新疆维吾尔自治区和田地区和田地区2025-2026学年第二学期期末考试 七年级 历史 试卷（开卷）

和田地区2025-2026学年第二学期期末考试 七年级 历史 试卷（开卷） 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号仓，保存有50万斤炭化谷粒。这直接反映出隋朝（ ） A．结束长期分裂局面 B．社会经济繁荣发展 C．顺应民族交融趋势 D．政府加强中央集权 2．隋朝废除九品中正制，开设进士科，选拔人才“不问门第，只问才学”，结束了“上品无寒门，下品无士族”局面。这反映科举制（ ） A．加强了中央集权 B．提高了官员素质 C．促进了教育发展 D．打破了门第界限 3．它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A．洛阳 B．大都 C．开封 D．长安 4．如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是 A．藩镇割据 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．唐蕃会盟 5．英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A．孙思邈 B．僧一行 C．沈括 D．苏颂 6．为了应对下表面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支浩大，财政收入入不敷出 军事危机 战场上屡战屡败，每年被迫输出大量钱物 A．创立进士科，科举取士 B．王安石变法，富国强兵 C．和同为一家，实行和亲 D．杯酒释兵权，崇文抑武 7．这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A．《资治通鉴》 B．《旧唐书》 C．《贞观政要》 D．《史记》 8．下列能正确反映1128年政权并立的图示是（ ） A． B． C． D． 9．岳飞率军北伐，虽因朝廷阻挠未能完全收复中原，仍写下“待从头、收拾旧山河”的誓言；南宋灭亡后，文天祥拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，坚持“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。两人面对困境的共同态度是（ ） A．悲观放弃，听天由命 B．归隐田园，远离纷争 C．忍辱求和，保全自身 D．矢志不渝，抗争到底 10．元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。上述材料说明（ ） A．元朝加强了对西藏地区的管理 B．元朝创设了行省制度 C．元朝在台湾地区建立行政机构 D．元朝进行了赋税改革 11．《三字经》有“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”的记载，其描述的史实是（ ） A．阿骨打建立大金 B．赵匡胤建立宋朝 C．朱元璋建立明朝 D．阿保机建立契丹 12．某校历史社团开展诵读活动，搜集了以下诗句，这些诗句反映的共同主题是（ ） 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光《韬钤深处》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功《复台》 A．反抗外来侵略 B．加强中央集权 C．学习西方文化 D．反对封建压迫 13．明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资，织工出力”的现象。这表明（ ） A．雇佣关系的出现 B．自然经济开始解体 C．封建制度的衰落 D．手工工场普遍出现 14．小明同学结合中国古代史的学习内容，梳理形成如下示意图。若为该示意图拟定一个恰当的名称，你认为最合适的选项是 A．君主专制的不断强化 B．选官制度的结束 C．地方行政机构的调整 D．民族交往的推进 15．学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究清朝对西藏的管辖，下列材料中可信度最高的是 A．某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》 B．清朝历史小说《驻藏大臣传奇》 C．清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文 D．民间关于金瓶掣签制度的传说 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中第16题19分，第17题16分，第18题20分。） 16．统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。阅读材料，回答问题。（19分） 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）根据材料一，指出诗歌描写的哪一盛世局面。结合所学知识，写出唐代发明的农业生产工具。（6分） 材料二 图一 契丹货币 图二 契丹文字 图三 西夏货币 （2）根据材料二，概括图片反映的共同主题。结合所学知识，归纳辽和西夏相同的统治措施。（4分） 材料三 清朝的边疆治理简表 方位 措施 东南 对台湾用兵；设置台湾府 西南 册封达赖和班禅；设置驻藏办事大臣和噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》 西北 平定准噶尔部；平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军和哨所 东北 雅克萨之战；《尼布楚条约》 （3）根据材料三的简表，概括清朝维护统一多民族国家的方式。结合所学知识，列举这一时期克服困难返回祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写光辉篇章的史事。（5分） （4）综合以上内容，写出促进统一多民族国家发展的因素。（4分） 17．社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。和田地区某校七年级（1）班的同学以“中国古代经济发展”为主题开展探究学习，请你参与其中并完成相关任务。（16分） 【水利工程的贯通】 材料一 它是古代世界上最长的人工开凿的河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。 ——杜佑《通典州郡典》卷一七七 （1）根据材料一，分析该运河所蕴含的中国古代劳动人民智慧。结合所学史实，指出该运河开凿的目的。（4分） 【科学技术的领航】 材料二 这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来；竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。 ——摘编自英国思想家培根《新工具》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出“这三种发明”的名称。请你任选一种发明写出其影响。（5分） 【人口数据的变化】 时期 年份 人口数 出处 隋 581年（文帝开皇元年） 约2900万 《隋书·李德林传》等 唐 755年（玄宗天宝十四年） 约5300万 《通典·食货》 明 1381年（太祖洪武十四年） 约5987万 《明太祖实录》 清 1741年（高宗乾隆六年） 约14341万 《清高宗实录》 （3）根据表格，归纳从隋至清人口数量变化的总体趋势。结合所学知识，分析清朝人口数量变化的原因。（5分） （4）综合以上探究，从古代经济兴衰中，我们能得到哪些发展经济的有益启示？（2分） 18．以史为鉴，梳理中国对外交流的历史经验，对当代中国的发展具有重要的现实意义。阅读材料，回答问题。（20分） 【人物篇】 材料一 图一 图二 （1）根据材料并结合所学知识，写出图一的人物名称，图二人物对我国的历史贡献。结合所学，谈谈中国人被称为“唐人”的原因。（6分） 【交通篇】 材料二 图一《宋代海路交通路线图》 图二《元朝交通路线图》 （2）结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化（3分） 【政策篇】 材料三 文献一 习近平总书记在多个场合讲过这个故事并深刻指出“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下了千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。” —新华社《习近平讲述的故事》栏目 文献二 （清朝前期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 —基辛格《论中国》 （3）根据材料并结合所学知识，写出文献一中“这个故事”所指的历史事件，文献二体现的政策及影响。（4分） 【感悟篇】 （4）综上所述，请围绕“开放与交流”提出观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（7分） 学科网（北京）股份有限公司 $