1.2.2数轴 分层训练 2026年暑假预习人教版七年级数学上册
2026-07-09
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7页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1.2.2 数轴 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 345 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58722720.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层设计清晰,从数轴基础概念到综合应用,结合中考真题,助力知识巩固与能力提升。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|数轴三要素、表示有理数|选择判断巩固概念,培养抽象能力|
|综合层|距离计算、比较大小|结合图形深化理解,发展几何直观|
|拓展层|动点问题、中考真题|动态情境提升推理能力,渗透模型意识|
内容正文:
1.2.2数轴(分层训练)
题型一、 数轴的三要素及其画法
1.以下数轴画法正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列数轴表示正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列给出的四条数轴,错误的是( )
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
题型二、 用数轴上的点表示有理数
1.下列说法正确的是( )
①规定了原点、正方向的直线是数轴;
②数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数;
③有理数在数轴上无法表示出来;
④任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点
A.④ B.③④ C.②③④ D.①②③④
2.如图,数轴上表示的点是( )
A.M B.N C.O D.P
3.如图,数轴上有A,B,C三点,若点A,C到原点的距离相等,数轴的单位长度为1,则点B表示的数是( )
A.1 B.0 C. D.
4.小宇不小心将墨水滴在了数轴上,使部分数轴被墨迹遮盖,则被遮盖的部分中表示整数的点有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
5.直线上点表示的数是______,点表示的数写成分数是______,点表示的数写成小数是______.
6.如图,小冰在写作业时不慎将墨水滴在数轴上,此时墨迹盖住的整数有 个.
7.在数轴上方空格里填上适当的整数或分数.
8.已知一组数:0,3,,,.
把这些数在下面的数轴上表示出来:
9.把数3,0,,,表示在数轴上.
题型三、数轴上两点之间的距离
1.如图,数轴上点A表示的数是,点B表示的数是3,则A、B两点之间的距离是 .
2.如图,若数轴上两点之间的距离是6,则点B表示的数是 .
3.已知数轴上有A、B两点,点A表示的数为,点B在数轴的负半轴上,若AB=3,则点B表示的数为 .
4.已知数轴上点表示的数为,点与点的距离为,则点表示的数为 .
题型四、利用数轴比较大小
1.在数轴上表示出下列各数,并用“”连起来,,,,.
2.将下列5个数:,,0,2,,在这个数轴上表示出来,并用“”号把这些数连接起来.
3.如图,数轴上点A,B,C表示的数是分别是,,,下列判断错误的是( )
A. B. C. D.
4.a,b,c,d四个数在数轴上的位置如图,则最大的数是( )
A.a B.b C.c D.d
5.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,由图可知a,b,c,0的大小关系是 (用“>”连接).
题型五、数轴上的动点问题
1.数轴上点对应的数是,将点沿数轴向左移动3个单位至点,则点对应的数是____________.
2.在数轴上,点A 向右平移4个单位长度后,所得对应的点B 表示的数是3,则点A 表示的数为___________.
3.若点到原点的距离为3,将点向右移动5个单位长度,到达点,则点在数轴上表示的数为______.
4.在数轴上点如图所示,将点在数轴上移动7个单位到达点,则点所表示的数为______.
1.数轴上点A,C表示的数分别为,4.将刻度尺按如图所示的方式放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,与点C对齐的刻度为,则与原点对齐的刻度为( )
A. B. C. D.
2.数轴上一点A向左移动5个单位后到达点B,如果点B到原点的距离为1,则点A表示的数是( )
A.1 B.1或 C.5或 D.4或6
3.如图所示,半径为1个单位长度的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,线段是圆片的直径,将圆片沿数轴滚动,点B第二次到达数轴上点C的位置,点C表示的数是_________.(取)
4.数轴上,点A到原点(表示数0的点)的距离为4,点B到原点的距离为6,那么A与B的距离为___.
5.如图,数轴上、两点表示的数分别为,,将长为的线段摆放在数轴上,使得点与中点重合,则点表示的数________.
6.如图,点、、是数轴上排列的三个点(数轴的单位长度是),对应刻度尺上的数分别、和,移动刻度尺,当点在数轴上表示的数为时,数轴上点所对应的数为_______.
7.数轴上点A表示的数是,若点A以每秒2个单位长度在数轴上运动,那么t秒后,点A表示的数是______(用含有t的代数式表示).
8.如图,圆的周长为个单位长度,在该圆的等分点处分别标上.先让圆周上表示数字的点与数轴上表示的点重合,再将圆沿着数轴向右滚动,则数轴上表示的点与圆周上重合的点表示的数字是____________.3
1.(2025·山东·中考真题)如图,数轴上表示的点是( )
A.M B.N C.P D.Q
2.(2025·宁夏·中考真题)如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.1
3.(2025·吉林·中考真题)如图,点A表示的数是1.若将点A向左移动3个单位长度得到点,则点表示的数为( )
A. B. C.2 D.4
4.(2025·湖北·中考真题)数轴上表示数的点如图所示,下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
1.2.2数轴(分层训练)答案
题型一、 数轴的三要素及其画法
1. C
2. D
3. C
题型二、 用数轴上的点表示有理数
1. A
2. A
3. C
4. C
5.
6. 2
7.如图所示:
8.解:如图所示,即为所求;
9.解:把数3,0,,,表示在数轴上,如下:
题型三、数轴上两点之间的距离
1. 4
2.
3. 4
4. 6或4
题型三、利用数轴比较大小
1.解:在数轴上表示各数如图:
用“<”号连接:
2.解:如图所示,
用“<”号连接:.
3. C
4. C
5.
题型四、数轴上的动点问题
1.
2.
3. 8或2
4.2或2
1. A
2. D
3. 或
4. 10或2
5. 1或
6. 0.6
7. 或
8. 3
1. A
2. B
3. B
4. A
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