第15卷 病句（1）- 考点训练卷 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦病句辨析专项训练，通过25道典型题覆盖常见语病类型，强化语言规范运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |病句辨析|25题|单项选择（判断无语病项）|涵盖成分残缺、搭配不当、否定不当等类型，通过实例构建“错误识别-语感强化”逻辑链，提升语言运用准确性。|

编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由110份试卷四个部分组成：第一部分是考点训练卷，共52份；第二部分是按照教材编写的20份同步训练卷；第三部分是专项训练卷，共28份；第四部分是按照江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第15卷 病句（1）·考点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．随着城市更新改造工程的实施，使老城区的文化底蕴不断彰显。 B．继承中华优秀传统文化，会拓展我们的人生感受和视野。 C．保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。 D．漫步于风光旖旎的西湖畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 2．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．考试前夕，老师反复叮嘱同学们要防止不要粗心大意，仔细审题。 B．尽管《红楼梦》被列为高中生必读名著，很多学生对其中的人物关系感到困惑，但依然认为值得一读。 C．能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保障。 D．不管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的，因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起。 3．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的慨叹，体现了苏轼豁达洒脱。 B．此次古诗词诵读比赛，在各班级精心准备、积极报名、认真排练下，顺利举行。 C．这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。 D．难道我们能否认这次活动没有取得圆满成功吗？ 4．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．故宫藏品中，除了有大量反映宫廷生活的内容，还记载了民间传说。 B．香雪平时活不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。 C．这本书虽然内容深刻，语言优美，但是很受读者欢迎。 D．这位歌手在22岁时就推出了个人的第一首处女作，可谓才华横溢。 5．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．为提高学生身体素质，某中等职业学校开设了篮球、武术等超过20余门体育选修课。 B．曹雪芹能创作出《红楼梦》这部巨著的原因，是因为他经历了家族兴衰、饱尝人生冷暖。 C．推进全民阅读要深刻理解阅读与成长的关系，避免只喊口号不读书的现象。 D．随着课程改革的深入，使中华优秀传统文化融入学校教育体系的各个方面。 6．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．端午节中蕴含的爱国精神和民族凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。 B．我们要理性看待各类信息，切忌不要被虚假信息所误导。 C．苏州园林拥有如此多的建筑类型，这在世界乃至中国都是罕见的。 D．没过多久，张秉贵在柜台上遇到一件事，使他受到更深刻的教育。 7．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．今年，为了防止高考期间不出现交通拥堵，交警部门提前制定了疏导方案。 B．为了防止溺水事故再发生，学校对学生的安全教育工作加大了力度。 C．践行垃圾分类理念，减少资源浪费，保护生态环境，是人类能否实现绿色发展的重要举措。 D．同学们应当积极地参与“走进博物馆”的研学活动，对该活动要认真学习、体验、策划。 8．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．美术馆举办国画体验活动，目的是让人们感受传统艺术之美，增强文化认同。 B．学校关注持续家庭困难学生状况，及时把资助金和温暖送到学生手中。 C．班主任认真总结并听取了同学们对班级管理的意见和建议。 D．由于学校开展了丰富多彩的社团活动，使同学们的课余生活变得更加充实有趣。 9．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．建成中国空间站，是一个自立自强、开拓进取的中国对世界航天事业的庄严承诺。 B．五月中旬，中山植物园内面积约2000多平方米的“绣球花海”悄然绽放，在微风中摇曳生姿。 C．智慧校园系统全面上线，可以实时监测教学情况，能很大程度上解决教学资源分配不合理。 D．大数据在教育领域作用显著，运用数据分析，能更精准地评价、设计、反馈教学效果，提升教学质量。 10．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．金秋十月，栖霞山枫叶似火，游客漫步其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉格外舒畅。 B．城市化进程的加快导致许多地区生态环境问题日益突出，其涉及的地域范围和造成影响的程度越来越严重。 C．被誉为“中国第五大发明”的珠算是古代劳动人民智慧的结晶，也是中华文明源远流长的见证。 D．苏州人将昆曲视为文化瑰宝，这不仅是对昆曲所承载人文精神的珍视，更是对昆曲婉转唱腔和典雅表演的喜爱。 11．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．重阳佳节独特的民俗活动，弘扬着千百年来中国人敬老孝亲。 B．是否拥有健康的体魄，是青少年茁壮成长、实现人生理想的基础。 C．人工智能技术开启了教育变革的崭新篇章，重新定义了师生互动的模式与方式。 D．央视《中国诗词大会》深受观众喜爱，是因为其赛制设计巧妙，文化底蕴深厚的缘故。 12．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．元宵节灯会活动营造了节日的浓厚喜庆，让市民感受到传统民俗的独特魅力。 B．经过刻苦钻研，张秉贵的商品知识十分丰富，为群众服务也有更多的主动权了。 C．会不会制定计划，能不能坚持执行，有没有及时反思，是取得良好学习效果的基础。 D．中秋节之所以成为寄托思乡情怀的文化符号，是因为它承载着人们团圆美满的期盼的缘故。 13．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．一部作品的好坏，不在于篇幅的长短与否，而在于它是否有真情，有力量。 B．湖畔的空气格外清新湿润，处处弥漫着花草泥土的芬芳与飞鸟虫鸣的声响。 C．这条高速公路建成通车后，两地之间的行车时间将由原来的4小时缩短了一倍。 D．台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。 14．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．在艺术创作中，以执着的艺术追求捕捉美、表现美、发现美、创造美，于平凡中见伟大，这才是真正的艺术境界。 B．她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。 C．近年来，超过50%以上的青少年近视问题是因为长时间使用电子产品造成的。 D．通过这次“红色经典”阅读分享活动，使同学们深刻体会到了革命先辈的崇高精神。 15．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．此次国际文化博览会，不仅是文化交流的窗口，而是文明互鉴的桥梁。 B．学校举办与策划的“书香校园”系列活动，对提升学生阅读兴趣有着积极作用。 C．学生勤奋学习，不仅关乎其学业成绩能否取得进步，更关乎未来人生能否有所成就。 D．唐宋两代是中国古典诗歌发展的高峰时期，涌现了大量脍炙人口的传世佳作。 16．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．新华中学严禁学生不得将手机带入教学区域，带入学校的须交由班主任统一保管。 B．闭幕式上的精彩演出，不但展示了新时代中国的大国形象，更融入了丰富的非遗文化元素。 C．正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。 D．数百只白鹭伴随而来一阵阵“扑棱”“扑棱”声，还有湖面上漾起的层层涟漪，争先恐后地飞入芦苇荡。 17．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．能否做好垃圾分类工作，是环保工作推进的关键。 B．教育部门将充分发挥督导职能，维护教育公平的办学秩序和学生权益。 C．漫步于月色朦胧的秦淮河畔，婉转的琴声和淡淡的茶香从远处飘来。 D．面对日益复杂的网络诈骗手段，青少年应该具备一定的自我保护。 18．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。 B．校园里种类繁多的植物是生物教学的天然资源，利于学校开展“观察自然，记录生长”。 C．目前流感高发形势依然严峻，专家建议家长应尽量防止孩子不去人群密集的场所。 D．当孟子以雄辩的口才、犀利的言辞游说诸侯时，成为中国思想史上的一座丰碑。 19．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．针对校园安全问题，学校发布并制定了具体的防范措施。 B．他瞒着父母和同学到一直向往的古镇旅行了三天。 C．距今7万-3万年前，人类进入智人时代，产生了语言。 D．是否拥有扎实的基础，是我们每一次竞赛取得优异成绩的关键。 20．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．非遗传承人所掌握的技艺，提供了中华民族在漫长历史中的生产生活，直观地呈现了先民的智慧。 B．这次骨干教师培训，除了各地教研员和一线教师外，还有高校的专家学者，以及教育行政部门的管理人员也参加了。 C．因为实验手段先进，但都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用。 D．在经历了漫长而艰难的探索之后，人类大约在五六千年前创制了文字。 21．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．为了避免类似事故再次发生，公司全面排查了安全隐患，制定了详细的应急预案。 B．深入学习非遗文化，可以使青少年弘扬、认识和理解丰富多彩的中华文明，不断增强民族文化自信。 C．受北方强冷空气影响，导致未来几天我市将出现持续降温天气，大部分区县最低气温可达零下5℃。 D．学生只要广泛阅读经典，深入思考问题，不断积累写作素材，才能真正提升语文素养。 22．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．刷脸支付技术可以很好地解决手机、钱包、钥匙等容易遗忘和丢失。 B．在辩论赛上，他巧舌如簧地陈述观点，赢得了在场观众的阵阵掌声。 C．随着成都打造“轨道上的都市圈”，将构建区域半小时通勤圈。 D．经过反复统计计算，袁隆平证明这次发现完全符合孟德尔的分离规律。 23．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．作为青少年，我们要坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化、了解中华文化。 B．“人脸识别”技术已广泛应用，但也存在隐私泄露风险，我们应该拔高防范意识，扩大保护力度。 C．李老师和张老师的孩子都在同一所小学读书，两人经常一起接送孩子。 D．书面语不仅改变了人类的文化传播方式和文化记忆方式，而且也改变了人类的叙事方式、认知方式。 24．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．通过读书分享会，使广大学生在交流阅读心得中感悟经典作品的深刻内涵和永恒魅力。 B．焦裕禄生前没有写完的那篇文章，由36万兰考人民在兰考大地上集体完成了。 C．印刷术出现以后，书籍复制的速度大大增加而成本大大下降。 D．看着眼前这幅气势恢宏的山水长卷，老画家的心情和思绪都久久不能平静。 25．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。 B．受台风天气影响，许多果园的产量已减少了一倍，加强防灾减灾工作刻不容缓。 C．众所周知，长期熬夜会对身体和心理健康产生不良的负面影响。 D．我们要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由110份试卷四个部分组成：第一部分是考点训练卷，共52份；第二部分是按照教材编写的20份同步训练卷；第三部分是专项训练卷，共28份；第四部分是按照江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第15卷 病句（1）·考点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．随着城市更新改造工程的实施，使老城区的文化底蕴不断彰显。 B．继承中华优秀传统文化，会拓展我们的人生感受和视野。 C．保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。 D．漫步于风光旖旎的西湖畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注主语残缺、搭配不当、句式杂糅等常见语病类型。 A项，有语病。主语残缺。“随着城市更新改造工程的实施，使老城区的文化底蕴不断彰显”中，“随着”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，可改为“城市更新改造工程的实施，使老城区的文化底蕴不断彰显”或“随着城市更新改造工程的实施，老城区的文化底蕴不断彰显”。 B项，有语病。搭配不当。“拓展”可以与“视野”搭配，但不能与“感受”搭配，可改为“会拓展我们的视野，丰富我们的人生感受”。 D项，有语病。主谓搭配不当。“皎洁的月光”不能与“从远处传来”搭配，“月光”可以“洒下”“照亮”，但不可以“传来”，可改为“皎洁的月光洒在湖面，悠扬的歌声从远处传来”。 2．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．考试前夕，老师反复叮嘱同学们要防止不要粗心大意，仔细审题。 B．尽管《红楼梦》被列为高中生必读名著，很多学生对其中的人物关系感到困惑，但依然认为值得一读。 C．能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保障。 D．不管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的，因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注否定不当、主语混乱、两面对一面等常见语病类型。 A项，有语病。否定不当。“防止”本身含有否定意味，后面再用“不要”导致双重否定，意思变成“要粗心大意”，应删去“不要”或改为“提醒同学们仔细审题，避免粗心大意”。 B项，有语病。主语混乱。前半句“尽管《红楼梦》被列为……”的主语是《红楼梦》，后半句“很多学生……但依然认为值得一读”的主语变成了“很多学生”，前后主语不一致，导致句子结构混乱。可将“很多学生对其中的人物关系感到困惑”调整为“使很多学生对其中的人物关系感到困惑”。 C项，有语病。两面对一面。“能否养成良好的学习习惯”包含“能”和“不能”两面，而“是取得优异成绩的重要保障”只对应一面，前后不一致。应删去“能否”或在“是”后加“能否”。 3．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的慨叹，体现了苏轼豁达洒脱。 B．此次古诗词诵读比赛，在各班级精心准备、积极报名、认真排练下，顺利举行。 C．这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。 D．难道我们能否认这次活动没有取得圆满成功吗？ 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注成分残缺、语序不当、否定混乱等常见语病类型。 A项，有语病。成分残缺。"体现了苏轼豁达洒脱"缺少宾语中心语，"豁达洒脱"是形容词性短语，不能直接作宾语，应在句末加上"的人生态度"或"的胸怀"。 B项，有语病。语序不当。"精心准备、积极报名、认真排练"的逻辑顺序有误，应先"积极报名"再"精心准备"最后"认真排练"，可调整为"在各班级积极报名、精心准备、认真排练之后"。 C项，表述正确。"这种大规模的调查研究"作主语，"使"作谓语，"县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律"作宾语，句子主干完整，搭配得当，没有语病。 D项，有语病。否定混乱。"难道……吗"表反问（相当于一重否定），"否认"是否定词，"没有"也是否定词，三重否定等于否定，全句意思变成"这次活动没有取得圆满成功"，与想要表达的意思相反。应删去"没有"，改为"难道我们能否认这次活动取得圆满成功吗"。 4．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．故宫藏品中，除了有大量反映宫廷生活的内容，还记载了民间传说。 B．香雪平时活不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。 C．这本书虽然内容深刻，语言优美，但是很受读者欢迎。 D．这位歌手在22岁时就推出了个人的第一首处女作，可谓才华横溢。 【答案】B 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注主语残缺、关联词使用不当、语义重复等常见语病类型。 A项，有语病。主语残缺。“故宫藏品中”是介词结构，不能作主语，后半句“还记载了民间传说”缺少主语。可改为“故宫藏品除了有大量反映宫廷生活的内容，还记载了民间传说”。 C项，有语病。关联词使用不当。“内容深刻，语言优美”与“很受读者欢迎”之间是因果关系，而非转折关系，应将“虽然……但是”改为“因为……所以”，或删去关联词。 D项，有语病。语义重复。“第一首”与“处女作”意思重复，“处女作”即指第一部作品。应删去“第一首”或“处女作”。 5．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．为提高学生身体素质，某中等职业学校开设了篮球、武术等超过20余门体育选修课。 B．曹雪芹能创作出《红楼梦》这部巨著的原因，是因为他经历了家族兴衰、饱尝人生冷暖。 C．推进全民阅读要深刻理解阅读与成长的关系，避免只喊口号不读书的现象。 D．随着课程改革的深入，使中华优秀传统文化融入学校教育体系的各个方面。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语义重复、句式杂糅、主语残缺等常见语病类型。 A项，有语病。语义重复。“超过”与“余”都表示大约数量，同时使用造成语义重复，应删去“超过”或“余”，改为“20余门”或“超过20门”。 B项，有语病。句式杂糅。“的原因”与“是因为”两套句式混用，应删去“的原因”或“是因为”，改为“曹雪芹能创作出《红楼梦》这部巨著，是因为他经历了家族兴衰、饱尝人生冷暖”，或“曹雪芹能创作出《红楼梦》这部巨著的原因，是他经历了家族兴衰、饱尝人生冷暖”。 D项，有语病。主语残缺。“随着”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“随着”或“使”，改为“课程改革的深入，使中华优秀传统文化融入学校教育体系的各个方面”，或“随着课程改革的深入，中华优秀传统文化融入学校教育体系的各个方面”。 6．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．端午节中蕴含的爱国精神和民族凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。 B．我们要理性看待各类信息，切忌不要被虚假信息所误导。 C．苏州园林拥有如此多的建筑类型，这在世界乃至中国都是罕见的。 D．没过多久，张秉贵在柜台上遇到一件事，使他受到更深刻的教育。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注主宾搭配不当、否定不当、语序不当等常见语病类型。 A项，有语病。主宾搭配不当。“爱国精神和民族凝聚价值”是抽象概念，不能“成为……节日”这一具体事物，应改为“成为备受中国人珍视的节日文化内涵”，或“使其成为备受中国人珍视的节日”。 B项，有语病。否定不当。“切忌”本身含有"不要"的意思，后面再用“不要”导致双重否定，意思变成“要”，应删去“不要”，改为“切忌被虚假信息所误导”。 C项，有语病。语序不当。“世界乃至中国”范围顺序有误，应由小到大排列，应改为“这在中国乃至世界都是罕见的”。 7．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．今年，为了防止高考期间不出现交通拥堵，交警部门提前制定了疏导方案。 B．为了防止溺水事故再发生，学校对学生的安全教育工作加大了力度。 C．践行垃圾分类理念，减少资源浪费，保护生态环境，是人类能否实现绿色发展的重要举措。 D．同学们应当积极地参与“走进博物馆”的研学活动，对该活动要认真学习、体验、策划。 【答案】B 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注否定不当、两面对一面、语序不当等常见语病类型。 A项，有语病。否定不当。“防止”本身含有否定意味，后面再用“不出现”导致双重否定，意思变成“要出现交通拥堵”，应删去“不”，改为“为了防止高考期间出现交通拥堵”。 C项，有语病。两面对一面。“践行垃圾分类理念，减少资源浪费，保护生态环境”是肯定的一面，而“能否实现绿色发展”包含“能”和“不能”两面，前后不一致。应删去“能否”，改为“是人类实现绿色发展的重要举措”。 D项，有语病。语序不当。对于研学活动，应先“策划”再“参与”，然后“学习”和“体验”，因此应将“策划”移到“参与”之前，改为“对该活动要认真策划、积极参与、深入学习、亲身体验”。 8．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．美术馆举办国画体验活动，目的是让人们感受传统艺术之美，增强文化认同。 B．学校关注持续家庭困难学生状况，及时把资助金和温暖送到学生手中。 C．班主任认真总结并听取了同学们对班级管理的意见和建议。 D．由于学校开展了丰富多彩的社团活动，使同学们的课余生活变得更加充实有趣。 【答案】A 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语序不当、搭配不当、主语残缺等常见语病类型。 B项，有语病。语序不当且搭配不当。“关注持续家庭困难学生状况”中，“持续”位置不当，应改为“持续关注家庭困难学生状况”；另外，“温暖”不能与“送到手中”搭配，可改为“把资助金送到学生手中，把温暖送到学生心里”。 C项，有语病。语序不当。“总结并听取”逻辑顺序有误，应先“听取”再“总结”，应改为“认真听取并总结了同学们对班级管理的意见和建议”。 D项，有语病。主语残缺。“由于”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“由于”或“使”，改为“由于学校开展了丰富多彩的社团活动，同学们的课余生活变得更加充实有趣”，或“学校开展了丰富多彩的社团活动，使同学们的课余生活变得更加充实有趣”。 9．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．建成中国空间站，是一个自立自强、开拓进取的中国对世界航天事业的庄严承诺。 B．五月中旬，中山植物园内面积约2000多平方米的“绣球花海”悄然绽放，在微风中摇曳生姿。 C．智慧校园系统全面上线，可以实时监测教学情况，能很大程度上解决教学资源分配不合理。 D．大数据在教育领域作用显著，运用数据分析，能更精准地评价、设计、反馈教学效果，提升教学质量。 【答案】A 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语义重复、成分残缺、语序不当等常见语病类型。 B项，有语病。语义重复。“约”表约数，“多”也表约数，同时使用造成语义重复，应删去“约”或“多”。 C项，有语病。成分残缺。“解决”缺少宾语中心语，应在句末加上“的问题”，改为“能很大程度上解决教学资源分配不合理的问题”。 D项，有语病。语序不当且搭配不当。“评价、设计、反馈”语序有误，应先“设计”再“评价”最后“反馈”；同时“设计”与“教学效果”搭配不当，“设计”的宾语应为“教学方案”等。可改为“能更精准地设计教学方案、评价教学效果、进行教学反馈”。 10．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．金秋十月，栖霞山枫叶似火，游客漫步其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉格外舒畅。 B．城市化进程的加快导致许多地区生态环境问题日益突出，其涉及的地域范围和造成影响的程度越来越严重。 C．被誉为“中国第五大发明”的珠算是古代劳动人民智慧的结晶，也是中华文明源远流长的见证。 D．苏州人将昆曲视为文化瑰宝，这不仅是对昆曲所承载人文精神的珍视，更是对昆曲婉转唱腔和典雅表演的喜爱。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注搭配不当、语序不当等常见语病类型。 A项，有语病。搭配不当。“聆听”一般用于声音，不能搭配“花香”，可改为“感受着大自然的鸟语花香”。 B项，有语病。搭配不当。“范围”不能与“越来越严重”搭配，可改为“其涉及的地域范围越来越广，造成影响的程度越来越严重”。 D项，有语病。语序不当。“不仅……更是”表递进关系，但句中“人文精神的珍视”比“唱腔和表演的喜爱”程度更深，应放在“更是”之后，可改为“这不仅是对昆曲婉转唱腔和典雅表演的喜爱，更是对昆曲所承载人文精神的珍视”。 11．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．重阳佳节独特的民俗活动，弘扬着千百年来中国人敬老孝亲。 B．是否拥有健康的体魄，是青少年茁壮成长、实现人生理想的基础。 C．人工智能技术开启了教育变革的崭新篇章，重新定义了师生互动的模式与方式。 D．央视《中国诗词大会》深受观众喜爱，是因为其赛制设计巧妙，文化底蕴深厚的缘故。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注成分残缺、两面对一面、句式杂糅等常见语病类型。 A项，有语病。成分残缺。“弘扬”缺少宾语中心语，“敬老孝亲”是动词短语，不能直接作宾语，应在句末加上“的传统美德”。 B项，有语病。两面对一面。“是否拥有健康的体魄”包含“拥有”和“不拥有”两面，而“是青少年茁壮成长、实现人生理想的基础”只对应一面，前后不一致，应删去“是否”。 D项，有语病。句式杂糅。“是因为”和“的缘故”两套句式混用，应删去“的缘故”或“是因为”，改为“是因为其赛制设计巧妙，文化底蕴深厚”，或“是其赛制设计巧妙，文化底蕴深厚的缘故”。 12．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．元宵节灯会活动营造了节日的浓厚喜庆，让市民感受到传统民俗的独特魅力。 B．经过刻苦钻研，张秉贵的商品知识十分丰富，为群众服务也有更多的主动权了。 C．会不会制定计划，能不能坚持执行，有没有及时反思，是取得良好学习效果的基础。 D．中秋节之所以成为寄托思乡情怀的文化符号，是因为它承载着人们团圆美满的期盼的缘故。 【答案】B 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注成分残缺、两面对一面、句式杂糅等常见语病类型。 A项，有语病。成分残缺。“营造了”缺少宾语中心语，“节日的浓厚喜庆”是形容词性短语，不能直接作宾语，应在句末加上“的氛围”。 C项，有语病。两面对一面。“会不会制定计划，能不能坚持执行，有没有及时反思”包含正面和反面两面，而“是取得良好学习效果的基础”只对应一面，前后不一致，应删去“会不会”“能不能”“有没有”。 D项，有语病。句式杂糅。“是因为”和“的缘故”两套句式混用，应删去“的缘故”或“是因为”，改为“是因为它承载着人们团圆美满的期盼”，或“是它承载着人们团圆美满的期盼的缘故”。 13．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．一部作品的好坏，不在于篇幅的长短与否，而在于它是否有真情，有力量。 B．湖畔的空气格外清新湿润，处处弥漫着花草泥土的芬芳与飞鸟虫鸣的声响。 C．这条高速公路建成通车后，两地之间的行车时间将由原来的4小时缩短了一倍。 D．台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注搭配不当、倍数误用、成分赘余等常见语病类型。 A项，有语病。成分赘余。“篇幅的长短”已包含正反两面，后面再加“与否”造成重复赘余，应删去“与否”，改为“不在于篇幅的长短”。 B项，有语病。搭配不当。“弥漫”一般用于气体、气味、烟雾等，不能与“声响”搭配，“声响”可以用“回荡”“传来”等动词。此处可改为“处处弥漫着花草泥土的芬芳，回荡着飞鸟虫鸣的声响”。 C项，有语病。倍数误用。倍数只能用于增加，不能用于减少。表示减少时应用分数或百分数。“缩短了一倍”应改为“缩短了一半”或“缩短了二分之一”。 14．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．在艺术创作中，以执着的艺术追求捕捉美、表现美、发现美、创造美，于平凡中见伟大，这才是真正的艺术境界。 B．她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。 C．近年来，超过50%以上的青少年近视问题是因为长时间使用电子产品造成的。 D．通过这次“红色经典”阅读分享活动，使同学们深刻体会到了革命先辈的崇高精神。 【答案】B 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语序不当、语义重复、主语残缺等常见语病类型。 A项，有语病。语序不当。“捕捉美、表现美、发现美、创造美”逻辑顺序有误，应先“发现美”，再“捕捉美”，然后“表现美”，最后“创造美”，应调整为“发现美、捕捉美、表现美、创造美”。 C项，有语病。语义重复且句式杂糅。“超过50%以上”中“超过”与“以上”语义重复，应删去“以上”或“超过”；另外“是因为……造成的”句式杂糅，应改为“是因为长时间使用电子产品”或“是长时间使用电子产品造成的”。 D项，有语病。主语残缺。“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”，改为“通过这次活动，同学们深刻体会到了革命先辈的崇高精神”，或“这次活动使同学们深刻体会到了革命先辈的崇高精神”。 15．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．此次国际文化博览会，不仅是文化交流的窗口，而是文明互鉴的桥梁。 B．学校举办与策划的“书香校园”系列活动，对提升学生阅读兴趣有着积极作用。 C．学生勤奋学习，不仅关乎其学业成绩能否取得进步，更关乎未来人生能否有所成就。 D．唐宋两代是中国古典诗歌发展的高峰时期，涌现了大量脍炙人口的传世佳作。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注关联词搭配不当、语序不当、两面对一面等常见语病类型。 A项，有语病。关联词搭配不当。“不仅”不能与“而是”搭配，“不仅”应搭配“而且”“还”等表示递进关系的关联词，应将“而是”改为“而且是”。 B项，有语病。语序不当。“举办与策划”逻辑顺序有误，应先“策划”再“举办”，应调整为“策划与举办”。 C项，有语病。两面对一面。“学生勤奋学习”是肯定的一面，而“能否”包含正反两面，前后不一致，应删去两个“能否”，改为“不仅关乎其学业成绩取得进步，更关乎未来人生有所成就”。 16．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．新华中学严禁学生不得将手机带入教学区域，带入学校的须交由班主任统一保管。 B．闭幕式上的精彩演出，不但展示了新时代中国的大国形象，更融入了丰富的非遗文化元素。 C．正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。 D．数百只白鹭伴随而来一阵阵“扑棱”“扑棱”声，还有湖面上漾起的层层涟漪，争先恐后地飞入芦苇荡。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注否定不当、语序不当、结构混乱等常见语病类型。 A项，有语病。否定不当。“严禁”本身含有禁止意味，后面再用“不得”导致双重否定，意思变成“允许”，应删去“不得”，改为“严禁学生将手机带入教学区域”。 B项，有语病。语序不当。“不但……更……”是递进关系，通常应将分量更重的内容放在“更”后面。“展示新时代中国的大国形象”比“融入非遗文化元素”意义更大，应调整为“不但融入了丰富的非遗文化元素，更展示了新时代中国的大国形象”。 D项，有语病。结构混乱。“白鹭伴随而来……声音和涟漪”中，“伴随而来”与后面的宾语搭配不当，且句子结构杂糅。应改为“数百只白鹭伴随着一阵阵‘扑棱’声和湖面上漾起的层层涟漪，争先恐后地飞入芦苇荡”。 17．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．能否做好垃圾分类工作，是环保工作推进的关键。 B．教育部门将充分发挥督导职能，维护教育公平的办学秩序和学生权益。 C．漫步于月色朦胧的秦淮河畔，婉转的琴声和淡淡的茶香从远处飘来。 D．面对日益复杂的网络诈骗手段，青少年应该具备一定的自我保护。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注两面对一面、搭配不当、成分残缺等常见语病类型。 A项，有语病。两面对一面。“能否做好垃圾分类工作”包含“能”和“不能”两面，而“是环保工作推进的关键”只对应一面，前后不一致，应删去“能否”或在“是”后加上“能否”。 B项，有语病。搭配不当。“教育公平”不能修饰“办学秩序”，“维护教育公平”与“维护办学秩序”应分开表述，可改为“维护教育公平，维护规范的办学秩序和学生权益”。 D项，有语病。成分残缺。“具备”缺少宾语中心语，“自我保护”是动词性短语，不能直接作宾语，应在句末加上“的能力”或“的意识”。 18．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。 B．校园里种类繁多的植物是生物教学的天然资源，利于学校开展“观察自然，记录生长”。 C．目前流感高发形势依然严峻，专家建议家长应尽量防止孩子不去人群密集的场所。 D．当孟子以雄辩的口才、犀利的言辞游说诸侯时，成为中国思想史上的一座丰碑。 【答案】A 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注成分残缺、否定不当、主语缺失等常见语病类型。 B项，有语病。成分残缺。“利于学校开展”缺少宾语中心语，“观察自然，记录生长”是动宾短语，不能直接作宾语，应在句末加上“的活动”，改为“利于学校开展‘观察自然，记录生长’的活动”。 C项，有语病。否定不当。“防止”本身含有否定意味，后面再用“不去”导致双重否定，意思变成“让孩子去”，应删去“不”，改为“专家建议家长应尽量防止孩子去人群密集的场所”。 D项，有语病。主语缺失。“当孟子……游说诸侯时”是状语，导致“成为”缺少主语，应删去“当”和“时”，改为“孟子以雄辩的口才、犀利的言辞游说诸侯，成为中国思想史上的一座丰碑”。 19．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．针对校园安全问题，学校发布并制定了具体的防范措施。 B．他瞒着父母和同学到一直向往的古镇旅行了三天。 C．距今7万-3万年前，人类进入智人时代，产生了语言。 D．是否拥有扎实的基础，是我们每一次竞赛取得优异成绩的关键。 【答案】C 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语序不当、表意不明、两面对一面等常见语病类型。 A项，有语病。语序不当。“发布并制定”逻辑顺序有误，应先“制定”再“发布”，应改为“制定并发布了具体的防范措施”。 B项，有语病。表意不明。“瞒着父母和同学”存在歧义，既可理解为瞒着父母，与同学一起去，也可理解为同时瞒着父母和同学独自去。应调整语序以消除歧义，如“他瞒着父母，和同学一起到一直向往的古镇旅行了三天”。 D项，有语病。两面对一面。“是否拥有扎实的基础”包含“拥有”和“不拥有”两面，而“是我们每一次竞赛取得优异成绩的关键”只对应一面，前后不一致，应在“取得”前加上“能否”。 20．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．非遗传承人所掌握的技艺，提供了中华民族在漫长历史中的生产生活，直观地呈现了先民的智慧。 B．这次骨干教师培训，除了各地教研员和一线教师外，还有高校的专家学者，以及教育行政部门的管理人员也参加了。 C．因为实验手段先进，但都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用。 D．在经历了漫长而艰难的探索之后，人类大约在五六千年前创制了文字。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注搭配不当、句式杂糅、关联词使用不当等常见语病类型。 A项，有语病。搭配不当。“提供了”与“生产生活”搭配不当，应将“提供了”改为“展现了”或“反映了”。 B项，有语病。句式杂糅。“还有……也参加了”两套句式混用，应删去“也参加了”或改为“高校的专家学者以及教育行政部门的管理人员也参加了此次培训”。 C项，有语病。关联词使用不当。“因为”与“但”不能搭配使用，且前后逻辑矛盾，应将“因为”改为“尽管”。 21．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．为了避免类似事故再次发生，公司全面排查了安全隐患，制定了详细的应急预案。 B．深入学习非遗文化，可以使青少年弘扬、认识和理解丰富多彩的中华文明，不断增强民族文化自信。 C．受北方强冷空气影响，导致未来几天我市将出现持续降温天气，大部分区县最低气温可达零下5℃。 D．学生只要广泛阅读经典，深入思考问题，不断积累写作素材，才能真正提升语文素养。 【答案】A 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语序不当、主语残缺、关联词搭配不当等常见语病类型。 B项，有语病。语序不当。“弘扬、认识和理解”逻辑顺序有误，应先“认识”再“理解”最后“弘扬”，应调整为“认识、理解和弘扬”。 C项，有语病。主语残缺。“受北方强冷空气影响”与“导致”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“导致”，或删去“受”改为“由于北方强冷空气影响”。 D项，有语病。关联词搭配不当。“只要”应与“就”搭配，表示充分条件，而句中“才”应搭配“只有”，应把“只要”改为“只有”，或将“才”改为“就”。 22．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．刷脸支付技术可以很好地解决手机、钱包、钥匙等容易遗忘和丢失。 B．在辩论赛上，他巧舌如簧地陈述观点，赢得了在场观众的阵阵掌声。 C．随着成都打造“轨道上的都市圈”，将构建区域半小时通勤圈。 D．经过反复统计计算，袁隆平证明这次发现完全符合孟德尔的分离规律。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注成分残缺、词语使用不当、主语残缺等常见语病类型。 A项，有语病。成分残缺。“解决”缺少宾语中心语，应在句末加上“的问题”，改为“解决手机、钱包、钥匙等容易遗忘和丢失的问题”。 B项，有语病。词语使用不当。“巧舌如簧”是贬义词，形容花言巧语，用于此处情感色彩不当，应改为“侃侃而谈”或“条理清晰地”。 C项，有语病。主语残缺。“随着”与“将构建”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“随着”，改为“成都打造‘轨道上的都市圈’，将构建区域半小时通勤圈”。 23．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．作为青少年，我们要坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化、了解中华文化。 B．“人脸识别”技术已广泛应用，但也存在隐私泄露风险，我们应该拔高防范意识，扩大保护力度。 C．李老师和张老师的孩子都在同一所小学读书，两人经常一起接送孩子。 D．书面语不仅改变了人类的文化传播方式和文化记忆方式，而且也改变了人类的叙事方式、认知方式。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注语序不当、搭配不当、表意不明等常见语病类型。 A项，有语病。语序不当。“坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化、了解中华文化”逻辑顺序有误，应先“了解”再“弘扬”最后“坚定”，应调整为“了解中华文化、弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信”。 B项，有语病。搭配不当。“拔高”与“防范意识”搭配不当，应改为“提高防范意识”；“扩大”与“保护力度”搭配不当，应改为“加大保护力度”。 C项，有语病。表意不明。“李老师和张老师的孩子”存在歧义，既可理解为“李老师的孩子和张老师的孩子”，也可理解为“李老师以及张老师的孩子”；同时“两人”指代不明，既可指李老师和张老师，也可指两个孩子。 24．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．通过读书分享会，使广大学生在交流阅读心得中感悟经典作品的深刻内涵和永恒魅力。 B．焦裕禄生前没有写完的那篇文章，由36万兰考人民在兰考大地上集体完成了。 C．印刷术出现以后，书籍复制的速度大大增加而成本大大下降。 D．看着眼前这幅气势恢宏的山水长卷，老画家的心情和思绪都久久不能平静。 【答案】B 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注主语残缺、搭配不当等常见语病类型。 A项，有语病。主语残缺。“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。 C项，有语病。搭配不当。“速度”不能与“增加”搭配，应将“增加”改为“加快”或“提高”。 D项，有语病。搭配不当。“心情”不能与“平静”搭配，应将“心情”删去，或改为“心情久久不能平复，思绪久久不能平静”。 25．下列各句中，没有语病的一项是______。 A．袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。 B．受台风天气影响，许多果园的产量已减少了一倍，加强防灾减灾工作刻不容缓。 C．众所周知，长期熬夜会对身体和心理健康产生不良的负面影响。 D．我们要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。 【答案】A 【解析】本题考查辨析病句的能力，需要重点关注倍数误用、语义重复、搭配不当等常见语病类型。 B项，有语病。倍数误用。倍数只能用于增加，不能用于减少，“减少了一倍”应改为“减少了一半”或“减少了百分之五十”。 C项，有语病。语义重复。“不良”与“负面”意思相近，同时使用造成赘余，应删去“不良”或“负面”。 D项，有语病。搭配不当。“提高”与“范围”不能搭配，“范围”应与“扩大”搭配，应改为“提高效率和扩大范围”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $