2.7 近似数-课件-2026-2027学年浙教版数学七年级上册
2026-07-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2.7 近似数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 29.17 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58722554.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“近似数”核心知识点,涵盖准确数与近似数的区分、四舍五入法取近似值及精确度判断等内容。课堂导入以曾侯乙编钟实例为支架,通过65件(准确数)、153.4厘米(近似数)等数据对比,帮助学生建立从具体到抽象的认知脉络。
其亮点在于融合数学眼光与思维,以历史文物数据抽象数量关系,通过典例精析(如3.4万精确到千位)培养推理意识,易错总结强调末尾0的意义规范数学语言。学生能提升运算能力与应用意识,教师可借助梯度习题及易错指导高效开展教学。
内容正文:
浙教版数学七年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年7月9日
2.7 近似数
第2章有理数的运算
浙教版七年级上册2.7 近似数 练习题
本节习题围绕近似数核心知识点设计,重点区分准确数与近似数,掌握用四舍五入法取近似数、判断数的精确度等核心考点,涵盖整数、小数、科学记数法形式的近似数取值,针对性解决末尾0的意义、精确度判断易错问题,题型梯度清晰,适配课后同步巩固训练。
一、基础选择题(每题4分,共20分)
1. 下列数据中,属于准确数的是()
A. 我校学生约1200人 B. 小明身高1.65m
C. 一本书有156页 D. 某地气温约25℃
2. 把3.1415精确到百分位的结果是()
A. 3.14 B. 3.15 C. 3.1 D. 3.142
3. 近似数4.50精确的位数是()
A. 十分位 B. 百分位 C. 个位 D. 百位
4. 用四舍五入法把20956精确到百位,结果是()
A. 21000 B. $$2.10\times10^4$$ C. $$2.1\times10^4$$ D. 20900
5. 下列近似数精确度最高的是()
A. 5.2 B. 5.20 C. 5 D. 5.200
二、基础填空题(每题4分,共20分)
1. 生活中可以精确计数的数叫做________数,通过测量、估算得到的数叫做________数。
2. 近似数6.3精确到________位,近似数6.30精确到________位。
3. 把0.05048精确到0.01的结果是________。
4. 近似数$$3.6\times10^3$$精确到________位。
5. 四舍五入取近似值时,精确到哪一位,需要看后一位数字,大于或等于5就________,小于5就________。
三、专项解答题(共60分)
1.(20分)判断下列各数是准确数还是近似数:
(1)班级有45名学生 (2)操场跑道长400.2米
(3)一天有24小时 (4)我国人口约14亿
2.(20分)用四舍五入法按要求取近似数:
(1)2.456(精确到十分位) (2)0.8045(精确到百分位)
(3)36480(精确到百位,用科学记数法) (4)5.996(精确到0.01)
3.(20分)写出下列近似数的精确位数:
(1)7.28 (2)0.050 (3)$$4.2\times10^5$$ (4)9.030
参考答案
一、选择题:1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
二、填空题:1.准确、近似 2.十分、百分 3.0.05 4.百 5.进一、舍去
三、解答题:1.(1)准确数 (2)近似数 (3)准确数 (4)近似数
2.(1)2.5 (2)0.80 (3)$$3.65\times10^4$$ (4)6.00
3.(1)百分位 (2)千分位 (3)万位 (4)千分位
小节易错总结:1. 近似数末尾的0不能随意去掉,数位不同,精确度不同;2. 科学记数法的近似数精确度,需还原原数判断末位数字位置;3. 四舍五入精确到高位时,优先用科学记数法表示,避免精确度模糊;4. 区分准确数和近似数,计数所得为准确数,测量、估算为近似数。
01
课堂引入
现藏于湖北省博物馆的曾侯乙编钟由65件青铜编钟组成,分3层排列,共8组,最大的高153.4厘米,最小的高20.4厘米。其造型壮观,音列充实,音频准确,堪称中国古代编钟之最。经考古推断,该编钟是约2400年前战国早期的文物。
02
知识精讲
准确数与近似数
上面节前语中,65这个数与曾侯乙编钟的实际个数完全符合。
像这样与实际完全符合的数称为准确数。
在节前语中,3,8这两个数也是准确数。
02
知识精讲
准确数与近似数
153.4,20.4,2400这三个数是通过测量或估计得到的,它们与最大编钟和最小编钟的实际高度,以及制造编钟的实际年代比较接近,但不完全符合。
像这样与实际接近的数称为近似数。
02
知识精讲
【做一做】下列叙述中的各数,哪些是准确数,哪些是近似数?说明你的理由。
(1)教室里有24张课桌;
(2)小明的身高为1.57m;
(3)某本书的定价是4.50元;
(4)月球与地球之间的平均距离大约是38万千米;
(5)大熊猫已经在地球上生活了800万年,是动物界的“活化石”。
准确数
近似数
准确数
近似数
近似数
1.浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼,简称“浙”.其总面积为10.55万平方千米.数10.55万精确到千位,则近似值为( )
A.100 000 B.110 000
C.105 000 D.106 000
D
中考考法
6
02
知识精讲
对近似数,人们常需知道它的精确度。
一个近似数的精确度可用四舍五入法表述。一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
近似数的精确度的判断与表述
近似数的精确度可以用数位表述,也可以用小数表述。
eg:精确到十位,精确到个位,精确到十分位(即精确到0.1),精确到百分位(即精确到0.01)……
02
知识精讲
eg:身高1.57m是千分位上的数四舍五入到百分位的结果,它精确到百分位(或精确到0.01),
同样,近似数38万是千位上的数四舍五入到万位的结果,所以说它精确到万位。
表示实际身高大于或等于1.565m,而小于1.575m。
C
2.[2024·上海闵行区期中]近似数5.50×104是精确到( )
A.百分位 B.十分位 C.百位 D.千位
中考考法
9
B
3.下列说法正确的是( )
A.近似数3.6与3.60精确度相同
B.数2.9954精确到百分位为3.00
C.近似数1.3×104精确到十分位
D.近似数3.61万精确到百分位
中考考法
10
02
知识精讲
【思考】(1)0.5和0.50的精确度相同吗?
【分析】(1)不相同,理由如下:
∵0.5的末位数字是5,5在十分位上,
∴0.5精确到十分位,
∵0.50的末位数字是0,0在百分位上,
∴0.50精确到百分位;
02
知识精讲
注意事项
①若近似数的末位数字是0,则这个0不能随意省略,它占的数位即这个近似数精确到的数位;
②对于用“百、千、万、亿等或科学记数法”表示的数,确定它的精确度时,需先写回原数,再指出它精确到哪一位。
02
知识精讲
进一步分析,
∵1.57m的末位数字是7,7在百分位上,∴1.57m精确到百分位。
一个近似数的末位数字在哪个数位上,就说这个近似数精确到哪一位。
∵38万的末位数字是8,38万=380000,8在万位上,
∴38万精确到万位。
近似数的精确度的判断优化
03
典例精析
例1、下列由四舍五入得到的近似数精确到哪一位?
①20.01;③20.010;③3.4万;④3.40万;⑤5.08×106。
解:①精确到百分位;
②精确到千分位;
③精确到千位;
④精确到百位;
⑤精确到万位。
03
典例精析
例2-1、用四舍五入方法,按下列要求对 0.05019分别取近似值:
(1)精确到0.1;
(2)精确到百分位;
(3)精确到千分位;
(4)精确到0.0001。
(1)0.05019≈0.1;
(2)0.05019≈0.05;
(3)0.05019≈0.050;
(4)0.05019≈0.0502。
03
典例精析
例2-2、用四舍五入方法,按下列要求对 159 897 000 000 分别取近似值,并用科学记数法表示:
(1)精确到千万位;
(2)精确到亿位;
(3)精确到百亿位。
解:(1)159 897 000 000≈1.5990×1011(精确到千万位);
(2)159 897 000 000≈1.599×1011(精确到亿位);
(3)159 897 000 000≈1.6×1011(精确到百亿位)。
02
知识精讲
计算近似数时,我们一般可将计算器作为辅助计算工具。常用的计算器有简易计算器、科学计算器(如图)和图形计算器等。
用科学计算器进行混合运算的按键顺序与书写顺序基本相同。
按精确度要求,将用计算器算得的结果取近似值,即可得到近似数。
03
典例精析
例1、用计算器计算:
(1)0.6+2.4÷; (2)29×112-(91-52×80%)÷7(精确到个位)。
∴0.6+2.4÷=;
解:(1)按键顺序为:
03
典例精析
例1、用计算器计算:
(1)0.6+2.4÷; (2)29×112-(91-52×80%)÷7(精确到个位)。
(2)按键顺序为:
∴29×112-(91-52×80%)÷7
=3501.942857≈3502。
4.9.9784精确到个位是________,保留一位小数是________,精确到百分位是________,保留三位小数是________.
10
10.0
9.98
9.978
中考考法
20
【解】(1)(3)是准确数,(2)(4)是近似数.
5. 下列叙述中的各数,哪些是准确数?哪些是近似数?
(1)某院校的某专业计划招生200人;
(2)小明的立定跳远成绩是2.31 m;
(3)若尘的这次数学考试成绩是96分;
(4)据统计,公园门口每月的车流量大约是30 000辆.
中考考法
21
6. 西周的城邑(都城)为正方形规制,《周礼》规定:天子城邑为九里之城,公爵城邑可为七里之城,侯伯爵城邑可为五里之城,若按1周尺≈20 cm计算,一里为1 800周尺,则九里之城边长为3 223 m,请你根据上面的信息,推算出侯伯爵城邑的实际大小约是多少平方千米?(结果保留一位小数)
中考考法
22
【解】由题意,得5×1 800×20=180 000(cm)=1.8 km.
所以侯伯爵城邑的实际大小约为1.8×1.8≈3.2(km2).
中考考法
【解】-3.73+(-3.8)4≈157.86.
中考考法
24
准确数与近似数:
①像这样与实际完全符合的数称为准确数。
②像这样与实际接近的数称为近似数。
课堂小结
7.用计算器计算:
(1)-3.73+(-3.8)4(精确到0.01);
(2)×17.3(精确到百位).
×17.3≈4.7×103.
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