去，剥夺地方官职权。结果反而由中央派去的节度使在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最终把唐朝消灭了。”由此可见，导致唐朝灭亡的重要原因是（ ） A. 实行了中央集权 B. 节度使势力膨胀 C. 剥夺地方官职权 D. 外戚宦官的作乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.实行中央集权是唐朝最初的政策目标，并非灭亡根源，节度使制度反而破坏了中央集权，错误。 B.中央派遣的节度使夺取地方权力后势力不断壮大，进而对抗中央，地方藩镇割据最终瓦解唐朝统治，是唐朝灭亡的重要原因，正确。 C.剥夺地方职权只是节度使扩张势力的手段，并非王朝灭亡的核心原因，概括片面，错误。 D.材料全程未提及外戚、宦官乱政相关内容，与题干材料无关，错误。 16. 2026年，影视剧《太平年》热播，其讲述了五代十国后期，吴越国君钱弘俶以百姓为重、纳土归宋，助推天下安定太平的故事。下列观点表述正确的是（ ） A. 吴越国属于两晋南北朝时期 B. 赵匡胤建立北宋，定都临安 C. 钱弘俶归宋，顺应统一趋势 D. 北宋彻底实现了大一统局面 【答案】C 【解析】 【详解】A.吴越国属于五代十国时期，不是两晋南北朝，错误。 B.赵匡胤建立北宋，定都开封；临安是南宋都城，错误。 C.五代十国长期分裂割据，统一是历史发展大趋势，钱弘俶纳土归宋，避免百姓遭受战乱，顺应了国家统一的时代潮流，正确。 D.北宋时期北方并存辽、西夏等少数民族政权，并未实现全国彻底大一统，错误。 17. 宋太祖采取分化事权的办法分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。与上述举措目的最为相近的是（ ） A. 隋朝开创科举取士制 B. 唐朝实行三省六部制 C. 元朝设置澎湖巡检司 D. 明朝中期张居正改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.科举制用于选拔官吏，目的是扩大统治阶层来源，和分割宰相权力、强化皇权无关，错误。 B.三省六部制将宰相职权拆分，三省长官相互牵制削弱相权，强化君主专制，与宋代分化事权目的一致，正确。 C.澎湖巡检司是管辖台湾的地方机构，属于边疆管理措施，不涉及中央相权分割，错误。 D.张居正改革以整顿吏治、改革赋税为主，核心不是分割宰相权力，与题意不符，错误。 18. 下侧图片代表的纸币文物，最能直接说明（ ） 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片 元朝至元宝钞 A. 农业生产水平显著提高 B. 印刷技术水平明显落后 C. 商业繁荣需要便携货币 D. 金属货币铸造成本更低 【答案】C 【解析】 【详解】A.纸币是商业流通产物，无法直接体现农业生产水平提升，二者无直接关联，错误。 B.宋、元纸币铜版雕刻精细，反映印刷技术成熟，并非印刷水平落后，错误。 C.两宋到元朝持续发行纸币，纸币轻便易携带，适应商品贸易繁荣的流通需求，是纸币出现与沿用的直接原因，正确。 D.金属货币原料开采、铸造工序繁杂，成本远高于纸币，该表述与史实相反，错误。 19. 明朝中期，台州府城得到整修。首创“城上有台，台上有楼”的双层空心敌台。这种敌台既能登高瞭望，又兼具存储物资的功能，极大增强了城墙的防御能力。台州府城适合直接用于研究（ ） A. 郑和下西洋 B. 李自成起义 C. 张居正改革 D. 戚继光抗倭 【答案】D 【解析】 【详解】A.郑和下西洋是明朝前期远洋外交活动，台州府城加固防御工事与海外远航无关，无法用于研究，错误。 B.李自成起义爆发于明末，活动区域集中在北方，与明朝中期台州海防修缮无关联，错误。 C.张居正改革侧重吏治、财政、边防制度革新，材料仅讲地方城池防御建筑，不匹配，错误。 D.明朝中期东南沿海倭患严重，台州地处浙东沿海，修建双层空心敌台强化城防，直接服务于戚继光抗倭的海防斗争，适合作为研究史料，正确。 20. 下表为某一历史时期的文献记载。由此可推断出该历史时期的时代特征是（ ） 文献内容 “罢丞相不设，析中书省之政归六部” 册封达赖班禅，设置驻藏大臣 上亲征噶尔丹，朔漠荡平，中外一统 A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族国家的巩固与发展 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系的发展和社会的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.繁荣与开放是唐朝的时代特征，材料中废丞相、治理西藏、平定蒙古均为明清举措，不匹配，错误。 B.废丞相强化中央集权，册封达赖、驻藏大臣管理西藏，亲征噶尔丹稳固北疆，多举措巩固统一多民族国家，契合时代特征，正确。 C.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期特征，明清为大一统王朝，不存在政权分立，错误。 D.民族关系的发展和社会的变化是辽宋夏金元时期的社会特征，表述概括片面，仅侧重民族层面，无法涵盖废丞相强化中央集权的政治制度内容，错误。 21. 某校开展“青春安全守护”主题教育系列活动，邀请法治副校长进校园讲解自我保护知识，同时开设了“安全求助信箱”、情景模拟课等活动。下列同学的做法中，最恰当的是（ ） A. 小宇觉得该活动离自己很远，参与时漫不经心 B. 小晴遇到他人不当评价，害怕被议论不敢声张 C. 小哲听到他人冒犯性玩笑，为了和气选择沉默 D. 小涵察觉到他人的欺骗行为，主动向师长求助 【答案】D 【解析】 【详解】A：小宇漫不经心参与安全教育，是缺乏自我保护意识的表现，A说法错误。 B：遇到不当评价不敢声张，会纵容不良行为，是缺乏自我保护意识的错误做法，B说法错误。 C：面对冒犯性玩笑为了和气沉默，没有正确维护自身权益，做法不恰当，C说法错误。 D：小涵察觉到欺骗后主动向师长求助，既有防范意识，又懂得通过合理途径求助，D说法正确。 22. 下列内容是七年级学生小洪的成长片段记录，由此可见（ ） 刚上七年级时，小洪因为内向很少和同学交流，直到一次小组合作解题，组员们耐心陪他一起攻克了难题，他深受感动。 → 从那以后，小洪开始主动和组员交流，每次小组任务都认真参与，还主动帮大家整理学习资料，得到了大家的广泛认可。 → 小洪在模拟考中遭遇失利，但他并未被打倒，而是和组员们互相监督，相互学习，最终在期末练习中取得了明显进步。 A. 小洪在此过程中体验到了归属感、胜任感等消极情感 B. 小洪对同学的感激只是暂时的，不会变成稳定的情感 C. 集体合作带来的温暖，促使小洪选择主动为集体付出 D. 消极情感带来的负面感受最终影响了小洪的生活质量 【答案】C 【解析】 【详解】A：归属感、胜任感都属于积极情感，不属于消极情感，A说法错误。 B：组员的帮助促使小洪发生了积极的改变，说明这份感激会转化为稳定的情感，并非只是暂时的，B说法错误。 C：材料中小洪先是在小组合作中收获了组员的帮助与集体温暖，之后转变态度，主动和组员交流、为集体付出，C符合题意。 D：材料中小洪遭遇失利后，在集体的陪伴下最终取得进步，没有体现消极情感负面影响生活质量，D不符合题意。 23. 陶渊明曾写下“不为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”，被后世用来形容文人风骨。从这句话中我们能够感受到（ ） ①坚守人格尊严，维护个人自尊 ②拒绝利益诱惑，坚守做人底线 ③懂得换位思考，尊重他人选择 ④传承传统美德，践行孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：“不为五斗米折腰”体现了陶渊明不愿为了微薄俸禄屈身逢迎他人，既坚守了自身的人格尊严与个人自尊，也拒绝了利益诱惑、守住了做人底线，①②说法正确。 ③④：题干这句话没有体现换位思考、尊重他人选择，也没有涉及孝亲敬长的内容，③④不符合题意。 24. 2026年斯诺克世锦赛决赛局，吴宜泽在0∶8落后时，顶住压力选择高难度进攻并最终绝杀夺冠。赛后他坦言：“我相信自己能打进这颗球，也相信自己能赢下比赛。”吴宜泽口中的“我相信”是指（ ） A. 不计后果的盲目冒险 B. “我能行”的坚定信念 C. 来自外界的鼓励认可 D. “我要赢”的物质奖励 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中吴宜泽的“我相信自己”，是对自身能力的肯定，属于“我能行”的自信信念，B正确。 A：吴宜泽是顶住压力的理性选择，并非不计后果的盲目冒险，A说法错误； C：“我相信”是吴宜泽自身的信念，不是外界的鼓励认可，C不符合题意； D：材料并未体现他追求物质奖励，D不符合题意。 25. 2026年央视春晚节目《贺花神》以“花”为意象，融合舞蹈、戏曲、歌咏等艺术形式，用通草花、绒花等非遗技艺与现代科技结合，演绎东方生命哲学，传递新春祝福。这一节目主要体现中华优秀传统文化的思想理念是（ ） ①脚踏实地、实事求是 ②道法自然、天人合一 ③惠民利民、安民富民 ④革故鼎新、与时俱进 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①③：脚踏实地、实事求是侧重务实的思想作风、惠民利民安民富民侧重民生理念，①③不符合题意。 ②：该节目以自然意象“花”演绎东方生命哲学，体现了崇尚人与自然和谐的道法自然、天人合一思想，②符合题意。 ④：节目将传统非遗技艺与现代科技结合，推动中华传统文化创新发展，体现了革故鼎新、与时俱进的理念，④符合题意。 26. 2026年4月，摩洛哥留学生尤博不顾个人安危、挺身而出，在杭州金沙湖勇救落水女子，被授予“杭州好人”称号。下列古语与其行为相符的是（ ） ①“见义必为，勇者也” ②“孝悌也者，仁之本也” ③“业精于勤，荒于嬉” ④“助人为善，人恒敬之” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“见义必为，勇者也”指看到正义的事情挺身而出，是勇敢的行为，完全符合尤博的见义勇为，①符合题意； ②：“孝悌也者，仁之本也”强调孝顺父母、友爱兄弟是仁德的根本，和题干行为无关，②不符合题意； ③：“业精于勤，荒于嬉”强调学业、事业需要勤奋钻研，和题干行为无关，③不符合题意； ④：“助人为善，人恒敬之”指帮助他人做善事，会得到人们的尊重，符合尤博救人的行为属性，④符合题意。 27. 下侧漫画中该人物的行为（ ） A. 侵害他人隐私权，应依法予以豁免 B. 侵犯他人肖像权，违背民法典要求 C. 属于行使言论自由，不受任何约束 D. 损害他人财产权，须赔付经济损失 【答案】B 【解析】 【详解】B： 漫画中行为人未经他人同意，将他人肖像丑化制作成表情包在网络传播，属于侵犯他人肖像权的行为，违反我国民法典对公民肖像权的保护规定，B正确。 A：该行为不涉及侵犯隐私权，侵权行为也不会依法豁免，A错误； C：言论自由需要在法律框架内行使，不是不受任何约束，C错误； D：该行为侵犯的是人格权（肖像权），并未损害他人财产权，D错误。 28. 2026年1月1日起施行的新修订《治安管理处罚法》，首次明确将校园欺凌纳入治安管理处罚范围，对多次实施欺凌的未成年人可依法执行行政拘留。下列理解正确的是（ ） ①年龄不是挡箭牌，违法就需要担责 ②只要不触犯刑法，一般违法可接受 ③校园欺凌不是小事，可能受治安处罚 ④在校实施校园欺凌，定走上犯罪道路 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新规明确符合条件的未成年欺凌者也会被依法处罚，说明年龄不是逃避违法责任的挡箭牌，任何违法行为都需要承担法律责任，①正确。 ②：一般违法行为同样有社会危害性，也需要承担法律责任，不能认为“不触犯刑法就可以放任”，②错误。 ③：题干明确说明校园欺凌被纳入治安管理处罚范围，因此校园欺凌不是小事，可能受到治安处罚，③正确。 ④：“一定走上犯罪道路”表述绝对，轻微校园欺凌属于一般违法，并不必然发展为犯罪，④错误。 三、综合题（本大题有4题，按序为10分、11分、11分、20分，共52分） 29. “一带一路”深入合作，中柬经济交流频繁。阅读材料，回答问题。 材料一：水稻喜温喜湿，需水量大。柬埔寨是全球第六大稻米出口国，其南部种植的优质水稻深受消费者喜爱。中柬自贸协定零关税政策实施后，出口至中国的稻米大幅度增长。图1为中南半岛示意图，图2为柬埔寨概况图，图3为优质水稻种植区示意图，图4为首都金边气候资料图。 材料二：柬埔寨橡胶种植面积达42.5万公顷。中国橡胶需求量巨大，每年需大量进口。随着“一带一路”的深入合作，众多中国企业投资柬埔寨的橡胶产业。为保障生产，柬埔寨大力推进西哈努克港扩建工程和金边—西哈努克港铁路现代化改造工程。 （1）读图1，描述柬埔寨所在的中南半岛的地形特征___________________；读图2，描述柬埔寨城市的空间分布特征_______________________。 （2）根据材料一，分析柬埔寨种植水稻的优势自然条件。 （3）综合上述材料，分析中国企业投资柬埔寨橡胶产业对中柬两国的意义。 【答案】（1） ①. 山河相间，纵列分布，地势北高南低 ②. 主要沿河流、交通线分布 （2）属于热带季风气候，全年高温，降水充足，地形平坦，土壤肥沃； 临近湄公河等河流，灌溉水源充足等。 （3） 对中国：缓解国内橡胶资源供应不足的问题，满足国内市场需求；拓展对外投资合作空间，深化“一带一路”经贸合作，促进经济发展。 对柬埔寨：带动相关产业发展；促进基础设施建设，增加就业和出口收入，带动本国经济发展。 【解析】 【小问1详解】 结合地形延伸规律得出山河相间纵列分布、北高南低，地势北高南低的特征；从图中可直接归纳出柬埔寨城市“沿河流、交通线分布”的空间特点。 【小问2详解】 先明确农业自然区位的分析维度，结合水稻喜温喜湿的生长习性，从图中提取气候的气温、降水信息，地形、水源信息，逐一匹配优势条件。 【小问3详解】 分别从中国和柬埔寨两个主体出发，结合两国的资源、市场、经济发展需求，从资源供给、产业发展、基础设施建设、就业、经济合作等角度梳理意义。 30. 桥贯古今，脉连家国。桥梁凝聚了中国劳动人民的智慧，见证了中华民族悠久的历史。阅读材料，回答问题。 （1）根据材料一，简要说明宋朝科举文化繁荣有哪些表现？根据材料二，分析宋元时期泉州成为世界大港的原因。 （2）综合上述图文材料，以“桥梁的作用”为主题，谈一谈你的认识。【要求：观点自拟，史论结合，条理清楚，字数100字左右】 【答案】（1） （2）观点：桥梁承载科技、商贸、文教多重价值，见证时代发展。 论述：桥梁是古代劳动人民智慧结晶。赵州桥彰显隋代顶尖建筑科技；洛阳桥支撑泉州海外商贸繁荣；贡院桥服务宋代科举文教。桥梁连通交通，串联经济、文化、科技发展，见证不同时代社会风貌，是贯通古今、联结家国的文化载体。 【解析】 【小问1详解】 表现：“朗诵时期，科举制度不断完善；朝廷大幅度增加科举取士名额”→两宋不断完善科举制度，大幅增加录取名额；“提高进士地位”→提高进士的社会与政治地位；“江南地区文教兴盛，读书应考之风盛行”→江南文教兴盛，读书应试成为社会风尚；“贡院与贡院桥共同见证了宋代科举文化的繁荣”→修建贡院作为科考考场，配套桥梁方便考生通行。 原因：“泉州港是当时世界上最大的贸易港口之一，与近百个国家和地区有贸易往来”→泉州港天然航运条件优越，是重要对外贸易港口；“朝廷在泉州设立市舶司，管理海外贸易”→朝廷设立市舶司，专门管理海外贸易；“数以万计的外国商人、使节、传教士长期居住在泉州”→与近百个国家、地区通商，外商、使节、传教士长期聚居，形成蕃坊；“泉州洛阳桥”→修建洛阳桥等交通设施，完善本地陆路交通。 【小问2详解】 示例：先梳理三则材料核心：赵州桥体现古代桥梁建筑科技成就；洛阳桥服务泉州海外通商贸易；贡院桥便利考生、见证宋代科举文教繁荣。三类桥梁分别对应科技、商贸、文教领域，可见桥梁不只是交通设施，还承载多元社会价值，记录不同时代发展面貌，由此提炼观点：桥梁承载科技、商贸、文教多重价值，见证时代发展。然后围绕观点，结合赵州桥、洛阳桥、贡院桥等方面的史实和桥梁的作用进行分析，最后进行总结。 31. 规则与坚守，既有逐梦的滚烫，也有法治的护航。某校705班同学围绕“飞驰青春·不负热爱”主题，准备制作一期主题展板，请你参与探究。 【逐梦赛道·情绪调试】 《飞驰人生3》中，张弛带队参赛，惨遭资本做局，预选赛爆冷失利。身为队长的他十分自责，整日郁郁难安。沉淀许久后，他放下心中郁结，不再纠结赛场不公，转而选择以个人身份参赛，每天把注意力放在打磨赛车、坚持训练上。最终凭借不懈努力成功夺冠。他用坚守与拼搏诠释了为国逐梦的赤诚初心。 【法治护航·秩序守护】 2026年3月，浙江杭州男子林某在道路上追逐竞驶、危险驾驶，被交管部门依法查处，依据《道路交通安全法》，交管部门依法对其处以扣分、罚款、暂扣驾驶证的行政处罚。同时，多地交管部门开展专项整治，查处此类违法数百起，有效遏制了危险驾驶乱象，保障了公共道路安全。 【青春接力·奋斗有我】 张雪，14岁当修车学徒。19岁冒雨追记者100公里求拍视频证明自己。他自知难成顶尖车手，转而自学造车。为打破国外技术垄断，他倾尽所有参与自主研发。2026年，他自主创立的“张雪机车”在WSBK世界顶级赛事中多次夺冠，让中国机车站上国际舞台。他说：“只要足够努力，怎么可能干不出来？” （1）【逐梦赛道】中张弛的情绪发生了怎样的转变？遇到失利时，他如何调节自己的情绪？ （2）【法治护航】中林某的行为属于哪一类别的违法行为？结合材料完善对林某的处罚决定书。 公安交通管理简易程序处罚决定书 被处罚人：林XX 驾驶证档案标号：5101XXXX 发证机关：XXX公安局交通警察支队 被处罚人林某于2026年3月5日在XXX路上危险驾驶。该行为被认定为___________违法行为。理由如下:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 被处罚人签名:XXX 2026年3月5日 （3）某同学说：“我从张雪身上看到了青春活力的焕发，尽显少年意气的十足自信与不屈自强。”联系张雪的成长经历，谈谈你对这句话的理解？ 【答案】（1）情绪转变：从自责、郁郁难安的消极情绪，转变为平和专注、积极逐梦的积极情绪。 调节方法：①运用改变认知评价法，不再纠结赛场不公，调整了负面认知；②运用转移注意法，将注意力转移到打磨赛车、坚持训练中，排解负面情绪。 （2）行政（一般） 理由：林某在道路追逐竞驶、危险驾驶，违反了《道路交通安全法》这一行政法律规范，社会危害性相对轻微，受到了交管部门的行政处罚，因此属于行政违法行为。 （3）①青春的自信让我们乐观坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行，张雪坚信“足够努力就一定能成功”，怀着这份自信，他敢于尝试突破，坚持自主研发，最终让中国机车站上国际舞台；②自强使人自立自主，使人奋发向上，张雪从修车学徒起步，不惧挫折，倾尽所有打破国外技术垄断，靠的是坚强的意志和进取的精神；③青春的我们要向张雪学习，涵养自信自强的品格，用奋斗实现青春价值。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 预赛爆冷失利十分自责，整日郁郁难安，沉淀后放下心中郁结，不再纠结赛场不公，不懈追梦，可知从自责、郁郁难安的消极情绪，转变为平和专注、积极追梦的积极情绪。 小问2：从设问可知考查调节情绪的方法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 沉淀后放下心中郁结，不再纠结赛场不公，可知改变认知评价法； 把注意力放在打磨赛车、坚持训练上，可知注意转移法。 【小问2详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 林某在道路上追逐竞驶、危险驾驶，被交管部门依法处以扣分、罚款、暂扣驾驶证的行政处罚，可知行政违法行为，或一般违法行为。理由联系触犯的法律、社会危害程度以及受到的法律处罚。 【小问3详解】 从设问可知考查自信自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 张雪为打破国外技术垄断，倾尽所有参与自主研发，可知自强使人自主自立，奋发向上； 他说：“只要足够努力，怎么可能干不出来？”，可知自信让人乐观坚定。 32. 古人以智慧为笔、匠心为墨，铸就辉煌的科技与文化。尚尚和城城的班级将拍摄宣传片《盛世的回响——中国古代的科技与文化》，请你参与。 【镜头选择】 （1）对以上镜头素材进行分类，并说明分类依据。 【旁白推敲】 尚尚和城城在撰写旁白解说时查阅到一段资料： 中国古代科学家通常采取“见见闻闻”“虚访勤求”“博采众方”“询诸老成”的研究途径，他们的研究方法常常局限于对个别经验事实的总结和归纳……所以，形成了重实用和经验的学术传统。 ——摘编自夏国军《论中国古代科学的特质》 （2）根据资料，归纳中国古代科技、文化的特征。从镜头素材中任选一例科技或文化成就，简析其如何体现这种“学术传统”。 【标题研磨】 （3）唐诗宋词既是中华优秀传统文化的重要载体，字里行间也承载了薪火相传的传统美德。阅读下列四句诗词，为其匹配对应的标题（填序号）。 中华传统美德 诗词 匹配标题 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白） 江山如画，一时多少豪杰。（苏轼） 了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾） 【倡议践行】 （4）为了让更多的学生传承中华优秀传统文化，尚尚和城城向全校师生发起倡议行动，请将倡议书补充完整。 【传承文化·倡议行动】 亲爱的同学们：为了让中华优秀传统文化在校园里焕发新的生机，让我们在传承中坚定文化自信、涵养品格力量，我们需要采取哪些行动来做传统文化的传承者与弘扬者？ ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ 【答案】（1） 分类：科技：曲辕犁、雕版印刷品《金刚经》、毕昇活字印刷、秧马；文学人物：苏轼、辛弃疾。 依据：科技、文学人物。 （2）特征：重实践经验、注重实用；归纳总结经验。 科技成就或文化成就、简述：曲辕犁，古人长期农耕实践改良农具，总结耕作经验，提升农业生产效率，体现重实用、重经验总结的传统。 （3）填空：安得广厦千万间→④ ；安能摧眉折腰事权贵→①； 江山如画一时多少豪杰→② ；了却君王天下事→③。 （4）倡议 ①主动学习传统诗词、史书，了解文史成就 ②动手体验传统技艺，如活字印刷、农具模型制作 ③积极参加传统文化宣讲、诗词朗诵活动。 【解析】 【小问1详解】 分类、依据：将素材分为科技、文学人物两类，曲辕犁、雕版印刷、活字印刷、秧马属于古代科技发明；苏轼、辛弃疾属于古代文学代表人物。分类依据是素材核心属性，科技类集中体现古代生产与印刷技术创新，文学人物类代表宋代诗词文化成就，清晰区分两大文化板块。 【小问2详解】 特征：“虚访勤求”“询诸老成”“研究方法常常局限于对个别经验事实的总结和归纳”“形成了重实用和经验的学术传统”→提炼出“重实践经验、注重实用；归纳总结经验”。 科技成就或文化成就、简述：根据题干信息要求，从镜头素材中任选一例科技或文化成就，如选择曲辕犁，从改良曲辕犁农具、总结农耕经验、提升农作效率、彰显务实传统等角度进行分析。 【小问3详解】 填空：“安得广厦千万间”体现忧国担当，对应④天下兴亡匹夫有责；“安能摧眉折腰”坚守品格，对应①礼义廉耻；“江山如画”赞叹英才，对应②赏贤思齐；“了却君王天下事”抒发报国壮志，对应③精忠报国，四句诗词分别匹配四类传统美德内涵。 【小问4详解】 倡议：从研读诗词史书学文史、实操活字印刷农具模型、参与文化宣讲诗词诵读等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级学业水平监测 道德与法治·历史·地理 考生须知： 1．本科目为闭卷考试。本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。 3．必须在答题纸对应答题位置答题，写在其他地方无效，答题方式详见答题纸上说明。 4．考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。 试题卷 一、判断题（判断下列说法是否正确） 1. 撒哈拉以南非洲中部被赤道横贯，以热带气候为主。（ ） 2. 2026年1月，中国第42次南极科考开始时，南极正值冬季。（ ） 3. 隋文帝结束长时间政权分立的局面，实现了国家的再次统一。（ ） 4. 宋神宗任用王安石主持变法，完全达成了富国强兵的目的。（ ） 5. 明清时期出现一批具有地域特色的商帮，对当时社会经济发展起到推动作用。（ ） 6. 有时表现得勇敢，有时又表现得害羞体现了青春期闭锁与开放的心理矛盾。（ ） 7. “君子和而不同”体现了求同存异、和而不同的处世方法。（ ） 8. “天下之事，不难于立法，而难于法治必行”说明法律的生命力在于实施。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 哥斯达黎加致力于实现碳中和，通过植树造林、开发清洁能源、节能减排等方式，实现零排放。读哥斯达黎加简图和圣何塞气候图，完成下面小题。 9. 哥斯达黎加力求实现碳中和，其有利的自然条件是（ ） ①地势落差较大，水能资源充沛 ②水热条件充足，森林资源丰富 ③月均温差异大，光照条件优越 ④交通条件便利，国家经济发达 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 哥斯达黎加因地制宜推进碳中和进程，对世界其他国家的借鉴意义有（ ） ①注重生态保护，忽视发展需求 ②开发清洁能源，优化能源结构 ③注重植树造林，美化生活环境 ④企业节能减排，发展绿色技术 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 下图为中欧班列、传统航道及北极航道路线图，读图完成下面小题。 11. 下列关于三条路线的描述，正确的是（ ） A. 传统航道经过①马六甲海峡②霍尔木兹海峡③白令海峡 B. 中欧班列路线从中国出发经过亚洲、非洲、欧洲等大洲 C. 北极航道经过高纬度地区，海面结冰期长，通航时间短 D. 北极航道大大缩短了亚洲与大洋洲之间的海上交通距离 12. 阅读图中a、b两国气候图，下列表述正确的是（ ） A. a国比b国气温年较差大 B. a国比b国的年降水量少 C. a国比b国气温年较差小 D. a、b两国都是海洋性气候 13. 2026年是中国农历马年。在我国古代历史上，马不仅是农业生产的重要畜力，更是民族交融的重要纽带。下列体现经济领域的民族交融的是（ ） A. 唐朝女子骑马出游成为一种社会风尚 B. 宋代用茶叶、丝绸等交换辽国的马匹 C. 明朝郑和下西洋时，返程带回珍贵马匹 D. 清代画家郎世宁（意大利人）善于画马 14. 开展以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有（ ） ①马可·波罗来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④文成公主入藏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 钱穆先生评价说：“其先是想中央集权，由中央指派节度使到外面去，剥夺地方官职权。结果反而由中央派去的节度使在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最终把唐朝消灭了。”由此可见，导致唐朝灭亡的重要原因是（ ） A. 实行了中央集权 B. 节度使势力膨胀 C. 剥夺地方官职权 D. 外戚宦官的作乱 16. 2026年，影视剧《太平年》热播，其讲述了五代十国后期，吴越国君钱弘俶以百姓为重、纳土归宋，助推天下安定太平的故事。下列观点表述正确的是（ ） A. 吴越国属于两晋南北朝时期 B. 赵匡胤建立北宋，定都临安 C. 钱弘俶归宋，顺应统一趋势 D. 北宋彻底实现了大一统局面 17. 宋太祖采取分化事权的办法分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。与上述举措目的最为相近的是（ ） A. 隋朝开创科举取士制 B. 唐朝实行三省六部制 C. 元朝设置澎湖巡检司 D. 明朝中期张居正改革 18. 下侧图片代表的纸币文物，最能直接说明（ ） 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片 元朝至元宝钞 A. 农业生产水平显著提高 B. 印刷技术水平明显落后 C. 商业繁荣需要便携货币 D. 金属货币铸造成本更低 19. 明朝中期，台州府城得到整修。首创“城上有台，台上有楼”的双层空心敌台。这种敌台既能登高瞭望，又兼具存储物资的功能，极大增强了城墙的防御能力。台州府城适合直接用于研究（ ） A. 郑和下西洋 B. 李自成起义 C. 张居正改革 D. 戚继光抗倭 20. 下表为某一历史时期的文献记载。由此可推断出该历史时期的时代特征是（ ） 文献内容 “罢丞相不设，析中书省之政归六部” 册封达赖班禅，设置驻藏大臣 上亲征噶尔丹，朔漠荡平，中外一统 A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族国家的巩固与发展 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系的发展和社会的变化 21. 某校开展“青春安全守护”主题教育系列活动，邀请法治副校长进校园讲解自我保护知识，同时开设了“安全求助信箱”、情景模拟课等活动。下列同学的做法中，最恰当的是（ ） A. 小宇觉得该活动离自己很远，参与时漫不经心 B. 小晴遇到他人不当评价，害怕被议论不敢声张 C. 小哲听到他人冒犯性玩笑，为了和气选择沉默 D. 小涵察觉到他人的欺骗行为，主动向师长求助 22. 下列内容是七年级学生小洪的成长片段记录，由此可见（ ） 刚上七年级时，小洪因为内向很少和同学交流，直到一次小组合作解题，组员们耐心陪他一起攻克了难题，他深受感动。 → 从那以后，小洪开始主动和组员交流，每次小组任务都认真参与，还主动帮大家整理学习资料，得到了大家的广泛认可。 → 小洪在模拟考中遭遇失利，但他并未被打倒，而是和组员们互相监督，相互学习，最终在期末练习中取得了明显进步。 A. 小洪在此过程中体验到了归属感、胜任感等消极情感 B. 小洪对同学的感激只是暂时的，不会变成稳定的情感 C. 集体合作带来的温暖，促使小洪选择主动为集体付出 D. 消极情感带来的负面感受最终影响了小洪的生活质量 23. 陶渊明曾写下“不为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”，被后世用来形容文人风骨。从这句话中我们能够感受到（ ） ①坚守人格尊严，维护个人自尊 ②拒绝利益诱惑，坚守做人底线 ③懂得换位思考，尊重他人选择 ④传承传统美德，践行孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 2026年斯诺克世锦赛决赛局，吴宜泽在0∶8落后时，顶住压力选择高难度进攻并最终绝杀夺冠。赛后他坦言：“我相信自己能打进这颗球，也相信自己能赢下比赛。”吴宜泽口中的“我相信”是指（ ） A. 不计后果的盲目冒险 B. “我能行”的坚定信念 C. 来自外界的鼓励认可 D. “我要赢”的物质奖励 25. 2026年央视春晚节目《贺花神》以“花”为意象，融合舞蹈、戏曲、歌咏等艺术形式，用通草花、绒花等非遗技艺与现代科技结合，演绎东方生命哲学，传递新春祝福。这一节目主要体现中华优秀传统文化的思想理念是（ ） ①脚踏实地、实事求是 ②道法自然、天人合一 ③惠民利民、安民富民 ④革故鼎新、与时俱进 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 26. 2026年4月，摩洛哥留学生尤博不顾个人安危、挺身而出，在杭州金沙湖勇救落水女子，被授予“杭州好人”称号。下列古语与其行为相符的是（ ） ①“见义必为，勇者也” ②“孝悌也者，仁之本也” ③“业精于勤，荒于嬉” ④“助人为善，人恒敬之” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 27. 下侧漫画中该人物的行为（ ） A. 侵害他人隐私权，应依法予以豁免 B. 侵犯他人肖像权，违背民法典要求 C. 属于行使言论自由，不受任何约束 D. 损害他人财产权，须赔付经济损失 28. 2026年1月1日起施行的新修订《治安管理处罚法》，首次明确将校园欺凌纳入治安管理处罚范围，对多次实施欺凌的未成年人可依法执行行政拘留。下列理解正确的是（ ） ①年龄不是挡箭牌，违法就需要担责 ②只要不触犯刑法，一般违法可接受 ③校园欺凌不是小事，可能受治安处罚 ④在校实施校园欺凌，定走上犯罪道路 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 三、综合题（本大题有4题，按序为10分、11分、11分、20分，共52分） 29. “一带一路”深入合作，中柬经济交流频繁。阅读材料，回答问题。 材料一：水稻喜温喜湿，需水量大。柬埔寨是全球第六大稻米出口国，其南部种植的优质水稻深受消费者喜爱。中柬自贸协定零关税政策实施后，出口至中国的稻米大幅度增长。图1为中南半岛示意图，图2为柬埔寨概况图，图3为优质水稻种植区示意图，图4为首都金边气候资料图。 材料二：柬埔寨橡胶种植面积达42.5万公顷。中国橡胶需求量巨大，每年需大量进口。随着“一带一路”的深入合作，众多中国企业投资柬埔寨的橡胶产业。为保障生产，柬埔寨大力推进西哈努克港扩建工程和金边—西哈努克港铁路现代化改造工程。 （1）读图1，描述柬埔寨所在的中南半岛的地形特征___________________；读图2，描述柬埔寨城市的空间分布特征_______________________。 （2）根据材料一，分析柬埔寨种植水稻的优势自然条件。 （3）综合上述材料，分析中国企业投资柬埔寨橡胶产业对中柬两国的意义。 30. 桥贯古今，脉连家国。桥梁凝聚了中国劳动人民的智慧，见证了中华民族悠久的历史。阅读材料，回答问题。 （1）根据材料一，简要说明宋朝科举文化繁荣有哪些表现？根据材料二，分析宋元时期泉州成为世界大港的原因。 （2）综合上述图文材料，以“桥梁的作用”为主题，谈一谈你的认识。【要求：观点自拟，史论结合，条理清楚，字数100字左右】 31. 规则与坚守，既有逐梦的滚烫，也有法治的护航。某校705班同学围绕“飞驰青春·不负热爱”主题，准备制作一期主题展板，请你参与探究。 【逐梦赛道·情绪调试】 《飞驰人生3》中，张弛带队参赛，惨遭资本做局，预选赛爆冷失利。身为队长的他十分自责，整日郁郁难安。沉淀许久后，他放下心中郁结，不再纠结赛场不公，转而选择以个人身份参赛，每天把注意力放在打磨赛车、坚持训练上。最终凭借不懈努力成功夺冠。他用坚守与拼搏诠释了为国逐梦的赤诚初心。 【法治护航·秩序守护】 2026年3月，浙江杭州男子林某在道路上追逐竞驶、危险驾驶，被交管部门依法查处，依据《道路交通安全法》，交管部门依法对其处以扣分、罚款、暂扣驾驶证的行政处罚。同时，多地交管部门开展专项整治，查处此类违法数百起，有效遏制了危险驾驶乱象，保障了公共道路安全。 【青春接力·奋斗有我】 张雪，14岁当修车学徒。19岁冒雨追记者100公里求拍视频证明自己。他自知难成顶尖车手，转而自学造车。为打破国外技术垄断，他倾尽所有参与自主研发。2026年，他自主创立的“张雪机车”在WSBK世界顶级赛事中多次夺冠，让中国机车站上国际舞台。他说：“只要足够努力，怎么可能干不出来？” （1）【逐梦赛道】中张弛的情绪发生了怎样的转变？遇到失利时，他如何调节自己的情绪？ （2）【法治护航】中林某的行为属于哪一类别的违法行为？结合材料完善对林某的处罚决定书。 公安交通管理简易程序处罚决定书 被处罚人：林XX 驾驶证档案标号：5101XXXX 发证机关：XXX公安局交通警察支队 被处罚人林某于2026年3月5日在XXX路上危险驾驶。该行为被认定为___________违法行为。理由如下:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 被处罚人签名:XXX 2026年3月5日 （3）某同学说：“我从张雪身上看到了青春活力的焕发，尽显少年意气的十足自信与不屈自强。”联系张雪的成长经历，谈谈你对这句话的理解？ 32. 古人以智慧为笔、匠心为墨，铸就辉煌的科技与文化。尚尚和城城的班级将拍摄宣传片《盛世的回响——中国古代的科技与文化》，请你参与。 【镜头选择】 （1）对以上镜头素材进行分类，并说明分类依据。 【旁白推敲】 尚尚和城城在撰写旁白解说时查阅到一段资料： 中国古代科学家通常采取“见见闻闻”“虚访勤求”“博采众方”“询诸老成”的研究途径，他们的研究方法常常局限于对个别经验事实的总结和归纳……所以，形成了重实用和经验的学术传统。 ——摘编自夏国军《论中国古代科学的特质》 （2）根据资料，归纳中国古代科技、文化的特征。从镜头素材中任选一例科技或文化成就，简析其如何体现这种“学术传统”。 【标题研磨】 （3）唐诗宋词既是中华优秀传统文化的重要载体，字里行间也承载了薪火相传的传统美德。阅读下列四句诗词，为其匹配对应的标题（填序号）。 中华传统美德 诗词 匹配标题 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白） 江山如画，一时多少豪杰。（苏轼） 了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾） 【倡议践行】 （4）为了让更多的学生传承中华优秀传统文化，尚尚和城城向全校师生发起倡议行动，请将倡议书补充完整。 【传承文化·倡议行动】 亲爱的同学们：为了让中华优秀传统文化在校园里焕发新的生机，让我们在传承中坚定文化自信、涵养品格力量，我们需要采取哪些行动来做传统文化的传承者与弘扬者？ ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $