精品解析：广东湛江市2025-2026学年度教科版第二学期学科素养评价小学四年级科学

2025-2026学年度第二学期学科素养评价 小学四年级科学 （时间：50分钟满分：100分） 亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活中，你有什么收获呢？让我们来考一考自己的真实才学吧！ 一、谨慎选择区。（每题4分，共40分） 1. 《晚春》中写道：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗中的“杨花”、“榆荚”分别是杨树和榆树的种子，据此可知它们传播种子的方式是（ ）。 A. 弹力传播 B. 水力传播 C. 风力传播 【答案】C 【解析】 【详解】植物种子的传播方式与其结构特点密切相关。杨树和榆树的种子轻小且带有绒毛，容易随风飘散到远处。诗句中“漫天作雪飞”生动描绘了种子随风飞扬的情景，属于风力传播。故选 C。 2. 如图是小科制作的一个红绿灯电路，下列说法正确的是（ ）。 A. 连接a点红灯不会亮起 B. 连接b点黄灯会亮起 C. 连接c点绿灯不会亮起 【答案】B 【解析】 【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。图中是并联电路，三个灯泡并联，开关连接不同的点相对应的灯就会亮起来，比如连接a点红灯会亮起，连接b点黄灯会亮起，连接c点绿灯会亮起。故选B。 3. “淹不死的白菜，旱不死的葱”，这句俗语说明不同的植物对（ ）的需求量不同。 A. 水分 B. 光照 C. 土壤 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长需要水分、阳光、空气等条件。俗语中“淹”指水分过多，“旱”指水分过少，白菜耐涝而葱耐旱，反映出不同植物在生长过程中对水的要求存在差异。这一现象表明不同的植物对水分的需求量不同。故选A。 4. 小科想要测试不同材料能否让小灯泡发光，在如图所示的电路中，能让小灯泡发光的材料是（ ）。 A. 塑料 B. 橡胶 C. 石墨 【答案】C 【解析】 【详解】A.塑料不容易导电，属于绝缘体，连接在电路中无法让电流通过，小灯泡不能发光，故A选项错误； B.橡胶不容易导电，属于绝缘体，连接在电路中无法让电流通过，小灯泡不能发光，故B选项错误； C.石墨容易导电，属于导体，连接在电路的连接点处可以连通电路，电流能够通过，小灯泡能发光，故C选项正确。 故选C。 5. 小科在参观科技馆时，看到一块岩石标本，表面有斑点，颗粒粗大，颜色有黑、白、肉红，这块岩石最可能是（ ）。 A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 【答案】B 【解析】 【详解】花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。故选B。 6. “落叶归根”有利于植物的生长，这是因为枯死的树叶可以转变为土壤中的（ ）。 A. 矿物质 B. 细菌 C. 腐殖质 【答案】C 【解析】 【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。 7. 根据下列三种植物的特点，选择（ ）种植在沙质土中最合适。 A. 西瓜喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤 B. 菠萝喜欢排水透气良好，同时又保水保肥的土壤 C. 水稻喜欢黏性好、保水性好的土壤 【答案】A 【解析】 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。西瓜喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤，适宜生活在沙质土中；稻喜欢黏性好、保水性好的土壤，适宜生活在黏质土中；菠萝喜欢排水透气良好，同时又保水保肥的土壤，适宜生活在壤土中。故选A。 8. 小科买了新玩具电动车，打开开关后发现小车怎样都不动，仔细观察后发现电池盒卡口处有一片塑料封条，将其拿开后小车便运动了。这张封条相当于（ ）。 A. 装饰 B. 开关 C. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】电路通断控制知识。塑料不易导电，放置在电池盒卡口处使电路断开，小车无法运动；移除封条后电路接通，小车运动。这一过程实现了控制电路通断的功能，与开关的作用一致。故选B。 9. 小科将一小株带根的植物放入装水的试管中，在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记，在水面上滴一些植物油的目的是（ ）。 A. 方便观察水量变化 B. 让根吸收植物油 C. 防止试管中的水蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】A. 在水面处做好标记才是为了方便观察水量的变化，滴植物油无法直接帮助观察水位。A选项错误； B. 植物的根主要吸收水分和矿物质，不能吸收漂浮在水面上的植物油。B选项错误； C. 植物油覆盖在水面上，能隔绝水与空气的接触，防止试管中的水蒸发到空气中，从而证明水位的下降是由根吸收引起的。C选项正确。 故选C。 10. 下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。 A. 电视机 B. 电话手表 C. 冰箱 【答案】B 【解析】 【详解】A. 电视机通常连接插座工作，使用家庭电路提供的电能，与其他两项电源类型相同，该选项错误； B. 电话手表依靠内部电池工作，使用电池提供的电能，与其他两项电源类型不同，该选项正确； C. 冰箱通常连接插座工作，使用家庭电路提供的电能，与其他两项电源类型相同，该选项错误； 故选B。 二、科学辩论台。（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 11. 我们可以用插座里的电直接做实验。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以我们要提高安全用电的意识。教室里插座的电是220V的交流电，很危险，所以我们不可以用插座里的电直接做实验。 12. 当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】干电池的金属铜帽是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路，短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，电池很快就会被损坏。题干说法正确。 13. 植物的叶有吸收阳光及蒸腾水分的作用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色植物的叶片中含有叶绿体，能够吸收阳光进行光合作用。叶片表面分布着气孔，植物体内的水分通过气孔以水蒸气的形式散发到空气中，这个过程称为蒸腾作用。因此，叶具备吸收阳光和蒸腾水分的功能，该说法正确。 14. 每次使用电路检测器检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光，所以题干中说法是正确的。 15. 所有的岩石都是由矿物组成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物，比如花岗岩主要由石英、长石、云母组成，大理岩主要由方解石组成。 16. 植物果实的特点与植物种子的传播方式没有关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物种子的传播方式与果实及种子的外部形态结构密切相关。风力传播的种子通常轻小或带有绒毛，水力传播的果实往往能漂浮，动物传播的果实可能带有钩刺或果肉，弹射传播的果实成熟后果皮会干燥爆裂。不同的果实特点适应了特定的传播途径，两者之间存在紧密的对应关系，因此该说法错误。 17. 煤是重要的能源矿产。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能源矿产是现代工业文明的基础之一，是人类赖以生存与发展的重要保障。能源矿产又称燃料矿产、矿物能源。煤、石油、天然气都属于能源矿产。 18. 岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的可再生资源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】岩石和矿物是在地球内部或表面经过漫长地质作用形成的，其生成周期长达数百万年乃至更久。人类开发利用的速度远远快于其自然形成的速度，一旦消耗难以在短时间内恢复。这类资源属于不可再生资源，总量有限，并非取之不尽、用之不竭。 19. 根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。 20. 植物的根可以分为直根系、须根系和变态根。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物的根系按照形态结构主要分为直根系和须根系。直根系主根长而粗，侧根短而细；须根系主根不发达，主要由不定根组成。变态根是根据根的功能或形态变化划分的，如贮藏根、气生根等，属于另一种分类维度。分类标准不一致，不能将直根系、须根系和变态根并列分为三类。 三、综合探究室。（共40分） （一）植物与土壤（除标记外，每空2分，共22分） 青蒿素是医治疟疾的关键药物，可从草本植物黄花蒿中提取。小科在课堂学习中得知，不同植物生长在不同的土壤里。为此，他从学校中草药种植园采集少量新鲜土壤，打算围绕黄花蒿与土壤开展探究实验，请结合本学期所学知识作答。 21. 小科将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明土壤中含有____________（填“水”“空气”或“沙砾”）；随后将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有____________（填“水”“空气”或“沙砾”）；静置一段时间，杯子中土壤出现____________（填“分层”或“沉淀”）现象。 【答案】 ①. 水分 ②. 空气 ③. 分层 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。我们可以用多种方法来观察土壤。将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明土壤中含有水分；随后将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有空气。静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。 22. 为了探究黄花蒿更合适哪种土壤，小科采集了三种土壤分别种上黄花蒿并标记1号、2号、3号，记录了黄花蒿的生长变化，并通过实验进行土壤研究。请根据实验记录表完成题目。 【实验记录表1】 土壤序号 30天后平均株高 幼苗生长状态 1号 20cm 叶片翠绿、长势良好 2号 25cm 长势最好、分枝多、叶片茂盛 3号 11cm 叶片发黄、轻微烂根、长势差 【实验记录表2】 土壤序号 1号 2号 3号 特点 颗粒粗糙含沙量多 渗水速度快，保水性差 比较粗糙、含沙量居中 渗水速度一般，透气、保水 颗粒细腻含沙量少 渗水速度慢，保水性好 （1）分析实验数据，三种土壤中，____________（填序号）土壤中的黄花蒿生长最好。这种土壤的类别是____________。（填“壤土”“沙质土”或“黏质土”） （2）小科在做土壤渗水性实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。（共4分） ①漏斗中装入的土壤种类（ ） ②倒入的水量（ ） ③漏斗的大小（ ） ④漏斗中装入土壤的多少（ ） （3）土壤是地球上的重要资源，下列行为中，不会对土壤造成污染的是（ ）。 A. 施加肥料 B. 植树造林 C. 垃圾堆积 （4）以下（ ）植物更适合种植在3号土壤中。 A. 荷花 B. 苹果树 C. 土豆 【答案】（1） ①. 2 ②. 壤土 （2） ①. × ②. √ ③. √ ④. √ （3）B （4）A 【解析】 【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。 【小问1详解】 从实验记录表1可知，2号土壤种植的黄花蒿30天后平均株高最高（25cm），幼苗生长状态为长势最好、分枝多、叶片茂盛，所以2号土壤中的黄花蒿生长最好。从实验记录表2可知，2号土壤比较粗糙、含沙量居中，渗水速度一般，透气、保水，符合壤土的特点，所以这种土壤类别是壤土。 【小问2详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是不同土壤的渗水性差异，所以唯一的变量是土壤种类，其他条件比如倒入的水量、漏斗的大小、漏斗中装入土壤的多少等都要保持不变。 【小问3详解】 施加肥料如果不合理（如过量施加化肥）会造成土壤污染；垃圾堆积会释放有害物质污染土壤；植树造林可以保持水土、改善土壤结构，不会对土壤造成污染，反而有利于土壤健康，所以选B。 【小问4详解】 3号土壤颗粒细腻含沙量少，渗水速度慢，保水性好，属于黏质土。荷花适合生长在水分充足、保水性好的环境（如池塘边，土壤保水性好），黏质土保水性好适合荷花生长；苹果树适合生长在排水性较好的沙质土或壤土中；土豆适合生长在疏松的沙质土或壤土中，所以3号土壤（黏质土）更适合种荷花，选A。 23. 在小科的精心照顾下，黄花蒿慢慢生长，花谢之后，____________（填“雄蕊”“雌蕊”或“花瓣”）会逐渐发育成果实。其果实形态微小、极轻，因此小科猜测其种子的传播方式最可能是____________。（填“弹力传播”“水力传播”或“风力传播”） 【答案】 ①. 雌蕊 ②. 风力传播 【解析】 【详解】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。因此黄花蒿慢慢生长，花谢之后，雌蕊会逐渐发育成果实。其果实形态微小、极轻，适合风力传播。 （二）神奇的电路（除标记外，每空2分，共18分） 24. 小科为了参加湛江市第十届“小小科学家”中小学生科学实验活动，在家利用材料箱进行了电路探究活动。请根据本学期所学回答下列问题。 （1）小科在研究过程中，搭建了下图电路，但小灯泡没有亮，则该电路的状态属于____________（填“断路”或“通路”）。 （2）小科换了一段导线后小灯泡亮了，据此可以判断电路的故障是（ ）。 A. 小灯泡坏了 B. 导线坏了 C. 电池没电了 （3）请在图中用箭头画出电流的方向。（共4分） （4）小科想利用家中的材料做一个开关，关于自制开关的材料合理的是（ ）。 A. 橡皮、图钉和回形针 B. 木板、橡皮和橡皮筋 C. 铜板、图钉和回形针 （5）小科把这个电路改成电路检测器，又将下列物体分别接入电路检测器，能让小灯泡发光的物品有____________。（填序号） ①回形针②橡皮③铁钉④塑料尺⑤干树枝⑥金属纽扣⑦粉笔⑧金属钥匙 （6）小科用电路检测器检测接线盒，检测结果如表格，那这个接线盒内部的连接方式最可能是（ ）。 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ A. B. C. （7）小科按不同的方式连接电路，其中会使小灯泡发亮的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）断路 （2）B （3） （4）A （5）①③⑥⑧ （6）B （7）B 【解析】 【小问1详解】 通路是电路处处连通，用电器正常工作；断路是电路某处断开，用电器不工作。小灯泡没亮，说明电路某处断开，所以是断路。 【小问2详解】 换导线后小灯泡亮了，说明原来的导线有问题，即导线坏了。如果是小灯泡坏了，换导线也不会亮；电池没电的话换导线也不会亮，所以选B。 【小问3详解】 在电路中，电流的方向是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极。所以在该电路中，电流从电池的正极流出，经过连接小灯泡的导线，进入小灯泡，再经过另一段导线回到电池的负极，用箭头标注出这个方向即可。 【小问4详解】 开关需要由导体和绝缘体组成，导体用来导电，绝缘体用来控制电路的通断。A选项中，回形针是导体，图钉和橡皮（橡皮是绝缘体），可以用橡皮作为底座，图钉固定，回形针作为可动的导体部分，组成开关；B选项中木板、橡皮、橡皮筋都是绝缘体，无法导电，不能做开关；C选项中铜板、图钉、回形针都是导体，无法控制通断，所以选A。 【小问5详解】 能让小灯泡发光的物品是导体，回形针、铁钉、金属纽扣、金属钥匙都是导体，橡皮、塑料尺、干树枝、粉笔是绝缘体，所以选①③⑥⑧。 【小问6详解】 通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据题干可知，1-2、1-3和2-3存在电流通路，1-4、2-4和3-4之间没有通路，所以1、2、3点不与4点连接即可。故选B。 【小问7详解】 B图中电路是通路，电流能通过，小灯泡会亮；A图电路是断路，C图中电路是短路，电流均无法通过，小灯泡不会亮，所以选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期学科素养评价 小学四年级科学 （时间：50分钟满分：100分） 亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活中，你有什么收获呢？让我们来考一考自己的真实才学吧！ 一、谨慎选择区。（每题4分，共40分） 1. 《晚春》中写道：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗中的“杨花”、“榆荚”分别是杨树和榆树的种子，据此可知它们传播种子的方式是（ ）。 A. 弹力传播 B. 水力传播 C. 风力传播 2. 如图是小科制作的一个红绿灯电路，下列说法正确的是（ ）。 A. 连接a点红灯不会亮起 B. 连接b点黄灯会亮起 C. 连接c点绿灯不会亮起 3. “淹不死的白菜，旱不死的葱”，这句俗语说明不同的植物对（ ）的需求量不同。 A. 水分 B. 光照 C. 土壤 4. 小科想要测试不同材料能否让小灯泡发光，在如图所示的电路中，能让小灯泡发光的材料是（ ）。 A. 塑料 B. 橡胶 C. 石墨 5. 小科在参观科技馆时，看到一块岩石标本，表面有斑点，颗粒粗大，颜色有黑、白、肉红，这块岩石最可能是（ ）。 A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 6. “落叶归根”有利于植物的生长，这是因为枯死的树叶可以转变为土壤中的（ ）。 A. 矿物质 B. 细菌 C. 腐殖质 7. 根据下列三种植物的特点，选择（ ）种植在沙质土中最合适。 A. 西瓜喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤 B. 菠萝喜欢排水透气良好，同时又保水保肥的土壤 C. 水稻喜欢黏性好、保水性好的土壤 8. 小科买了新玩具电动车，打开开关后发现小车怎样都不动，仔细观察后发现电池盒卡口处有一片塑料封条，将其拿开后小车便运动了。这张封条相当于（ ）。 A. 装饰 B. 开关 C. 导线 9. 小科将一小株带根的植物放入装水的试管中，在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记，在水面上滴一些植物油的目的是（ ）。 A. 方便观察水量变化 B. 让根吸收植物油 C. 防止试管中的水蒸发 10. 下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。 A. 电视机 B. 电话手表 C. 冰箱 二、科学辩论台。（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 11. 我们可以用插座里的电直接做实验。（ ） 12. 当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。（ ） 13. 植物的叶有吸收阳光及蒸腾水分的作用。（ ） 14. 每次使用电路检测器检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。（ ） 15. 所有的岩石都是由矿物组成的。（ ） 16. 植物果实的特点与植物种子的传播方式没有关系。（ ） 17. 煤是重要的能源矿产。（ ） 18. 岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的可再生资源。（ ） 19. 根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花。（ ） 20. 植物的根可以分为直根系、须根系和变态根。（ ） 三、综合探究室。（共40分） （一）植物与土壤（除标记外，每空2分，共22分） 青蒿素是医治疟疾的关键药物，可从草本植物黄花蒿中提取。小科在课堂学习中得知，不同植物生长在不同的土壤里。为此，他从学校中草药种植园采集少量新鲜土壤，打算围绕黄花蒿与土壤开展探究实验，请结合本学期所学知识作答。 21. 小科将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明土壤中含有____________（填“水”“空气”或“沙砾”）；随后将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有____________（填“水”“空气”或“沙砾”）；静置一段时间，杯子中土壤出现____________（填“分层”或“沉淀”）现象。 22. 为了探究黄花蒿更合适哪种土壤，小科采集了三种土壤分别种上黄花蒿并标记1号、2号、3号，记录了黄花蒿的生长变化，并通过实验进行土壤研究。请根据实验记录表完成题目。 【实验记录表1】 土壤序号 30天后平均株高 幼苗生长状态 1号 20cm 叶片翠绿、长势良好 2号 25cm 长势最好、分枝多、叶片茂盛 3号 11cm 叶片发黄、轻微烂根、长势差 【实验记录表2】 土壤序号 1号 2号 3号 特点 颗粒粗糙含沙量多 渗水速度快，保水性差 比较粗糙、含沙量居中 渗水速度一般，透气、保水 颗粒细腻含沙量少 渗水速度慢，保水性好 （1）分析实验数据，三种土壤中，____________（填序号）土壤中的黄花蒿生长最好。这种土壤的类别是____________。（填“壤土”“沙质土”或“黏质土”） （2）小科在做土壤渗水性实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。（共4分） ①漏斗中装入的土壤种类（ ） ②倒入的水量（ ） ③漏斗的大小（ ） ④漏斗中装入土壤的多少（ ） （3）土壤是地球上的重要资源，下列行为中，不会对土壤造成污染的是（ ）。 A. 施加肥料 B. 植树造林 C. 垃圾堆积 （4）以下（ ）植物更适合种植在3号土壤中。 A. 荷花 B. 苹果树 C. 土豆 23. 在小科的精心照顾下，黄花蒿慢慢生长，花谢之后，____________（填“雄蕊”“雌蕊”或“花瓣”）会逐渐发育成果实。其果实形态微小、极轻，因此小科猜测其种子的传播方式最可能是____________。（填“弹力传播”“水力传播”或“风力传播”） （二）神奇的电路（除标记外，每空2分，共18分） 24. 小科为了参加湛江市第十届“小小科学家”中小学生科学实验活动，在家利用材料箱进行了电路探究活动。请根据本学期所学回答下列问题。 （1）小科在研究过程中，搭建了下图电路，但小灯泡没有亮，则该电路的状态属于____________（填“断路”或“通路”）。 （2）小科换了一段导线后小灯泡亮了，据此可以判断电路的故障是（ ）。 A. 小灯泡坏了 B. 导线坏了 C. 电池没电了 （3）请在图中用箭头画出电流的方向。（共4分） （4）小科想利用家中的材料做一个开关，关于自制开关的材料合理的是（ ）。 A. 橡皮、图钉和回形针 B. 木板、橡皮和橡皮筋 C. 铜板、图钉和回形针 （5）小科把这个电路改成电路检测器，又将下列物体分别接入电路检测器，能让小灯泡发光的物品有____________。（填序号） ①回形针②橡皮③铁钉④塑料尺⑤干树枝⑥金属纽扣⑦粉笔⑧金属钥匙 （6）小科用电路检测器检测接线盒，检测结果如表格，那这个接线盒内部的连接方式最可能是（ ）。 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ A. B. C. （7）小科按不同的方式连接电路，其中会使小灯泡发亮的是（ ）。 A. B. C. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $