精品解析：湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测试题八年级道德与法治·历史-初中道德与法治

**基本信息** 湖北黄冈武穴市八年级期末道德与法治试卷，以真实生活情境为载体，融合宪法认知、权利义务、法治精神等核心内容，凸显政治认同与法治观念培养，实现知识考查与素养提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|宪法地位、权利义务、国家机构、经济制度|以“宪法进校园”“高铁噪音纠纷”等情境，考查法治观念与责任意识| |非选择题|3题/32分|宪法原则、权利义务关系、法治精神|如“尊崇宪法”从高度/力度/温度三维分析，“法治宣传短片”结合校园场景，体现综合实践与政治认同|

湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测八年级 道德与法治试题 （满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在“宪法进校园”活动中，某校九年级(2)班举办了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的认识中，分析正确的是（ ） ①小甲：宪法是“限”法，它通过规范国家的权力运行以保障公民权利 ②小乙：宪法是“闲”法，它的规定偏重原则性的问题，日常用处不大 ③小丙：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治 ④小丁：宪法是“纤”法，它篇幅相对较短，规定国家生活的具体问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，体现了对权力的限制，故①说法正确； ②：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，与公民生活息息相关，并非“闲”法，故②说法错误； ③：宪法体现人民意志，保障人民利益，有利于实现良法善治，体现了“贤”法的特质，故③说法正确； ④：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，具体问题由普通法律规定，故④说法错误。 2. 仔细观察下图漫画，漫画主旨与宪法规定内容相一致的是（ ） A. 公民享有劳动的权利 B. 国家尊重和保障人权 C. 老人可获物质帮助权 D. 人身自由不得受侵犯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 AD：劳动权和人身自由不受侵犯，在漫画中没有体现，故AD不符合题意； B：互联网网站和移动应用适老化改造，适应我国人口老龄化的需要，体现了国家尊重和保障人权，故B说法正确； C：互联网网站和移动应用适老化改造不属于物质帮助，材料没有体现物质帮助权，故C不符合题意； 故本题选B。 3. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是（ ） A. 长江流域禁渔期间，某男子在河边夜钓 B. 中考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动 C. 某爱狗人士遛狗不拴绳，犬只咬伤他人 D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 B：而中考期间广场舞爱好者暂停跳舞活动，是在行使自身权利的同时，充分考虑到他人的权利和社会公共利益，没有损害他人合法的自由和权利，这种行为值得点赞；故B符合题意； A：长江流域禁渔期间某男子在河边夜钓，违反了禁渔规定，损害了公共利益；故A错误； C：某爱狗人士遛狗不拴绳导致犬只咬伤他人，侵犯了他人的合法权利；故C错误； D：某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密，危害了国家安全；故D错误； 故本题选B。 4. 小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是（ ） ①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府 A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→②→①→④ D. ④→①→②→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的基本内容。 ABCD：依据教材知识，我国的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出人民代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关。因此题文中知识之间的逻辑关系应为人民→人大代表→人民代表大会→人民政府，故C符合题意；ABD说法错误； 故本题选C。 5. 某校项目学习小组围绕“新农村，新风貌”开展了实地调研，下面是采访实录： 村民甲：“我在景区开特色湖北菜馆，生意红火，乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙：“我在村办养殖生态园工作，年收入非常可观，生活越来越幸福了。” 村民丙：“我现在是一名电力工程高级工程师，任职于国家电网有限公司。” 根据采访内容，下列说法正确的是（ ） A. 村民甲的特色湖北菜馆是我国经济制度的基础 B. 村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济 C. 村民丙作为高级工程师，其工资属于按技术要素分配 D. 乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 A：村民甲的特色湖北菜馆属于个体经济，而我国经济制度的基础是公有制经济，故A说法错误； B：村民乙所在的村办养殖生态园属于集体经济（公有制经济），村民丙所在的国家电网属于国有经济（公有制经济），故B说法正确； C：村民丙作为国有企业员工，其工资属于按劳分配，而非按技术要素分配，故C说法错误； D：乡政府鼓励注册商标体现对非公有制经济的鼓励、支持，但“巩固和发展”的表述错误（应针对公有制经济），故D说法错误； 故本题选B。 6. 在广府庙会上，小胡和家人看到了如下灯谜。请你帮小胡猜一猜，该灯谜的谜底是（ ） 四方贤才聚一堂，共议宏图谱新章。议案声声谋发展，权力行使绽光芒。 ——打一国家机关 A. 监察委员会 B. 人民检察院 C. 人民政府 D. 人民代表大会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家权力机关。 A：监察委员会负责行使国家监察职能，与“议案”“共议宏图”等关键词无关，故A不符合题意； B：人民检察院是法律监督机关，主要职责是司法监督，与“议案谋发展”无直接关联，故B不符合题意； C：人民政府是行政机关，负责执行决策和管理行政事务，但“议案”通常由权力机关提出和审议，故C不符合题意； D：人民代表大会是国家权力机关，代表人民行使国家权力，“聚一堂”“议案声声谋发展”直接对应人大召开会议、审议议案、制定国家发展计划的职能，故D符合题意； 故本题选D。 7. 某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，未履行义务 ④邻座张某应该尊重他人的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某在公共场所喧哗违反规则，张某提醒体现监督，说明遵守社会规则需要个人自律和他律相结合，故①符合题意； ②：张某的行为虽具有正义感，但题干核心探讨的是自由与规则的界限及权利义务关系，而非侧重面对不公平行为的勇气，故②不符合题意； ③：公民行使权利不得损害他人合法权益，李某喧哗扰民，只享受权利未履行维护公共秩序的义务，割裂了权利与义务的统一性，故③符合题意； ④：自由不是随心所欲，是有边界的，李某行为已越界，张某制止是维护公共秩序，并非不尊重自由，故④说法错误。 8. 对下列“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 ①小王维护了自己的人身自由权 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服兵役的义务 市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了依法纳税的义务 市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 ④小李履行了维护国家安全的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ①：八年级学生小王拒绝父亲让其辍学打工的要求，是维护了自己的受教育权，而不是人身自由权，故①错误； ②：小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国，这是履行了依法服兵役的义务，故②正确； ③：市民小赵按号有序就医，是自觉遵守公共秩序，履行遵守宪法和法律的义务，而不是履行依法纳税的义务，故③错误； ④：市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报，这是履行了维护国家安全的义务，故④正确； 故本题选C。 9. 张某网购了一双打折的品牌运动鞋，收到鞋子后发现存在质量问题。张某联系商家要求退货退款，但对方以“打折商品，概不退换”为由拒绝。面对如此情况，张某的正确做法是（ ） ①自认倒霉，就当花钱买了个教训 ②联系客服，向网购平台申请法律仲裁 ③拨打电话，寻求消费者协会帮助 ④搜集证据，向人民法院提起民事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：缺乏维权意识，纵容侵权行为，消费者应积极依法维护自身合法权益，故①说法错误； ②：仲裁机构独立于平台，平台通常提供调解服务，无权直接进行法律仲裁，故②说法错误； ③：消费者协会是依法成立的保护消费者权益的社会组织，寻求其帮助是合法的维权方式，故③符合题意； ④：诉讼是维权最权威手段，消费纠纷属于民事范畴，应向人民法院提起民事诉讼，故④符合题意。 10. 观察如图示意图，下列行为可以填在“？”处的是（ ） A. 小王举报某国家机关工作人员的违法行为 B. 小李按时上学，认真听课并按时完成作业 C. 边境民警与解放军开展边境巡逻检查活动 D. 王诗然荣获“新时代陕西好少年”荣誉称号 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 B：图示要求说明既属于公民基本权利又属于公民基本义务的内容，依据教材知识，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。小李按时上学、听课、完成作业，是受教育的行为。受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故B符合题意； A：小王举报违法行为，是行使监督权，属于公民基本权利，并非义务，故A不符合题意； C：民警与解放军巡逻是履行维护国家安全的义务，仅属于基本义务，故C不符合题意； D：荣获荣誉称号是享有荣誉权，属于基本权利，并非义务，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 下面是小婷妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的是（ ） ①周一：参加家长会，商讨学生假期研学活动的事宜 ②周二：作为民主党派的代表参加武汉市政协会议 ③周三：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题 ④周四：组织本单位的职工参观廉洁文化教育基地 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加家长会商讨学生假期研学活动，属于家校教育合作范畴，与政治制度无关，故①不符合题意； ②：作为民主党派代表参加政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故②符合题意； ③：协助居民委员会解决小区问题，体现了基层群众自治制度，故③符合题意； ④：组织职工参观廉洁文化教育基地，属于单位内部廉政教育活动，未体现基本政治制度，故④不符合题意。 12. 向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费。县监察委员会收到举报后，决定进行调查。向某所在单位却以向某曾经在推进农业机械化工作中作出重要贡献为由，给县监察委员会发函，要求停止调查。对于这一建议，县监察委员会应该（ ） A. 采纳，因为公民平等地享有建议权 B. 不采纳，因为县监察委员会只对县人民代表负责 C. 采纳，因为向某确实做出过突出贡献，应当予以照顾 D. 不采纳，因为县监察委员会应依法独立行使监察权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监察委员会依法独立行使监察权。 A：采纳的说法错误，监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监察，故A说法错误； B：监察机关需要对国家权力机关负责，故B说法错误； C：采纳的说法错误，法律面前人人平等，任何人没有超越宪法和法律的权利，故C说法错误； D：依据题干及教材知识可知，监察委员会应依法独立行使监察权，对向某所在单位的要求要予以拒绝，并进行依法处置，故D说法正确； 故本题选D。 13. 中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》首次推出视障版和听障版无障碍转播，让视障和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一做法（ ） ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②能让视听障碍人士更好地享受文化权 ③目的是让公民获得生存发展的物质条件 ④体现了国家重视保障公民的受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：无障碍转播消除了视听障碍人士参与文化生活的障碍，体现了法律面前人人平等，有利于公民平等参与社会活动，故①符合题意； ②：观看春晚属于文化活动，无障碍转播保障了特殊群体享受文化成果的权利，即文化权利，故②符合题意； ③：该举措主要满足人民群众的精神文化需求，而非提供衣食住行等生存发展的物质条件，故③说法错误； ④：受教育权通常指在学校接受教育的权利，春晚转播属于社会文化生活范畴，与受教育权无关，故④说法错误。 14. 建设法治中国，要求我们（ ） ①树立法治意识，尊崇法律 ②学会依法办事，依法维权 ③严格执法，公正司法 ④自觉履行法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：建设法治中国需要增强全民法治观念，公民应树立法治意识，尊崇法律，故①符合题意； ②：公民在生活中要学会依法办事，当权益受到侵害时依法维权，故②符合题意； ③：严格执法是行政机关的职责，公正司法是司法机关的职责，普通公民无权执法和司法，故③不符合题意； ④：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，应自觉履行法定义务，故④符合题意。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【尊崇宪法与法同行】 在学习宪法知识后，九年级某班开展“尊崇宪法，与法同行”主题探究活动，活动中同学们搜集到以下材料，请你参与其中。 宪法“高度” 中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障。 宪法“力度” 我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” 宪法“温度” 从呱呱落地到生命终止,从黎明破晓到甜美梦乡,从日常生活到学习工作⋯⋯日用而不觉,在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地陪伴和保护着我们。 （1）请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度，谈谈你对宪法的认识。 （2）在总结环节，班主任强调：“我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则。”请说说你在生活中践行宪法的两个具体做法。 示例：我向交管部门反映放学时校门口堵车问题，依法行使宪法赋予公民的监督权。 【答案】（1）①从 “高度” 看：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。材料中党领导人民制定宪法、宪法确认人民奋斗成果并为民族复兴提供保障，体现宪法具有最高法律地位，从顶层为国家发展筑牢法治根基。 ②从 “力度” 看：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。材料要求所有机构、组织都遵守宪法，违宪行为必被追究，说明宪法具有普遍强制约束力，杜绝特权，维护法治权威。 ③从 “温度” 看：宪法是公民权利的保障书。材料提到宪法陪伴保护人生全程、覆盖生活方方面面，体现宪法全方位保障公民基本权利，守护普通人的切身利益。 （2）做法 1：我认真刻苦完成学业，自觉履行宪法规定的受教育的基本义务。 做法 2：我尊重各民族同学的风俗习惯，践行宪法维护民族团结的要求，履行维护民族团结的基本义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的知识，需对材料进行关键词提炼。 中国共产党领导人民制定宪法，宪法以法律形式确认各族人民奋斗成果，为国家建设、民族复兴提供坚实保障，表明宪法立足国家发展与民族奋斗历程，锚定国家建设、民族复兴的目标，从顶层设计层面为国家发展筑牢法治根基，体现了宪法至高的地位与宏大的格局。 宪法规定一切国家机关、武装力量、党派、社会团体、企事业单位都必须遵守宪法法律，一切违宪违法行为都要予以追究，说明宪法对全社会所有主体都具有强制约束力，不存在法外特权，以刚性约束力维护宪法权威，保障法治统一实施。 从出生到离世、日常生活到学习工作，人生每个重要时刻宪法都陪伴、保护着我们，说明宪法并非冰冷条文，它全方位、全周期守护公民生活，切实保障我们从出生到终老的各项基本权利，彰显对普通人的人文关怀。 【小问2详解】 从设问中可知要考查践行宪法的知识，具有开放性，言之有理即可。 践行宪法要将宪法原则落实到日常行动，学会运用宪法赋予的权利、履行宪法规定的义务，维护宪法权威。 以下是符合示例格式的两个做法：我认真完成九年义务教育阶段的学习任务，自觉履行宪法规定的受教育的基本义务；我尊重各民族同学的风俗习惯，履行宪法规定的维护民族团结的义务。 16. 【明权利知义务】 在我国现行宪法公布施行43周年之际，某校开展了一次模拟法庭活动，请你参加。 【请你定标准】 （1）根据本次活动主题，请你将以下选拔标准补充完整。 ××中学模拟法庭组成人员选拔标准 ①团队协作精神强，协调配合能力佳，能服从组织安排。 ② ③ 【请你来评判】 按照选拔标准，学校进行了笔试和面试两轮选拔，以下是其中一道笔试题。 （2）请你运用所学知识对楼上住户的言行进行分析。 【答案】（1）②法治意识浓厚，熟练掌握宪法、民事、治安相关法律知识，能准确区分公民权利与义务。 ③遇事理性客观，具备逻辑分析能力，懂得依法处理纠纷，不采取过激、违法方式维权。 （2）楼上住户的言行是错误的。 公民行使权利有界限，行使权利不得损害他人合法权益。楼上装修产生噪音，侵犯楼下住户休息权，只顾自己抓紧施工、无视邻居感受，没有依法正确行使自身权利。 权利与义务相统一，住户享有房屋装修权利的同时，负有遵守施工时间、不扰民的义务，该住户只享受权利、不愿履行尊重他人权益的义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查法治素养、参与法治实践相关知识点，结合 “模拟法庭、明权利知义务” 的活动主题，写出两点合理的选拔标准即可。 【小问2详解】 楼上住户观点错误，行使装修权利不能损害邻居休息权益，割裂权利义务关系，应该坚持权利与义务相统一。 17. 【崇尚法治精神追求法治价值】 为增强青少年的法治观念，营造平安和谐的校园环境，某校以“弘扬法治精神·护航健康成长” 为主题开展系列教育活动。以下是其中两个活动，请你参与其中。 活动一 拍摄法治宣传短片 短片主题 选取的拍摄素材 旁白 自由篇 (示例) 阅览室的墙上张贴着醒目的“静”字，同学们安静地看书，在知识的海洋里尽情遨游。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”,人们对自由无限向往。 但自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我的权利，依法行使权利。 平等篇 公平篇 正义篇 （1）追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。请你参照示例，任选一个主题，选取校园生活场景，完成法治宣传短片的拍摄。 活动二 “法治好少年”评选活动 “法治好少年” 推选对象：在校全体学生 推选标准： ①自觉学习宪法和法律知识，具有良好的法治素养。 ② ； ③ 。 （2）选树先进典型，发挥榜样作用。请你进一步补充“法治好少年”的评选标准。 【答案】（1）平等篇：学校设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、减免学费等，利用事业收入资金以及社会团体、企事业单位和个人捐助资金实施校内资助，对家庭比较贫困或者遭遇重大灾难的学生给予一定的补助。 旁白：法律面前一律平等表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律；法律意义上的平等指同等情况同等对待、不同情况差别对待。 公平篇：在学校“优秀三好学生”的评选活动中，学校制定评选标准，各班推出候选人，在全校范围内宣传，并最终由教师代表和学生代表投票选举出十佳校“优秀三好学生”。旁白：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 正义篇：八年级陆晓晓和张宇同学在学校运动场上拾得一个背包，里面有证件和钱包若干，两位同学在操场上等待失主，最终把背包完好无损的还给了失主。旁白：正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 （2）②树立法治意识，遵守法律法规，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；③弘扬法治精神，提高道德水平，强化规则意识，树立正确的权利义务观念 【解析】 【分析】考点考查：平等的内涵，公平的意义，正义的价值的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：法治观念，健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用平等的内涵，公平的意义，正义的价值的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对家庭比较贫困或者遭遇重大灾难的学生给予一定的补助→可联系公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律；法律意义上的平等指同等情况同等对待、不同情况差别对待。 关键词②：在学校“优秀三好学生”的评选活动→可联系公平的价值。 关键词③：陆晓晓和张宇同学在学校运动场上拾得一个背包并还给失主→可联系正义感是公民的基本德行。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查补充“法治好少年”的评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测八年级 道德与法治试题 （满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在“宪法进校园”活动中，某校九年级(2)班举办了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的认识中，分析正确的是（ ） ①小甲：宪法是“限”法，它通过规范国家的权力运行以保障公民权利 ②小乙：宪法是“闲”法，它的规定偏重原则性的问题，日常用处不大 ③小丙：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治 ④小丁：宪法是“纤”法，它篇幅相对较短，规定国家生活的具体问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 仔细观察下图漫画，漫画主旨与宪法规定内容相一致的是（ ） A. 公民享有劳动的权利 B. 国家尊重和保障人权 C. 老人可获物质帮助权 D. 人身自由不得受侵犯 3. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是（ ） A. 长江流域禁渔期间，某男子在河边夜钓 B. 中考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动 C. 某爱狗人士遛狗不拴绳，犬只咬伤他人 D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密 4. 小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是（ ） ①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府 A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→②→①→④ D. ④→①→②→③ 5. 某校项目学习小组围绕“新农村，新风貌”开展了实地调研，下面是采访实录： 村民甲：“我在景区开特色湖北菜馆，生意红火，乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙：“我在村办养殖生态园工作，年收入非常可观，生活越来越幸福了。” 村民丙：“我现在是一名电力工程高级工程师，任职于国家电网有限公司。” 根据采访内容，下列说法正确的是（ ） A. 村民甲的特色湖北菜馆是我国经济制度的基础 B. 村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济 C. 村民丙作为高级工程师，其工资属于按技术要素分配 D. 乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济 6. 在广府庙会上，小胡和家人看到了如下灯谜。请你帮小胡猜一猜，该灯谜的谜底是（ ） 四方贤才聚一堂，共议宏图谱新章。议案声声谋发展，权力行使绽光芒。 ——打一国家机关 A. 监察委员会 B. 人民检察院 C. 人民政府 D. 人民代表大会 7. 某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，未履行义务 ④邻座张某应该尊重他人的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 对下列“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 ①小王维护了自己的人身自由权 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服兵役的义务 市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了依法纳税的义务 市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 ④小李履行了维护国家安全的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 张某网购了一双打折的品牌运动鞋，收到鞋子后发现存在质量问题。张某联系商家要求退货退款，但对方以“打折商品，概不退换”为由拒绝。面对如此情况，张某的正确做法是（ ） ①自认倒霉，就当花钱买了个教训 ②联系客服，向网购平台申请法律仲裁 ③拨打电话，寻求消费者协会帮助 ④搜集证据，向人民法院提起民事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 观察如图示意图，下列行为可以填在“？”处的是（ ） A. 小王举报某国家机关工作人员的违法行为 B. 小李按时上学，认真听课并按时完成作业 C. 边境民警与解放军开展边境巡逻检查活动 D. 王诗然荣获“新时代陕西好少年”荣誉称号 11. 下面是小婷妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的是（ ） ①周一：参加家长会，商讨学生假期研学活动的事宜 ②周二：作为民主党派的代表参加武汉市政协会议 ③周三：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题 ④周四：组织本单位的职工参观廉洁文化教育基地 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费。县监察委员会收到举报后，决定进行调查。向某所在单位却以向某曾经在推进农业机械化工作中作出重要贡献为由，给县监察委员会发函，要求停止调查。对于这一建议，县监察委员会应该（ ） A. 采纳，因为公民平等地享有建议权 B. 不采纳，因为县监察委员会只对县人民代表负责 C. 采纳，因为向某确实做出过突出贡献，应当予以照顾 D. 不采纳，因为县监察委员会应依法独立行使监察权 13. 中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》首次推出视障版和听障版无障碍转播，让视障和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一做法（ ） ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②能让视听障碍人士更好地享受文化权 ③目的是让公民获得生存发展的物质条件 ④体现了国家重视保障公民的受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 建设法治中国，要求我们（ ） ①树立法治意识，尊崇法律 ②学会依法办事，依法维权 ③严格执法，公正司法 ④自觉履行法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【尊崇宪法与法同行】 在学习宪法知识后，九年级某班开展“尊崇宪法，与法同行”主题探究活动，活动中同学们搜集到以下材料，请你参与其中。 宪法“高度” 中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障。 宪法“力度” 我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” 宪法“温度” 从呱呱落地到生命终止,从黎明破晓到甜美梦乡,从日常生活到学习工作⋯⋯日用而不觉,在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地陪伴和保护着我们。 （1）请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度，谈谈你对宪法的认识。 （2）在总结环节，班主任强调：“我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则。”请说说你在生活中践行宪法的两个具体做法。 示例：我向交管部门反映放学时校门口堵车问题，依法行使宪法赋予公民的监督权。 16. 【明权利知义务】 在我国现行宪法公布施行43周年之际，某校开展了一次模拟法庭活动，请你参加。 【请你定标准】 （1）根据本次活动主题，请你将以下选拔标准补充完整。 ××中学模拟法庭组成人员选拔标准 ①团队协作精神强，协调配合能力佳，能服从组织安排。 ② ③ 【请你来评判】 按照选拔标准，学校进行了笔试和面试两轮选拔，以下是其中一道笔试题。 （2）请你运用所学知识对楼上住户的言行进行分析。 17. 【崇尚法治精神追求法治价值】 为增强青少年的法治观念，营造平安和谐的校园环境，某校以“弘扬法治精神·护航健康成长” 为主题开展系列教育活动。以下是其中两个活动，请你参与其中。 活动一 拍摄法治宣传短片 短片主题 选取的拍摄素材 旁白 自由篇 (示例) 阅览室的墙上张贴着醒目的“静”字，同学们安静地看书，在知识的海洋里尽情遨游。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”,人们对自由无限向往。 但自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我的权利，依法行使权利。 平等篇 公平篇 正义篇 （1）追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。请你参照示例，任选一个主题，选取校园生活场景，完成法治宣传短片的拍摄。 活动二 “法治好少年”评选活动 “法治好少年” 推选对象：在校全体学生 推选标准： ①自觉学习宪法和法律知识，具有良好的法治素养。 ② ； ③ 。 （2）选树先进典型，发挥榜样作用。请你进一步补充“法治好少年”的评选标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $