精品解析:湖北鄂州市鄂城区2025-2026学年统编版下学期期末质量监测试卷三年级道德与法治

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精品解析文字版答案
2026-07-09
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 鄂州市
地区(区县) 鄂城区
文件格式 ZIP
文件大小 80 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58720985.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以生活情境为载体,覆盖劳动观念、家庭责任、交往诚信等核心素养,通过选择、判断、材料分析等题型实现基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|幸福生活内涵、劳动价值、家庭责任|选项设置贴近生活,如“智能家电”“公共交通”体现时代性| |判断题|5题/10分|劳动者尊重、家务劳动意义、诚信行为|直接考查道德认知,如“普通劳动者是否值得尊敬”强化价值判断| |填空题|5题/10分|劳动本领、家庭贡献方式、手足相处|结合教材核心句,如“我有两件宝”巩固基础认知| |材料分析题|1题/10分|家务实践、交往技巧|创设小明家庭劳动与同学矛盾情境,考查责任意识与沟通能力,体现问题解决导向|

内容正文:

2026年春季学期期末质量监测试卷 三年级道德与法治 五、选择题(每题2分,共20分) 1. 我们的生活越来越幸福,下列不属于幸福生活体现的是( )。 A. 家里用上了智能家电 B. 出行有便捷的公共交通 C. 随地乱扔垃圾污染环境 2. “幸福生活是奋斗出来的”,下列做法符合这句话的是( )。 A. 农民伯伯辛勤耕种粮食 B. 学习上遇到难题就放弃 C. 只想享受不想付出 3. 下列关于劳动的说法,正确的是( )。 A. 劳动是大人的事,和我们无关 B. 一切生活物品都离不开劳动者的付出 C. 体力劳动不如脑力劳动光荣 4. 我们要致敬身边的劳动者,比如社区里的环卫工人,他们的主要工作是( )。 A. 为我们看病 B. 清扫街道、维护公共卫生 C. 指挥交通 5. 作为家庭的一员,少让父母操心,下列做法正确的是( )。 A. 自己整理书包,按时完成作业 B. 吃饭时挑食、浪费粮食 C. 放学路上贪玩,晚回家不告知父母 6. 弘扬家庭美德,我们应该做到( )。 A. 主动关心照顾家里的长辈 B. 只接受家人的关爱,不付出 C. 在家里发脾气,让家人迁就自己 7. 同学交往中,“学会倾听”很重要,下列做法属于认真倾听的是( )。 A. 别人说话时低头玩文具 B. 边听边点头,不随意打断对方 C. 别人还没说完就抢着发言 8. “待人要诚信”,下列行为符合诚信要求的是( )。 A. 借了同学的书按时归还 B. 考试时偷偷抄同桌的答案 C. 答应别人的事转头就忘 9. 小组合作打扫教室卫生时,有同学偷懒,只让别人干活,你会怎么做?( ) A. 也跟着偷懒 B. 指责偷懒的同学,和他吵架 C. 主动和他沟通,邀请他一起分工合作完成任务 10. 妈妈最近工作很忙,回家还要做家务,你发现她总是叹气。结合“我是家庭一员”和“学会表达”的知识,下列做法最恰当的是( ) A. 假装没看见,只顾自己玩 B. 抱怨妈妈没时间陪自己 C. 主动帮妈妈分担家务,说:“妈妈辛苦了,我来帮你”,并和她聊聊自己的学校趣事 六、判断题(每题2分,共10分) 11. 只有科学家、医生这样的职业才值得尊敬,普通劳动者不需要被致敬。( ) 12. 我们可以通过做力所能及的家务,为家庭贡献自己的力量。 ( ) 13. 和同学有不同意见时,要大声反驳,让对方听自己的。( ) 14. 答应同学周末一起去图书馆,即使自己不想去了,也要提前和同学说明情况,这是诚信的表现。( ) 15. 劳动很辛苦,我们只要好好学习就行,不用从小养成爱劳动的习惯。 ( ) 七、填空题(每空1分,共10分) 16. 我有两件宝_______,和_______。 17. 在___________和___________等日常劳动中,我们已经学会了许多劳动本领。 18. 作为家中的一员,我们也可以为家庭事务出主意,用自己的__________和__________为家庭作贡献。 19. 兄弟姐妹之间要和睦相处,_________________,_________________。 20. ______________是重要的品质,______________是不诚实的表现。 八、材料分析题(共10分) 21. 情境材料:周末,三年级的小明在家写完作业后,看到妈妈正在打扫卫生,爸爸在修理坏掉的台灯。小明想起老师说过“我是家庭一员,要为家庭做贡献”,于是他想帮忙,但又不知道该怎么做。 同时,他想起昨天和好朋友小亮闹了矛盾:小亮不小心把他的水彩笔弄坏了,小明当时很生气,说了很重的话,小亮现在也不理他了。小明既后悔又难过,不知道该怎么和小亮和好。 请你结合本学期所学知识,帮小明解决下面的问题: (1)小明可以为家里做哪些力所能及的事?请你帮他列出2件具体的家务。 (2)结合“我们来交往”的知识,小明应该怎么做,才能和小亮和好?请你给他提3条具体的建议。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期期末质量监测试卷 三年级道德与法治 五、选择题(每题2分,共20分) 1. 我们的生活越来越幸福,下列不属于幸福生活体现的是( )。 A. 家里用上了智能家电 B. 出行有便捷的公共交通 C. 随地乱扔垃圾污染环境 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家里用上了智能家电,属于幸福生活的体现,与题干要求不符; 选项B出行有便捷的公共交通,属于幸福生活的体现,与题干要求不符; 选项C随地乱扔垃圾污染环境,破坏了生活环境,影响了大家的生活质量,不属于幸福生活的体现,符合题干要求。 故选:C 2. “幸福生活是奋斗出来的”,下列做法符合这句话的是( )。 A. 农民伯伯辛勤耕种粮食 B. 学习上遇到难题就放弃 C. 只想享受不想付出 【答案】A 【解析】 【详解】选项A农民伯伯辛勤耕种粮食,正确;符合题意; 选项B学习上遇到难题就放弃,错误;遇到难题直接退缩,不愿意努力克服困难,缺少奋斗、坚持的态度,不想付出努力,不符合题意; 选项C只想享受不想付出,错误;只想要舒适美好的生活,却不愿意劳动、不愿付出任何努力,没有奋斗行为,不符合题意。 故选:A 3. 下列关于劳动的说法,正确的是( )。 A. 劳动是大人的事,和我们无关 B. 一切生活物品都离不开劳动者的付出 C. 体力劳动不如脑力劳动光荣 【答案】B 【解析】 【详解】选项A劳动是大人的事,和我们无关,错误;劳动不分年龄,小学生做家务、打扫教室也是劳动,我们从小就要参与劳动; 选项B一切生活物品都离不开劳动者的付出,正确; 选项C体力劳动不如脑力劳动光荣,错误;体力劳动和脑力劳动同等光荣,没有高低贵贱之分。 故选:B 4. 我们要致敬身边的劳动者,比如社区里的环卫工人,他们的主要工作是( )。 A. 为我们看病 B. 清扫街道、维护公共卫生 C. 指挥交通 【答案】B 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。交通警察的主要工作内容是指挥交通,维持道路通行秩序,保障出行安全,环卫工的主要工作内容是清扫马路、清理垃圾,维护街道环境卫生;列车调度指挥人员的主要工作内容是指挥列车运行,统筹安排列车行驶班次与路线。 故选:B 5. 作为家庭的一员,少让父母操心,下列做法正确的是( )。 A. 自己整理书包,按时完成作业 B. 吃饭时挑食、浪费粮食 C. 放学路上贪玩,晚回家不告知父母 【答案】A 【解析】 【详解】选项A自己整理书包,按时完成作业,正确; 选项B吃饭时挑食、浪费粮食,错误;挑食浪费会让父母费心准备饭菜,还养成不好的生活习惯,会增加父母操心; 选项C放学路上贪玩,晚回家不告知父母,错误;不按时回家、不跟父母说明去向,父母会担心你的安全,让父母十分操心。 故选:A 6. 弘扬家庭美德,我们应该做到( )。 A. 主动关心照顾家里的长辈 B. 只接受家人的关爱,不付出 C. 在家里发脾气,让家人迁就自己 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动关心照顾家里的长辈,正确;符合题意; 选项B只接受家人的关爱,不付出,错误;家庭需要互相付出,只索取不懂得体谅家人,违背家庭美德,不符合题意; 选项C在家里发脾气,让家人迁就自己,错误;随意发脾气会伤害家人感情,不懂包容体谅,不符合题意。 故选:A 7. 同学交往中,“学会倾听”很重要,下列做法属于认真倾听的是( )。 A. 别人说话时低头玩文具 B. 边听边点头,不随意打断对方 C. 别人还没说完就抢着发言 【答案】B 【解析】 【详解】选项A别人说话时低头玩文具,不正确,分心玩耍是不专注、不尊重对方的表现,不属于认真倾听。 选项B边听边点头,不随意打断对方,正确,认真点头回应、耐心等待对方说完,是尊重他人、专心倾听的行为。 选项C别人还没说完就抢着发言,不正确,随意插话打断他人讲话,没有做到耐心倾听。 故选:B 8. “待人要诚信”,下列行为符合诚信要求的是( )。 A. 借了同学的书按时归还 B. 考试时偷偷抄同桌的答案 C. 答应别人的事转头就忘 【答案】A 【解析】 【详解】选项A借了同学的书按时归还,正确,守时归还物品是诚实守信的表现。 选项B考试时偷偷抄同桌的答案,不正确,作弊属于不诚信行为。 选项C答应别人的事转头就忘,不正确,没有信守承诺,违背诚信。 故选:A 9. 小组合作打扫教室卫生时,有同学偷懒,只让别人干活,你会怎么做?( ) A. 也跟着偷懒 B. 指责偷懒的同学,和他吵架 C. 主动和他沟通,邀请他一起分工合作完成任务 【答案】C 【解析】 【详解】选项A也跟着偷懒,错误;小组卫生是所有人共同的任务,自己偷懒会导致任务完不成,缺乏集体责任感,不符合题意; 选项B指责偷懒的同学,和他吵架,错误;吵架会破坏同学关系,激化矛盾,不能解决卫生打扫的问题,不符合题意; 选项C主动和他沟通,邀请他一起分工合作完成任务,正确;符合题意。 故选:C 10. 妈妈最近工作很忙,回家还要做家务,你发现她总是叹气。结合“我是家庭一员”和“学会表达”的知识,下列做法最恰当的是( ) A. 假装没看见,只顾自己玩 B. 抱怨妈妈没时间陪自己 C. 主动帮妈妈分担家务,说:“妈妈辛苦了,我来帮你”,并和她聊聊自己的学校趣事 【答案】C 【解析】 【详解】选项A假装没看见,只顾自己玩,错误;作为家庭一员,不能漠视妈妈的劳累,不主动分担、不关心家人,不符合题意; 选项B抱怨妈妈没时间陪自己,错误;只考虑自己,不体谅妈妈工作家务双重辛苦,还增添妈妈烦恼,不懂体谅家人,不符合题意; 选项C主动帮妈妈分担家务,说:“妈妈辛苦了,我来帮你”,并和她聊聊自己的学校趣事,正确;符合题意。 故选:C 六、判断题(每题2分,共10分) 11. 只有科学家、医生这样的职业才值得尊敬,普通劳动者不需要被致敬。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】社会中的每一份工作都有其价值,无论是科学家、医生,还是农民、清洁工、快递员等普通劳动者,都在用自己的劳动为社会作贡献。都值得被致敬。故题干错误。 12. 我们可以通过做力所能及的家务,为家庭贡献自己的力量。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】主动做力所能及的家务,分担家人的负担,就是在为家庭贡献自己的一份力量。故表述正确。 13. 和同学有不同意见时,要大声反驳,让对方听自己的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】和同学产生不同想法时,不能大声反驳强迫别人听从自己。与人交往要学会好好沟通、耐心倾听他人想法,换位思考,友好商量,尊重别人不同的意见,大声争执只会激化矛盾,不利于友好相处。故题干错误。 14. 答应同学周末一起去图书馆,即使自己不想去了,也要提前和同学说明情况,这是诚信的表现。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】事先和同学做好约定,临时无法赴约主动提前告知对方,不无故失约,信守承诺,是诚实守信的体现。故表述正确。 15. 劳动很辛苦,我们只要好好学习就行,不用从小养成爱劳动的习惯。 ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】学习和劳动同样重要,我们需要从小养成爱劳动的好习惯,锻炼自理能力,不能只专注学习。故表述错误。 七、填空题(每空1分,共10分) 16. 我有两件宝_______,和_______。 【答案】 ①. 双手 ②. 大脑 【解析】 【详解】略 17. 在___________和___________等日常劳动中,我们已经学会了许多劳动本领。 【答案】 ①. 扫地 ②. 洗碗 18. 作为家中的一员,我们也可以为家庭事务出主意,用自己的__________和__________为家庭作贡献。 【答案】 ①. 创意 ②. 行动 19. 兄弟姐妹之间要和睦相处,_________________,_________________。 【答案】 ①. 互相关心 ②. 互相帮助 20. ______________是重要的品质,______________是不诚实的表现。 【答案】 ①. 诚实守信 ②. 说谎、撒谎、欺骗 八、材料分析题(共10分) 21. 情境材料:周末,三年级的小明在家写完作业后,看到妈妈正在打扫卫生,爸爸在修理坏掉的台灯。小明想起老师说过“我是家庭一员,要为家庭做贡献”,于是他想帮忙,但又不知道该怎么做。 同时,他想起昨天和好朋友小亮闹了矛盾:小亮不小心把他的水彩笔弄坏了,小明当时很生气,说了很重的话,小亮现在也不理他了。小明既后悔又难过,不知道该怎么和小亮和好。 请你结合本学期所学知识,帮小明解决下面的问题: (1)小明可以为家里做哪些力所能及的事?请你帮他列出2件具体的家务。 (2)结合“我们来交往”的知识,小明应该怎么做,才能和小亮和好?请你给他提3条具体的建议。 【答案】(1)①帮忙擦拭桌椅、清扫地面垃圾,分担妈妈的打扫工作;②整理桌面杂物,给爸爸递螺丝刀、抹布等修理工具; (2)①主动主动找小亮,真诚说出自己的歉意,承认自己当时说话太重,不该发脾气;②心平气和听小亮解释,理解他不是故意弄坏水彩笔,学会包容朋友无心的失误;③和小亮一起商量补救办法,比如一起修补水彩笔,或者约定下次小心使用文具,主动化解矛盾。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 (1)学生写出小明能做的力所能及的家务即可; (2)学生从真诚道歉、换位思考、想解决办法等方面写出建议即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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