河北唐山市迁安市2025-2026学年冀教版二年级下学期数学阶段学情自测

二年级数学 模块一：数与运算 1. 口算。 7×7＝ 8×9＝ 42÷6＝ 48÷8＝ 35÷4＝ 52÷7＝ 33÷5＝ 40÷9＝ 27÷4＝ 58÷6＝ 360＋80＝ 600＋300＝ 850－50＝ 740－400＝ 230＋70＝ 510－90＝ 300＋680＝ 920－320＝ 45＋54＝ 810－70＝ 2. 说一说：口算43÷7怎样确定商是几？余数有什么规律？ 模块二：操作与实践 3. 我会测量。 用自己身体上的“尺子”测量教室或校园中物体的长度。 测量物体 选用“尺子” 估计结果 测量结果 4. 我会分类。按不同的分类标准（单次）给扣子分类，并说说每类怎么分？把你的思考过程表达出来。 模块三：思考与表达 5. 有35块巧克力，按“聪聪—亮亮—红红—丫丫”的顺序，每人每次发1块，想一想，谁分到最后一块？ 二年级数学 模块一：数与运算 【1题答案】 【答案】 49；72；7；6；8……3 7……3；6……3；4……4；6……3；9……4 440；900；800；340；300 420；980；600；99；740 【2题答案】 【答案】想7的乘法口诀，，最接近43且小于43，商是6，余数必须比除数小，即余数 。 模块二：操作与实践 【3题答案】 【答案】 测量物体 选用“尺子” 估计结果 测量结果 课桌的长 一拃 约60厘米 58厘米 教室黑板长 一庹 约4米 4米 教室的长 一步 约14米 15米 【4题答案】 【答案】思考过程：分类首先要确定分类标准，观察这些扣子可以发现，它们在颜色、形状、扣眼数量这三个特征上有区别，因此可以分别用这三个特征作为标准，完成分类。 按外轮廓形状分：圆形扣子为一类（共8个），正方形扣子为另一类（共10个）。 按颜色分：蓝色扣子为一类（共9个），红色扣子为另一类（共9个）。 按扣眼数量分： 2个扣眼的扣子为一类（共9个），4个扣眼的扣子为另一类（共9个）。（合理即可，答案不唯一） 模块三：思考与表达 【5题答案】 【答案】红红 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $