陕西咸阳市永寿县监军镇朱介小学2025-2026学年第二学期四年级下册科学（教科版）期末测试卷

0 2025-2026第二学期四年级下册科学（教科版） 期末测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 题号 三 四 五 六 总分 评分 填空题（20分，每空1分) 1.化石是存留在岩石中的古生物 或遗迹，保留了古代生物的相关信息。 2.小灯泡的发光部位是 它发热时就能发出 3. 漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的 腐殖质越多，说明土壤 学 4. 和 不是种子萌发的必要条件。 5. 植物的根通常生长在 连接根和叶的部分是植物的 6.为了发现更多电路的秘密，在组装一个电路的实验中，电池盒是用来固定 的， 是用来固定小灯泡的。 7.蚕豆种子是由子叶、胚芽、 和种皮等结构组成的，其中种皮起到了 的作用。 8.所有的岩石都是由 组成的，花岗岩就由 石英和云母组成。 9.动物除了帮助植物传播 还可以帮助植物传播 揪 10.用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这颗粒主要是 和 二、判断题（10分，每题1分) 1.当两个手指捏住干电池的两端会有触电的危险。 2.分析士壤是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。 ( 3.连接电路时，我们应该先把开关断开，再动手操作。 ( 4.土壤由岩石碎块、沙、黏土构成，没有其他的物质。 ( ) 5.仙人球的叶子变成了刺，茎肉质，根系发达，适合生长在干旱地区。 6,白菜根、葱根、小麦根都是须根。 ) K 7.土壤为植物提供必需的营养和水分。 ) 8.根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。 ( 9.土壤的形成是一个极其漫长的过程，形成12厘米厚的土壤，可能需要几年。 ( ) 10.可以用牙齿咬的方法鉴定岩石的硬度。 ) 三、单选题(20分，每题2分) 1.关于凤仙花发育过程的说法正确的是()。 A.开花一结果一受精一结果 B.开花传粉一受精一结果 C.开花一传粉一结果一受精 2.把土壤拿来烧，会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有(）。 A.腐殖质 B.水分 C.黏土 3.要使电荷流动形成电流，需具备()两个条件。 A.电源和动力 B.电源与电路 C.电路与用电器 4.仙人掌的刺是它的()。 A.根 B.茎 C.叶 5.下列矿物中，能在其他两种矿物上划出痕迹的是( A.方解石 B、石盐 C.金刚石 6.叶的光合作用是为了()。 A.给自己制造“食物” B.吸收阳光 C.蒸发水分 7.电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池，小灯泡又亮了，这是因为()。 A.电池没电了 B.电池盒坏了 C.小灯泡坏了 8.研究岩石软硬程度时，用铜钥匙不能刻画串痕迹，用小刀能刻画出痕迹的归为()。 A.硬 B.较硬 C.较软 9.在日常生活中，为了独立控制家里客厅、厨房、书房的电灯，要将它们的连接方式设计为()。 A.串联 B.并联 C.串联、并联都可以 10.矿物的( )最能有效地描述这块矿物。 A.体积大小 B.表面颜色 C.条痕颜色 四、连线题(8分，每线1分) 将植物种子与其对应的传播方式及采用这种传播方式的种子特点用线连起来。 蒲公英 水力传播 果实在成熟时会突然炸裂 莲蓬 动物传播 果实能浮在水面上，不易腐烂 凤仙花 风力传播 果实或种子有小刺或多肉 苍耳 弹力传播 果实或种子轻、带翅或绒毛 五、简答题(24分，每题6分) 1.果实有什么共同特性？ 2.让多个小灯泡亮起来的方法有哪些？ 3.凤仙花喜欢生活在渗水性强、疏松透气且肥沃的土壤里。小明发现种植地附近多为黏质土，如果想 要种植凤仙花，有什么办法能让凤仙花生长得更好？说说你的想法。 六、实验探究题(24分，每空2分) 1.思思选择种植凤仙花，一段时间后，凤仙花长出了茎和叶。她为了探究茎和叶的作用，设计了如下 实验方案。首先从凤仙花上剪下大体相同的两个枝条。将一根枝条插入试管中，将另一枝条的叶片全 部剪去插入B试管中。在两个相同的试管中加入等量滴加了红墨水的清水，并在水面上再滴上少量植 物油，然后用塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。观察两根枝条的变化。请你完成以下问题： (1)两支试管内的水面上滴少量植物油的作用（)。 A.满足植物的生长需要 B.方便观察水量的变化 C.防止试管里的水分蒸发到空气中 (2)为了更好地观察实验现象，可以将两株植物放置在( )的环境中，秧程。 A.有阳光、温暖 B.阴暗、潮湿 C.寒冷、干燥 (3)数小时后，发现试管」 (选填“A”或B)中的塑料袋内侧 有 ,说明植物的叶有 的作用。 (4)凤仙花的叶片交叉生长，伸向四面八方，这是为了能最大限度地吸收 (5)思思取出A试管中的枝条，沿着枝条10厘米、12厘米、14厘米的位置横切，切面上有深浅不同 的染液经过。通过实验现象，思思发现茎被染红的方向（)。 颜色浅 A.从下往上 &® B.从上往下 米 植物油 12 C.没有方向 红色染液圈6隆 8 颜色深 (6)实验说明植物的茎能够 2.龙龙在探究电路时，发现图甲的电路闭合开关后灯泡不亮，于是他用图乙的电路检测器去检测，P、 舒 Q、R、S、T、Y都是接线柱，H、K是电路检测器的检测头。 用来检测的H 两个检测头 甲 U (1)用电路检测器检测前，下列操作不合理是()。 A.先卸下故障电路的电池 B.先用观察法，排除明显的故障 C.为准确查出故障点在哪里，要将电路中的元件逐个拆除后检测 (2)如果要检测开关是否坏了，可以用检测器的检测头接触接线柱()。 A.R和S B.P和Q C.T和Y (3)龙龙用检测器的检测头接触接线柱R和S,发现小灯泡不发光，他猜测是小灯泡的灯丝断了，他 的这个行为属于科学探究中的（)。 A.提出问题 B.作出假设 C.设计实验 (4)为了检测小灯泡的问题，龙龙将小灯泡单独拆下来检测，他可以将检测头H、K分别触碰右图小 掷 灯泡的()处。 A.C和D B.D和E C.B和C D.B和E