精品解析:河南周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 389 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58722553.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河南周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
注意事项
1.本试卷分为选择题、非选择题两部分,满分:70分;考试时间:60分钟
2.答题前,请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置;所有答案必须写在答题卡上,试卷上作答无效。
3.本试卷为闭卷考试,独立作答,禁止交头接耳、传递学习资料。
一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每题只有一项最符合题意)
1. 我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。文中多次出现“人民”一词。这直接体现( )
A. 宪法是全体公民意志的总和
B. 宪法保障人民当家作主的地位
C. 宪法规定国家生活所有细节
D. 宪法修改程序比普通法律严格
【答案】B
【解析】
【详解】A:宪法是党和人民意志的集中体现,并非全体公民意志的总和,且题干未体现意志总和,故A说法错误;
B:宪法第一条规定国家性质,多次出现“人民”一词,表明国家权力属于人民,宪法保障人民当家作主的地位,故B符合题意;
C:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,而非所有细节,故C说法错误;
D:宪法修改程序确实比普通法律严格,但题干内容未涉及宪法修改程序,故D不符合题意。
2. 《黄河保护法》开篇写明“根据宪法,制定本法”。这一规定说明( )
①宪法具有最高法律效力
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据
③黄河保护法法律效力高于宪法
④宪法包含普通法律的全部内容
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,故①说法正确;
②:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,故②说法正确;
③:宪法具有最高的法律效力,普通法律的效力低于宪法,不得与宪法相抵触,故③说法错误;
④:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,普通法律规定具体方面的问题,宪法不包含普通法律的全部内容,故④说法错误。
3. 多地人大常委会组织新任职国家工作人员开展宪法宣誓活动,公职人员面向国旗国徽庄严宣誓。设立宪法宣誓制度的目的是( )
A. 扩大公民基本政治权利范围
B. 强化全体公职人员的宪法意识
C. 直接修改、完善宪法条文内容
D. 替代人大行使宪法监督职权
【答案】B
【解析】
【详解】A:公民的基本政治权利由宪法和法律明确规定,不能随意扩大,故A说法错误;
B:设立宪法宣誓制度有利于强化国家工作人员的宪法意识,激励其忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,故B符合题意;
C:修改宪法是全国人民代表大会的职权,宣誓活动不能直接修改宪法条文内容,故C说法错误;
D:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,宪法宣誓制度不能替代人大行使宪法监督职权,故D说法错误。
4. 下列行为中,属于非法侵犯公民人身自由权的是( )
A. 超市保安怀疑顾客偷窃,强行扣留顾客两个小时
B. 学校定期组织全体学生进行健康体检
C. 公安机关依照法定程序拘留违法嫌疑人
D. 家长接送未成年子女上下学保障安全
【答案】A
【解析】
【详解】A:我国宪法规定,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,超市保安无执法权,强行扣留顾客属于非法侵犯人身自由权,故A符合题意;
B:学校组织体检是为了保障学生身体健康,属于合法的教育保护行为,未侵犯人身自由权,故B不符合题意;
C:公安机关依照法定程序拘留是依法行使职权,属于合法行为,不属于非法侵犯,故C不符合题意;
D:家长接送子女是履行监护职责,旨在保障未成年人安全,未侵犯人身自由权,故D不符合题意。
5. 八年级学生小宇写信给市教育局,反映学校周边流动摊贩占道经营、噪音扰民等问题。小宇此举行使了公民的( )
A. 劳动权 B. 监督权 C. 物质帮助权 D. 文化权利
【答案】B
【解析】
【详解】A:劳动权是指公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,题干中小宇的行为与劳动就业无关,故A不符合题意;
B:监督权是指公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。小宇向市教育局反映学校周边问题,是在行使监督权,故B符合题意;
C:物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,题干未涉及此类情况,故C不符合题意;
D:文化权利包括受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由,题干未涉及文化活动,故D不符合题意。
6. 权利与义务相统一,下列行为同时做到依法行使权利、自觉履行法定义务的是( )
A. 小明在网络随意造谣发泄负面情绪
B. 小红按时到校,认真完成学习任务
C. 小刚以工作繁忙为由拒绝赡养祖父母
D. 小李隐瞒收入,逃避缴纳个人所得税
【答案】B
【解析】
【详解】A:在网络随意造谣属于违法行为,损害了他人和社会的利益,没有依法行使权利,也未履行遵守宪法法律的义务,故A说法错误;
B:受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。按时到校、认真完成学习任务,既珍惜了受教育权利,又履行了受教育义务,体现了权利与义务相统一,故B符合题意;
C:成年子女有赡养扶助父母的义务,在特定条件下孙子女也有赡养祖父母的义务,以工作繁忙为由拒绝赡养违反了法定义务,故C说法错误;
D:依法纳税是公民的基本义务,隐瞒收入逃避缴纳税款属于违法行为,未履行法定义务,故D说法错误。
7. 我国公有制经济包含的内容有( )
①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ④个体经济
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:国有经济是生产资料归全体人民共同所有的一种公有制形式,故①符合题意;
②:集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制形式,故②符合题意;
③:混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济的重要组成部分,故③符合题意;
④:个体经济属于非公有制经济,不属于公有制经济范畴,故④不符合题意。
8. 人民代表大会制度是我国根本政治制度,各级人大代表的产生方式是( )
A. 人民政府直接任命 B. 公民通过民主选举产生
C. 人民法院选拔推荐 D. 各类社会组织推选
【答案】B
【解析】
【详解】A:人民政府是国家行政机关,由人大产生,对它负责,无权任命人大代表,故A说法错误;
B:我国宪法规定,各级人大代表均由民主选举产生,县乡两级实行直接选举,县级以上实行间接选举,故B符合题意;
C:人民法院是国家审判机关,独立行使审判权,无权选拔推荐人大代表,故C说法错误;
D:人大代表由选民或选举单位选举产生,体现人民当家作主,而非由各类社会组织推选,故D说法错误。
9. 下列机构不属于基层群众自治组织的是( )
A. 城市居民委员会 B. 村民委员会
C. 街道办事处 D. 企业职工代表大会
【答案】C
【解析】
【详解】A:城市居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,故A不符合题意;
B:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,故B不符合题意;
C:街道办事处是市辖区人民政府或不设区的市人民政府的派出机关,属于国家行政机关,不属于基层群众自治组织,故C符合题意;
D:企业职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构,属于基层群众自治制度的内容之一,故D不符合题意。
10. 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,下列属于全国人大专属职权的是( )
A. 审理各类民事、刑事案件
B. 制定、修改国家基本法律
C. 开展市场监管行政执法工作
D. 调查处置所有公职人员违纪行为
【答案】B
【解析】
【详解】A:审理各类民事、刑事案件属于人民法院的审判权,全国人大是国家权力机关,不行使审判权,故A说法错误;
B:全国人民代表大会享有最高立法权,有权制定和修改国家基本法律,这是其专属职权之一,故B符合题意;
C:开展市场监管行政执法工作属于行政机关(政府)的职权,全国人大不是行政机关,故C说法错误;
D:调查处置公职人员违纪行为主要是国家监察委员会的职责,全国人大行使监督权但不直接负责具体违纪行为的调查处置,故D说法错误。
11. 国务院是我国最高( )
A. 监察机关 B. 行政机关 C. 审判机关 D. 法律监督机关
【答案】B
【解析】
【详解】A:国家监察委员会是我国最高国家监察机关,故A不符合题意;
B:国务院是我国最高国家行政机关,故B说法正确;
C:最高人民法院是我国最高审判机关,故C不符合题意;
D:最高人民检察院是我国最高法律监督机关,故D不符合题意。
12. 从如图中我们可以获取的信息有( )
①监察机关需要依法行使调查职责
②监察机关和检察机关要互相配合
③人大代表享有调查的职责
④监察机关和行政机关要互相配合
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:漫画中监察委员会依法开展调查工作,体现监察机关依法行使调查职责,故①符合题意;
②:监察委员会调查结束后将相关案件移交检察院,由检察院提起公诉,体现监察机关和检察机关互相配合,故②符合题意;
③:调查职责是监察机关的法定职权,人大代表并不享有调查职责,故③说法错误;
④:题干漫画中未涉及行政机关相关内容,没有体现监察机关和行政机关的配合关系,故④不符合题意;
13. 2026年全国两会期间,最高人民法院、最高人民检察院工作报告公布了2025年司法工作相关数据(见下表)。
类 别
主要数据
法院审结严重暴力犯罪
4.6万件,5.3万人
法院审结电信网络诈骗犯罪
4.1万件,8.5万人
检察院提起公诉(全部犯罪)
140.4万人
从表格中,我们可以得出的结论有( )
①完善司法建设,确保公权力不被滥用
②规范行政机关权力运行,提高执法效率
③法律制裁违法犯罪,捍卫社会公平正义
④司法机关依法行使职权,维护社会秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:表格数据主要体现司法机关打击犯罪的工作成果,未直接体现“完善司法建设”及“确保公权力不被滥用”的监督机制,故①不符合题意;
②:法院和检察院属于国家司法机关,而非行政机关,表格数据不涉及行政机关权力运行,故②不符合题意;
③:法院审结犯罪案件、检察院提起公诉,体现了法律制裁违法犯罪,通过司法手段捍卫社会公平正义,故③符合题意;
④:法院和检察院依法审结案件、提起公诉,是司法机关依法行使职权的表现,有利于维护社会秩序,故④符合题意。
14. 实现我国经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现国家和平发展的战略目标,必须全面推进依法治国。关于依法治国,下列说法正确的是( )
①依法治国的“法”就是《中华人民共和国宪法》
②要与坚持党的领导、人民当家作主有机统一
③法治要求实行良法之治,还要求实行善治
④是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】②③④:根据所学,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;法治要求实行良法之治,还要求实行善治;全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,故②③④说法正确;
①:就是,说法绝对化,依法治国的“法”包括宪法和其他法律,故①说法错误。
15. 厉行法治对公民提出的要求有( )
①尊法学法守法用法 ②依法规范自身言行
③参与科学民主立法工作 ④主动举报各类违法犯罪行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:尊法学法守法用法是公民增强法治意识的基本要求,故①符合题意;
②:公民应依法规范自身言行,做到依法办事,故②符合题意;
③:立法是国家立法机关的法定职权,参与科学民主立法工作不属于厉行法治对普通公民的要求,故③说法错误;
④:主动举报违法犯罪行为是公民维护法律尊严的表现,故④符合题意。
16. “法安天下,德润人心”,这句话说明法治与德治的关系是( )
A. 二者相互对立,治理国家只能二选一
B. 法治作用远大于道德,道德没有约束价值
C. 二者相辅相成,法治承载道德理念,道德滋养法治精神
D. 道德约束力更强,可以完全替代法律约束公民
【答案】C
【解析】
【详解】A:法治与德治是相辅相成、相互促进的,并非相互对立,治理国家需要二者结合,故A说法错误;
B:法治与德治各有其独特作用,道德具有教化及约束价值,并非没有约束价值,故B说法错误;
C:法治承载道德理念,道德滋养法治精神,二者相得益彰,准确体现了“法安天下,德润人心”的内涵,故C符合题意;
D:法律依靠国家强制力保证实施,约束力更强,道德不能完全替代法律约束公民,故D说法错误。
17. 建设法治政府的核心要求是( )
A. 权力高度集中,政府自主随意作出决策
B. 坚持依法行政,规范行政权力运行
C. 减少法律约束,扩大行政自由裁量空间
D. 只负责经济管理,不处理民生纠纷
【答案】B
【解析】
【详解】A:政府自主随意作出决策,政府要做到依法行政,不得随意决策,故A说法错误;
B:政府要做到坚持依法行政,规范行政权力运行,故B说法正确;
C:不能减少法律约束,也不能随意扩大行政自由裁量空间,故C说法错误;
D:行政机关管理经济、民生、政治、社会生活的多个领域,不只负责经济管理,故D说法错误。
二、非选择题(共4大题,总分36分)
18. 【宪法护航 明辨是非】
宪法课堂讨论环节,两名同学发表不同看法:
甲同学:宪法只管政府工作人员,和我们中学生没有任何关系,没必要专门学习宪法。
乙同学:宪法是全体公民的最高行为准则,青少年同样需要学习、遵守、维护宪法。
请你辨析甲、乙两名同学的观点。
【答案】(1)判断:甲同学观点错误,乙同学观点正确。
(2)说理一:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,不只约束国家公职人员。宪法明确规定公民的基本权利与基本义务,中学生的受教育权、人格尊严权等合法权益都受宪法保护,宪法与青少年学习、生活息息相关
(3)说理二:宪法是国家的根本法,具有最高法律效力,全体社会公民都必须遵守宪法。青少年学习宪法,能够增强自身宪法意识,树立牢固法治观念。
(4)总结做法:青少年要主动学习宪法、认同宪法、践行宪法,自觉维护宪法权威与尊严。
【解析】
【详解】甲同学观点错误,认为宪法只管公职人员、和中学生无关的认知存在偏差,可围绕宪法是一切组织和个人根本活动准则、宪法保障中学生基本权利展开分析;
乙同学观点正确,明确宪法是全体公民最高行为准则、青少年需学习遵守维护宪法,契合宪法根本法地位与青少年增强宪法意识的要求。
19. 【权利义务 相伴相生】
村民王某外出务工,每月主动足额申报并缴纳个人所得税;闲暇时利用短视频平台拍摄家乡风景、特色农产品,宣传乡村特产,带动全村农产品外销。同村赵某心生嫉妒,恶意剪辑、篡改王某视频,配上虚假造谣文字发布网络,捏造王某偷税、售卖劣质农产品,致使王某名誉受损、线上订单大量流失。王某收集完整证据后向人民法院提起诉讼,法院最终判决赵某公开赔礼道歉,并赔偿王某经济损失。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)材料中王某自觉履行了哪一项法定义务?他享有了哪些公民基本权利?
(2)赵某的行为侵犯了王某什么权利?结合案例说一说,公民行使自由和权利应当守住哪些边界?
【答案】(1)法定义务:依法纳税。
基本权利:劳动权、言论自由权、人格尊严权(名誉权)。
(2)权利:人格尊严权(名誉权)。
行使权利的边界:①公民行使权利不能超越法律划定的界限,不得滥用自身权利;②行使自由和权利时,不得损害国家利益、社会公共利益和集体利益;③不得侵害其他公民的合法自由与合法权利;④如果权利受到侵害,要按照法定程序,通过协商、诉讼等合法途径维权。
【解析】
【小问1详解】
第1小问:从设问可知考查公民法定义务,结合材料提炼关键词对应答题要点:
足额申报缴纳个税可知履行依法纳税的法定义务;
第2小问:从设问可知考查公民基本权利,结合材料提炼关键词对应答题要点:
外出务工可知享有劳动权;
短视频宣传特产可知享有言论自由权;
被造谣起诉维权可知享有人格尊严权(名誉权)
【小问2详解】
第1小问:从设问可知考查人格尊严权,结合材料提炼关键词对应答题要点:
恶意篡改视频、虚假造谣可知赵某侵犯王某人格尊严权(名誉权);
第2小问:从设问可知考查行使权利的边界,结合材料提炼关键词对应答题要点:
赵某造谣遭法院追责可知行使权利不能逾越法律界限、禁止滥用权利;
造谣损害王某经营与名誉可知行使权利不得损害国家、社会、集体利益;
造谣侵害王某合法权益可知行使权利不得侵犯他人合法自由与权利;
王某收集证据起诉维权可知权利受损需通过法定合法途径维权。
20. 【制度机构 治国根基】
材料一 某乡镇召开村民代表大会,全体村民代表投票表决本村农田改造、集体收益分红、村内道路修缮三项村级重大事务;村委会严格执行大会表决结果,所有村务全程公示,接受全体村民监督。
材料二 2026年全国两会期间,全国人大代表深入基层走访群众,收集养老、义务教育、就业等民生建议并提交议案;全国人大审议政府工作报告、审议修订民生领域相关法律;会议结束后,国务院落实全国人大各项决议,出台配套惠民政策并推动落地实施。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一体现我国哪一项基本政治制度?落实这项制度有哪些现实意义?
(2)结合材料二,简要说明全国人大与国务院之间的关系,并概括人大代表的法定职责。
【答案】(1)制度:基层群众自治制度。
意义:有利于人民群众直接行使民主权利;方便群众管理基层公共事务和公益事业;发展社会主义基层民主;化解基层矛盾,促进乡村、社区和谐稳定。
(2)二者关系:国务院由全国人民代表大会产生,对全国人大负责,受全国人大监督;行政机关是权力机关的执行机关。
人大代表职责:密切联系人民群众,听取、反映群众的意见和诉求;依法行使审议权、提案权;为人民服务,对人民负责,自觉接受人民监督。
【解析】
【小问1详解】
小问1:本设问考查的是材料一体现我国哪一项基本政治制度,需要对材料内容进行关键词提炼;
某乡镇召开村民代表大会,可知属于基层群众自治制度。
小问2:略。
【小问2详解】
小问1:本设问考查的是说明全国人大与国务院之间的关系,需要对材料内容进行关键词提炼;
全国人大审议政府工作报告、审议修订民生领域相关法律,可知国务院由全国人民代表大会产生,对全国人大负责,受全国人大监督;
国务院落实全国人大各项决议,出台配套惠民政策落地实施,可知行政机关是权力机关的执行机关。
小问2:略。
21. 【厉行法治 共建法治社会】
材料一 各地持续深化综合行政执法改革,市场监管、公安、城管多部门联合执法,严厉打击电信网络诈骗、食品安全违法、网络造谣传谣等违法行为;各级政府全面推进政务公开,搭建线上政务办事大厅,简化群众办事流程,主动接受群众监督。
材料二 各社区常态化开展“法治进万家”普法宣讲,志愿者向居民普及民法典、未成年人保护法;社区设立人民调解委员会,优先通过调解化解邻里、家庭矛盾;倡导居民遇事找法、办事依法,同时自觉弘扬诚信、友善等传统美德。
结合两则材料,运用所学知识作答:
(1)政府推进政务公开、规范综合执法,体现建设法治政府的什么核心要求?我们应当怎样建设法治政府?
(2)综合材料,分别从公民、社会、国家三个层面,谈谈如何推进厉行法治?
【答案】(1)核心要求:依法行政,规范行政权力运行,让行政权力接受人民监督。
建设法治政府做法:①政府及其工作人员权力来自人民,必须依据宪法和法律行使权力;②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、监督权;③规范行政执法流程,坚持公正、文明执法;④防范行政权力滥用,不断提高政府公信力。
(2)厉行法治分层做法:
公民层面:坚持尊法学法守法用法,树立法治意识,做到依法办事、依法维权;
社会层面:加强法治宣传教育,营造守法光荣、违法可耻的法治文化环境,以道德滋养法治精神;
国家层面:坚持科学立法、严格执法、公正司法,坚持依法治国和以德治国相结合。
【解析】
【小问1详解】
小问1:从设问可知考查建设法治政府,需要结合材料并提炼关键词分析:
推进政务公开、规范综合执法、接受群众监督:可知核心要求是依法行政,规范行政权力运行,让行政权力接受人民监督。
小问2:略。
【小问2详解】
从设问可知考查如何推进厉行法治,需要结合材料并提炼关键词分析:
居民遇事找法、办事依法,弘扬诚信友善美德:可知公民尊法学法守法用法,树立法治意识,依法办事、依法维权。
社区开展普法宣讲、设立调解委员会、营造法治氛围:可知社会加强法治宣传教育,营造守法光荣、违法可耻的法治文化环境,以道德滋养法治精神。
政府规范执法、完善法律制度、推进法治建设:可知国家坚持科学立法、严格执法、公正司法,坚持依法治国和以德治国相结合。
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河南周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
注意事项
1.本试卷分为选择题、非选择题两部分,满分:70分;考试时间:60分钟
2.答题前,请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置;所有答案必须写在答题卡上,试卷上作答无效。
3.本试卷为闭卷考试,独立作答,禁止交头接耳、传递学习资料。
一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每题只有一项最符合题意)
1. 我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。文中多次出现“人民”一词。这直接体现( )
A. 宪法是全体公民意志的总和
B. 宪法保障人民当家作主的地位
C. 宪法规定国家生活所有细节
D. 宪法修改程序比普通法律严格
2. 《黄河保护法》开篇写明“根据宪法,制定本法”。这一规定说明( )
①宪法具有最高法律效力
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据
③黄河保护法法律效力高于宪法
④宪法包含普通法律的全部内容
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 多地人大常委会组织新任职国家工作人员开展宪法宣誓活动,公职人员面向国旗国徽庄严宣誓。设立宪法宣誓制度的目的是( )
A. 扩大公民基本政治权利范围
B. 强化全体公职人员的宪法意识
C. 直接修改、完善宪法条文内容
D. 替代人大行使宪法监督职权
4. 下列行为中,属于非法侵犯公民人身自由权的是( )
A. 超市保安怀疑顾客偷窃,强行扣留顾客两个小时
B. 学校定期组织全体学生进行健康体检
C. 公安机关依照法定程序拘留违法嫌疑人
D. 家长接送未成年子女上下学保障安全
5. 八年级学生小宇写信给市教育局,反映学校周边流动摊贩占道经营、噪音扰民等问题。小宇此举行使了公民的( )
A. 劳动权 B. 监督权 C. 物质帮助权 D. 文化权利
6. 权利与义务相统一,下列行为同时做到依法行使权利、自觉履行法定义务的是( )
A. 小明在网络随意造谣发泄负面情绪
B. 小红按时到校,认真完成学习任务
C. 小刚以工作繁忙为由拒绝赡养祖父母
D. 小李隐瞒收入,逃避缴纳个人所得税
7. 我国公有制经济包含的内容有( )
①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ④个体经济
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 人民代表大会制度是我国根本政治制度,各级人大代表的产生方式是( )
A. 人民政府直接任命 B. 公民通过民主选举产生
C. 人民法院选拔推荐 D. 各类社会组织推选
9. 下列机构不属于基层群众自治组织的是( )
A. 城市居民委员会 B. 村民委员会
C. 街道办事处 D. 企业职工代表大会
10. 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,下列属于全国人大专属职权的是( )
A. 审理各类民事、刑事案件
B. 制定、修改国家基本法律
C. 开展市场监管行政执法工作
D. 调查处置所有公职人员违纪行为
11. 国务院是我国最高( )
A. 监察机关 B. 行政机关 C. 审判机关 D. 法律监督机关
12. 从如图中我们可以获取的信息有( )
①监察机关需要依法行使调查职责
②监察机关和检察机关要互相配合
③人大代表享有调查的职责
④监察机关和行政机关要互相配合
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 2026年全国两会期间,最高人民法院、最高人民检察院工作报告公布了2025年司法工作相关数据(见下表)。
类 别
主要数据
法院审结严重暴力犯罪
4.6万件,5.3万人
法院审结电信网络诈骗犯罪
4.1万件,8.5万人
检察院提起公诉(全部犯罪)
140.4万人
从表格中,我们可以得出的结论有( )
①完善司法建设,确保公权力不被滥用
②规范行政机关权力运行,提高执法效率
③法律制裁违法犯罪,捍卫社会公平正义
④司法机关依法行使职权,维护社会秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 实现我国经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现国家和平发展的战略目标,必须全面推进依法治国。关于依法治国,下列说法正确的是( )
①依法治国的“法”就是《中华人民共和国宪法》
②要与坚持党的领导、人民当家作主有机统一
③法治要求实行良法之治,还要求实行善治
④是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 厉行法治对公民提出的要求有( )
①尊法学法守法用法 ②依法规范自身言行
③参与科学民主立法工作 ④主动举报各类违法犯罪行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. “法安天下,德润人心”,这句话说明法治与德治的关系是( )
A. 二者相互对立,治理国家只能二选一
B. 法治作用远大于道德,道德没有约束价值
C. 二者相辅相成,法治承载道德理念,道德滋养法治精神
D. 道德约束力更强,可以完全替代法律约束公民
17. 建设法治政府的核心要求是( )
A. 权力高度集中,政府自主随意作出决策
B. 坚持依法行政,规范行政权力运行
C. 减少法律约束,扩大行政自由裁量空间
D. 只负责经济管理,不处理民生纠纷
二、非选择题(共4大题,总分36分)
18. 【宪法护航 明辨是非】
宪法课堂讨论环节,两名同学发表不同看法:
甲同学:宪法只管政府工作人员,和我们中学生没有任何关系,没必要专门学习宪法。
乙同学:宪法是全体公民的最高行为准则,青少年同样需要学习、遵守、维护宪法。
请你辨析甲、乙两名同学的观点。
19. 【权利义务 相伴相生】
村民王某外出务工,每月主动足额申报并缴纳个人所得税;闲暇时利用短视频平台拍摄家乡风景、特色农产品,宣传乡村特产,带动全村农产品外销。同村赵某心生嫉妒,恶意剪辑、篡改王某视频,配上虚假造谣文字发布网络,捏造王某偷税、售卖劣质农产品,致使王某名誉受损、线上订单大量流失。王某收集完整证据后向人民法院提起诉讼,法院最终判决赵某公开赔礼道歉,并赔偿王某经济损失。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)材料中王某自觉履行了哪一项法定义务?他享有了哪些公民基本权利?
(2)赵某的行为侵犯了王某什么权利?结合案例说一说,公民行使自由和权利应当守住哪些边界?
20. 【制度机构 治国根基】
材料一 某乡镇召开村民代表大会,全体村民代表投票表决本村农田改造、集体收益分红、村内道路修缮三项村级重大事务;村委会严格执行大会表决结果,所有村务全程公示,接受全体村民监督。
材料二 2026年全国两会期间,全国人大代表深入基层走访群众,收集养老、义务教育、就业等民生建议并提交议案;全国人大审议政府工作报告、审议修订民生领域相关法律;会议结束后,国务院落实全国人大各项决议,出台配套惠民政策并推动落地实施。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一体现我国哪一项基本政治制度?落实这项制度有哪些现实意义?
(2)结合材料二,简要说明全国人大与国务院之间的关系,并概括人大代表的法定职责。
21. 【厉行法治 共建法治社会】
材料一 各地持续深化综合行政执法改革,市场监管、公安、城管多部门联合执法,严厉打击电信网络诈骗、食品安全违法、网络造谣传谣等违法行为;各级政府全面推进政务公开,搭建线上政务办事大厅,简化群众办事流程,主动接受群众监督。
材料二 各社区常态化开展“法治进万家”普法宣讲,志愿者向居民普及民法典、未成年人保护法;社区设立人民调解委员会,优先通过调解化解邻里、家庭矛盾;倡导居民遇事找法、办事依法,同时自觉弘扬诚信、友善等传统美德。
结合两则材料,运用所学知识作答:
(1)政府推进政务公开、规范综合执法,体现建设法治政府的什么核心要求?我们应当怎样建设法治政府?
(2)综合材料,分别从公民、社会、国家三个层面,谈谈如何推进厉行法治?
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